Мальчик понял что он таким эгоистичным и плохим был и тогда он понял что палку нельзя было отбирать и надо было спросить можно или нет. Ответил 1 человек на вопрос: Определите и запишите главная мысль рассказа полосатая палка. Главная мысль рассказа Носова «Прятки» заключается в том, что правила надо соблюдать, чтобы не было конфликтов. Д кто хочет познакомить с планом рассказа ва «Полосатая палка.». Ответь на все вопросы в тесте и узнай, кто ты из сериала Слово Пацана: Кровь на асфальте.
Конспект урока на тему «Нравственные испытания героя рассказа Ю.А.Яковлева «Полосатая палка»
Автор назвал свой рассказ словами Татьяны "Не смей!", потому что они отражают главную мысль рассказа. Рассказ «Полосатая палка» Яковлева — произведение, носящее горько-иронический оттенок. 20. Главная мысль произведения Мишка услышал голос.
Конспект урока по литературному чтению "Полосатая палка" Ю.Яковлев.
Написать отзыв к рассказу "Полосатая палка" Ю. Срочно краткое содержание рассказа Юрия Яковлева "У человека должна быть собака" для читательского дневника? Срочно краткое содержание рассказа Юрия Яковлева "У человека должна быть собака" для читательского дневника. На этой странице вы найдете ответ на вопрос Определити главную мысль рассказа юрия яковлева полосатая палка?. Вопрос соответствует категории Литература и уровню подготовки учащихся 1 - 4 классов классов. Если ответ полностью не удовлетворяет критериям поиска, ниже можно ознакомиться с вариантами ответов других посетителей страницы или обсудить с ними интересующую тему. Здесь также можно воспользоваться «умным поиском», который покажет аналогичные вопросы в этой категории. Если ни один из предложенных ответов не подходит, попробуйте самостоятельно сформулировать вопрос иначе, нажав кнопку вверху страницы.
Последние ответы Ташка1215 27 апр. Cat545 27 апр.
Главная мысль рассказа Толстого акула. Выводы по рассказу акула Толстого. Главная мысль рассказа критики. Главная мысль рассказа. Главная мысль рассказа прозрение. Главная мысль рассказа хорошее.
Главная мысль произведения. Полосатая палка. Основная мысль рассказа заключается в том. Главная мысль рассказа почему. Основная мысль заключается в том чтобы. Главная мысль рассказа заключается в том что. Мысль рассказа это. Идеи для рассказа.
По работе и награда пословица. Поговорки про награду. Пословицы о награде. Какая пословица пеокдает. Главная мысль текста синие листья. Какая основнаямысаль рассказа синие листья. Выпиши из текста главную мысль рассказа Осеевой. Главная мысль рассказа большая маленькая девочка.
Главная мысль рассказа сыновья. Главная мысли рассказа Иванов. Основная мысль рассказа не надо врать. Не надо врать: рассказы. Не надо врать Зощенко. План по тексту не надо врать. Главная мысль рассказа 12 месяцев. Что такое главное мысль произведения.
Главная мысль произведения и что как оформить. Основнаяысль произвед. Основная мысль рассказа. Презентация на тему работа над идеей произведения. Главная мысль произведения это в литературе. Идея рассказа жизнь Трезора. Основная мысль рассказа первая любовь Богомолов. Главная мысль произведения золотые слова.
Рассказ бессмертие Курашкевич Главная мысль. Основная мысль произведения. Какова Главная мысль произведения. В чём Главная мысль рассказа. Каковы главные идеи рассказа. Белолобый основная мысль.
Яковлев Думаю, вы догадались, с произведением, какого писателя мы познакомимся. Этап усвоения новых знаний Учитель: Эпиграфом нашего урока я взяла высказывание Ю. Для чего я пишу книги, рассказываю ребятам интересные истории, знакомлю их с разными людьми? Чтобы развлечь их? У моих книг другая задача — помочь ребятам жить. Учитель: Как вы понимаете слова «…помочь ребятам жить»? Яковлев родился 26. В 1940 году окончил школу и, восемнадцатилетний, был призван в армию. В годы Великой Отечественной войны он был артиллеристом — наводчиком зенитной батареи, сотрудником фронтовой газеты. Вернувшись после войны домой, не застал маму в живых: она умерла от голода в блокадном Ленинграде в 1942 году. После войны поступил в Литературный институт им. Печататься стал с 1947 года, писал стихи, рассказы, повести, киносценарии. Вот такая судьба… А чтобы лучше понять душу писателя — войдём в мир его книг. Давайте вспомним, каковы основные темы рассказов Ю. Яковлева, кто его главные герои, что их отличает? В своих рассказах Ю. Яковлев открывает детям всю правду жизни, как она есть, не прячась от решения проблем за внешней увлекательностью сюжета. Его герои — простые ребята, мальчишки и девчонки. Они умеют прощать, сопереживать чужой беде как своей, совершают добрые, благородные поступки, почти настоящие подвиги, не ради славы и почета, не ради похвалы, а из чувства сострадания к ближнему. Учитель: Как вы думаете, какую ещё тему не смог обойти стороной автор? Тему Великой Отечественной войны Ещё одна из тем, которую автор затрагивает в своих произведениях — почитание памяти героев Великой Отечественной войны. Каждый год мы вспоминаем о подвиге советского народа. Какую годовщину победы над фашистами мы отметили в этом году? Сообщение темы урока. Тема нашего урока «Урок прошлого», произведение Ю. Яковлева, с которым мы познакомимся, называется «Сыновья Пешеходова». Можете ли вы предположить, о чём будет этот рассказ?
Вывод: Нужно прежде задуматься чем делать не очень хорошие вещи. Если этот рассказ не об этом прошу прощения читала давно. Оцени ответ Не нашёл ответ?
Рассказ Яковлева "Полосатая палка": главная мысль рассказа, какая?
Славик вошел, сразу заглянул под кровать и увидел там Витю. Но Вите не понравилось, что Славик его так быстро нашел. Он сказал, что плохо спрятался, и что будет прятаться второй раз. Витя выбежал во двор и спрятался в собачьей будке. Славик долго искал его во дворе. В итоге Витя высунулся из будки и Славик его обнаружил. Но Витя опять решил, что получилось не по справедливости, и стал прятаться в третий раз, за вешалкой с одеждой. И снова Славик его нашел.
Миша решил дождаться его во что бы то ни стало. Вдруг его внимание привлёк еле слышный ритмичный стук палки. Это был тот самый слепой! Только палка в руке у него была самая обычная.
Мишка подбежал к нему: «Простите, вот ваша палка! Ему было очень стыдно». Вероника Кузнецова: «Время поджимало, а поиски были напрасными. Мишка сидел на лавочке и грустно вздыхал.
К нему подошла девочка и спросила, что случилось. Мишка поведал ей свою печальную историю. Девочка предположила, что слепой может быть в больнице. Ребята отправились туда, но они не знали фамилию слепого.
И тогда Мишка стал каждый день приходить к зданию больницы. И однажды увидел слепого человека!
Работа в парах. Угрызения совести - Как вы понимаете выражение «угрызения совести», «мучает совесть»?
Внутренняя убежденность, что является добром и злом. Надежда на то, что человек жив, что Мишка исправится, будет жить в согласии со своей совестью, научится быть милосердным, добрым к людям.
Она оказалась сильнее его грубости, но все же между этими двумя качествами происходила борьба.
Поэтому герой и рассорился сам с собой. Все это означает то, что Миша — незаурядный мальчик и может достичь больших успехов. Если бы я мог придумать продолжение рассказа «Полосатая палка», я бы написал, что у него все хорошо сложилось.
Главная мысль рассказа «Полосатая палка» Яковлева — то, что даже самые плохие люди небезнадежны. У них есть надежда исправиться и стать лучше. Многие взрослые ставили крест на Мише, навязывали ему то, что он станет преступником и не закончит школу.
Может, это его и убедило в том, что так и будет.
ОПРЕДЕЛИ ГЛАВНУЮ МЫСЛЬ РАССКАЗА Ю.ЯКОВЛЕВА ПОЛОСАТАЯ ПАЛКА
всё это оставило след в моём творчестве. Совесть просыпается даже в самом неисправном хулигане,когда приходит осознание своего поступка и его последствий. Ю. Яковлев "Полосатая палка" (В сокращении). Поиск. Смотреть позже. Определи главную мысль рассказа ва "Полосатая палка". Created by iracherkashina. literatura-ru.
Задание 1 ГДЗ по литературному чтению 4 класс Кубасова учебник
Надо спешить». Смысл финала текста Ю. Яковлева я понимаю так: очень важно даже в самой трудной ситуации не терять надежду и продолжать действовать. Чтобы доказать эту точку зрения, обращусь к тексту.
В приведённом фрагменте рассказывается о мальчике, который украл у прохожего полосатую палку. Однако он не знал, что этот человек был слепым. Мишка начинает испытывать угрызения совести, поэтому возвращается на перекрёсток.
В 50 предложении отмечается, что слепого не было на месте. Это оставляет у мальчика надежду на то, что прохожий мог каким-то образом уйти без палки. Однако в 52-54 предложениях прохожие обсуждают аварию, в ходе которой пострадал какой-то человек.
Мишка думает, что это был тот самый слепой, у которого он украл палку. Однако мальчик не знает этого наверняка, поэтому он отправляется на поиски в надежде на то, что его опасения не подтвердятся.
Кассиль «У классной доски», В. Богомолов «Вечный огонь», В.
Быков «Катюша». В начале произведения рассказчик говорит о своём знакомстве в поезде с хорошим человеком. Ехал главный герой с Красноярска в Москву. И вдруг ночью на одной из станций зашёл в вагон тот самый человек, который сначала даже напугал рассказчика.
Мужчина выглядел большим и крепким. Поэтому наличие у него маленького, женского платочка удивило рассказчика. Наутро герои познакомились и разговорились. Этот бывалый мужчина оказался военным, который всю войну сражался за Родину и даже много раз был ранен.
Ехал он в Казань, к своей семье. По его словам, рассказчик догадался, что семья состоит всего из двух человек.
Поделитесь впечатлениями, трудно ли было? А как жить слепым людям каждый день так? Какие мысли возникают в его голове? Сразу выделяем фразы слайд 9 задумался о слепом человеке, представил его состояние; сам себе велел найти и отдать палку хозяину; противно становилось на душе, ведь себе не всыплешь за совершённое; он уговаривал себя, требовал от себя, угрожал себе; рассорился сам собой; увидев другого слепого, покраснел; решил проводить другого слепого до дома, охраняя; называет себя преступником; сравнивает возможности слепого человека и свои Подбираем характеристику: - Как называется то состояние, когда человек начинает спорить сам с собой, ругать себя за что-то, начинает чувствовать ответственность за свои поступки, старается исправить ошибки?
Давайте разберёмся в этом понятии. Смысл его угадывается, если всмотреться в само это слово. Толковый словарь В. Даля Найдем в словаре Даля значение этого слова. Это слово состоит из двух частей: приставки со — что значит — «вместе», «соединение», корня — весть, что значит, «знать», «ведать»- знать общечеловеческие нравственные законы. Без совести и при большом уме не проживёшь.
Нечистая совесть спать не даёт. Совесть без зубов, а загрызёт. Стыд не дым, а глаза ест. Можно ли сказать, что Мишка стал хорошим? Сначала мы видим Мишку хулигана, грубого, наглого, равнодушного, но после случая с палкой в нём проявились хорошие качества, значит, он не совсем уж плохой человек, хочется верить, что светлых частичек у него в душе будет больше. Если нет, выберите чёрную полоску, если да — белую; и прикрепите эту частичку в палку Возможные выводы по рефлексии: 1 меня радует, что у нас преобладают белые полоски.
Значит, большинство из вас даёт шанс мальчику исправиться, Хочется надеяться, что и в своей жизни вы будете ориентироваться только на лучшее и хорошее.
Купит себе другую палку. Не будет в другой раз глазеть в небо и мешать людям переходить улицу! Своими жирными чёрными полосами она перечеркнула всё хорошее настроение. Мишка решил немедленно избавиться от палки. Пусть она не напоминает о случае на перекрёстке. Надо забросить её на соседний двор или спрятать под лестницей. Его изобретательный ум стал прикидывать, как избавиться от палки.
А если слепой всё ещё стоит на краю тротуара, подняв незрячие глаза к небу, и не может сделать шагу без своей полосатой палки? Нет, он не забросил палку и не спрятал её под лестницу. Он досадливо скривил нос и поплёлся к воротам. Ему не хотелось возвращаться к перекрёстку. И он ни за что бы не пошёл, если бы его посылали. Но его никто не посылал, он сам себе велел вернуться на перекрёсток и отдать палку хозяину. Палка мешала ему. Она как бы сообщала всем встречным, что вырвана из рук слепого.
Мишка попробовал засунуть её в рукав. Но рукав был мал и узок для палки. Чем ближе он подходил к перекрёстку, тем противней становилось на душе. Если бы палку вырвал не он, а другой, можно было бы крепко всыпать тому. А самому себе не всыплешь. Несколько раз он порывался повернуть обратно. Он уговаривал себя не ходить, требовал, угрожал. Окончательно рассорился сам с собой.
Но перед ним возникал человек, который в ожидании стоит на углу и незрячими глазами смотрит в небо и не может сдвинуться с места. На перекрёстке слепого не оказалось. Он каким-то образом ушёл без палки. Наверное, пионеры перевели его на другую сторону. Мишка остановился на том месте, где стоял слепой, и стал думать, что делать дальше. Он мешал потоку, и спешащие люди толкали его. Задевали плечами.
Главная мысль рассказа телефон
| Определити главную мысль рассказа юрия яковлева полосатая палка? | На ваш вопрос, находится ответ у нас, Ответил 1 человек на вопрос: Определите и запишите главная мысль рассказа полосатая палка. |
| Урок литературного чтения "Рассказ Ю.Яковлева «Полосатая палка»". 3-й класс | Главная мысль рассказа "Полосатая палка" Яковлев. |
| Чем закончилась история «Полосатой палки» | Читательский дневник «Полосатая палка»: краткое содержание, план рассказа, главные герои, главная мысль, чему учит, отзыв. |
| Урок литературного чтения в 3 классе "Рассказ Ю.Яковлева «Полосатая палка»" - Уроки Совы Филиновны | Ю. Яковлев "Полосатая палка" (В сокращении). Поиск. Смотреть позже. |
| Ю. Яковлев Полосатая палка 3 класс | Основная мысль произведения «Отметки Риммы Лебедевой». Главная мысль рассказа в том, что прошлые заслуги человека не дают ему право на исключительность. |
Определи главную мысль рассказа Ю. Яковлева «Полосатая палка»
Это — сигнал для водителей. Видя человека с такой палкой, они становились внимательнее. И тогда на душе у Мишки стало неспокойно. Он вернулся на злополучный перекрёсток. И узнал, что здесь сбили человека… А если это тот слепой?
Автор не даёт ответа на этот вопрос. Наша учительница, Ирина Анатольевна Киндякова, предложила самим продолжить рассказ. И вот какие разные истории у нас получились. Милана Парфененко: «Миша продолжал искать слепого.
И через некоторое время нашёл его. Слепой шёл медленно, вытянув вперёд руки. Мальчик отдал ему палку, извинился и больше так никогда не поступал…» Даша Австриевских: «Когда Мишка осознал ошибку и нашёл слепого человека, то почувствовал себя счастливым, потому что совершил доброе дело». Никита Попов: «Мишка долго бродил по городу и домой пришёл сам не свой.
На следующий день мальчик снова пошёл искать слепого.
Какая Главная мысль в рассказе хорошие новости. Камилл и учитель - Пантелеев л.. Камилл и учитель Главная мысль.
Рассказ Камилл и учитель. Главная мысль рассказа две пословицы к рассказу. Основная мысль рассказа "Ах, зубы! Главная мысль рассказа светло и ясно.
Основная мысль. Основная мысль не надо врать. План рассказа не надо врать. План по рассказу не врать.
Как объяснить главную мысль рассказа. Предложения с чей и так как. Предложения с чьего - то. Пословица сам погибай а товарища выручай.
Главная мысль рассказа два товарища. Сам погибай а товарища выручай похожие пословицы. Сам погибай а товарища выручай значение пословицы. Творчество Носова.
Носов рассказ телефон читать. Дома в котором жила бабушка уже нет. Дома в котором жила бабушка уже нет сочинение. Дома в котором жила бабушка уже нет Аргументы.
Дома в котором жила бабушка уже нет сочинение ОГЭ. Первый рассказ Носова. Рассказ Носова Затейники. Кладовая солнца длинное сочинение.
Презентация первого телефона. Рассказ телефон. Носов телефон презентация 3 класс школа России. Главная мысль пословицы.
Ласковое слово пословица. Пословицы про кота. Тема рассказа легкое дыхание. Лёгкое дыхание Бунин анализ произведения.
Анализ рассказа легкое дыхание. Идея рассказа легкое дыхание Бунина. В чем может заключаться Главная мысль рассказа. Основная мысль рассказ сестра Лев Коссей.
Основная мысль рассказа живое пламя. Основная мысль произведения живое пламя. Живое пламя Носов основная мысль. Основная мысль произведения Носова живое пламя.
Тема и идея произведения.
А потом узнал что кто-то возможно этот самый слепой человек попал под машину. И мальчик винил себя за смерть это го человека. Вывод:Нужно прежде задуматься чем делать не очень хорошие вещи.
Актуализация знаний: - Почему Мишка решил идти с ней на перекресток? Его стала мучить совесть - Автор говорит читателям о безжалостном буравчике. О чём идёт речь? Куда спешить? Кому надо спешить? Зачем надо спешить? Мишка должен спешить найти слепого, отдать ему палку и попросить прощения. Но герой идёт к этой цели. А значит надо спешить стать хорошим человеком, внимательным к другим людям, пока ты слышишь голос своей совести.
Отзыв о рассказе Яковлева «Полосатая палка»
Главная мысль сказки "Палочка-выручалочка" заключается в том, что сообразительность и смекалка всегда помогают в трудных ситуациях. Главная мысль рассказа Пантелеева "На Ялике" — показать таких сильных личностей, как Мотя, Матвей. 1 ответ - 0 раз оказано помощи. Мальчик понял что он таким эгоистичным и плохим был и тогда он понял что палку нельзя было отбирать и надо было спросить можно или нет. Главная мысль рассказа Яковлева «Полосатая палка» заключается в том, что лучшим показателем человечности является совесть. Главные герои рассказа – Стёпка, Лёля и Минька. Добавить в избранное 0. Вопрос пользователя. Главная мысль рассказа «Полосатая палка» Яковлев. Ответ эксперта. В любом человеке есть совесть, и любой человек может исправиться.
Литературное чтение. 3 класс
Главная мысль рассказа Юрия Яковлева "Полосатая палка": совесть просыпается даже в самом неисправимом хулигане, когда приходит осознание своего поступка и его последствий. Стр. 58. 2. 19 Яковлев Ю. Я. полосатая палка. Вопросы. — В рассказе «Полосатая палка» Ю. Яковлев характер героя раскрывает не только через его поступки, но и через его чувства, мысли, переживания. Совесть просыпается даже в самом неисправном хулигане,когда приходит осознание своего поступка и его последствий. Учебные материалы школьной программы к уроку: “Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении. Тире” Урок План Конспекты Учебник Задания Упражнения помогут разобраться в теме, сделать домашнее задание и подготовиться к контрольной. 20. Главная мысль произведения Мишка услышал голос.
Главная мысль рассказа телефон
К нему хочется придумать счастливое окончание. Но автор специально сделал концовку такой, чтобы воспитательный момент от его прочтения был более сильным. Краткое содержание рассказа "Полосатая палка" Яковлева можно написать так: Мишка из девятой квартиры, описание его проделок и полная безнаказанность. Мишка очень доволен новым предметом - полосатой палкой, он играет с ней, все время ходит. Старуха, повстречавшая его, говорит, что такая полосатая палка нужна лишь слепым. Мишка вспоминает, как увидел слепого на перекрестке и как украл у того полосатую палку.
Рассказ старухи опечалил парня, он разозлился и решил избавиться от палки. Мишку мучает совесть и он идет на перекресток, чтобы вернуть палку слепому прохожему, но того нет. Пока Мишка разыскивает слепого, он узнает, что недавно на перекресте задавили человека. Мальчик встречает другого слепого человека с палкой, провожает его. Мишка чувствует себя преступником, палка будто приросла к нему.
Эта палка оказывается волшебной и исполняет все желания Васи. Мальчик дарит палку своей маме, и она с ее помощью исполняет свое главное желание - становится счастливой. Затем она отдает палку папе, который желает много денег. Но вместо этого, палка превращает его в богатого и успешного художника.
Если вас не устраивает ответ или его нет, то попробуйте воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету школьной программы: экономика. На сегодняшний день 28. Возможно среди них вы найдете подходящий ответ на свой вопрос.
А вы хотели бы, чтобы по отношению к вам испытывали окружающие такие же чувства? А что бы вы выбрали? Поэтому, ребята, относиться к людям нужно так, как бы вы хотели, чтобы другие относились к вам, то есть с уважением и доброжелательно. Она напоминала о содеянном, портила настроение, стала обузой.