Римсоу Рязань официальный сайт. МОСПОЛИТЕХ большая Семеновская 38. Оцените рейтинг сайта по 5-бальной шкале от 1 до 5, кликнув на соответствующую звёздочку. Новости образовательной деятельности. Дистанционное обучение. Центр дистанционного обучения РГРТУ создан и функционирует с 1 сентября 2009 года. неотъемлемая часть саморазвития современного человека. Желаем вам плодотворной работы!
Записи лекций
неотъемлемая часть саморазвития современного человека. Желаем вам плодотворной работы! Римсоу. Политехнический институт Рязань. Рязанский филиал Московского политехнического университета. Владелец сайта предпочёл скрыть описание страницы. Free Users are allowed only one (1) Domain Health Check every 24 hours. Upgrade to get unlimited Domain Health checks and a free Domain Health Monitor. Our Domain Health Monitor performs over.
В СПбГУ студентов частично перевели на дистанционное обучение из-за кори
Студенты оценили увлекательную программу конференции, индивидуальный подход к каждому участнику! Отрадно, что студенчество нам запомнится познавательной научной деятельностью, возможностью проявлять свои умения, знания и набираться опыта в нужных направлениях! Авторы: Цымлова Елизавета и Василец Денис, кружковцы кафедры фундаментальной и клинической фармакологии Поиск по сайту.
It has a. September 2016 EAC extraction logfile from 23. Delphisite : Всё для программирования в среде Delphi... МосПолитех в г. Московский политехнический...
Приступая к работе с этим ресурсом, уточните в Методических рекомендациях студенту, какие лекции являются оцениваемыми, а какие нет. Для каждой лекции преподаватель может установить сроки изучения учебного материала.
Преподаватель устанавливает возможность прохождения лекции несколько раз. Если при последующей попытке изучить лекцию появляется окно «Вы не можете пройти заново эту лекцию», то в этом случае повторное прохождение лекции будет невозможным. Page 15 6. Рабочая тетрадь Journals Рабочая тетрадь предназначена для самостоятельного выполнения студентами перечня заданий, сформированного преподавателем рис. Для выполнения заданий нажмите на кнопку и в окне редактора, поочередно копируя вопросы задания и отвечая на них, заполните рабочую тетрадь. После заполнения тетради нажмите кнопку либо , если не хотите сохранять внесенные изменения. Элемент Рабочая тетрадь 6. Задания Задания позволяют преподавателю ставить задачу, которая требует от студентов подготовить ответ в виде текста или файлов различных форматов в случае если задание содержит несколько файлов, то необходимо собрать все файлы в один документ, например изображения в документ. Задания обычно оцениваются преподавателем.
Преподаватель может также написать свой отзыв на присланную студентом работу. В дистанционном учебном курсе могут размещаться задания различных типов. Page 16 С ответом в виде текста - для выполнения задания такого типа нужно нажать кнопку , после чего в поле ввода необходимо набрать текст ответа и нажать кнопку либо , если не хотите сохранять внесенные изменения. С ответом в виде файла - в тексте задания указаны требования, согласно которым необходимо оформить ответ. Задание может быть выполнено в различных программах и высылается преподавателю на проверку в виде отдельного файла с помощью кнопки «Загрузить файл» рис. После загрузки файла нажмите кнопку «Сохранить изменения». Преподаватель проверит и прокомментирует выполненное задание и выставит оценку. Файл с ответом в данном типе задания не может быть повторно отредактирован после проверки преподавателем, если Вам не предоставлена такая возможность. Размер файла В системе Moodle есть ограничение на размер загружаемого файла.
Большие файлы необходимо архивировать, используя формат zip. Максимальный размер файлов для конкретного задания определяется преподавателем. С ответом в виде нескольких файлов - аналогично заданию с ответом в виде файла, только с возможностью редактирования документа после проверки преподавателем рис. Количество загружаемых файлов, попыток редактирования и возможность удаления файла определяются преподавателем. Page 17 17 Преподаватель проверяет выполненное задание, присланное в виде файла, и либо отсылает его студенту на доработку с замечаниями в поле Ответ исправлен , либо, при успешном выполнении работы, выставляет оценку. Преподаватель может также прикрепить ответный файл. Необходимо отправить файл для повторной проверки, в поле «Комментарий» можно дать некоторые пояснения преподавателю. Если студент не желает редактировать свой ответ, он может отправить работу сразу для получения оценки, нажав на кнопку «Отправить для получения оценки», при условии, что преподаватель дает такую возможность. С ответом вне сайта.
Данный тип задания предполагает, что выполненная студентом работа должна быть сдана вне системы Moodle, например при очной встрече с преподавателем. Студенты могут прочитать описание задания, но в ответ не могут прислать ни текст, ни файл. Преподаватель может поставить оценку и написать отзыв. Сроки выполнения заданий уточняйте в блоке Календарь! Page 18 18 6. Форум Форум позволяет организовать информационное взаимодействие участников курса студентов и преподавателей в процессе обучения. Форумы Moodle имеют простой и интуитивно понятный интерфейс. В форуме есть ряд пользовательских настроек: можно подписаться на него и таким образом получать все его сообщения; следить за новыми сообщениями; осуществлять поиск по сообщениям форума; изменять формат вывода сообщений группировать сообщения в зависимости от даты, сворачивать сообщения и т. Обращайте внимание на Новостной форум расположен во вводном модуле рис.
Здесь, как правило, публикуются наиболее важные сообщения и объявления преподавателей.
Некоторые полимеры, однако, обладают способностью к кристаллизации и не являются смолами например, нейлон, целлюлозы и её производные. Синтетические смолы в зависимости от влияния на них температуры делятся на две группы: - термопластичные обратимые смолы при нагревании размягчаются и становятся пластичными, а при охлаждении снова отвердевают. Такой процесс может повторяться, не внося изменения в химические свойства смолы. К термопластичным смолам относится полиэтилен, полистирол, полиамид, полиоретан и ряд других: - термореактивные необратимые смолы, будучи отформованы в процессе изготовления, переходят в неплавкое нерастворимое состояние и вновь формоваться уже не могут. Иначе говоря, термореактивные смолы переходят из вязкотекучего в твёрдое состояние только один раз. К таким материалам относится фенолоформальдегидные, полиэфирные, эпоксидные и другие смолы. Пластмассы в большинстве своем представляют многокомпонентные смеси. Полимеры, получаемые методами полимеризации или поликонденсации, обычно при нагревании служат жидкой фазой конгломерата.
Они при отверждении образуют непрерывную сетку — матрицу вяжущего вещества и сцепляют компоненты в единый конгломерат — пластмассу. Важнейшими термопластичными полимерами для производства пластмасс являются: - полиолефины полиэтилен , имеющие наибольшие потенциальные возможности наличия сырьевой базы и широкой области применения; - поливинилхлорид, позволяющий получить пластмассы и изделия удовлетворительных свойств и малой стоимости; полистирол и др. Из термореактивных полимеров наибольшее значение для производства строительных материалов и изделий имеют фенолоформальдегидные, мочевиноформальдегидные, кремнийорганические и эпоксидные полимеры. Обычно связующим являются синтетические смолы, хотя могут использоваться и связующие природные вещества, например, эфиры целлюлозы, естественные смолы. Наполнители бывают неорганического и органического происхождения и вводятся в материал в виде порошков, волокон или листов древесная мука, цемент, стеклянные и асбестовые волокна, бумага, хлопчатобумажные и стеклянные ткани и т. В качестве наполнителей используют органические или минеральные материалы, которые уменьшают расход дорогостоящего связующего полимера и оказывают существенное влияние на свойства пластмасс, придавая им надлежащую прочность, тепло- и огнестойкость, электро - и теплопроводность и т. Особое значение имеют порошкообразные мел, тальк известняк , волокнистые древесное волокно, стекловолокно и листовые бумага, хлопчатобумажные ткани, стеклоткань наполнители. При формировании полимера связующего применяются обязательные добавки — отвердители - химические вещества, которые вводят в композицию для отверждения в процессе производства термопластических полимеров.
Часть студентов СПбГУ перевели на дистанционное обучение из-за кори
Об этом сообщили на сайте вуза 27 апреля. В связи с выявленными случаями кори у двух студентов обучающиеся СПбГУ, чьи занятия проходят по адресам: переулок Декабристов, дом 16; 10-я линия В. В указанных зданиях организована дезинфекция, в связи с чем вход в здания ограничен.
Преподаватель может также написать свой отзыв на присланную студентом работу. В дистанционном учебном курсе могут размещаться задания различных типов. Page 16 С ответом в виде текста - для выполнения задания такого типа нужно нажать кнопку , после чего в поле ввода необходимо набрать текст ответа и нажать кнопку либо , если не хотите сохранять внесенные изменения. С ответом в виде файла - в тексте задания указаны требования, согласно которым необходимо оформить ответ. Задание может быть выполнено в различных программах и высылается преподавателю на проверку в виде отдельного файла с помощью кнопки «Загрузить файл» рис. После загрузки файла нажмите кнопку «Сохранить изменения».
Преподаватель проверит и прокомментирует выполненное задание и выставит оценку. Файл с ответом в данном типе задания не может быть повторно отредактирован после проверки преподавателем, если Вам не предоставлена такая возможность. Размер файла В системе Moodle есть ограничение на размер загружаемого файла. Большие файлы необходимо архивировать, используя формат zip. Максимальный размер файлов для конкретного задания определяется преподавателем. С ответом в виде нескольких файлов - аналогично заданию с ответом в виде файла, только с возможностью редактирования документа после проверки преподавателем рис. Количество загружаемых файлов, попыток редактирования и возможность удаления файла определяются преподавателем. Page 17 17 Преподаватель проверяет выполненное задание, присланное в виде файла, и либо отсылает его студенту на доработку с замечаниями в поле Ответ исправлен , либо, при успешном выполнении работы, выставляет оценку.
Преподаватель может также прикрепить ответный файл. Необходимо отправить файл для повторной проверки, в поле «Комментарий» можно дать некоторые пояснения преподавателю. Если студент не желает редактировать свой ответ, он может отправить работу сразу для получения оценки, нажав на кнопку «Отправить для получения оценки», при условии, что преподаватель дает такую возможность. С ответом вне сайта. Данный тип задания предполагает, что выполненная студентом работа должна быть сдана вне системы Moodle, например при очной встрече с преподавателем. Студенты могут прочитать описание задания, но в ответ не могут прислать ни текст, ни файл. Преподаватель может поставить оценку и написать отзыв. Сроки выполнения заданий уточняйте в блоке Календарь!
Page 18 18 6. Форум Форум позволяет организовать информационное взаимодействие участников курса студентов и преподавателей в процессе обучения. Форумы Moodle имеют простой и интуитивно понятный интерфейс. В форуме есть ряд пользовательских настроек: можно подписаться на него и таким образом получать все его сообщения; следить за новыми сообщениями; осуществлять поиск по сообщениям форума; изменять формат вывода сообщений группировать сообщения в зависимости от даты, сворачивать сообщения и т. Обращайте внимание на Новостной форум расположен во вводном модуле рис. Здесь, как правило, публикуются наиболее важные сообщения и объявления преподавателей. Новостной форум Все вопросы преподавателю по организации и прохождению обучения в дистанционном учебном курсе можно задать в соответствующем организационном форуме. В тематических форумах обсуждается тема, предложенная преподавателем, или студенты сами создают свои темы, если преподаватель предоставляет им такую возможность.
Прежде чем отправить ответ, внимательно перечитайте, исправьте ошибки, если они есть, ведь главное не скорость, а содержательность ответа. В течение 30 минут участникам дискуссий в системе разрешается редактировать свои сообщения! На форуме разрешается публикация статей, а также цитат и отрывков статей с других сайтов, но с обязательным упоминанием автора и размещением действующей ссылки. Перейдя по ссылке с названием форума, можно попасть на страницу тем форума. На уровне навигационной панели справа находится поле поиска по форуму. Система поддерживает расширенный поиск. Для того чтобы перейти на страницу расширенного поиска, необходимо нажать на кнопку «Искать», ничего не вводя в поле поиска рис. Возможности поиска достаточно широки и интуитивно понятны.
Можно задать обязательное присутствие определенных слов, Page 19 некоторые исключить, ограничить временные рамки, искать по автору, по названиям тем и т.
Подробнее о новой выставке в Зарядье и ее экспонатах программе «Доброе утро» рассказали куратор выставки Анна Малик-Короленкова, генеральный директор Музея-заповедника «Архангельское» Вадим Задорожный, куратор выставки Ольга Нестерцева, начальник выставочных проектов парка «Зарядье» Дмитрий Шишкин и художник Антон Чумак.
За три века из стен альма-матер вышло огромное количество талантливых специалистов. Каждый день они делают удивительные открытия и работают над тем, чтобы будущие поколения также стремились к знаниям. Ранее 78. Общая стоимость проекта составляет 3,045 млрд рублей.
СДО Moodle
Пропустить Новости машиностроения. Иркутский образовательный центр. Подготовка по специальностям: машиностроение, автомобили, строительство, электроснабжение. Рязанский институт (филиал) Московского политехнического университета. Образовательный канал системы дистанционного обучения ЦПМ.
Сдо римсоу - фотоподборка
Каждый студент имеет право участвовать в современном процессе обучения через созданный личный кабинет на сайте. Регистрация странички проводится представителями учебного заведения. Если возникли проблемы с входом мудл, пароль или логин можно восстановить. Данные обновляются сразу после внесения изменений на факультетах; График занятий вечерней очно-заочной формы обучения университета.
На секции было прослушано более 26 докладов от студентов из Гродно, Минска, Смоленска, Самары. Доклад студентов на тему «Исследование антиноцицептивной эффективности новых производных цианотиоацетамида» был отмечен дипломом I степени в секции «Фармакология». На пленарном заседании СНО в торжественной атмосфере прошло награждение победителей, а также вручено благодарственное письмо на имя ректора нашего университета Торбы Александра Владимировича.
Подробнее о новой выставке в Зарядье и ее экспонатах программе «Доброе утро» рассказали куратор выставки Анна Малик-Короленкова, генеральный директор Музея-заповедника «Архангельское» Вадим Задорожный, куратор выставки Ольга Нестерцева, начальник выставочных проектов парка «Зарядье» Дмитрий Шишкин и художник Антон Чумак.
Москва, ул. Б, Семеновская д. How to say crimson in Russian? See comprehensive translation options on Definitions. It has an...
Смотрите также
- СДО Moodle
- СПбЦОКОиИТ: Категории курсов
- Вход по телефону
- Rimsou: - StatsCrop
- Часть студентов СПбГУ перевели на дистанционное обучение из-за кори | Телеканал Санкт-Петербург
- - Информационная поддержка учебн... - Sdo Rimsou
Часть студентов СПбГУ перевели на дистанционное обучение из-за кори
Обычно модуль содержит учебные материалы по одной теме. Модули размещены в центральном блоке страницы курса рис. Их вид будет различаться в зависимости от заданного преподавателем формата курса. Чаще всего используется формат «Разделы по темам» тематический. В модулях курса размещаются ресурсы и элементы, представленные в виде ссылок на учебные материалы или задания, которые необходимо изучить или выполнить. Перед началом работы с курсом внимательно изучите информацию, представленную во вводном модуле, особое внимание обратите на методические рекомендации для студента по работе с дистанционным учебным курсом. Работа с информационными ресурсами Ресурсы — это теоретические материалы курса, представленные в виде файлов различных форматов. Работать с ресурсами курса достаточно просто: их необходимо освоить в сроки, установленные преподавателем, — либо прочитать с экрана, либо сохранить их на свой локальный компьютер для дальнейшего ознакомления.
Ресурсы, представленные в виде ссылки на файл, можно распечатать. Работа с интерактивными элементами Интерактивные элементы позволяют акцентировать внимание студентов на отдельных фрагментах изучаемого материала, проверить уровень знаний, организовать взаимодействие студентов друг с другом и с преподавателем. К ним относятся: лекции, рабочие тетради, задания различных типов, глоссарии словари по курсу , форумы, чаты, опросы, тесты. Лекция Для перехода к нужной лекции следует щелкнуть мышью по ее названию. Лекция представляет собой последовательность страниц учебного материала. В конце каждой страницы лекции обычно задаются контрольные вопросы, за ответы на которые начисляются баллы. Внимательно изучайте материалы страниц лекции перед ответом на поставленные вопросы.
В зависимости от правильности ответа с помощью кнопки осуществляется переход на следующую страницу или возврат на текущую страницу. В случае неправильного ответа баллы за него не начисляются. Приступая к работе с этим ресурсом, уточните в Методических рекомендациях студенту, какие лекции являются оцениваемыми, а какие нет. Для каждой лекции преподаватель может установить сроки изучения учебного материала. Преподаватель устанавливает возможность прохождения лекции несколько раз. Если при последующей попытке изучить лекцию появляется окно «Вы не можете пройти заново эту лекцию», то в этом случае повторное прохождение лекции будет невозможным. Page 15 6.
Рабочая тетрадь Journals Рабочая тетрадь предназначена для самостоятельного выполнения студентами перечня заданий, сформированного преподавателем рис. Для выполнения заданий нажмите на кнопку и в окне редактора, поочередно копируя вопросы задания и отвечая на них, заполните рабочую тетрадь. После заполнения тетради нажмите кнопку либо , если не хотите сохранять внесенные изменения. Элемент Рабочая тетрадь 6. Задания Задания позволяют преподавателю ставить задачу, которая требует от студентов подготовить ответ в виде текста или файлов различных форматов в случае если задание содержит несколько файлов, то необходимо собрать все файлы в один документ, например изображения в документ. Задания обычно оцениваются преподавателем. Преподаватель может также написать свой отзыв на присланную студентом работу.
В дистанционном учебном курсе могут размещаться задания различных типов. Page 16 С ответом в виде текста - для выполнения задания такого типа нужно нажать кнопку , после чего в поле ввода необходимо набрать текст ответа и нажать кнопку либо , если не хотите сохранять внесенные изменения. С ответом в виде файла - в тексте задания указаны требования, согласно которым необходимо оформить ответ. Задание может быть выполнено в различных программах и высылается преподавателю на проверку в виде отдельного файла с помощью кнопки «Загрузить файл» рис. После загрузки файла нажмите кнопку «Сохранить изменения». Преподаватель проверит и прокомментирует выполненное задание и выставит оценку. Файл с ответом в данном типе задания не может быть повторно отредактирован после проверки преподавателем, если Вам не предоставлена такая возможность.
Размер файла В системе Moodle есть ограничение на размер загружаемого файла. Большие файлы необходимо архивировать, используя формат zip. Максимальный размер файлов для конкретного задания определяется преподавателем.
Ри ф МПУ Рязань. Сквер Якова Полонского Рязань.
Памятник Полонскому в Рязани. Яков Полонский Рязань. Яков Полонский памятник. Рязанская Губернская гимназия. Московский политехнический университет лого.
Московский Политех логотип на прозрачном. Значок Московского политехнического университета. Московский Политех герб. Политех Рязань директор. Известные выпускники Политеха Рязань.
Политех Рязань Мурог. Политех Рязань университет директор. Г Рязань Мурог Игорь директор университета. Мами Рязань. Римсоу СДО.
Мами Рязань Мурог г. Эмблема Политеха Москва. Филиал Московского политехнического университета в Рязани. Политехнический институт Москва факультеты. Рязань Политех Мурог Игорь.
Политехнический институт Рязань Мурог. Рязань Политех институт преподаватели. Преподаватели политехнического университета Рязань. Политех Рязань вечером. Ректор политехнического университета Рязань.
ВГТУ Воронеж.
Политех Рязань университет директор. Г Рязань Мурог Игорь директор университета. Мами Рязань.
Римсоу СДО. Мами Рязань Мурог г. Эмблема Политеха Москва. Филиал Московского политехнического университета в Рязани.
Политехнический институт Москва факультеты. Рязань Политех Мурог Игорь. Политехнический институт Рязань Мурог. Рязань Политех институт преподаватели.
Преподаватели политехнического университета Рязань. Политех Рязань вечером. Ректор политехнического университета Рязань. ВГТУ Воронеж.
Воронежский государственный технический университет Политех. Здание политехнического института в Воронеже. Римсоу Рязань официальный сайт. Ректор Политеха Рязань.
ГЛВВ гор. Администрации Рязани. Первая гимназия Рязань. День открытых дверей Рязанский Политех.
Московский политехнический университет большая Семеновская 38. Московский Политех здание большая Семеновская. Московский Автомеханический институт. Политех Рязань Архитектор.
Рязанский филиал политехнического университета.
Регистрация странички проводится представителями учебного заведения. Если возникли проблемы с входом мудл, пароль или логин можно восстановить. Данные обновляются сразу после внесения изменений на факультетах; График занятий вечерней очно-заочной формы обучения университета. В структуре сервиса edu есть: направления подготовки специалистов.
СИСТЕМА ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ СОРИПКРО
Бесплатный анализ, статистика сайта , позиции в Яндекс и Google, история тиц за последние 8 лет, анализ конкурентов, проиндексированные страницы, внешние ссылки. Система дистанционного обучения ИПТТиПК (СДО, Moodle 2). Дистанционное обучение планируется с 27 апреля по 17 мая 2024 года.
Дорама Доктор в кризисе
View threat intelligence for , including web technologies WHOIS data, DNS records, HTTP headers, and more. Система дистанционного обучения и ее особенности, ссылки на полезные источники. "Использование региональной системы дистанционного обучения для организации образовательного процесса" Методическое пособие Фулин В.А., Миловзоров А.В., Конин П.А.
Римсоу - 89 фото
Росдистант ответы. Росдистант ответы на тесты. Росдистант вступительные тесты. Мираполис СДО. Тесты СДО Прометей. Система тестирования СДО Прометей. Сессия под ключ. Программа Прометей.
Программа Прометей для дистанционного обучения. Тесты СДО. Цнои ответы на тесты. Деловой университет. СДО Прометей ответы на тесты. IGPS личный кабинет. Кейсы РЖД ответы.
СДО 1535. СДО 1534. Cornerstore СДО. Отчет по тестированию. Отчет по тестированию в проекте. Тест сдан.
It provides authentication and encryption, ensuring that data transmitted between the server and the browser remains private and protected. Please wait... These categories provide a way to organize and filter websites, allowing users to find relevant information or ensure compliance with specific regulations or policies.
Специалист по профориентационной работе Роман Александрович Показать ещё Хлыстов рассказал учащимся 8, 9, 10 и 11 классов о кафедрах института, направлениях подготовки, производственной практике на предприятиях, а также о внеучебной жизни студентов. Также ребята узнали о количестве бюджетных мест, стоимости обучения и мерах социальной поддержки. Школьники задавали вопросы про общежитие для иногородних студентов, возможность получать повышенную стипендию.
Фестиваль за время проведения посетили 39 тысяч зрителей. На торжественной церемонии закрытия были объявлены имена победителей. Сегодня российской фигуристке Камиле Валиевой 18 лет! Пусть всё плохое останется позади, а впереди ждут только новые победы и свершения. Для россиян Камила — настоящая Олимпийская чемпионка. Улыбайся чаще, Камила! Участнику СВО дали отпуск, чтобы он мог приехать домой и увидеть трёх новорождённых сыновей. Офицеры Минобороны помогли солдату добраться до родного Челябинска. Новорождённые СВО Россия1 244 комментария 2.