Высшая школа экономики (ВШЭ) и Coursera объявили о запуске четырех новых магистерских онлайн-программ.
Магистратура Высшей школы экономики — 2023
- НИУ ВШЭ запускает 12 новых программ высшего образования в формате онлайн
- Магистратура ВШЭ «Менеджмент в индустрии моды» будет давать стипендии своим студентам
- Зачем и кому
- Образовательные программы
- Раннее приглашение к поступление в магистратуру можно будет получить на конкурсе «Вышки»
24 мая 2023 НИУ ВШЭ запустил цифровой кампус «Вышка Онлайн»
Онлайн-обучение — это также свобода выбора, гибкость, возможность учиться в удобное время, приобретение нового опыта, формирование креативного, а не алгоритмизированного мышления. Заместитель вице-президента по образовательным проектам VK Анна Степанова приняла участие в открытии цифрового кампуса и рассказала о том, где современные интернет-пользователи ищут образовательный контент и какие его типы являются самыми популярными. Также мы отмечаем растущий интерес к коротким вертикальным роликам. Важно эти тренды знать и учитывать при создании органичных форматов в образовании, которые будут интересны и востребованы у молодежи. Считаю, что сегодня случилось знаковое событие: у нашего партнера ВШЭ появляется пространство, где соединяются современная среда, лучшая методология, профессиональные педагоги и преподаватели, которые погружают в предмет и дают действительно глубокие знания», — сказала Анна Степанова. Руководитель департамента больших данных и информационного поиска Евгений Соколов отметил, что между технологиями, которые делают возможным онлайн-обучение, и компьютерными науками, очевидно, есть некоторая связь.
Не случайно именно факультет компьютерных наук открыл первую в НИУ ВШЭ онлайн-магистратуру « Магистр по наукам о данных » и один из первых онлайн-бакалавриатов. В своем выступлении Евгений Соколов рассказал о новых возможностях в обучении, которые появились благодаря искусственному интеллекту, и о том, как языковые модели генерируют ответы главный принцип — в том, что они просто предсказывают следующее слово. По его мнению, студент может пользоваться ChatGPT, но при этом должен нести полную ответственность за сданную работу. Случаи, когда это сделала бы языковая модель, пока неизвестны», — отметил эксперт.
Приказ направляется на согласование и ознакомление по системе электронного документооборота СЭД начальнику Управления по организации приема Дирекции по стратегической работе с абитуриентами НИУ ВШЭ и работникам филиалов, курирующих вопросы приема. Определение списка победителей по решению академического руководителя и Совета программы возможно проводить в два этапа в сроки проведения конкурса. В таком случае академический руководитель совместно с Советом программы определяют количество победителей для первого и второго этапов. Общее количество победителей двух этапов в сумме не должно превышать лимит, предусмотренный для соответствующей программы. Информирование участников конкурса о его результатах осуществляется через сайт ы портал НИУ ВШЭ, его филиалов и сайты образовательных программ.
Академические руководители также доводят до сведения всех участников конкурса информацию о набранных ими баллах путем размещения соответствующих списков на интернет-странице программы магистратуры и адресной рассылки участникам. В списках фамилия, имя, отчество не указываются; для идентификации используется страховой номер индивидуального лицевого счета или уникальный код, присвоенный участнику конкурса. После издания приказа, указанного в пункте 11 Регламента, академические руководители направляют именные приглашения к поступлению победителям конкурса в соответствии с типовой формой приложение 2. Приглашения подписываются руководителем подразделения. Способ отправки именных приглашений выбирает академический руководитель программы самостоятельно.
В полную силу проект двух дипломов развернулся в 2018-м, определив новое полноценное направление деятельности НИУ ВШЭ. Сегодня ни один другой вуз не имеет такого количества программ сотрудничества с другими российскими университетами.
В большинстве случаев абитуриенты по-прежнему едут в крупные города, где есть большие образовательные центры. Высшая школа экономики хочет изменить эту ситуацию и дать возможность ребятам из регионов на месте получить качественное образование в тех областях, где компетенции Вышки сильны. Одним из важнейших регионов для проекта стал Дальний Восток. В этом году состоялся уже второй выпуск совместной программы Вышки и Дальневосточного федерального университета , стартовавшей в 2018 году, когда ректором ДВФУ был Никита Анисимов. А уже в 2019-м Вышка получила поручение правительства о кооперации с двумя дальневосточными университетами — ДВФУ и Северо-Восточным федеральным университетом, что говорит о верности выбранной стратегии. Программы «Экономика и анализ данных» с СВФУ Якутск и с ТюмГУ Тюмень реализуются в партнерстве с факультетом компьютерных наук , программа «Экономика и инженерия транспорта» в Российском университете транспорта — совместно с факультетом городского и регионального развития. Экономика — не единственное направление партнерских проектов.
Одна из самых популярных совместных программ — вышкинская магистерская программа «Управление образованием» по подготовке завучей и директоров школ, которую раньше возглавлял Анатолий Каспржак, а сейчас — Анна Кобцева. Программа, созданная в помощь учителям, которые хотят нарастить компетенции, с тем чтобы в дальнейшем управлять коллективом и процессами, показала себя как важный инструмент модернизации и повышения качества начального образования. А оно, как известно, ключ к развитию региона. Заявки на участие пришли из 14 регионов страны.
Зачётная система в вузе действует только для небольшого числа дисциплин. Большинство экзаменов с 1997 года проводится в письменной форме [29] [78] , крупные работы проходят проверку на антиплагиат ещё с 2009 года [79]. Вместе с модульной в вузе действует система обучения «major-minor», где major — основные дисциплины, а minor — блок из дополнительных программ, которые студент выбирает сам. В совокупности такой подход даёт больше времени на подготовку и собственные проекты [80] [81] [ аффилированный источник? Итоговый балл имеет накопительный характер и складывается из текущих и экзаменационных оценок [82]. В результате формируется академический рейтинг студентов. Рейтинг показывает не только успеваемость, но и влияет на размер стипендии, даёт скидку на платное обучение и возможность участвовать в зарубежных стажировках, изучать дополнительные языки в вузе и многое другое [83]. В ноябре 2018 года вернули систему блокирующей оценки значимой для предмета работы, без которой итоговая оценка не может быть выставлена. Эта тема вызвала недовольства студентов, они призвали ректора к диалогу. Учёный и студенческий советы пришли к компромиссу [84]. Бакалавры второго курса сдают независимый экзамен по английскому языку, на английском ведётся четверть программ Вышки [85] [86]. Партнёрская сеть университета включает более 400 зарубежных вузов [87]. По данным 2021 года, в Вышке действует 61 программа двойных дипломов [88]. В университете обучается 5 238 иностранных студентов, представляющих 122 страны [89] [ аффилированный источник? Выпускники НИУ ВШЭ в дополнение к диплому университета получают европейское приложение к диплому на английском языке, наличие которого упрощает дальнейшее поступление в зарубежный университет или устройство на работу в иностранную компанию [90] [ аффилированный источник? С 2010 года Высшая школа экономики реализует собственные, единые для всех четырёх кампусов университета, образовательные стандарты. В 2019 году был принят новый образовательный стандарт бакалавриата, а в 2020 году — новый стандарт магистратуры [91] [92]. В 2013-м ВШЭ открыла лицей для учащихся 10—11 классов , который на 2018-й занимает первое место в рейтинге лучших школ столицы и также первое среди школ социально-экономического профиля [49]. В 2015 году вуз запустил программу «Распределённый лицей» — университетские классы, открытые разных столичных школах. В 2018-м в лицее началось обучение девятиклассников, до этого действовала программа их подготовки [93] [94] [95]. Вышка публикует курсы в проекте Coursera с 2014 года и входит в топ-10 вузов мира по количеству курсов, размещенных на этой платформе всего 125, из них 56 — на английском языке [96] [ аффилированный источник? Аудитория курсов ВШЭ на Coursera составляет 3,3 млн слушателей из 195 стран [96]. С 2015 года ВШЭ также публикует курсы на российской Национальной платформе открытого образования, где занимает первое место по количеству регистраций и второе место по количеству курсов на платформе [96] [ аффилированный источник? В начале 2020 года Высшая школа экономики запустила первую в России англоязычную магистерскую программу, реализуемую полностью онлайн «Магистр по наукам о данных». По количеству таких программ online degree на платформе Coursera Высшая школа экономики делит первое место в мире с Иллинойсским университетом в Урбане-Шампейне [98] [ аффилированный источник? Наука и инновации править Научный фонд ВШЭ был создан в 2004 году, его задача — поощрять исследовательскую деятельность внутри университета. В его совет помимо сотрудников вуза входят российские и зарубежные учёные. Бюджет фонда формируется из средств вуза, взносов и пожертвований [99]. В 2017 году бюджет составлял 1 млрд рублей, годом ранее — 966,1 млн, а в 2013 году был 509,9 млн [100]. На 2021 год в ВШЭ работает 51 международная лаборатория, семь из них — в региональных кампусах [101] [102]. Они открывались по инициативе и на средства вуза, а также на мегагранты правительства. Среди научных руководителей — Нобелевский лауреат по экономике Эрик Маскин Лаборатория анализа выбора решений [103] , лауреат Филдсовской премии Андрей Окуньков Лаборатория теории представлений и математической физики [104] и профессора зарубежных вузов [105]. По состоянию на 2021 год в университете действует 34 научных института, 2 центра передовых исследований, 66 научно-учебных и проектно-учебных лабораторий [106]. Помимо НИОКР , фундаментальных и прикладных исследований, ВШЭ публикует результаты 15 крупных непрерывных мониторинговых исследований, среди них — Российский мониторинг экономического положения и здоровья населения — ежегодное панельное обследование населения страны, соответствующее международным стандартам [107] [108]. Вуз также выпускает 11 статистических сборников и с 2000 года пополняет Единый архив экономических и социологических данных [109] [110].
Магистратура ВШЭ «Менеджмент в индустрии моды» будет давать стипендии своим студентам
Студенты смогут получить как фундаментальные знания, так и практический опыт решения задач по самым востребованным направлениям», - говорится в сообщении. Отмечается, что для бакалавров будут запущены программы «Компьютерные науки и анализ данных» и «Дизайн», а для магистров - «Экономический анализ», «Управление цифровым продуктом», «Маркетинг-менеджмент» и «Машинное обучение и высоконагруженные системы».
По математическим дисциплинам у меня нет любимого канала, но весьма достойная подача на Khan Academy. Кто-то скажет: «Ну а чего ты хотел, это университет. Тут не тебя учат, тут ты сам должен учиться». Отчасти так, но есть разумные пределы. Последнее, чего я хочу после работы, — сидеть на «Ютубе» и смотреть, как мне бесплатно и более качественно рассказывают то, за что я заплатил немалые деньги. Но не буду сгущать краски: в программе есть действительно хорошие и интересные курсы, пока их большинство. А те, что выглядят сырыми, надеюсь, в будущем станут лучше. Одна из первых лекций из курса Data Scraping.
Видео можно скачать полностью, также можно отдельно загрузить субтитры и расшифровку. Кстати, как раз этот курс преподаватель ведет очень даже хорошо Проверка знаний. Обычно в курсе шесть недель, домашнее задание для первой недели нужно сдать в конце этой же недели. Видео можно не смотреть, а вот домашку сделать нужно. Если задержать сдачу, получишь штраф в половину оценки: условно говоря, все сделал верно, но в итоге зачтут только половину баллов за задание. Если задержался на две недели, можно вообще не сдавать работу. Пройденный материал закрепляется разными заданиями. Прежде всего — тестами. Тесты бывают тренировочными, или промежуточными, и на оценку.
Тренировочные тесты не влияют на итоговые результаты курса, поэтому я их решаю, только если хочется отработать непонятный момент. Для прохождения оцениваемого теста есть одна, две или три попытки — в зависимости от курса и желания преподавателя. Тесты могут содержать вопросы с одиночным или множественным выбором, а также открытые вопросы.
Содержание программы основано на новейших исследованиях и было разработано учеными мирового уровня из ВШЭ в сотрудничестве с профессионалами из ведущих компаний, таких как Huawei , Intel и Harman ; магистр прикладной и сетевой аналитики Master of Data and Network Analytics — программа разработана для выпускников любых специальностей; учащиеся будут изучать прикладной анализ данных и осваивать новейшие инструменты решения реальных задач. Выпускники программы смогут поступить на PhD программы ведущих университетов или заниматься анализом данных в международных корпорациях; финансы Master of Finance — реализуется на базе силлабуса программы Института CFA и включает изучение самых последних инноваций на рынке финансовых услуг.
В рамках программы студенты изучают количественные методы, финансовый менеджмент, альтернативные инвестиции и дисциплины, позволяющие им в дальнейшем претендовать на вакансии в международных банках , инвестиционных фондах, консалтинговых компаниях и других финансовых организациях. Мы очень рады продолжить наше сотрудничество с платформой Coursera, благодаря которому можем предложить четыре новые актуальные программы, многие из которых были разработаны при непосредственном участии мировых лидеров в соответствующих областях». Импортонезависимость С 2016 г.
Соответствие ESG-критериям обеспечивает предприятию доступ к зеленому финансированию и способствует выстраиванию долгосрочных отношений с партнерами. При этом сегодня все ведущие игроки рынка испытывают тотальный кадровый голод, поскольку отечественная система образования до недавнего времени не готовила ESG-специалистов на системной основе. Инновационная магистерская программа ВШЭ готовит специалистов нового типа, владеющих компетенциями управления устойчивым развитием предприятия в условиях роста значимости ESG-факторов.
Система обучения предполагает выбор индивидуальной образовательной траектории, которая поможет студенту получить знания в наиболее важных именно для него областях. Сегодня перед специалистами в сфере ESG стоят абсолютно новые задачи, для решения которых необходимы люди с системным мышлением.
ВШЭ объявляет о старте новых магистерских программ онлайн
Определение актуальных расценок и цен ВШЭ предлагает программы бакалавриата, программы магистратуры и программы подготовки кадров высшей квалификации аспирантура, докторантура. Возможность: бесплатное обучение в магистратуре Высшей школы урбанистики НИУ ВШЭ. Сотрудничество с Национальным исследовательским университетом «Высшая школа экономики» для крупнейшего девелопера России «Главстрой» — давняя традиция. Магистратура МИЭФ НИУ ВШЭ "Финансовая экономика". Следуя этому тренду, Школа экономики и менеджмента НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург в 2024 году запустила три новых бакалавриата. С мая по июнь в Высшей школе экономики пройдет серия онлайн-встреч для будущих магистрантов.
MARKET.CNEWS
- В НИУ ВШЭ опубликовали правила приема на 2022 год – Учительская газета
- Подпишитесь на нашу рассылку.
- Другие материалы рубрики
- Отзывы о НИУ ВШЭ
Образовательные программы
Магистратура Высшей школы экономики. Высшая школа экономики объявила о запуске сразу четырех новых программ магистратуры, реализованных полностью онлайн на платформе Coursera. Магистерскую программу «Инновационные технологии логистики и управление цепями поставок в цифровой экономике», реализуемую в онлайн-формате, представляют НИУ ВШЭ и НГУ. Прием на программу будет вестись по результатам конкурса портфолио и собеседований, в оценке которых примут участие эксперты факультета компьютерных наук НИУ ВШЭ и компании «Самолет». Совместная магистерская программа BIOCAD и ВШЭ СПБ: Направление 01.04.02 — Прикладная математика и информатика.
Бакалавров и учителей математики приглашают в бюджетную магистратуру НИУ ВШЭ и ЦПМ
Также студенты магистратуры ВШЭ имеют возможность изучать иностранные языки, что позволяет им лучше понимать мировую науку и литературу. Магистранты имеют доступ к широкой библиотеке, включающей множество иностранных изданий и электронных баз данных. В итоге, магистратура ВШЭ является отличным выбором для тех, кто хочет получить широкие знания и навыки для решения глобальных проблем и успешной карьеры в международном научном сообществе. Программы на русском и английском языках В рамках магистратуры ВШЭ есть возможность выбрать программу на русском или английском языке. Программы на английском языке предназначены для студентов, которые хотят изучать материал на английском языке и подтянуть свой уровень знания языка. Среди программ на русском языке выбор также достаточно обширен. Они позволяют более глубоко изучить отрасль и развить практические навыки в соответствующей области. Преподаватели на всех программах владеют языками на высоком уровне и могут проводить лекции как на русском, так и на английском языке. Также у студентов есть возможность выбирать предметы на разных языках. Выбор языка программы зависит от ваших личных целей и потребностей, поэтому при выборе обязательно учитывайте свои пожелания и возможности.
Уникальные преподаватели и гостевые лекторы Магистратура ВШЭ известна не только своими программами, но и качеством преподавания. Уникальность ВШЭ в том, что здесь работают преподаватели, которые являются экспертами и авторитетами в своих областях. В рамках магистерских программ студенты имеют возможность выступать перед гостевыми лекторами, которые приглашаются известными представителями из различных организаций и институтов, таких как международная финансовая корпорация, Всемирный банк, Национальный банк и другие. Эти гостевые лекторы не только привносят новые знания и опыт в учебный процесс, но также дают студентам возможность наладить связи и расширить свой профессиональный круг знакомств.
Это пример той задачи, которую умеют решать наши выпускники. Николай Телятников, заместитель декана Школы экономики и менеджмента ШЭМ На « Управлении бизнесом » есть математика и аналитика, но с меньшим упором на программирование. Бакалавриат ориентирован на практику: в обучении важную роль будут играть кейсы. Плюс дисциплины, связанные с менеджментом и гибкими навыками soft skills : управление проектами, решение стратегических задач, взаимодействие с командой и т. Выпускники будут занимать управленческие должности и работать консультантами, помогая бизнесу становиться эффективнее. А быстро начать карьеру им позволит... Очевидный ответ: никто. Наши выпускники на начальном этапе смогут выполнять работу, в которой будет больше экономической аналитики и меньше принятия решений. И уже отсюда можно переходить в управление, — объясняет Николай Телятников. Бизнес-информатика Бакалавров специальности «Бизнес-информатика» можно назвать айтишниками для бизнеса. Их задача — проектировать и внедрять ПО, которое используется внутри компаний. Обычный программист не знает, из чего состоит и как функционирует коммерческое предприятие. Поэтому ему довольно сложно понять, какой софт необходим бизнесу. Новая образовательная программа восполняет этот пробел, давая студентам не только большой объем информатики, высшей математики и программирования, но и знания из области экономики и менеджмента. Управлении бизнесом В ШЭМ — на «охоту за головами» Школа экономики и менеджмента, как и другие факультеты Питерской Вышки , с самого начала включает студентов в проектную работу. Например, в 2023 году первокурсники проводили SWOT-анализ для 18 компаний, среди которых были отечественная соцсеть, крупный банк, один из ключевых интернет-магазинов и даже транснациональная энергетическая компания. Всего у ШЭМ более 100 индустриальных партнеров, включая главные бизнесы страны: финансовые, строительные, производственные, фармацевтические, транспортные и т.
Большой акцент был сделан на научно-исследовательской деятельности магистрантов. В течение трех семестров проводился научно-исследовательский семинар. В числе новых дисциплин необходимо назвать также «Семинар наставника», связанный с сопровождением практической педагогической деятельности, и «Проектный семинар», нацеленный на разработку и реализацию проектов как с обучающимися, так и с коллегами по профессиональной деятельности магистрантов. Карьерный трек Елена Прокофьева - преподаватель общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей «Фельдшерского колледжа» Санкт-Петербург. Работая по специальности, в какой-то момент поняла, что хочется чего-то большего. Это желание привело ее к решению поступать в магистратуру. Она открывает путь к научной деятельности, расширяет профессиональные горизонты и дает возможность для начала карьеры управленца. В числе плюсов сетевой программы с ВШЭ, Елена Прокофьева называет не только опыт, полученный от преподавателей двух вузов, но и обмен лучшими практиками, возможность получить доступ к университетским библиотекам, а также диплом вуза, являющегося одним из самых престижных университетов России. По словам магистрантки, учеба, в первую очередь, подарила ей встречу с преподавателями-профессионалами.
Следует отметить, что в рамках взаимодействия по разработке совместной программы 10 преподавателей и сотрудников ДВФУ прошли обучение и получили дипломы НИУ ВШЭ о профессиональной переподготовке по программе «Конструирование образовательной программы магистратуры «Управление образованием» по направлению 38. Модульный принцип позволит совмещать обучение с работой не только жителям Приморья, но и Дальнего Востока», — отметил руководитель программы Михаил Назаров. Обучение на программе начнётся уже в новом учебном году. В 2020 году выделено 25 бюджетных мест, также возможно обучение на договорной основе.
Хочу в магистратуру НИУ ВШЭ
Высшая школа экономики запускает новые онлайн-программы магистратуры и бакалавриата. Магистратура в НИУ ВШЭ: проходные баллы и специальности магистратуры. НИУ ВШЭ – Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики" (33 направления). НИУ ВШЭ занимает 2-ое место в рейтинге вузов Москвы и 4-ое среди всех вузов России. Master of Data Science, на которую состоялось уже два набора.
Совместная программа по экономике НИУ ВШЭ и РЭШ (Bachelor of Arts in Economics)
Сроки приема документов и зачисления Приемную кампанию в бакалавриат откроют рано. С 1 февраля по 15 августа абитуриентам дадут возможность подать документы на онлайн-программы. На остальные программы документы будут принимать с 20 июня по 25 июля. Исключением являются программы, где проходят творческие испытания: «Мода» и «Дизайн» — прием завершат 19 июля; «Журналистика» и «Медиакоммуникации» — прием будет проходить до 7 июля. Зачислять поступающих будут в одну волну.
Традиционную «зеленую волну» в вузе сохранят. На платные места зачисление закончится 29 августа. Вступительные испытания В предстоящую приемную кампанию для абитуриентов расширили возможности.
Скидки на первый год обучения в бакалавриате предоставляются на основании результатов ЕГЭ абитуриента, а также по другим основаниям. Кроме того, в этом году 245 ребят уже рекомендованы к поступлению в рамках университетского проекта "Социальный лифт", который реализуется уже третий год подряд.
В нем участвуют абитуриенты, которые в силу разных социальных факторов не могут на равных конкурировать за бюджетные места с другими поступающими и не могут оплатить свое обучение, но имеют высокий уровень подготовки и мотивации к обучению. Вышка дает им возможность получить одно из лучших образований в стране бесплатно. Мы будем активно развивать направление новых технологий онлайн-обучения. ВШЭ, как один из лидеров этого рынка, не просто наращивает количество онлайн-курсов. Еще до пандемии стартовала полноценная онлайн-магистратура по наукам о данных, а теперь в университете два онлайн-бакалавриата и четыре онлайн-магистратуры на русском языке и пять программ магистратуры на английском.
Онлайн-обучение — это, безусловно, один из основных трендов на рынке образования, и мы будем развивать как комплексные программы, так и внедрение дистанционных технологий в образовательный процесс. Минобрнауки рекомендует подведомственным вузам в Москве перейти на удаленку Помимо этого, в 2021 году НИУ ВШЭ продолжит реализацию единого трека обучения "магистратура — аспирантура", направленного на поддержку студентов, выбравших исследовательскую карьеру. Это некий аналог аспирантских программ Structured PhD с включенной магистерской подготовкой, который позволяет устранить разрыв между обучением в магистратуре и аспирантуре. Как именно это будет происходить, какими будут основные направления этой работы? Совместная работа двух университетов направлена на повышение качества образования и научных исследований.
В частности, был налажен академический обмен преподавателями и студентами, разделены усилия по подготовке кадров и повышению квалификации специалистов. За годы работы ДВФУ совместно с Вышкой запустили большое количество уникальных проектов: программу двойного диплома, зеркальные лаборатории, программу по управлению образованием для педагогов Дальнего Востока. В 2020 году открылась совместная программа НИУ ВШЭ и Дальневосточного федерального университета "Управление образованием", ориентированная на подготовку менеджеров, которые будут способны разработать и осуществить проекты по развитию образовательных организаций на Дальнем Востоке. НИУ ВШЭ направит более 3,8 млрд рублей на программы поддержки студентов Помимо совместных учебных программ в рамках сотрудничества двух университетов существуют "зеркальные лаборатории", которые, например, вместе изучают механизмы устойчивости опухолевых клеток к терапии. Сейчас ученые Международной лаборатории микрофизиологических систем факультета биологии и биотехнологии ВШЭ и Лаборатории микрофизиологических систем департамента фундаментальной медицины Школы биомедицины ДВФУ в рамках одной из зеркальных лабораторий занимаются созданием классификатора опухолей, который смогут использовать врачи в больницах.
В нем будет указано, какие опухоли поддаются терапии, а какие — нет. Вторая лаборатория, в которой участвуют Международная лаборатория экспериментальной и поведенческой экономики ВШЭ и Научно-исследовательская лаборатория моделирования социально-экономических процессов ШЭМ ДВФУ, изучает институты и предпочтения в экономическом поведении людей из разных регионов России. Работа ведется на основе методов экспериментальной экономики, сочетающей методологические принципы экономической теории и достижения современной когнитивной и социальной психологии.
Мы будем активно развивать направление новых технологий онлайн-обучения. ВШЭ, как один из лидеров этого рынка, не просто наращивает количество онлайн-курсов. Еще до пандемии стартовала полноценная онлайн-магистратура по наукам о данных, а теперь в университете два онлайн-бакалавриата и четыре онлайн-магистратуры на русском языке и пять программ магистратуры на английском. Онлайн-обучение — это, безусловно, один из основных трендов на рынке образования, и мы будем развивать как комплексные программы, так и внедрение дистанционных технологий в образовательный процесс. Минобрнауки рекомендует подведомственным вузам в Москве перейти на удаленку Помимо этого, в 2021 году НИУ ВШЭ продолжит реализацию единого трека обучения "магистратура — аспирантура", направленного на поддержку студентов, выбравших исследовательскую карьеру. Это некий аналог аспирантских программ Structured PhD с включенной магистерской подготовкой, который позволяет устранить разрыв между обучением в магистратуре и аспирантуре. Как именно это будет происходить, какими будут основные направления этой работы?
Совместная работа двух университетов направлена на повышение качества образования и научных исследований. В частности, был налажен академический обмен преподавателями и студентами, разделены усилия по подготовке кадров и повышению квалификации специалистов. За годы работы ДВФУ совместно с Вышкой запустили большое количество уникальных проектов: программу двойного диплома, зеркальные лаборатории, программу по управлению образованием для педагогов Дальнего Востока. В 2020 году открылась совместная программа НИУ ВШЭ и Дальневосточного федерального университета "Управление образованием", ориентированная на подготовку менеджеров, которые будут способны разработать и осуществить проекты по развитию образовательных организаций на Дальнем Востоке. НИУ ВШЭ направит более 3,8 млрд рублей на программы поддержки студентов Помимо совместных учебных программ в рамках сотрудничества двух университетов существуют "зеркальные лаборатории", которые, например, вместе изучают механизмы устойчивости опухолевых клеток к терапии. Сейчас ученые Международной лаборатории микрофизиологических систем факультета биологии и биотехнологии ВШЭ и Лаборатории микрофизиологических систем департамента фундаментальной медицины Школы биомедицины ДВФУ в рамках одной из зеркальных лабораторий занимаются созданием классификатора опухолей, который смогут использовать врачи в больницах. В нем будет указано, какие опухоли поддаются терапии, а какие — нет. Вторая лаборатория, в которой участвуют Международная лаборатория экспериментальной и поведенческой экономики ВШЭ и Научно-исследовательская лаборатория моделирования социально-экономических процессов ШЭМ ДВФУ, изучает институты и предпочтения в экономическом поведении людей из разных регионов России. Работа ведется на основе методов экспериментальной экономики, сочетающей методологические принципы экономической теории и достижения современной когнитивной и социальной психологии. Благодаря такому взаимодействию удается преодолевать географическую разобщенность, решать общие исследовательские задачи, используя распределенную базу дорогостоящего оборудования и наработанные компетенции коллег.
В этом году выпустятся первые студенты программы двойного диплома по направлению "экономика". Совместная двудипломная программа перспективна для становления и развития будущей карьеры наших выпускников. Профиль программы направлен на подготовку высококлассных аналитиков для ведущих российских и зарубежных компаний Дальнего Востока и Азиатско-Тихоокеанского региона АТР , государственных органов управления и научных центров.
Образовательная система править Летом 1992 года Вышка создала магистерскую программу переподготовки по экономике, привлекая студентов других вузов, закончивших специалитет , а в сентябре 1993 года первая в стране внедрила Болонскую систему образования. К 1998 году, когда Россия включилась в Болонский процесс, Вышка уже имела сертифицированный магистерский цикл. Первый магистерский выпуск состоялся в 1995 году, на следующий год — первый выпуск бакалавров [21]. Стратегией вуза изначально была борьба за качественные кадры и студентов. В первый учебный год Вышке пришлось продлить сроки поступления, чтобы набрать достаточно абитуриентов на бакалаврские программы. В середине 90-х годов преподаватели стали презентовать вуз в московских школах, делая упор на то, что «новый экономический порядок требует нового типа подготовки» [22]. Параллельно с бакалавриатом оставался и специалитет, в вузе была открыта аспирантура, но даже будучи бесплатной, она не привлекала студентов других вузов из-за условия защищать диссертацию в альма-матер [23] [24]. Развитие вуза и ЕГЭ править Проверить информацию. Необходимо проверить точность фактов и достоверность сведений, изложенных в этой статье. На странице обсуждения идёт дискуссия на тему: сотрудничество с Лондонской школой экономики. В 1996 году Вышке присвоили статус госуниверситета, переименование произошло на следующий год [26]. Одновременно с экономическим направлением вуз сделал упор на математику. До 1999 года были созданы факультеты права, управления, психологии и политики [27]. В 2002 году к шести существующим факультетам добавилась деловая и политическая журналистика, психология и бизнес-информатика [26]. Курс по бизнес-информатике Минобразования апробировал в Вышке, после чего были разработаны национальные стандарты [21]. Ещё с 1993 года преподаватели Вышки готовили школьные учебники и рабочие тетради по экономике, политологии и праву. Тогда же Вышка предложила ввести Всероссийскую олимпиаду по экономике , достижения в которой учитывались при поступлении в вуз [28]. Вышка отказалась от идеи заочного и вечернего обучения бакалавров, которое могло принести дополнительный доход, однако использовала другой подход — вместе с банками-партнёрами ввела систему скидок на образовательные кредиты для талантливых студентов. Параллельно вуз экспериментировал со структурой учебного года: в 1999 году была запущена пятимодульная система вместо двух семестров, в итоге закрепилось четыре модуля [29] [30] [31]. В 1996—1998 годах по поручению правительства в регионах России открылись кампусы ВШЭ. Первым стал кампус в Нижнем Новгороде, сразу за ним — в Перми и Петербурге [27] [32]. С 1996 года официальным символом маскотом университета стала ворона, нарисованная художницей Анной Аренштейн [33]. С 1997 года ворона присутствует на сувенирной продукции ВШЭ, а с 1998 года ворону можно встретить в буклетах Вышки [34]. В 2011 году университет взял под опеку ворона в Московском зоопарке [35]. В нём на 2—4 курсах студенты учатся на английском языке по программе Лондонского университета и окончившие курс получают дипломы бакалавров ЛШЭ и ВШЭ [36]. Экзамен должен был не только унифицировать поступление, но и снизить уровень коррупции в вузах и школах. ВШЭ первая согласилась учитывать результаты Единого государственного экзамена ЕГЭ , установив высокий порог, — таким образом можно было собрать самых талантливых учеников со всей России [37] [38]. Студенты магистратуры приезжали из региональных вузов после прохождения бесплатных зимних подготовительных школ для старших курсов, запущенных в 2001 году [40]. В 2004 году в вузе создали первый в России университетский Научный фонд для поддержки исследований и поощрения академической деятельности. Через год в Вышке открыли группу научно-учебных лабораторий. В 2006 году ВШЭ запустила Центр фундаментальных исследований, который и в настоящее время координирует научные исследования вуза, в том числе ведёт госзаказы. Первые международные лаборатории открылись в 2010—2011 годах [41] [42]. Кроме реформы школьного образования, эксперты ВШЭ работали над административными реформами, программой « Электронная Россия » [43]. В августе 2008 года Вышка перешла в прямое подчинение правительству, с которым плотно работала предыдущие пять лет. По поручению президента вуз начал разработку « Стратегии—2020 » [29] [44] , она была подготовлена совместно с Академией народного хозяйства и представлена в 2011 году [45] [46].