Разберёмся, какие игрушки покупать ребёнку до года, чтобы они соответствовали его возрасту и способствовали двигательному и психоэмоциональному развитию. Если смотреть правде в глаза, современные интерактивные игрушки созданы не только для детей, но и для родителей, поэтому плюсы правильнее будет разделить. В интервью новостному порталу «Мослента» предприниматель Анастасия Галан поведала, каких правил стоит придерживаться при выборе игрушек для детского развития.
Сейчас на главной
- 25 лучших развивающих игрушек для детей до 1 года
- ТОП-15 лучших развивающих игрушек для детей от 1 года
- Зачем нужны развивающие игрушки для ребёнка? | Семья | WB Guru
- Построим каркасный дом вашей мечты
Развивающие игрушки для детей 2-3 лет
Они не только приносят радость, но и стимулируют ребенка найти решение. Наборы с мелкими деталями развивают логику, воображение, способствуют воспитанию у ребенка аккуратности, терпения, внимательности. Эти игры популярны даже у взрослых. Логическая рамка, кубик Рубика, змейка - учат ребенка устанавливать логические связи, развивают пространственное мышление, интеллект. В игре с конструктором развивается воображение, память, координация движения. Ребенок учится логически мыслить, у него вырабатывается усидчивость, тренируется память. Для развития внимания 67 Важнейшим качеством человека является внимание. Для детей присуще непроизвольное внимание, управлять им они сначала не могут, поэтому часто отвлекаются на яркое, шумное и громкое. В связи с этим, необходимо развивать у ребенка усидчивость и сосредоточенность.
Настольные игры для детей. Тренируют внимание, логику, скорость реакции. Как утверждают педагоги, если родители хотят детям дать всестороннее развитие, нужно уделять внимание занятиям в настольные игры. С помощью них происходит отработка таких навыков, как аналитическое мышление, внимательность, умение находить компромиссы. Развивают мелкую моторику, движения становятся более плавными и точными. Ручка ребенка постепенно подготавливается к письму. У малыша развивается логическое мышление, усидчивость, внимание. Для развития восприятия форм и размеров предметов 67 Пространственное мышление — важный фактор развития ребенка.
У ребенка должно сформироваться такое понятия такие как размер длина, ширина, высота и форма, он должен понять, что такое расстояние, научиться измерять. Все это можно постичь, используя игрушки на восприятие форм и размеров. Известный педагог Мария Монтессори разработала карточки с прорезями разных форм. Сегодня на основе этой идеи выпускаются множество игрушек. Кубики, фигуры. Цель этих игрушек — закрепить понятия форм, размеров и цвета. Это — самая полезная развивающая игрушка. Выглядит она в виде объемной формы с прорезями.
Ребенку необходимо отсортировать имеющиеся у него предметы по разным признакам. Это — игрушки-доски, на плоской поверхности которых размещены тактильные элементы. Главная задача перед ребенком — исследовать эти предметы и найти им применение, понять, что надо сними делать. Малышей очень интересуют выключатели, кнопки, ящички, змейки, застежки. Эти игры развивают тактильную чувствительность, мелкую моторику, логическое и абстрактное мышление, способность дифференцировать предметы. Воспитывается усидчивость, настойчивость, концентрация внимания. Особенности развития ребенка по возрастам 67 В дошкольном возрасте закладывается базовый фундамент развития ребенка и становления его как личности. Знание психологических и физиологических особенностей детей в разном возрасте помогает в организации образовательного процесса в семьях и детских учреждениях.
С рождения и до года 67 С 4-х недель у грудничков начинает динамично развиваться слух и зрение.
В итоге это приводит к улучшению общего самочувствия и улучшению тактильных ощущений. Математическая рыбалка Продают здесь Игрушка отлично подойдёт для подготовки детей к школе. Она состоит из геометрических и цифровых блоков, которые устанавливаются в вырезанные по их форме места на доске. В набор входит магнитная удочка и рыбки с нанесенными на них цифрами. Игра изготовлена из дерева.
Для ребёнка процесс рисования необычен и очень увлекателен. Рисование 3D ручкой это полезное занятие, которое влияет на развитие мелкой моторики, что напрямую связано с развитием речи и мышления. Ребенок будет развивает свое пространственное воображение, анализировать пропорции и формы предметов. Световой планшет Световой планшет — отличный подарок для детей, интересующихся рисованием. С помощью планшета ваш ребенок сможет воспроизвести сказочных персонажей с любимых иллюстраций. Это простое приспособление, которое делает рисование интересным и удобным.
Он идеально подходит для копирования простых и сложных рисунков. Например, портреты, пейзажи, городские зарисовки и натюрморты. Магнитный конструктор Магнитный конструктор — это набор деталей, которые притягиваются друг к другу с помощью магнитов.
Сегодня мы хотим рассказать вам о том, с чего следует начать и зачем нужно развивать ребёнка.
Почему родителям нужно использовать развивающие игрушки? Можно выделить следующие основные причины, по которым правильные развивающие игрушки должны оказаться в вашем доме: помогают в адаптации ребёнка к окружающему миру; влияют на психологическое развитие ребёнка; формируют любознательность; помогают выявить таланты и способности ребёнка на раннем этапе; способствуют развитию речи; воспитывают навыки самостоятельности; развитием креативного мышления, усидчивости и других навыков у ребёнка с раннего возраста, вы решаете множество проблем в будущем: плохая успеваемость в школе, неумение ребёнком самостоятельно организовать досуг, и, как следствие, повышенный интерес к гаджетам и телевизору, сложность в общении со сверстниками. Согласитесь, весомые аргументы в пользу раннего развития. Любая игрушка может научить ребёнка чему-то новому, но не каждая способна заинтересовать.
Интерактивные игрушки показывают облегченную модель жизни, сравнимую, например, с компьютерной игрой. У ребенка может создаться впечатление, что ухаживать за животными или маленькими детьми очень просто. Игрушка хоть и имитирует поведение живого существа, но не может отреагировать нестандартной эмоцией. Получается, что ребенок обучается азам взаимодействия, но не учится таким важным вещам, как компромисс или адаптация поведения к разным ситуациям. Кроме того, яркие лампочки, громкие звуки обладают магнетическим эффектом, привыкнув к которому сложно начать играть с простой беззвучной игрушкой. В этом кроется вред интерактивных забав и для родителей, точнее, для их кошелька.
После освоения функционала ребенок забросит интерактивную игрушку и будет требовать следующую. Покупать или не покупать — вот в чём вопрос Однако не стоит демонизировать интерактивные игрушки и отказываться от них вовсе в век прогресса и высоких технологий. Невозможно недооценить их развивающую составляющую и помощь уставшей маме в развлечении ребенка. Например, если из десяти игрушек две — интерактивные, то это абсолютно нормально. Давайте не будем отрицать, что большинство интерактивных игрушек очень милые и завораживающие, а иногда даже больше нравятся взрослым, чем детям. Не нужно отказывать ребенку в покупке такой игрушки, особенно если она есть у всех его друзей.
Но всегда рассказывайте ему и показывайте, что живое общение — намного лучше. Сочетайте интерактивные книги с чтением бумажных аналогов, а познавательную информацию подкрепляйте знакомством с окружающим миром на прогулках. И, самое главное, уделяйте ребенку как можно больше персонального внимания, не отвлекаясь на телефон и прочие дела.
20 популярных игрушек, о которых дети мечтают в 2022 году
Советский психолог. Основатель культурно-исторической школы в психологии. Педагог, подаривший миру в числе прочего учение о зоне ближайшего развития и теории мотивации. Берестов Любили тебя без особых причин За то, что ты — внук, За то, что ты — сын, За то, что малыш, За то, что на папу и маму похож.
И эта любовь до конца твоих дней Останется тайной опорой твоей. Русский писатель и переводчик, поэт-лирик. Мемуарист, пушкинист, исследователь.
Писал для взрослых и детей. Ребёнок 3,5 года — Как ты понимаешь, кто хороший человек, а кто плохой? Кто меня любит, тот и хороший.
Объятия лечат - доказано! Установлена четкая связь между осязанием и снятием стресса снижением количества гормона кортизола в высшей степени на ранних этапах жизни.
Они помогают ребёнку в увлекательной форме изучать окружающий мир, развивать память, внимание и логику. Игры научат считать и грамотно писать, познакомят детей с литературой и помогут выучить некоторые английские слова. После выполнения каждого задания забавный человечек Айкьюша вручает виртуальные награды. В приложении нет рекламы.
В день можно пройти 10 бесплатных игр, а чтобы получать больше заданий, нужно купить подписку. IQша Для подростков 12—16 лет «Меморадо» Разработчики «Меморадо» называют его мобильным «спортзалом» для мозга. Они создали десятки мини-игр, тренирующих математические способности, память и логику, а также концентрацию внимания и осознанность. Приложение бесплатное, но, чтобы обзавестись «личным тренером», пользователь может приобрести платную премиум-версию — в ней доступны различные ступени «прокачки мозга» по индивидуальным программам. В нём собрано множество творческих заданий, а также текстов, презентаций, тестов для самопроверки.
Например, медвежонок, щенок или котенок «обожают» обниматься, умеют вилять хвостиком и узнавать голос хозяина. Уже не нужно ничего изобретать и придумывать: все имеется в готовом виде. Пожалуй, вершиной игрушечной конкретности на сегодняшний день является «беременная» Барби, которая «наглядно моделирует» процессы беременности и родов: открыв дверцу в кукольном животе, девочка может легко достать из него младенца, а потом вернуть назад.
Такие игрушки удивляют, забавляют, кажутся суперсовременными. Однако их никак нельзя назвать развивающими. С игрушками, оснащенными такими техническими возможностями, ребенку не нужно играть: роботы-младенцы и роботы-щенки не требуют ничего придумывать, не побуждают воображение работать. Действия с такими игрушками стереотипны и однообразны: нужно всего лишь нажимать на определенные места и наблюдать, что скажет или сделает игрушка. Облегчая ребенку игровую задачу, мы, тем самым, вынуждаем его сводить игру к однообразным и стереотипным движениям, ограничиваем возможности ребенка к самостоятельным осмысленным действиям, а значит — тормозим его развитие. Это только на первый взгляд кажется, что ребенок управляет игрушкой. На самом деле игрушка управляет им: навязывает ему действия и схемы поведения. А малыш не имеет возможности действовать самостоятельно: оживлять, додумывать, представлять.
Ему остается быть пассивным наблюдателем. А это очень быстро надоедает. И совершенная в техническом отношении игрушка оказывается заброшенной в дальний угол. Ей на смену требуются все новые и новые роботы — с новыми «наворотами», что полностью соответствует законам общества потребления, но плохо соотносится с законами детской психологии. Главные качества детской игры — свобода действий, эмоциональная насыщенность, творческая активность и изобретательность. Им нет места рядом с технологическими зомби. Миф четвертый: «Развивающие игрушки — это работающие копии взрослых предметов» Все больше распространяется мнение, что игрушки должны непосредственно готовить ребенка к взрослой жизни, а именно прививать навыки работы с бытовыми и техническими приборами. Современный рынок предлагает большое количество приборов для детей, которые почти точно воспроизводят настоящие, только в уменьшенном размере: маленькие электроволновые печки, в которых можно по-настоящему разогреть бутерброд или приготовить кашу, работающие миксеры и электрические утюги, маленькие фены и стиральные машины и, наконец, — настоящие детские компьютеры.
Сюда же можно отнести так называемые «наборы визажиста» или «наборы парикмахера», ставшие необычайно популярными в последнее время. В набор, как правило, входит женская голова в натуральную величину или ее уменьшенная копия , предназначенная быть своего рода тренажером для создания причесок или макияжа. К ней прилагаются необходимые принадлежности — расчески, заколки, косметика и другие подобные вещицы. Иногда они хранятся внутри головы, которая, как коробка, открывается и закрывается. Считается, что, играя с такой «головой», малыш между делом может освоить некоторые практические навыки — например, научится делать прически или пользоваться современной техникой. Однако игра с такими предметами — далеко не лучшее средство обучения. Конечно, можно и это часто делается использовать игру исключительно в обучающих целях, но тогда ее главные, специфические функции отходят на второй план или полностью вытесняются. Например, можно организовать игру в магазин, чтобы научить ребенка пользоваться весами.
Тогда имеет смысл использовать настоящие или электронные весы, на которых дети будут взвешивать разные предметы, определять стоимость «товара». В подобных играх дети, возможно, и научатся взвешивать, отмерять, давать сдачу. Однако в центре их внимания будут находиться действия с весами и другими предметами, а главное содержание игры — отношения между продавцом и покупателем, стремление вжиться в выбранную взрослую роль и ей соответствовать — будет отодвинуто на второй план. Настоящая игра — это ни в коем случае не упражнение в какой-то частной функции. Ребенок, разыгрывая роль шофера, доктора или парикмахера, не приобретает и не должен приобретать те или иные «полезные навыки». Когда он крутит баранку руля или делает кукле уколы, он не обучается действительно водить машину или лечить больных. Но то, что он получает за счет этой игры, значительно важнее и существеннее для формирования личности дошкольника: малыш постигает смысл человеческой деятельности, отношения между людьми и приобретает желание стать взрослым. Специфические предметы нужны ему всего лишь как атрибуты, знаки, помогающие войти в роль, и они не должны перетягивать на себя внимание ребенка, не должны вытеснять из поля его внимания человека.
Чем более детализированным и развернутым является практическое действие, тем более свернутым и неосознанным становится внутренний план игры — ролевые отношения, переживание себя в новом качестве, продумывание сюжета.
Каждый раз родитель или педагог должен подобрать средство, поставить цель, проконтролировать выполнение и оценить результат. Начинать следует с игрушек, направленных на сенсорное развитие. Их используют регулярно, не реже 1 раза в неделю. Простейшими считаются наборы для нанизывания, вкладывания. Наборы более сложного уровня присоединяют тогда, когда ребенок овладел предыдущим. Дети до 3-х лет еще не способны на волевые усилия. Поэтому занятие эффективно только в том случае, если игрушка привлекла ребенка, взаимодействие с ней вызывает у него радость. Давая инструкцию, нужно сочетать наглядный пример со словесными пояснениями.
Чтобы познакомиться с новыми предметом, ребенку нужно подержать его в руках и рассмотреть. Дидактические игрушки в дошкольном возрасте В этом возрасте игрушки продолжают обогащать практический опыт. Особое внимание уделяется стимулированию речевой активности. В детском саду важно не только подобрать игрушки, но и правильно обустроить игровое пространство. Все дидактические материалы должны вписываться в интерьер, чтобы атмосфера располагала детей к познанию. Хотя детям 3-х лет требуется объяснение правил, они могут играть самостоятельно или в небольших группах. Обычно развивающие игрушки для дошкольников могут применяться несколькими способами. Дидактические игрушки используются и на занятиях. С их помощью воспитатель повышает интерес детей к теме, закрепляет знания.
Предмет не важен: хотя особенно много игрушек предназначены для развития математических представлений, есть наборы, которые пригодятся на природоведении, музыкальных занятиях и пр. Главная цель — умственное воспитание детей. Большая часть игрушек параллельно используются для эстетического воспитания, а некоторые пригодятся для нравственного, трудового и физического. От 3 до 4 лет Мелкая моторика развилась достаточно для того, чтобы ребенок начал играть с конструктором, собирать пазлы. Картинка может быть разделена на 6 и более фрагментов, но изображение на ней мелких предметов не допускается. Рекомендуют 1 или 2 крупных изображения, контрастирующих с фоном. В детских садах часто используют игру «Волшебный мешочек». Внутри находятся игрушки, отличающиеся материалом или формой. Тактильная чувствительность развивается, когда ребенок отгадывает предмет на ощупь.
Вводятся логические игры, например домино и лото с изображениями зверей. Ребенок способен выстраивать логические цепочки. Полезны карточки на соотнесение по типу «Где чей детеныш? От 4 до 5 лет Основным видом игрушек становятся настольно-печатные пособия. Они могут быть направлены на: развития памяти и внимания например, «Что изменилось» ; знакомство с окружающим миром «Животные и птицы» ; развитие мышления «Чего не хватает? Эти игры требуют внимания и сосредоточенности.
10 развивающих игрушек для детей с Aliexpress.
| Акселератов не дождетесь. Нужны ли на самом деле детям «умные» игрушки? | Для развития мышления и памяти подойдут следующие развивающие игрушки для детей 3 лет. |
| Поставщики детских развивающих игрушек для интернет магазина | Детский и семейный психолог Светлана Смирнова в разговоре с «Известиями» 2 ноября рассказала, какие игрушки нужны ребенку на разных этапах развития и как они помогают в становлении его ее словам, на каждом возрастном этапе игрушки задействуются. |
| Польза развивающих игрушек | Лучшие развивающие игрушки для малышей до 1 года: достоинства, недостатки, советы экспертов, видео по теме. |
| Развивающие игрушки для детей до года: минимальный набор полезных игрушек | Советы будут полезны, если у вас нет собственных детей в возрасте трех лет, но необходимо купить развивающие игрушки для крестника или племянника. |
Развивающие игры для детей без рекламы и встроенных покупок
Чтобы понять, как развивать ребенка в 3–4 года, нужно знать, какие психологические процессы связаны с этим возрастом. Подготовили для вас чек-лист игрушек для новорожденных, которые точно не окажутся лишними в «коллекции» ребенка. Развивающая обучающая игра разработана для детей 3-10 лет в соответствии с ФГОС.
Последние статьи
Поэтому развивающие игрушки способствуют интеллектуальному, музыкальному, творческому развитию малыша. Современные развивающие игрушки 6-7 лет от NeiroToys созданы специально для детей данной возрастной категории и помогают малышам тренировать память, логические мышление, мелкую моторику. Развивающая игрушка HUANGER Игра в прятки Зверюшки, для детей от 18 месяцев. Игрушка для детей старше 6 лет, при сборке которой ребёнок будет развивать внимательность, точность и усидчивость.
Развивающие игрушки для детей от 1 года
Дидактические игрушки используются и на занятиях. С их помощью воспитатель повышает интерес детей к теме, закрепляет знания. Предмет не важен: хотя особенно много игрушек предназначены для развития математических представлений, есть наборы, которые пригодятся на природоведении, музыкальных занятиях и пр. Главная цель — умственное воспитание детей. Большая часть игрушек параллельно используются для эстетического воспитания, а некоторые пригодятся для нравственного, трудового и физического. От 3 до 4 лет Мелкая моторика развилась достаточно для того, чтобы ребенок начал играть с конструктором, собирать пазлы. Картинка может быть разделена на 6 и более фрагментов, но изображение на ней мелких предметов не допускается. Рекомендуют 1 или 2 крупных изображения, контрастирующих с фоном. В детских садах часто используют игру «Волшебный мешочек». Внутри находятся игрушки, отличающиеся материалом или формой.
Тактильная чувствительность развивается, когда ребенок отгадывает предмет на ощупь. Вводятся логические игры, например домино и лото с изображениями зверей. Ребенок способен выстраивать логические цепочки. Полезны карточки на соотнесение по типу «Где чей детеныш? От 4 до 5 лет Основным видом игрушек становятся настольно-печатные пособия. Они могут быть направлены на: развития памяти и внимания например, «Что изменилось» ; знакомство с окружающим миром «Животные и птицы» ; развитие мышления «Чего не хватает? Эти игры требуют внимания и сосредоточенности. Можно играть на время. Некоторые игры используются для изучения цифр и букв.
От 5 лет Детям доступны конструкторы и пазлы с большим количеством мелких деталей. Уместны разнообразные игры на развитие логики: головоломки, викторины. У ребенка появляются собственные замыслы, которые он в состоянии самостоятельно реализовать. Для некоторых игр ребенку придется удерживать информацию в голове или пробовать варианты решения. Иногда, чтобы достичь цели, ребенку придется использовать ранее неизвестные способы действия. Заключение Главное отличие дидактических игрушек от игрушек-забав — познавательный элемент. Они не менее интересны ребенку, но во время игры он развивается. С дидактических игрушек начинается освоение мира: изучение предметов, их свойств, способов взаимодействия с ними. В раннем возрасте дидактические игрушки стимулируют познавательную активность, обогащают чувственный опыт.
У дошкольников они развивают логическое мышление, память и т. Взаимодействуя с ними, дети учатся целенаправленной деятельности. С возрастом игры усложняются. Оставить заявку:.
К ним можно отнести велосипеды, самокаты, ролики, а для детей помладше различные развивающие коврики. Еще одна группа игрушек — для мелкой моторики и для общего развития ребенка. В этой категории есть большой выбор разных интересных конструкторов, кубиков, пазлов, книг, разного рода пластилина или кинетического песка.
Но такая игрушка будет более актуальна, когда новорожденному пойдет 3-4-й месяц, и он уже начнет переворачиваться и хватать все руками. Игрушка-спиралька BabyOno Подвеска на коляску и автокресло Чтобы и в дороге младенец чувствовал себя «как дома», придется запастись и подвесками в коляску. Они подойдут и для крепления на автокресле. Универсальные игрушки. По сути, это те же мобили, только более миниатюрные. Варианты фиксации могут быть разными. Игрушка развивающая Fancy Baby Игрушки на руку Тут все просто — это мягкая резинка или манжета, на которой закреплена небольшая погремушка. Она шуршит, бренчит или звенит — вариаций много. Игрушка фиксируется на ручке или ножке ребенка. Основная ее задача — привлекать к себе внимание. Для новорожденных, которые пока не умеют даже переворачиваться, — отличный вариант. При выборе смотрим на качество крепления браслета. Если она будет постоянно спадать с руки, то теряется весь «смысл» игрушки. Для новорожденных выбираем максимально простые игрушки-манжеты. Это, по сути, переносная погремушка. После 6-ти месяцев можно подобрать игрушку-манжету посложнее. Со вставками разных форм и фактур. Мягкая книга Для книг никогда не бывает слишком рано. Но младенцам до 6-ти месяцев выбираем ту, у которой мягкие страницы с сенсорно-стимулирующими функциями. Мягкая книга шелестит, гремит и шуршит, у нее есть ленты и клапаны — то, что нужно для привлечения внимания и развития мелкой моторики. Всю прелесть таких игрушек ребенок прочувствует только после года, когда научится хорошо хватать и грызть. Но для грудничков можно расправить ее сбоку кроватки или сложить домиком — многие книжки так «могут». Развивающая книжка из фетра Игрушки с зеркалом Младенцы любят смотреть на собственное изображение. Вряд ли в 2-3 месяца новорожденный понимает, кто в отражении, но такое развлечение ему точно по душе.
Детские развивающие игрушки помогают быстро справиться с проблемами в речи или психологическом развитии. Проконсультируйтесь с психологом и логопедом абсолютно бесплатно. Они подскажут, какое пособие окажется для вашего малыша максимально полезным. Разумные цены. Мы не арендуем дорогих торговых залов, площадей, не работаем с посредниками, минуя их торговые наценки. Поэтому такие расходы не включаются в стоимость наших товаров и мы предлагаем покупателям доступные цены. Регулярно проводим акции, дарим скидки - вы сможете купить понравившийся набор или пособие на максимально выгодных условиях. Удобная и быстрая доставка. Доставляем товары в большинство стран мира! По России ваши покупки доставит курьер. Забрать посылки можно в более чем 2000 пунктах выдачи. Работаем с образовательными учреждениями и педагогами. Поставляем пособия в школы раннего развития, детские сады, образовательные организации. Проводим обучающие семинары по работе с развивающими методиками для педагогов, воспитателей, родителей. Что учитывать при покупке? Пол, возраст. Игры должны соответствовать возрасту ребёнка.
10 развивающих игрушек до 10 лет, которые зайдут и детям, и родителям (даже бабушкам нравятся)
| Развивающие игрушки для детей до года: минимальный набор полезных игрушек | Кажется, что такая игрушка будет развивать у ребенка ответственность, эмпатию, желание заботиться, особенно если питомец совсем как настоящий. |
| Дидактические игрушки: что это, зачем нужны и как подобрать для ребенка | Детский и семейный психолог Светлана Смирнова в разговоре с «Известиями» 2 ноября рассказала, какие игрушки нужны ребенку на разных этапах развития и как они помогают в становлении его ее словам, на каждом возрастном этапе игрушки задействуются. |
ИГРУШКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ ДО ГОДА
Игра помогает детям подготовиться к школе: сформировать навыки чтения, научиться считать и развить творческое мышление. Здесь нет рекламы, но есть платная подписка — она расширяет возможности игр и открывает доступ к дополнительному контенту. Стоимость подписки на один месяц — 75 рублей, на год — 590 рублей. Игра улучшает когнитивные навыки ребёнка, включая письмо, чтение, моторики и математику, а также память. Игра полностью безопасна для детей, в ней нет выскакивающей рекламы и платного контента.
Applaydu Для младших школьников 7—11 лет IQша В этом приложении собрано почти 20 тысяч обучающих игр. Они помогают ребёнку в увлекательной форме изучать окружающий мир, развивать память, внимание и логику. Игры научат считать и грамотно писать, познакомят детей с литературой и помогут выучить некоторые английские слова. После выполнения каждого задания забавный человечек Айкьюша вручает виртуальные награды.
Они служат ребенку опорой, когда он еще неуверенно ходит, и таким образом развивают координацию движений. Игрушки-гнезда: вкладывающиеся друг в друга стаканчики разных форм цилиндры, усеченные трапеции, конусы , матрешки. Эти игрушки стимулируют развитие координаций движений, мелкой моторики, познавательных способностей, логического мышления.
Ложки, чашки, блюдца, зубные щетки, тряпочки, расчески… «Годовасики» и детки постарше стремятся использовать эти простые вещи в своих играх. Но есть специальные игрушки, которые помогают развивать умение обращаться с ними, тренировать не только координацию рук, но и все психические процессы: внимание, память, речь, мышление. Игрушки: По-прежнему актуальны сортеры, кубики, пирамидки, формочки и коробочки разных цветов и размеров, сборно-разборные игрушки.
Совочки, лопаточки для копания, формочки для игры в песочнице. Игрушечная посуда, инструменты. Молоточки и колышки для забивания их в специальные прорези.
Удочки с магнитом для ловли рыбок, сачки для вылавливания игрушек. Интерактивные игрушки, которые умеют петь, разговаривать, распознавать речь, реагировать на движения, танцевать, ходить, а также выполнять целую массу других действий. Подобные игрушки помогают развить слух — в их памяти часто есть множество мелодий.
Все развивающие игрушки, которые были до этого, не нужно убирать, но следует их разнообразить более сложными видами, новыми элементами и способами оперирования. Игрушки: Пазлы — очень хорошо тренируют логическое мышление малышей, отлично задействуют мелкую моторику рук, помогают развивать усидчивость. Крупная и мелкая мозаика, с помощью которой ребенок учится выкладывать различные фигуры.
Пол, возраст. Игры должны соответствовать возрасту ребёнка. Вероятно, что в результате регулярных занятий по развивающим методикам он начнет опережать сверстников по знаниям. Можно брать пособия, превосходящие его возраст на год или два. Но слишком забегать вперёд не стоит, чтобы не перегружать малыша. Индивидуальные потребности. Проконсультируйтесь с педагогом, психологом, логопедом. Они оценят развитие ребёнка, помогут направить вектор усилий.
Подскажут, в каком направлении лучше работать: развитие речи, мелкая моторика, тренировка памяти или что-то другое. Психологическая готовность к занятиям. Если ваш сын или дочь категорически не хочет осваивать буквы, но любит считать - не стоит настаивать, опасаясь пробелов в знаниях. Лучше позаниматься тем, что малыш делает с удовольствием. Очень скоро его взгляды поменяются и ему станет интересно то, к чему раньше он не был готов. Давление на неподготовленную психику приводит к тому, что ребенок теряет интерес даже к тому, чем раньше занимался с интересом. Игра для него - это не просто развлечение, а способ познания мира, знакомства с ним. Поэтому важно выбирать для этого качественные пособия и учебные материалы.
Тогда они принесут пользу, помогут легче усваивать новые знания.
В наборе карточки с примерами конструкций разной сложности. Такая игра из магнитных блоков помогает ребенку развить пространственное, логическое и стратегическое мышление.
Если игроку будет сложно самостоятельно составить фигуру, то он может перевернуть карточку, чтобы подглядеть подсказку. Играть можно как одному, так и в компании на время. Правила простые: 16 прозрачных карт, которые размещаются на столе в четыре ряда.
Цель — поиск правильных сочетаний, при которых шарики должны оказаться в кольце с соответствующим цветом. Каждое совпадение приносит игроку определенное количество очков. Такая игра сможет развить концентрацию ребенка постарше — малышу будет сложно.
Задача игроков заключается в том, чтобы придумать слова, связанные с одной из трех предложенных тем на карточке. Кроме того, игроки бросают кости, на которых есть буквы. Эти буквы должны использоваться в словах в указанном месте.
За каждую букву, которая совпадает с выпавшими на кубиках, игрок получает баллы. Кроме того, необходимо логически объяснить, почему выбранное слово подходит к теме на карточке, — это генерирует комичные ситуации, пока ребенок пытается обосновать свой выбор. Шахматы учат думать на несколько шагов вперед.
Правильные игрушки для детей от 0 до 3 лет
При помощи пирамидки малыш будет развивать моторику, оказывающую огромное влияние на речевое развитие. Кроме этого, освоит сортировку, начальные навыки сравнения, счета, познакомится с основными цветами. Мячи с 6 месяцев Желательно разнообразие размеров, цветов и свойств гладкие и пупырчатые, жесткие и мягкие, тяжелые и легкие. Мячи отлично подходят для физического развития ребенка. Помимо этого, они прекрасно способствуют развитию мышления. При их помощи можно учить малыша сравнивать, классифицировать, изучать цвета, размеры, отрабатывать словарь глаголов лови, кидай, кати, пинай, дай и т. Кубики с 7 месяцев Набор должен состоять из разных форм: куб, кирпичик, призмы, цилиндры. Эти детали — хороший материал для развития мышления, воображения, фантазии.
Ребенок постарше может строить целые города и сочинять истории о них, что является прекрасным пособием для формирования связной речи. При помощи набора кубиков можно знакомиться с математикой: изучать счет, формы, величину. Машинка на веревочке с 7 месяцев При простом притягивании игрушки за веревочку у ребенка впервые появляется вывод о причинно-следственных связях. Таким образом, у ребенка формируются пространственные представления, отрабатываются предлоги и приставки. Кукла с 8 месяцев Обычная кукла необходима всем детям вне зависимости от пола. Так как она является проекцией человека в игрушечном мире. На кукле малыш учится показывать и называть части тела, с ней можно обыгрывать различные режимные моменты и бытовые ситуации.
Так малыш впервые осознает свое место в окружающем мире, развивается личность. В игре с куклой можно наращивать словарь существительных на различные темы, учить глаголы, изучать части тела, предметы одежды. Игрушки для развития речи детей после 1 года Матрешка По своему назначению матрешка похожа на пирамидку, но на более сложном уровне. Простые манипуляции с матрешкой доступны даже малышу.
Игра начинается с 5-6 деталей, которые годовалый малыш пытается для начала достать за шляпку из плашки. По мере того, как у него развивается устойчивый щипок большим и указательным пальцами, ребенок пробует засунуть деталь в отверстие. Мелкая моторика просто вопит от восторга: Внимание! Игра проводится строго под наблюдением взрослых!
В моей практике есть ребенок с отсутствием речи. Очень трудно ему выполнять задания. Набор "Драгоценный сюрприз" очень помог - ребенок, открывая и закрывая сюрпризы, с удовольствием выполнял все задания. У нас, у педагогов должно быть много игр и пособий. Это пособие помогает решать много задач, поэтому его можно назвать инновационным.
Мягкая книга Для книг никогда не бывает слишком рано. Но младенцам до 6-ти месяцев выбираем ту, у которой мягкие страницы с сенсорно-стимулирующими функциями. Мягкая книга шелестит, гремит и шуршит, у нее есть ленты и клапаны — то, что нужно для привлечения внимания и развития мелкой моторики. Всю прелесть таких игрушек ребенок прочувствует только после года, когда научится хорошо хватать и грызть. Но для грудничков можно расправить ее сбоку кроватки или сложить домиком — многие книжки так «могут». Развивающая книжка из фетра Игрушки с зеркалом Младенцы любят смотреть на собственное изображение. Вряд ли в 2-3 месяца новорожденный понимает, кто в отражении, но такое развлечение ему точно по душе. Значит надо дать ребенку возможность «любоваться» собой. Покупаем игрушку с зеркалом. Естественно в ней не будет настоящего стекла для полной безопасности ребенка. В изделие вшивают другие отражающие материалы. И как правило, это большие погремушки, мягкие книжки или игрушки. Для новорожденных до 6-ти месяцев можно выбрать те игрушки с зеркалом, которые крепятся к бортику кроватки. Жирафики Игрушка-подвеска Котик Развивающая арка До 4-х месяцев, пока новорожденный не умеет переворачиваться, развивающий коврик ему не нужен. А вот достоинства арки малыш непременно оценит. Игрушка представляет собой конструкцию в виде треноги или дуги, на которой закреплены погремушки. Младенец без проблем дотянется ручками до подвешенных «шуршалок», если отрегулировать высоту арки. Пол при необходимости застилаем одеялом, укладываем малыша, а сверху арка. Считайте, что у вас есть свободные полчаса, пока малыш будет «исследовать» игрушку. Есть модели с ковриками в наборе. И необязательно выбирать механические пластиковые конструкции, вполне годятся и деревянные. Подвеска детская Резиновые игрушки для ванной Младенцам не нужно много игрушек в ванной. Это потом можно задуматься о «сложных» механических устройствах для веселого купания, которые пускают пузыри, катаются по воде и пускают фонтаны. А для грудничка в первый год вполне хватит прорезывателя и пары резиновых игрушек.
Польза развивающих игрушек
О сервисе Прессе Авторские права Связаться с нами Авторам Рекламодателям Разработчикам. Как только ребенок полностью освоил игрушку, пользы она ему больше не принесет. Для малышей младше года подойдут игрушки попроще, такие как погремушки, трещотки, свистульки.