Главная» Новости» Сочинение 13.3 огэ по русскому 2024. Сочинение-рассуждение 9.3 на ОГЭ по русскому языку для 9 класса на тему: О чем могут рассказать драгоценные книги? (по тексту В.П. Крапивина). Главная ⇒ Сочинения на разные темы ⇒ Сочинение рассуждение Драгоценные книги 15.3 ОГЭ. Старые книги считались сами по себе драгоценностью, ценились, поэтому для них делали такую дорогую «оправу». Так что книги могут быть драгоценными в разных смыслах, но только это всегда хорошо.
Бескорыстие
- 8 сочинений на тему «Драгоценные книги» для ОГЭ 9.3
- Определения понятий для сочинения 9.3 (ОГЭ по русскому языку)
- Навигация по записям
- Навигация по записям
Аргументы для сочинения 15.3 на тему: Драгоценные книги (ОГЭ по русскому языку)
Мы приводим три сочинения по данной теме, которые помогут Вам не просто подготовиться к ОГЭ, но и стать чуточку образованнее! Первый вариант сочинения по тексту А. Лиханова «На столе в комнатушке лежали драные-предраные книги…» Определение понятия На мой взгляд, драгоценные книги — культурное наследие, воплощающее в себе весь опыт существования человечества, выдуманные и реальные законы бытия. Это те книги, которые мы готовы перечитывать бесконечное количество раз. Они учат жить, принимать правильное решение в сложных жизненных ситуациях, а порой просто отвлекают от реальности и помогают перенестись в выдуманную действительность. Аргумент из прочитанного текста К примеру, герой рассказа А. Лиханова, мальчик с богатым воображением, безумно любил книги.
Он умел перевоплощаться в любого понравившегося ему персонажа, мысленно преобразовывал воссозданные авторами ситуации, наслаждался выдуманными реакциями остальных действующих лиц. Его перевоплощения замечали и окружающие. Таким образом книги помогали ему не просто переноситься в другой мир, но и покидать привычную реальность. Аргумент из личного опыта Замечательно, что практически каждый из нас встречался с подобным явлением, кто-то за счет фильмов, переживая вместе с героями и проникаясь их чувствами и переживаниями, кто-то, посещая театральные постановки. Но глубже всего проникают в сознание, конечно же, книги.
Слайд 17 Аргумент из жизни Рассказ М. Шолохова «Судьба человека» Роман А. Пушкина Поэма Н. Гоголя «Мертвые души» Роман М. Лермонтова «Герой нашего времени» Повесть А. Пушкина «Капитанская дочка» и др. На наш взгляд, в сочинении-рассуждении на данную тему в качестве второго аргумента можно привести любую книгу, прочтение которой заставило задуматься о каких-то важных вещах, дало ответы на главные жизненные вопросы.
Шмелёва главный герой меняет круг чтения благодаря своему дяде. Если раньше он предпочитал развлекательную литературу, то теперь обращается только к поучительным произведениям. Дядя рассказчика замечательно определяет функцию «драгоценной книги»: «Она должна указывать людям, как надо и как не надо жить» предложение 52. Советский писатель М. Горький отмечал, что именно литература сделала его достойным и благородным человеком. У него не было возможности получить хорошее образование, однако будущий писатель старался уделять как можно больше внимания чтению и благодаря этому получил бесценный опыт. Так, М. Горький завещал своим потомкам: «Любите книгу — источник знания». Таким образом, каждому человеку необходимо понимать, что чтение должно быть избирательным. Есть произведения массовой литературы, не заслуживающие нашего внимания и отнимающие драгоценное время. Именно поэтому необходимо обращаться к тем книгам, которые помогут нам стать человеком в полном смысле этого слова. Отправить Обработка персональных данных.
Каждый ищет для себя свои драгоценные книги, и я такую уже нашла. Пескова не из-за их цены или из-за содержания, а из-за того, как отнеслись к ребёнку окружавшие его люди. Драгоценным стало ощущение того, что добро в мире преобладает, что им движется сама жизнь. По сути дела это была всего лишь одна книга. Песков не называет её сознательно. Для автора важно, насколько рад был ребёнок тому, что ему эту книгу купили и насколько сильно он страдал, потеряв её.
Драгоценные книги — сочинение ОГЭ
Сочинение 15.3 «Драгоценные книги» по тексту Лиханова. Тема сочинения 9.3: Как Вы понимаете значение выражения «драгоценные книги»? Аргументы для сочинения 15.3 на тему: Драгоценные книги (ОГЭ по русскому языку).
Драгоценные книги крапивин огэ сочинение
| Образцы сочинений ОГЭ по русскому языку ( задание 9.3.) | Проанализировав всё вышеописанное, хочу отметить, что драгоценными книгами являются те произведения литературы, которые чему-то нас учат, даруют бесценный опыт, побуждают сопереживать героям. |
| Драгоценные книги крапивин огэ сочинение | Новейшие сочинения по теме «Драгоценные книги» для учеников ОГЭ 9.3 собраны для вас, чтобы облегчить обучение и помочь разобраться в данном вопросе. |
ОГЭ. Русский язык. Материал к заданию 15.3. ДРАГОЦЕННЫЕ КНИГИ
Напишите сочинение-рассуждение на тему «Какое влияние книги оказывают на человека?», «Что такое драгоценные книги». ДРАГОЦЕННЫЕ КНИГИ «Какое влияние книги оказывают на человека?». Сочинение «Драгоценные книги» по тексту Лиханова А.А. (Вовка примчался) Какое влияние книги оказывают на человека?
Сочинение ОГЭ 9.3 Драгоценные книги. По М. Горькому
Это видео поможет выпускникам из 9 класса написать сочинение на тему "Драгоценные книги". Пример сочинения ОГЭ 9.3 (15.3) по тексту М. Горького «Я стал усердно искать книги, находил их и почти в каждый вечер читал».Как вы понимаете значение выражения ДРАГОЦЕННЫЕ КНИГИ? Драгоценные книги – те, что заставляют пользоваться теми жизненными уроками, которые были преподаны в книге, в реальности. Сочинение 9.3 (15.3) ОГЭ по русскому языку: примеры сочинений 9.3 по текстам из разных сборников для подготовки к ОГЭ 2022. Это видео поможет выпускникам из 9 класса написать сочинение на тему "Драгоценные книги". Драгоценные книги – те, что заставляют пользоваться теми жизненными уроками, которые были преподаны в книге, в реальности.
Пишем сочинение-рассуждение 9.3 (15.3)
Они были иногда очень дорогими, так как сложные. На одной картинке множество героев, предметов... Все приходилось рисовать под увеличительным стеклом. Или обычную картинку мог нарисовать будущий великий художник, пока голодал, чтобы заработать себе на хлеб. Иногда художники рисуют вывески и рекламы всякие. Еще книги могут быть дорогими, потому что старые очень. А еще это может быть не в прямом смысле. Ценная книга для человека, вот и все! Может быть, это книга друга, который уехал далеко-далеко - на лето к бабушке. Или это книга прадеда, с его пометками. И еще может быть книга в смысле произведения.
Вот моя любимая книга "Малыш и Карлсон", например. Но тут мне нравится и произведение, и картинки, и сама книга, и то, что ее мне подарила подруга. Так что книги могут быть драгоценными в разных смыслах, но только это всегда хорошо. Вариант 2 Книги всегда считались источником знаний. С давних времен люди бережно изучали и поглощали книги, получая от них неизвестную ранее информацию. Обладатели баснословно величественных библиотек всегда оказывались в высших кругах общества, были почетными гостями на мероприятиях того времени. Они обладали таким количеством информации, почерпнутой из книг, что могли абсолютно спокойно вести дискуссию на разнообразные темы. В современном мире можно наткнуться на ряды огромных книжный стеллажей в специализированных магазинах со всевозможными издательствами и жанрами, где каждый сможет найти себе книги по интересующей его тематике или же открыть какой-то новый жанр. В эпоху великих технологий люди читают с помощью интернет ресурсов или же слушают аудиокниги, но ничто и никогда не сможет заменить физическую книгу, ее шелест переворачиваемых страниц, запах книги, который даже невозможно выразить словами. Вся ценность и в то же время бесценность книг в том, что они таят в себе что-то далекое от разума человека, что-то по-настоящему таинственное и невиданное человеческому глазу ранее.
Чтение ему настолько понравилось, что он жил им, представляя себя в образах любимых персонажей Предложение 13. Книги раскрепостили его, пробудили в нем творческую энергию. Даже на уровне лексики видно, как стремительно развивается интеллект мальчика: он рассказывает о себе красочно и интересно, его речь гораздо богаче, чем у сверстников. Примером из жизни может послужить мое отношение к книгам. С детства родители заинтересовали меня древнегреческой мифологией.
Особенно мне нравилась легенда об Орфее и Эвридике. В этих произведениях было очень много новых и чудных слов, которыми я поражал одноклассников и учителей. Такие познания делали меня незаурядным собеседником.
Ранее прочитанные им книги заиграли в воображении другими красками. Он мысленно превращался то в Филипка, то в царя Гвидона, погружаясь в мир, полный приключений. Перефразировать абзац Для меня самой драгоценной книгой стала сказочная повесть А.
Волкова «Волшебник Изумрудного города».
В тексте А. Лиханова есть пример, подтверждающий мои мысли. Книги, прочитанные мальчиком, оказывали на него «магическое действие». Их герои оживали в его воображении. Он мысленно превращался то Филипка, то в царя Гвидона, то в Гавроша.
Эти книги переносили его в другую жизнь, яркую, полную приключений и опасностей. Для меня одной из самых драгоценных книг стала повесть А. Грина «Алые паруса». Она учит нас мечтать, верить в чудо, бороться за своё счастье, не унывать и не отчаиваться. Ассоль и Грэй сотворили счастье своими руками, сами добились того, чтобы волшебное предсказание исполнилось. Таким образом, драгоценные книги открывают перед нами целый мир, очищают душу, дарят радость.
Драгоценные книги — это те книги, которые произвели на нас особое впечатление, оставили какой-то след в душе. В тексте В. Пескова есть пример, подтверждающий мои мысли. Герой рассказывает о том, как книга помогла ему поверить в людей, в их доброту и бескорыстие. Когда в поезде мальчик уронил свою чудесную книгу между окнами вагона, другие пассажиры поняли его горе и отчаяние и постарались помочь. Семь человек прислали ему такую же книгу.
Они так поступили, потому что в их мире книги тоже играли очень важную роль. Мальчики впервые открыли для себя чудесный мир стихов Пушкина. Волшебные строчки наполнили их душу восторгом, который трудно было держать в себе, переполнявшие чувства требовали выхода, поэтому ребята даже в повседневной речи постоянно стали употреблять пушкинские слова. Крапивина есть пример, подтверждающий мои мысли. Герой рассказывает о книге С. Григорьева «Малахов курган», которая произвела на него неизгладимое впечатление.
Он несколько раз её перечитывал, и она просто завораживала его. Он живо представлял себе всё, о чём в ней говорится. Эта книга дарила ему то, что больше всего его волновало в тот момент: она переносила его в горячо любимый Севастополь. Мы видим, какой восторг испытали дети, когда узнали, что теперь могут записаться в библиотеку. Они воспринимали это и как возможность попасть в мир, который раньше был недоступен, и как признак своей взрослости, самостоятельности. Анна Николаевна попыталась с самого начала привить детям особое отношение к книге, воспитать в них ответственность.
Рейтинг 2 оценки, среднее 5 из 5 Понравилась статья? Поделиться с друзьями: Вам также может быть интересно.
Сочинение по огэ драгоценные книги по тексту крапивина
| Определения понятий для сочинения 9.3 (ОГЭ по русскому языку) | Так что книги могут быть драгоценными в разных смыслах, но только это всегда хорошо. |
| Сочинения к варианту №23 ОГЭ-2024 по русскому языку | Огэ 15.3 сочинение на тему "что такое драгоценные книги" по тексту из открытого банка заданий (фипи) — по уши в огэ и егэ! 15.3 Как вы понимаете значение словосочетания «драгоценные книги»? |
Образцы сочинений ОГЭ по русскому языку ( задание 9.3.)
Это произведение повествует о праведниках в нашей жизни. Введение Чтение — это процесс познания человеком мировых истин. Литература помогает не только отвлечься от насущных проблем, но и узнать много новой информации. Книги накапливают знания и мудрость всех народов мира.
Человек, который читает различные произведения, знакомится с историей. Через выдуманные, а порой и реальные истории любитель литературы способен прикоснуться к прошлому своего народа, понять то, как люди жили раньше, как они говорили и чувствовали. Роль книги и литературы в целом в жизни человека отмечалась многими, в частности ценителями слова и искусства — писателями, поэтами, драматургами.
И отечественные, и зарубежные авторы подчеркивали необходимость чтения, его способность сделать человека не только любознательным, но и счастливым. Писатели говорили о том, что отношение человека к чтению указывает на его истинное лицо. Сочинение Школьники, сдающие экзамены по русскому языку, столкнутся с сочинением на тему «Драгоценные книги».
Знать, что такое любовь, ненависть, дружба, добро, зло и прочее — вот что необходимо на экзамене по русскому языку. Для того чтобы справиться с сочинением и получить высший балл за свою работу, необходимо понимать, что существует ряд требований, которым, конечно же, нужно соответствовать. Например, в 2020 году при выполнении задания 15.
Кроме того, были и другие требования: Написать начальный и заключительный абзац, в первом подготовив читателя к тому, что ему придется изучить, а в последнем сделав вывод. Разделить сочинение на смысловые части. Умение распределять мысли по разным абзацам очень ценится на экзаменах.
Не «сочинять» то, о чем не было сказано в исходном тексте, приводя из него аргумент. Писать если не красиво, то аккуратно. Почерк должен быть разборчивым, чтобы проверяющие могли разобрать то, что написал ученик, не напрягая органы зрения.
Очень важно, чтобы объем сочинения вписывался в нормы. Необходимо сосчитать количество слов и убедиться в том, что написано более семидесяти. В противном случае сочинение будет оценено нулем баллов, что плохо отразится на всей экзаменационной работе.
Ведь, как известно, за задания 15. Драгоценные книги — что такое? Школьникам следует подумать над ответом на этот вопрос, ведь одна из экзаменационных тем — сочинение о самых важных книгах.
Лиханову Что такое драгоценные книги? Лиханову Как я понимаю словосочетание «драгоценный книги»? Я думаю, книги называются драгоценными, потому что они помогают людям фантазировать, проживать прочитанное и чувствовать себя на месте любимого героя.
Это позволяет тебе, даже если ты не очень сильный, храбрый, решительный, стать таким в своём воображении. Пример того, какое воздействие оказывает книга на своего читателя, можно увидеть в тексте писателя А. Автор рассказывает о мальчике, на которого «благоговейная тишина, запахи книг» оказывали магическое действие.
Герой настолько вчитывался в истории, рассказанные на страницах произведений, что проживал жизнь персонажей и мог своими фантазиями изменять сюжет к лучшему. Книги для школьника были настоящей драгоценностью, ведь с Филиппком, царем Гвидоном и Гаврошем мальчик учился быть храбрым и находчивым. В моей жизни тоже есть книга, которая произвела на меня большое впечатление.
Я говорю о повести А. Пушкина « Капитанская дочка».
На примере конкретного текста я озвучу один вариант сочинения полностью и обозначу возможные пути развития вашего ответа. Написать сочинение надо так, чтобы получить за него высший балл.
А для этого придётся запоминать, какова структура сочинения, как формулировать определение и из чего состоит комментарий, как приводить примеры и откуда их брать, и, наконец, как написать хороший вывод. Я расскажу о том, что такое драгоценные книги, как писать про это понятие, про этот термин, на примере покажу, как связать между собой текст, примеры, комментарий.
Хотелось бы, чтобы добрые и поучительные книги стали именно такой надежной основой. Loading… Рассуждение о драгоценных книгах по тексту Крапивина Когда спрашивают, почему я, человек вполне сухопутный 223 слова Драгоценные книги — это те произведения искусства, которые вызывают сильную эмоциональную реакцию у читателя. О чем же могут рассказать такие книги? Я думаю, о том, что наиболее важно для конкретного человека. Например, герой приведенного текста получил старинные книги, которые застали в живых Пушкина, Суворова и других знаменитых исторических персон. Сам мальчик не мог описать того трепета, который он испытал при виде дат на корешках книг. Он был потрясен тем, что жизнь легендарных путешественников, поэтов, воинов приблизилась к нему.
Значит, драгоценные книги показали ему картины прошлых времен и открыли лазейку в историю. В произведении Ф. Достоевского «Бедные люди» герой тоже проникся содержанием драгоценных книг А. Пушкина и Н. Повести «Шинель» и «Станционный смотритель» пробудили в нем самые разные чувства: от обиды за невольное сравнение до восхищения мастерством авторов. Когда Макар занялся своим образованием, даже письма его изменились и стали глубже. Значит, книги помогли ему раскрыть свой потенциал и рассказали о том, как со стороны видится его положение. Таким образом, люди находят в драгоценных книгах то, чего их не хватает в реальной жизни: прикосновение к истории, описание великих подвигов и экзотических стран или душевные глубины социально-исторических типов людей. Многомудрый Литрекон оставляет Вам не только образец сочинения 9.
Пример из личного опыта. Моей драгоценной книгой стал роман «Айвенго» Вальтера Скотта. Там я открыл для себя приключения рыцарей и прекрасных дам, которые очень волновали мое детское воображение. Они пробудили дремлющую фантазию и приоткрыли завесу тайны над мировой историей, ведь автор описывает реальные события того времени. Пример из истории. Я читал, что во время Великой Отечественной войны люди взахлеб читали поэму А. Твардовского «Василий Теркин». Она утешала их в минуты отчаяния и скорби. В ней они находили уверенность в победе и нравственную опору в борьбе за нее.
Приключения бравого солдата вселяют надежду и теперь, даже спустя 70 лет. В минуты грусти я бы всем посоветовал эту книгу, которая повествует о победе над собой. Для каждого человека есть своя драгоценная книга. Для меня такой книгой является, которая у меня вызывает всплеск эмоций, от которой я могу плакать или смеяться. Драгоценные книги меня приближают к истории, в которую я окунаюсь читая книгу. Я становлюсь немного ближе к тем личностям, которые мне интересны. Крапивин очень четко показал предложением, как старинная книга повлияла на мальчика: Источник 223 слова Драгоценные книги — это те произведения искусства, которые вызывают сильную эмоциональную реакцию у читателя. Сочинение 9. Современный лингвист Евгения Васильевна Джанджакова считает: «Художественный текст заставляет обратить внимание не только и не столько на то, что сказано, но и на то, что не сказано».
Это я понимаю так: очень большое значение в тексте имеет умолчание, позволяющее читателю самому догадаться о чём-то невысказанном. В тексте Владислава Петровича Крапивина средство умолчания имеет очень важную роль. Например, в предложении 30 читаем: «Это брызгали волны, хлопали паруса и шумели ветры…». Многоточие в конце предложения помогает нам дорисовать мир, который возник в воображении главного героя в процессе чтения старой книги. В предложении 55 тоже имеется умолчание, цель которого дать понять читателю, насколько необычными кажутся старые книги и как они отличаются от всех других. Значит, лингвист Е. Джанджакова совершенно права, утверждая, что в художественном тексте нужно обращать внимание не только на то, о чём открыто говорится, но и на то, о чём умалчивается. Но отчего-то застеснялся». Смысл финала текста очень важен для понимания основной мысли фрагмента из книги В.
В нём отражается состояние мальчика, для которого книги его дедушки стали особенными, сокровенными.
Я уверена, что всё это не пройдёт бесследно: прочитанные книги станут путеводной звездой в дальнейшей жизни мальчика. Для меня драгоценными книгами являются тоже книги детства, например, сказки Г. Они научили меня доброте, дружбе, преданности. Эти произведения не только расширили мои представления об окружающем мире, но и во многом определили мои идеалы. Таким образом, роль драгоценных книг в жизни каждого человека очень велика.
Сочинение по огэ драгоценные книги по тексту крапивина
Она способна своими историями вдохновить каждого на свершения, ведь смог же Давид победить голыми руками Голиафа, значит, все могут добиться победы: внутренней, внешней, общей. Библия поможет разобраться в себе самом, и научит, как нужно жить, если человек сошёл с намеченной дороги, драгоценная книга его остановит и наставит на путь истинный. Библия, безусловно, делает людей мудрее и преображает их, невозможно остаться прежним, прочитав священные писания. Народная мудрость «Одна книга сто людей учит». Смысл данной пословицы заключается в том, что книга наполнена знаниями и мудростью, которые постигнет каждый читатель. Одну и ту же книгу могут прочитать сотни людей. Основная мысль этого мудрого изречения заключается в следующем: книгу нужно читать вдумчиво, пытаясь увидеть то, что хотел донести до читателя автора.
Скрытый смысл и несёт в себе истинную мудрость. Ещё в далёком прошлом наши предки заметили, что начитанные люди обладают большими познаниями в разных сферах жизни. Книги учат, дают новые знания, развивают человеческую личность. Данная народная мудрость гласит, что скучно бывает только тому человеку, у которого нет желания или возможности читать. Книги открывают перед человеком целый мир фантазии, пробуждают новые эмоции и чувства. Смысл данной пословицы заключается в том, что человеку мало быть от природы умным, необходимо постоянно развиваться и самосовершенствоваться.
Человеческий разум и чтение книг — такие же неразделимые понятия, как и крылья с птицей. Ум без книги не развивается, а птица без крыльев не летает. Здесь наш мудрый народ хотел показать мощь, которая содержится в книжных страницах. Книга учит не сразу, а постепенно, как точит камень вода. Начитанного человека ждёт большое будущее, он сможет многого добиться. В этой пословице говорится о том, что поверхностное чтение не принесёт никакой пользы.
Если уже читать книгу, то вдумчиво и не спеша, чтобы понять основной смысл, заложенный автором. Даже в маленькой по объёму книге может находиться много полезной информации, количество страниц не влияет на качество содержания. Поэтому ума можно набраться, прочитав всего 10 страниц, а можно просто потратить время, прочитав несколько томов. Наши предки знали, что чтение — это ответственный и трудоёмкий процесс, если человек хочет вынести из этого занятия пользу для себя. Поэтому в данной поговорке сравниваются два противоположных действия: развлекаться играть в игры и учиться книги читать. В этой пословице говорится о том, что люди по-разному относятся к книгам.
Для некоторых чтение — всего лишь способ интересно провести время, а другие читают ради вековых знаний, спрятанных в книжных страницах. Афоризмы «Вся жизнь человечества последовательно оседала в книге: племена, люди, государства исчезали, а книга оставалась». Герцен имел в виду то, что мы узнаём прошлое нашего народа именно из книг, время бежит, а его история отпечатывается на книжных страницах. Сухомлинский был педагогом, поэтому знал не понаслышке, как влияют книги на развитие личности ребёнка. Те дети, которые много читают, умеют критически мыслить и применять свои способности с толком. Горький говорит о том, что нужно читать книги, которые приносят пользы, бессмысленные сюжеты только отнимают драгоценное время.
Толстой знал, какое сильное влияние оказывают книги на неподготовленный человеческий разум, даже если книга плохая и неинтересная, всё равно она может посеять зёрна в человеческой души, вот только прорастёт из них явно не добродетель.
Как начать писать Аргументы в сочинении. Сочинения Егораева. ОГЭ сочинение книга образцы сочинения. ОГЭ по русскому языку сочинение книга. Сочинение 15. Схема сочинения 15.
Сочинение рассуждение 15. Сочинение 9 класс. Сенина Гармаш ЕГЭ 2021 русский язык тематический тренинг ответы. Сенина ЕГЭ 2021 русский язык. Сенина ЕГЭ 2022 ответы. Русский язык сочинение 9. Памятка для сочинения 9.
Ответы на сочинение 9. Сочинение 9. Идеальное сочинение 9. Мостики для сочинения 9. Сочинение на тему. Темы для сочинения 6 класс по русскому. Темы сочинения ОГЭ 2019 русский.
Темы сочинений для 10 класса по русскому. Как написать сочинение рассуждение по русскому языку ОГЭ. Как правильно писать сочинение по русскому ОГЭ. Как писать сочинение по русскому ОГЭ. Сочинение 9 класс ОГЭ как писать. Что такое добро сочинение. Добро это определение для сочинения.
Тезис добро. Внутренний мир человека сочинение. Внутренний мир человека сочинение 9. Внутренний мир человека вывод для сочинения. Сочинение на тему внутренний мир человека. Драгоценные книги жизненный опыт. Книга аргументов.
Для меня драгоценной книгой является. Сочинение ОГЭ. Пример сочинения 9. Внутренний мир это сочинение. Сочинение рассуждение на тему внутренний мир человека. Роль книги в жизни человека. Значение книги в жизни человека.
Многие люди написали автобиографии. Но автобиография Ганди является уникальной в двух отношениях. Одним из них является абсолютное смирение автора. Другой — его абсолютная честность.
Само название книги является ярким свидетельством этих двух аспектов. Ганди не говорит о своих достижениях в жизни. Он утверждает, что провел всего несколько экспериментов в жизни. Целью этих экспериментов было выяснить правду.
Он не утверждает, что узнал правду. Он приложил некоторые усилия в этом направлении. Это наглядное свидетельство великого смирения этой благородной души. Загадка Отилии Джорджа Келинеску это один из немногих румынских романов, который мне очень понравился и который мне показался интересным.
Отилия очень трудный персонаж, и у нее много лиц, хотя она и не думает, что она ложная. Я бы скорее сказал, что она ведет себя в соответствии с темпераментом других. Повествование развивается в нескольких повествовательных планах. Чему меня научила эта книга?
Что я должен держать глаза широко открытыми и ценить людей, которые искренне заботятся обо мне. В заключение можно сказать, что книги — это хранилище знаний и мудрости, которое передает всю важную информацию в сознание читателя с ощущением счастья и удовлетворения. Никогда не поздно иметь хорошую привычку читать хорошие книги, независимо от возраста, поэтому начинайте читать. Однако каждый поэт вносит свой оттенок в картину «взаимоотношений» природы и человека.
Сочинение Демон в поэме Демон Лермонтова Демон — главный герой поэмы. Он предстает перед читателем не тем чудовищным и бесчувственным существом, которое изображено в библейских текстах. Сочинение Анализ рассказа Поздний час Бунина Рассказ «Поздний час» написан 19 октября 1938 году, в этот период Бунин находился в эмиграции, во Франции. В произведении отчетливо чувствуется тоска по Родине.
План рассказа Умнее всех Мамина-Сибиряка Ранним утром Индюк будит жену и требует, чтобы она сказала, что он является умнейшим среди птиц. Индюшка подтверждает его мнение, но тогда, он говорит о том, что соседи мало его уважают и не воспринимают его серьезно Образ Графа Ильи Ростова в романе Война и мир Толстого сочинение Известнейший роман-эпопея Льва Николаевича Толстого славится не только огромным количеством актуальных и просто интересных для прочтения тем, но и колоритными образами персонажей. Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое драгоценные книги», взяв в качестве тезиса данное Вами определение.
Аргументируя свой тезис, приведите 2 два примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведитеиз прочитанного текста, а второй — из Вашего жизненного опыта. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
Она расскажет императрице, что Гринев оказался замешан в связи с Пугачевым из-за неё. Любящие люди, рискуя многим, выручают друг друга из тяжелых жизненных ситуаций. Таким образом, совместными усилиями легче решить сложные проблемы, пережить трудности. Поддержка другого человека помогает найти решение в той или иной жизненной ситуации. Воображение - способность творчески мыслить, интересно и ярко фантазировать. Что дает нам воображение? На мой взгляд, фантазируя, человека может представлять то, чего нет в реальной жизни. Воображение очень хорошо развито у детей, но с возрастом человек теряет эту замечательную способность. Благодаря этому замечательному дару мы учимся мыслить образами и делать мир вокруг ярче.
Чтобы доказать это, я бы хотела обратиться к тексту А. В предложенном для анализа отрывке рассказывается о мальчике, который обладает удивительным воображением. Саша Черный рассказ «Кавказский пленник» по произведению Л. Девочки с помощью воображения придумали другое окончание истории. Жилин победил и наказал своих врагов. Девочку, которая ему помогала, наградили медалью. Произведение уже не казалось им грустным. Потом дети сочинили игру по этой книжке и весело провели время. Все это они придумали с помощью своего воображения.
В качестве другого примера я бы хотела привести сказку Т. С его помощью можно увидеть что-то особенное в самом обыкновенном. Без этой способности было бы скучно жить. Внутренний мир — это положительные и отрицательные качества человека, составляющие основу его характера. Внутренний мир каждого формируется с годами благодаря полученным знаниям и накопленному опыту. Духовные мировоззрения определяют поведение и поступки личности. В качестве второго аргумента приведу пример из художественной литературы. На уроках литературы мы изучаем произведение «Мертвые души». В главе о помещице Коробочке Н.
Гоголь рисует образ человека, для которого время остановилось. Главная цель ее жизни — накопительство. Она не видит отличия между одушевленными и неодушевленными вещами. В ее мире все продается и покупается: сало, пенька, мед, мертвые души… Н. Гоголь, мастер художественной детали, изображает старые обои, часы, зеркала и очень много мух. Это олицетворяет внутренний мир персонажа, застывший, остановившийся. Его ценности, идеалы и представления об окружающем мире. Необходимо стремиться к обогащению своего внутреннего мира, чтобы быть яркой, интересной личностью. Выбор — это способность человека принять осмысленное решение, найти правильный выход из сложившейся ситуации.
С ситуацией выбора люди сталкиваются постоянно, это жизненная необходимость. По тому, какой выбор сделан, можно судить о характера, духовном мире человека. Ведь в основе выбора всегда лежат жизненные ценности и идеалы человека. Суворову не пришлось долго раздумывать о выборе своей будущей профессии. Уже в детстве, несмотря на слабое здоровье и отсутствие поддержки со стороны отца, он решил стать военным. Поэтому всю дальнейшую жизнь он посвятил достижению своей цели. Правильность выбранного им пути доказывает то, что имя А. Суворова вошло в историю нашей страны. Этот человек стал легендарным полководцем, выигравшим много трудных сражений.
Порой сделать это очень непросто. Важно, чтобы выбор был сделан в соответствии с законами нравственности, не приносил боль другим людям. Драгоценные книги — это произведения, прочтение которых делает человека добрее, умнее, лучше. Такая литература — это кладезь полезной информации. Они развивают ум, фантазию и таланты. Драгоценные книги способны перевернуть сознание, определить жизненные ценности. Ещё одно подтверждение влияния книги на человека можно найти в произведении А. Приставкина «Рогожский рынок». Измученный холодом и голодом в военной Москве мальчик мечтает купить на рынке килограмм картошки, но вместо этого неожиданно приобретает роман А.
Пушкина «Евгений Онегин». И вот страшная действительность отступает, а герой рассказа погружается в прекрасный мир пушкинского Петербурга. Драгоценные книги мы особенно ценим, потому что они помогают нам найти ответы на многие вопросы, формируют наш характер. Я думаю, у каждого человека должны быть такие произведения, с помощью которых он будет познавать окружающий мир и важные основы жизни. Дружба— это сильнейшая эмоциональная привязанность людей друг к другу, основанная на схожести или различии интересов, взглядов. Настоящая дружба может связывать людей на протяжении всей их жизни. Хороший друг всегда поддержит, придет на выручку и поможет найти правильный выход из любой ситуации. Дружба делает человека уверенным, ведь у него есть надёжный друг. Прекрасным примером верной дружбы могут послужить отношения Пушкина и Пущина.
Они подружились в Лицее. Пущин был справедливым и благородным, его уважали лицеисты. А Пушкин часто задирал товарищей, потом мучился от размолвок. Пущин примирял озорника с одноклассниками. После выпуска их дороги разошлись, но дружба осталась. Когда Пушкин был в ссылке, Пущин приехал его навестить, несмотря на строгие запреты. Оба прожили непростую жизнь, а свою дружбу пронесли через все жизненные испытания. Настоящие друзья, истинные. Умение дружить — это дар и талант.
Не каждый может пожертвовать чем-то важным и дорогим ради друга или искренне порадоваться успехам другого человека без малейшего оттенка зависти. Но только тот, кто обладает таким даром, умеет дружить по-настоящему. Доброта — это свойство человека, выражающееся в желании совершать положительные поступки, помогать окружающим, сочувствовать им. Добрый человек не будет равнодушен к чужой беде, постарается своими действиями помочь выйти из затруднительного положения. Доброта — щедрость души, желание поделиться с другими тем, что имеет человек. Это высокая нравственная черта личности. Платонова «Юшка». Главный герой — Юшка, простой человек, который обладает действительно очень добрым сердцем. Больной, одинокий, он, не обращая внимания на все насмешки окружающих, продолжает жить в бедности.
Все свои деньги отправляет приемной дочери. Юшка — пример действительно доброго и великодушного человека. Она помогает делать повседневность светлой и душевной. Когда мы творим добрые дела, жизнь вокруг становится ярче и лучше. Вот почему каждому из нас необходимо приумножать добро в мире. Быть добрым — это принимать окружающий мир и людей со всеми их качествами, совершать Жизненные ценности — это то, что дорого человеку, что является главным в его жизни. Главные ценности у всех разные. Для одних людей — это семья, дружба, образование. Для других — карьера, власть или деньги.
Главное в жизни — это научиться различать истинные ценности и мнимые, которые разрушают личность человека. Они служат ориентирами в жизни каждого. По ним можно определить сущность характера личности. Понимание истинных ценностей в жизни приводит к тому, что человек живёт яркой, насыщенной жизнью, думая не только о себе, но и об окружающих. Забота о людях - внимание, поддержка, оказание помощи больным, слабым или пожилым. Она проявляется в умение делать что-то полезное для окружающих, участвовать в судьбе того, кто очень в тебе нуждается. Необходимо с детства учиться заботиться о людях, понимать свою меру ответственности за происходящее, пропуская через сердце свои мысли, дела, поступки. К сожалению, не все сейчас умеют проявлять заботу. Очень часто мы не замечаем, как в нас нуждаются самые близкие люди.
Зависть — это отрицательное чувство, проявляющееся в том, что человека раздражают успехи, благополучие других, вызывая в нём плохие эмоции. Завистливый человек постоянно сравнивает себя с окружающими. Он порой сам ничего не делает для того, чтобы добиться высоких результатов, а лишь наблюдает за достижениями других и очень недоволен ими. Второй пример приведу из книги Н. Гоголя «Портрет» Главный герой произведения - художник. Он завидовал более одаренным и талантливым живописцам. Это человек тратил все свои деньги на покупки чужих картины и после с жестокостью уничтожал их. Страшная зависть довела его до безумии, и художник погиб. Автор на примере данного героя показывает, что зависть приводит человека к трагическим последствиям.
Таким образом, зависть выявляет худшие качества людей. Она оказывает разрушительное воздействие на душу человека, делая его несчастным. Что такое красота? Я думаю, что это качество, которое способно доставлять нам эстетическое наслаждение, положительные эмоции. Это все прекрасное, что нас окружает. Нам нравятся красивые предметы, произведения искусства, природа. Красота проявляется в способности человека видеть и воспринимать совершенство мира. В жизни важна и внутренняя красота, это доброта и богатый внутренний мир. В доказательство своей точки зрения приведу пример.
В жизни красота окружает нас повсюду. Я никогда не забуду поездку. Это поистине замечательное и завораживающее своей красотой место. Когда ты смотришь в бескрайнюю даль, любуешься красотой природы, ее величием, то чувствуешь себя лишь маленькой частичкой этого прекрасного мира. Таким образом, красота — это то, что не может оставить нас равнодушными, она приносит нам массу положительных эмоций. Видение красоты зависит от степени духовности человека, его нравственного состояния. Красота возвышает, облагораживает, одухотворяет людей. Любовь к жизни - это то, что дает силы продолжать жить, даже тогда, когда очень плохо и тяжело. Когда не видишь никакого смысла.
Драгоценные книги — сочинение ОГЭ
Драгоценные книги – это произведения, которые поражают читателя, переворачивают его мировоззрение и, возможно, меняют его жизнь. Сочинение ОГЭ 9.3 ДРАГОЦЕННЫЕ КНИГИ Как книги влияют на человека? Итак, драгоценные книги подсказывают нам жизненные постулаты, следуя которым мы не окажемся в проигрыше, так как пишут их мудрейшие умы человечества на протяжении многих веков. Так что книги могут быть драгоценными в разных смыслах, но только это всегда хорошо.