В новом учебном году во всех школах и колледжах страны ввели цикл внеурочных занятий "Разговоры о важном". Тегипочему день знаний важен для каждого человека, светлый праздник рождества разговор о важном 5 класс, пришло рождество начинается торжество урок музыки 1 класс презентация, светлый праздник рождества разговор о важном 8 класс. 4 сентября 2023 года в нашем техникуме прошли классные часы в рамках цикла занятий «Разговоры о важном». Сегодня, 4 сентября 2023 года познавательная беседа цикла занятий "Разговоры о важном" началась традиционно с исполнения гимна России. В 1–2 классах ребят познакомят с праздником — Днем знаний, расскажут о школьных традициях.
Президент России провел открытый урок «Разговор о важном»
Методические рекомендации по организации цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном» при реализации адаптированных основных общеобразовательных программ. Худяков Глеб, ученик 11а класса: «На "Разговорах о важном" мы обращаемся к памятным событиям нашей истории, к общим традициям и ценностям. В этот день для студентов первых и вторых курсов была освещена тема «День Знаний». 1 сентября, в День знаний, глава государства провёл открытый урок «Разговор о важном» в рамках проектов Министерства просвещения, Росмолодёжи и платформы «Россия – страна возможностей». В этот день для студентов первых и вторых курсов была освещена тема «День Знаний». Если в классах начального звена первый разговор о важном касался тем «Для чего я учусь» и «Зачем нам знания», для то для учеников 5-11 классов тема звучала так «Мы – Россия!
Навигация по записям
- Разговоры о важном. ДЕНЬ ЗНАНИЙ.
- Как школьные «Разговоры о важном» рассорили россиян
- Разговоры о важном «День знаний»
- Московский областной гуманитарно-социальный колледж
Разговоры о важном. ДЕНЬ ЗНАНИЙ.
Также президент признался, что его вдохновляет особая внутренняя культура народа, частью которого он горд быть. Он рассказал о письме деда, адресованном сыну дяде главы государства и написанном на фронте. Отец и сын обращались друг к другу на «вы», отметил Владимир Путин, назвав это проявлением глубочайшей внутренней культуры «у простого деревенского человека». Он рассказывает своему сыну в письме о последних словах бабушка. Она деду, своему мужу, говорит: «Не плачь, не расстраивай меня». Вы представляете, какая глубина отношений: она умирает и переживает за него, за то, что он расстраивается и плачет. Вы понимаете, какая глубина отношений у простых людей, какая любовь. Как же нам не брать с этого пример? Когда мы говорим о наших традиционных ценностях, мы имеем в виду и это. Вот эту внутреннюю любовь, которая лежит в основе отношений в нашем обществе», — поделился российский лидер. Все проекты платформы «Россия — страна возможностей», расширение инфраструктуры детства, создание системы поиска и раскрытия талантов, ранняя профориентация, обновление школ в качестве центров всестороннего развития детей, создание «Точек роста», «Кванториумов» направлены на то, чтобы содействовать такому выбору.
Школьники поговорили с классными руководителями об экологической проблематике, повышение уровня экологической культуры и формировании представлений об осознанном потреблении природных ресурсов. Ольга Анатольевна своём видео-выступлении рассказала, что необходимо делать человеку, чтобы улучшить окружающую среду, как выработать полезные экологические привычки, и как каждый человек может сделать своё потребление более экологичным.
Ребятам нужно будет определить, является ли мусор вторсырьем тем, что можно переработать или смешанными отходами то, что переработать нельзя. Для учеников 10-11 классов есть игра «Завод».
Старшеклассники поделятся на четыре команды, каждая из которых будет представлять завод или фабрику. Задача каждой группы — расширить свое производство, но не навредить экологии. Все необходимые для проведения занятия материалы представлены на официальном сайте «Разговоров о важном». Ранее «Учительская Россия» сообщала , что школьники начали создавать экологический атлас.
Патриотические «Разговоры о важном» будут проводиться для детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе и с расстройством аутистического спектра. Методические рекомендации о проведении в школах цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном» для детей с нарушениями здоровья, задержкой психического развития, расстройствами аутистического спектра РАС , опубликованы 31 августа. Родители детей с аутизмом скептически отнеслись к идее этих занятий. Член координационного совета Ассоциации «Спектр», которая помогает людям с расстройствами аутистического спектра и другими нарушениями психологического развития Светлана Гладкова поясняет: «Разговоры с моим сыном о патриотизме и любви к Родине будут в большой степени бессмысленны.
Это пустая трата времени детей, которое могло бы пойти на то, чтобы поучить их самостоятельно резать салат. А еще это пустая трата сил педагогов. У нас в классе пока ничего об этом не знают и, насколько я знаю нашу школу, делать ничего неадекватного не будут. Наши педагоги отлично знают, на что способны наши дети и на что стоит тратить время - свое и детей.
У нас ведь по-настоящему инклюзивное образование, чем мы не устаем хвастаться. И, знаете, все дети нашей школы, рядом с которыми учатся дети с особенностями психического развития, отлично знают, как важно помогать тем, кто в этом нуждается, и не бросать своих в беде. Они учатся этому не во время разговоров о важном, а на каждом уроке и на каждой перемене, когда видят, что другой человек может от тебя отличаться, но при этом с ним можно общаться, можно дружить, можно помогать ему. Мой сын различает цвета и формы, знает предметы одежды, героев мультфильмов и некоторых книг, а также кучу песен наизусть и вообще много всего, что может понять, потрогать, посмотреть.
Он не знает, что он русский и я даже не буду пытаться объяснить, что он на одну восьмую еврей , что есть какие-то другие люди, не русские, а его любимая подружка Анюта приезжает каждое лето погостить к бабушке из какой-то там Америки. И что это за Америка такая, он тоже не знает. И примерно каждый выходной день все лето он собирался в гости к Анюте, а я рассказывала ему, что в этом году не летают самолеты, поэтому Анюта не смогла приехать. У нас вот такие разговоры о важном.
И откуда взять дополнительные часы на эти занятия, если зачастую детям с РАС нужно вдвое больше времени, чтобы усвоить урок математики?
Детей научат голосовать правильно. Вот о чем будут новые «Разговоры о важном»
Тема первого разговора – «День знаний. Первая тема «День знаний» в рамках проекта «Разговоры о важном» была рассмотрена во всех 1-11 классах 1 сентября. Первый учебный день для ребят начался с классного часа в формате «Разговоров о важном».
«Разговоры о важном». День знаний
Кроме того, президент ответил на вопрос, какую главную мысль необходимо доносить школьникам в "Разговорах о важном". Но надо подойти к этому творчески. С разных сторон надо подавать эту тему, красиво, интересно, с тем, чтобы у ребят глаза горели и чтобы вы сами получали удовольствие», — рассказал школьникам глава государства. Важно отметить, что 4 сентября участники встречи с президентом провели Разговор о важном в своих школах и пообщались с одноклассниками на тему ценности знаний.
Из размещённого на каждой парте наглядного материала дети находили изречения, которые отражали взаимосвязь знаний и труда. Только стремление к знаниям совершенствовало человека и открыло возможности для создания современной цивилизации. К таким выводам пришли ученики начальных классов, рассмотрев смену общественных формаций — от первобытного общества до наших дней. Стать ветеринарным врачом, лётчиком, спортивным тренером — с такими профессиями уже определились некоторые из ребят младших классов и объяснили важность каждой из них. О том, какие профессии сегодня востребованы в современной России, говорили восьмиклассники. Идти к цели не так-то просто, жизнь проверит на верность выбранного пути, в чём они убедились на примере выдающихся российских учёных — Михаила Ломоносова и Николая Катанова.
Они нацелены на формирование гражданственности, патриотизма, и разговоры будут касаться воспитания нравственно-духовных ценностей, что и отражено в каждой теме проекта.
В рекомендациях к уроку для 5—7-х классов под названием «Что мы Родиной зовем? В материалах дано разъяснение о причинах и целях СВО, есть примеры подвигов российских военных, «которые обеспечивают успех наших войск».
Использовать предложенные Министерством просвещения материалы или нет — выбор педагогов, гарантированный им статьей 47 Федерального закона «Об образовании». На сайте «Разговоров о важном» говорится, что разработки носят рекомендательный характер. Министр просвещения Сергей Кравцов в интервью ТАСС описал возможные темы занятий так: «События, люди, их деяния и идеи — все это может стать предметом бесед.
Наверное, найдутся скептики, которые скажут, что нельзя интересно рассказать про государственные праздники или про семейные ценности. Но мы делаем все, чтобы доказать обратное, — про историю, традиции и культурное наследие нашей страны можно и нужно рассказывать увлекательно, побуждать детей самостоятельно искать исторические факты, больше читать, узнавать новое». В том же интервью Кравцов подчеркнул еще один важный аспект: рекомендуемый формат «Разговоров о важном» — не лекция, а дискуссия.
Учителя, по словам Кравцова, на этих занятиях должны «не просто рассказывать, а вовлекать детей в обсуждение». За что критикуют «Разговоры о важном» Многие сравнивают «Разговоры о важном» с «Уроком мира» или политинформацией, которые существовали в советских школах. Но те занятия, как правило, были построены в форме монолога.
Учитель либо кто-то из учеников готовил доклад, например по мотивам советских передовиц, остальной класс — слушал. А «Разговоры о важном», как уже говорилось выше, должны быть именно разговорами — то есть дискуссией педагога и детей, построенной вокруг определенных тем. Оргсекретарь профсоюза «Учитель» Ольга Мирясова считает, что главная проблема тут в сложившейся школьной иерархии и субординации: «Дело в том, что учителя не всегда могут вести диалог с детьми на равных — особенно на острые темы.
Это непросто и само по себе, и никто их этому не учил.
Для этого детей разбили на команды. Научить их общаться - одна из задач школьного обучения. Современным детям особенно сложно разобраться в огромной информационном потоке, считает директор кадетской школы. Перед своим преподавательским составом он ставит задачу - научить ребят определять только достоверную информацию и использовать ее. А в числе общих тенденций, называет, - создание единой образовательной программы для всех школ страны.
Обсуждение (5)
- 4 сентября "Разговоры о важном: День знаний"
- Наши проекты
- Разговоры о важном – 4 сентября 2023 г. – День знаний – 5-7 классы
- «Разговоры о важном»
- День знаний | Разговоры о важном
Разговоры о важном. День знаний
Каждый урок предполагает обратную связь, учителю нужно будет обеспечить доступ к специальной анкете через QR-код, если позволяют технические возможности. Школьникам для этого понадобятся смартфоны или планшеты. Следующий урок состоится 12 сентября. Он будет посвящен патриотизму, в том числе специальной военной операции.
Путина, пришли к выводу о ценности знаний и необходимости их постоянного обогащения. Оказалось, что мультфильм «И так сойдёт» ранее смотрели не все. Но фрагмент посмотрели с огромным удовольствием. И решили не быть похожими на главного героя.
RU Появившиеся в российских школах в 2022 году «Разговоры о важном» продолжатся и в новом учебном году: первое занятие цикла состоялось 4 сентября. Оно было посвящено Дню знаний и истории праздника. Как и прежде, для школьников разных возрастов были подготовлены разные материалы , но в каждом были отрывки выступления Владимира Путина с победителями международных олимпиад и конкурсов, которую он провел 1 сентября.
Попробовать расширить работу с этой площадки", — обратился Путин Кириенко. Как раз вот такие площадки от "Тавриды" в регионах России. Почти во всех", — сказал Сергей Кириенко. В 14—15 лет они поэты, спортсмены, изобретатели, ученые. Алена Варлашова из Перми изучает бактерий, которые поедают нефть. Это пригодится, чтобы ликвидировать разливы топлива. Скоро бактерии полетят в космос для экспериментов. Условия в России максимальные. Взять "Сенеж", где и проходит открытый урок. Изначально это мастерская, где готовят управленцев всех уровней, но теперь в образовательные программы включили и школьников. На прощание президент подарил "Сенежу" большую российскую энциклопедию в 36 томах. С нее начнется библиотека. И теперь от всех гостей-наставников образовательного центра в "Сенеже" ждут в подарок книги, которые оказали на них особое влияние. Подпишитесь и получайте новости первыми Читайте также.
В школах и колледжах РФ начнутся внеучебные занятия "Разговоры о важном"
4 сентября 2023 года в ГБПОУ Уфимский машиностроительный колледж прошли классные часы в рамках цикла занятий «Разговоры о важном». Классные часы были посвящены празднику «День знаний». Учащиеся просмотрели и обсудили видеозапись встречи Президента Российской Федерации В. В. Путина со школьниками на Всероссийском уроке "Разговор о важном" 1 сентября 2023 года, видеообращение федерального спикера, в чем сила знаний. 4 сентября прошло первое очередное внеурочное занятие «Разговоры о важном» по теме: «ДЕНЬ ЗНАНИЙ». Внеурочное занятие «Разговоры о важном» 4 сентября 2023 года было посвящено началу нового 2023-2024 учебного года и Дню Знаний. 1 сентября, в День знаний, глава государства провёл открытый урок «Разговор о важном» в рамках проектов Министерства просвещения, Росмолодёжи и платформы «Россия – страна возможностей». 4 сентября в ГБПОУ МО «Авиационный техникум имени В.А. Казакова», в рамках классного часа «Разговоры о важном», состоялось очередное занятие «День знаний».
4 сентября "Разговоры о важном: День знаний"
Разговор о важном «День знаний». 5 сентября 2022 года в МБОУ Вишневский УВК начались внеурочные занятия «Разговоры о важном». Сегодня было проведено мероприятие «Разговоры о важном», в котором учащиеся разговаривали со своими воспитателями о Дне Знаний и о том, как важно быть всесторонне развитым. 5 сентября в Гимназии ДВФУ, как и у школьников всей России прошли беседы в новом внеурочном формате "Разговоры о важном".
"О важном с сыном я сам поговорю": хабаровские родители отказываются от новых уроков
В этот день первое в этом году внеурочное занятие «Разговор о важном» было посвящено «Дню знаний». День знаний — это праздник, который напоминает нам о том, как ценно образование, насколько для каждого школьника актуально стремление его получить, чтобы найти своё место в мире, овладеть профессией, которая будет полезна людям, стране. Ребята посмотрели видеообращение президента РФ Владимира Путина, в котором он поздравил всех с началом нового 2023-2024 учебного года. Ученики проанализировали его слова, сделали выводы.
День знаний — это праздник, который напоминает нам о том, как ценно образование, насколько для каждого школьника актуально стремление его получить, чтобы найти своё место в мире, овладеть профессией, которая будет полезна людям, стране. Занятие началось со знакомства обучающихся с государственным праздником - Днём знаний и просмотра видеозаписи встречи Президента Российской Федерации В.
Путина со школьниками на Всероссийском уроке "Разговор о важном" 1 сентября 2023 года.
Но я думаю, что родителям виднее, что для ребенка по-настоящему важно, а что — нет. Если нужно будет "о важном" поговорить, он подойдет и поговорит. У нас нормальные доверительные отношения. Идея хабаровчанину пришлась не по вкусу, но "решение вопроса" нашлось достаточно быстро. Инструкций в сети уже немало, остается только повторять, — отмечает Анатолий.
Под "инструкцией" отец школьника подразумевает рекомендацию одной из общественных организаций, в которой педагоги объясняют, что "Разговоры о важном" не включены в обязательную школьную программу. Следовательно, отказаться от них можно, написав заявление. В опубликованном шаблоне заявления на имя директора школы главным аргументом выступает то, что: "На основании статьи 63 СК РФ родители имеют преимущественное право на обучение и воспитание своих детей перед всеми другими лицами". Но для того, чтобы отказаться от "разговоров" самим мамам и папам необходимо прийти к общему мнению. Мать Даниила имя мальчика изменено по просьбе родителей достаточно аполитична, не склонна занимать какую-то конкретную позицию, а тем более — навязывать ее другим. Телевизор не смотрит, с "другим видением" знакомиться тоже не спешит.
Но то, что у сына будут уроки "важного" на нее подействовало как триггер. Мое предложение она поддержала, — описывает ситуацию в своей семье Анатолий.
Ребятам также показали фрагмент мультфильма «Так сойдет», где главный герой берется за работу без знания дела. Завершающим элементом встречи стала интерактивна игра «Хочу все знать! Учащихся с третьего по четвертый класс ждала не менее насыщенная программа. Они посмотрели поздравление Президента России, а также обращение федерального спикера, автора и ведущего программы «Умники и умницы» Юрия Павловича Вяземского. После этого школьники поговорили с учителем о том, почему важно изучение всех школьных дисциплин. Ребятам также показали видеоролик, где робот-кот из общества «Знание» по имени Познайка рассказывает о великих деятелях, прославивших Россию. Этот же герой провел для ребят викторину по ключевым фактам из истории нашей страны.