Официальный канал Министерства науки и высшего образования РФ. Новости Руководство Структура Карьера Образование Наука Документы Энциклопедия Мультимедиа Сообщение об ошибке на сайте. Проректор по молодежной политике ВолгГТУ Ольга Сергеевна Пескова совместно с проректорами российских университетов приняла участие в рабочей встрече с заместителем Министра науки и высшего образования РФ Ольгой Викторовной Петровой. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Смоленский государственный университет» (смолгу) приказ. 15» августа 2023 г. О зачислении. Новости департамента.
Минобрнауки – последние новости
Пока в программе студенческого туризма, подготовленной Министерством науки и высшего образования РФ по поручению Президента Владимира Путина, принимают участие 15 университетов из 15 туристически привлекательных регионов. Министерству образования и науки Российской Федерации. Перечень актов, содержащих обязательные требования, соблюдение которых оценивается при проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мероприятий по государственному контролю и надзору.
Образование
В свою очередь глава Минобрнауки Валерий Фальков рассказал, что к суперсервису «Поступление в вуз онлайн» подключены 1022 вуза — это 575 университетов и 447 филиалов. Он отметил, что «несмотря на высокую степень готовности, важно понимать, что суперсервис — в определенном смысле живой организм, он постоянно совершенствуется». По словам Фалькова, Минобрнауки вместе с коллегами из Минцифры и ЦИТиСа Центр информационных технологий и систем органов исполнительной власти ведет оперативную обработку всех замечаний. Глава Минцифры Максут Шадаев сообщил, что в суперсервисе «Поступление в вуз онлайн» доработан цифровой профиль в части автоматической подгрузки необходимых данных и заявлений. По его словам, тестирование, в котором приняли участие 673 вуза, подтвердило достаточно высокую производительность сервиса: 40 транзакций в секунду.
Это в ваших руках, в ваших головах те знания, которые Вы понесете нашим детям, внукам. И чтобы вас вдохновить, я принес копии трех военных наград и знамен», — сказал Александр Михайлович. Александр Палтусов передал в дар Акмуллинскому университету копию Знамени Победы, которое в 1945 году подняли над Рейхстагом Егоров и Кантария. Ректор вуза Салават Сагитов заверил гостя, что это знамя будет поднято перед вузов в преддверии Дня Победы, а до этого его пронесут по всем факультетам и институтам вуза. И это очень важно, ведь, к сожалению, многое мы сейчас забываем, а о многом и не знаем. Великая Отечественная война все дальше от нас, от молодого поколения.
Разработан и направлен в регионы примерный календарный план воспитательной работы на учебный год. С учетом состоявшегося обсуждения и высказанных предложений Комитет решил: 1. Принять к сведению информацию о состоянии бюрократической нагрузки в системе образования. Рекомендовать: 2. Рособрнадзору, Минпросвещения России, Минобрнауки России продолжить с участием Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре работу по совершенствованию законодательства Российской Федерации в части снижения бюрократической нагрузки в системе образования. Рособрнадзору по окончании проведения эксперимента по сокращению бюрократической нагрузки на педагогов представить в Комитет Совета Федерации по науке, образованию и культуре его результаты.
Министерству просвещения Российской Федерации будут переданы функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере общего образования, среднего профессионального образования и соответствующего дополнительного профессионального образования, профессионального обучения, дополнительного образования детей и взрослых, воспитания, опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан, социальной поддержки и социальной защиты обучающихся, а также функции по оказанию государственных услуг и управлению государственным имуществом в сфере общего образования, среднего профессионального образования и соответствующего дополнительного профессионального образования, профессионального обучения, дополнительного образования детей и взрослых, воспитания. Во вторник президент провёл рабочую встречу с Дмитрием Медведевым, в ходе которой председатель правительства представил главе государства структуру нового кабинета министров. А именно Министерство просвещения, в компетенцию которого входят вопросы общей образовательной деятельности, то есть школы и среднего специального образования, и Министерство науки и высшего образования, к компетенции которого относились бы вопросы деятельности научных учреждений и вообще развития науки в стране в целом и соответственно деятельность университетов и деятельность высших учебных заведений.
Минобрнауки – последние новости
В докладе особое место уделено роли и месту работодателей в образовательной программе. В университете реализуется модель включения работодателей в образовательный процесс через систему профессионального экзамена и присвоения микроквалификации, которая обеспечивает ускоренный выпуск специалиста на рынок труда. Выступление Садовничевого В. Совершенствование высшего образования должно проходить через поддержку фундаментальной науки Основой развития высшего образования должна стать научная школа.
Второй стороной совершенствования высшего образования является объединение со средней школой. Подготовка выпускников среднего образования должно быть ориентировано на формирование базовых фундаментальных знаний для их дальнейшего развития в высшем образовании. В ходе Коллегии были высказаны замечания по итогам выступления основных докладчиков.
Кузьминов Ярослав Иванович отметил правильный подход выделения базового образования профильного или смежного для поступления в магистратуру. Под особым вниманием должен находиться платежеспособный спрос на магистратуру. Вывести аспирантуру из статуса образовательного уровня и сосредоточиться на достижении научного результата.
Продолжительность обучения требует введение обязательного срока обучения — 5 лет. Выступление Кузьминова Я. Основная проблема: «опаздываем»…, сказал Андрей Александрович.
Необходима приоритезация. Основной приоритет связан с подготовкой научных кадров. Это требует актуализации Стратегии НТР с учетом сегодняшних реалий.
Второе приоритетное направление реформирования высшего образования связано с переходом от контроля отслеживания образовательного процесса к контролю получения результатов. В рамках профессионального экзамена возможно получение объективной информации о результатах обучения, что делает систему независимой оценки квалификаций одним из инструментов встраивания в образовательный процесс приоритетным направлением реформирования высшего образования. Выступление Фурсенко А.
Третье направление должно обеспечить преемственность, что позволит добиться эволюционного развития, при сохранении достигнутых успехов.
Рабочая встреча с замминистра науки и высшего образования РФ О. Петровой 25. Молодежная политика сегодня формируется с учетом таких вызовов, как геополитическая ситуация, демография, престижность образования.
Благодарности Министерства науки и высшего образования Российской Федерации объявлены: Кондратьевой Екатерине Владимировне — научному сотруднику лаборатории редактирования генома; Музаффаровой Татьяне Александровне — старшему научному сотруднику лаборатории молекулярной генетики сложно наследуемых заболеваний Абелевой Елене Сергеевне — к. Наверх Медико-генетический научный центр имени академика Н. Бочкова 115522, Москва, ул.
Наука и инновации Студенческая жизнь Образование Партнёрство Даты В пятницу, 26 апреля, в нашем университете состоялась региональная научно-практическая конференция «Новейшая история и перспективы развития железных дорог России», приуроченная к 100-летнему юбилею кафедры «Изыскания и проектирование железных дорог» и 50-летию начала строительства БАМа.
Заведующий кафедрой Сергей Васильевич Шкурников «Изыскания и проектирование железных дорог» рассказал об этапах развития дисциплины — причём даже тех, что были до основания кафедры в 1924 году! Её историю сложно представить без участия поистине выдающихся личностей. Так, её основатель — один из авторов проекта железной дороги Санкт-Петербург — Москва, первый министр путей сообщения Российской империи, учёный-механик, инженер-генерал Павел Петрович Мельников.
Ваш бразуер устарел!
| Президент упразднил Министерство образования и науки РФ | Новости по теме: Министерство науки и высшего образования РФ. Суд арестовал замглавы Минобрнауки по делу о мошенничестве. |
| Новости аграрной науки и образования | Если Министерство образования и науки будет разделено, как утверждают источники, то спорная ситуация возникнет с Рособрнадзором, так как регулятор представляет собой подразделение образовательного ведомства. |
| Во МГИК завершился круглый стол «Патриотическое воспитание молодёжи на современном этапе» | Пока в программе студенческого туризма, подготовленной Министерством науки и высшего образования РФ по поручению Президента Владимира Путина, принимают участие 15 университетов из 15 туристически привлекательных регионов. |
| Минобрнауки - все новости на сегодня | Почетной грамотой Министерства науки и высшего образования Российской Федерации награждены: Рыжкова Оксана Петровна – к.м.н., заведующая центром коллективного пользования «Геном». |
| Новости образования | Комиссия по координации работ в Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации по разработке в установленной сфере деятельности подзаконных нормативных правовых актов. |
Минобрнауки
| Минобрнауки – последние новости – | 15 апреля 2023 года Министр науки и высшего образования Российской Федерации утвердил новый состав Общественного совета при Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации, в состав которого от Ассоциации научных редакторов и издателей. |
| Министерство науки и высшего образования РФ — последние новости сегодня | Аргументы и Факты | Министр науки и высшего образования Российской Федерации Валерий Фальков на расширенном заседании Российского союза ректоров в Московском государственном университете сообщил о том, что в системе высшего образования будет 3 ступени. |
Минобрнауки России
Министерство просвещения Российской Федерации. 16–19 апреля в Российской академии образования прошла III Международная Ассамблея «Образование и семья – единство ценностей». Свидетельство о регистрации СМИ №03247 выдано 02 апреля 1999 г. Государственным комитетом Российской Федерации по печати.
Рабочая встреча с замминистра науки и высшего образования РФ О.В. Петровой
Чем будет заниматься Министерство науки и высшего образования РФ? Сюда передаются функции по выработке и реализации государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере высшего образования, научной, научно-технической и инновационной деятельности, нанотехнологий, развития федеральных центров науки и высоких технологий, государственных научных центров и наукоградов. Что касается Рособрнадзора, то это ведомство будет подчинятся непосредственно Правительтству РФ. Об этом читайте предыдущую публикацию « Рособрнадзор больше не подчиняется Министерству образования » Министерство просвещения через призму истории До революции в царской России Министерство просвещения возглавляло 29 министров.
После революции был создан Народный комиссариат просвещения, которые возглавляли народные комиссары: 1917 — 1929: Луначарский Анатолий Васильевич, единственный из состава правительства продержался на посту 12 лет, основатель журнала «Вестник образования».
Основная дискуссия развернулась вокруг самого понятия «междисциплинарность», и его трактовки экспертами. О работе Студенческой научной междисциплинарной секции рассказал специалист Института дополнительного профессионального образования ГАУГН, эксперт опорно-методического и информационного центра курса «Основы российской государственности» ГАУГН, модератор дискуссии Юрий Татунов: «ГАУГН последние годы регулярно проводит последовательную политику расширения поля междисциплинарного исследования и междисциплинарной дискуссии в области социо-гуманитарных наук. Наш Университет выгодно отличается от конкурентов уровнем вовлеченности в это перспективное научное поле студентов причем как старших курсов, так и младших. В нашем университете налажена преемственность в рамках студенческой научной активности, внутри сообщества постоянно возникают и развиваются новые идеи для интегрированных исследований, новые методы, смыслы, темы пограничных гуманитарных и общественных дисциплин.
Качество подобных интеграций можно оценить и по уровню сегодняшнего мероприятия — лучшие доклады наших студентов представили не в закромах студенческих аудиторий, а на крупном Всероссийском гуманитарном форуме. Символично, что он прошел в рамках празднования 30-летия ГАУГН, развитие студенческой науки неотъемлемая, важнейшая часть развития всего университета», — поделился Юрий Татунов итогами работы студенческой секции. Вызовы и перспективы". На дискуссиях форума участники обменялись мнениями по вопросу возможного вектора развития высшего образования и гуманитарного высшего образования, в частности. Предложенные замминистра науки и высшего образования России Дмитрия Афанасьева направления совершенствования системы высшего образования в России нашли поддержку у участников форума.
Эксперты выступили за продолжение широкой дискуссии по этим вопросам. Особый интерес вызвало обсуждение общих курсов по гуманитарным наукам, которые читаются на непрофильных направлениях подготовки», — подвел итоги Форума Николай Промыслов.
В этом году в масштабном мероприятии приняли участие молодые учёные из всех регионов РФ и более чем из 40 стран мира. На протяжении всего форума работало 48 секций и проводилось более 300 мероприятий. Это самый крупный форум молодёжного научного движения в мире. Его непосредственной организацией занимаются молодёжные общественные организации.
И здесь работа ведется сразу на нескольких уровнях — федеральном, региональном и университетском. В Волгоградском политехе воспитательная работа ведется по восьми направлениям: патриотическое, научно-образовательное, гражданское, трудовое, духовно-нравственное, культурно-просветительское, спортивно-оздоровительное и экологическое.
Об Университете
- Минобрнауки России
- Государственные услуги
- Важное и актуальное
- Новости и события
- ФГБОУ ВО «РОСБИОТЕХ»
Во МГИК завершился круглый стол «Патриотическое воспитание молодёжи на современном этапе»
| Во МГИК завершился круглый стол «Патриотическое воспитание молодёжи на современном этапе» | Министерство просвещения Российской Федерации. |
| "Горячие" документы по теме «Образование. Наука. Культура» | Уровни образования и формы обучения. |
Семинар Министерства науки и высшего образования РФ
Превью новости В Москве состоялось заседание Координационного совета Министерства науки и высшего образования Российской Федерации. Документы Министерства образования и науки Российской Федерации. Новости по теме. Минобрнауки рекомендовало вузам в Москве перевести мероприятия на дистант 26 июня. Последние новости Министерства науки и образования России сегодня. Строительство новых школ и новости в системе образования, правила поступление в вузы и многое другое на информационном портале
Телефон приемной комиссии +7 (8352) 22-30-42, +7 (8352) 22-04-80
Главные задачи, стоящие перед промышленными предприятиями, направлены на сохранение конкурентоспособности. Без создания инновационных баз обеспечение конкурентоспособности производства через рост производительности труда не представляется возможным. Сергей Анатольевич остановился на создании на базе промышленных предприятий стартап-студий, которые учат не только технологии, но и предпринимательству. Создание передовых школ подготовки, инженерных классов в школах.
Главное не останавливаться на достигнутом! Галажинский Эдуард Владимирович, ректор Томского государственного университета, вуза - участника Пилотного проекта выступил с докладом «Новый облик системы высшего образования: основания и экспериментальные направления». Эдуард Владимирович рассмотрел ключевые моменты реформирования как изнутри системы образования, так и со стороны внешних заказчиков.
Среди ключевых моментов изнутри системы высшего образования докладчик отметил неудовлетворенность со стороны стейкхолдеров качеством образования, отсутствие гибкости образовательных программ. Взгляд извне определяет требования к специалистам, исходя из региональных и индивидуальных потребностей. Одним из решений сближения интересов различных сторон можно считать применение национальной рамки квалификаций, которая в свою очередь то же требует совершенствования.
Докладчик выделил три основных основания национальной рамки квалификаций: широта полномочий и ответственность; сложность деятельности; наукоемкость деятельности. Эдуард Владимирович обобщил опыт зарубежных стран в области присвоения квалификации, обратил внимание на несоответствующее применение терминологии степени и квалификации в российском документе об образовании. Степень «Бакалавр» не в полной мере позволяет определить профессиональную квалификацию выпускника.
Базовая схема, которая может быть использована в качестве эксперимента, предполагает включение подуровней квалификации с учетом усложнения наукоемкости деятельности. Каждый уровень предполагает ускоренный выход на рынок. Эдуард Владимирович подробнее представил несколько образовательных программ с учетом предложенной системы реформирования высшего образования.
В докладе особое место уделено роли и месту работодателей в образовательной программе. В университете реализуется модель включения работодателей в образовательный процесс через систему профессионального экзамена и присвоения микроквалификации, которая обеспечивает ускоренный выпуск специалиста на рынок труда. Выступление Садовничевого В.
Совершенствование высшего образования должно проходить через поддержку фундаментальной науки Основой развития высшего образования должна стать научная школа.
Наверх Медико-генетический научный центр имени академика Н. Бочкова 115522, Москва, ул. Москворечье, д.
До 2030 года российской экономике потребуется свыше 2,5 млн специалистов по приоритетным отраслям экономики. Основной ресурс пополнения кадров — это выпускники образовательных программ. Елена Вячеславовна подробно остановилась на основных направлениях деятельности Министерства труда в области подготовки кадров для экономики России.
В рамках программы содействия занятости молодежи создан специальный функционал для прохождения производственной практики на портале «Работа в России». Данный ресурс объединил Министерство науки и высшего образования, образовательные организации, выпускников и работодателей. Портал «Работа в России» ориентирован так же для целевого обучения. Впервые процесс обучения по целевому назначению становится прозрачным и доступным любому гражданину. Данный ресурс создается с целью систематизации предложений компаний, которые претендуют на бюджетные целевые квоты. Ресурс позволяет размещать заявки работодателей на подготовку специалистов за счет средств работодателей, что увеличивает возможности целевого обучения. Елена Вячеславовна обратила внимание на необходимость отражения квалификационных требований, их отражение в профессиональных стандартах и ФГОС.
Сложности применения профессиональных стандартов вызваны следующими существующими проблемами: 1. Открытость системы профессиональных стандартов, которая ведет к разноплановости и широте описания видов профессиональной деятельности с точки зрения самих разработчиков, что не в полной мере соответствует требованиям ЕКС. Это дезориентирует образовательные организации при разработке образовательных программ и требует сохранения ЕКС. Отсутствие в структуре профессионального стандарта значимой информации о профессии с точки зрения описания средств, орудий труда, технологий, методов работы, что так же затрудняет разработку образовательных программ. Отсутствие средств оценки и компетенций по ряду профессиональных стандартов создает дефицит подготовки специалистов, обладающих соответствующим уровнем квалификации, не позволяет обеспечить качество подготовки специалистов. Длительные сроки разработки профессиональных стандартов и их утверждения не позволяет обеспечить гибкое реагирование на запросы рынка труда со стороны образовательных организаций. Решение выявленных проблем Министерство труда и социальной защиты видит в совершенствовании взаимодействия рынка труда и образования.
Елена Вячеславовна перечислила основные подходы: 1. Формирование условно - постоянного перечня видов профессиональной деятельности на основе дополнительной детализации начальных групп ОКЗ для целей разработки и актуализации профстандартов. Формирование двухуровневой системы национальной профессиональной квалификации: укрупненный профессиональный стандарт, который содержит характеристику вида профессиональной деятельности, отраслевая профессиональная характеристика, которая бы отражала отраслевую специфику.
Сам Сергей Васильевич Шкурников — участник стройки века, как и другие наши преподаватели. Свой колоссальный опыт они передают студентам, и БАМ «живёт» в многих поколениях наших выпускников, в их успехах и новых проектах.
Так, сейчас среди проектов кафедры «Изыскания и проектирование железных дорог» — технический надзор за строительством транспортной инфраструктуры космодрома «Восточный», методологическое сопровождение развития железнодорожных подходов к портам Азово-Черноморского бассейна, Северо-Западного бассейна и портам Дальнего Востока. Мария Чижова.
Минобрнауки России
От имени Министерства науки и высшего образования России поздравляю основателей университета, его руководителей, преподавателей, конечно же, студентов», – поделился Дмитрий Афанасьев. Новости Руководство Структура Карьера Образование Наука Документы Энциклопедия Мультимедиа Сообщение об ошибке на сайте. Проректор по молодежной политике ВолгГТУ Ольга Сергеевна Пескова совместно с проректорами российских университетов приняла участие в рабочей встрече с заместителем Министра науки и высшего образования РФ Ольгой Викторовной Петровой. Башкирский научный центр Российской академии образования. Научно-исследовательский институт стратегии развития образования. Приказ Минпросвещения России от 19.02.2024 N 110 "О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных государственных. В московском департаменте образования сменился руководитель.