Сочинение 9.3 Русский язык Подготовка к ОГЭ. 2. Вступление • Ответьте на вопрос: Что такое творчество? •. Исходя из анализа сочинения на тему «Творчество» с позиции эксперта ОГЭ, можно сделать вывод о том, что работа была выполнена на достаточно высоком уровне и соответствует требованиям к данному виду задания.
10 весомых аргументов для сочинения 9.3 по теме «Творчество» на ОГЭ по русскому
это процесс создания нового, уникального и оригинального, что выражает наши мысли, эмоции и впечатления. Аргументы из литературы и примеры из жизни для сочинения-рассуждения 15.3 на тему "Что такое настоящее искусство" для ОГЭ по русскому языку. это важнейшая часть человеческого существования, способная менять окружающую действительность.
Страницы блога
- Контрольные работы
- Творчество это: сочинение 9.3. ОГЭ + ГЕНЕРАТОР сочинений
- Разделы сочинений:
- В чем заключается творчество?
- Сочинение 9.3: Что такое творчество? (по тексту Паустовского)
Примеры сочинений ОГЭ по русскому языку. Настоящее искусство
Размышляя над этим, автор повествует о возможных условиях возникновения вдохновения. В лице рассказчика, он рассказывает о влиянии любимых мест на состояние творца: предвкушение встречи с краем, в котором вырос и где все такое родное - поля, рощи, речка Смедва, сад с липовыми аллеями, и, конечно же, семья и близкие с детства люди - будоражит его воображение. Молодой человек ощущает счастье, которого давно не испытывал. Это чувство побуждает его доказать, что его "порывы к литературе были не мимолётными капризами, а признаком врождённого призвания". Из этого мы можем понять, что автор указывает на воздействие определенных мест и впечатлений на появление вдохновения. Тем не менее, позиция автора далеко не однобока - он считает, что творчество и в частности писательство - тяжелая и трудоемкая работа.
Хочется узнавать больше и совершенствовать свои умения, и, наконец, создавать что-то свое. В рассказе И. Шмелева, где автор говорит о своем творческом пути, есть строки от том, как это увлечение полностью его захватило. В 14-м предложении он рассказывает, как интерес к приключениям дал ему возможность написать свои стихи о путешествии. Он говорит о том, как для него открылся совершенно новый мир, мир, где он мог писать то, что он хотел, где получил свободу выражать себя и свой взгляд. Важно делиться своим творчеством с другими, слушать их мнение. Мы не знаем, какая будет реакция у людей со стороны. Надо быть готовым к критике, к тому, что твое произведение может понравится, а может нет, похвалят тебя или наоборот, не поймут. Два разных учителя у Шмелева по-разному оценивали его способности, но мальчик не сдавался, пробовал, искал. В творчестве результат никогда не будет окончательный, а лишь промежуточный. И ты сто раз будешь править и переписывать, как герой Шмелева. Ты будешь заходить в тупик, будешь искать и ошибаться. Будет желание все бросить или начать все заново. Будут моменты, когда, казалось бы, нет выхода и ты ничего уже не можешь придумать. Вдруг осенит тебя, и ты ни о чем не думаешь, только пишешь и пишешь. Творчество — это не обязательно сотворение произведения искусства.
Приведём пример Мальчик Рома умел делать из бумаги замечательных голубей. Каждую птицу он разрисовывал фломастерами: на одном - фантастические узоры, на другом — города, на третьем — бабочки и цветы. Своим творчеством он несказанно радовал всех: и ребят из своего двора, и взрослых.
Однако занятия музыкой и любовь близких помогли ему стать счастливее некоторых зрячих. Пётр вырос талантливым музыкантом, его игра на фортепиано очаровывала целые залы людей. А всё потому, что она была искренней и передавала его восприятие этого мира. Глядя на эти примеры, мы убеждаемся, что истинное творчество — это когда дело становится частью человека и его жизни, это то, что способно пробудить сильные чувства, вызвать восхищение, дать ощутить красоту, а также вылечить душевные раны. К творчеству можно отнести всё, что каждый из нас делает с радостью, вдохновением и безудержной жаждой жизни, потому что в окружении всего этого и находится его главный исток. Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям. Источник Сочинение 9. За книгу «Моя собака любит джаз» была награждена Международным дипломом Г. Творчество — это способ отразить своё состояние души. Оно даёт человеку чувство радости и удовлетворения. Прочитав текст М. Москвитиной убеждаешься в том, что творчество и занятие искусством— это не одно и то же. Чтобы заниматься музыкой, нужен музыкальный слух, поэтому в джазовую студию мальчишку не взяли. А для занятий творчеством ничего не надо: «Джаз не музыка; джаз — это состояние души». А сколько радости даёт творческий процесс! Творчество не должно быть связано с условностями, оно должно давать возможность самореализации. Например, сегодня очень распространено правополушарное рисование, оно даёт возможность отразить мир, как мы его видим, без специального образования, без соблюдения правил светотени и перспективы. Правополушарное рисование даёт свободу творчества. В результате человек может нарисовать своё настроение или переживание, испытывая при этом радость самовыражения. Казимир Малевич не поступил в художественное училище, хотя не раз пытался, но всем нам он известен именно как автор картины «Чёрный квадрат». Что же он сделал? Он отразил своё состояние души! Творчество — это необыкновенное явление, но его значение не все понимают. А ведь внешний мир проявляется в произведениях искусства лишь как отражение внутреннего. Еще в разделе «Главная» По тексту «Что такое творчество? Что такое творческий человек. Именно на этот вопрос автор пытается найти ответ в данном тексте. Разные люди определяют понятия «творчество», «творческий» по-разному. Самое распространённое и, к сожалению, ошибочное мнение, что эти слова связаны с чем-то новым, возможно, изящным и высоким, непостижимым для большинства обычных людей. Автор негодует от осознания этого глубокого заблуждения, приводя письмо своей знакомой чертёжницы. Женщина пишет, что она «бессталанная» лишь потому, что не относится ни к поэтам, ни к учёным, хотя сама любит наслаждаться литературой и искусством. Такое низкое оценивание себя и своих способностей говорит лишь о том, что в сознании людей бытует подобное заблуждение. В подтверждение этого автор перечисляет, где можно увидеть творчество в повседневной жизни, в быту. Он называет творцами и домохозяек, и водителей, и учителей, ведь за их ежедневной деятельностью скрывается то самое творчество. Это значит, что никакой человек не должен считать себя нетворческим. Позиция автора определена: в людях, прежде всего, нужно видеть личность, которая неразрывно связана с понятием «творческий человек». Именно это и определяет всех людей, как способных на создание нечто нового, хоть даже чего-то совсем небольшого и малоизвестного. Разумеется, я полностью согласна с мнением автора, ведь абсолютно каждый человек способен на самостоятельную деятельность, а это значит, что в процессе этой деятельности он может создать что-то уникальное. Поэтому всякого человека можно считать творческим. Мои суждения легко доказать. Достаточно вспомнить знаменитый роман английской писательницы Джейн Остин «Гордость и предубеждение». Во время разговора о том, какой должна быть женщина, чтобы иметь право называться таковой, одна из героинь настаивала на том, что женщина должна быть творческой натурой: уметь играть на пианино, танцевать, петь и многое другое. По мнению миссис Бингли, именно так женщина способна привлечь мужчину. С этой точкой зрения не согласна была Элизабет Беннет, которая отнюдь не обладала перечисленными качествами. Но, несмотря на это, её невозможно назвать нетворческим человеком.
Искусство: сочинение 9.3
Видео в TikTok (тикток) от пользователя (@school): «#огэ #огэрусскийязык #огэ2022».Искусство в сочинении Изложение про прорастающие семена Отвратительные 2,3,5 задания теста | Одно единственное задание, которое ты решил. Я думаю, что творчество – сложный и интересный процесс создания художественного произведения, в результате которого появляется скульптура, книга, музыка. Некоторым попались трудные задания (искусство или творчество). Будущим девятиклассникам хотелось бы посоветовать, чтобы они каждый месяц писали хотя бы по одному изложению, прорешивали блоки заданий, которые появляются на сайте "Решу ОГЭ". Проблематика, темы произведений ОГЭ 15 3. ОГЭ Сочинение 15.3 о настоящем искусстве по тексту ева про Лину и Планетарий (ОБЗ ФИПИ). Сочинение на тему: «Формы словесного творчества дают возможность наглядно представить грамматические и лексические богатства речи» (10 вариант – 15.1 – ОГЭ 2019 год).
10 весомых аргументов для сочинения 9.3 по теме «Творчество» на ОГЭ по русскому
Я уверен, что вы хоть раз слышали такое словосочетание: "Настоящее искусство". Но что это такое? Настоящее искусство — это искусство через которое человеку, что рассмотрел его, передаются все чувства, эмоции и намерения, что хотел передать автор. Давайте же приведём примеры настоящего искусства.
В первом примере возьмём произведение Юрия Осиповича Домбровского. В нём рассказывалось о человеке, что не согласен с написанной статьёй, считающем, что в ней нужно выражать чувства, а не писать только факты. Этот пример показывает, что настоящее искусство можно выражать не только фактами, но и чувствами.
Второй пример можно взять у художника Малевича. Его картина "Чёрный квадрат", на которой изображён только он, может вызвать множество чувств если присмотреться.
Ниже — сочинение формата ОГЭ по русскому языку, написанное девятиклассником из города Камышин Волгоградской области, а также разбор этого сочинения. Текст, по которому это сочинение было написано, взят из открытых источников. При желании его можно легко найти в интернете по представленным цитатам. Здесь же приводить этот текст нет никакого смысла.
Не только потому, что это увеличит объём разбора, но и потому, что в идеале проверяющий должен считать суть и краткое содержание текста из самого сочинения ученика. По договорённости, имя и фамилия учащегося указаны не будут. Авторские орфография и пунктуация сохранены. Я уверен, что вы хоть раз слышали такое словосочетание: "Настоящее искусство". Но что это такое?
Оно является продолжением его существа, воплощением его сущности. Это не просто продукт ума, а творение сердца. Настоящее искусство создается не ради славы или признания, оно создается ради самовыражения. Это форма общения, которая выходит за рамки слов и затрагивает душу. Настоящее искусство — это не то, чему можно научиться или научиться, это то, что исходит изнутри. Это природный талант, который воспитывается страстью, преданностью и настойчивостью. Оно не ограничено никакими средствами, оно может быть выражено через живопись, скульптуру, литературу, музыку, танец или любую другую форму творческого самовыражения. Это не только конечный продукт, это процесс, путешествие и эволюция художника. Не нравится600 Вариант 4 Настоящее искусство — это не то, что можно воспроизвести или повторить, это нечто уникальное и оригинальное. Это отражение индивидуальности и личности художника. Это не то, что можно массово производить или коммерциализировать, это нечто интимное и личное. Это не то, что может быть создано ради прибыли или рыночной стоимости, это то, что бесценно и бесценно. Подлинное искусство — это не то, что можно осуждать или критиковать, это то, что открыто для интерпретации. Это субъективный опыт, который зависит от восприятия и перспективы зрителя. Это не то, что должно быть понято или осмыслено, это то, что должно быть прочувствовано и пережито. Настоящее искусство — это не просто форма развлечения, это форма терапии. Это способ исцеления и преодоления ограничений человеческого состояния. Это не просто роскошь, это необходимость. Это способ связи с божественным, универсальным и бесконечным. Это не просто вещь, это образ жизни. Это способ видеть, чувствовать и переживать мир. Это способ преодолеть обыденность и обыденность и достичь необычного и возвышенного. В заключение хочу сказать, что настоящее искусство — это не просто средство выражения, это способ существования. Это способ связи с самим собой, с другими людьми и со Вселенной. Это не просто форма общения, это форма причастия.
Яркий пример произведения настоящего искусства представлен в тексте К. Автор рассказывает о картинах знаменного художника Пожалостина, которые были найдены героем в доме у дочерей академика. О том, насколько сильное впечатление произвели гравюры на рассказчика, автор пишет в предложениях 11-13: « … я никак не мог избавиться от их взглядов», «толпа дам и мужчин… смотрела на меня со стен с глубоким вниманием». Кроме того, примером произведения настоящего искусства можно считать великолепные цветные рисунки на сводах пещеры Альтамира.
ЧИТАЕМ ВМЕСТЕ!
- Сочинение на тему Искусство 9 класс ОГЭ 15.3
- Итоговое сочинение (изложение)
- Сочинение 9.3 ОГЭ «Творчество»
- Творчество: определение понятия
- ОГЭ по русскому языку 2023 | Сочинение 9.3 | Что такое творчество | Ясно Ясно ЕГЭ - YouTube
Как вы понимаете значение слова творчество сочинение
Музыка, которую я услышала, потом долго звучала в моей душе, а трогательная и трагическая история любви просто потрясла меня. До сих пор «Жизель» - мой самый любимый балет. Текст К. Паустовского: На рассвете мы с Лёнькой напились чаю и пошли на мшары искать глухарей.
Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое настоящее искусство», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 два примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй — из Вашего жизненного опыта.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Ведь каждому человеку свойственно чувства - хорошие и плохие, а искусство это лишь инструмент передачи чувств. В этом и заключается великая сила искусства. Я внимательнее прочитал вступление это тоже бред В чем заключается сила искусства? Казалось бы искусство просто умение делать по особенному обычные вещи, но нет она внушает трепет в человеческие сердца, именно поэму мы так его и любим.
В пьесе Островского «Лес» актер, который наизусть знает Шиллера, имеет и понятие о чести, заложенное в литературе. Он отдает все свои деньги в приданное незнакомой девушке Аксюше, ничего не требуя взамен. Студент научил ее читать Гоголя и Пушкина, и девушка стала тверже характером и сильнее духом. В то же время в ней развивались доброта, чуткость и особенная внутренняя красота. В рассказе «Чудик» герой всего лишь разрисовывает коляску, но делает это не только красиво, но и с любовью. Его жеста не поняли, но нам, читателям, эта ситуация напомнила судьбы всех гонимых творцов, которые воплощали свое добро в произведениях искусства. Поэт делает это глаголом, художник — кистью, музыкант — своим инструментом и т. То есть, их произведения всегда волнуют и ошеломляют нас, заставляя задумываться над вечными вопросами. Автор пишет, как люди начали презирать его «чистые ученья». Очевидно, что настоящее искусство не обязательно провозглашено таковым, напротив, иногда оно перегоняет свое время и становится непонятым среди консервативных людей. В его стихотворении «Когда Рафаэль вдохновенный» описан процесс творения искусства, когда в скульпторе горит «небесный огонь», а поэт прислушивается к «чарующим звукам лиры». Значит, культура исходит даже не от людей, а от чего-то священного и таинственного, что находится за пределами нашего понимания. Даже в виде пересказа настоящее искусство вызывает у людей противоречивые чувства и искренние переживания: Василиса плачет, а Лукерья смущается.
И в его творчестве отражаются прекрасные картины мира, до боли знакомые каждому из нас: Белая берёза Принакрылась снегом, Точно серебром У многих под окном росла берёза, но не все смогли посвятить ей стихотворение, а Есенин смог, потому что был способен любить мир. На примере прочитанного текста и лирики Есенина мы убеждаемся в том, что истоки творчества — это внимательный взгляд на мир вокруг человека, любящего жизнь во всех её проявлениях. Отправить Обработка персональных данных.
Как вы понимаете значение слова творчество сочинение
Дружба - это близкие отношения, основанные прежде всего на взаимопонимании и искренности. Настоящий друг от души порадуется твоим успехам, и в его сердце никогда не будет зависти. Докажу справедливость своих слов на конкретных примерах. Олеши, это необходимо сделать для того, чтобы избежать несоответствия между определением слова дружба и примерами-аргументами из указанного текста и вашего жизненного опыта; в тексте для изложения названо несколько отличительных признаков дружбы, но не нужно в определении перечислять все признаки, укажите только тот, который можно проиллюстрировать примером из текста Ю. Олеши; 3. Аргумент 1 Обратимся к тексту Ю. В нём повествуется о взаимоотношениях двух лицеистов - Пушкина и Кюхельбекера. Вильгельм - настоящий друг, потому что он не только не обижается на адресованные ему строки, но и осознаёт гениальность юного поэта и не скрывает своего искреннего восхищения предложения 49 - 56. Аргумент 2 У меня тоже есть подруга.
Её зовут Кристина. Она надёжная, понимающая, отзывчивая. Вот уже шесть лет Кристина успешно занимается спортивной гимнастикой. Я всегда искренне радуюсь её победам и достижениям. Совсем недавно Кристина заняла первое место в областных соревнованиях. Я знаю, каким трудом она добилась этой победы. Я очень горжусь своей подругой и дорожу нашей дружбой! Таким образом, одно из основных условий дружбы - отсутствие зависти и конкуренции.
Помните, что в сочинении должно быть как минимум 3 абзаца! В данной работе получилось 4 абзаца: 1. Объяснение смысла предложений из текста. Аргумент 1. Внутренний мир человека начинает формироваться ещё в детстве. Большое значение в духовном развитии ребёнка имеют игра, фантазия и вера в чудеса. Это можно подтвердить двумя примерами. Герои текста Л.
Волковой - дети с богатым воображением, которые очень любят играть. В процессе игры они познают не только добро и зло, но и себя.
Объём должен быть не меньше 250 слов, иначе будет поставлен незачет. Сочинение должно быть написано самостоятельно. Комплект из шести тем вы получите только за 15 минут до экзамена, заранее известны лишь разделы и подразделы банка тем. Поэтому важно заранее их проработать, прочитать нужные произведения, подобрать список аргументов и набить руку на тренировочных текстах — всё это можно сделать на нашем курсе подготовки к итоговому сочинению. Первые два критерия самые важные: если не получить по ним зачет, экзамен провален. Чтобы получить зачет за сочинение в целом, нужно справиться с первыми двумя критериями и еще хотя бы одним. Соответствие теме Самое важное — не уходить от темы, соотнести доказательство и вывод с тезисом, не подменять понятия. Привлечение литературного материала Чтобы получить зачет, нужно привести минимум один литературный аргумент — из русской классики, школьной программы или мировой литературы.
Можно использовать даже «Гарри Поттера» или «Голодные игры». Главное — написать развернутый аргумент, который подтвердит ваше мнение. Композиция и логика рассуждения Чтобы получить балл по этому критерию, предлагаем использовать классическую структуру сочинения. Если сочинение выстроено логично и в нем есть абзацное членение, то данный критерий засчитают.
В способности обособленных членов предложения лаконично, но при этом полно и ярко, образно характеризовать предметы и явления. Основная часть сочинения -- аргументы, подтверждающие мысль А. Он говорит о согласуемых обособленных членах. Найти их в исходном тексте, назвать их вид причастные обороты и указать, какую роль они выполняют в тексте.
Например, Докажем истинность этого высказывания на примерах исходного текста. Так, в предложениях 2, … согласованные определения, выраженные причастными оборотами,...... Вторая часть высказывания лингвиста предполагает сравнение причастных оборотов с синонимичными им придаточными предложениями. Можно заменить причастный оборот придаточным предложением. Каким получается предложение? Это будет второй аргумент, необходимый в сочинении согласно формату экзаменационной работы на ГИА. В заключительной части делается вывод из всего сказанного.
Определение для сочинения шпоры ОГЭ. План по сочинению ОГЭ 9. Что такое счастье сочинение ОГЭ. Счастье это сочинение 9. Тезис определение. План написания сочинения рассуждения 9. Сочинение ОГЭ 9. Пример сочинения. Образец сочинения. Пример сочинения ОГЭ. Темы по ОГЭ русский язык сочинение. Темы сочинений ОГЭ русский язык. Как писать сочинение 9 класс. План написания сочинения ОГЭ. Как писать сочинение ОГЭ. Сочинение на тему уважение к человеку. Уважение это сочинение 9. Скелет сочинения ОГЭ 9. Образец сочинения ОГЭ 9. Примерное сочинение по ОГЭ 9. Критерии оценивания сочинения. Критерии оценивания сочинения ОГЭ. Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему 9. Критерии сочинения ОГЭ. Пример счастья из литературы для сочинения. Что такое счастье сочинение. Счастье пример из жизни для сочинения. Текст для изложения. Изложение по тексту. Изложение 9 класс. Жестокость комментарий к определению. Сочинение на тему жестокость. Сочинение рассуждение на тему жестокость. Сочинение на тему жесткость. Сочинение на тему сила духа. Сила духа определение для сочинения. Сила духа Аргументы из жизни. Сила жизни пример из литературы для сочинения. Схема сочинения ОГЭ. План сочинения ОГЭ. Шаблон сочинения ОГЭ. Сочинение-рассуждение на тему. Сочинение по рассуждению. Пример сочинения 15. Типовые конструкции для аргументации сочинения 9. Типовые конструкции для аргументации 9. Банк аргументов для сочинений ОГЭ. Аргументы для сочинения ОГЭ 9. Аргументы к ,сочинение признать свои ошибки. Сочинение на тему совесть.
Сочинение ОГЭ 9.3 “Творчество” по тексту Шмелева (Как я стал писателем?..)
на странице представлены несколько вариантов сочинения на выбор. Главная» Новости» Сочинение огэ 2024 год примеры. Реальные темы сочинений 9.3 на ОГЭ 2023 по русск.
Сочинение-рассуждение на тему “Творчество”
Схема написания сочинения ОГЭ 9. План написания сочинения по ОГЭ 9. План написания сочинения 9. Тезис ОГЭ 9. План написания 9. Алгоритм написания сочинения 9. Искусство примеры из литературы. Сила искусства примеры из литературы. Творчество Аргументы. Аргументы на тему настоящее искусство. Клише для сочинения по русскому.
Клише для сочинения ЕГЭ. Клише для сочинения рассуждения. Кише для сочинения потрусскому. Шаблон ОГЭ русский язык. Шпаргалки для сочинения ОГЭ 9. Определение для сочинения шпоры ОГЭ. План по сочинению ОГЭ 9. Что такое счастье сочинение ОГЭ. Счастье это сочинение 9. Тезис определение.
План написания сочинения рассуждения 9. Сочинение ОГЭ 9. Пример сочинения. Образец сочинения. Пример сочинения ОГЭ. Темы по ОГЭ русский язык сочинение. Темы сочинений ОГЭ русский язык. Как писать сочинение 9 класс. План написания сочинения ОГЭ. Как писать сочинение ОГЭ.
Сочинение на тему уважение к человеку. Уважение это сочинение 9. Скелет сочинения ОГЭ 9. Образец сочинения ОГЭ 9. Примерное сочинение по ОГЭ 9. Критерии оценивания сочинения. Критерии оценивания сочинения ОГЭ. Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему 9. Критерии сочинения ОГЭ. Пример счастья из литературы для сочинения.
Что такое счастье сочинение. Счастье пример из жизни для сочинения. Текст для изложения. Изложение по тексту. Изложение 9 класс. Жестокость комментарий к определению. Сочинение на тему жестокость. Сочинение рассуждение на тему жестокость. Сочинение на тему жесткость.
Оно играет важную роль в различных сферах жизни и помогает нам развиваться и расти как личности. Творчество — это нечто, что должно быть поощрено и развиваемо в каждом человеке, чтобы он мог достичь своих целей и мечтаний. Новые сочинения.
Паустовского говорится о знаменитом композиторе Чайковском. Этот гениальный музыкант считал, что он ничего толком не сделал: «Ещё ни разу ему не удалось передать тот лёгкий восторг, что возникает от зрелища радуги, от ауканья крестьянских девушек в чаще, от самых простых явлений окружающей жизни». Тут мы убеждаемся, что творчество тесно связано с любовью к жизни и стремлением отразить её прелесть. Всеми любимый поэт Сергей Есенин говорил: « Моя лирика жива одной большой любовью, любовью к Родине».
Эти занятия помогают развивать воображение, улучшать внимание и концентрацию, а также учат находить нестандартные решения. Кроме того, важно учиться не бояться ошибок и не ограничивать себя рамками стандартных решений. Только так можно научиться мыслить творчески и достигать успеха в жизни.