Накануне учебного года Российский государственный гуманитарный университет лишился ректора Евгения Ивахненко.
Уволен ректор РГГУ, ставший героем публикации в «Совершенно секретно»
В работе приняли конференции приняли участие сотрудники высших учебных заведений, известные ученые, а также руководители и представители профильных научных и медицинских учреждений, профессиональных обществ из 31 страны. Российскую Федерацию на конгрессе представили сотрудники Педиатрического университета: заведующий кафедрой факультетской терапии им. Вальдмана Юрий Успенский, профессор кафедры пропедевтики детских болезней Маргарита Гурова, заведующий кафедрой медицинской реабилитации и спортивной медицины и заведующая учебной частью кафедры пропедевтики детских болезней Нина Евдокимова.
Отмечается, что административные подразделения университета, деканаты работают в очном режиме.
Личного приема заявлений в приемную комиссию не будет. Работают только операторы с заявлениями, поданными через ЕПГУ или любым другим дистанционным способом.
Преподаватели здесь — настоящие профессионалы своего дела. Их энтузиазм и страсть к своей работе заразительны. Инфраструктура университета просто потрясающая. Современные аудитории, библиотеки с богатым книжным фондом, просто идеальные условия для учебы.
В общем же плане становится понятно, что возвращение в аудитории — это не только праздник новых встреч и живой коммуникации, но и рабочий трудовой процесс.
Во время дистанта проявились многие интересные нюансы образовательной деятельности, как со стороны преподавателей, так и со стороны студентов. Например, важность умений работать с техникой, необходимость навыков работы с камерой и микрофоном. Приобретен ценный опыт подготовки презентаций и учебных пособий. Заметим также, что всем нам приходилось думать, как построено и как выглядит ваше индивидуальное рабочее пространство. Думаю, эти и другие подобные компетенции нам всем еще пригодятся. Так что, во время дистанта скучать не приходилось». Вадим Кракович, доцент кафедры иностранных языков: «Мне не хватало ощущения присутствия» «Вернуться было сложно только в том смысле, что надо снова распределять время на дорогу до университета.
Кроме того, мы сейчас добираемся с Менделеевской. Переходу обратно на оффлайн я был рад, так как уже надоело пялиться в экран монитора, но к организационным моментам, конечно, пришлось привыкать заново. За время дистанта отношение к очному формату не изменилось, по крайней мере, у студентов. Мне кажется, народ рад, что можно уже как-то выйти в свет и показать себя. Преподаватели, конечно, ворчат. Я их понимаю, потому что преподавать из дома удобно и безопасно. Транспорт никому не нравится, потому что в метро легко заразиться.
Во время удаленки мне не хватало ощущения присутствия. Отсюда чувство отсутствия контроля, когда ты не в силах понять, слушают ли тебя, понимают ли, интересно ли студентам. Камеры включать особо не получалось, Zoom начинал работать медленно, так что выходило, что я преподаю квадратикам на экране». Мария Бухтина, студентка 2 курса направления «Публичная политика и социальные науки» исторического факультета ИАИ: «Появилась возможность встретиться с ребятами из РГГУ» «Было приятно вернуться в университет, потому что я давно не виделась со своими одногруппниками. Было достаточно сложно на первых парах, так как за долгое время дистанта успели отвыкнуть от обстановки университета, стало сложнее концентрироваться. Когда узнала о завершении дистанта, то сначала немного расстроилась, потому что все время дистанционного обучения я проводила в своем родном городе, в Волжском.
Исследование МГППУ: студенческая оценка преподавания в университете
Работники и студенты без масок или с повышенной температурой не будут допускаться в здания университета, — отмечалось в сообщении. Как писал NEWS. Сейчас дистанционно обучаются только определённые группы студентов. Ведомство также рекомендовало педагогам старше 65 лет работать удалённо.
Какой уровень поддержки предоставляется студентам во время обучения на этой программе? Какие возможности для студентов получить помощь в трудоустройстве после окончания программы? Рекомендуется также обратиться к официальным источникам, веб-сайту или брошюрам для получения более подробной информации о каждой структуре. Где смотреть расписание? Для получения расписания РГГУ Российского государственного гуманитарного университета вам следует обратиться к официальному веб-сайту университета или использовать специальные онлайн-сервисы, предоставляемые университетом. Обычно там размещаются ссылки или инструменты для просмотра актуального расписания занятий.
Электронный журнал: РГГУ может предоставлять электронный журнал для студентов, в котором содержится информация о расписании занятий. Проверьте доступность такого журнала на веб-сайте университета или узнайте у своего куратора или администрации университета, как получить доступ к этому инструменту. Студенческий портал: Многие университеты имеют онлайн-портал для студентов, где они могут получать доступ к различным сервисам, включая расписание занятий. Проверьте, есть ли у РГГУ студенческий портал, и, если есть, войдите в свою учетную запись, чтобы получить доступ к расписанию. Обратитесь к администрации: Если вы не можете найти актуальное расписание на веб-сайте или других электронных платформах, обратитесь к администрации РГГУ. Они смогут предоставить вам информацию о том, где и как получить расписание занятий. Помните, что расписание может быть обновлено или изменено, поэтому рекомендуется проверять его регулярно и быть в курсе последних изменений. Как проверить ведомости? Для проверки ведомостей вам следует использовать: Официальный веб-сайт: Посетите официальный сайт вашего университета и найдите раздел, связанный с ведомостями или электронным журналом.
Обычно там размещаются ссылки или инструменты для доступа к ведомостям. Электронный журнал или студенческий портал: Ваш университет может предоставлять электронный журнал или студенческий портал, где студенты могут получать доступ к своим ведомостям. Проверьте доступность такого журнала или портала на веб-сайте университета или обратитесь к администрации для получения инструкций о доступе к этому инструменту. Обратитесь к преподавателю или администрации: Если вы не можете найти ведомости в онлайн-ресурсах, обратитесь к вашему преподавателю или администрации университета. Они смогут предоставить вам информацию о том, как проверить ваши ведомости и получить необходимые данные. Где находится деканат и кафедра? Кафедра находится по адресу: ул. Создайте список задач: Начните с составления списка всех учебных заданий и обязанностей. Включите в него все предстоящие сроки, экзамены, проекты и прочие задачи.
Определите приоритеты: Отметьте задачи по степени их важности и срочности. Уделите особое внимание заданиям, которые имеют наивысший приоритет. Разбейте большие задачи на мелкие: Если у вас есть крупные проекты или задания, разбейте их на более мелкие и управляемые подзадачи. Это поможет вам лучше оценить объем работы и сделать процесс более управляемым. Используйте календарь и планировщик: Используйте календарь или планировщик для создания расписания, где вы будете указывать даты и время выполнения задач. Учитывайте сроки сдачи и ставьте промежуточные цели. Установите реалистичные сроки: Будьте реалистичны при планировании времени. Учтите, сколько времени требуется для выполнения каждой задачи, и оставьте запасной временной промежуток на неожиданные обстоятельства или корректировки плана. Уделите время отдыху и релаксации: Включите в свое расписание регулярные перерывы и время для отдыха.
Отдых и релаксация помогают восстановить энергию и поддерживают продуктивность. Будьте гибкими и адаптивными: При планировании учебной работы будьте готовы к изменениям и неожиданностям. При необходимости корректируйте свой план и перераспределяйте время. Как использовать интернет и онлайн-ресурсы для улучшения учебного процесса? Интернет и онлайн-ресурсы предоставляют огромное количество возможностей для улучшения учебного процесса. Вот несколько способов использования интернета и онлайн-ресурсов в вашей учебе: Поиск информации: Интернет является источником огромного объема информации. Используйте поисковые системы, чтобы найти дополнительные материалы, статьи, исследования и другую информацию, связанную с вашей темой изучения. Однако, всегда оценивайте достоверность и надежность источников перед использованием информации. Онлайн-курсы и учебные материалы: Множество онлайн-платформ предлагают курсы и учебные материалы по различным предметам.
Вы можете найти бесплатные или платные курсы, которые помогут вам расширить свои знания и навыки в интересующих вас областях. Видеолекции и вебинары: Многие университеты, образовательные организации и эксперты предоставляют видеолекции и вебинары по различным темам. Это может быть отличным способом расширить свои знания и узнать новое от квалифицированных специалистов. Электронные учебники и ресурсы: Вместо традиционных печатных учебников можно использовать электронные варианты, которые обычно доступны онлайн. Они могут содержать дополнительные интерактивные элементы, видео, аудио и другие материалы, которые облегчат ваше понимание и усвоение материала. Онлайн-инструменты для организации и управления: Существуют различные онлайн-инструменты, такие как электронные календари, планировщики задач и приложения для управления проектами, которые помогут вам организовать свое время, планировать задания и управлять своими проектами. Как выбрать правильную профессию и специализацию? Изучите свои интересы: Обратите внимание на то, что вам нравится делать, какие предметы вас привлекают и в каких сферах вы чувствуете страсть. Размышляйте о своих увлечениях, хобби и ценностях.
Это поможет вам определиться с областями, которые вызывают наибольший интерес. Оцените свои навыки и способности: Проанализируйте свои навыки, таланты и способности. Учтите как ваши академические достижения, так и практические навыки, которыми вы обладаете. Это поможет вам определиться с тем, в какой сфере ваши способности и навыки могут быть наиболее полезными и развиваться. Исследуйте рынок труда: Изучите текущие и перспективные требования рынка труда. Интересуйтесь информацией о востребованных профессиях и специализациях, тенденциях развития отраслей и перспективах карьерного роста. Это поможет вам выбрать профессию, которая соответствует вашим интересам и имеет хорошие перспективы. Проведите исследование: Исследуйте информацию о различных профессиях и специализациях. Используйте онлайн-ресурсы, книги, консультации с экспертами или беседы с профессионалами в интересующей вас области.
Это поможет вам получить более глубокое понимание требований и особенностей каждой профессии. Получите практический опыт: Постарайтесь получить практический опыт или стажировку в областях, которые вас интересуют. Работа в реальной среде поможет вам лучше понять, насколько вам подходит конкретная профессия и специализация. Как создать впечатляющее резюме и успешно пройти собеседование? Резюме: Подготовьте четкий и структурированный документ. Укажите свои контактные данные, образование, опыт работы, навыки и достижения. Адаптируйте резюме под каждую конкретную вакансию, выделяя соответствующие навыки и опыт. Опишите свой опыт работы, используя конкретные достижения и результаты, которые вы достигли. Укажите релевантные курсы, тренинги и сертификаты, которые вы получили.
Обратите внимание на правильную грамматику, орфографию и форматирование. Попросите кого-то проверить ваше резюме на наличие ошибок. Подготовка к собеседованию: Исследуйте компанию, в которую вы хотите устроиться. Узнайте о ее ценностях, продуктах или услугах, корпоративной культуре и текущих проектах. Подумайте о конкретных примерах из вашего опыта, которые подтверждают ваши навыки и компетенции. Практикуйте собеседования с друзьями или членами семьи, чтобы повысить уверенность в себе и научиться отвечать на вопросы логично и четко. Будьте готовы задавать вопросы интервьюеру о компании и роли, на которую вы претендуете. Это покажет вашу заинтересованность и подготовку. Во время собеседования: Приходите на интервью вовремя и проявите профессиональный внешний вид.
Будьте вежливы и проявляйте уверенность, но не забывайте о ненавязчивости и эмпатии. Слушайте внимательно вопросы интервьюера и отвечайте на них конкретно и честно. Как найти стажировку или работу в своей области? Определите свои цели: Прежде чем искать стажировку или работу, определитесь, чего вы хотите достичь. Установите цели и определите, какую область или специализацию вы хотите исследовать или развивать. Это поможет вам сузить круг поиска и сфокусироваться на соответствующих возможностях. Исследуйте рынок труда: Изучите текущие требования и тенденции на рынке труда в вашей области. Узнайте о компаниях, которые активно нанимают стажеров или выпускников, и они часто публикуют вакансии. Исследуйте онлайн-платформы, профессиональные социальные сети, сайты компаний и рекрутинговые агентства, чтобы получить представление о доступных возможностях.
Во время удаленки мне не хватало ощущения присутствия. Отсюда чувство отсутствия контроля, когда ты не в силах понять, слушают ли тебя, понимают ли, интересно ли студентам. Камеры включать особо не получалось, Zoom начинал работать медленно, так что выходило, что я преподаю квадратикам на экране». Мария Бухтина, студентка 2 курса направления «Публичная политика и социальные науки» исторического факультета ИАИ: «Появилась возможность встретиться с ребятами из РГГУ» «Было приятно вернуться в университет, потому что я давно не виделась со своими одногруппниками. Было достаточно сложно на первых парах, так как за долгое время дистанта успели отвыкнуть от обстановки университета, стало сложнее концентрироваться.
Когда узнала о завершении дистанта, то сначала немного расстроилась, потому что все время дистанционного обучения я проводила в своем родном городе, в Волжском. Но, с другой стороны, я обрадовалась, поскольку появилась возможность встретиться с ребятами из РГГУ. Кроме того, во время очного обучения ты относишься к занятиям серьезнее. Если говорить о преподавателях, то кажется, что они полюбили очный формат еще сильнее. Многие говорят о том, что им было тяжело во время дистанта.
У кого-то были технические сложности, кто-то долго разбирался с программами для осуществления дистанта. Кроме того, отсутствие рабочей атмосферы иногда сбивало. Не всегда была возможность находиться одному во время пар, что-то вечно отвлекало. Тяжелее всех, наверное, было преподавателям, которым стало сложнее достучаться до студентов и получить от них какую-то обратную связь». Юрий Бит-Юнан, доцент кафедры литературной критики факультета журналистики Института Массмедиа: «К хорошему привыкаешь быстро - пусть и после долгого перерыва» «В первый день после дистанта было несколько непривычно.
Я понимал, что сейчас зайду в аудиторию где не был уже несколько месяцев - а там ребята. Настоящие, не виртуальные! Я очень из-за этого волновался. А дальше - все, как я себе и представлял: сидят, ждут. И стесняются.
Отвыкли от очного обучения.
The libraries reading room, also located in the main corpus, consists of 3 big halls 2 of which have a second tier. Corpus 6 is connected to the corpus 7, which was the first building in the main campus to enter the new university in 1991.
The latter is located in Kitay-gorod in the city center. The institute occupies a network of historic buildings along the Nikolskaya Street , including the former Moscow Print Yard and the cells of the Zaikonospassky Monastery.
отдел доходов рггу телефон
По вопросам перевода и восстановления аспирантов необходимо обращаться в сектор аспирантуры. Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ) переведет учебную деятельность в дистанционный формат 26 июня в связи с нерабочим днем в столице. Перевод/восстановление в РГГУ. Перевод/восстановление в РГГУ на платную форму обучения студентов РФ осуществляется из аккредитованных вузов с лицензированных специальностей в начале учебных полугодий. Условия выполнения перевода: на компьютере РГГУ, в который загружены электронные словари без доступа в интернет или с бумажным словарем.
Директор Гуманитарного колледжа М. Г. Гришунькина утверждено ученым советом рггу протокол
Для Накануне. RU Денис Парфенов подробнее пояснил свою позицию. Неоднократно это вызывало, мягко говоря, удивление, а у многих откровенное возмущение и довольно жесткое неприятие, потому что это фашиствующий философ с явно правыми взглядами, прославлявший сначала белогвардейцев, которые и были, по его мнению, "самыми правильными фашистами", потом приветствовавший приход Гитлера к власти, и даже после Второй мировой войны, когда, казалось бы, уже для всего мира должны были быть очевидны преступления против человечности, совершенные странами оси — все Ильин продолжал стоять на профашистских позициях, поддерживать эту идеологию, эту систему. И более того, он высказывался в таком ключе, мол, тем, кто и дальше будет исповедовать эту идеологию, им-то надо учесть ошибки прошлого, не называться больше фашистами, а проводить эту линию, но называться как-то иначе и вообще действовать хитрее, чем предшественники. Когда вот эта фигура становится одним из идеологических обрамлений той политики, которая осуществляется — то нет ничего удивительного, что многие против этого возвышают свой голос и совершенно справедливо требуют, чтобы от философа с такими взглядами и власть, и общество отвернулись, нашли бы кого-то более достойного, с более подходящими под культуру и дух нашего общества идеями. Поэтому когда сейчас вновь возникла такая скандальная ситуация с тем, что пытаются открыть учебный научный центр, причем не абы где, а в РГГУ — одном из ведущих вузов — и назвать этот центр именем Ильина, то совершенно не удивительно, что и студенческая общественность, и широкие слои нашего общества выступили резко против этого.
И даже стихийно началась общественная кампания по противодействию этому безобразию, принимаются попытки образумить и наши власти, которые пока отмалчиваются, и руководство вуза, чтобы было принято иное решение — чтобы, может быть, подыскали какое-то более приличествующее такому учреждению название. У кого хватает наглости еще и как-то пытаться "развенчивать", дезавуировать и противодействовать совершенно нормальным попыткам привести эту ситуацию в соответствие и со здравым смыслом, и с исторической справедливостью, и с хоть какой-то правдой. Мы видим своего рода консолидацию на правом фланге, уже выкладываются списки каких-то деятелей, организаций, сообществ, которые теперь, вроде как, за Ильина и всячески пытаются педалировать и русскую тему, и какую-то патриотическую риторику. Уже доходит до совершенно нелепых вещей, когда высокопоставленные люди пытаются обвинить тех, кто совершенно справедливо указывает на фашистскую суть и политическое творчество этого, так сказать, философа, в том, что это чуть ли не агенты иностранных разведок, которые работают на украинские спецслужбы.
Миусская пл. Формы документов.
К заявлению прилагаются следующие документы: справка о периоде обучения, выданная в исходной организации в которой указываются уровень образования, на основании которого поступил обучающийся для освоения соответствующей образовательной программы, перечень и объем изученных учебных дисциплин, пройденных практик, выполненных научных исследований, оценки, выставленные при прохождении промежуточной аттестации копия лицензии на осуществление образовательной деятельности и копия свидетельства о государственной аккредитации, заверенные образовательной организацией из которой переводится студент справка, подтверждающая обучение в исходной организации на момент подачи обучающимся заявления о переводе согласие на обработку персональных данных см. Формы документов копия документа об образовании копия паспорта 1,2 страницы 2 фото 3х4 В случае положительного решения обучающемуся выдается справка о переводе, в которой указываются уровень высшего образования, код и наименование специальности или направления подготовки, на которое обучающийся будет переведен.
Александр Дугин - доктор политический наук и кандидат философии - воспитан идеями европейских «новых правых», теоретиков «консервативной революции» межвоенного периода. Многими исследователями взгляды Дугина оцениваются как в целом фашистские, сам он автор статьи "Фашизм безграничный и красный". Им - строить и разрушать, править и исполнять приказания, осуществлять чистки врагов нации и нежно заботиться о русских стариках и детях", пишет он. Кроме этого, ранее Дугин презрительно отзывался о самом Ильине. Своим невежественным апломбом и казенным «национализмом» И. Ильин, возможно, обязан матери-немке Каролине Луизе Швейкерт фон Штадион...
Так как в таком чисто немецком казенном мышлении нет ничего русского, мы без большого ущерба оставляем его тексты и теории без рассмотрения".
Инфраструктура университета просто потрясающая. Современные аудитории, библиотеки с богатым книжным фондом, просто идеальные условия для учебы. Я также в восторге от возможностей для научной и творческой деятельности, которые предоставляет университет. Здесь я могу реализовывать свои исследовательские проекты, принимать участие в конференциях и мероприятиях, и получать ценные знания и опыт.
Условия перевода и восстановления
Центральной темой конференции стала проблематика формирования российского государства и вхождения в его состав новых регионов, рассматриваемая в исторической ретроспективе. Временно исполняющим обязанности ректора РГГУ назначен проректор по учебной работе, директор Историко-архивного института РГГУ Александр Безбородов. Восстановление лиц для повторного прохождения государственной итоговой аттестации. Я прошу всех своих единомышленников подписать петицию, которая в районе Дня Святой Троицы будет направлена руководству РГГУ и в министерство Просвещения с целью отчисления коммунистов и их пособников из университета. Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ) начал переход к автономному статусу, сообщил ректор образовательного учреждения Александр Безбородов «Известиям».
Условия перевода и восстановления
Между тем на сайте вуза указано, что с начала учебного года в университете введён масочный режим, а на входе всем измеряют температуру. Работники и студенты без масок или с повышенной температурой не будут допускаться в здания университета, — отмечалось в сообщении. Как писал NEWS. Сейчас дистанционно обучаются только определённые группы студентов.
На встрече бывший ректор также подчеркнул, что вакантных бюджетных мест всего 30. Почему ректор запутался в цифрах не смогли и сегодня объяснить корреспонденту "Шторма" в учебной части вуза. Борющаяся за права студентов Наталья не исключает, что часть вакантных бюджетных мест действительно остаются без внимания студентов - на какие-то супер редкие и не перспективные специальности идти никто не хочет. Конкурс, который никто не выигрывает. В 2017 году на 167 вакантных бюджетных мест было переведено всего 15 настоящих счастливчиков», — объясняет Наталья. Неудовлетворенные неправильными ответами ректора студенты решили идти дальше и призвали писать письма в государственные органы и главным образом в Министерство образования. Весной министерство ответило студентам на их жалобы, что РГГУ придерживался норм и правил.
Например, сведения о вакантных бюджетных местах были опубликованы на официальном сайте — то, что их невозможно на сайте найти, — дело другое. В ответе на повторное обращение студентов в министерстве отметили, что согласно предоставленной университетом информации ситуация, изложенная в обращении, могла возникнуть по причине технической ошибки, произошедшей при переводе результатов промежуточной аттестации из Болонской системы в пятибалльную. А также министерство отметило, что из-за ошибки заседание комиссии будет проведено повторно. В итоге повторной комиссией были переведены те молодые люди, которые озаботились своим положением и ходили по кабинетам в надежде решить проблему. Выходит, что в 2016-м и 2017 году количество переведенных с платной формы обучения на бюджетную не соответствовало количеству вакантных бюджетных мест. Представители университета в разговоре с нашим корреспондентом признали, что на заседаниях комисси допускались формальные ошибки. Например, ни исполняющий обязанности ректора, ни проректор по учебной работе не смогли объяснить основания для отказа в переводе студентов, прикрывшись некой «ректорской квотой». Сомневаюсь, что за этих сто человек, которых сейчас нет, они не получили деньги, считает заместитель председателя Всероссийского студенческого союза, член общественного совета Рособрнадзора Петр Тимошин.
Но помочь вузу, где за русский язык еще недавно штрафовали, включиться в российскую систему образования - не менее важное дело, чем ремонт стен и загрузка аудиторий новейшим оборудованием, убежден ректор Российского государственного гуманитарного униве.
К заявлению прилагаются следующие документы: справка о периоде обучения, выданная в исходной организации в которой указываются уровень образования, на основании которого поступил обучающийся для освоения соответствующей образовательной программы, перечень и объем изученных учебных дисциплин, пройденных практик, выполненных научных исследований, оценки, выставленные при прохождении промежуточной аттестации копия лицензии на осуществление образовательной деятельности и копия свидетельства о государственной аккредитации, заверенные образовательной организацией из которой переводится студент справка, подтверждающая обучение в исходной организации на момент подачи обучающимся заявления о переводе согласие на обработку персональных данных см. Формы документов копия документа об образовании копия паспорта 1,2 страницы 2 фото 3х4 В случае положительного решения обучающемуся выдается справка о переводе, в которой указываются уровень высшего образования, код и наименование специальности или направления подготовки, на которое обучающийся будет переведен. К справке о переводе прилагается перечень изученных учебных дисциплин, пройденных практик, выполненных научных исследований, которые будут перезачтены или по которым обучающийся будет переаттестован при переводе. Справка о переводе предоставляется обучающимся в исходную организацию для подготовки приказа об отчислении.
Внимание! Утверждены сроки перевода и восстановления в РГГУ | РГГУ
Положение) устанавливает требования к процедурам перевода студентов. X Съезд Российского Союза Германистов в РГГУ 2339. X Съезд Российского Союза Германистов в РГГУ 2339.
Российский государственный гуманитарный университет
5.5. Секретарь Комиссии по переводу и восстановлению студентов в РГГУ организует предварительную оценку представленных документов и формирует заключение для Комиссии, после чего передает документы на рассмотрение названной Комиссии. События и новости 24 часа в сутки по тегу: РГГУ. Эксклюзивные расследования, оригинальные фото и видео, «живые» истории, топовые эксперты, онлайн трансляции со всей планеты и горячие тренды соцмедиа и блогов. читайте последние и свежие новости на сайте РЕН ТВ: Написавший итоговую работу при помощи нейросети.