К репетиторам ведь обращаются вынужденно, а не из любви к искусству, в смысле к учению. Последние новости Тольятти: Актуальные новости области, важные и свежие новости дня. Тольятти в контакте подслушано. Статистика cообщества ВКонтакте Подслушано у репетиторов.
Подслушано Репетиторы
В самом начале мы брали активные группы прямых и косвенных конкурентов, афигенно заходила группа "Подслушано у репетиторов" такие группы чаще всего всегда активные. Востребованные предметы для обучения с репититорами Востребованность онлайн репетитора напрямую зависит от предметов, которым он обучает. Репетиторы • Объявления репетиторов. Описание: Сообщество, в котором репетиторы предлагают свои услуги.
Подслушано у педагога…
| Детективное агентство РЕПЕТИТОР.РУ. Дело № 3 | В группе «Подслушано у учителей» в социальной сети Вконтакте появилось. аватарка группы Подслушано у репетиторов Подслушано у репетиторов. |
| Подслушано у педагога… | Россия, Владивосток, Борисенко 10/7 | Подслушано! |
| Я не беру репетиторство, и вот почему | База данных репетиторов г. Москвы: репетиторы и преподаватели иностранных языков, математики, русского языка в Москве. Репетиторы по физике, химии, информатике и многие другие. |
| Подслушано у репетиторов вк | Справка Новости Помочь проекту. |
Родителишки совсем распоясались! Учителя угрожают соцопекой, если не будут делать за детей домашку
В оценках я стараюсь быть очень объективна, я знаю, кто списывает, есть девочки, которые ведут себя очень нагло и требуют с меня хороших оценок. На уроке писали сочинение по произведению, они сдали вторые телефоны, которые у них даже не включались, естественно, я нашла эти сочинения в интернете, а также указала ссылку на источник. В итоге весь урок они возмущались, почему у них 3, смеялись над комментариями к сочинению, во время урока по другой теме. Я сделала замечание, на что они ответили, какая разница, вы ведь все равно нам три поставите, я попросила подойти на перемене и я им разъясню за что оценка. Они демонстративно захлопнули дверь, когда я с ними разговаривала, а в коридоре начали крыть меня всевозможными матами… Я в шоке, для меня это большой стресс, так как теперь я понимаю, что уроки в этом классе стали для меня еще большей тягостью.
Уже пять лет Татьяна Тонких оттачивает кулинарное мастерство, штудирует видеокурсы и мастер-классы. Сейчас ее хобби стало приносить небольшой доход, но главное — это творчество и поиск своего шоколадного грааля.
И не важно — какой это продукт: большой курс, однодневный мастер-майнд, трехдневный интенсив или двухнедельный марафон. Все зависит от востребованности продукта у целевой аудитории, от того насколько хорошо он решает проблемы учеников.
Ну и нельзя забывать о линейке образовательных продуктов, где онлайн-курс продолжительностью от 4 недель может быть только одним из вариантов полезных обучений. А это значит, что под вопросом оказывается получение результата от продукта, возможные негативные отзывы. Как ты решаешь такой запрос клиентов? Наталия: Как методолог я должна в первую очередь думать: о результатах студентов, которые придут учиться к эксперту о том, чтобы уроки были понятными и интересными, а домашние задания реалистичными о том, как уложить новые знания и закрепить навыки о том, как поддержать студента во время спадов мотивации И еще о множестве подобных вещей. Именно продуманная методология помогает студентам получать результат от онлайн-обучения. А значит, успешные кейсы, положительные отзывы, желание рекомендовать курс другим. Работать же приходится с разными нишами и всё знать невозможно. Наталия: Безусловно, работать приходиться с разными нишами. И тут, как правило, помогает свежий взгляд со стороны.
Ведь методолог должен поставить себя на место будущего студента, чтобы увидеть все «слепые места» курса и выстроить обучение так, чтобы оно было максимально эффективным. Порой эксперту какие-то моменты могут казаться очевидными, а где-то он будет перегружать курс излишне подробными объяснениями. Методолог же смотрит на обучение с точки зрения получения результата студентами, и подсвечивает, где нужно погрузиться подробнее, а где, наоборот, надо сократить контент. Самое главное, что должен уметь методолог — видеть картину в целом и выстраивать обучение, исходя из множества особенностей — учета потребностей и возрастных особенностей будущих студентов, имеющихся на рынке продуктов из этой ниши, трендов онлайн-обучения, специфики подхода эксперта к материалу и т.
С 15 декабря Форум Дети закрыт для общения. Выражаем благодарность всем нашим пользователям, принимавшим участие в дискуссиях и горячих спорах. Редакция сосредоточится на выпуске увлекательных статей и новостей, которые вы сможете обсудить в комментариях. Не пропустите! Каждый новый ученик таит в себе сюрпризы.
Подслушано у студентов: 11 комичных историй об учёбе
«Женщина должна?#дискуссия #подслушаноуженщин #готовка» от автора Подслушано у женщин с композицией «The Banjo Beat, Pt. Подслушано у репетиторов 21 марта в 13:15. База данных репетиторов г. Москвы: репетиторы и преподаватели иностранных языков, математики, русского языка в Москве. Репетиторы по физике, химии, информатике и многие другие. Ученику не дают возможности использовать то, чему он научился у репетитора? 392 участников у сообщества Подслушано у репетиторов. Темы: Новости и нововведения, Школьная жизнь.
Подслушано у методологов
Индивидуальный подход Это страшные слова, которые пугают любого школьного учителя, ведущего у 50-80 учеников или даже больше. На уроках как следует уделить время каждому нельзя, а репетитор со своими индивидуальными занятиями решает эту проблему. В теории звучит прекрасно, но как это работает на практике? Допустим, учитель физики К. Это усредненная разработка школьного урока, которую можно использовать для параллели классов. Тогда чтобы провести 3 урока в 7А, 7Б и 7В , учитель тратит 30 минут в день. Не понесет же репетитор свою усредненную разработку на урок к таким разным ученикам?
Значит потратит уже минимум 1,5 часа на подготовку. А учеников у преподавателя, особенно в горячий сезон, бывают десятки… Как успевать? Опытные репетиторы скажут: готовьте методическую базу и правильно выбирайте учеников, в чем проблема?
Но тут ведь вот какое дело. Рынок частного образования сегодня все же довольно прозрачный, и если человек обращается не к специалисту, которому благодарные клиенты оставили сотни положительных отзывов, а к непонятной девочке-первокурснице, то я не знаю, какой суд может тут что-то решить. Разве что налоговая может прижать хвост отдельным товарищам, отчего-то не оформляющим самозанятость.
Но таких опять же все меньше. Процедура оформления самозанятости максимально проста, налог смешной — так что смысла подвергать себя лишний раз риску потребительского терроризма нет никакого. Несколько осложнить дело может введение обязательного лицензирования. Но, полагаю, что, если такое случится, профи и к этому быстро адаптируются. Все-таки большинство действительно толковых специалистов или до сих пор имеют отношение к школе или имели в прошлом, у них есть профильное педагогическое образование, в активе куча пройденных курсов, завязанных на подготовку к государственной аттестации, многие репетиторы сами сдают ЕГЭ, чтобы держать руку на пульсе. Едва ли при таких вводных трудно будет получить лицензию на образовательную деятельность.
Вот кстати, еще одна косвенная причина конфликтов: адаптивность одних и растерянность других. В массовом сознании еще живуч образ учителя-неудачника, этакого несчастного, обиженного государством и обществом, вынужденного выживать на копеечную школьную зарплату и терпеть хамство учеников-двоечников и их родителей. А тут вдруг сотни тысяч педагогов выбросили навязанный образ на помойку, «взяли ответственность за свою жизнь» и начали, наконец, думать о себе. А их оппоненты, те самые родители двоечников и хулиганов, из скандалистов, открывающих двери в школьные кабинеты с ноги, без конца чего-то требующих, угрожающих письмами в разные инстанции, превратились в просителей, вынужденных платить, платить, платить. Обидно, конечно, когда так все переворачивается. Конечно, в большинстве случаев взаимодействие частных педагогов со своими клиентами не строится на таких нездоровых принципах, основная масса потребителей трезво оценивает реальность, понимает, что работа репетитора нелегка и она стоит достойного вознаграждения, и что не репетиторы виноваты в развале системы школьного образования.
Но бурление и кипение заметнее, оно на поверхности, и мы будем наблюдать его, пока система не стабилизируется. А сейчас на возможность этого ничего не указывает — школу все трясет от странных реформ и кадрового кризиса, ОГЭ и ЕГЭ мало того, что никто не собирается отменять, так еще и каждый год «совершенствуют». В общем, скучно в ближайшее время не будет. Автор выражает личное мнение, которое может не совпадать с позицией редакции.
А теперь эксперты говорят о повышении спроса в среднем еще на треть. И это неудивительно, апрель для индивидуальных преподавателей — самый горячий месяц. И вот что еще любопытно, хоть люди и платят репетиторам, к тому же немало, не обходится без конфликтов. Причем их все больше. Уже в Совете Федерации обеспокоились проблемой, пообещали принять меры по регулированию сферы. Сухая статистика. По информации «Авито», каждый пятый школьник занимается с тремя репетиторами одновременно. Если ориентироваться на сервис «Профи. И клиентов хватает. Прогнозы обывателя о пресыщении рынка, надежды на то, что усилившаяся конкуренция заставит педагогов снизить цены, все никак не хотят сбываться. Спрос все еще опережает предложение. И многих потребителей такая ситуация злит. Многие хотели бы придирчиво выбирать исполнителей, диктовать им свои условия, иметь гарантии и не переплачивать. Но часто получается наоборот. Педагоги ничего не обещают, требуют выполнения своих требований, дерут три шкуры и могут отказаться от ученика в любой момент. А еще злость рождается от беспомощности. К репетиторам ведь обращаются вынужденно, а не из любви к искусству, в смысле к учению. А нужду свою иные объясняют конспирологически. Да, в обществе все еще популярен миф, что это в школе учителя специально плохо учат, чтобы к ним потом в частном порядке обращались.
После регистрации вы сможете увидеть гораздо больше данных по странице — лучшие посты, динамику лайков, комментариев и просмотров, а также сравнить показатели с конкурентами. Статистика собрана 27. Работа над ошибками поможет вашему динамичному росту Основные показатели под контролем Оценивайте эффективность страницы как по классическим показателям, так и инновационным, охватывающем все показатели и динамику их роста, в сравнении с конкурентами - Score Сводная статистика бренда Смотрите, как развиваются ваши страницы в сводных таблицах, сразу по всем соцсетям Сравнение с конкурентами Определяйте вашу позицию в рейтинге всех страниц.
"Подслушано у худеющих
| Подслушано у репетиторов 2024 | ВКонтакте | По данным онлайн-школы, 44 процента родителей решили полностью отказаться от услуг репетиторов в пользу онлайн-сервисов. |
| Переписка + Репетитор | Редакция сосредоточится на выпуске увлекательных статей и новостей, которые вы сможете обсудить в комментариях. |
Переписка + Репетитор
Вчера получила сообщение от завуча о том, что я плохой учитель и подвела всю школу, так как мой класс дал самый плохой результат. Завуч уверила меня, что это я плохо знаю русский язык. Сказала читать методику преподавания русского языка в начальной школе. Первое, что захотелось сдел.
Я репетитор английского. Радотаю онлайн, у себя дома и также хожу к одному ученику домой. Ребенку 10 лет.
Второй раз повторяется такая ситуация: я прихожу к ученику на дом, а родитель там пьяный. Первый раз занятие провела целиком было очень некомфортно, боюсь пьяных. Второй раз просидела 10 минут и поняла, что не намерена дальше сидеть, ушла. Что бы вы предприняли в дальнейшем? Разговор со вторым родителем? Или отказ от ученика?
Прошу анонимно.
Что ему хочется чего-то другого на уроках. Говорит, я не думал, что мы будем делать упражнения, читать тексты, слушать, прямо как в школе. Я ожидал большего. Когда спрашиваю, чего конкретно он ожидал, пожимает плечами. Потом сказал, что хотел бы только о музыке говорить. Я ему объяснила, что мы не можем каждый урок обсуждать только одну тему.
Подслушано аватарка. Подслушано надпись. Подслушивает Мем.
Подслушано 2021 Постер. Подслушано у взрослых. Подслушано у лесовозников. Подслушано автомобилистов. Подслушано у мужиков. Подслушано частые в контакте. Подслушано у инкассаторов. Подслушано у церковников. Подслушано медицина. Подслушано береговой.
Подслушано у специалистов. Подслушано ВК. Группа подслушано у мам. Картинка на сообщество подслушано у матери. Воздушные подслушка солянка. Мемы подслушано. Подслушано с комментариями. Подслушано в нее. Подслушано ковров у мамочек. Подслушано у мам картинка.
Подслушано Горнозаводск,стол,б,у. Подслушано Горнозаводск мебель,продажа. Подслушано в Ярославле у водителей. Подслушано буй в контакте. Обложка для группы ВК подслушано. Олень подслушано. Подслушано п. Подслушано лого. Правила подслушано. Правила группы подслушано.
Оленей для паблика подслушано.
#подслушано_у_учителей_репетитор
«Во время пандемии я поняла, что репетиторов надо взять, и побольше, и большему количеству детей, потому что дистанционное образование было очень слабое», — сказала Елена Лукьянова. Изображение Подслушано у методологов в соцсети TenChat. Фокусы золотых репетиторов | Фишечки. Подслушано Репетиторы.
Подсаженные на репетиторов: мода или суровая необходимость
Подслушано у репетиторов. Подслушивает Мем. Подслушано Репетиторы паблик в ВКонтакте, список участников группы, записи, фотографии сообщества. id:212631493. это место, где профессиональные репетиторы и учителя могут общаться и делиться опытом. Подслушано в Колпашево свежие новости. Востребованные предметы для обучения с репититорами Востребованность онлайн репетитора напрямую зависит от предметов, которым он обучает.
Подслушано у педагога…
Казалось бы, всё правильно. С чем тут спорить? Но тут же прилетает обраточка: «Что значит: мы учителю сказали?! Она не с головы берет создание презентаций и проектов. Это всё в программе прописано. Может, вы еще указываете, как учить и общаться с вашими детьми?
Переходите на семейное обучение, умники». Ну да, они же не «умники», чтобы «с головы» что-то брать. У них есть программа. Так что голова, в общем-то, им и не нужна. Следующим высказалась добрая учительница.
Анонимно, как и все в беседе. Вначале она рассказала, как ее ученики к 3-му классу полюбили презентации. Называла их детками и просила родителей «немножко помочь». А потом добавила постскриптум: «И почему родители вправе указывать, что задавать, а что — нет? Вы вообще куда пришли?
В образовательное учреждение или на рынок? Обалдеть, конечно… Не хотите учиться, делать уроки — это нарушение прав ребенка на образование… Были у меня таких парочка — не хочу, не буду… Пара звонков соцпедагогу и в опеку — и проблема решена. Вы свой характер дома мужу показывайте, а мы знаем, как работать». И в конце смайлик.
В ответ услышали, что Фефелову она не знает, а ее Е. Таковой квалификация по математике исчерпывающим образом объяснена в ее анкете: блистательные успехи на олимпиаде и высокий результат на ЕГЭ. И тогда беседовавший с ней администратор попросил о небольшой любезности: напомнить, чему равна сумма квадратов синуса и косинуса одного и того же аргумента. Ответ был пространным, в нем звучало возмущение тем, что мы ставим под сомнение ее квалификацию, было много междометий, но не прозвучало слово «единица» самые азы школьного курса тригонометрии не пошли на пользу г-же Таковой. Разумеется, мы заблокировали аккаунт Е. Таковой за явно недобросовестное использование регистрации на нашем сайте заказ на занятия по математике она передала другому лицу - мы предполагали, что этим другим лицом была именно Фефелова , после этого Е.
Такова предсказуемо написала про нас ругательные отзывы, где смогла сообщала, что ее забанили по непонятной причине. Мы все это перенесли, решение о блокировке не пересмотрели. Решили, на всякий случай, получить еще одно подтверждение того, что ничего не перепутали и что действительно, за Е. Таковой скрывалась наша давняя знакомая Фефелова. Ввели в поисковик в качестве аргумента поиска тот стишок, которые был приведен в анкете Е. Таковой он показан на скриншоте выше. Результаты поиска привели на страницу Фефеловой Вконтакте: Тут, пожалуй, можно дать занавес этого триллера из нескольких эпизодов, но есть у меня кое-что в заключение. Эпилог, обращение к коллегам-репетиторам Коллеги, обращаюсь к тем, кто на нас обижается и критикует за якобы избыточную требовательность при проверке анкет. Мы часто слышим ваше недовольство: мы просим загружать сканы дипломов и документов, подтверждающих упоминаемые в анкете достижения. Давайте поймем другу друга.
Наше с вами благополучие зависит от того, что думают о вашей работе клиенты, и от того, что они думают о качестве нашего сервиса. Говоря проще, мы с вами сильно зависим от того, насколько нам доверяют клиенты. Это и объясняет нашу придирчивость: заботимся о нашей репутации. Согласитесь, вы ведь не хотите, чтобы ваши анкеты помещались на сайте рядом с анкетами героев этой статьи. Да и клиентам нужна уверенность в том, что им не будут предложены на нашем сайте услуги подобных «репетиторов». Раз так, относитесь с пониманием к просьбам наших администраторов. Помните, мы очень заинтересованы в том, чтобы ваши анкеты были качественны, понятны клиентам, чтобы они помогали вам находить учеников на нашем сайте. Если вам кажется, что администратор напрасно просит вас сделать что-то для улучшения вашей анкеты, простите ему этот перфекционизм, ведь все это делается для достижения наших с вами общих целей.
И что, надо еще одного репетитора нанимать? Идти по школьной программе для репетитора легче всего, но это тупиковый вариант! Она отказывается делать «домашку» со своими учениками, даже если родители об этом просят. Ведь ребенок понимает, что урок короткий, репетитор берет деньги за свои услуги, а значит, обязан помочь. И поэтому перестает вникать в предмет. Елизавета уверена: если вам важны знания ученика, тогда придется временно «забить» на текущие оценки и запастись терпением, чтобы в долгосрочной перспективе количество переросло в качество. Татьяна Евдокимова солидарна с коллегой. Она не следует школьной программе, а занимается с учениками по своей методике. И дети начинают лучше успевать и на уроках. Задача репетитора — научить ребенка работать самостоятельно, замечает Татьяна. Ошибка третья: считать ЕГЭ лёгким заработком Подготовка к экзаменам — самая востребованная сфера репетиторства. Казалось бы, набирай таких учеников и живи припеваючи. Но назвать эту сферу источником легкого заработка у опытных репетиторов язык не повернется.
Социальные сети были полны острыми спорами про нее и про ее поступок. Ее представляли, как талантливого преподавателя математики у меня на этот счет большие сомнения, но об этом позже , которая попала второй раз в очень сложные обстоятельства. Страсти вокруг этой истории бушевали не на шутку, их следы и сегодня легко найти в Сети. Наше знакомство с Фефеловой началось гораздо раньше На нашем сайте в 2018 году появилась анкета репетитора, той самой Виктории Фефеловой. Она предлагала занятия по нескольким предметам: школьная математика, высшая математика, физика и английский язык. Про английский запомним. Потом это окажется важным. В своей анкете Виктория сообщала, что окончила физфак Башкирского гос. Так мы узнали, что в Уфе готовят специалистов по такой интересной области науки, но на сайте Университета подтверждение этому найти не смогли. На просьбу загрузить в анкету скан диплома г-жа Фефелова сообщила, что у нее высшее образование не завершенное. Тогда ее попросили убрать из анкеты сообщение о наличии высшего образования и объяснить будущим ученикам, как она получила высокую квалификацию, которая позволила ей предлагать занятия по математике по очень высокой по тем временам ставке 2000 рублей за 45 минут. Вот фрагмент переписки администратора с В. Фефеловой: Г-жа Фефелова удалила запись о высшем образовании, но цены остались высокими. Вот начало ее анкеты: А в том разделе, где преподаватель должен рассказывать о своей квалификации и достижениях, было следующее: Анкета была опубликована, и по ней были заказы. Были даже отзывы клиентов, причем отзывы хорошие что-то вроде «Ребенок доволен, она прикольная» , но мы зафиксировали и тревожные сигналы. В ответ на звонок нашего администратора, контролирующего качество занятий, клиентка сообщила, что занятия проводятся в формате аудио-звонка занятия по математике! Однако вскоре мы получили другое сообщение от клиента: он жаловался, что вместо занятий преподаватель дает ссылки на ролики на YouTube. Я посмотрел один из этих роликов и многое понял. И тут грянул скандал. Сначала внутри нашей компании Наверняка среди читателей есть преподаватели математики. Обращаюсь к ним. Такой «педагог» по нашему мнению социально опасен, его нельзя допускать до учеников! А ведь наша героиня не только рекламировала себя в качестве выдающегося преподавателя-методиста, но и рассказывала о фантастическом финансовом успехе правда, позже, когда она прославилась на телевидении, из телесюжетов про нее вставала другая, печальная картина — жизнь в проблемных условиях и нужде. А еще она выступала в качестве наставника для других репетиторов модная сейчас тема : В общем, увидели мы все это и решили отношения с репетитором прекратить. В интересах учеников и клиентов.