Сочинение по теме: Как характеризуют человека его нравственные ценности?
Что такое жизненные ценности? (По тексту А.Алексина.)
- Сочинение 9.3 ОГЭ «ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ»
- Сочинение на тему жизненные ценности по тексту алексина - от Полины Бакулиной
- Что такое внутрениий мир? Сочинение-рассуждение на тему 15.2 и 15.3
- Задача №83688: Сочинение 13.3. Банк ФИПИ — Каталог задач по ОГЭ - Русский язык — Школково
- Что такое жизненные ценности? Сочинение-рассуждение на тему 15.2 и 15.3
- Сочинение ОГЭ 9.3. Жизненные ценности. (Что такое жизненные ценности) По Клеандровой.
Проблема силы материнской любви по тексту Алексина
Заключение Жизненные ценности — то, что делает нас людьми, формирует характер, учит правильному отношению к окружающему миру. И желательно, чтобы у людей, которые находятся рядом, эти ценности совпадали. Второй вариант сочинения по тексту И. Клеандровой «Софья, Лена и Катя были неразлучны с детского сада…» Определение понятия Я думаю, истинные жизненные ценности известны и понятны всем, просто за лживой мишурой современной жизни многие забывают о любви, заботе, уважении, дружбе. Для них эти категории пропорционально зависимы от внешних качеств и материального благополучия. Рано или поздно все же придется столкнуться с реальной жизнью, где ценятся не только внешний вид, но и внутренние качества человека. Аргумент из прочитанного текста Например, в тексте И. Клеандровой проблема рассмотрена на примере жизни трех молодых девушек с различными приоритетами.
Чтобы читатель лучше понял мысль, автор воссоздает ситуацию в форме развернутой метафоры, представляя девушек куклами. Тут становится видно, что они ценят больше всего, кто по-настоящему любим и великодушен. Те, кто делал акцент на внешней оболочке, стоят и пылятся на полке, а тот, кто жил внутренними ценностями, находится в объятиях маленькой хозяйки. Но все заканчивается хорошо, потому что как только куклы осознали свои ошибки, они тоже очутились под теплым одеялом. Аргумент из личного опыта Действительно, многие современные люди слишком сильно зацикливаются на своем внешнем виде и гаджетах. Приоритетами становятся пластические операции, дорогая одежда, модные украшения, последние модели телефонов. И только попав в беду, такие люд начинают понимать, что самое главное в жизни — человеческое отношение друг к другу.
Заключение Жизненные ценности делают нашу жизнь правильной и неповторимой. Каждый человек рассматривает сам себя и других с позиции тех принципов, которые были привиты ему с детства. Не стоит забывать, что главное в жизни — способность поддержать другого, принести хоть какую-то пользу миру. Третий вариант сочинения на примере текста П.
Понятие счастья у разных людей разное: для кого-то это деньги, слава, власть, личные амбиции и реализация, а для кого-то семья, здоровье и благополучие близких, помощь другим людям, мир на планете. Пока человек не понял, в чем состоит истинное счастье, он мечется от одного к другому и нередко чувствует себя несчастным. В качестве доказательств приведём примеры из текста. Так, героиня Надежда размышляет о смысле жизни, чувствуя себя при этом глубоко несчастной, хотя явных причин для этого у неё нет предл. В отличие от Надежды, её отец нашёл свой смысл жизни, он чётко знает, в чём заключается для него счастье. Это семья, благополучие в доме, отсутствие войны. Ради счастья своих близких он работает день и ночь, не жалея сил предл. Героиня, осознав эту простую истину и увидев, как любят её родители, сама почувствовала себя счастливее. Таким образом, мы понимаем, что для счастья человеку порой нужно много, но для настоящего счастья достаточно просто любви и заботы близких. По моему мнению, жизненные ценности — это вещи, которые являются в жизни человека самыми значимыми. У каждого человека свой взгляд на жизненные ценности. У кого-то это материальные блага, а всё остальное вторично. А у кого-то на первом месте стоят любовь, дружба, дети, семья, помощь ближним. Исходя из приоритетов, человек строит всю свою жизнь, свои отношения с окружающим миром. В качестве доказательства сказанному можно привести пример из текста Ю. Отец девушки Нади уже давно определился, в чём для него заключены ценности жизни: это здоровье и счастье родных, мир и покой на планете. Ради этого он готов работать не покладая рук. В качестве ещё одного аргумента можно взять пример из жизни. Есть богатые люди, главной задачей которых долгое время было зарабатывание денег, но вот у них случается беда. Например, тяжёлая болезнь, смерть близких, предательство друзей. После того, как проблемы решаются, многие из таких людей переосмысливают жизнь, начинают видеть её в другом свете. Очень часто они жертвуют деньги в благотворительные фонды, говоря, что их жизнь наконец-то приобрела смысл. Исходя из всего сказанного, можно утверждать, что жизненные ценности — это приоритеты, которые каждый человек определяет для себя сам и в соответствии с ними строит свою жизнь. Перейти к исходному тексту Перейти к сочинениям по заданиям 15. Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 два примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй — из Вашего жизненного опыта. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком. Прозе Романова свойственны лиризм и юмор, мастерство диалога, ясный, реалистический язык. Это их убеждения, принципы, ориентиры. Это компас, который определяет судьбу человека. Жизненные ценности бывают материальные и духовные. Какие из них имеют большую значимость для человека? Герой текста П. Романова Трифон Петрович с первого дня сумел завоевать расположение хозяйки, потому что оказался человеком простым, весёлым, отзывчивым. Для него главные жизненные ценности — это бескорыстная помощь, добрая память и вера в человека. Ему не составило никакого труда бесплатно отремонтировать крыльцо Поликарповны и привлечь других постояльцев. Видно, что Трифон Петрович в своей жизни руководствуется исключительно духовными ориентирами. Поликарповне поначалу был симпатичен её постоялец, она так же, как и он, осуждала людей, думающих только о собственной выгоде. Но потом хозяйка поддалась всеобщему настрою и ею овладела жажда наживы. Так, для Поликарповны материальные ценности оказались важнее духовных. Таким образом, человек сам решает для себя, какими жизненными принципами и ориентирами он будет руководствоваться. Главное — помнить о том, что от них зависит не только жизненный путь, но и взаимоотношения с окружающими. Существуют материальные ценности, какие, к огорчению, являются все наиболее необходимыми в современном сообществе. На мой взор, наиболее ключевые ценности — это семья, влюбленность, преданность, патриотизм и почти все из того, что является нравственной основой жизни любого из нас. Докажу этот тезис доводы из предложенного фрагмента творения А. Алексина и проанализировав собственный актуальный эксперимент. Начать аргументацию вышеизложенного тезиса мне бы хотелось с образца из текста. Родители окружили мальчика лишней заботой и любовью, но ему не нравилась чрезмерная забота: он пытался ориентироваться в данной, как ему казалось, несправедливости 34-37.
Пример сочинения ОГЭ 9. Клеандровой "Софья, Лена и Катя были неразлучны с детского сада. Напишите сочинение-рассуждение на тему "Что такое жизненные ценности" Исходный текст Жизненные ценности — это убеждения человека, его принципы и идеалы, цели, к которым он стремится, всё то, что считает самым важным для себя. У каждого человека свои ценности. Одни считают важнее всего на свете деньги, дорогие машины и вообще материальный достаток. Для других самая главная ценность — это долг, честь, любовь и настоящая дружба. Для большинства людей жизненными ценностями являются его семья, жизнь и здоровье близких, тепло человеческих сердец. В рассказе И. Клеандровой повествуется о трёх девочках, которые были дружны с самого раннего детства. Две из них, Лена и Софья, мечтали только о красивых нарядах, стремились всегда быть заметными, обращать на себя внимание молодых людей.
Ценности являются основными целями и приоритетами. Именно по ним происходит определение сущности каждого человека, именно они влияют на его жизнь. Тем, во что верит человек, к чему стремится, каких принципов и идеалов придерживается, и характеризуются его ценности. Так каждый выбирает для себя то, что считает самым важным и значимым. Что такое жизненные ценности Под жизненными ценностями и ориентирами понимаются абсолютные величины, находящиеся на первом месте в мировоззрении человека. Именно они связаны с его поведением, желаниями и стремлениями. При их помощи происходит решение поставленных задач, расстановка приоритетов. Каждый человек обладает своей иерархией ценностей. По ней происходит выстраивание жизни: кого он выбирает в друзья, по каким принципам выбирает профессию, сколько сил затрачивает на образование, какие его интересуют увлечения, насколько он готов взаимодействовать с другими людьми. На протяжении жизни в иерархии происходят изменения. Детский возраст на первое место ставит одни важные события, юношеский придаёт значение другим моментам, молодость на первый план выводит нечто третье, зрелый возраст учит ценить нечто четвёртое, а старость учит обращать внимание ещё на что-то. Молодёжь и пожилые люди всегда имеют различные взгляды и жизненные приоритеты. Когда человек в своей жизни сталкивается с определёнными событиями счастливыми или трагическими , в его мировоззрении способны произойти кардинальные изменения. Происходит полное переосмысление жизни, расстановка новых приоритетов вплоть до противоположных изначальным. Такие перемены являются естественным процессом, когда человеческая психика и личность развиваются. Когда условия окружающей среды изменяются, умение подстроиться под них является защитной функцией организма, частью эволюции. Для каждого индивида необходимо чёткое осознание, что из себя представляет иерархия его собственной системы. При возникновении сложных ситуаций знание этого поможет принять важное решение, например, выбрав одну необходимую вещь из двух. Разбираясь в собственных первостепенных ценностях, человек способен выявить то, что является для него истинно важным, чтобы достичь благополучия. К примеру, наиболее распространённой жизненной ситуацией является следующая. Мужчина — ответственный трудоголик. Ему не избежать задержек после работы для успешного выполнения поставленных задач. Работу свою он любит, она является интересной, достойно оплачиваемой, перспективной, однако нескончаемой. Мужчину мучают мысли, что он мог бы работать больше. В противовес работе — мужчина имеет любимую семью, которая каждый вечер ждёт, что муж и отец вернётся пораньше. Супругой часто проявляется недовольство. Это вводит мужчину в состояние дополнительного дискомфорта. Происходит затягивание неудовлетворённостью своей жизнью, такое ощущение переходит в хроническое. Данные ситуации требуют правильной расстановки приоритетов, конкретного определения, что выдвинуть на первое место. Осознание ценностей поможет в разрешении внутренней проблемы и прекратит метания. Успеть везде нереально, но выбор первостепенной важности нужно уметь сделать. Если разобраться в подобных случаях и выстроить для себя иерархию приоритетов, можно максимально избегать личностных конфликтов. Жизненные ценности не могут быть правильными или неправильными. Одни на первое место ставят успешную карьеру, другие — семейные отношения, третьи — саморазвитие. Важно осознавать приоритеты, быть внутренне согласованным с ними. И понимать, что возможно возникновение внутреннего конфликта, если человеку сложно принять решение и определиться, что для него истинно важно. Примеры из жизни и литературы Рассмотрим конкретные примеры с плохими и хорошими жизненными ориентирами. Не все хорошие ценности являются обязательными для каждого человека, но есть и важные, базовые. Ценности — основа личности человека. К примеру, любовь к семье, стремление к успешной карьере, духовному развитию — все это позволяет характеризовать его.
Сочинение ОГЭ 9.3. Жизненные ценности. (Что такое жизненные ценности) По Клеандровой.
Во-первых, подтверждением этой мысли может служить эпизод из текста А. Алексина, в котором говорится о бабушке, потерявшей сына во время войны предл. Автор стремится передать чувства и переживания главной героини по отношению к произошедшему в её семье. Бабушка с горечью в сердце вспоминает о своём сыне-самом близком человеке, теряет былое веселье, стремление к жизни. Через много лет рождается внук Дима, подаривший женщине светлую надежду на существование предл. Безусловно, такая история даёт шанс каждому человеку на счастливое будущее.
Но не стал. Мальчик добродушно объяснял бабушке, что его руки приспособлены не только к смычку, но и к напильнику, рубанку и плоскогубцам. Настойчиво и с удовольствием он делал то, к чему лежала его душа. А что же бабушка?
Она повторяла: "Он будет музыкантом! Не признаваясь самой себе, она уважала выбор внука. Итак, на наш выбор многое может повлиять.
Нет, это просто у них хобби такое… Хотя охотники-то ещё ладно, а вот какие-нибудь живодёры, которые мучают животных. У таких людей могут быть какие-то обиды непрощенные, то есть они готовы мстить, но не своим врагам, а невинным зверям. Это как раз бесчеловечно! И на войне тоже люди часто бесчеловечны, мучают, например, пленных. Никакого благородства!
Никакой милости по отношению к мирным жителям. Но в экстренной ситуации отсутствие человечности ещё можно объяснить, ведь там могут включаться какие-то страшные звериные инстинкты. Но вот в обычной жизни… Я слышал много страшных историй. Люди сейчас стараются показать, что у них всё хорошо. Они улыбаются, но на душе всё плохо. Они как зубы! Белые и твердые снаружи, благодаря современной пасте, но гнилые внутри, так как проблемы со здоровьем. И вот человек так терпит-терпит.
На работе, дома, на улице… Всюду его обижают, но он не может ответить, а обида копится. И вот последняя капля — мелочь какая-то! И он срывается. Например, одна женщина побила другую из-за места в автобусе. Вот такие страшные случаи бывают из-за вроде пустяка. Быть человечным означает, по-моему мнению, стараться понять других людей, животных… Ещё не быть жестоким, а проявлять благородство. Любить окружающий мир, заботиться о природе. Много хороших качеств можно внести в это понятие.
Но это такой идеал в том смысле, что к нему нужно стремится. Всё-таки в человеке остались инстинкты и подобное. Я не говорю совсем нет! Но сдавленный гнев приведёт к худшему. Нужно заниматься спортом. Нужно решать конфликты, разговаривать. И если тебя что-то раздражает, то не злиться на себя. Просто не нужно всех бить, а посмотреть, что вот такое неприятное ощущение есть, постараться исправить ситуацию.
Вариант 4 В повседневной жизни мы часто слышим от взрослых, насколько ценится человечность в людской натуре. Считается, что если человек зачерствеет и станет подобен машине, он будет преследовать лишь собственные амбиции и забудет про всякую мораль. Давайте разберемся, что это за качество и почему оно так часто встречается в литературе. Человечность — это совокупность доброты, отзывчивости, привязанности и других положительных качеств, которые проявляются к нуждающемся в трудную минуту. Лишь существо с душой может проявлять это качество, иначе все люди были бы подобны животным. Когда мы поднимаем коляски женщинам или переводим бабушек через дорогу, что является для нас не таким уж и тяжким трудом, мы тем самым показываем свое не безразличие к людям. Что же в литературе? Там эта тема тоже всегда актуальна.
В итоге мы видим, что человечность воспевалась всегда и везде примеры разных лет и разных культур , но каждый человек сем для себя решает, станет ли это качество ему помехой, когда он будет делать карьеру или создавать семью, или же ему важнее быть поддержкой и опорой любого нуждающегося, даже во вред своим собственным интересам. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое человечность? Человечность — это способность думать не только о себе, заботиться об окружающих, рисковать жизнью ради спасения каких-то людей, иногда вовсе тебе не знакомых, или даже животных. В отрывке из книги известного советского детского писателя В. Крапивина говорится о том, как человечность проявили подростки, которые отправились в плавание на паруснике. Они решили, несмотря на опасность, отправиться на помощь к семье с детьми, которую они видели на противоположном берегу. Ребята считали, что людям может угрожать опасность, ведь в лесу возникло возгорание. Была большая вероятность того, что семье на самом деле не опасно там оставаться, потому что огонь быстро потушат и до них он не дойдет; а еще эту семью могли забрать спасатели.
Но ведь всего этого могло и не случиться, и тогда мама, папа и трое их малышей погибли бы страшной смертью в огне. И ребята решили, рискуя утонуть или сгореть, отправиться к ним на помощь. В книгах Крапивина часто можно встретить похожие эпизоды, потому что этот автор любит ставить героя в ситуацию, когда он должен принять серьезное, судьбоносное решение. Мне вспоминается эпизод из книги «Журавленок и молнии». В конце романа Журка бежит домой во время грозы и вдруг видит, что вода размыла дорогу. Мальчик понимает, что водители машин не смогут увидеть промоину и люди погибнут или искалечатся. И он, отправив друга за помощью, остается сигналить водителям, что проезда нет, понимая, что его может убить молнией. Человечность — это то, что помогает совершать самоотверженные и даже героические поступки.
Человечность — это очень многогранное понятие и дать ему определение в двух словах крайне сложно. Человечность подразумевает проявление самых лучших моральных качеств личности: справедливости, уважения к людям, порядочности, честности, ответственности, любви и заботы. Готовность помогать, защищать, поддерживать людей в трудную минуту, прощать, умение видеть хорошее в людях и подчёркивать основные достоинства — все это можно отнести к проявлению человечности. Проявление человечности можно увидеть между ценящими друг друга супругами, также примеры человечности — отношение родителей к детям, детей к родителям, к животным и природе. Любящий человек совершает гуманные поступки, не задумываясь об этом. Например, человек, который любит собак, увидев бродячего голодного пса, всегда накормит его, а родитель, по-настоящему любящий своего ребёнка, ради его здоровья и счастья готов пожертвовать чем угодно, даже жизнью. Человечность — это нравственное качество, которое не обходится без уважения и сочувствия к людям, доброжелательности и терпимости. Сегодня в мире и так очень много зла, людям нужно проявлять внимательность и доброту по отношению друг к другу.
Ученики нашей школы помогают ветеранам Великой Отечественной войны и вдовам ветеранов. Поддерживая других, человек проявляет свои лучшие качества, человечность — одно из них. Хорошо, если добрые чувства формируются с детства, усваиваются одновременно с познанием первых и важных истин. Без человечности не может проявляться душевная красота человека. Вместе со статьёй «Сочинение на тему «Человечность» читают: Сочинение на тему «Легко ли говорить правду? Это бесценное качество в первую очередь заключается в способности искренне сострадать и сочувствовать. В наше время человечность всё больше теряет свою актуальность. Сегодня многие люди в погоне за удовлетворением собственных потребностей становятся слишком эгоистичными и равнодушными по отношению к чужому горю.
А ведь человечность нельзя и представить без внутренней красоты, утрата которой неизбежно приводит к духовному убожеству. Школьники часто помогают ветеранам Великой Отечественной войны и их вдовам. Я считаю, что это важно не только им, но и молодому поколению. Оказывая помощь другим, человек проявляет свои самые лучшие качества, одним из которых является человечество. Добрые и светлые чувства должны формироваться у человека с самого детства, усваиваясь вместе с познанием первых ценных истин. Без человечности нельзя представить душевную красоту человека. К счастью, в мире ещё можно встретить людей, способных на человечные поступки. Проявление человечности — это не всегда что-то простое и однозначное, иногда человечность требует огромных душевных сил.
А потому к людям, которые обладают этим качеством, стоит относиться с огромным уважением. Человечность чаще всего проявляется между любящими друг друга супругами, между родителями и их детьми, а также по отношению к животным и природе. Любящий человек совершает благие поступки, не задумываясь об этом. К примеру, человек, любящий животных, увидев на улице бродячего кота, обязательно накормит его. Что такое человечность? Это отзывчивость, гуманность. Это способность сопереживать, сочувствовать. Это то, что достойно человека.
Человечность — основа душевной красоты, источник добрых чувств и благородных поступков. Всегда ли мы гуманны по отношению к людям? Нет, к сожалению, не всегда. В этом мы убеждаемся, читая текст Б. Васильева, герои которого, школьники, поступили по отношению к Анне Федотовне бесчеловечно, взяв письма с войны ее погибшего сына. Этих детей не научили сочувствовать, сопереживать, быть гуманными. Но людей, готовых отзываться на чужую боль, значительно больше. Пример тому — помощь детям, страдающим от тяжелых болезней и нуждающимся в дорогостоящем лечении: за несколько минут эфира, пока идет программа «Время», собираются необходимые средства благодаря именно человечности неравнодушных людей.
Сегодня, когда в мире и так достаточно зла, нам стоит быть более гуманными, более отзывчивыми по отношению друг к другу и совершать благородные поступки во имя человечности и добра. Человечность — это нравственное качество, которое предполагает уважение и сочувствие к людям, доброжелательность и терпимость. Самым трудным является поиск аргументов в тексте. Если Вы не очень хорошо разбираетесь в средствах художественной выразительности, то перед экзаменом их, конечно, лучше повторить. В задании 15. На самом экзамене большим подспорьем Вам станет, как ни странно, сама экзаменационная работа. Задумайтесь о проблеме, поднятой в тексте, о том, как разрешается данная проблема в тексте. Задумайтесь о том, актуальна ли данная проблема в настоящее время?
Как проявляется проблема в наши дни? И напишите об этом Вот и все! Успехов на экзамене! Источник 12 вариантов 15. Человечность — это то бесценное качество, которое делает нас настоящими людьми. Оно заключается, прежде всего, в умении сострадать, сочувствовать. В современном мире человечность, к сожалению, теряет актуальность. Стремясь лишь к удовлетворению собственных потребностей, многие из нас становятся чёрствыми, эгоистичными, равнодушными к чужому горю.
А ведь без человечности немыслима внутренняя красота, утрата которой ведёт к духовному убожеству. В рассказе Виктора Астафьева деревенские мальчишки ради забавы погубили детёнышей куницы. Дети, на мой взгляд, начисто лишены человечности. Они не задумываются о том, какое горе причиняют Белогрудке, им не знакомо чувство сострадания. Человечность проявляет лишь местный охотник, понявший горе куницы и выпустивший её на волю. Её обидели», — говорит он. К счастью, в мире ещё есть люди, способные на человечные поступки. Один из них — доктор Леонид Рошаль.
Рискуя жизнью, он бескорыстно помогал детям, оказавшимся жертвами террористических актов на Дубровке и в Беслане. Проявлять человечность подчас бывает непросто: она требует огромных душевных сил. А потому к людям, обладающим этим качеством, следует относиться с огромным уважением. Сочинения ОГЭ по тексту Л. Захаровой об учительнице Елене Михайловне. Вариант 9 Сочинения по тексту В. Астафьева о Белогрудке 15. Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания русского филолога Л.
Показать другой текст Жизненные ценности — система приоритетов человека, определяющая его характер, цели, которые он перед собой ставит, его судьбу. В тексте К. Шахназарова можно найти пример, подтверждающий мои мысли. В нём рассказывается о конфликте, который возник из-за того, что родители и их гости и Лена принадлежат к разным поколениям. Взрослые обвиняют молодёжь в бездуховности, отсутствии интересов, избалованности. Они не хотят понять, что у подростков свои ценности, свои приоритеты.
Лене очень важно показать свою независимость, взрослость. Она не хочет, чтобы родители приказывали ей, что делать. Для многих подростков это самое главное. В тексте А. Алексина можно найти пример, подтверждающий мои мысли. Родители мальчика были людьми организованными, любили во всём порядок.
А бабушка и мальчик, конечно, уважали их за это, гордились ими, но сами были совершенно другими: весёлыми, общительными, немного легкомысленными. Они могли потратить все деньги на кино.
Задание #2 (номер задачи на fipi.ru — A296BB)
- ОГЭ - Русский : Примеры сочинений. 9.3 (по тексту А. Алексина)
- Задание #1 (номер задачи на fipi.ru — B1EF9E)
- Сочинение 15.3 «Что такое жизненные ценности» по тексту Алексина - Изучаем поэзию
- Сочинение Жизненные ценности 9 класс ОГЭ 15.3
Сочинение Жизненные ценности 9 класс ОГЭ 15.3
Готовое сочинение 15.3 ОГЭ "Что такое жизненные ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ" по тексту Клеандровой И. А. Софья, Лена и Катя были неразлучны с детского сада. Сочинение по теме: Как характеризуют человека его нравственные ценности? Учебный портал для школьников» Сочинения» Рассуждение о жизненных ценностях по тексту Алексина Меня ждали шестнадцать лет ЕГЭ по русскому.
Сочинение жизненные ценности по тексту алексина в командировки мама
ОГЭ сочинение 15.3 по теме Что такое ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ и пример из литературы по тексту В. А. Тузлукова «Жили-были три брата. это приоритеты, именно все, что является главным в жизни человека. Вариант № 1 Сочинения на тему: Жизненные ценности по тексту Алексина.
Сочинение на тему жизненные ценности по тексту алексина
Рисунок не вставили в рамку как неживую картинку, а привели в действие как задел на будущее. В тексте используются многочисленные повторы. С их помощью акцентируется внимание на главном - особенно ярко это звучит в напутствии художника своей маленькой зрительнице: «Все — вперёд, все — вдаль! Идёшь — не падай, упал — встань, расшибся — не хнычь. Все — вперёд! Все — вдаль!.. Таким образом, приведенные примеры подтверждают высказывание Джонсона о том, что любую мысль, чувства, переживания, настроения можно передать словом. Взяв с собою багаж жизненных ориентиров, человек отправляется в путь к мечте по дороге длиною в жизнь. Однако не каждый способен реализовать свою мечту. Чаще всего это происходит потому, что вдруг на пути тебе встречается непреодолимое, на первые взгляд, препятствие, и вот ты раскисаешь и сворачиваешь с намеченного пути. В этом случае речь идёт о силе духа, то есть о той внутренней силе, стойкости, которые помогли ему справиться со всеми невзгодами.
Фундамент, который закладывается в детстве, самый прочный.
Алексина рассказывается о родителях, для которых смыслом жизни становится их поздний ребёнок. Они воспитывают своего сына, подмечая все недостатки мальчика, радуются из-за того, что «любовь и забота не сделали» его эгоистом. К сожалению, не всегда родители стремятся к тому, чтобы их дети были добрыми, честными, справедливыми, трудолюбивыми.
Например, госпожа Простакова из комедии Д.
Это особенно ярко отражено в предложении 4. Для мамы, не успевшей осознать, что дочь повзрослела, в приоритете сохранение авторитета у дочери, что можно заметить из предложения 5. Отец же, как сторонний наблюдатель, приходит к важному открытию: он необходим своей дочери именно сейчас, «когда закладывается фундамент дальнейшей жизни». Он понимает, что именно сейчас он должен повлиять на дочь, не упустить момент. Это становится, по моему мнению, его главной ценностью.
Алексина: 1 Меня ждали шестнадцать лет… 2 Ужасно быть поздним ребёнком!
Узнав, что действительно важно для человека в жизни, можно сразу понять, какая за ним стоит личность. Три варианта сочинений помогут Вам лучше разобраться в этом понятии. Первый вариант сочинения по тексту А. Алексина «Меня ждали шестнадцать лет…» Определение понятия Жизненные ценности каждый определяет для себя сам, но существует ряд категорий, которые общепризнаны человечеством. Это словно аксиомы, которые не требуют доказательств. Одной из них является право на заслуженную похвалу. Тут определяющим словом является «заслуженная», так как если хвалят абсолютно за все, такое отношение становится еще более обидным.
Аргумент из прочитанного текста Таким образом, в тексте А. Алексина поднимается вопрос о ценности справедливой оценки достоинств. При том, что сестра героя рассказа обладает гораздо большими положительными качествами и добилась значимых успехов в учебе, гордостью семьи становится он — троечник, драчун. Что бы он ни делал, о чем бы ни говорил, все в глазах его родителей выглядит сверх положительно. Все дело в том, что он — поздний долгожданный ребенок в семье. Именно такое отношение обижает героя. Аргумент из личного опыта Не могу не согласиться с героем рассказа Алексина.
Подобным образом обесцениваются все реальные победы и достижения. Наверное, когда тебя хвалят абсолютно за все, становится неудобно перед людьми, которые это могут слышать. Ведь всегда хочется знать реальную оценку собственных поступков, тем более от родных людей. Заключение Жизненные ценности — то, что делает нас людьми, формирует характер, учит правильному отношению к окружающему миру.
Сочинение «Что такое счастье» 9.3 по тексту Алексина
| Жизненные ценности — сочинение ОГЭ | Сочинение ОГЭ по тексту: Жизненные ценности у всякого человека свои. |
| Пишем вместе сочинение ОГЭ | ОГЭ сочинение 15.3 по теме Что такое ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ и пример из литературы по тексту В. А. Тузлукова «Жили-были три брата. |
| Сочинение 9.3 ОГЭ "ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ" | СДАМ РУССКИЙ ЯЗЫК! | Жизненные ценности – это то, что человек считает важным в своей жизни, это его убеждения о том, что является для него наивысшим благом. |
| Напишите сочинение на тему" что такое жизненные ценности".по тексту А.Алексин подумаешь птицы | Чтобы доказать сказанное, приведу пример из текста по А.Г. Алексину, в котором маленькая девочка, остро переживающая свою хрупкость и малорослость, не могла командовать в реальном мире. |
Что такое жизненные ценности? Сочинение 15.3 из Открытого банка заданий по тексту А. А. Алексина
Кроме того, рассказ Алексина показывает, что жизненные ценности могут быть разными для разных людей. Например, для генерала в начале рассказа самое главное было его служба, а для его жены и дочери — семья. Однако, после того, как генерал сталкивается с опасностью, он понимает, что его семья для него гораздо важнее, чем карьера. Также важно понимать, что жизненные ценности могут быть связаны с культурой и традициями. Например, в некоторых культурах семья и родственники имеют большое значение, а в других — карьера и достижения. Однако, в любой культуре важно понимать, что настоящее счастье не в материальных достижениях, а в любви и заботе о близких.
Здоровым хочется быть всегда, в любом возрасте. И еще хочется, чтобы здоровыми были папа с мамой и дедушка с бабушкой.
Ведь пока они живы, все чувствуют себя детьми и внуками, а это возвращает взрослых в такое любимое детство. А потом будет хотеться, чтобы и дети нынешних детей были здоровыми, и это — нормально. И не только физически, а и психически. Счастье — второе, что желают при поздравлении. А что такое — счастье? Почему кто-то живет радостно и счастливо в коммуналке, работая курьером, а кто-то мучается в пентхаузе с огромной ежегодной рентой? Значит, «не в деньгах — счастье».
А в чем? Может, все — гораздо проще и счастье зависит от уровня аминокислоты триптофана: много триптофана — будешь рад, несмотря на коммуналку и маленькую пенсию. Мало — закиснешь в золотом дворце. И, хотя многое в счастье до сих пор не совсем понятно, быть счастливыми хотят все. В стандартной фразе пожеланий на последнем месте стоят всяческие успехи. Они тоже могут быть разными: в учебе, работе и, почему-то, личной жизни. Да, это — очень правильно: успешно выучиться, успешно устроиться на работу, успешно делать карьеру.
Тут не поспоришь. Но есть очень важная жизненная ценность, которая иногда по степени значимости многими ставится на первое место: это — любовь. Что такое любовь, тоже является спорным вопросом. Может, опять — биохимия? Гормональный взрыв, удар, помутнение, да мало ли что. Да, это — любовь-страсть. А есть еще «родственная любовь» — когда любишь ребенка, маму с папой и сестру.
И именно любовь во всех ее проявлениях часто двигает человеком и ведет его к достижению каких-либо целей. И, как следствие любви — хорошая семья. Это — особо важная жизненная ценность. Очень здорово, когда ты с удовольствием трудишься в течение восьми часов, но еще лучше — когда тебе есть, куда вернуться: там тебя встретят с любовью, всегда выслушают и простят. Да, права пословица: Счастье — когда тебе утром хочется идти на работу, а вечером — домой. Может, вот оно — счастье? Хорошая работа всегда считалась жизненной ценностью, а сейчас — особенно.
Ведь найти ее сейчас — трудно, а потерять — легко. И уж совсем здорово, если работа будет приносить не только деньги, а и удовольствие. Поэтому, это тоже — жизненная ценность. Чистая совесть. Это — очень крупная жизненная ценность. Прожить всю жизнь с чистой совестью — очень трудно. По этому поводу даже придумана шутка, что чистая совесть — совесть, не бывшая в употреблении.
И совесть может мучить ночью гораздо хуже больного зуба. Но надо максимально стремиться жить «по совести», хотя представления о совести у всех, к сожалению, разные. Истинная дружба тоже является жизненной ценностью. Она встречается в наше время все реже и реже. Ведь дружба требует большого напряжения сил. А напрягаться сейчас никто не хочет. Все хотят только максимально расслабиться.
Получить релакс, как сейчас говорят. И результат — налицо. И материальное благополучие является жизненной ценностью. Ведь без достаточного уровня жизни и комфорта ты не сможешь обеспечить себе хорошую работоспособность и спокойствие, необходимое для умственной работы. Поэтому, надо стремиться заработать, прикопить, купить, переехать и устроиться. И иметь деньги на лечение и образование детям, на отпуск и покупку лекарства старенькой бабушке. И это тоже — нормально.
А если ты ходишь на работу неумытый, потому что в коммунальную ванну утром не пробиться, то это ничего, кроме негатива не принесет. Все ценности стройными рядами выстроены в голове человека: у кого-то на первом месте — такой действительно важный в его жизни золотой унитаз, у кого-то — деньги на лечение ребенка. И каждый должен решить сам, что для него особенно важно, необходимо и ценно. Ценно — значит дорого. Когда же к слову ценности добавляется определение жизненные, наши мысли переключаются на что-то нравственное, духовное. Это своеобразный свод правил, принципов, поступков и норм, характерных для каждого человека. И у каждого человека эти ценности свои.
Зарождение становления жизненных ценностей начинается ещё в детстве. Родители воспитывают детей личным примером, а это значит, что приоритеты родителей передадутся детям. Конечно, течение времени тоже накладывает свой отпечаток. Взрослея, дети черпают опыт и жизненные знания не только от родителей, но и от окружения. Сначала ребёнок идёт в детский сад, потом — в школу и так далее. Воспитатели и педагоги, сверстники, друзья и однокурсники, в дальнейшем — коллеги — все эти люди по разному оказывают влияние на формирование представлений о жизни, её ориентирах, ценностях. Безусловно, таких ценностей много.
Их можно условно разделить на блоки. Ценности в семейной жизни. Это отношения между супругами, между родителями и детьми, родственниками. Такие отношения строятся на любви, уважении, заботе друг о друге, готовности к самопожертвованию. Ценности в общественной жизни. Это стремление расти в карьерном плане, подняться по социальной лестнице. Ценности , касающиеся саморазвития.
Это стремление стать лучше в духовном и нравственном плане. Материальные ценности. Каждый человек хочет иметь хороший уютный дом, мебель, финансовую независимость. Но некоторые люди ради материальных благ готовы поступиться благами духовными, и это печально. В современном мире многие духовные и нравственные ценности, к сожалению, часто отодвигаются многими на второй план. На первый же выдвигаются такие ценности, как достижение материальных благ любой ценой, даже ценой предательства и лжи. Это всё мнимое благополучие.
По-настоящему счастливый человек обладает такими ценностями, как любовь, личное здоровье и здоровье близких, любимая работа, общение с друзьями, дружная семья и дом, где тебя ждут. Зная о том, какие ценности у человека в приоритете, нам легче предугадать его поведение, понять причину тех или иных поступков. Жизненные ценности охватывают все грани человеческой жизни. При определении своих жизненных ориентиров нужно быть предельно внимательным, ведь они повлияют на всю дальнейшую жизнь и судьбу. И гораздо легче не совершать ошибки, чем их исправлять. Жизненные ценности Популярные сочинения Я не могу вспомнить первые слова, которые я написал на русском языке в первом классе. Моя память кажется чем-то далеким, а эти слова устаревшими в моей памяти, которая накапливала сотни и тысячи слов Одна из наиболее распространённых проблем в человеческом обществе, есть, и будет оставаться конфликт поколений.
Эта проблема будет преследовать человечество на протяжении всего его существования, так как этого попросту не избежать. Самое сложное сравнение, которое возможно только представить. Поскольку о 20 веке известно уже все, то новый, только недавно «отметил» свое совершеннолетие. Русский язык. Материал к заданию 15. Вступление Жизненные ценности — это то, что человеку важно в его жизни. Они могут подлинными и мнимыми.
Подлинные — это такие, которые помогают человеку быть лучше, совершенствоваться, приносить пользу окружающим, своей стране. Среди них можно выделить семью, профессию, дружбу; к подлинным ценностям относятся и нравственные человеческие отношения, и стремление сделать мир лучше, создавать прекрасное, полезное. Идеалы, взгляды, цели у людей, сделавших верные приоритеты в жизни, всегда направлены на созидание, процветание. А вот мнимые ценности уничтожают личность, делают её рабом привычек. Погоня за славной любой ценой, деньгами, материальным благополучием приводит часто к деградации личности. Такие люди не только не интересны, но иногда и опасны. На ней проявлялась сущность человека.
Поведение на войне зависело от того, что важно, ценно человеку в жизни. Если это только жизнь, существование любой ценой, то такая позиция могла привести к предательству. Если же для человека на первом месте — его народ, страна, близкие, если он готов отдать жизнь за всех, кто ему дорог, то человек совершал порой невероятное. Так, Н. Гастелло, зная, что погибает, пошёл на огненный таран, направив горящую машину на механизированную колонну немцев. Александр Матросов грудью закрыл амбразуру дзота, чтобы дать возможность своим атаковать. А было герою всего 19 лет.
Таким образом, можно сказать, что Викентия Ивановна является очень интересным и неординарным человеком, который может радоваться успехам своих близких больше, чем они сами. Бабушка не только любит своего внука, но и понимает его. Жизненные ценности — это цели и личные приоритеты, которые управляют жизнью человека, определяют его сущность. У каждого человека жизненные ценности индивидуальны, поскольку они зависят от того, что для него является поводом для радости и приносит ему счастье. Так, Викентия Ивановна очень ценит счастье и благополучие своих родных и близких. Человек, от лица которого ведется повествование, заостряет внимание на том, что его бабушка — человек необычный. Ведь не каждому дана такая возможность — испытывать восторг из-за успехов других людей.
А предложение 56 прямо говорит нам о том, что успех внука на литературном поприще осчастливил Викентию Ивановну, поэтому мы видим, что ее жизненной ценностью являются успехи родных людей. Для Петра Гринева, главного героя повести А. Пушкина «Капитанская дочка», самыми важными жизненными ценностями являются долг, честь, любовь, семья.
Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое жизненные ценности», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй — из Вашего жизненного опыта. Его произведения, такие как «Мой брат играет на кларнете», «Действующие лица и исполнители», «Третий в пятом ряду» и другие, повествуют главным образом о мире юности. Твердый согласный Ц не имеет мягкой пары. Правильный ответ указан под номером 2. Основная волна.
Вариант 1305. Напишите этот синоним. Ответ: был похож был похожим похож. Начать сочинение Вы можете с приведённого высказывания. Приведем пример сочинения-рассуждения в публицистическом стиле. У каждой части речи свои достоинства. Интересна, по мнению российского лингвиста В. Ветвицкого, роль существительных в нашей речи. Неслучайно он утверждал: «Имя существительное — это как бы дирижёр грамматического оркестра.
Попробуем доказать это на примере текста Анатолия Алексина. Выбранные слова, а точнее, слова, подбираемые говорящим по мере разворачивания речи, должны быть соединены друг с другом в определённом порядке и оформлены в виде единого комплекса, целенаправленно включённого в ситуацию общения. Именно в этом роль существительного трудно переоценить. Имена существительные являются подлежащими в большинстве предложений текста предложения 1, 3, 4, 5 и другие , а значит определяют их основное содержание. Имена существительные являются главными в словосочетаниях, построенных на основе согласования предложение 2: «маминой мамой» или управления предложение 6: «в конце письма», предложение 17: «режим дня» , поэтому именно от них зависит форма зависимого слова. Проанализировав текст, мы без труда нашли подтверждения словам Ветвицкого о роли существительных и их важности в нашей речи. Выбранные слова, а точнее, слова, подбираемые говорящим по мере разворачивания речи, должны быть соединены друг с другом в опре-делённом порядке и оформлены в виде единого комплекса, целенаправленно включённого в ситуацию общения. Это неслучайно, ведь они много времени проводят вместе, когда родители уезжают в длительные командировки. Жизненные ценности бабушки и родителей мальчика отличаются, об этом и говорится в финале текста.
В предложении 13 Конечно, бабушка была счастлива за свою дочь, гордилась её мужем, то есть моим отцом, но она, как и я, редко следовала тем правилам, к которым нас с ней стремились приучить говорится об отношении бабушки к ценностям родителей. Она несколько иронизирует над «правильностью» их жизненных ориентиров. Сама бабушка готова на авантюрные поступки. В предложении 24 об одном из таких поступков идёт речь: бабушка с внуком откладывают деньги на кино, но при этом экономят на обедах.
Сочинение-рассуждение на тему “Что такое жизненные ценности”
Этот поступок и характеризует его как нравственного человека, понимающего, что такое добро и зло. Чего не скажешь о Сене Голубкине, который вместо слов благодарности ещё больше возненавидел Ваню. В произведении А. Алексина «Поздний ребенок» повествуется об очень сильной любви и заботе родителей к ребёнку: они не ругают его ни за тройки, ни за драку, а, наоборот, хвалят.
Благодаря этим самым лучшим человеческим качествам, мальчик вырос очень хорошим человеком, думающим не только о себе, но и о других.
Вспоминая о героях произведения Н. Гоголя «Тарас Бульба», Остапе и Андрие, мы видим различие в их жизненных ценностях. Андрей предал своего отца и свой народ, в то время как Остап оставался верным до конца. Его ценности вызывают уважение и восхищение. Взрослые люди могут разделить свои жизненные ценности на несколько категорий: семья, карьера, здоровье и красота, образование, финансовое благополучие и увлечения.
Каждый сам выбирает свои приоритеты, формируя образ жизни и взаимодействие с окружающим миром. Ценности определяют сущность человека и становятся основой его счастья. Я лично стараюсь следовать словам Лихачева: «Самая большая ценность — жизнь! Без жизни невозможны другие ценности. Так что для меня главное — жить! Семья является одной из самых важных ценностей жизни.
Когда ты с удовольствием работаешь весь день, но с нетерпением ждешь возвращения домой, где тебя встречают с любовью, слушают и поддерживают, это действительно ценно. Старая мудрость гласит: счастье — это когда утром хочется идти на работу, а вечером — домой. Возможно, именно такое равновесие и есть истинное счастье. Выбор жизненных ценностей влияет на наши действия, отношения с окружающими и на наше благополучие. Основывая свои приоритеты на доброте, любви, уважении, понимании и честности, мы можем строить счастливую жизнь без сожалений о прошлом. Важно помнить, что ценности могут меняться на протяжении жизни, в зависимости от опыта, личного роста и взаимодействия с другими людьми.
Открывайтесь новым идеям, слушайте свое сердце и будьте готовы принимать перемены. Таким образом, вы сможете найти свой путь к счастью, основанный на ваших уникальных жизненных ценностях. В конечном итоге, жизненные ценности служат нам опорой и компасом, позволяя определить, что для нас действительно важно. Они становятся фундаментом нашего характера, моральных принципов и убеждений, помогая нам двигаться вперед и строить лучшую жизнь для себя и окружающих нас людей. Пример сочинения 4 Ценности жизни представляют собой то, что для индивида имеет высокую ценность и что является определяющим фактором в его существовании. Этот термин имеет обширное значение и включает в себя как материальные, так и духовные аспекты.
Духовные ценности основаны на идеалах, взглядах и принципах, по которым живет человек, и они отражают суть его нравственного характера. Важными являются также материальные ценности, которые могут быть разнообразными: например, вещи с особыми воспоминаниями, произведения искусства от великих художников, редкие старинные книги и многое другое. Суть в том, чтобы научиться отличать истинные ценности от иллюзорных, которые разрушают личность и превращают человека в раба материального мира. Осознание истинных ценностей позволяет прожить яркую, насыщенную жизнь, заботясь не только о себе, но и о других. Каждый человек сам определяет, какие места в его жизни занимают близкие, любовь, духовное развитие, материальные блага и т. Все эти категории играют огромную роль в нашей судьбе.
Мы сталкиваемся с ними ежедневно, но оцениваем и используем их по-разному. У каждого свой подход к творчеству, финансам, карьере или детям. Собственное мировоззрение формируется с раннего возраста, когда мы подвержены влиянию советов и методов воспитания родителей. Они предоставляют нам первоначальное понимание жизненных ценностей, от которых зависит наше будущее. В произведении Л. Куликовой «Свиделись» главный герой Анатолий не испытывал любви к своей матери, так как 14 лет не виделся с ней и не поддерживал связь.
Вернувшись домой, он надеялся на встречу с материнской любовью, однако Ольга Герасимовна, делала вид, что не узнает его, и утверждала, что её сын пропал. Не получив от матери теплых слов, Анатолий был вынужден покинуть родной дом, возможно, навсегда. Иногда люди вынуждены действовать против своих принципов. Такие поступки обычно вызывают тревогу и раздражение. У каждого человека всегда есть выбор: изменить свои ценности или остаться им верным. Жизненные ценности можно считать внутренним компасом, который помогает человеку навигироваться в жизни и определять свои действия.
Если бы вы спросили меня о том, какие ценности важны для меня лично, я бы ответил, что это милосердие и сострадание. Именно эти качества необходимы слабым и беззащитным людям и животным, которые не могут защитить себя самостоятельно. Мы должны помочь им, проявляя свою заботу и поддержку. Пример сочинения «Жизненные ценности по тексту Паустовского » Как определить жизненные приоритеты? Это то, что для каждого человека имеет наивысшую ценность, то, что он считает фундаментом своего существования, к чему стремится и что считает необходимым для истинного счастья. В зависимости от того, какие установки человек придерживается, формируется его жизненный путь, поскольку он фокусируется на том, что является важным и соответствует его ценностям.
У каждого свои принципы, и в соответствии с ними люди совершают разные поступки. Некоторые отдают предпочтение семье и любви, поэтому прилагают все усилия, чтобы найти свою половинку, создать семью и сохранить гармонию в отношениях. Другие же сконцентрированы на достижении успеха в карьере и общественном признании.
В общем, бабушка и внук «поступали неразумно и были неправильными людьми», и это их объединяло. Пример того, как люди сходятся, имея общие жизненные ценности, мы видим в повести «Юность» Л. Главный герой Николай Иртеньев в силу своей молодости увлекается студенческими кутежами и дружбой с такими же повесами.
Но, несмотря на это, дружба с Нехлюдовым — образцом моральных ценностей, не охладевает, потому что Николай тянется к нему и очень озабочен своим нравственным совершенствованием. Таким образом, правильные жизненные ценности объединяют людей. Пример из кино: В фильме «Движение вверх» режиссера А.
Как нет ее и в отношении героини текста А.
Алексина к своим талантливым подругам, Ляле и Маше. Девочка от всей души радуется их успехам, помогает им во всем,гордится достижениями подружек. И когда мама упрекает ее в том, что она живет чужой жизнью, сияет " отражённым светом", дочка не соглашается с ней. Не соглашается потому, что ее чувства к подружкам откровенны и свободны от притворства и поддакивания.
В рассказе Е. Пермяка "Надежный человек" повествуется тоже о настоящей дружбе. Учительница Анна Сергеевна, а когда-то девочка Аня, на всю жизнь запомнила, как ее одноклассник Вова, не обращая внимания ни на что: ни на насмешки мальчишек, ни на ехидство девчонок - каждый день возил ее, поранившую ногу гвоздём, в школу на санках. Помощь друга помогла Ане не отстать по программе и вместе со всеми перейти в другой класс.
Вовка, на мой взгляд,- настоящий мужчина, который помог подружке, не постеснявшись никого. Таким образом, настоящая дружба дарит нам интересное общение, искреннюю прямоту, помощь друга в беде.
Напишите сочинение на тему" что такое жизненные ценности".по тексту А.Алексин подумаешь птицы
Сочинение на тему что такое недооценивать по тексту Алексина. В этом сочинении я хотел бы обратить внимание на несколько жизненных ценностей, которые могут быть важными для жителей Алексина. Чтобы доказать сказанное, приведу пример из текста по А.Г. Алексину, в котором маленькая девочка, остро переживающая свою хрупкость и малорослость, не могла командовать в реальном мире.