Внеклассное мероприятие "С чего начинается Родина". Тараканова Валентина Николаевна Внеклассное мероприятие «БЕЗ СРОКА ДАВНОСТИ» / В. Н. Тараканова. 2. План проведения мероприятий в начальной школе, посвященных Дню победы в Великой Отечественной войне «Этих дней не смолкнет слава». 24 апреля 2024г. в МКОУ " НОШ 3", в рамках Недели психологии, было проведено открытое внеклассное мероприятие "Угадай мелодию".
Внеклассные мероприятия в начальной школе: сценарии. Внеклассное мероприятие для начальной школы
Экологическая игра для учащихся 5-7 классов «Растения и животные» Цели: ознакомить с понятием «экология» и дать представление о взаимосвязи всего живого на Земле. Оборудование: игровое поле - квадрат, условные знаки «Растения» и «Животные», два колокольчика; набор цифр «1», «2», «3»; эмблемы команд; плакаты с «жалобами». В игре участвуют две команды: «Растения» и «Животные». Беседа для учащихся старших классов 1. Отношение к выбору профессии. В любой сфере деятельности происходит смена занятий, должностей по мере роста квалификации человека.
При этом наибольших успехов достигает тот, кто хорошо прошел начальные ступени. Проанализируйте ситуацию на рынке труда. Обратите внимание на то, что с каждым годом появляются все новые и новые профессии. КВН по основам фонетики и правописания «Загадки умных слов» Учитель: Знание — это загадочная книга человеческой мудрости, которая всех людей планеты в любом возрасте поражает своими удивительными страницами. Перелистать до конца эти загадочные страницы невозможно никогда, а значит, на протяжении всей своей жизни, ежедневно человек открывает все новую и новую страницы книги знаний, становится мудрее и грамотней.
Не зря иногда про взаимоотношения матери и дочери говорят: «Посмотри, они ведь общаются как подруги! Первые друзья у человека появляются в детском саду. Честно говоря, таких друзей мы помним недолго, и они не становятся важной частью нашей жизни, скорее они просто помогают весело проводить время и учиться общению, учат быть открытым для новых знакомств, возможно, благодаря им мы осознаем, что же такое первая дружба. Общаясь, дети делятся впечатлениями, обмениваются мнениями, тем самым помогая раскрыться себе и своему другу, открыть новые способности. Если ваш товарищ увлекается зимними видами спорта, то и вам, скорее всего, захочется научиться кататься на коньках или, может быть, освоить сноуборд.
Стихийные бедствия: пожары, землетрясения 5. Блок «Азбука безопасности» Отгадай загадку Спят У сонь, у тихонь в голове огонь. Спички смирно дочки в коробке — домике, На привале нам помог: Суп варил, картошку пек. Для похода он хорош, Да с собой не понесешь. Костер Его просят, его ждут, А придет — прятаться начнут. Дождь В степи удалили шашкой, А конец за горами сверкнул. Молния Красный теленок черную корову лижет.
Огонь, котел Через поле и лесок Подает он голосок, Он бежит по проводам, Скажешь здесь, а слышно — там. Телефон По деревне прошел — ничего не оставил. Блок «Инструктаж по технике безопасности» Мы решили организовать в нашем классе Службу спасения. В нее должны войти самые опытные и умелые спасатели. Экстремальные ситуации, которые подстерегают нас дома. Вы находитесь на улице. Родители на работе.
Внезапно вы чувствуете резкий запах дыма и видите возгорание дома. Ответы: Позвонить по телефону 101, вызвать пожарных. Позвать на помощь взрослых. Декабрьский вечер. Вы пришли из школы домой и с порога почувствовали сильный запах газа. Родителей дома нет. Ваши дей Ответы: Не зажигать спичек, свечей, зажигалок.
Выключить газовые конфорки. Немедленно перекрыть газ. Выключить электроприборы. Открыть форточки. Если газ продолжает поступать, звонить от соседей в газовую службу по телефону 104. Можно ли проверить утечку газа, Нельзя, может прогреметь взрыв. Нужно ли пить Нет, только по назначению врача.
Во время отдыха на природе вас застала гроза. Ваши дей Ответы: Отойти подальше от высоких предметов отдельно стоящих деревьев, вышек, опор. Находясь на возвышении холм, сопка, скала , спуститься вниз. Не укрываться в камнях и скалах. Постараться разместиться на сухом месте колода, пень и убрать ноги с земли. Отойти «Хитрые» вопросы: Можно ли спрятаться от молнии под деревом? Можно укрыться в машине?
Да, ее металлический корпус защитит вас. Можно ли бегать, двигаться во время грозы? У вас в ру коньками. Ваши действия. Ответы: Развернуться к собаке боком и громко отдать несколько команд «фу! Не делая резких движений, недалеко. Если рядом никого нет, движение.
Нельзя кричать, махать руками, бросать палки и камни, смотреть собаке в глаза.
Цель данного мероприятия: пропаганда знаний по вопросам охраны безопасности жизни; познакомить с причинами возникновения пожаров; систематизировать знания учащихся о причинах и последствиях пожара; активизация познавательной и творческой деятельности учащихся; воспитывать чувство самосохранения, формировать умения правильно вести себя в экстремальной ситуации, быстро реагировать на опасность. Ребята отгадывали загадки, разгадывали кроссворд, собирали из пазлов макет пожарной машины. Учащиеся вспомнили причины возникновения пожара, его последствия.
Внеклассные мероприятия в школе как обязательная составляющая воспитательной работы
| Внеклассные мероприятия в начальной школе: сценарии. Внеклассное мероприятие для начальной школы | Представленные методические разработки внеклассных мероприятий помогут учителям начальной школы, организаторам и педагогам дополнительного образования в организации внеклассной работы для младших школьников. |
| Конспекты внеклассных мероприятий в начальной школе | В 1, 3 классах проведено внеклассное мероприятие, посвящённое Всемирному Дню Земли "Мы сберегём тебя, Земля, сберегём!". |
| Всемирный день Земли | Методическая разработка внеклассного мероприятия на тему «Осенняя феерия» С.П. Радченко, учитель начальных классов, МБУ «Школа № 25», г. Тольятти. |
Образовательная организация Кемеровской области
При разработке и проведении внеклассных мероприятий для начальной школы преподаватели сталкиваются с различными сложностями, главная из которых – совмещение учебного процесса и развлечений, интересных для детей. Квест предназначен для учащихся начальной школы: 1-2 классу подготовлено 6 станций, для учеников 3-4 класса их уже 10. Это внеклассное мероприятие для уч-ся 2-4 классов. Ученики 1-11 классов в рамках внеурочного занятия «Разговоры о важном» стали участниками мероприятия, посвященного 215-летию со дня рождения Николая Васильевича Гоголя. В начальной школе с 22 по 24 апреля 2024 года была проведена программа Дня Эколят. Внеклассное мероприятие для учащихся начальных классов «Земля – наш общий дом».
Внеклассная работа
Внеклассное мероприятие «Моя будущая профессия» прошло 13 февраля для обучающихся 4 класса. Внеклассная работа в начальной школе: о живописи «С Великими-запросто». Внеклассное мероприятие по теме "Осень" для учеников начальной школы.
МБОУ НОШ-ДС р.п. Чаадаевка
| Внеклассное мероприятие «Весёлые числа. Занимательные квадраты» | Неделя наук в начальных заместителя директора по УВР:Касмоковой Людмилы Мухарбиевны МКОУ СОШ с.п. Герменчик,КБР. |
| Номинация "Методические разработки внеклассных мероприятий" | Главная→ КОНКУРСЫ→ Участники конкурсов для педагогов→ Международный педагогический конкурс разработок внеклассных мероприятий «Новые идеи». Открытое внеклассное мероприятие для 3 класса "Интеллектуальная игра «Всезнайки». |
Внеклассная работа
Главная→ КОНКУРСЫ→ Участники конкурсов для педагогов→ Международный педагогический конкурс разработок внеклассных мероприятий «Новые идеи». Открытое внеклассное мероприятие для 3 класса "Интеллектуальная игра «Всезнайки». Внеклассное мероприятие по литературе для начальной школы или первого урока в 5 классе «Библиотечный квест». Внеклассное мероприятие «Моя родословная» для начальной школы. ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ в начальной школе С УЧАСТИЕМ РОДИТЕЛЕЙ НА ТЕМУ: «В СТРАНЕ ХОРОШИХ ПРИВЫЧЕК» 1-2 класс.
Внеклассное мероприятие «Путешествие в королевство Неболеек»
Сколько месяцев в году имеют 28 дней? Слова благодарности участникам. Награждение, вручение грамот и подарков. Досуговые Досуговый тип внеклассных мероприятий помогает детям приобрести знания, освоить новые умения и навыки, которые могут быть применены вне рамок традиционной деятельности. Это могут быть разнообразные мастер-классы, факультативы и театральные студии, например театр на иностранном языке. Развлекательные мероприятия помогают разнообразить школьные будни и сплотить учащихся за пределами школы. Внеклассные занятия, посвященные театру и кинематографу учат проводить разбор с критико-аналитическим уклоном того произведения искусства, что было предварительно просмотрено.
Именно так формируется культура восприятия, воспитывается настоящий художественный вкус. Спортивно-оздоровительные Спортивно-оздоровительные мероприятия помогают укрепить не только физическое развитие и здоровье учащихся, но и взрастить соревновательный дух и научить взаимодействию с командой единомышленников. Спортивно-оздоровительные открытые мероприятия в школе проводятся в форме конкурсов, соревнований, спортивных игр или походов. Но не стоит забывать, что любые соревнования лучше проводить в таком формате, чтобы и победители, и проигравшие испытывали чувства удовлетворенности от проведенного мероприятия. Не забывайте радовать детей символическими призами, грамотами или другими поощрениями! Спортивная ярмарка Что понадобится из инвентаря: мешки для бега — 2 шт; корзина — 2 шт; воздушные шарики — 10 штук — и ниточки; эстафетные палочки — 2 штуки; линейка для замеров; секундомер, конусы для маркирования дистанции.
Идея — на спортивной площадке располагается несколько зон с различными эстафетами и конкурсами. Дети, принимая участие в спортивных соревнованиях, получают специальные монетки-баллы, которые смогу обменять самостоятельно на подарки.
В этом году 20 ребят удивляли жюри и зрителей своими талантами.
Мастерство конкурсантов оценивали члены жюри: Черепанова Мария Демьяновна, Пугачева Галина Николаевна - ветераны педагогического труда, педагог-библиотекарь Салтыкова Наталья Фёдоровна и солистка ансамбля "Кудесы" Капустина Екатерина Валерьевна. Артистично и проникновенно были исполнены песни о России, победе, школе. Наибольшее количество баллов в этой номинации набрали Ведрова Полина 2-а и Таюрская Мирослава 1-а.
Наибольшее количество баллов в "художественном слове" набрали Андреевский Алексей и Фадеев Илья 4-а.
Слова благодарности участникам. Награждение, вручение грамот и подарков. Досуговые Досуговый тип внеклассных мероприятий помогает детям приобрести знания, освоить новые умения и навыки, которые могут быть применены вне рамок традиционной деятельности. Это могут быть разнообразные мастер-классы, факультативы и театральные студии, например театр на иностранном языке. Развлекательные мероприятия помогают разнообразить школьные будни и сплотить учащихся за пределами школы. Внеклассные занятия, посвященные театру и кинематографу учат проводить разбор с критико-аналитическим уклоном того произведения искусства, что было предварительно просмотрено. Именно так формируется культура восприятия, воспитывается настоящий художественный вкус. Спортивно-оздоровительные Спортивно-оздоровительные мероприятия помогают укрепить не только физическое развитие и здоровье учащихся, но и взрастить соревновательный дух и научить взаимодействию с командой единомышленников.
Спортивно-оздоровительные открытые мероприятия в школе проводятся в форме конкурсов, соревнований, спортивных игр или походов. Но не стоит забывать, что любые соревнования лучше проводить в таком формате, чтобы и победители, и проигравшие испытывали чувства удовлетворенности от проведенного мероприятия. Не забывайте радовать детей символическими призами, грамотами или другими поощрениями! Спортивная ярмарка Что понадобится из инвентаря: мешки для бега — 2 шт; корзина — 2 шт; воздушные шарики — 10 штук — и ниточки; эстафетные палочки — 2 штуки; линейка для замеров; секундомер, конусы для маркирования дистанции. Идея — на спортивной площадке располагается несколько зон с различными эстафетами и конкурсами. Дети, принимая участие в спортивных соревнованиях, получают специальные монетки-баллы, которые смогу обменять самостоятельно на подарки. Подарки будут располагаться там же — на ярмарке, на столах.
Продолжение темы. Уч-ль: Чего на земле больше: добра или зла? Может быть, нам помогут узнать старинные чашечные весы? Коллективное составление аппликации. Уч-ль: Вот видите, ребята, как можно победить зло. Так и в жизни: капельки добра, сливаясь, превращаются в ручеёк, ручеёк в реку, реки- в море добра. Хорошо, когда человек оставляет после себя добрый след. Какое чувство испытали, делая добро? Уч-ль: Наш урок-Добра подходит к концу.