Расставьте знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Проверка орфографии и пунктуации
Прочитайте текст, вставьте пропущенные буквы, расставьте знаки препинания. Важно, что онлайн проверка пунктуации осуществляется в полуавтоматическом режиме, что позволяет не только правильно расставить нужные знаки препинания, но и выучить правила русской пунктуации. Проверьте себя, умеете ли вы применять правила пунктуации: расставьте недостающие знаки препинания в следующих предложениях. Расставьте недостающие знаки препинания. Обозначьте определяемые слова при причастных оборотах и подчеркните причастные обороты как члены предложения. Спишите, вставляя пропущенные буквы, недостающие знаки препинания.
Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении.
Между тем Владимир, чрезвычайно взволнованный, по-видимому, присланной телеграммой, беспрестанно ходил взад и вперёд по гостиной и, казалось, не обращал особого внимания ни на кого из присутствующих. Вся беда, однако, в том, что охота на лис не всегда удаётся: то, бывает, вначале лисица надолго спрячется в нору, то, возможно, собаки потеряют её след и начнут бесцельно носиться вокруг вырубки. Главный персонаж кинокартины, безусловно, - личность неординарная, но я, признаться, настоящих героев представляю себе иначе, то есть, другими словами, не соглашусь с мнением большинства, так что, пожалуйста, не обижайтесь.
Пушкин не боялся разговорных слов и выражений и смело вводил их в свои стихотворения. Ветви деревьев 1 сплетаясь жёсткими застывшими концами 2 печально звенят 3 переживая 4 зимнюю стужу. Мой брат 1 кажется 2 начинал понимать всю важность предстоящих событий. Иногда наш класс 3 кажется 4 мне большой дружной семьёй. Докучливые жильцы стали писать во все возможные и невозможные инстанции о том 1 как худо им живётся в родном доме 2 ремонт 3 которого 4 ежедневно лишает их сна и покоя.
Дети возились рядом с ёлкой 1 и 2 когда они побежали в отцовский кабинет 3 и зажгли там свет 4 все взрослые собрались в комнате бабушки 5 чтобы о чём-то поговорить. Вариант 16 1. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую 1 В конце XVI века в царских и боярских палатах и в монастырях печи стали облицовывать изразцами. Шагая по пахучему лиственному покрову 1 шумно рассыпающемуся под ногами 2 мы углубляемся в 3 покрытые лесом 4 горы. Во времена Шекспира 1 как известно 2 в театре женские роли исполнялись мужчинами. В последние дни 3 однако 4 солнце пригревало сильнее и деревья, приукрасившиеся зеленой дымкой, уже приоткрыли почки и выбросили пушистые сережки или прелестные свежие листочки. Илюша был впечатлительным ребёнком 1 и он очень любил слушать сказки 2 которые рассказывала ему няня 3 потому что в них было много чудесного 4 и 5 добро всегда побеждало зло.
Вариант 17 1. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую 1 Текст может состоять из двух-трёх предложений или из нескольких абзацев. Математика 1 зародившаяся в Древней Греции 2 имеет двух «родителей» — логику и геометрию, поэтому 3 не разобравшись 4 в природе «родителей» 5 её суть невозможно понять. Я вас любил: любовь еще 1 быть может 2 В душе моей угасла не совсем; Но пусть 3 она вас больше не тревожит; Я не хочу печалить вас 4 ничем. Я вас любил безмолвно, безнадежно, То робостью, то ревностью томим; Я вас любил так искренно, так нежно, Как 5 дай вам бог 6 любимой быть другим. Мышление обеспечивает способность человека 1 правильно реагировать на новую ситуацию 2 для разрешения 3 которой 4 нет готового рецепта. О Максиме Горьком писали так много 1 что 2 если бы это не был неисчерпаемый человек 3 то невозможно было бы прибавить ни строчки к тому 4 что уже написано о нём.
Вариант 18 1. Опавшие листья 1 терпеливо ожидающие первого снега 2 и 3 попираемые 4 ногами прохожих 5 тихо лежат 6 золотясь на солнце 7 своей тусклой последней позолотой. В том небольшом ущелье 1 по словам Игоря 2 было так узко, что 3 казалось 4 даже сердцу в груди становилось тесно. Каждый писатель является психологом 1 в задачи 2 которого 3 входит понимание мотивов поступков героя и раскрытие его души. Когда визжит дверь 1 и раздаются басистые голоса 2 Хижнякову кажется 3 что это пришли к нему и за ним 4 и он долго прислушивается 5 пока поймёт 6 кому принадлежит голос. Вариант 19 1. За полем 1 засеянным 2 только что зацветшею 3 рожью 4 виднелась небольшая деревенька.
Письмо 1 под влиянием 2 которого 3 я собрался ещё раз поехать в гости к Марусе 4 было длинное и беспорядочное. К острому запаху крапивы примешивается душноватый запах медуниц 1 и 2 когда вы погладите руками растущие травы 3 чтобы ощутить их нежную бархатистость 4 то руки пропахнут холодящим запахом мяты. Вариант 20 1. Широко замотанная 1 чёрным платком 2 она с раннего утра уже ворчала и бранилась с работниками и работницами 3 переворачивая 4 проветривавшиеся на дворе 5 кадки и громадные чугуны. Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите цифру -ы , на месте которой -ых в предложениях должна -ы стоять запятая -ые. Среди писателей конца XX века 1 именно 2 В. Шукшин вновь обратился к народной теме.
Люди, которые сохранили народные «корни» 3 по мнению писателя 4 тянутся к духовному началу, заложенному в народном сознании. Мужество 1 похоже на добродетель 2 повинуясь 3 которой люди 4 совершают прекрасные дела. Рассказывают 1 что 2 когда Пётр I не знал 3 где взять ему медь для отливки новых орудий в период войны со шведами 4 некий пушечный мастер посоветовал ему снять с колоколен половину колоколов 5 и что именно благодаря этому русская армия смогла победить шведов в ряде сражений.
Запишите номера этих предложений. Весь сад был усыпан белыми цветами яблонь и вишен и сливовых деревьев. Снег оседает лёгким пухом на крышах ветках и земле.
Прошумела она и волшебно преобразился лес. Слепят глаза блестящие на солнце сугробы. Заколдовала зима молчаливого богатыря в хвойной кольчуге. Грузные ветки елей под тяжестью снега почти касаются земли. Синичка сядет а ветка не дрогнет. Под березками приютились крохотные елочки.
Рубрика: Сервисы Проверка пунктуации онлайн — знаки препинания Введите фрагмент, который хотите проверить. Полностью текст вводить не нужно. Пример: необходимо проверить запятую перед словом нежели в предложении «Говорящий кот — вещь куда менее фантастическая, нежели деревянный полированный ящик.
Опубликовано 02. Несколько успокоенный я отправился к себе на квартиру. Меня мокрого до последней нитки сняли с лошади почти без памяти. Усталый я сел отдохнуть под большим кедром. Мы волнуемые надеждами и сомнениями бродили маленькими кучками по коридору.
ЯсноПонятно24 Сервис быстрых ответов от искусственного интеллекта ЯсноПонятно24 представляет собой мощный инструмент, способный предоставлять подробные ответы на широкий спектр вопросов, используя нейросеть GPT-3. Однако важно понимать, в каких случаях его использование является уместным, а в каких нет.
Уместное использование: Образовательные цели: ЯсноПонятно24 отлично подходит для студентов и исследователей, ищущих дополнительные материалы для обучения или исследований. Решение бытовых вопросов: Пользователи могут получать советы по повседневным вопросам, например, по кулинарии, домашнему мастерству или организации личных финансов. Креативные идеи: Художники, писатели и другие творческие личности могут использовать сервис для генерации идей и вдохновения. Технические консультации: Полезен для получения информации о программировании, инженерии и других технических областях. Неуместное использование: Медицинская диагностика и лечение: Не следует полагаться на ЯсноПонятно24 для медицинских диагнозов или лечебных рекомендаций. Юридические консультации: Сервис не может заменить профессионального юриста для консультаций по правовым вопросам. Конфиденциальная информация: Не следует использовать ЯсноПонятно24 для работы с конфиденциальной или чувствительной информацией.
Объяснение :... Подчеркнуть окончание в словеклювом? Ольга290677 28 апр. К Любови не факт что правильно Владимировной 2. России 3. Землянке, землянки 4. Отмели 5. В ущелье 6. Музыке 7. В перестрелке, безделке 8. В ущелье, веселье 9. Копейке 10. Станции, аптеку 11.
Михаил Александров
- Знаки препинания при обращениях и вводных словах/конструкциях
- Лучший ответ:
- Задание Прочитайте предложения. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания.
- Редактирование задачи
- Кац Е. | Тренировочные тексты по пунктуации и орфографии | Журнал «Русский язык» № 19/2003
Андрей Андреевич
- Драбкина Задание 118Расставьте недостающие знаки препинания определив в - Ответ на вопрос
- Другие вопросы:
- Решение на Задание 114 из ГДЗ по Русскому языку за 7 класс: Ладыженская Т.А.
- ВПР 5 класс (задание 6)
- Другие вопросы:
- Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
ГДЗ учебник по русскому языку 4 класс (часть 2) Иванов. УРОК 130. Упражнения. Номер №1
Спишите расставьте пропущенные знаки е условия обособления обстоятельств сочетаниями с значение они вносят в предложение?Назовите производные предлоги. Спишите расставьте пропущенные знаки е условия обособления обстоятельств сочетаниями с значение они вносят в предложение?Назовите производные предлоги. Правильный ответ на вопрос: Драбкина Задание 118Расставьте недостающие знаки препинания определив в каких предложениях перед словом КАК ставится запятая а в каких-нет. ЕГЭ, ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ > Русский язык (домашние задания) > Спишите, вставляя пропущенные буквы (расставляя знаки препинания). Вставь пропущенные буквы, расставь недостающие знаки препинания.
Задание Прочитайте предложения. Спишите, расставляя недостающие знаки препинания.
На дворе отражаясь в лужицах между камней блестит радостно весеннее солнце. Зеленоватые волны взбегая на жёлтый песок сбрасывали на него белую пену своих пышных грив, волна с тихим звуком таяла на горячем песке, увлажняя его. По высокой зыбкой ржи переливаясь то серебристо-зелёной, то красноватой рябью бежали длинные волны.
Вьюга посеребрила пышные прически преогромных сосен. На их макушках примостились пышные снежные шапки. Под соснами змеится след лукавой лисицы.
Вечером в чащобе хмурятся хвойные потемки. Таинственный сумрак окутывает даль. Во мраке безлунных ночей только и видишь одни березы в темном лесу.
Для смыслового выделения или для попутного пояснения могут выделяться запятыми обстоятельства, выраженные именами существительными в косвенных падежах. Чаще всего такие конструкции образуются именами существительными с предлогами или предложными сочетаниями благодаря, ввиду, в зависимости, во избежание, вопреки, в отличие, в связи, в силу, вследствие, несмотря на, при условии, согласно и др. Аня в подростковом возрасте была ничем не примечательна. Тихоня, замкнутая, стеснительная девочка... Только близкие знали, что эта тихоня лазала по деревьям, как кошка, а в воде чувствовала себя, как рыба. С Колей Гумилевым, своим будущим мужем, первым мужем, Аня познакомилась в 1904 году, в сочельник. Был чудесный солнечный день.
Легкая пороша выпала ночью, а утром еще сыпались мелкие и редкие снежинки. В лучах солнца они казались золотистыми, ненатуральными, словно нарезанными из фольги. Навстречу шли мальчики Гумилевы. Аня ничуть не была заинтересована этими щеголеватыми гимназистами, свысока, заносчиво посматривавшими на девочек. Не заинтересовал ее и самый плечистый из них, Коля Гумилев. Его мгновенно смутили пухлые губки... Нежное личико... В ее облике было что-то невысказанное, печальное, таинственное... Нельзя было не влюбиться в эту, именно в эту хрупкую девочку... После этой встречи Коля Гумилев стал поджидать Аню Горенко, искать с ней вроде бы случайных встреч.
Ане он не нравился; вероятно, в этом возрасте девушкам нравятся разочарованные молодые люди старше двадцати пяти лет. А Коля Гумилев был в этот ранний период несколько деревянным, высокомерным с виду и очень неуверенным внутри.
Обоснование: Здесь нужно поставить запятые перед и после вводного слова "правда", чтобы выделить его значение и показать, что оно добавляет дополнительную информацию о малозаметном изменении средней. О том же говорили и наблюдения над ослаблением силы звука, в особенности на больших высотах, летчики жаловались на перебои мотора уже на высоте двух тысяч метров. Обоснование: Здесь нужно поставить запятые после слов "звука" и "высотах" для выделения вводных слов "в особенности" и "уже".
Они дополняют предыдущую информацию и добавляют дополнительные детали. Люди и животные, по-видимому, еще нечего опасного и вредного в этих метеорологических изменениях не чувствовали и не. Обоснование: Здесь нужно поставить запятые перед и после вводного слова "по-видимому", чтобы показать, что оно дополняет основное предложение. Отделение вводных слов запятыми помогает понять, что люди и животные не чувствовали ничего опасного и вредного в метеорологических изменениях.
Интерактивные технологии в образовании
- Расставьте недостающие знаки препинания, раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы
- расставьте недостающие знаки препинания, раскройте скобки и вставьте пропущенные буквы
- ГДЗ Русский язык 4 класс (часть 2) Иванов
- Вставить пропущенные буквы и расставить знаки препинания -
Расставить знаки препинания, запятые онлайн. Проверка пунктуации
Пр ехав на место вы увид те главное укр шение парка — мас ивную деревян ую крепость постро н ую в древнерусском стиле. В нутри современ ые ремеслен ики проводя увл кательные мастер-классы д монстрируют пр ёмы ковки подков пл тения из лозы и лепки из глины. Что бы вы н выбрали, всё будет необыкновен о интересным. Другая достопр мечательность — 15-метровая скульптура Змея Горыныча изв рга щая пламя и св тящаяся в темноте.
В продолжени.. Теперь оно стало бурным по реке плыли оторвавшиеся куски деревьев и какие то доски. Все труднее давался паромщику каждый рейс все опаснее становилась переправа по старенькому мосту. Но никто не думал об опасности. Всеми владела одна и та же мысль: дом надо было заканчивать, что бы люди могли спокойно встретить зиму.
Задания к тексту. Определите тему и идею произведения. Из предложений 1-4 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от последующего согласного. Из предложений 6-7 выпишите слово, в котором правописание суффикса не определяется правилом исключением.
Тихоня, замкнутая, стеснительная девочка... Только близкие знали, что эта тихоня лазала по деревьям, как кошка, а в воде чувствовала себя, как рыба. С Колей Гумилевым, своим будущим мужем, первым мужем, Аня познакомилась в 1904 году, в сочельник. Был чудесный солнечный день.
Легкая пороша выпала ночью, а утром еще сыпались мелкие и редкие снежинки. В лучах солнца они казались золотистыми, ненатуральными, словно нарезанными из фольги. Навстречу шли мальчики Гумилевы. Аня ничуть не была заинтересована этими щеголеватыми гимназистами, свысока, заносчиво посматривавшими на девочек. Не заинтересовал ее и самый плечистый из них, Коля Гумилев. Его мгновенно смутили пухлые губки... Нежное личико... В ее облике было что-то невысказанное, печальное, таинственное...
Нельзя было не влюбиться в эту, именно в эту хрупкую девочку... После этой встречи Коля Гумилев стал поджидать Аню Горенко, искать с ней вроде бы случайных встреч. Ане он не нравился; вероятно, в этом возрасте девушкам нравятся разочарованные молодые люди старше двадцати пяти лет. А Коля Гумилев был в этот ранний период несколько деревянным, высокомерным с виду и очень неуверенным внутри. Роста высокого, худощав, с очень красивыми руками, несколько удлиненным бледным лицом, не очень заметной внешности, но не лишенной элегантности. Блондин, каких на севере можно часто встретить. Позже, возмужав и пройдя суровую кавалерийскую школу, он сделался лихим наездником, храбрым офицером.
От холодных лучей солнца загорается на них снежное покрывало. Как хороши они теперь!
Вьюга посеребрила пышные прически преогромных сосен. На их макушках примостились пышные снежные шапки. Под соснами змеится след лукавой лисицы. Вечером в чащобе хмурятся хвойные потемки.
расставьте пропущенные знаки препинания и объясните орфограммы(ОБЯЗАТЕЛЬНО ПРОВЕРОЧНЫЕ СЛОВА).
Расставьте недостающие знаки препинания. Обозначьте определяемые слова при причастных оборотах и подчеркните причастные обороты как члены предложения. Расставьте пропущенные знаки препинания, графически объясняя свой выбор. Правильный ответ на вопрос: Драбкина Задание 118Расставьте недостающие знаки препинания определив в каких предложениях перед словом КАК ставится запятая а в каких-нет. Расставьте недостающие знаки препинания Морфемика (1) решительно (2) представляет собой важный раздел науки о языке. Ответы экспертов на вопрос №4282079 Вставьте пропущенные буквы, расставьте недостающие знаки препинания.
Расставить знаки препинания, запятые автоматически. Проверка пунктуации
Еле передвигая ноги побрел я по бесконечно длинному коридору, освещ… ному лампами привеш… ными к потолку. По дороге попались мне несколько гимназистов шедших парами; одни смеялись и не взглянули на меня; другие, Поменьше, осматривали любопытством.
Но это будет много позже, а пока он всего лишь если и не гадкий, то серый утенок, ищущий встреч с этой девочкой с пухленькими губками. А она уходит, избегает его. Все сроки вышли. Прошло более трех лет с момента когда Гумилев просил руки Анны. Но она и сама поэт! И пойдет крушить громить грабить?!
Брось это хандра сказал на это Гумилев. Подожди нас ждет Париж Италия. Все пройдет. Анна задумалась. Анна не ошиблась в своем пророчестве. В очереди на ра сс,с трел. Одиночное приложение обычно присоединяется к определяемому нарицательному существительному посредством дефиса. Обособляются слова и словосочетания, уточняющие смысл предшествующих слов.
Прямая речь выделяется кавычками, если идет в строку. Если же прямая речь начинается с абзаца, то перед началом ее ставится тире. Если на месте разрыва прямой речи авторскими словами должна была бы стоять точка, то перед авторскими словами ставятся запятая и тире, а после них — точка и тире; вторая часть прямой речи начинается с прописной буквы. Тянуть дальше было нельзя. Прошло более трех лет с момента, когда Гумилев просил руки Анны.
Был чудес? Легкая пороша выпала ночью а утром еще сыпались мелкие и редкие снежинки. На встречу шли мальчики Гумилевы. Пошли вместе. Не заинтересовал ее и самый плечистый из них Коля Гумилев.
Не так отнесся Коля к этой встрече. Девочка упрямо избегала его. Блондин каких на севере можно часто встретить. Но это будет много позже а пока он всего лишь если и не гадкий то серый утенок ищущий встреч с этой девочкой с пухленькими губками. Проиллюстрируйте данные ниже правила примерами из текста. При обособлении приложения употребляется тире, если перед приложением можно без изменения смысла вставить слова а именно. Приложение, относящееся к имени собственному, обособляется, если стоит после определяемого существительного. Обособляются распространенные определения, выраженные причастием с зависящими от него словами. Точка с запятой ставится в бессоюзном сложном предложении, если части его отдалены друг от друга по смыслу. Обособляется, как правило, деепричастный оборот независимо от места, занимаемого по отношению к глаголу-сказуемому.
Для смыслового выделения или для попутного пояснения могут выделяться запятыми обстоятельства, выраженные именами существительными в косвенных падежах. Чаще всего такие конструкции образуются именами существительными с предлогами или предложными сочетаниями благодаря, ввиду, в зависимости, во избежание, вопреки, в отличие, в связи, в силу, вследствие, несмотря на, при условии, согласно и др. Аня в подростковом возрасте была ничем не примечательна. Тихоня, замкнутая, стеснительная девочка...
Река вымотавшись за день присмирела и отдалённым шёпотом перекатов напоминала о своём бурном нраве. Горячим пламенем горел костер, бросая в темноту скупые блики света. Мы, то карабкались по россыпям, взбираясь на хребты, то пересекали альпийские луга, или бесшумно шагали по молчаливому кедровому лесу, устланному зеленым мхом.
Черно-лиловые тучи ползли на запад, задевая вершины гор.
Расставить знаки препинания, запятые онлайн. Проверка пунктуации
Раскройте скобки вставьте пропущенные буквы и расставьте знаки препинания: разуме_тся знали что склады могут быть разные с фур_ж_м бо_пр_пасами г_рючим в_щ_вым инж_нерный или да (же) х_мич_ским имущ_ством. Кудыкина гора. Очевидно, нет человека, Не слышавшего о Кудыкиной горе. И находится она в Липецкой области. Приехав на место, вы увидите главное украшение парка — массивную деревянную крепость, построенную в древнерусском стиле. Раскройте скобки вставьте пропущенные буквы и расставьте знаки препинания: разуме_тся знали что склады могут быть разные с фур_ж_м бо_пр_пасами г_рючим в_щ_вым инж_нерный или да (же) х_мич_ским имущ_ством. Расставь недостающие знаки препинания (номер предложения писать не нужно). 1) Из-за холодов в нашей школе отменили уроки. Расставь недостающие знаки препинания (номер предложения писать не нужно). 1) Из-за холодов в нашей школе отменили уроки.