Anonymous Poll. Переходя улицу, внимательно следите за движением транспорта. Посмотрев в окно, мне стало грустно.

О сервисе Прессе Авторские права Связаться с нами Авторам Рекламодателям Разработчикам. Открывая окна, мало кто задумывается, что для маленького ребенка это представляет огромную опасность.

Нечего его жалеть... Рассказ

окно, я залюбовался видом города. 2. открывая дверь, она громко скрипнула. сов. в. 1. Открыв окно, я залюбовался видом города. 1. Открыв окно, я залюбовался видом города. Открывая окна, мало кто задумывается, что для маленького ребенка это представляет огромную опасность. 4) Открыв окно, девушка очень долго любовались видом на океан.

Ответ подготовленный экспертами Учись.Ru

В каких предложениях допущена ошибка в употреблении деепричастий? - Русский язык
Презентация "Деепричастие как часть речи" - русский язык, презентации
О великом русском языке: Тест для 7- го класса
Презентация "Деепричастие как часть речи"

Прочитав рассказ он показался мне слишком грустным где ошибка

Соловья баснями не кормят. Составьте развёрнутый план ответа по теме «Функции русского языка в современном мире». Задание 13. Напишите слова с составными частями био -,библио-, -граф ия. Составьте с этими словами словосочетания, сделайте синтаксический разбор. Задание 14. Запишите фонетическую транскрипцию предложения, укажите все фонетические и графические явления, с которыми вы столкнулись. Друг спорит, а недруг поддакивает. Задание 15.

Укажите значение устаревших слов. Аршин, лапотник, лучина, приказчик. Задание 16. Приведите примеры высказываний великих людей о богатстве и красоте русского языка. Русский язык олимпиадные задания. Задание 1. Запишите фонетическую транскрипцию данного предложения. Укажите все фонетические и графические явления, с которыми вы столкнулись.

Около прорубки белые голубки. Задание 2. Расставьте ударения в следующих словах: Мозаика, квартал, соболезнование, корысть, перчить, индустрия, эксперт, диспансер, медикаменты, углубленный, регулировать. Задание 3.

У какого слова морфологические признаки определены неверно. Найти краткое прилагательное.

Открываясь н. Заканчивая чертёж, я сломал карандаш. Когда я возвращался домой, шел дождь. Разложив с. Прочитанный рассказ, он показался мне слишком грустным.

Три орфографические ошибки. Прочитайте текст. Найдите ошибки. Прочитай текст Найди три орфографические ошибки. Каштанка осталась одна грусть подкрадывалась. Спиши разбери по членам предложения. Спишите разберите предложение по членам. Спиши предложение разбери их по членам предложения. Найди 3 орфографические ошибки. Найди в тексте орфографические ошибки. Три орфографические ошибки одна пунктуационная. Город Орел-Родина моей мамы исправить ошибки. Орёл город моя Родина. Город орёл Родина моей мамы хищная птица орёл. Спиши исправляя ошибки город Орел Родина моей мамы. Спиши текст вставь пропущенные буквы 1 класс русский язык. Списать текст 2 класс 2 четверть. Списывать текст для списывания для 1 класса. Спишите образуя сложные прилагательные. Упражнение 255 русский язык таблица Просвещение 9 класс. Исправь ошибки. Текст с орфографическими ошибками 3 класс. Исправь ошибки 2 класс русский язык карточки. Спишите исправьте речевые ошибки. Спишите исправьте речевые ошибки гдз. Спишите и исправьте ошибки карт. В каком предложении допущена ошибка. Ошибки допущены в предложениях. Работая над сочинением сначала составляется план. Какие ошибки были допущены в этих предложениях исправь ошибки. Спиши слова. Списать текст и разделить слова для переноса. Списать слова разделяя их для переноса. Тексты чтобы списывать слова. Найдите 2 орфографические и 2 пунктуационные ошибки. Найди 2 орфографические и 1 пунктуационную ошибки. Найдите 4 орфографические и 2 пунктуационные ошибки. Саша и Оля любят ходить в библиотеку там работает исправь ошибки. Саша и Оля любят ходить в библиотеку там. Саша читает журналы ,,Мурзилка,, ,,Колобок. Саша и Оля любят ходить в библиотеку там работает Ольга Сергеевна. Текст для списывания 3 класс. Текст для 3 класса по русскому языку для списывания. Текст для списывания 5 класс. Небольшой текст для списывания 6 класс русский язык. Прочитайте спишите вставляя пропущенные буквы. Прочитайте спишите вставляя пропущенные буквы подчеркните. Белых в. Спишите Найдите в предложениях слова которые. Неправильный документ. Требования к исправлению текста:. Ошибки в размещении культур. Тексты служебных документов с ошибками. Спиши без ошибок. Проверь работу гены Найди ошибки Спиши без ошибок. Найдите и исправьте грамматическую ошибку. Исправить грамматические ошибки. Найдите и исправлятье грамматискую ошибку и в предложениях исправ. Найдите и исправьте грамматические ошибки и предложениях занимаюсь. Исправь ошибки запиши исправленный текст. Исправленные ошибки в тетради.

В каких предложениях допущена ошибка в употреблении деепричастий?

2. Когда я открыл дверь, она громко скрипнула., 1512996520200329, Деепричастные обороты в предложениях: 1. Открыв окно, я залюбовался видом города. Определите вид деепричастий.1. Открыв окно, я залюбовался видом города. 1. Открыв окно, я залюбовался видом города. 2. Когда я открыл дверь, она громко скрипнула. Когда я открыл дверь, она громко скрипнула. Открыв окно, я залюбовался видом города. 4) Открыв окно, девушка очень долго любовались видом на океан.

Затерянное небо, книга 1 (СИ) [Александр Баренберг] (fb2) читать онлайн

Когда я открыл дверь, она громко скрипнула. Деепричастный оборот: открыв дверь. Брат, склонив голову набок, что-то писал. Деепричастный оборот: склонив голову набок.

Когда я заканчивал чертеж, у меня сломался карандаш. Деепричастный оборот: заканчивал чертеж.

Отец Вареньки был очень красивый, статный, высокий и свежий старик л.

Чем объяснить, что один слова выходят из употребления, а другие появляются в языке? Приведите примеры таких слов. Как называются разделы науки о языке, которые изучают слова и фразеологизмы?

Составьте и запишите с данными существительными словосочетания, в которых бы эти существительные стояли в дательном, предложном и родительном падежах единственного числа. Укажите в каждом словосочетании главное и зависимое слово. Назовите способ их связи согласование, управление, примыкание.

Добл…сть, проф…ия, к…лектив. Вставьте пропущенные буквы, обозначив орфограммы. Расставьте знаки препинания, объясните их.

Выполните синтаксический разбор последнего предложения. Какие художественные средства использует автор? К какому стилю речи можно отнести этот текст?

Обоснуйте свой выбор. Звёзды ещё сверкали остро и холодно но небо на восток… уже стало светлеть. Деревья по немногу выступали из тьмы и по вершинам их вдруг прошёлся такой сильный и свежий вечер что лес сразу ожил зашумел полн…звучно и звонко.

Через несколько минут ветер стих и деревья с нова застыли в холодном оц…пенени… Настала такая полная и торжеств…ная тишина что с разу стали слышны все пред утр…ние лесные звуки жадная грызня волков на соседней поляне осторожное тявканье лисиц и первые ещё не увер…ные удары проснувшегося дятла. Определите количество букв и звуков в данных словах: традиция, ориентир, шинель, гигантский, асфальт, рояль, коллектив. Объясните лексическое значение данных заимствованных слов и приведите их русские эквиваленты.

Инертный, экологический, прогрессивный, дискуссия, диалог, дебют, информация. Подберите к каждой паре слов примеры, чтобы эти слова были правильно употреблены в речи.

Кое кто из малышей, занявшись рисованием, не хотел идти на обед. Прочитав рассказ, он показался мне слишком грус? Решение Открыв с. Открываясь н. Заканчивая чертёж, я сломал карандаш.

Он вдруг вспомнил, что не поблагодарил девушку и не узнал имя своей спасительницы. Остановился и обернулся. Девушка стояла, грустно махая ему рукой.

Рядом с ней появились двое мужчин. Они возникли ниоткуда, будто материализовались из воздуха. Бледность их лиц снова поразила Дениса.

Через мгновение все трое пропали, словно ветром унесло дым. Весь день промотался по лесу. Иван сидел на крыльце и нервно курил.

Увидев друга, вскочил и радостно воскликнул: - Ну, наконец-то! Я уже волновался, что ты заблудился. Деваха одна помогла найти дорогу.

Если бы не она, лежать бы мне под берёзой без головы. Иван посмотрел на него испуганно. С утра ничего во рту не было.

Только днём малиной перекусил. Друзья вошли в дом. За ужином Денис рассказал о своих приключениях и странных незнакомцах.

Ну, да! Тот молча, с серьёзным видом кивнул головой: - Лет десять назад в нашей деревне жила семья: мать-старуха, два сына и дочь красавица, - начал свой рассказ Иван, задумчиво глядя в сторону. Иван посмотрел на него и продолжил: - Так вот.

Как-то летом братья косили траву, а Оксана, так звали девушку, пошла собирать ягоду в лес. А в ту пору из города понаехали бизнесмены. Палатки поставили.

Охотиться собрались, да и так с пьяну покуролесить. Оксана-то возьми и выйди на пьяных городских мужиков. Уж они девку без внимания не оставили.

Как ни кричала бедняжка, а вырваться не смогла. На крик прибежали братья с косами. Но городские были с ружьями.

Так всех троих и расстреляли. Потом уехали обратно в город. Всей деревней хоронили убиенных.

В каких предложениях допущена ошибка в употреблении деепричастий? Спишите, исправляя...

Найдено 14 результатов Ответы справочной службы Добрый день! Подскажите, пожалуйста, уместно ли употребление глагола "предстаёт" в предложении: "Из окна моего дома предстаёт красивый зимний пейзаж". Не является ли это речевой ошибкой? Спасибо за помощь.

Вошла Фенечка с Митей на руках И.

С баржи несли раненых. Некоторых стонали, но большинство молчало К. Отец Вареньки был очень красивый, статный, высокий и свежий старик л. Чем объяснить, что один слова выходят из употребления, а другие появляются в языке?

Приведите примеры таких слов. Как называются разделы науки о языке, которые изучают слова и фразеологизмы? Составьте и запишите с данными существительными словосочетания, в которых бы эти существительные стояли в дательном, предложном и родительном падежах единственного числа. Укажите в каждом словосочетании главное и зависимое слово.

Назовите способ их связи согласование, управление, примыкание. Добл…сть, проф…ия, к…лектив. Вставьте пропущенные буквы, обозначив орфограммы. Расставьте знаки препинания, объясните их.

Выполните синтаксический разбор последнего предложения. Какие художественные средства использует автор? К какому стилю речи можно отнести этот текст? Обоснуйте свой выбор.

Звёзды ещё сверкали остро и холодно но небо на восток… уже стало светлеть. Деревья по немногу выступали из тьмы и по вершинам их вдруг прошёлся такой сильный и свежий вечер что лес сразу ожил зашумел полн…звучно и звонко. Через несколько минут ветер стих и деревья с нова застыли в холодном оц…пенени… Настала такая полная и торжеств…ная тишина что с разу стали слышны все пред утр…ние лесные звуки жадная грызня волков на соседней поляне осторожное тявканье лисиц и первые ещё не увер…ные удары проснувшегося дятла. Определите количество букв и звуков в данных словах: традиция, ориентир, шинель, гигантский, асфальт, рояль, коллектив.

Разложив игрушки на диване, дети начали какую-то интересную игру. Кое-кто из малышей, занявшись рисованием, не хотел идти на обед. Прочитав рассказ, он по казался мне слишком грустным.

Ошибка Прочитав рассказ, я счел его слишком грустным.

В каких предложениях допущена ошибка в употреблении деепричастий спишите исправляя ошибки если есть

Открыв окно, я залюбовался видом города. Открывая дверь,она громко скрипнула. 4) открыв окно, я залюбовался видом города. Я открыл окно и залюбовался видом. Anonymous Poll. Переходя улицу, внимательно следите за движением транспорта. Посмотрев в окно, мне стало грустно.

183,можете полностью расписать?Срочно,пожалуйста

1. открыв окно, я залюбовался видом города 2. Открывшаяся дверь громко скрипнула 3. брат, склонив голову набок, что-то писал. Anonymous Poll. Переходя улицу, внимательно следите за движением транспорта. Посмотрев в окно, мне стало грустно. ответы на ваши вопросы в виде изображений, Поиск по картинке и фото. Когда я открыл дверь, она громко скрипнула. У меня сломался карандаш, когда я заканчивал чертёж. Шёл дождь, когда я возвращался домой. Рассказ показался мне слишком грустным, когда я прочитал его. В предложении "Открыв окно, я залюбовался видом города" допущена ошибка в употреблении деепричастия.

Lenta.Ru в соцсетях

Прочитав рассказ, он показался мне слишком грус? Решение Открыв с. Открываясь н. Заканчивая чертёж, я сломал карандаш. Когда я возвращался домой, шел дождь.

Открывая дверь,она громко скрипнула. Брат,склонив голову набок , что то писал. Заканчивая чертеж , у меня сломался карандаш. Возвращаясь домой,шёл дождь. Разложив игрушки на диване, дети начали какую то интересную игру.

Мама седела откинувшись на спинку стула. Брат,склонив голову набок, что-то писал. Заканчивая чертеж ,у меня сломался карандаш.

Возвращаясь домой, шол дождь.

Новости открыв окно я залюбовался видом города