Повысят ли оклад учителя, если он ниже МРОТ?
Принципы формирования зарплаты учителя
- Кабмин подготовит решения о повышении зарплат педагогов
- Зарплата учителей в 2024 году
- На сколько поднимут зарплату учителям в 2023 году в России
- Доходы уравняют? Мишустин поручил проработать повышение зарплат учителям
- Зарплаты бюджетников и свежие новости индексации в 2024 году
- Доходы уравняют? Мишустин поручил проработать повышение зарплат учителям
Итоги года: учителя. Чего они ждут в 2024 году
Профсоюз «Учитель» Вопросы к главам регионов по поводу индексации зарплат в сфере образования: Какими нормативными правовыми актами субъекта Российской Федерации установлены порядок, сроки и размеры индексации заработной платы работников государственных и муниципальных образовательных учреждений? Проводились ли в 2023 г. Запланировано ли проведение соответствующих мероприятий в 2024 году? В каком размере в консолидированном бюджете субъекта Российской Федерации были предусмотрены средства на индексацию заработной платы работников государственных и муниципальных образовательных организаций в 2023 году и каким будет этот размер в 2024 году? К какому повышению заработной платы указанных выше работников в процентном отношении к 2023 году приведет проведение мероприятий по индексации в 2024 году? Соответствует ли проводимая вами индексация заработных плат уровню роста потребительских цен на товары и услуги в субъекте Российской Федерации?
В 2023-2025 годах планируют выделить на это 280 млрд рублей. Индексацию зарплат учителям проводили и в октябре 2022 года, но ощутили ее немногие. Это связано с общемировыми событиями: скачками валют, ростом цен на продукты, коммунальные услуги, недвижимость, лекарства. В итоге многие отрасли России ощутили утечку ценных кадров, потери в том числе и в сфере образования. В 2023 году многие переехали в более крупные города или даже уехали в другие страны. Некоторых специалистов призвали на военную службу. Важно не только поднять заработную плату учителям, но и уравнять доходы преподавателей с одинаковой нагрузкой в разных регионах страны.
Пока требования выполняют только в Москве. Там учителя могут получать даже 100 тысяч рублей. Что изменится для учителей в 2024 году — последние новости С нового года работники образовательных учреждений будут получать стимулирующие выплаты за совместительство. Из бюджета на эти цели выделяют 276 миллионов рублей.
Премьер обратил внимание на слова президента о том, что наставники играют значимую роль в укреплении промышленного, кадрового и технологического потенциала страны. Так, по его словам, законодательно будут предусмотрены доплаты за наставничество на предприятиях. Помимо этого, кабмин учредит ежегодную премию "Наставник года". Глава кабмина отметил, что правительство организует возможность студентам колледжей и вузов проходить стажировки в малых и средних компаниях.
К тому же теперь дети должны учиться излагать конкретную точку зрения, аргументируя ее с одной конкретной позиции, а не рассуждать самостоятельно, что несколько обесценивает всю идею развития критического мышления. В старшую школу, как и в среднюю и начальную до этого, пришли новые государственные стандарты, из-за чего прибавилось бумажной работы. Теперь учителя обязаны более подробно прописывать свои метапредметные результаты, учителей истории это касается особенно сильно. Причем речь идет именно о бумагах. Количество преподавателей, которые реально выполняют то, что записано в программе, исчезающе мало. Это происходит не со зла и не из протеста в большинстве случаев. Никто не считает, что метапредметным навыкам не надо учить.
Кто бы стал отрицать, что ученик должен уметь планировать свое время, владеть устной и письменной коммуникацией? Конечно же, должен. Но вопрос в том, что и историко-культурный стандарт, и новый ФГОС с метапредметными и личностными результатами, и новый учебник, и ЕГЭ — все это несовместимо, потому что у историка всего два часа в неделю. Если у него профильные классы, то, возможно, четыре. Развивать навыки — это не просто рассказывать детям, как писать конспекты и что такое историческое эссе или исторический анализ. Это регулярная практика и большая проверка. Но помимо этого надо же учить фактологию, объяснять процессы.
Все вместе приводит к тому, что мы не помещаемся в наши рамки, и историки от этого в панике. Как выполнить все эти прекрасные требования в отведенное время? Мы видим, что количество молодых историков, которые готовы идти работать в школу, снижается, и многие регионы России заявляют о нехватке учителей. Педагогический состав стареет, из него вымываются мужчины. Активизировались и родители. Многие из них всегда были особенно внимательны к тому, как преподается история в их школе, но теперь появилось большое количество родительских жалоб о несоответствии программ и методов. Это еще один бич преподавателей истории.
В результате они — вымотанные, выгоревшие от гигантской нагрузки при совсем не соответствующей этой нагрузке зарплате — предпочитают преподавать более безопасно, то есть по учебнику. Мы прочитали параграф, законспектировали, посмотрели презентацию к учебнику, прорешали какой-то рабочий лист. И учитель вправе сказать: «Это не я, это материалы, подготовленные авторитетными авторами». Кстати, невероятные обороты набрал этот феномен — рабочие листы. Преподаватели истории и обществознания стали очень-очень активно ими обмениваться, и не просто обмениваться — впервые они готовы их покупать, что, учитывая их зарплату, очень неожиданно. В идеальном мире для нашего предмета было бы полезно, во-первых, сократить набор обязательных тем и пойти по международным образцам, где можно выбирать. Во-вторых, разнообразить точки зрения на исторические события и процессы и разрешить большее количество учебников, которые должны одобряться независимыми научно-исследовательскими институтами.
Это открыло бы возможности для дискуссии о том, как следует преподавать историю. Я вижу невероятное количество чатов, где коллеги обмениваются вопросами, советами, рабочими листами, делятся сканами учебников, учебных пособий, программ, рабочих тетрадей, в том числе труднодоступных. Это среда постоянной взаимной поддержки. Реальные проблемы все равно далеки от инициатив сверху, и на местах эти проблемы бывают катастрофичны. Огромный процент детей с дисграфией и дислексией, с СДВГ. Эти дети не могут читать большие тексты — особенно далекие от них по тематике, про какие-нибудь крестьянские страдания. Много нечитающих детей.
Добавим сюда конфликты с родителями и непомерно большую нагрузку. И коллеги понимают, что никто им справиться не поможет — всё придется решать самим. Антон Скулачев. Фото: vogazeta. По литературе было разнообразие очень хороших программ и очень качественных, сделанных серьезными научными и методическими коллективами учебников. Теперь они оказались в подпольном статусе, а учебный год, скажем, в 6-м классе начинается с древнерусской литературы. Представьте себе, что приходит шестиклассник на первые уроки — и у него текст, в котором ему не понятно ничего.
Я не против древнерусской литературы и люблю изучать ее с детьми. Но психология детского восприятия такова, что важно начинать с мотивации, двигаясь от того, что близко, к тому, что далеко, от простого — к сложному, а не наоборот. Важно связывать материал с личным опытом, с современностью, с творчеством и не изучать тексты так быстро. Даже в «Бородине», очевидно, больше половины слов написано не на современном русском языке, и нужно в три-четыре раза больше времени, чтобы разобрать с детьми этот текст. Очень многие коллеги отмечают, что программа непомерно тороплива, не дает возможность не то что вдумчиво — просто осмысленно — прочитать с детьми текст. Но главное, что предлагаемый единый учебник лишен осмысленности в расположении материала, ученик не понимает, чему он учится, какие навыки он развивает. Теперь в программе формально присутствуют «Молодая гвардия» и «Как закалялась сталь».
Провести хороший урок по работе с идеологической, заказной, а не художественной литературой — на мой взгляд, это любопытная методическая задача для учителя. В этом году особенно много высоких разговоров о воспитании в школе, и меня они пугают. Не потому, что я против воспитания. Просто я вижу в этом большое искушение. Я недоумеваю, когда спрашиваю у коллег о том, зачем они преподают литературу, и слышу в ответ про воспитание нравственности. Я в себе нравственность еще не воспитал и очень удивляюсь, что люди считают себя вправе ее воспитывать у других. Нравственность рождается только из опыта живой любви и свободы, когда ты даешь ребенку вырасти в меру его человечности.
Не твоей человечности, не твоих представлений о том, что должно и не должно, а его. Воспитание — это процесс освобождения и любви. У меня очень много надежд.
Повышение зарплат педагогов споткнулось о майские указы
Президент предложил повысить выплаты классным руководителям в малых городах до 10 000 ₽ в месяц. Повышение зарплаты учителям также может способствовать уменьшению текучести кадров и удержанию опытных педагогов в системе образования. Повышение зарплаты учителям в 2023 году. Средняя заработная плата учителей должна не менее чем вдвое превышать этот показатель. Регулярно откладывают деньги с зарплаты 23% челябинцев.
Зарплатное равенство
- Учителя рассказали о своих доходах, сколько платят учителям в России - 1 февраля 2024 - НГС.ру
- Сообщить об опечатке
- Поделиться
- Повышение зарплаты бюджетникам в 2024 году: самые свежие новости и таблица окладов
- С 2023 года повысится зарплата учителей: когда и кто может рассчитывать на увеличение оклада
Интернет меняет источники дохода учителей
Будет ли повышение зарплаты бюджетникам в 2024 году и на сколько? Узнайте, какой будет зарплата учителей в 2023 году в России, обещают ли повышение последние новости, а также как повлияют на выплаты запланированные изменения. Эта мера сыграла определенную роль в повышении статуса учительского труда, вместе с тем нужно совершенствовать и делать справедливыми механизмы оплаты труда педагогов.
Как изменилась система оплаты труда бюджетников
- «Не живу, а выживаю»: российские учителя рассказали о своих доходах
- Свежие записи
- Почти на 10%. У кого и на сколько вырастут зарплаты в 2024 году | Ямал-Медиа
- Сообщить об опечатке
- Повышение зарплаты с 1 января 2024-го: кому и на сколько увеличат
- Владимир Путин: «Нужно совершенствовать механизмы оплаты труда педагогов» - "Республика"
С 1 октября 2022 года оплата труда "бюджетников" увеличится на 4 процента
06.08.2023 Ждать ли индексацию и повышение зарплат учителей (педагогов)? Ранее стало известно, что ЛДПР внесет в Госдуму законопроект о повышении зарплаты учителям до 2,5 минимальных размеров оплаты труда. Первый зампред комитета Госдумы по просвещению Яна Лантратова предложила ввести надбавку учителям за выслугу лет от 10 до 120% от размера оклада. Повышение зарплат бюджетникам: когда и какую прибавку ждать в 2023 году? «Оклады учителей часто ниже МРОТ». Зарплаты повысят работникам бюджетной сферы.
Зарплата учителя – 2024: из чего складывается и что поменяется
Когда и насколько вырастут зарплаты учителей: президент дал распоряжение 07:08 Учителям должны повысить зарплату. Фото: Global Look Press Индексация выплат гарантирована. В 2023 году будут повышены зарплаты у российских учителей, личное распоряжение об этом дал президент России Владимир Путин.
Если что-то случается, спросят с него — мол, плохо вел воспитательную работу. Обязанности классного руководителя непомерно высоки. Именно поэтому многие педагоги стараются по возможности не взваливать не себя эту «добровольную повинность». На этот счет есть даже анекдот. В темном переулке грабитель напал на учительницу и потребовал отдать часы. А та отвечает: «Часы не отдам — классное руководство забирай! Его, к слову, рассказала преподаватель одной из школ на встрече с Владимиром Путиным в июне 2017 года. Президент тогда пригласил в Кремль классных руководителей выпускников, а они во время беседы посетовали, что им мало платят и попросили у главы государства надбавку за свой труд.
И вот, наконец, случилось… Оценить эффект от новых мер «СП» попросила депутата Госдумы, первого заместителя председателя Комитета по образованию и науке Олега Смолина: — Хочу напомнить, что впервые идея доплачивать за классное руководство из федерального бюджета была предложена в 2011 году в законопроекте «О народном образовании», который ваш покорный слуга тогда подготовил. Затем были очередные отдельные законопроекты о надбавках за классное руководство. И нам тоже говорили, что это нереально, что денег нет. Но вот президент объявил эту программу, и деньги, как я понимаю, нашлись. Естественно, мы приветствовали это решение. Теперь увеличиваются надбавки за классное руководство для педагогов в городах и селах с населением до 100 тысяч жителей. Это важное решение, которое должно помочь закреплению педагогических кадров в малых городах и на селе. Но, с моей точки зрения, оно является паллиативом. То есть, преодолеть кадровый кризис в российском образовании оно вряд ли сможет.
Из чего состоит зарплата учителя Точный размер зарплаты рассчитывается уже в самой школе.
Итоговая сумма складывается из 4 частей. Базовая часть. Это ведение уроков, проверка тетрадей, дополнительные занятия и кружки. Стимулирующая часть. Критерии для этой надбавки составляет управляющий совет школы. Обычно это высокие результаты учеников на экзаменах и олимпиадах, использование новых технологий, стаж и повышение квалификации. Компенсирующая часть. Это надбавка за работу с детьми с ограниченными возможностями здоровья или же оплата коммуналки учителям сельских школ. Опять же, решение о размерах премий принимает управляющий совет.
С учетом фактического объема учебной нагрузки будут определять размер стимулирующих выплат педагогам не только за ставку зарплаты и наличие квалификационных категорий, но и за результаты работы. При этом в школах, колледжах и вузах должны внедрять единые перечни видов компенсаций и стимулирующих выплат. Региональные власти вправе дополнять эти перечни, сообщила «Парламентской газете» член Комитета Госдумы по труду, социальной политике и делам ветеранов Светлана Бессараб. Правда, уровень такой дополнительной помощи не везде одинаковый — он зависит от финансовых возможностей региона». Медикам доплатят за студентов Учредителям медучреждений рекомендовали предусмотреть выплаты работникам за наставничество, а также за участие в практической подготовке студентов. При этом наставничество оплачивают только специалистам, получившим диплом о высшем образовании по направлению «Здравоохранение и медицинские науки». При индексации зарплат работников культуры повышать следует в первую очередь окладную часть, указали в Минтруде. Отдельно оговорили положение творческих работников, перечни которых утверждает кабмин с учетом мнения Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений. При начислении им зарплаты нужно учитывать фактическое количество времени, затраченное на создание произведения.