← Всероссийская олимпиада школьников по экологии в 2019/20 учебном году.
Олимпиада юных изобретателй "Буду доктором!"
Первый этап олимпиады «Юный медик» предполагает решение пяти заданий в заочной форме и продлится до 1 февраля текущего года. Задания отборочного этапа уже опубликованы на сайте вуза. Второй этап олимпиады «Юный медик» представляет собой решение задач в очной форме в университете и завершится 20 марта этого года. По всем вопросам можно обращаться в деканат факультета довузовского образования по тел.
Победителям выдаются дипломы, которые будут учтены как индивидуальные достижения абитуриента при поступлении в вуз. ВГМУ им. Бурденко приглашает всех желающих принять участие в олимпиадах.
Также стоит отметить, что в 2021 году на базе университета продолжит свою работу просветительско-образовательный проект для учащихся 9-11-х классов и студентов медколледжей «Школа медицинских знаний», организованный в 2017 году ректором ВГМУ им. Бурденко Игорем Есауленко.
Я победил в этой олимпиаде, и появилась мотивация идти дальше.
У нас в Башкирии мощное олимпиадное движение, ребята выигрывают на Всероссийских соревнованиях, ездят в образовательные центры "Сириус", есть своя олимпиадная "тусовка". У меня две любимые области химии: физическая и неорганическая. Я по жизни больше математик, поэтому физическая и привлекает больше.
А неорганическая просто всегда казалась интересной. Собираюсь поступать в башкирский вуз, а еще хочу стать наставником в нашей ассоциации, учить детей. Виктор Демидов, 10 класс, Специализированный учебно-научный центр НГУ, Новосибирск: Фото: Оргкомитет Международной Менделеевской олимпиады - В девятом классе я постоянно спрашивал у нашей учительницы химии, где раздобыть всякие разные реактивы, чтобы похимичить.
Однажды решил в качестве подготовки к контрольной работе показать своим одноклассникам, что такое "реакция ионного обмена". И смешал самые банальные соли: медный купорос и поваренную соль - хлорид натрия. По идее, во время реакции ничего не должно было произойти.
Но раствор с голубого цвета вдруг стал ярко-зеленым! Все открыли рты, и я в первую очередь. Мне стало дико интересно, как такое возможно.
Если два настолько простых вещества могут явить такое восхитительное зрелище, то что же будет, если состав усложнить. А будет вот что: если туда еще добавить обычную соду, то это все забурлит, и начнет выпадать изумрудный осадок. Это очень красиво.
Но тогда я не этого всего не знал. Поэтому стал "рыть" и понял, что цвет поменялся, потому что мы взяли в избытке поваренную соль. Образовалось комплексное соединение, и произошла такая реакция.
У меня есть цель: изобрести что-то, что поможет людям сокращать время на производство каких-то нужных вещей. Например, та же самая переработка нефти, избавление от парниковых эффектов. То есть что-то, что полезно человечеству в целом.
Думаю, что останусь в родном Новосибирске. Мне уютно и комфортно в нашем Академгородке: все свои, все друг с другом дружат. Все научные институты - в шаговой доступности друг от друга.
Почетного гражданина Алтайского края И. Яркина, с. Алтайское: Фото: Оргкомитет Международной Менделеевской олимпиады - В Олимпиадах по химии начал участвовать с 9 класса.
До этого участвовал и в соревнованиях по другим предметам. Так что был уже заряжен олимпиадной энергией. Решил ради интереса посмотреть задания по химии.
И мне понравилось.
Фамилия, конечно, обязывает. Но я пошел не в математику и физику, а в химию. Мой дед был доктором медицинских наук, тоже довольно известным ученым. Меня с детства готовили к тому, что я тоже стану врачом.
До восьмого класса был уверен, что поступлю в медицинский вуз. В восьмом классе на первом уроке химии нам сказали, что в медвузах очень сложная химия, и отлынивать от уроков в школе не стоит. У меня в то время плохо шла биология, поэтому я решил сконцентрироваться на химии. И затянуло. Больше всего "зашла" физическая химия - это всевозможные новые материалы, квантовые технологии, лазеры.
Поступать планирую в МФТИ. Задания олимпиады, конечно, куда сложнее, чем на Всероссийском соревновании. Но очень интересные. На Олимпиаде трудно сказать, что самое сложное, потому что играет роль эмоциональный, психологический фактор. Стресс, страх - все это есть.
Но все ребята очень сильные, из других команд тоже. Чувствую конкуренцию, но все мы очень открыты друг другу. У меня, как, наверное, у многих других, интерес к химии связан с желанием стать врачом. Начал заниматься химией и биологией, но со временем биология отошла на второй план. Потом попал в олимпиадное движение.
Нам в школе всегда говорили участвовать в олимпиадах, пытаться идти выше и выше. В 9 классе я прошел на заключительный этап Всероссийской олимпиады по химии, стал призером и дальше уже пошло-поехало. Куда буду поступать? Это пока секрет. Даже для меня.
Вадим Харисов, 11 класс, Республиканский инженерный лицей-интернат, Уфа, Республика Башкортостан: Фото: Оргкомитет Международной Менделеевской олимпиады - Химия у меня началась летом, перед 8 классом. В августе у нас в городе организовали кружок по химии, чтобы школьники перед появлением нового предмета в расписании немного смогли с ним познакомиться. И некоторых из этой группы, в том числе и меня, отобрали в олимпиадную секцию. В принципе, все шло ровно. Но пиковый момент, когда я почувствовал, что что-то может получиться, есть потенциал, перспективы, - это Республиканская Олимпиада юниоров по химии.
По сути, это подготовка к Всероссийской олимпиаде по химии для учеников 5-8 классов. Этот республиканские формат, который поддерживает министерство образования Республики Башкортостан и Ассоциация наставников олимпиадного движения. Я победил в этой олимпиаде, и появилась мотивация идти дальше.
Миклухо-Маклая, 8, корп. На конкурс «Юный медик» участники представляют к защите индивидуальные и групповые проектно-исследовательские работы по актуальным вопросам естественнонаучного направления. Экспертная комиссия РУДН оценивает осведомлённость конкурсантов о современном состоянии области исследования, владение методикой проведения научного исследования, наличие данных о проведённых собственных исследованиях, их анализ, обобщение и выводы. Победители и призёры второго этапа получают дипломы победителя или призёра. Все школьники - участники второго этапа получают сертификат участника; руководители исследовательских проектов - сертификат руководителя.
Очная школа "Юный медик"
| Городской образовательный квиз "Юный медик" | Завершился Московский городской конкурс исследовательских проектов школьников «Юный медик», организованный Медицинским институтом РУДН в рамках проекта «Медицинский класс в московской школе». |
| Студенты-медики из Коми заняли третье место в международной олимпиаде по педиатрии | Публикуем информацию о победителях и призерах всероссийской Олимпиады школьников " Будущее медицины" в 2024 году. |
| Вундеркинд из Башкирии, которого воспитывала одна мама, победил на олимпиаде в Китае | Всего в олимпиаде участвовали ребята из 20 столичных школ. |
| » Олимпиада для школьников «Юный Медик» | Мостовая Вера Владимировна и Передериева Надежда Евгеньевна, врачи-терапевты Медицинского комплекса ДВФУ. |
| VIII Межвузовская олимпиада по терапии "Юный клиницист" | РУДН приглашает юных исследователей, выполнивших свой проект по биомедицинской специальности (медицина, химия, биология) на конкурс «Юный медик»! |
Воронежский медуниверситет проводит олимпиады для будущих медиков
На конкурс «Юный медик» участники представляют к защите индивидуальные и групповые проектно-исследовательские работы по актуальным вопросам естественнонаучного направления. По результатам заключительного этапа Олимпиады были определены победители IX Олимпиады школьников «Юный медик», которая проходила на базе Воронежского государственного медицинского университета им. Н.Н. Бурденко. В этом году олимпиада получила поддержку Совета Федерации. Приглашаем Вас принять участие в Девятой Всероссийской студенческой олимпиаде по практической медицинской подготовке «Золотой МедСкилл». I Всероссийская студенческая олимпиада по спортивной медицине "Медицинский марафон". 21 мая 2023 года в Тверском государственном медицинском университете на базе Центра довузовской подготовки и профориентационной работы состоялся Первый Открытый интеллектуальный конкурс "Юный медик".
Омские студенты-медики победили в олимпиаде по первой помощи в Махачкале
← Всероссийская олимпиада школьников по экологии в 2019/20 учебном году. VII Всероссийская олимпиада по оказанию первой помощи «Спаси и сохрани» прошла в Дагестанском государственном медицинском университете 24-26 апреля. 21 мая 2023 года в Тверском государственном медицинском университете на базе Центра довузовской подготовки и профориентационной работы состоялся Первый Открытый интеллектуальный конкурс "Юный медик".
В Ярославле наградили победителей Всероссийской студенческой Олимпиады по педиатрии и неонатологии
Научный руководитель - к. Поздравляем победителей! Омск, ул.
В финал прошли 145 исследователей, победил 21 проект.
На первом этапе 26 ноября школьники проходили тест, в котором задания были подобраны по 4 разделам: химии, биологии, микробиологии и медицине. Победители готовили проекты, которые защищали 10 декабря в РУДН.
Всей командой предлагалось надуть щеки, как бурундуки. Чаще всего детям приходится участвовать в дистанционных конкурсах, а гораздо интереснее, когда это проходит в таком очном формате. Уверена, что дети с удовольствием будут рассказывать про нее олимпиаду ЕНОТ - прим. Как считают эксперты, готовность искать разные подходы к решению задачи влияет на успешность в изучении естественных наук. Ведь именно это направление сориентирует их в дальнейшем на медицину.
Работы были очень интересные, иногда баллы совпадали до десятых, поэтому в некоторых секциях по несколько призовых мест. Список победителей и призёров по секциям представлен в этом файле. Ждём вас на награждение, которое состоится на пресс-конференции ректора предварительно 18 мая 2024г. Следите за объявлениями. Вопросы можно задать по телефону: 8 3532 50-06-06 доб.
ПИМУ второй раз провёл единственную в России олимпиаду по коммуникативным навыкам в медицине
участники региональной научно-практической конференции. Довузовское образование Олимпиады для школьников и студентов колледжей Олимпиада «Путь в медицину» XII ОЛИМПИАДА ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ «ПУТЬ В МЕДИЦ. В олимпиаде приняли участие студенты пятого и шестого курсов мединститута, а также медики, учащиеся в СГУ имени Питирима Сорокина.
Внимание, Олимпиада ФГБОУ ВО ЮУГМУ Минздрава России!
Школьница из Ельца стала победителем олимпиады «Юный медик» Очный тур олимпиады школьников «Юный медик» проходил в Воронежском государственном медицинском университете им. По итогам олимпиады одиннадцатиклассница Анастасия Болгова признана победителем, награждена дипломом I степени и получила преимущественное право при поступлении в Воронежский медуниверситет.
Наибольшая активность участников отмечается в предметных областях: «Анатомия и физиология человека» 58 работ и «Гигиена и здоровый образ жизни» 55 работ. Наградные документы дипломы победителей, сертификаты размещены на сайте викторины в разделе «Результаты викторины».
Ординаторы ЧГУ им. Чебоксары , П. Рядов и П. Белобородов успешно справились с заданиями двух дней олимпиады, показав достойные знания в теоретической части в форме тестирования как в индивидуальном, так и в командном зачете, успешно решили ситуационную задачу.
Все ученики нашего медицинского класса стали победителями и призерами в своих секциях. Согласно Положению о конкурсе дипломы победителя или призёра дают право на дополнительные баллы при поступлении в РУДН. Поздравляем наших победителей, желаем им успехов в учебе и успешного поступления в вузы своей мечты.