С 21 ноября по 18 декабря в российских школах проходит новый этап всероссийского проекта «Урок цифры», в котором VK рассказывает школьникам о видеотехнологиях. «Тренажёры „Урока цифры“ от „Лаборатории Касперского“ и ажиотаж ребят вокруг тематики информационной безопасности и цифровой грамотности в очередной раз показали актуальность выбранной партнёром тематики. Более 1,4 млн школьников прошли "Урок цифры", организованный академией искусственного интеллекта для школьников благотворительного фонда Сбербанка "Вклад в будущее", сообщает пресс-служба Сбера. Директор Департамента развития цифровых компетенций и образования Минцифры России Татьяна Трубникова: «Благодаря “Уроку цифры” дети разного возраста могут окунуться в мирИТ и узнать, как устроены привычные интернет-сервисы. Узнавайте о цифре и профессиях в IT вместе с «Уроком цифры»!
Открытый федеральный «Урок цифры»
В прошлом году в "Уроке цифры" приняли участие более 15,4 миллионов человек. Урок стал ярким мероприятием всероссийского образовательного проекта «Урок цифры» по квантовой тематике, который организован Росатомом в партнерстве с АНО «Цифровая экономика» и проходит с 8 по 30 апреля во всех субъектах РФ. Школьникам Новосибирской области рассказали о работе бизнес-аналитика на "Уроке цифры", организованном в рамках национальной программы "Цифровая экономика РФ". «Урок цифры» объединил огромное количество заинтересованных людей, любящих свое дело. Какие результаты ожидают школьников, прошедших «Урок цифры» от экспертов «Росатома»? Более 1,4 млн школьников прошли «Урок цифры», организованный академией искусственного интеллекта для школьников благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее», сообщает пресс-служба Сбера.
Урок цифры
- Ozon Tech расскажет школьникам на «Уроке цифры», как работает электронная коммерция изнутри
- В России стартует новый сезон "Урока цифры" - Российская газета
- Ozon Tech расскажет школьникам на «Уроке цифры», как работает электронная коммерция изнутри
- 8 апреля — старт нового «Урока цифры»!
- Урок цифры. Как школьников учат новым технологиям | Аргументы и Факты
- Первый открытый Урок цифры 2024 года прошел на Международной выставке-форуме «Россия»
Более миллиона школьников присоединились к «Уроку цифры» по искусственному интеллекту
Активную роль в этих процессах играет Госкорпорация «Росатом». В горизонте ближайших лет квантовые технологии станут точкой роста, поэтому крайне важно рассказывать о них на доступном и понятном языке подрастающему поколению. И «Урок цифры» — отличный инструмент для решения этой задачи», — комментирует заместитель председателя правительства Дмитрий Чернышенко. Госкорпорация «Росатом» разработала методические рекомендации, интерактивные тренажеры и мультимедийный контент урока, представила описание новых «квантовых» специальностей и информацию о возможностях получения образования по данному профилю. Поддержка федерального «Урока цифры» является важным элементом усилий «Росатома» по созданию в сотрудничестве с ведущими российскими университетами и научными центрами системы квантового образования, которая призвана охватить образовательные институты со школьного до вузовского этапов. Целью данной работы является формирование кадрового резерва исследователей и инженеров для обеспечения технологической независимости страны в квантовой сфере.
Проект «Урок цифры» ежегодно реализуется АНО «Цифровая экономика» при поддержке Минпросвещения России, Минцифры России в партнерстве с ведущими российскими технологическими компаниями и организациями в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национального проекта «Цифровая экономика». Получить код для блога.
Предлагаемые материалы изложены доступным языком и содержат простые, знакомые школьникам примеры. Используемые объяснительные модели показывают междисциплинарность рассматриваемой темы. Школьники смогли изучить теорию, закрепить полученные знания и разобраться в принципах квантовых вычислений и их применением сегодня и в будущем.
Ежегодно в нем принимают участие более 15 млн. В этом году урок посвящен междисциплинарной теме — квантовым вычислениям и медицине будущего.
Уверен, что урок поможет сделать осознанный выбор профессии», - сказал в обращении к участникам мероприятия Министр просвещения РФ Сергей Кравцов. Но вызовы всегда побуждают пытливые умы к действию. К изучению белых пятен в науке, созданию прорывных технологий или просто попыткам найти в школьных предметах знания, из которых сложится решение практических задач. Но для целого ряда ребят квантовый Урок станет началом действительно больших научных побед, которыми будет гордиться страна. Мне хочется верить, что десятилетия спустя мы услышим, как на вручении престижной научной премии «ВЫЗОВ» лауреаты скажут, что их путь начался с «Урока цифры», встряхнувшего парадоксом суперпозиции сознание простых школьников. Пусть сегодняшний вызов станет для ребят дорогой к будущим победам», - напутствовала ребят директор по цифровизации Госкорпорации «Росатом» Екатерина Солнцева «Выбор будущей профессии — очень важная задача. Федеральный образовательный проект «Урок цифры» дает возможность ранней профориентации для школьников, показывая на простых примерах, какие перспективы карьерного развития возможны в области квантовых вычислений.
Урок цифры. Как школьников учат новым технологиям
«Урок цифры» состоит из нескольких блоков разного уровня сложности, рассчитанных на школьников младшего, среднего и старшего возраста. Минпросвещения России, Минцифры России, АНО «Цифровая экономика» в партнерстве с ведущими российскими технологическими компаниями. «Урок цифры» вошел в число финалистов конкурса национальной премии «Серебряный лучник».
Школьников Подмосковья приглашают присоединиться к новому «Уроку цифры» с 6 мая
Чтобы узнать больше о каждой профессии, ребята проведут свой первый анализ рынка и интересов покупателей, разберутся с основами программирования, а также с высокой нагрузкой на сайт и тестированием нештатных ситуаций. В конце обучения школьников ждет игра, где им предстоит «запрограммировать» курьера и посоревноваться в создании самого короткого маршрута, чтобы посылки попали к получателям как можно быстрее. Для учителей эксперты разработали методические материалы, которые помогут провести урок как с использованием тренажеров, так и в офлайн формате без доступа к интернету, а также адаптировали его для проведения в летних пришкольных лагерях. Пресс-служба Губернатора и Правительства Калужской области 26.
Они узнали о том, как искусственный интеллект и квантовые технологии помогают человеку проводить исследования в различных областях медицины. В ходе урока совместно с педагогом школьники выполнили практические задания на тренажерах. В завершение урока ребята смогли задать интересующие их вопросы экспертам.
Эксперты поделились личным опытом в сфере кибербезопасности и провели квиз. Трое победителей получили призы от спонсоров. Занятия рассказывают ребятам о цифровом настоящем. Сейчас почти все профессии связаны с цифровыми технологиями.
У нас в регионе команда министерства регулярно проводит открытые «Уроки цифры».
Урок цифры: «Путешествие в микровселенную: квантов... Урок цифры: «Путешествие в микровселенную: квантовые вычисления и медицина будущего» 25 апреля 2024 15:20 603 Читать grozny. Урок адресован учащимся 1 — 11 классов.
Тема урока этого года связана с ключевой повесткой Форума будущих технологий 2024 года, ежегодным флагманским событием, на котором представляют технологии и инновационные научные разработки, определяющие вектор развития отраслей экономики на ближайшие годы.
Новости по теме
- В апреле Росатом проведет для российских школьников третий «Урок цифры» по квантовой тематике
- Смотрите также
- Принять участие в фотоконкурсе
- Всероссийское образовательное мероприятие «Урок Цифры»
- Основная навигация
Проект урок цифры 2023
Занятия состоят из нескольких блоков разного уровня сложности, рассчитанных на школьников младшего, среднего и старшего возраста. Ребятам предстоит узнать, как устроена электронная коммерция изнутри, и изучить ценность профессий, участвующих в создании и поддержке применяемых в ней технологий. По сюжету урока школьники проводят летние каникулы в деревне, где пользуются предметами быта, созданными местными производителями, но не могут приобрести привычные для города товары. Вернувшись домой, они решают создать собственный маркетплейс и с помощью технологий дать жителям сельской местности продавать свои товары по всей стране и покупать важные и необходимые вещи.
Козьмодемьянска «Дарование» присоединились к трансляции урока в формате ВКС. Проект реализуется благодаря федеральному проекту «Кадры для цифровой экономики» национального проекта «Цифровая экономика».
Также участники узнают о многообразии профессий в ИТ-отрасли и специальностях в области кибербезопасности. Мы приглашаем всех учащихся и педагогов принять участие в проекте и использовать его материалы для развития цифровой грамотности и подготовки специалистов в сфере ИТ и кибербезопасности!
Проект реализуется АНО «Цифровая экономика» при поддержке Минпросвещения России, Минцифры России в партнерстве с ведущими российскими технологическими компаниями и организациями в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национального проекта «Цифровая экономика». Занятия состоят из нескольких блоков разного уровня сложности, рассчитанных на школьников младшего, среднего и старшего возраста. Ребятам предстоит узнать, как устроена электронная коммерция изнутри, и изучить ценность профессий, участвующих в создании и поддержке применяемых в ней технологий. По сюжету урока школьники проводят летние каникулы в деревне, где пользуются предметами быта, созданными местными производителями, но не могут приобрести привычные для города товары.
Проект урок цифры 2023
Подробности о Всероссийском проекте «Урок цифры» размещены на официальном сайте урокцифры.
С помощью интерактивных тренажеров школьники смогут попробовать себя в роли специалистов ключевых ИТ-направлений: аналитиков, программистов и тестировщиков. Чтобы узнать больше о каждой профессии, ребята проведут свой первый анализ рынка и интересов покупателей, разберутся с основами программирования, а также с высокой нагрузкой на сайт и тестированием нештатных ситуаций. В конце обучения школьников ждет игра, где им предстоит «запрограммировать» курьера и посоревноваться в создании самого короткого маршрута, чтобы посылки попали к получателям как можно быстрее. Для учителей эксперты разработали методические материалы, которые помогут провести урок как с использованием тренажеров, так и в офлайн формате без доступа к интернету, а также адаптировали его для проведения в летних пришкольных лагерях.
Чтобы узнать больше о каждой профессии, ребята проведут свой первый анализ рынка и интересов покупателей, разберутся с основами программирования, а также с высокой нагрузкой на сайт и тестированием нештатных ситуаций. В конце обучения школьников ждет игра, где им предстоит «запрограммировать» курьера и посоревноваться в создании самого короткого маршрута, чтобы посылки попали к получателям как можно быстрее. Для учителей эксперты Ozon Tech разработали методические материалы, которые помогут провести урок как с использованием тренажеров, так и в офлайн формате без доступа к интернету, а также адаптировали его для проведения в летних пришкольных лагерях.
Проект ежегодно реализуется АНО «Цифровая экономика» при поддержке Минпросвещения России, Минцифры России в партнерстве с ведущими российскими технологическими компаниями и организациями в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национального проекта «Цифровая экономика». Урок Ozon Tech будет посвящен технологиям в интернет-торговле.
УРОК ЦИФРЫ "ТЕХНОЛОГИИ ТЕСТИРОВАНИЯ"
В рамках всероссийского образовательного проекта «Урок цифры» в период с 6 по 31 мая 2024 года проводится урок по теме «Технологии в Интернет-торговле» от компании Ozon Tech. С 8 апреля по 30 апреля 2024 г. для учащихся 1-11 классов в школе проводятся уроки по теме «Путешествие в микровселенную: квантовые вычисления и медицина будущего» в рамках всероссийского образовательного проекта «Урок Цифры». Директор Департамента развития цифровых компетенций и образования Минцифры России Татьяна Трубникова: «Благодаря “Уроку цифры” дети разного возраста могут окунуться в мирИТ и узнать, как устроены привычные интернет-сервисы.
Урок Цифры
Проект реализуется АНО «Цифровая экономика» при поддержке Минпросвещения России, Минцифры России в партнерстве с ведущими российскими технологическими компаниями и организациями в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национального проекта «Цифровая экономика». Занятия состоят из нескольких блоков разного уровня сложности, рассчитанных на школьников младшего, среднего и старшего возраста. Ребятам предстоит узнать, как устроена электронная коммерция изнутри, и изучить ценность профессий, участвующих в создании и поддержке применяемых в ней технологий. По сюжету урока школьники проводят летние каникулы в деревне, где пользуются предметами быта, созданными местными производителями, но не могут приобрести привычные для города товары.
Занятия состоят из нескольких блоков разного уровня сложности, рассчитанных на школьников младшего, среднего и старшего возраста. Ребятам предстоит узнать, как устроена электронная коммерция изнутри, и изучить ценность профессий, участвующих в создании и поддержке применяемых в ней технологий.
Проект реализуется АНО «Цифровая экономика» при поддержке Минпросвещения России, Минцифры России в партнерстве с ведущими российскими технологическими компаниями и организациями в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национального проекта «Цифровая экономика». Занятия состоят из нескольких блоков разного уровня сложности, рассчитанных на школьников младшего, среднего и старшего возраста. Ребятам предстоит узнать, как устроена электронная коммерция изнутри, и изучить ценность профессий, участвующих в создании и поддержке применяемых в ней технологий. По сюжету урока школьники проводят летние каникулы в деревне, где пользуются предметами быта, созданными местными производителями, но не могут приобрести привычные для города товары.
Спикерами урока стали: Денис Толпейкин — министр цифрового развития и связи Оренбургской области; Константин Пресняков — врио заместителя председателя правительства Самарской области — руководителя департамента информационных технологий и связи Самарской области; Дмитрий Вечеренко — первый заместитель министра цифрового развития и связи Оренбургской области; Михаил Шляпников — заместитель министра — начальник управления информационной безопасности министерства цифрового развития и связи Оренбургской области.
Эксперты поделились личным опытом в сфере кибербезопасности и провели квиз. Трое победителей получили призы от спонсоров. Занятия рассказывают ребятам о цифровом настоящем. Сейчас почти все профессии связаны с цифровыми технологиями.