Электронный журнал – это сервис, который помогает родителям принимать активное и более качественное участие в воспитании и образовательном процессе своих детей, а также обеспечивает более четкий и высококачественный обмен информацией с учителями. Представляем Вашему вниманию видеоролик об улучшенной, обновлённой версии электронного журнала – результате запросов педагогов, директоров и родителей, по-настоящему «народной» системе, авторы которой – все пользователи нашего города! Общегородской электронный журнал-дневник или сокращенно ОЭЖД. Чтобы открыть каждый из этих журналов, нужно зайти на официальный сайт
Более 150 миллионов оценок в электронных дневниках и журналах
Для перехода на страницу «Личные сообщения» нажмите кнопку «Сообщения» в вертикальном меню. Откроется окно Личные сообщения. Навигация в электронном журнале МЭШ На всех страницах электронного журнала МЭШ можно воспользоваться навигационными элементами и элементами настройки. По умолчанию полные наименования элементов скрыты; Список учебных годов — это архив, где можно перейти в любой учебный год и просмотреть интересующую информацию. После окончания текущего учебного года добавляется новый учебный год, таким образом список пополняется. По умолчанию правое функциональное меню раскрыто.
После перехода в определенный раздел электронного журнала МЭШ отобразится левое меню с другими разделами блока, выбранного в верхнем выпадающем меню.
Электронная карта в образовании позволяет фиксировать время прихода ребенка в школу, видеть, как он питается, и выставлять запреты на покупку определенных товаров. Родители по своему усмотрению могут настроить различные способы уведомления: через push-сообщения в мобильном приложении, по электронной почте или в личном кабинете московского портала госуслуг. Карты используются в 1600 зданиях образовательных учреждений Москвы. Электронный дневник школьника МРКО — одна из самых популярных услуг на московском портале госуслуг, которая позволяет учащимся и их родителям контролировать успеваемость в режиме онлайн.
Версия, подготовленная для данных образовательных учреждений, включает в себя индивидуальный календарь учащегося, в нем отображаются общегородские и внутренние мероприятия указанных школ, в которых принял участие школьник. Помимо этого, родители смогут оценить результаты контрольных работ и олимпиад своего ребенка, получить информацию о его участии во внеурочных мероприятиях и т. В экспериментальной версии системы можно ознакомиться также со следующими данными: информация об изученном на уроке материале, динамических паузах и обедах; комментарии, оставленные учителем о каждой полученной школьником оценке, при их наличии; динамика успеваемости ученика по конкретным предметам и по областям знаний.
Планируется, что после апробации в пилотном проекте эти функциональные возможности будут доступны всем пользователям.
Всё это — в пределах моей школы. Получается, что я буквально живу в медицине. Теперь я точно уверена, что стану врачом». Светлана, ученица 11 класса Среди составных частей платформы три основных компонента: Улучшенный общегородской электронный журнал и дневник Теперь учитель может отправлять детям задания и индивидуальные учебные планы, выбирать шкалу оценки деятельности учеников. Можно также прикрепить задание в дневник прямой ссылкой на источник в платформе, а для родителей предусмотрена возможность уведомить учителя об отсутствии ребенка на занятиях, отслеживать весь режим пребывания ребенка в школе — на уроке, на прогулке, в столовой, в кружке. Общегородская библиотека электронных образовательных материалов Облачная интернет-платформа, содержащая все необходимые образовательные материалы — пособия, учебники, задачники, электронные хрестоматии, а также медиаресурсы — образовательные ролики, видеообъяснения учителей, предметные лаборатории и многое другое. Сценарии уроков Учитель может использовать эффективную модель проведения урока по той или иной теме, а также создать свой сценарий и поделиться с коллегами, это еще один способ обмена опытом и решение для более качественной передачи информации ученикам. Тогда вы действительно будете ценными работниками, интересными работодателями для окружающих.
Навыки, которые вы сегодня получаете, помогут не только лично вам, но и вашему окружению, вашим друзьям». Сергей Собянин Проект «Московская электронная школа» удобен для всех участников образовательного процесса — педагогов, школьников и их родителей. В его рамках дети получают на уроках ноутбуки и планшеты, а также возможность работать в современных цифровых лабораториях.
«Московская электронная школа»: новое качество образования
Новички — коллективы, которые слышали об этих аббревиатурах только из лент новостей и лент образовательных ресурсов. Для них МЭШ будет новинкой, но нужно сказать, что новинкой достаточно интересной и полезной. От части, именно для этого и нужно было провести сегодня педагогический совет, чтобы попробовать задать вопросы, а может быть и получить ответы. Так с чего начать учителю в освоении этого интереснейшего мира образовательных ресурсов? Вход в последний ресурс имеет любой учитель и ученик школ столицы. Все эти данные направляются только на одну цель — индивидуализацию и повышение доступности качественного образования.
Но для того, чтобы МЭШ заработала в полную силу, мало модернизации технической составляющей школы. Любая, самая высокотехнологичная система не будет работать без человека.
С начала 2010-х годов российские школы постепенно переходили на электронные журналы успеваемости, которые были призваны заменить бумажные аналоги. Их разрабатывали как частные компании «Дневник. В частности, в столичные школы электронный журнал внедрил «Московский регистр качества образования» МРКО при департаменте образования Москвы. В 2014 году московским учителям рекомендовали перейти на журнал, разработанный МРКО.
В марте того же года глава департамента информационных технологий ДИТ Москвы Артем Ермолаев объявил , что все столичные школы теперь пользуются электронными дневниками. Квирквелия на личном опыте прочувствовал переход на электронные журналы и дневники: «Интерфейс дневника МРКО был просто ужасен. А с телефона он вообще глючил и переставал работать». Для удобства пользования дневником с мобильного телефона он решил разработать приложение, которое бы парсило и показывало данные из журнала МРКО. Недолго думая, на январских каникулах 2014 года Квирквелия создал первую версию такого приложения для Android: оно показывало расписание уроков, оценки и домашнее задание. Квирквелия рассказал о проекте на своей странице во «ВКонтакте» и всем одноклассникам.
По его словам, через неделю приложение установили около 100 человек, после череды обновлений к началу февраля количество скачиваний выросло вдвое, спустя месяц, когда Квирквелия доработал и интерфейс, пользователей стало уже 600, а к апрелю аудитория перевалила за 1000. В апреле, чтобы привлечь к приложению новых пользователей, Квирквелия написал на почту разработчикам МРКО и попросил рассказать о его проекте на главной странице правительственного дневника. Что конкретно я должен был сделать, я так и не понял, но все звучало так, будто мне нельзя работать». Испугавшись штрафов, школьник решил закрыть проект и в конце апреля одним днем удалил приложение из Google Play: «Я на этом ничего не зарабатывал, поэтому даже к юристам обратиться не мог. Погуглил — действительно для обработки персональных данных нужна была дорогостоящая лицензия. Глубоко вникать не стал — подумал, на всякий случай лучше прекратить».
На момент публикации на него не ответили. Мемы для школьников Закрыв «МРКО — независимый электронный дневник», Квирквелия увлекся новым проектом — конструктором интернет-магазинов для продажи товаров из компьютерных игр Rust. На разработку старшеклассник потратил до двух месяцев. По словам Квирквелии, конструктор с первого дня приносил доход: поначалу несколько сотен рублей в день, а впоследствии — порядка 50 000 рублей в месяц. Новый бизнес отнимал много времени, признается Квирквелия: «Это была фултайм-работа за 50 000 рублей: я отвечал на вопросы людей в поддержке, кодил». Из-за того, что доходы вскоре почти перестали расти, в середине 2015 года он решил оставить и этот проект.
Вместо него Квирквелия решил возродить мобильный дневник, который, по его мнению, мог бы зарабатывать гораздо больше конструктора за счет рекламы или платы за подписку. К тому времени отсутствие лицензии перестало пугать школьника: «За год я успел разобраться в вопросе и понял, что работа моего приложения схожа с работой любого браузера. Мы же не требуем лицензии с Google Chrome за то, что он транслирует нам данные». Квирквелии действительно не нужна была лицензия, утверждает сооснователь сервиса Solar Staff и юрист в области интернет-права Павел Шинкаренко: достаточно брать у каждого пользователя согласие на работу с его данными в установленной форме и выполнять требования по безопасности хранения и обработки таких данных. Принцип работы системы оставил прежним: приложение парсило данные из официального электронного журнала и дневника МРКО и транслировало их в удобном формате. Но внешний вид школьник изменил, заказав у фрилансера дизайн интерфейса и логотипа за несколько десятков тысяч рублей.
Добавились и новые фичи: советы о том, какие оценки нужно получать, чтобы закончить четверть или полугодие на желаемый балл; заметки, которыми можно делиться с родителями и одноклассниками; а также бот для чатов класса во «ВКонтакте», который автоматически присылал домашнее задание на вопрос «Что задали? Зарабатывать Квирквелия решил на встраиваемой в приложение рекламе Google и «Яндекса» и на ежемесячной комиссии в 39 рублей за ее отключение. Неэффективные расходы города Параллельно предприниматель начал развивать проект в соцсети «ВКонтакте»: делал регулярные посты в группе «Электронный дневник для МРКО» сейчас — около 29 000 подписчиков , которую создал еще в 2014-м, с первых рекламных доходов покупал и разыгрывал между подписчиками сотовые телефоны. Квирквелия тогда учился в 10—11 классе, деньги поступали на его ИП. Большая часть учащихся узнавала о приложении через сарафанное радио, которое запускали виральные механизмы: бот и подписи с названием приложения на скриншотах домашнего задания или расписания. В продвижении так же помогало хорошо настроенное описание приложения, благодаря которому в поисковой выдаче в Google Play и App Store по соответствующим запросам «МРКО для телефона» приложение Квирквелии было первым в выдаче приложение также попадало в топ-3 в категории «Образование» в App Store.
Электронный дневник школьника позволяет контролировать успеваемость в школе, отслеживать выполнение школьной программы, а также обеспечивать своевременное информирование всех заинтересованных лиц о ходе и результатах образовательного процесса.
Откроется страница авторизации , в центре которой сообщается, что «вход для родителей и учащихся осуществляется через портал государственных услуг» Федеральный закон Российской Федерации от 01. N 210-ФЗ "Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг". В верхней части справа находится кнопка «Войти», нажав на которую появится окно авторизации. Окно авторизации содержит два поля: логин и пароль. Пользователю необходимо ввести логин и пароль для того, чтобы идентифицировать свой профиль и нажать на кнопку «Войти». Главная страница После успешной авторизации, откроется страница с расписанием на текущую неделю.
Для просмотра расписания на другую неделю можно воспользоваться функциональным меню справа, выбрав необходимую неделю. Для перехода на главную страницу необходимо нажать на логотип с надписью «Общегородской электронный дневник». Откроется главная страница, которая содержит нескольких блоков: Главное меню, Блок пользователя, Вертикальное меню, Календарь событий, Функциональное меню, Блок личных сообщений, Блок новостей. Верхнее меню включает в себя основные разделы меню: «Общегородской электронный дневник» - кнопка возврата на главную страницу, переключатель учебного года и меню, состав которого зависит от роли профиля пользователя. Блок пользователя содержит данные об авторизованном пользователе. Это ФИО пользователя, название образовательной организации, кнопка смены профиля если несколько профилей , кнопка выхода, кнопка доступа к личным сообщениям и кнопка доступа к событиям, требующим решения. Вертикальное меню содержит текущую дату и основные разделы: мой календарь, лента событий, расписание. Календарь событий Основным элементом главной страницы является «Календарь событий», где пользователь создает события или добавляет события городского масштаба из ленты событий.
Событиями могут быть любые события учебного процесса.
Стена дневник ру что это
- Мы в соцсетях
- Общегородской электронный дневник | Видео
- Общегородской электронный журнал дневник. Общегородской электронный журнал - дневник 31.08.17
- Стена дневник ру что это
- Возможности «Электронного дневника школьника» для учителя-предметника. Часть 1
- Учителю-предметнику (стр. 1 )
Более 150 миллионов оценок в электронных дневниках и журналах
Электронный журнал. один из ключевых сервисов проекта Московская электронная школа (МЭШ). Образование - 5 октября 2023 - Новости Екатеринбурга - Электронный журнал ШМОКУ ООШ ельское. мониторинга и эффективный канал оперативного информирования подведомственных организаций.
ELSCHOOL – электронный дневник – вход и регистрация
Можно позвонить по одному из телефонных номеров или перейти на сайт в поисках дополнительных контактов. Методист, завуч, или другой сотрудник школы выдаст специальный код, который нужен для завершения регистрации в личном кабинете. Важный момент — указание адреса электронной почты. На него придет ссылка активации, подтверждающая регистрацию в личном кабинете. Также он понадобится для восстановления доступа к личному кабинету в случае утраты пароля.
Первый вход выполняется по ссылке, которая приходит на почту. Дальнейшая авторизация в личном кабинете проходит при помощи логина и пароля, которые выдает администрация школы. После выполнения первого входа в личный кабинет рекомендуется сменить пароль в целях безопасности. В личном кабинете пользователь может загрузить фото и добавить информацию о себе.
Для быстрого доступа рекомендуется добавить страницу в закладки браузера. Войти по логину и паролю Быстрый вход через логин и пароль, которые предоставили в школе, можно выполнить тут. Просто укажите данные для авторизации, после чего вы попадете в личный кабинет. Вход в систему без логина Некоторые пользователи интересуются, можно ли войти в личный кабинет, не используя логин?
Теоретически можно, все решает наличие учетной записи на Госуслугах и то, в каком регионе вы живете. Нажмите на ссылку, вас перекинет на страницу входа в Госуслуги. Введите данные и следуя подсказкам системы, войдите в личный кабинет. Восстановление пароля В случае утери данных для входа в личный кабинет придется воспользоваться формой восстановления.
В окне авторизации нажмите ссылку для восстановления доступа. На открывшейся странице система предложит разные варианты восстановления данных. Следуйте подсказкам системы. Если не получается вспомнить логин, укажите, что забыли логин.
Можно восстановить логин через номер телефона. Процедура аналогичная, только вместо почтового ящика указывайте номер мобильного телефона. Совсем тяжелый случай — когда одновременно забыты логин и пароль от личного кабинета, но это поправимо. Восстановление возможно по предыдущей схеме через мобильный телефон или e-mail.
Электронный журнал ОЭЖД общегородской электронный журнал-дневник Пользоваться журналом-дневником могут только зарегистрированные школьники, их родители и учителя. Регистрация в личном кабинете проходит через портал Госуслуг Москвы. Необходимо иметь зарегистрированный аккаунт или пройти регистрацию. Войти через госуслуги на pgu mos ru Вход в дневник-журнал выполняется по ссылке.
Система предложит авторизоваться на портале Госуслуг столицы, после чего вы попадете в личный кабинет. Бывает, в личном кабинете недостаточно информации о владельце. Личную информацию необходимо передать классному руководителю, и после ее внесения откроется доступ на сервис. Информация в личном кабинете на мос ру должна совпадать с той, которую вы предоставляете классному руководителю.
Детальная информация о регистрации на pgu mos ru и дальнейшем входе в ОЭЖД содержится в видеоматериале. Данные для входа выдает классный руководитель. Часто при попытке выполнить вход через сайт выскакивает ошибка подключения. Это объясняется большой востребованностью ресурса.
Разработчики обещают устранить проблему, чтобы все желающие без препятствий пользовались журналом-дневником. Функции и возможности личного кабинета Электронная версия не отличается от бумажной версии личного дневника школьника. Только полезных опций гораздо больше — от ведения личной странички до нахождения полезного учебного материала. То же самое касается личного кабинета педагога.
Войти в личный кабинет и воспользоваться функционалом можно в любое время суток. Это современный формат взаимодействия всех участников учебного процесса — учеников, родителей, педагогов. Для преподавателей Расписание уроков и факультативов под рукой — преподавателю нет необходимости носить ежедневник, вся информация доступна в личном кабинете. Если в расписании возникли изменения, все исправляется оперативно.
Не нужно тратить время на переписку и внесение правок. В расписании четко указано название предмета, время проведения урока, информация о преподавателе, номер кабинета или его отсутствие. Классный руководитель может распечатать недельное расписание и повесить в классе для удобства. Электронный журнал — современная альтернатива с интерфейсом классического бумажного варианта.
На личное усмотрение преподаватель выбирает цветной или черно-белый формат журнала. Просматривать можно как статистику успеваемости за неделю, день, месяц, или по конкретному предмету. Помимо выставления отметок в электронном журнале педагог может ставить пометки и комментарии к уроку. В личном кабинете преподавателя есть функция управления домашними заданиями.
Учитель может выдавать задание всему классу или отдельным ученикам к примеру, слабым или наоборот, продвинутым на фоне остальных. Там же можно контролировать ход выполнения работ. Он помогает преподавателю проводить тестирование и другие виды работ, оценивать, комментировать, обсуждать домашние задания и др. Через дневник учитель оповещает ученика о школьных мероприятих и других делах.
Ранее в конце четверти или года учителям приходилось засиживаться допоздна, заполняя бумажные документы.
Добавлять события могут только директор, завуч и администратор школы. Для ознакомления с полным текстом новости перейдите по ссылке «Подробнее». На странице «Новости» можно: o выполнить фильтрацию новостей, по заданным параметрам; o ознакомиться с новостью; o добавить новость. Функционал добавления новости доступен только для директоров, завучей и администраторов школы. Можно использовать личные сообщения в следующих случаях: o в случае уведомления родителей о плохой неуспеваемости ученика и выяснения обстоятельств данной проблемы; o в случае сбора чата со всеми учениками и родителя для оповещения о наступающих праздниках, собраниях, медицинских осмотрах и другое; o в случае организации внеурочной деятельности и оповещения всех детей и их родителей о предстоящих занятиях. Для перехода на страницу «Личные сообщения» нажмите кнопку «Сообщения» в вертикальном меню. Откроется окно Личные сообщения.
В следующем окне появится сообщение о необходимости привязать аккаунт Дневника у учетной записи Госуслуг. Жмем на кнопку «Привязать учетную запись портала Госуслуг».
Если нажать на кнопку «Пропустить», то процесс привязки будет прекращен. Система перенаправит вас обратно в Дневник ру. На следующем этапе от вас потребуется ввести логин и пароль от учетной записи портала Госуслуг. Предоставляем права на использование личный данных порталу, нажав на кнопке «Предоставить». После этого привязка двух учетных записей завершиться. Вам будет предложено перейти в Дневник ру. Восстановление пароля на дневник ру Если вы не можете осуществить в Дневник ру вход личный кабинет, то система предложит вам аж три варианта восстановления данных. Все зависит от того, какие именно данные были утеряны или забыты. Для восстановления данных авторизации выполняем следующие действия: Заходим на сайт Дневника и кликаем по кнопке «Войти». Далее кликаем по фразе «Забыли логин и пароль?
Здесь необходимо осуществить выбор нужного пункта, в зависимости от наличия и отсутствия определенных данных. Если вы не помните только логин, а данные о пароле сохранились, кликаем на первый пункт. Вместо электронной почты также можно указать номер своего телефона. После чего нажимаем на кнопку «Далее». Система сравнит данные о дате рождения с теми, что были указаны при регистрации. По завершению процедуры на электронную почту поступит письмо и логином. В случае указания телефонного номера, к вам придет сообщение с информацией на телефон. Когда неизвестен только пароль, в окне восстановления доступа выбираем второй пункт. В появившейся форме вводим логин и цифры с картинки. Жмем по кнопке «Далее».
После этих действий на указанную при регистрации электронную почту придет письмо от сервиса. В нем будет содержаться ссылка для создания нового пароля. Пройдите по ссылке и введите в появившуюся форму новый пароль. Повторите пароль еще раз и нажмите на кнопку «Далее». Теперь с новым паролем можно смело авторизоваться в системе. В случае, когда письмо не пришло на почту, кликните по фразе «Мне не пришло письмо, восстановить пароль по телефону». В появившейся форме впишите номер своего телефона и нажмите на кнопку «Далее». Откройте сообщение, поступившее на телефон и перепишите полученный код в соответствующее поле. Придумайте и введите новый пароль. Вариант «Я не помню логин и пароль» содержит в себе оба предыдущих способа, осуществляющихся поочередно.
Для быстрого перехода к странице восстановления данных доступа кликните по кнопке ниже: Функции и возможности личного кабинета Дневник ру Информационная система Дневник ру мало чем отличается от обычного школьного дневника. Более того, он несет не только уже привычную нам информацию, но и множество дополнительных функций. В зависимости от роли пользователя в образовательном процессе, ему предлагается все необходимое. Самое главное, что попасть в Дневник очень просто. Это можно сделать с любого гаджета, подключенного в Интернету и снабженного браузером. Предлагаем подробнее рассмотреть функционал Дневника ру для каждого типа пользователей. Для преподавателей Первое, о чем бы хотелось сказать — это об удобном и очень понятном расписании уроков с указанием предмета, кабинета и времени проведения занятия. При желании расписание можно распечатать. Есть версии расписаний для преподавателей и для учеников. Электронный журнал также привлекает своей простотой и понятность.
Однако в отличие от обычного бумажного журнала, электронный можно сформировать как за день, так и за неделю. Настройка системы оценивания в журнале и типов уроков осуществляется администратором. Кроме того, каждую оценку можно снабдить комментариями. Также, как и в обычном журнале, в Дневнике ру можно и нужно указывать домашние задания, которые будут видны ученикам и родителям. К заданиям можно прикреплять файлы с дополнительной информацией и управлять статусами заданий от «Не выдано», до «Завершено». Из данных электронного журнала преподаватель может формировать различные отчеты. Это значительно облегчает бумажную волокиту. Если до перехода на электронный журнал составление отчетности занимало несколько часов, то сейчас это можно сделать за пару секунд и в любое время. В качестве дистанционного обучения система предлагает преподавателями проведение электронных тестов и базу для хранения электронной информации в любом виде. Также доступны широкие возможности для новостей, и различных объявлений.
Для родителей С электронным дневником родителям очень удобно следить за успеваемостью своего ребенка. Также родители могут контролировать выполнение ребенком домашних заданий. Родители имеют возможность получать информацию о учебном процессе в виде сообщений, приходящих на телефон. Для родителей также открыты доступы для участия в форумах и обсуждениях.
В его рамках дети получают на уроках ноутбуки и планшеты, а также возможность работать в современных цифровых лабораториях. Такая система обеспечивает полноценную информационную среду для более качественного обучения. Внедрение МЭШ не сводится к замене одной системы электронных журналов и дневников на другую, а преследует цель обеспечить равные условия доступа детей к качественному образованию вне зависимости от места их проживания, усилить традиционную школу современными цифровыми технологиями с сохранением ведущей роли педагога в рамках традиционной классно-урочной системы обучения. Все компоненты МЭШ доступны всем участникам образовательного процесса, зарегистрированным в системе, в полном объеме на бесплатной основе. МЭШ на протяжении ряда лет успешно используется в общеобразовательных организациях города Москвы, позволяя эффективно реализовать принципы индивидуализации обучения, повысить его качество и доступность.
Лента новостей электронный дневник
| Электронный журнал ЭЖД на едином портале school.mos.ru — вход для учителя, учеников, родителей | Электронный журнал и дневник МЭШ1 помогает обеспечить высокий уровень качества образования в каждой ОО, в каждом классе, на каждом уроке и занятии. |
| В общегородском электронном дневнике появится график успеваемости столичных школьников | Электронный журнал – это сервис, который помогает родителям принимать активное и более качественное участие в воспитании и образовательном процессе своих детей, а также обеспечивает более четкий и высококачественный обмен информацией с учителями. |
Возможности «Электронного дневника школьника» для учителя-предметника. Часть 1
Уйти на это может весь день. Электронные дневники стали вводить в школах с 2006 года, но с 1 сентября 2023-го в Свердловской области будет работать одна платформа ФГИС «Моя школа». Для регистрации на сайте необходимо заполнить профиль ребенка на «Госуслугах», родителей попросили об этом еще в начале июня. Еще одно нововведение — отсутствие единицы в балльной системе. Есть все цифры от пяти до двух. Если вдруг ученик не был готов к уроку, то ему ставится ноль. Это просто какое-то издевательство над нами и нашим временем. Мне приходится сохранять домашнее задание для учеников, проставлять следующие занятия, загружать тематическое планирование несколько раз. Потому что всё регулярно вылетает.
Под датами, на которые уже запланированы определенные события и добавлены в календарь, есть индикаторы — красный, синий и зеленый круг. Эти индикаторы отображают наличие события и степень выбранной важности. Для создания нового события в календаре, необходимо нажать на кнопку «Добавить событие». Откроется блок для создания события, где необходимо ввести название события, указать его степень важности, регулярность, выбрать временной интервал, его периодичность, указать адрес, где будет проходить событие, а также описать событие при необходимости в поле описание. После этого нажать на кнопку «Добавить событие» в нижней части блока. Добавить событие в календарь можно из ленты событий. Для перехода в ленту событий необходимо в вертикальном меню нажать на кнопку «Лента событий». Пользователь сможет добавить его в свой календарь, нажав на индикатор степени важности. Событие добавится в календарь с выбранной отметкой важности. Сообщения Личные сообщения доступны из блока пользователя, а также из блока личных сообщений на главной странице. Нажав на кнопку «Все» в блоке личных сообщения, пользователь попадает на страницу с личными сообщениями. Открыть мини-сайт на портале Pandia для ведения проекта. PR, контент-маркетинг, блог компании, образовательный, персональный мини-сайт. Регистрация бесплатна Личные сообщения можно отфильтровать по входящим или исходящим, а также по периоду. Создать новое сообщение можно на главной странице, нажав на кнопку «Написать».
Помимо электронного дневника и журнала, в МЭШ включили систему «Проход и питание» с ее помощью родитель видит, когда ребенок пришел в школу и не забыл ли поесть в столовой , чат с учителем и другие сервисы. Итальянская забастовка Осенью 2016 года у проекта Квирквелии началась череда проблем с государственными системами. По словам Квирквелии, он исправил ошибку в тот же вечер. Вскоре после этого сайт официального московского дневника стал часто меняться, рассказывает он: «Это ломало парсинг, потому что с каждым изменением его приходилось перенастраивать». Тогда он перешел на использование открытого API — с ним приложение не нужно было чинить из-за любого изменения в источнике данных. После этого ему заблокировали работу с открытым API. Вплоть до середины декабря 2016-го предприниматель «бесконечно пинговал систему» ДИТ. По итогам переговоров Квирквелии восстановили доступ к публичному API. Но ненадолго: в начале августа 2017 года ведомство объявило , что закрывает API для всех сторонних разработчиков. Квирквелия в знак протеста опубликовал рассказ обо всей этой истории на платформе «Хабр». О ситуации тогда написали многие СМИ. Журналист Иван Голунов в расследовании «Медузы» о заработках чиновников на сервисе «Активный гражданин» связывал закрытие доступа к API Квирквелии с конкуренцией его «МРКО для телефона» с другим платным мобильным дневником, который разрабатывала компания «Тактик Лабс». По данным «Медузы», эта компания связана с «Альтариксом» — разработчиком многих электронных сервисов мэрии, в том числе «Госуслуг». Когда стало понятно, что ничего не получится — доступ к API ограничили всем», — подтверждает Квирквелия. По его словам, после этой истории приложение «Тактик Лабс» закрылось. Forbes направил запросы в «Альтарикс» и ДИТ. На момент публикации на них не ответили. В официальном ответе на пост Квирквелии на «Хабре» Артем Ермолаев, на тот момент глава ДИТ, сообщил, что приложению закрыли доступ к API из-за «случаев нарушения этических норм сторонними разработчиками мобильных приложений электронного дневника». ДИТ, по его словам, может гарантировать, что такого больше не произойдет, исключительно в официальных приложениях дневника. В сентябре 2017-го Квирквелия вернулся к парсингу данных. По мнению предпринимателя, его работу и дальше могли бы ограничивать, если бы не резонанс в СМИ: «Я бы не смог работать и через парсинг, если бы на эту историю не обратили внимание». В 2018-м Квирквелия поступил на факультет бизнес-информатики в Высшую школу экономики, но уже через три месяца бросил вуз: «Решил, что больше знаний я получаю в своем проекте — зачем тратить время на учебу? К тому же я уже на нем зарабатывал». В середине 2019 года он нанял менеджера по продукту, разработчика, дизайнера, а затем и редактора. Последний стал создавать внутри приложения медиа для родителей и школьников с текстами и сторис про олимпиады, домашнее обучение, эмоциональный интеллект и профессии. Каждая публикация стала набирать по 30 000—70 000 просмотров, уверяет Квирквелия, общая аудитория проекта к 2020 году достигла нескольких сотен тысяч пользователей. По его словам, примерно половина из этой суммы — прибыль его бизнеса. Нарастить показатели помогла интеграция приложения с региональными системами электронных дневников и журналов: в 2018 году он предоставил пользователям доступ к данным портала «Петербургского образования» и к «Дневнику республики Татарстан». В 2020 году он запустил веб-версию приложения. С началом пандемии и переходом школьников на удаленное обучение веб-версия пользовалась большим спросом, чем приложение, говорит он: «Нас это спасло: мы не потеряли нашу аудиторию. Школьники на время удаленки переместились в веб, а с открытием школ вернулись в приложение». Слова предпринимателя подтверждают скриншоты внутренней отчетности проекта есть в распоряжении Forbes. Борьба за долю рынка В 2020 году на рынок приложений-дневников вышла и правительственная МЭШ. Прежде в этой нише, помимо сервиса Квирквелии, существовали частные игроки: среди них одноименное приложение разработчика цифровых платформ для школ «Дневник.
С нового учебного года все школы Москвы перешли на единый общегородской электронный журнал и дневник. В библиотеке электронных образовательных материалов уже сегодня содержится более 48 тысяч интерактивных сценариев уроков, более 4000 тестов и тестовых заданий, 181 художественное произведение, 35 электронных учебников, 6 виртуальных лабораторий. Ученики теперь всегда в курсе своих оценок и домашних заданий. В случае пропуска занятий они могут пройти необходимые темы самостоятельно, чтобы не отставать от программы. Проект МЭШ подразумевает и получение дополнительных знаний — у школьников есть возможность изучать лучшие электронные сценарии уроков по предметам, обучаясь, таким образом, у лучших учителей Москвы. С проектом МЭШ ребенок учится, играя, используя интерактивный контент из библиотеки электронных образовательных материалов. Родители благодаря МЭШ могут узнать расписание уроков на любой день, посмотреть оценки и комментарии учителя к ним, написать сообщение учителю, предупредить школу об отсутствии ребенка, получить доступ к полезным ресурсам — библиотеке электронных образовательных материалов и многое другое. Для учителей проект МЭШ — это удобная реализация педагогических задач, адаптация содержания урока под потребности конкретного класса, значительная экономия времени при подготовке к уроку и возможность повысить успеваемость за счет заинтересованности детей к обучению через интерактив. Евгений КОЗЛОВ, заместитель руководителя аппарата мэра и Правительства МосквыДосьеЕвгений Козлов, кандидат экономических наук, руководит подразделением по совершенствованию административно-управленческих процессов органов исполнительной власти города Москвы, руководит столичным проектом «Открытые данные».
Электронный журнал ЭЖД на едином портале school.mos.ru — вход для учителя, учеников, родителей
| БРСК Электронный журнал — вход в личный кабинет, официальный сайт | Электронный дневник и журнал успеваемости – это услуга, которая может оказывать образовательное учреждение родителям, школьникам, учителям. в электронный дневник добавлена информация о спортивных и творческих секциях. |
| В московских школах с сентября появились консультанты по интерактивным технологиям | Общегородской электронный журнал и дневник – учителю. |
| АИС «Общегородской электронный журнал/дневник» | Войдите в систему "Сетевой Город. Образование", используя свои логин и пароль. Ваша учётная запись будет автоматически связана с учетной записью портала Госуслуг. |
| Стена дневник ру что это | Учимся заходить в общегородской электронный дневникСкачать. |
| ДИТ Москвы открыл для разработчиков программный интерфейс общегородского электронного дневника | Электронный журнал ОЭЖД общегородской электронный журнал-дневник Пользоваться журналом-дневником могут только зарегистрированные школьники, их родители и учителя. |
Московская электронная школа
Выделив определенную дату в ленте событий, в правой части экрана отобразится список мероприятий на весь день. О событии представлена следующая информация: o дата проведения события; o краткое описание, с изображениями, дополнительными файлами, а также ссылками; o место проведения; o тип мероприятия например: конкурс, олимпиада, конференция, семинар и др ; o учебный предмет, с которым связано проводимое мероприятие. Добавлять события могут только директор, завуч и администратор школы. Для ознакомления с полным текстом новости перейдите по ссылке «Подробнее». На странице «Новости» можно: o выполнить фильтрацию новостей, по заданным параметрам; o ознакомиться с новостью; o добавить новость. Функционал добавления новости доступен только для директоров, завучей и администраторов школы.
Можно использовать личные сообщения в следующих случаях: o в случае уведомления родителей о плохой неуспеваемости ученика и выяснения обстоятельств данной проблемы; o в случае сбора чата со всеми учениками и родителя для оповещения о наступающих праздниках, собраниях, медицинских осмотрах и другое; o в случае организации внеурочной деятельности и оповещения всех детей и их родителей о предстоящих занятиях.
Зарегистрировать своего ребенка на mos. Зарегистрируйте своего ребенка, нажав кнопку «Зарегистрироваться», указав его ФИО, и контактные данные.
Если у ребенка уже есть регистрация на mos. Зарегистрироваться на mos. Дети младше 14 лет также могут самостоятельно зарегистрироваться на портале mos.
Передать данные ребенка в школу В случае, если войти в дневник не получилось, появится сообщение с указанием дальнейших действий.
Летнее обновление дневника предусматривает интеграцию с мобильным приложением «Госуслуги Москвы» — такой запрос звучал от учителей и родителей. В МРКО также появится версия для слабовидящих с инверсным вариантом отображения, календарь событий и единое хранилище достижений учащихся, а также адаптивное расписание, позволяющее учитывать график замен преподавателей и учебных периодов. В дальнейшем планируется открыть API ресурса для сторонних разработчиков, таким образом, точкой входа в электронный журнал и дневник могут стать и независимые приложения. По итогам тестирования новой версии системы в пилотной зоне будет принято решение о ее тиражировании в других школах.
Среда реализует потребность каждого участника образовательного процесса в комплексной и достоверной информации. Электронный дневник школьника позволяет контролировать успеваемость в школе, отслеживать выполнение школьной программы, а также обеспечивать своевременное информирование всех заинтересованных лиц о ходе и результатах образовательного процесса.
Реестр средств защиты информации ФСТЭК
- «Московская электронная школа»
- Будущее близко. Образование, удобное для всех – Учительская газета
- Дневник ученика. Общегородской электронный журнал дневник
- Электронный дневник через Госуслуги - войти на сайт • Портал пошаговых инструкций
- API общегородского электронного дневника открыли для сторонних разработчиков -
- Инновационная школа | Личный кабинет сотрудника ОУ
Общегородской электронный дневник 🎬 19 видео
мониторинга и эффективный канал оперативного информирования подведомственных организаций. Сетевой Город. Образование. Электронный журнал ОЭЖД общегородской электронный журнал-дневник Для того, чтобы использовать электронный журнал-дневник необходимо пройти регистрацию. Пользователям доступны электронный классный журнал и электронный дневник учащегося, а также медиатека, библиотека образовательной литературы, онлайн-тренинг тестирования ЕГЭ. дневник: инструкция для родителей и учителей.
Открыт API общегородского электронного дневника
Внедрение электронного журнала «» и дневника школьника в образовательный процесс школы, на мой взгляд, даёт самое важное преимущество – это включение родителей в процесс обучения детей, организует быструю и своевременную связь с родителями. ЭЖД давно стал неотъемлемой частью образовательного процесса любой столичной школы. Представляем Вашему вниманию видеоролик об улучшенной, обновлённой версии. API общегородского электронного дневника открыли для сторонних разработчиков. Электронный журнал ОЭЖД (общегородской электронный журнал-дневник). Для того, чтобы использовать электронный журнал-дневник необходимо пройти регистрацию. – бесплатная цифровая образовательная платформа для образовательных организаций. Электронный журнал ОЭЖД (общегородской электронный журнал-дневник). Пользоваться журналом-дневником могут только зарегистрированные школьники, их родители и учителя. Регистрация в личном кабинете проходит через портал Госуслуг Москвы. Московской электронной школы.
Электронный журнал и дневник
Если вам понравилось бесплатно смотреть видео общегородской электронный дневник онлайн которое загрузил Городской методический центр 15 марта 2016 длительностью 00 ч 10 мин 17 сек в хорошем качестве, то расскажите об этом видео своим друзьям. Внедрение электронного журнала «» и дневника школьника в образовательный процесс школы, на мой взгляд, даёт самое важное преимущество – это включение родителей в процесс обучения детей, организует быструю и своевременную связь с родителями. Электронный журнал ОЭЖД (общегородской электронный журнал-дневник). Для того, чтобы использовать электронный журнал-дневник необходимо пройти регистрацию. Чтобы войти в электронный дневник, нужно указать свою электронную почту и актуальный мобильный номер. Технологии будущего» состоялся симпозиум «Школьный электронный дневник», посвящённый повышению качества управления образовательным процессом.