Неожиданное известие;неудачный ответ;не обрывистый,а пологий берег;нестрогий человек;не мягкий,а твёрдый;совсем неудобная дорога;неглубокий овраг;нечаянная встреча;небрежный почерк. обрывистый, а пологий берег; (не)строгий человек; (не)мягкий, а твердый, совсем (не)удобная дорога, (не)глубокий овраг, (не)чаянная встреча, (не)брежный почерк. НЕожиданное известие; далеко НЕ удачный ответ; НЕ обрывистый, а пологий* берег; Нестрогий человек; НЕ мягкий, а твёрдый Проверь себя *значит не крутой, не обрывистый.
В каком словосочетании НЕ пишется раздельно? 1 (не ) обрывистый ,а пологий берег 2 (не) удобная …
| Как пишется слово “не обрывистый, а пологий”? | 356. Спишите, подчеркните частицу не, обозначьте приставку не-. (Не)ожиданное известие; далеко (не)удачный ответ; (не)обрывистый, а пологий берег; (не)строгий человек; (не)мягкий, а твёрдый; совсем (не)удобная дорога; (не)глубокий овраг; (не)чаянная встреча; (не). |
| Почему у реки один берег крутой, а другой пологий | I вариант II вариант Невысокое дерево, нестрогий человек, неглубокий овраг, нечаянная встреча, небрежный почерк. далеко не удачный ответ, не обрывистый, а пологий берег, не мягкий, а твёрдый, не смел, а труслив, вовсе не красивый поступок. |
Как правильно пишется «не обрывистый, а пологий»?
Художник взял холст и кисти раскрыл этюдник и приступил к работе. У этого озера не крутые и обрывистые а пологие берега. Сгущаются сумерки и всё исчезает во мраке ночи.
Правильный ответ: Кто сможет разгадать, бездонное море, все твои тайны? Пояснение: Правильный ответ должен содержать следующие элементы: 1 распознавание предложения и расстановка знаков препинания: Кто сможет разгадать, бездонное море, все твои тайны?
Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Обозначьте в прилагательных приставку не-.
В четвёртом предложении найдите устаревшее слово. Объясните написание заглавной буквы в каждом предложении. Дубровский встал и пошел искать дорогу домой, но еще долго блуждал по незнакомому лесу.
Издали услышал Владимир необыкновенный шум и говор. Двери запирались, и несчастную жертву оставляли наедине с косматым пустынником. Антон Пафнутьич похаживал по комнате, осматривал замки и окна и качал головою при сем неушительном осмотре.
Не ожиданное известие; далеко не удачный ответ; не обрывистый, а пологий берег; не строгий человек; не мягкий, а твёрдый; совсем не удобная дорога; неглубокий овраг; не чаянная встреча; не брежный почерк. Ответ Ответ дан gulaiumsyrgak010106 неожиданное известие, далеко не удачный ответ, необрывистый, а пологий берег, не строгий человек, не мягкий, а твердый, совсем неудобная дорога, не глубокий овраг, нечаянная встреча, небрежный почерк Ответ а почему необрывистый слитно если там союз А Другие вопросы.
Загадка природы: почему у реки один берег крутой, а другой пологий
Сервис вопросов и ответов по учебе для школьников и студентов Студворк №765587. Неожиданное известие; далеко не удачный ответ; не обрывистый, а пологий берег; нестрогий человек; не мягкий, а твердый; совсем не удобная дорога; неглубокий овраг; нечаянная встреча. Неожиданное известие; далеко не удачный ответ, не обрывистый, а пологий берег; нестрогий человек; не мягкий, а твёрдый; совсем неудобная дорога; неглубокий овраг, нечаянная встреча; небрежный почерк. внезапный), далеко не удачный ответ(с далеко, всегда пишется раздельно,противопоставление отрицание), не обрывистый, а пологий берег(противопоставление с союзом а), нестрогий человек(синоним мягкий),не мягкий. изображение спишите, подчеркните частицу не, обозначьте приставку не-.(не)ожиданное известие; далеко (не)удачный ответ; (не)обрывистый, а пологий берег; (не)строгий человек.
Как правильно пишется «не обрывистый, а пологий»?
| Ответ на Номер №356 из ГДЗ по Русскому языку 6 класс: Ладыженская Т.А. | Неожиданное известие; далеко не удачный ответ; не обрывистый, а пологий берег; нестрогий человек; не мягкий, а твёрдый; совсем не удобная дорога; неглубокий овраг; нечаянная встреча; небрежный почерк. |
| Ответ на Номер №356 из ГДЗ по Русскому языку 6 класс: Ладыженская Т.А. | Неожиданное известие; далеко не удачный ответ; не обрывистый, а пологий берег; нестрогий человек; не мягкий, а твердый; совсем неудобная дорога; неглубокий овраг; нечаянная встреча; небрежный почерк. |
| Урок по русскому языку "Правописание НЕ с именами прилагательными", 5 класс | Например, для людей долгое время оставалось непонятным, почему берега реки выглядят по-разному — один пологий, а другой крутой. |
| Не обрывистый а пологий берег как пишется слитно | Неожиданное известие неудачный ответ не обрывистый, а пологий берег нестрогий человек не мягкий, а твёрдый совсем не удобная дорога неглубокий овраг нечаянная встреча небрежный подчерк. |
| В каком словосочетании НЕ пишется раздельно? 1 (не ) обрывистый ,а пологий берег 2 (н? | Неплохая идея; не_обрывистый, а пологий берег; неуклюжий работник; вовсе не_веселая сказка; нечаянная встреча. |
Ответ на Номер №356 из ГДЗ по Русскому языку 6 класс: Ладыженская Т.А.
402. Спишите, подчеркните частицу не, обозначьте приставку не-. далеко не удачный ответ; не обрывистый, а пологий берег; человек; не мягкий, а твёрдый; совсем. Неожиданное известие; далеко не удачный ответ; не обрывистый, а пологий берег; нестрогий человек; не мягкий, а твёрдый; совсем не удобная дорога; неглубокий овраг; нечаянная встреча; небрежный почерк. Главная» Новости» Не распиленное на части бревно не зная горя дверь не открыта далеко не радостные новости. Частица НЕ пишется в случае Не обрывистый, а пологий берег. Мы нашли то, что тебе нужно: Решение задания номер 356 раздела 62. Не с прилагательными по русскому языку 6 класса Ладыженская Т. А. Учебник (часть 2) c подробными объяснениями и без ошибок.
В каком словосочетании НЕ пишется раздельно?
- (не)ожиданное известие;(не)удачный ответ;(не)обрывистый,а... -
- Как пишется слово: «не обрывистый, а пологий» или «необрывистый, а пологий»? - грамотей.онлайн
- Условие 2015 г.
- Комментарии
Не обрывистый а пологий берег как пишется
Неожиданное известие; далеко не удачный ответ; не обрывистый, а пологий берег; нестрогий человек; не мягкий, а твердый; совсем неудобная дорога; неглубокий овраг; нечаянная встреча; небрежный почерк. Художник взял холст и кисти раскрыл этюдник и приступил к работе. Изображение Спишите, подчеркните частицу не, обозначьте приставку не-.(Не)ожиданное известие; далеко (не)удачный ответ; (не)обрывистый, а пологий берег; (не)строгий человек. НЕ в данном случае пишется раздельно, так как есть условие для раздельного написания, а именно противопоставление с союзом "а". (Не)ожиданное известие; далеко (не)удачный ответ; (пе)обрывистый, а пологий берег; (не)строгий человек; (не)мягкий, а твёрдый; совсем (не)удобная дорога; (не)глубокий овраг; (не)чаянная встреча; (не)брежный почерк. ↓ показать полные условия. (Не)ожиданное известие; далеко (не)удачный ответ; (не)обрывистый, а пологий берег; (не)строгий человек; (не)мягкий, а твёрдый; совсем (не)удобная дорога; (неглубокий овраг; (не)чаянная встреча; (не)брежный почерк. Прочитайте выразительно отрывок из романа А.
Остались вопросы?
При местоимениях и местоименных наречиях, например: не я, не этот, не иной, не такой, не иначе, не так. Философский термин не-я пишется через дефис. При усилительных наречиях, а также при предлогах и союзах, например: не очень, не вполне, не совсем, не из... При неизменяемых словах, не образованных от прилагательных и выступающих в предложении в качестве сказуемого, например: не надо, не прочь, не жаль.
При всех словах, пишущихся через дефис, например: все не торгово-промышленные предприятия; сказано не по-русски; поют не по-старому.
В местоименных наречиях, например: некогда, негде, некуда, неоткуда. В наречиях незачем в значении «бесцельно» , например: незачем туда идти , нехотя; в предложных сочетаниях несмотря на, невзирая на; в вопросительной частице неужели. В глагольной приставке недо-, обозначающей несоответствие требуемой норме, например: недовыполнить выполнить ниже требуемой нормы , недосмотреть недостаточно, плохо смотреть, упустить что-нибудь , недосыпать спать меньше нормального. Не пишется раздельно: 1. При глаголах, в том числе и при деепричастных формах, например: она не пьёт, не ест, не говорит; не может не видеть; не глядя, не смотря, не спеша. В причастиях: а в краткой форме, например: долг не уплачен, дом не достроен, пальто не сшитое б в полной форме, когда при причастии есть пояснительные слова, а также тогда, когда при причастии есть или подразумевается противопоставление, например: он принёс не законченную работу, а только отдельные наброски.
В наречиях незачем в значении «бесцельно» , например: незачем туда идти , нехотя; в предложных сочетаниях несмотря на, невзирая на; в вопросительной частице неужели. В глагольной приставке недо-, обозначающей несоответствие требуемой норме, например: недовыполнить выполнить ниже требуемой нормы , недосмотреть недостаточно, плохо смотреть, упустить что-нибудь , недосыпать спать меньше нормального. Не пишется раздельно: 1. При глаголах, в том числе и при деепричастных формах, например: она не пьёт, не ест, не говорит; не может не видеть; не глядя, не смотря, не спеша. В причастиях: а в краткой форме, например: долг не уплачен, дом не достроен, пальто не сшитое б в полной форме, когда при причастии есть пояснительные слова, а также тогда, когда при причастии есть или подразумевается противопоставление, например: он принёс не законченную работу, а только отдельные наброски. При существительных, прилагательных и наречиях, если есть или подразумевается противопоставление, например: не удача привела нас к успеху, а выдержка и хладнокровие; не смерть страшна — страшна твоя немилость Пушкин ; утро настало не ясное, а туманное; поезд идет не быстро и не медленно подразумевается: «с какой-то средней скоростью» ; не завтра здесь не может не быть противопоставления.
Постарайтесь сформулировать цель и задачи, стоящие перед нами на уроке. Используйте опорные слова на доске. Цель: научиться правильно писать не с именами прилагательными… Задачи: 2. Научиться… 3. Закрепить… Ученики размышляют над заданием. Работают с информацией, систематизируют ее. Формулируют конкретную цель своих будущих, учебных действий, устраняющих причину возникшего затруднения чему учиться. Предлагают и согласовывают тему урока. Несколько учеников читают предложения и отвечают устно на поставленный вопрос, вспоминают изученные правила.