ЭИОС НГПУ Минина – виртуальная учебная среда для реализации курсов МООК, многоуровневых программ высшего и дополнительного профессионального образования. «С 16 марта Мининский университет организует контактную работу обучающихся и педагогических работников в электронной информационно-образовательной среде университета. Мининский университет факультеты, проходные баллы, стоимость обучения. цифровая карьерная среда.
Эиос мининский университет - фотоподборка
Вуз — единственный светский университет в регионе, который выпускает специалистов по профилю «Православная теология». В университете выстроен полный цикл подготовки: от бакалавриата до аспирантуры. Поздравил выпускников президент Мининского университета Лев Шапошников. Прекрасно, что на него поступают максимально мотивированные студенты с хорошим базовым духовным образованием.
Moodle Мининский. Мудл НГПУ. Мудл личный кабинет. Мининский университет прозрачный фон. Значок Мининский новый дизайн 2022. Математический университет.
Мининский университет корпус 4. Студенческий творческий центр Мининский университет. Знак Мининского университета коричневый. Мининский университет НГПУ им. Минина корпус 4. Мининский университет магистратура.
Мининский университет истфак. Ульянова 1 Нижний Новгород Мининский университет. Мининский институт Нижний Новгород. Мининский университет Ульянова 1. Мининский Берсенева. НГПУ Информатика и китайский.
Фэн Кэминь Мининский. Ольхина Елена Александровна Мининский университет отзывы. Значок Мининского университета. Мининский университет Нижний Новгород логотип. Знак Мининского университета. Мининский лого.
Мининский логотип прозрачный фон. Мининский 2021 лого. Мининский университет PNG. Балакин Максим Александрович Мининский университет. Шляхов Михаил Юрьевич Мининский университет. Аксенов Сергей Иванович Мининский университет.
Лещенко Никита Андреевич Мининский университет. Мининский университет биология и химия. Буклет Мининского университета. Мининский университет обложка. Точка кипения Мининский университет.
Чтобы авторизоваться, следует зайти в особый сервис. Алгоритм авторизации в профиле следующий: в поисковике браузера набрать адрес сайта университета и «логин», после этого появится страница для идентификации, нужно в пустые графы вписать логин, пароль, которые были сообщены студенту в деканате, нажать на клавишу «Войти». После этого будет проведена проверка введённых сведений. Если всё введено корректно, то будет предоставлен доступ к персональному аккаунту, в котором можно пользоваться различными функциями. Восстановление пароля от личного кабинета Если не получается авторизоваться, то нужно проверить логин и пароль, обратив внимание на клавиатурную раскладку, кнопка «Caps Lock» должна быть выключена. При потере пароля можно сделать попытку его восстановления. Через непродолжительное время придёт письмо, где будут указаны новые логин и пароль.
Малышев Н. Осипова С. Самерханова Э. Сергеев С. Сиренко С. Трембач В.
С Новым годом и Рождеством!
Vestnik Mininskogo universiteta, 2014, no. In Russian 4. Blagodinova V. VestnikMi-ninskogo universiteta, 2013, no. In Russian 5. Vakulenko R. Sozdanie integrirovannoy organizatsionno-tekhnologicheskoy sredy sushchestvovaniya elektronnykh uslug naseleniyu [Creation of an integrated organizational and technological environment of the existence of electronic services to the public].
Vestnik Mininskogo universiteta, 2013, no. In Russian 6. Vinnik V. In Russian 7. Vinokurova N. Vestnik Mininskogo universiteta.
In Russian 8. Izuchenie geograficheskogo kraevedeniya v shkole sredstvami informatsionno-kommunikativnykh tekhnologiy [The study of the geographical regional studies at school by means of information and communication technologies]. In Russian 9. Gushchin A. Didakticheskie usloviya realizatsii metodologii razvitiya informatsionno-tekhnologicheskogo obespecheniya pedagogicheskogo obrazovaniya [Didactic conditions of realization of the methodology of the development of information technology support teacher education]. In Russian 10.
Retrospektivnyy analiz proiskhodyashchikh transformatsiy v sisteme vysshego pedagogicheskogo obrazovaniya Rossii [Retrospective analysis of the transformations taking place in the system of the higher pedagogical education in Russia]. Sovremennye problemy nauki i obrazovaniya, 2013, no. Daricheva M. Opyt primeneniya informatsionno-kommunikatsionnykh tekhnologiy v obuche-nii inostrannym yazykam v neyazykovom vuze [Experience in the use of information and communication technologies in teaching foreign languages in not language high school]. In Russian 12. Krupoderova E.
In Russian 13. Povyshenie kvalifikatsii na osnove izucheniya opyta pedagogov [Professional development through the study of the experience of teachers]. In Russian 14. Krupoderova K. In Russian 15. Malyshev N.
Ot-krytoe obrazovanie, 2012, no. In Russian 16.
В настоящее время в ВУЗе представлены факультеты физической культуры и спорта, гуманитарных наук, дизайна, изящных искусств и медиа-технологий, естественных, математических и компьютерных наук, психологии и педагогики, управления и социально-технических сервисов. Ознакомиться с более подробной информацией о специальностях, а также уточнить расписание работы приемной комиссии, можно непосредственно на сайте университета. Кстати, образовательный портал вуза обеспечивает реализацию основных профессиональных и дополнительных программ в рамках электронного обучения. Студенты получают онлайн-доступ к различным образовательным ресурсам, находящимся в системах электронного обучения в закрытом или открытом доступе.
Мы должны знать свою историю, передавать ее потомкам — это и есть будущее России. Так нас никто никогда не победит. Желаю всем удачи, а если кто-то чего-то не знает, то это хорошая мотивация, чтобы посмотреть и восполнить свои знания.
Когда все попытки восстановления пароля окажутся безуспешны, необходимо обратиться за помощью в деканат, там быстро решат этот вопрос. Вход в личный кабинет Особенностью учётной записи Мининского университета является то, что она расположена не на самом портале учебного заведения. Для авторизации в системе придется перейти в специальный сервис. В появившейся форме заполнить пустые строки. Потребуется введение логина и пароля, полученных в деканате. Кликнуть по клавише с надписью «Войти». Система проверит корректность введённых идентификаторов, после чего откроется персональный аккаунт. В нем можно приступить к работе с доступными функциональными возможностями. Регистрация личного кабинета Пользователи сайта Мининского университета не могут самостоятельно зарегистрировать свой личный кабинет. Для этого им необходимо обратиться к уполномоченному сотруднику деканата ВУЗа. Зайти в свою учётную запись имеют право абитуриенты, подавшие документы для поступления в это учебное заведение. После передачи документов абитуриента в приёмную комиссию, прохождения абитуриентом вступительных испытаний выпускается приказ о его зачислении в университет.
Мининский университет перевел студентов на дистанционное обучение
Электронная образовательная среда Мининский университет. ЭИОС НГПУ Минина – виртуальная учебная среда для реализации курсов МООК, многоуровневых программ высшего и дополнительного профессионального образования. «Мининский университет готов встречать Новый 2022 год#mininuniver #FreeFireIce #ДавайЗаСтол» от автора mininuniver с композицией «оригинальный звук» (исполнитель mininuniver).
С Новым годом и Рождеством!
Учебно-методическое обеспечение электронного обучения. Привлечение лучших отечественных и мировых практик использования электронного обучения. Установлены следующие проектируемые результаты проекта: 1. Учебные курсы, разработанные в среде электронного обучения НГПУ им.
Минина, включающие в себя методические рекомендации, дополнительные ресурсы и ме-диаресурсы, систему контроля, систему обратной связи, систему организации учебно-исследовательской проектной деятельности в группах. Открытые дистанционные курсы НГПУ им. Минина, на которые смогут записаться все желающие перспективное вхождение в систему МООС.
На подготовительном этапе в 2013-2014 учебном году осуществлялась работа и деятельность по всем выделенным и обозначенным в проекте задачам. Так, была создана рабочая группа, в состав которой вошли ведущие преподаватели университета, руководители Учебно-методического управления и Центра информационных технологий ЦИТ , а также студенты, обучающиеся по специальности «Информационные технологии и системы». Для развития и координации работ по электронному обучению было создано структурное подразделение - отдел развития электронного обучения e-learning.
В рамках реализации первой задачи «Разработка общей стратегии и системы управления электронного обучения» результатом стали принятые руководством университета следующие документы: - «Стратегия развития электронного обучения Мининского университета», определяющая цель, основные задачи и ведущие мероприятия, ключевые показатели и индикаторы, этапы и сроки их реализации, предполагаемые объёмы финансирования деятельности проекта. Основной целью стратегии развития электронного обучения, является обеспечение лидерства Мининского университета как современной, инновационной, образовательной организации среди педагогических вузов России в области развития электронного обучения за счет повышения качества предоставляемых образовательных услуг, обеспечения высокого уровня доступности высшего педагогического образования, сокращение затрат на логистику и управление ЭО, привлечения дополнительного контингента и расширения рынка образовательных услуг. Минина», раскрывающее основные термины и понятия, условия и порядок организации, определяющее взаимодействие, права и обязанности всех участников реализации основных образовательных программ с использованием ЭО и ДОТ.
Нам данном этапе внимание рабочей группы проекта было сосредоточено на изучении и анализе научно-технической и нормативно-правовой литературе. Так, были подготовлены проекты таких документов, как «Положение об электронном учебно-методическом комплексе Мининского университета», «Положение о системе электронного тестирования в НГПУ им. Минина», «Положение об электронной информационно-образовательной среде Мининского университета».
В настоящее время научная деятельность по содержанию данной документации продолжается. В рамках реализации второй задачи «Информационно-техническое обеспечение и устойчивое функционирование ЭО» проведена работа по оптимизации компьютерной сети вуза, обеспечивающей доступ к ЭО и ДОТ. Так, при решении данной задачи первоочередным и главным направлением работы стал запуск и модернизация системы управления обучением НГПУ им.
Минина на основе LMS Moodle. В рамках этого направления на подготовительном этапе проекта программистами отдела развития e-learning была произведена инсталляция актуальной версии Moodle на сервере университета, организовано регулярное резервное копирование данной системы, решены вопросы с бесперебойной работой серверного оборудования модернизировано оборудование. Установлены дополнительные приложения для постоянного мониторинга нагрузок на оборудование.
На основе научных изысканий система Moodle была дополнена необходимыми для функциональности расширениями модулем для почтовых рассылок, модулем онлайн-поддержки и др. В целях коммуникационного взаимодействия уже на первом этапе реализации проекта налажена система технической поддержки, посредством сбора предложений и пожеланий пользователей в направлении оптимизации и повышения качества работы системы. Для обеспечения функциональности системы программистами отдела развития e-learning производятся необходимые доработки программного кода LMS Moodle.
Своевременно проведенные технические и организационные мероприятия уже на первом году реализации проекта позволили создать условия для организации пробного тестирования в летнюю экзаменационную сессию 2013-2014 уч. В систему введено 392 студенческих группы по всем формам обучения. По 36-и кафедрам университета при участии 528 преподавателей зарегистрировано и ведется наполнение 1206 электронных учебных курсов.
Первый опыт использования дистанционных образовательных технологий в учебном процессе уже представлен в научных публикациях [3,4, 6, 10, 15,16]. Всего с начала работы проекта в системе электронного обучения Moodle было зарегистрировано 6346 студентов. Руководство университета, понимая, что эффективность ЭО и ДОТ зависит также от развития on-line образовательных технологий, в рамках проекта принято решение создания на базе вуза Академии CISCO и приобретения для её работы специализированного аппаратно-программного комплекса видеоконференцсвязи Cisco Webex, обучения трех сертифицированных инструкторов, что позволит реализовывать комплексную программу электронного обучения Академии CISCO, предоставляющую студентам и преподавателям знания в области технологий Интернета, необходимые в условиях глобальной экономики.
Программа Сетевой Академии включает материалы, доступные через Интернет, инструменты оценки знаний, средства отслеживания академических успехов студентов, практические лабораторные занятия, а также курсы подготовки для получения признанных в отрасли профессиональных сертификатов. Аппаратно-программный комплекс видеоконференцсвязи Cisco Webex - также будет выступать в качестве основного инструмента для организации и проведения, полномасштабных on-line веб-конференций и вебинаров для организации научной и образовательной деятельности преподавателей и студентов Мининского университета.
Зарегистрировано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций Роскомнадзор. Главный редактор издания: Авдеева Л. Заместитель главного редактора: Симакина М.
В обсуждении Вы можете использовать другие языки, только если уверены, что читатели смогут Вас правильно понять. В комментариях запрещаются выражения, содержащие ненормативную лексику, унижающие человеческое достоинство, разжигающие межнациональную рознь. Запрещаются спам, а также реклама любых товаров и услуг, иных ресурсов, СМИ или событий, не относящихся к контексту обсуждения статьи. Не приветствуются сообщения, не относящиеся к содержанию статьи или к контексту обсуждения.
Сиренко С. Трембач В. Ясвин В. Образовательная среда: от моделирования к проектированию. ISSN 2307-1281 Online.
ЭИОС НГПУ Минина
Электронная информационно-образовательная среда + заказ справок. • доступа к электронным образовательным ресурсам, включая электронные учебно-методические комплексы (ЭУМК) по дисциплинам образовательной программы, на которые он подписан в LMS Moodle. цифровая карьерная среда. Новости вузов Нижнего Новгорода. Главная» Новости» Мининский университет новости. Электронная информационно-образовательная среда для студентов Мининского университета преимущественно базируется на использовании сервиса Мудл.
Мининский университет перешёл на дистанционную форму обучения
| Эиос мининский | Мининский университет Нижний Новгород Факультет гуманитарных наук. |
| Как войти в личный кабинет Мининский университет | Мининский университет Нижний Новгород герб. |
| Эиос мининский университет | Мининский университет г. Нижний Новгород известен своими образовательными программами. |
| Мининский университет ввел дистанционный режим обучения — РБК | Дистанционное обучение в институте Мининском университете. информационно-образовательной среды Мининского университета, то вы можете. |
ЭИОС НГПУ Минина
Перспективная задача по формированию электронной информационно-образовательной среды заключается в разработке и запуске единого аккаунта. цифровая карьерная среда. Сокращенное название: РУМЦ Мининского университета Регион: Нижегородская область. Адрес: 603950, г. Нижний Новгород, ул. Челюскинцев, д. 9. • доступа к электронным образовательным ресурсам, включая электронные учебно-методические комплексы (ЭУМК) по дисциплинам образовательной программы, на которые он подписан в LMS Moodle.
Мининский университет и Городской ресурсный центр подписали соглашение о взаимодействии
Мининский университет Нижний Новгород герб. Мининский университет — государственное высшее образовательное учреждение имени Кузьмы Минина. Мининский университет организовал работу педагогов и студентов в электронной информационно-образовательной среде вуза.