В такие учебники будут встроены различные цифровые материалы, а также виртуальные лаборатории МЭШ. "Обновленный портал "Справка "МЭШ" работает в тестовом режиме. На сегодняшний день библиотека МЭШ насчитывает около 45 тысяч сценариев уроков, более 108 тысяч образовательных интерактивных приложений, свыше 1,4 тысячи электронных. Главная» Новости» Мэш канал новости.
Шаг в пропасть: учителя и родители о проекте «Московская электронная школа»
А в разделе "Вопросы" можно найти информацию по самым частым запросам пользователей. Например, как восстановить пароль к учетной записи ребенка или пополнить лицевой счет "Москвенка". Портал структурирован в соответствии с набором ключевых сервисов "МЭШ".
При этом в каждом сервисе представлен отдельный лендинг с детальным описанием, перечнем возможностей и функций.
Согласно последним данным, поощрение получили уже 1 430 педагогов из 443 школ России. При этом в минувшем году доступ к информации открыли жителям других стран. Также при желании иностранные и российские учителя имеют возможность дополнять имеющиеся сведения собственным контентом, а после проверки модераторами, он становится доступен всем пользователям. Как уточняется в материалах пресс-службы мэрии, для одобрения и последующего размещения в библиотеке разработки должны отвечать техническим и методическим требованиям, а также соответствовать правилам по поводу содержания.
Данная технология вписывается в концепцию стратегии развития столичного образования до 2025 года. Под смешанным обучением понимается образовательная технология, реализуемая в условиях сочетания очной формы обучения классно-урочной системы и электронного обучения цифрового образования. Наибольшую популярность приобретает такая форма смешанного обучения, как «перевернутый класс».
МЭШ предоставляет ученику: — возможность самостоятельного изучения материала по сценарию урока в библиотеке МЭШ материал представлен в доступной форме, сделан акцент на важных моментах темы ; — возможность выполнения заданий, прохождения теста с целью определения степени усвоения материала и формулировки проблемы для рассмотрения в классе с учителем; — возможность просмотра видеоопытов, успешного выполнения виртуального практикума, а также практических и лабораторных работ; — возможность продвигаться в изучении школьных программ своим темпом реализация индивидуального обучения. Алгоритм реализации технологии «перевернутый класс» на основе ресурсов МЭШ: — учитель подбирает учебный материал сценарий урока, видеофрагменты, тесты в библиотеке МЭШ; — ученикам предоставляется ссылка в библиотеке МЭШ на подобранный к изучению просмотру, выполнению материал; — ребята смотрят через приложение МЭШ сценарий урока, представленный учителем. Выполняют предлагаемые к уроку задания.
НАШИ ПАРТНЁРЫ
| Скачать Дневник МЭШ на телефон или планшет Андроид новую версию APK бесплатно | это проект для учителей, детей и родителей, направленный на создание высокотехнологичной образовательной среды в школах Москвы. |
| Назван самый популярный контент библиотеки МЭШ | Вскоре МЭШ станет основой для всероссийской информационно-образовательной среды «Российская электронная школа». |
| «МЭШ» со всех сторон: как проект помогает учителям, ученикам и их родителям | Платформа МЭШ содержит в себе различные сервисы: от электронных учебников и виртуальных лабораторий до персональных настроек образования для каждого из школьников. |
«Рабочие тетради» от «Просвещения» теперь доступны в Библиотеке МЭШ
Электронные учебники в Библиотеке МЭШ – это электронные версии учебников от ведущих российских издательств. это проект для учителей, детей и родителей, направленный на создание высокотехнологичной образовательной среды в школах Москвы. При выставлении отметок можно, как и в десктоп-версии «Журнала МЭШ», использовать быстрый или расширенный режим, а также делать пометки об отсутствии ученика.
Библиотека МЭШ uchebnik mos ru
«Впервые в этом году библиотека МЭШ дополнится электронными интерактивными учебниками с 5 по 9 классы по всем предметам. Цифровые учебные материалы и сервисы для интерактивного обучения «Мэш» — это единая образовательная платформа, которая помогает ребенку учиться, педагогу — учить. С приложением «Библиотека МЭШ» вы получаете свободный доступ к бесплатному образовательному контенту по всей школьной программе. Школа участник МЭШ, предлагают не носить учебники, скачать их на планшеты и пр. Кто-нибудь использует?
В «Московской электронной школе» появились цифровые учебники
| Пять новых виртуальных лабораторий появилось в библиотеке МЭШ | Загрузка учебников и выполнение заданий в МЭШ — это очень важный процесс для каждого ученика и их родителей. |
| Собянин рассказал о новых сервисах на платформе МЭШ | 360° | Оказывается, МЭШ помогает школьникам стать серьезнее, отвлекает их от пустой траты времени. |
| Московская электронная школа открылась для всех | Предлагаемое пособие содержит алгоритмы и советы для продуктивной работы с электронными ресурсами проекта «Московская электронная школа» (МЭШ). |
| Библиотека МЭШ: как найти учебники | 127881; Делаем бонусы в качестве бесплатных решений. 📂 Мы поддерживаем └ МЭШ, РЭШ, SkySmart, ЯКласс, Saharina, Яндекс учебник, Foxford, МЭШ Олимпиады 💫. |
| В «Московской электронной школе» появились цифровые учебники | НОВОСТИ ПРОЕКТА. |
Мэш учебник мос ру
Анастасия Ракова отметила, что в МЭШ появится новый сервис для родителей с расписанием полного дня. «Путь героя», лайфхак для историков и новинки в МЭШ: дайджест новостей московского образования для педагогов. МЭШ — это система образования будущего, которая позволяет использовать все плюсы современных информационных технологий.
Ресурс для всех. Как МЭШ улучшила школьную жизнь?
Кроме познавательных материалов в библиотеке в большом количестве есть проверочные материалы по всем предметам: различные тесты, задачники, интерактивные тренажеры. Благодаря им можно заранее подготовиться к итоговой контрольной работе, подтянуть знания там, где это необходимо, и получить заслуженную «пятерку». Дисциплина растет Оказывается, МЭШ помогает школьникам стать серьезнее, отвлекает их от пустой траты времени. На переменах в школе я часто вижу, как дети увлеченно решают задачи в приложении МЭШ, установленном на смартфоне. Кроме того, школьники знают, что в любой момент родители могут заглянуть в электронный дневник. Это еще один удобный сервис МЭШ. С его помощью можно проверить оценки прямо с телефона или ноутбука, задать учителю вопрос, уточнить расписание и вовремя заметить изменения успеваемости своего ребенка. Анализируя эту информацию, классный руководитель и другие педагоги могут помочь ученику в формировании индивидуальной образовательной траектории, в профориентации.
Все успехи ученика заносятся в его электронное портфолио, а значит, повышается его самооценка, желание развиваться, работать над собой, добиваться успехов», - добавляет Елена Норенко.
Все ее материалы бесплатны. Появились подписки на авторов. Это позволяет пользователям оперативно узнавать о публикации новых материалов понравившихся авторов. Можно также управлять подпиской и сохранять настройки фильтров поиска. Учителям станет проще подбирать и обновлять учебные материалы для проведения уроков.
Школьники смогут пополнять свою индивидуальную коллекцию материалов по интересующим предметам и темам. В нем уже больше 790 тыс. Из них 438 тыс. Они внесли в свои портфолио 3,5 млн достижений. Для чего это нужно? Сведения из портфолио позволяют школьникам проводить самопрезентацию на любом уровне: классном, школьном, городском, федеральном.
Пользователи могут сохранить всю информацию из портфолио в формате pdf, чтобы распечатать ее или поделиться ею в виде ссылки с помощью мессенджеров, социальных сетей или отправить по электронной почте. Также поделиться портфолио можно с помощью QR-кода. Настройки позволяют установить срок действия ссылки на документ, а также скрыть разделы, которые не должен видеть получатель. Для удобства пользователей данные, которые они загружают, размещаются в хронологическом порядке и делятся на категории «Гражданская активность», «Культура», «Творчество», «Спорт», «Наука», «Учеба». Наиболее значимые достижения ученика, например призовые места на олимпиадах или медали, полученные на соревнованиях, можно увидеть на виртуальной витрине наград. Что нового в этом году В разделе «Учеба» будет доступна вкладка «Результаты».
Кликнув на нее, можно увидеть полную картину освоения учебного материала по всем предметам и темам: среднюю оценка по предмету, количество пройденных тем, общую динамику успеваемости. А в другой новой вкладке «Диагностика» появится возможность получать результаты независимой оценки уровня знаний, которая регулярно проводится в столичных школах. Еще один новый раздел «Мой профиль». Туда ребята могут самостоятельно вносить информацию о своих увлечениях, интересах и хобби и получить персональные рекомендации от МЭШ по посещению кружков и секций.
XAPK файлов».
Кликнуть на квадрат зеленого цвета со стрелкой, находящийся напротив наименования инсталляционного пакета нужного приложения. Подробно порядок установки xapk-файлов показан по ссылке. Убедиться в успешности инсталляции. Пошаговая инструкция представлена здесь. На странице новости приложения опуститься к блоку оформления подписки.
После введения e-mail кликнуть по кнопке «Ввод». Для подтверждения подписки перейти в почтовый ящик, открыть пришедшее письмо и тапнуть по кнопке «Подписаться». Пошагово порядок действий описан по ссылке. Если не скачивается приложение и кэш Сменить тип интернет-соединения. Ознакомиться, сколько незанятого места в хранилище гаджета.
При обнаружении нехватки необходимо перенести контент на иной носитель, воспользовавшись файловым менеджером, например, Total Commander.
Электронные образовательные материалы не должны содержать информацию, распространение которой запрещено законодательством Российской Федерации. К публикации не допускаются электронные образовательные материалы, содержащие информацию, посягающую на честь и достоинство, права и охраняемые законом интересы третьих лиц. К атомарному контенту предъявляются следующие требования к содержанию: 2. Текст: в атомарном контенте отсутствуют фактические и или логические ошибки содержание атомарного контента не противоречит положениям Федерального закона от 29 декабря 2010 г. Видеозапись: в атомарном контенте отсутствуют фактические и или логические ошибки содержание атомарного контента не противоречит положениям Федерального закона от 29 декабря 2010 г. Аудиозапись: в атомарном контенте отсутствуют фактические и или логические ошибки содержание атомарного контента не противоречит положениям Федерального закона от 29 декабря 2010 г. Тестовое задание: в атомарном контенте отсутствуют фактические и или логические ошибки содержание атомарного контента не противоречит положениям Федерального закона от 29 декабря 2010 г. Изображения: корректно выбраны: уровень образования, предмет, уровень изучения, контролируемые элементы содержания, вид контента дано описание, указаны ключевые слова электронный образовательный материал соответствует возрастным особенностям обучающихся на изображении отсутствуют водяные знаки и посторонние надписи указан автор и или источник заимствованного материала текст соответствует нормам современного русского языка электронный образовательный материал имеет самостоятельную познавательную ценность 2.
Текст: корректно выбраны: уровень образования, предмет, уровень изучения, контролируемые элементы содержания, вид контента дано описание, указаны ключевые слова электронный образовательный материал соответствует возрастным особенностям обучающихся соответствует нормам современного русского языка электронный образовательный материал имеет самостоятельную познавательную ценность 3. Видеозапись: корректно выбраны: уровень образования, предмет, уровень изучения, контролируемые элементы содержания, вид контента дано описание, указаны ключевые слова электронный образовательный материал соответствует возрастным особенностям обучающихся на видео отсутствуют водяные знаки, посторонние надписи или реклама отсутствуют посторонние звуковые шумы указан автор и или источник заимствованного материала закадровая речь соответствует нормам современного русского языка текст соответствует нормам современного русского языка электронный образовательный материал имеет самостоятельную познавательную ценность 4. Аудиозапись: корректно выбраны: уровень образования, предмет, уровень изучения, контролируемые элементы содержания, вид контента дано описание, указаны ключевые слова электронный образовательный материал соответствует возрастным особенностям обучающихся отсутствуют посторонние звуковые шумы указан автор и или источник заимствованного материала аудиозапись речи соответствует нормам современного русского языка электронный образовательный материал имеет самостоятельную познавательную ценность 5.