Надо выписать словосочетания с зависимыми существительными. Указать их склонение и падеж. В лихости и зависти нет ни проку ни радости. Собака на сене лежит: сама не ест и скотине не даёт. Напомню что грамматическая основа словосочетанием не является!!!Помогите пожалуйста!!!Ну пожалуйста!
Главное и зависимое слово в словосочетании
Выпишите словосочетания с зависимыми существительными укажите их склонение. Получи верный ответ на вопрос«1. Выпишите словосочетания с именами существительными в роли зависимого слова. Помогите пожалуйста, люди! Надо выписать словосочетания с зависимыми существительными. Указать их склонение и падеж. Выпишите словосочетания с зависимыми существительными. Выпишите словосочетание с зависимым существительным.
Упражнения по теме «Словосочетание»
| Задание: Выпишите словосочетания с зависимыми существительными. Укажите их склонение и падеж. Т… | это словосочетания, в которых одно существительное зависит от другого и выражает их взаимосвязь. |
| Выпишите словосочетания с зависимыми именами существительными | Правильно выписаны два словосочетания из трёх 1. |
Русский 5 класс 2 часть упр 535
| Русский язык 5 класс учебник Ладыженская 2 часть ответы – номер 576 | Выпишите словосочетания с зависимыми существительными. Выпишите словосочетание с зависимым существительным. |
| Выпишите словосочетания с зависимыми существительными укажите их склонение | 576. Выпишите словосочетания с зависимыми существительными. |
| Задание: Выпишите словосочетания с зависимыми существительными. Укажите их склонение и падеж.Текст: | Выпишите словосочетания с зависимыми существительными. Укажите их склонение и падеж. |
выпишите словосочетания с зависимыми существительными укажите их склонение и падеж выучите наизусть
Пословица 3 У окна на столик е,и в стакан е,и с чистою холодною водой тихо ланды ш,шь серебристый вянет, наполняя комнату весной. Рождественский 4 Михаил Васильевич Ломоносов занимает прочное место в русской культур е,и и наук е, и. Напишите, как вы понимаете смысл первого и второго предложений. Выделите грамматическую основу в первом и шестом предложениях. Укажите, чем выражены сказуемые в этих предложениях. Сделайте морфологический разбор выделенных существительных.
Прочитай отрывок из текста.
Найди существительные в форме Р. Выпиши словосочетания, в которых эти существительные являются зависимыми словами.
Кто же начнёт сев? Одни ветер с поляны унёс, другие в траве запутались. Они торчат зелёными свечками. Теперь войдёшь в лес и не увидишь в бороздках свободного места. Если да, то озаглавьте его. Произведите синтаксический разбор VII предложения. Составьте схему.
Выпишите грамматические основы из VIII предложения. Произведите синтаксический разбор трёх словосочетаний с разными типами связи.
Тихо ве.. Мы сид.. Вдруг облако закры..
Скоро пойд.. Издалека донос.. Высоко пролетел.. Ветер поду.. Озеро взволновал..
Тополь зацвести , прорубь замерзнуть , мышь пробежать , спектакль начаться , картофель подрумяниться , госпиталь эвакуироваться , очередь выстроиться , тюль продаваться. Сердить кого? Составьте СС с данными глаголами Соединить что? От данных возвратных глаголов образуйте невозвратные, составьте с ними СС Образец: веселюсь — веселю кого? Вращаться, купаюсь, сушусь, моюсь, укладываюсь, ознакомиться.
Обидеть, обидишься; увидишь, увидишься; держишь, держаться; смотреть, смотришься; присмотреть, присмотреться. К данным глаголам подберите возможные дополнения с предлогом или без него. Отвинтить, отбежать, добраться, подкрасться, оплатить, отломать, прислониться. Перепишите, подчеркните глагольные приставки и соответствующие им предлоги. Вклеить в книгу, войти в дом, влезть на дерево, выйти из —за дерева, выйти из берегов, вылезти из —под стола, уехать к родным на лето, подойти к границе, отойти от станции, пробиваться сквозь тайгу, зайти к врачу, забежать за дерево, забежать к товарищу.
Слова, данные в скобках, поставьте в нужном падеже, правильно подберите предлоги. Вместо точек поставьте подходящие по смыслу приставки. Брат …шёл из дома. Брат …шёл за дом. Брат …шёл от дома.
Брат …шёл к дому. Мальчик … плыл к берегу. Мальчик … плыл к лодке. Мальчик … плыл от берега. Данные СС замените антонимичными.
Образец: отойти от станции — подойти к станции. Отойти от стены, отвязать лошадь от столба, приклеить марку к конверту, отплыть от берега, отбить доску от забора, отъехать от станции. С данными глаголами составьте СС по схеме. Из данных предложений выпишите СС с глаголами — состоять, следовать — в роли главного слова. Составьте СС со следующими многозначными глаголами.
Состоять из чего? Данные в скобках слова поставьте в нужном падеже. Преподавать что? Спишите, укажите СС с выделенными глаголами, определите падеж зависимых слов. С данными глаголами — синонимами составьте СС.
Вредить кому? Удовлетворять, отвечать, соответствовать запросы. Удивляться, восхищаться, преклоняться талант. Тормозить, препятствовать, мешать развитие. Составьте СС с данными глаголами и синонимичными им оборотами.
Интересоваться чем7 — проявлять интерес к чему? Составьте предложения, используя данные глаголы. Образец: Полковник сообщил командирам о положении дел. Догнать — поравняться, сочувствовать — сожалеть, мешать — задерживать, приобрести — обзавестись, придерживаться — следовать, мечтать — воображать. Исправьте ошибки в употреблении падежей.
Прочтите текст. Опишите ледоход на Белой, правильно употребляя слова и СС, данные в скобках. С крыльца нашего дома видна река Белая, и я с нетерпением ожидал, когда она вскроется. Наконец пришел долгожданный день. В одну минуту, тепло одетый, я уже стоял на крыльцо и жадно следил глазами, как шла между берега огромная полоса синий, темный лед.
Через час я увидел невиданную картина : лед трескался, ломался на отдельные глыбы, вода плескалась между ними, они набегали одна на другую, иногда обе глыбы разрушались на мелкие кусочки и с треском погружались в вода. Глухой шум, похожий по временам на скрип или отдаленный стон, явственно долетал до наши уши. Налюбовавшись этим величественное зрелище , я воротился к мама и долго рассказывал ей обо всем, что видел. Упражнения при изучении предлога. Спишите текст, выделите СС, подчеркните предлоги».
Определите , что они обозначают. В СС, образованных по способу управления, подчеркните предлоги, объясните их правописание. Озеро это было, можно сказать, без берегов. Шла, шла густая сочная трава лесной поляны, и вдруг на уровне той же травы началась вода. Сквозь желтоватую воду проглядывало плотное песчаное дно.
Подберите зависимые существительные к данным глаголам.
Как научить ребёнка выписывать словосочетания из предложения
Найди существительные в форме Р. Выпиши словосочетания, в которых эти существительные являются зависимыми словами. Записывай вопросы, которые ты задаёшь к зависимым словам.
Зависимое слово подчиняется главному. Как определить главное и зависимое слово?
Чтобы понять, какое слово является главным, а какое зависимым в словосочетании, имеем в виду, что главное слово обычно называет предмет, действие или признак. Оно выражает основной смысл словосочетания. От главного слова можно поставить вопрос к уточняющему его значение слову, которое связано с ним по смыслу и грамматически. Зависимое слово дополняет, расширяет значение главного.
Понаблюдаем: солнечный день — день какой? Виды подчинительной связи в словосочетании В зависимости от способа соединения слов в словосочетание выделяют три вида подчинительной связи: согласование примыкание Словосочетания со связью согласования В сочетании «весеннее солнце» оба слова имеют одну и ту же грамматическую форму единственного числа среднего рода именительного падежа. Если грамматическая форма зависимого слова совпадает с формой главного, между ними установилась подчинительная связь согласование. Образно говоря, как главное слово солнце , так и зависимое весеннее согласны принять одну и ту же грамматическую форму.
Люди часто предполагают, что каллиграфия и почерк являются синонимами, но это не так. Как научится говорить грамотно и правильно? Общение на хорошем, уверенном и естественном русском языке является достижимой целью. Русский язык 5 класс Разумовская. Пословица 2 На чужбин е,и и кала ч,чь не в радость.
Пословица 3 У окна на столик е,и в стакан е,и с чистою холодною водой тихо ланды ш,шь серебристый вянет, наполняя комнату весной.
Красивый дом - существительное "дом" зависит от определения "красивый", склонение - мужской род, единственное число, именительный падеж. Большой город - существительное "город" зависит от определения "большой", склонение - мужской род, единственное число, именительный падеж.
Зеленая трава - существительное "трава" зависит от прилагательного "зеленая", склонение - женский род, единственное число, именительный падеж.
Рабочая тетрадь по теме "Словосочетание"
На фоне тёмных елей переплетается тонкое кружево оголённых осиновых ветвей. В дуплах старых толстых осин гнездятся ночные и дневные птицы, белки-проказницы складывают на зиму свои запасы. Из толстых брёвен люди выдалбливали лёгкие лодочки-челночки, делали корыта.
Наша доска вопросов и ответов в первую очередь ориентирована на школьников и студентов из России и стран СНГ, а также носителей русского языка в других странах. Для посетителей из стран СНГ есть возможно задать вопросы по таким предметам как Украинский язык, Белорусский язык, Казакхский язык, Узбекский язык, Кыргызский язык.
На вопросы могут отвечать также любые пользователи, в том числе и педагоги. Консультацию по вопросам и домашним заданиям может получить любой школьник или студент. Задание: Выпишите словосочетания с зависимыми существительными.
В лихости и зависти нет ни проку, ни радости. Хороша рыба на чужом блюде1. Добрался, как волк до овчарни. Собака на сене лежит: сама не ест и скотине не даёт. Что в сердце варится, на лице не утаится. Ему о деле, а он: приходи на неделе.
Выпишите словосочетания с зависимыми существительными. Укажите их склонение и падеж. Выучите наизусть и запишите по памяти 2—3 пословицы. Злой плачет от зависти, а добрый от жалости. В лихости и зависти нет ни проку, ни радости. Хороша рыба на чужом блюде1.
Упражнения по теме «Словосочетание»
Из предложения 7 выпишите словосочетание с синтаксической связью – примыканием. Выписать словосочетания с зависимым существительными из отрывка евгений онегин и задать падежные вопросы к существительным. Найдите правильный ответ на вопрос«Задание: Выпишите словосочетания с зависимыми существительными. 9) Из предложения 4 выпишите подчинительное словосочетание, соответствующее схеме причастие + существительное. Упражнение № 535 Выпишите словосочетания с зависимыми существительными. Выпишите из предложений другие примеры словосочетаний с разными видами связи.
Ладыженская Т. А. 5 класс. Учебник №2, упр. 576, с. 77 — 78
Выпишите словосочетания с зависимыми существительными. Укажите их склонение и падеж. Выучите наизусть и запишите по памяти 2—3 по-словицы. Злой плач.. В лихост.. Хороша рыба на чужом блюд.. Добрался, как волк до овчарн.. Собака на сен. Что в сердц..
Встретить друзей В. Выпишите из текста простые словосочетания. Укажите, какой частью речи выражены главный и зависимый компоненты, Определите тип словосочетания.
Консультацию по вопросам и домашним заданиям может получить любой школьник или студент. Задание: Выпишите словосочетания с зависимыми существительными. Укажите их склонение и Задание: Выпишите словосочетания с зависимыми существительными. Укажите их склонение и падеж. Текст: 1.
Nastenkazverev 26 апр. Задание 3? Natasharyabova 26 апр. Футболки, штаны, носки, шапки, куртки и т. Они часто играли в футбол и баскетбол шапка приходила в гости к братцем сапог.. Жила - была девочка Ирочка? НиколайБогдановЯ 26 апр. Найдите словосочетания с прилангательнами? Листья падают потому что наступила осень 3. Ненадо ходить босиком по луже так как можно намочить ноги 4.
Как научить ребёнка выписывать словосочетания из предложения
Главная» Новости» Рыхлый снег темнеет в марте выписать словосочетания из этого предложения. Выпишите словосочетания с именами существительными в предложном падеже. Выпишите словосочетания с зависимыми существительными. укажите их склонение и падед. Найдите правильный ответ на вопрос«Задание: Выпишите словосочетания с зависимыми существительными. это словосочетания, в которых одно существительное зависит от другого и выражает их взаимосвязь.
Как научить ребёнка выписывать словосочетания из предложения
| ГДЗ номер 535 с.68 по русскому языку 5 класса Ладыженская Учебник (часть 2) — Skysmart Решения | выпишите словосочетания с зависимыми существительными укажите их склонение и падеж выучите наизусть. |
| ВПР 2020. Русский язык 8 класс. Комплект 9 Вариант 1 с ответами | 1. Словосочетание с главным словом – существительным: любовь к детям, увлекательное путешествие, кожаная куртка, кофе по-венски. |
| Упражнения по теме «Словосочетание» | Правильный ответ на вопрос«Задание: Выпишите словосочетания с зависимыми существительными. |
| Выпишите словосочетания с зависимыми существительными. укажите их склонение и па... | Выпишем словосочетания с зависимыми существительными. Укажем их склонение и падеж. |
| ВЫПИШИТЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ С ЗАВИСИМЫМИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМИ? | 576. Выпишите словосочетания с зависимыми существительными. |
ВПР 2020. Русский язык 8 класс. Комплект 9 Вариант 1 с ответами
Словосочетания с зависимыми словами – существительными в форме Р.п. мн.ч. Выпишите глаголы с зависимыми существительными, определите время глагола. Надо выписать словосочетания с зависимыми существительными. Указать их склонение и падеж.
Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
- Баранов М. Т., Ладыженская Т. А. 7 класс. Учебник №2, упр. 366, с. 39 - ответ на задание
- выпишите словосочетания с зависимыми существительными укажите их склонение и падеж выучите наизусть
- 518 выпишите словосочетания с зависимыми существительными укажи
- Словосочетание (упражнения и тест)
Упражнения по теме «Словосочетание»
Подберите к ним существительные в нужном падеже. Описывать, предусматривать, гордиться, возмущаться, восхищаться, пугаться, ненавидеть, говорить. Выпишите сначала глаголы, требующие Вин. Составьте 3 - 4 СС. Выпишите сначала глаголы, требующие Дат. Восхищаться, гордиться, верить, командовать, любоваться, радоваться, увлекаться, прислоняться. Выпишите СС с зависимым словом в Тв. Вот апрель прошел селом, Шлепая по лужицам, А взмахнул он рукавом - В небе птицы кружатся. Он в овраги заглянул, С синей речкой встретился, Рукавом другим взмахнул - Луг цветами светится. Составьте СС с данными глаголами и словами в скобках.
Беспокоить, тревожиться больные ; думать, задумываться прочитанное ; извещать, сообщать, посвящать мать , рассказывать, делиться товарищ. Слова, данные в скобках, поставьте в нужном падеже. Любоваться закат, звезда , описывать лес, зима, работа , гордиться награда, победа , ненавидеть враг, подлость. Из данных глаголов и существительных составьте СС, переходные глаголы подчеркните. Любить отчизна , достигла цель , не достигла цель , желать здоровье , чувствовать ответственность , не чувствовать ответственность , избежать опасность. Составьте СС с данными глаголами. Требуем, не хотим, добиваемся, достигаем, желаем. Составьте предложения о нашей Родине, используя слова. Гордимся, любуемся, владеем, восхищаемся, восторгаемся.
Глаголы неопределенной формы, заключенные в скобки, поставьте в прошедшем времени, соедините их с данными существительными. Осина, тополь, сирень, ясень облететь ; река, озеро замерзнуть ; гость, гостья, гости приехать ; медведь, рысь, лань озираться. Допишите окончания глаголов, укажите время этих глаголов. Тихо ве.. Мы сид.. Вдруг облако закры.. Скоро пойд.. Издалека донос.. Высоко пролетел..
Ветер поду.. Озеро взволновал.. Тополь зацвести , прорубь замерзнуть , мышь пробежать , спектакль начаться , картофель подрумяниться , госпиталь эвакуироваться , очередь выстроиться , тюль продаваться. Сердить кого? Составьте СС с данными глаголами Соединить что? От данных возвратных глаголов образуйте невозвратные, составьте с ними СС Образец: веселюсь — веселю кого? Вращаться, купаюсь, сушусь, моюсь, укладываюсь, ознакомиться. Обидеть, обидишься; увидишь, увидишься; держишь, держаться; смотреть, смотришься; присмотреть, присмотреться. К данным глаголам подберите возможные дополнения с предлогом или без него.
Отвинтить, отбежать, добраться, подкрасться, оплатить, отломать, прислониться. Перепишите, подчеркните глагольные приставки и соответствующие им предлоги. Вклеить в книгу, войти в дом, влезть на дерево, выйти из —за дерева, выйти из берегов, вылезти из —под стола, уехать к родным на лето, подойти к границе, отойти от станции, пробиваться сквозь тайгу, зайти к врачу, забежать за дерево, забежать к товарищу. Слова, данные в скобках, поставьте в нужном падеже, правильно подберите предлоги. Вместо точек поставьте подходящие по смыслу приставки. Брат …шёл из дома. Брат …шёл за дом. Брат …шёл от дома. Брат …шёл к дому.
Мальчик … плыл к берегу. Мальчик … плыл к лодке. Мальчик … плыл от берега. Данные СС замените антонимичными. Образец: отойти от станции — подойти к станции. Отойти от стены, отвязать лошадь от столба, приклеить марку к конверту, отплыть от берега, отбить доску от забора, отъехать от станции. С данными глаголами составьте СС по схеме. Из данных предложений выпишите СС с глаголами — состоять, следовать — в роли главного слова. Составьте СС со следующими многозначными глаголами.
Состоять из чего? Данные в скобках слова поставьте в нужном падеже. Преподавать что? Спишите, укажите СС с выделенными глаголами, определите падеж зависимых слов. С данными глаголами — синонимами составьте СС. Вредить кому? Удовлетворять, отвечать, соответствовать запросы. Удивляться, восхищаться, преклоняться талант. Тормозить, препятствовать, мешать развитие.
COM - образовательный портал Наш сайт это площадка для образовательных консультаций, вопросов и ответов для школьников и студентов. Наша доска вопросов и ответов в первую очередь ориентирована на школьников и студентов из России и стран СНГ, а также носителей русского языка в других странах. Для посетителей из стран СНГ есть возможно задать вопросы по таким предметам как Украинский язык, Белорусский язык, Казакхский язык, Узбекский язык, Кыргызский язык. На вопросы могут отвечать также любые пользователи, в том числе и педагоги.
Консультацию по вопросам и домашним заданиям может получить любой школьник или студент.
Склонение - местный падеж. Запоминайте эти пословицы, а также их словосочетания с зависимыми существительными, чтобы лучше понимать их грамматическую структуру!
Злой плачет от зависти, а добрый от жалости. Предложение повест. Между двумя простыми предложениями в составе сложного стоит союз а, поэтому между ними стоит запятая В лихости и зависти нет ни проку, ни радости. Хороша рыба на чужом блюде. Добрался, как волк до овчарни. Собака на сене, лежит: сама не ест и скотине, не даёт.
Плачетх 3-е, плачет от чего? Нетх 3-е, нет проку в чём? Хорошах 2-е, хороша на чём?
Как научить ребёнка выписывать словосочетания из предложения
Проверь себя, устно составив словосочетания. Выпишите словосочетания, в которых выделенные слова являются зависимыми. Выпишем словосочетания с зависимыми существительными. Укажем их склонение и падеж.