Оренбургский государственный университет – самое крупное учебное заведение оренбургской области.
ОГУ и ИТМО открывают совместные программы магистратуры
| Местные новости | Студенты Оренбургского государственного университета уйдут временно на дистант. |
| ЗАВЕРШЕНИЕ «НЕДЕЛИ НАУКИ ОГИК -2024» | В Алчевске началось восстановление Донбасского государственного технического университета. |
| ОГУ: Оренбургский государственный университет | 4 апреля в Бузулукском гуманитарно-технологическом институте (филиале) ОГУ прошла профилактическая беседа студентов 1,2 и 3 курсов с ведущим специалистом-экспертом ОНК. |
Оренбургский Государственный Университет получили от нас оборудование по физике!
Затем он прочитал научно-популярную лекцию «Уникальные свойства наноструктур», посвященную методам синтеза наноструктур, их оптическим и электронным свойствам. Отличительной особенностью этой «Университетской субботы» стала презентация новейшего учебного и демонстрационного оборудования, закупленного вузом в рамках реализации программы «Приоритет-2030». Яркое впечатление на школьников произвела новая лаборатория медицинской физики, экскурсию по которой провел преподаватель кафедры медико-биологической техники Антон Бакаев. Он продемонстрировал работу учебных стендов для ультразвуковой диагностики фантомов, моделирующих различные органы человека, а также стендов по ультразвуковой допплерографии скорости артериального и венозного кровотока в модели человеческой руки. В лабораториях кафедры радиофизики и электроники и Центра лазерной и информационной биофизики ОГУ учащимся показали ряд экспериментов по беспроводной передаче энергии электромагнитного поля, полному внутреннему отражению света в струе воды, люминесценции молекул красителя, свечению газоразрядных ламп вблизи катушки Теслы и другие. Расширить спектр опытов помогли приобретенные в рамках программы «Приоритет-2030» демонстрационные стенды.
Последнее такое сообщение поступило сегодня. Соответствующее распоряжение издано в вузе сегодня, 27 января, — говорится в сообщении. Проведение промежуточной аттестации также будет осуществляться с использованием электронных платформ.
Я рада отметить, что Точка кипения для нашего вуза стала местом притяжения как для студентов, так и для представителей бизнеса, областных и региональных структур.
Будем надеяться на конструктивную работу. Сегодня на конференции от нашего вуза было представлено 10 проектов из 70. Авторы рассказали о концепции идей, объяснили их актуальность и новизну и обсудили с экспертами возможные формы реализации. Отметим, что практически все проекты получили положительный отклик от экспертов.
Работы представителей нашего вуза не только высоко оценили, но и предложили варианты для реализации и поиска инвесторов.
Ранее мы также сообщали о том, что в Оренбурге из-за звонков о минировании были эвакуированы два суда. Речь идет о Центральном и Областном судах. Информация о минировании не раз поступала в учреждения Оренбурга.
Так, из-за угрозы минирования эвакуировали 11 районных судов.
Студенты ОГУ уйдут на дистанционку
Сегодня, 7 декабря, в ОГУ была объявлена эвакуация. В университет поступила анонимная информация о том, что один из корпусов был заминирован. Студенты, проживающие в общежитиях, остаются в жилых корпусах, - сообщают представители вуза на официальной странице в соцсети.
Такую батарею можно брать с собой на дачу.
Также она удобна в походных условиях, — рассказывает студент 4 курса Сергей Федяев. Аналогов мобильной солнечной панели в России единицы. Импортные модели очень дороги и почти недоступны.
На опытном образце пока смонтирована спираль из медных трубок кондиционера. Но разработчики проекта считают такой вариант недостаточно эффективным и дорогим. Новая цель — собрать алюминиевый радиатор.
Но это уже следующая история… Студенческие конструкторские бюро ОГУ — эффективная форма организации учебно-научной работы студентов. СКБ — это университетское движение, в рамках которого студенты под руководством ведущих специалистов университета ищут пути решения различных задач — технических, гуманитарных и социальных. Ученый совет ОГУ утвердил положение о выделении 1,5 млн рублей на поддержку СКБ, ставших победителями конкурса проектов студенческих конструкторских бюро.
Ежегодно тайным голосованием выбирают три лучшие разработки, которые получают финансовую поддержку вуза на реализацию проекта.
Студентов познакомили с основными нормами и принципами, принятыми на современном фармацевтическом заводе. Мероприятие вызвало у студентов живой интерес. Ребята задавали много вопросов по разным темам: практика, стажировка, особенности фармацевтического производства.
Участниками пилотного проекта стали перспективные школьники, студенты среднего профессионального образования, бакалавры и магистры опорного вуза и его филиалов. За полтора месяца участники пилотного проекта освоили новые для них области знаний, изучили языки программирования , разработали и протестировали беспилотные авиационные системы.
Тургенева на безвозмездной основе, провели курс теоретических занятий по теме « Искусственный интеллект », поучаствовали в качестве членов жюри в соревнованиях дисциплины «Искусственный интеллект». В рамках соревнования участники должны были решить комплекс задач: обучить нейронные сети с целью корректного распознавания различных объектов — специально созданных для соревнований фигур. Для этого необходимо было собрать фото- и видеоматериалы объектов, загрузить их в специальное программное обеспечение разработки НПЦ «ЭЛВИС», произвести разметку и т. Далее участники проекта проверяли работу созданных алгоритмов на практике. Обучение нейросетей проходило в несколько этапов, с учётом полученных результатов и консультаций экспертов.
Сотрудничество ОГУ с промышленниками региона обсуждено на вузовской площадке
Главная – Новости – Представители ОГУ им. И.С. Тургенева вышли в финал VIII Всероссийского молодежного научного форума «Наука будущего – наука молодых». Делитесь видео с близкими и друзьями по всему миру. Информация о заложенном в одном из корпусов ОГУ взрывном устройстве стала известна 7 декабря. Главная» Новости» Повысится ли стипендия в 2024 году кф огу. Вступительным словом и первым докладом отметилась стажёр-исследователь НТЦ биомедицинской фотоники, председатель СНО университета Ксения Кандурова. Лента новостей 30 января, 08:10. Напомним, в вузе участилось поступление сообщений о якобы минировании.
ЕГЭ не должен включать «замудренные» вопросы, считают в Госдуме
- В ОГУ возобновились очные занятия, прерванные из-за угроз минирования
- Путешествия
- Студентов Оренбургского госуниверситета перевели на дистант - Ясненский вестник
- К ЧИТАТЕЛЮ:
- Новости партнёров
- ОГУ перевел большинство студентов на дистанционное обучение
ОГУ отправил студентов на дистанционное обучение в связи с угрозами минирования
Лента новостей 30 января, 08:10. Напомним, в вузе участилось поступление сообщений о якобы минировании. Дистанционное обучение из-за участившихся сообщений об угрозах безопасности вводилось в Оренбургском государственном университете (ОГУ) в начале октября 2022 го. Занятия пока отменены, сообщил редакции один из учащихся Оренбургского государственного университета. Оборудование в вуз поставила компания "МТС".
Много интересного о технологических инновациях 🔍
Разработка юных умов из теоретической плоскости перешла в практическое русло. Студенты 4 курса подошли к вопросу максимально серьезно — побывали в цехе, сделали необходимые замеры и приступили к планомерному решению поставленных задач. Она наглядно демонстрирует, как работает автоматизированная система. Например, мы выключаем свет в аудитории, так, как если бы стемнело за окном, и видим, как срабатывают датчики и в цехе включается освещение, — демонстрирует разработку руководитель СКБ «Энергия», доцент кафедры электро- и теплоэнергетики Камиль Валлиулин.
Каркас и «начинку» модели цеха ПО «Стрела» студенты собрали своими руками, по ходу решая вопросы с расположением датчиков, настройкой реле и интервалами. В проект включена не только полная замена элементов освещения с устаревших ламп накаливания на современные светодиодные, но с нуля проработана схема новой электропроводки — надежной и безопасной. Стоит ли говорить, что «заказчик» проект одобрил.
Представители ПО «Стрела» утвердили и приняли разработку. На предприятии заявили, что проект воплотят в реальность в ближайшее время. Студентов также поощрили грамотами и премиями от предприятия за отличную работу.
Руководитель СКБ признается, что работу над проектом не остановили.
Любой термопластический материал под давлением пропускают через различные насадки, получая изделия необходимой формы. В одной машине совмещается несколько операций: составляются композиции из различных компонентов, сырье нагревают, перемешивают и формуют. Научно-исследовательская работа ученых факультета математики и информационных технологий ОГУ направлена на увеличение производительности труда инженеров-конструкторов, создающих эту технику.
Их проект «Автоматизированное проектирование экструзионной техники с применением интеллектуальных систем» получил поддержку Российского фонда фундаментальных исследований РФФИ и Правительства Оренбургской области. Автоматизированное проектирование начинается с того, что инженер заполняет набор требований к изделию в определенной сфере производства, которые должны быть учтены при проектировании машины. Татьяна Зубкова.
Соответствующее распоряжение издано в вузе сегодня, 27 января, — говорится в сообщении. Проведение промежуточной аттестации также будет осуществляться с использованием электронных платформ.
Этот объект автоматизирован — все рабочие показатели поступают напрямую в диспетчерскую тепловых сетей, что исключает необходимость постоянного присутствия персонала. Котельная работает круглосуточно и обеспечивает стабильную подачу тепла в дома жителей. БМК на проспекте Победы, 20 мощностью 4,5 мегаватта снабжает тепловой энергией более 1300 жителей центральной части города. В ходе строительства к объекту было проложено около двух километров сетей.
Оренбургский государственный университет
Оренбургский государственный университет — самый крупный, динамично развивающийся вуз региона. Оренбургский Государственный Университет получили от нас оборудование по физике! Команда разработчиков из ОГУ получила свидетельство о государственной регистрации программы и приступила к её внедрению для нужд МПП ВКХ «Орёлводоканал». По нашим данным, в ОГУ были направлены спецслужбы. Оренбургский государственный университет(1).
Мудл ОГУ (Оренбургский государственный университет)
С 2021 года в ОГУ проводится конкурс проектов студенческих конструкторских бюро. По его итогам выбирают три студенческих коллектива, на развитие которых выделяют гранты до полумиллиона рублей каждому. Один из первых проектов — создание и развитие СКБ «Энергия», участники которого предложили в качестве стартовой разработки реконструкцию системы освещения цеха ПО «Стрела». Ребята из СКБ «Энергия» кропотливо трудились почти полгода. Перед ним стояла задача не просто создать проект замены освещения, а разработать эффективную систему, которая автоматизировала бы процесс — своевременно и по необходимости включала освещение, регулировала его интенсивность. Главная цель проекта — наработка у студентов практических навыков создания систем освещения больших производственных площадей с максимальной экономией и оптимизацией ресурсов. Разработка юных умов из теоретической плоскости перешла в практическое русло. Студенты 4 курса подошли к вопросу максимально серьезно — побывали в цехе, сделали необходимые замеры и приступили к планомерному решению поставленных задач.
Она наглядно демонстрирует, как работает автоматизированная система. Например, мы выключаем свет в аудитории, так, как если бы стемнело за окном, и видим, как срабатывают датчики и в цехе включается освещение, — демонстрирует разработку руководитель СКБ «Энергия», доцент кафедры электро- и теплоэнергетики Камиль Валлиулин. Каркас и «начинку» модели цеха ПО «Стрела» студенты собрали своими руками, по ходу решая вопросы с расположением датчиков, настройкой реле и интервалами.
Причина - остановка Южно-Уральского водозабора. Об этом сообщило руководство ОГУ. Дистанционное обучение коснется студентов всех форм обучения.
Создание законченных проектно-конструкторских решений в режиме соревнований», реализуемом на базе Орловского государственного университета ОГУ им. Тургенева в рамках проекта многопрофильного многофункционального кампуса. Создание кампуса поддержали Минпромторг и Минэкономразвития России.
Проект был создан для подготовки начинающих специалистов к работе в инновационных отраслях цифровой промышленности, таких как искусственный интеллект и нейронные сети , беспилотные технологии, робототехника и др. Участниками пилотного проекта стали перспективные школьники, студенты среднего профессионального образования, бакалавры и магистры опорного вуза и его филиалов. За полтора месяца участники пилотного проекта освоили новые для них области знаний, изучили языки программирования , разработали и протестировали беспилотные авиационные системы. Тургенева на безвозмездной основе, провели курс теоретических занятий по теме « Искусственный интеллект », поучаствовали в качестве членов жюри в соревнованиях дисциплины «Искусственный интеллект».
К сообщениям в форуме можно прикреплять файлы любых форматов. Есть функция оценки сообщений — как преподавателями, так и студентами. Чат позволяет организовать учебное обсуждение проблем в режиме реального времени.
Сервисы «Обмен сообщениями», «Комментарий» предназначены для индивидуальной коммуникации преподавателя и студента: рецензирования работ, обсуждения индивидуальных учебных проблем. Сервис «Учительский форум» дает педагогам возможность обсуждать профессиональные проблемы. Важной особенностью Moodle является то, что система создает и хранит портфолио каждого обучающегося: все сданные им работы, все оценки и комментарии преподавателя к работам, все сообщения в форуме. Преподаватель может создавать и использовать в рамках курса любую систему оценивания. Все отметки по каждому курсу хранятся в сводной ведомости. Заказать работу Помимо положительных моментов, желающие организовать электронное обучение могут столкнуться и с проблемой - это решение технических вопросов, связанных с этой системой. Moodle модульная объектно-ориентированная динамическая учебная среда использовалась в Оренбургском государственном университете при проведении занятий экономического блока — дисциплины «Организация деятельности Центрального банка» со студентами IV курса специальности «Финансы и кредит».
Данная дисциплина относится к разряду дисциплин по выбору студента, согласно Образовательным стандартам II поколения. Целью освоения дисциплины стало получение знаний, умений, навыков в области организации деятельности эмиссионного института РФ. Предметом изучения курса «Организация деятельности Центрального банка» являются экономические отношения, возникающие в системе регулирования деятельности кредитных организаций и денежного оборота в стране. При подготовке и проведении занятий в системе Moodle в рамках дисциплины «Организация деятельности Центрального банка» был использован набор элементов курса, в который вошли: входная анкета по дисциплине "Организация деятельности Центрального банка", ресурсы календарно-тематический план , рабочая программа по дисциплине «Организация деятельности Центрального банка», методические указания для написания рефератов и эссе, методика написания синквейна, шкала перевода баллов в числовой эквивалент, вопросы для подготовки к практическим занятиям, вопросы для подготовки к модульным контрольным работам , вопросы к экзаменам, тематика эссе, тематика рефератов , задания написание эссе, реферата, синквейна , форумы новостной и тематический. В процессе работы студенты осваивали как новую для них дисциплину «Организацию деятельности Центрального банка», так и новую модульную объектно-ориентированную динамическую учебную среду. Варьируя сочетания различных элементов курса, мы смогли организовать изучение материала таким образом, чтобы формы обучения соответствовали целям и задачам изучаемой дисциплины. Для преподавателя система Moodle дала возможность создать и хранить портфолио каждого студента, так как все сданные им работы реферат, синквейн, эссе , все оценки за 1 и 2 модульные контрольные работы, за реферат, синквейн и за эссе и комментарии к каждому заданию студента преподаватель мог в любой момент посмотреть, также доступны преподавателю и все сообщения в форуме.
В рамках проводимого курса была использована 100 бальная система оценки работ студентов. Чтобы не только преподаватель, но и сам студент мог оценить свою работу, в качестве ресурса была предоставлена студентам и шкала перевода баллов в числовой эквивалент.