Квест–игра «Школа шпионов» проведена для учащихся 7 – 10 классов. Назначение игры – формирование познавательного интереса к информатике и математике. Квест организовали на базе первой пожарно-спасательной части. Школьный спортивный клуб "Фотон".
Школа волшебства: креативный квест
| ГБОУ СОШ №466 - Правовой Web-квест «Территория закона» | Мероприятие проводилось в формате командного пешего квеста – движение по маршруту, на котором расположены отдельные локации. |
| Квест-игра "Разведчик" | Главная. Школа. Новости. "Квест "Я знаю свою школу. |
| Квест "Школа светофорных наук" - МАДОУ №273 | Квест-игра по безопасности «Научись сам – научи другого» прошла в Лисках в четверг, 25 апреля. |
| Квест-игра "Разведчик" - Новости - Средняя школа № 28 г.Бреста | Квест–игра «Школа шпионов» проведена для учащихся 7 – 10 классов. Назначение игры – формирование познавательного интереса к информатике и математике. |
| Крюковские школьники прошли интеллектуальный квест | квесте в 7 классе «В поисках Антарктиды» по географии учителя Осиповой М.Л. Предлагаемый интерактивный прием позволил создать благоприятную. |
Совет школы провел квест "Знакомство с РДШ"
Сценарий игры был разработан с учетом разных уровней знаний игроков — от 1 до 4 классов. На этой неделе организаторы провели 4 квест-игры и впереди ожидается ещё 8. Участникам предстоит найти «потерянную» сказку и спасти её в сказочном мире. По завершении каждого квеста в каждой команде «волшебный» жребий определит 2-х игроков, которые примут участие в финальной игре. Всего в финальном квесте примут участие 24 игрока. В качестве призов и подарков от фонда «Шаг в жизнь» детям вручались красочные закладки для книг с символикой благотворительной программы «Загляни в сказку», сертификаты участников конкурса рисунка и участников квест-игры, и детские книжки с русскими народными сказками.
Основной путь не должен быть средством для заполнения пробелов между моментами выбора, ведь в основе всего лежит интересное повествование.
Если не учесть этого, то история получится безжизненной — в ней не будет лёгкости и органики. Выбор, который мы предлагаем студенту, должен быть привязан к теории, которую он получил. Если надо закрепить какие-либо поведенческие паттерны, то заложите в квест определённые критерии оценки: положительная концовка будет равна отличному результату, а, например, «тупики» или негативное окончание истории — плохой оценке. При этом можно заложить и решения, которые дадут ученику возможность вернуться назад и пересмотреть свой выбор. Если вы делаете свой первый квест, не стоит перегружать историю лишними ответвлениями — используйте максимум 4—6 веток, чтобы не запутаться. Продумывайте длительность игры — она во многом зависит от вашего желания и сложности выбора.
Соблюсти баланс здесь непросто, поэтому лучше ориентироваться на примерное время прохождения: для квеста в образовательном курсе 20—30 минут будет достаточно. Шаг 7 Остаётся только техническая разработка, перенос подготовленного сценария на выбранную платформу — и квест готов! Как использовать квест: пример из практики Расскажу про разветвлённый квест, который я разработала для курса Skillbox « Перезагрузка карьеры ». В его рамках студенты анализируют и переосмысливают свой карьерный путь, чтобы найти верный вектор развития, получить повышение или открыть для себя новые профессиональные направления. Курс включал своеобразный аудит карьеры, разработку решения по выходу из тупика и поиск новой работы. Всё это подразумевало глубокое изучение теории и серьёзную рефлексию, но нашим студентам не хватало практики, чтобы безопасно применить новые знания в деле.
Так и появился квест Hiring Jorney. Мы сделали его для модуля по подготовке к поиску работы и собеседованию — именно этот этап обычно вызывает больше всего трудностей. Учащимся предлагалось помочь персонажу по имени Илья — по сюжету он трудится в банковском секторе, столкнулся с карьерным потолком и теперь ищет работу мечты. Персонаж находился в такой же ситуации неопределённости, как и студенты курса, это помогало им включиться в процесс и сопереживать ему. Учащимся надо было давать герою советы на этапе поиска вакансий, выбрать наиболее перспективное предложение и применить свои знания бизнес-типологии DISC, чтобы Илья произвёл приятное впечатление на нанимателя. Игра Hiring Journey.
Изображения: предоставлены Е. Лобановой Игра Hiring Journey. Лобановой В процессе прохождения квеста участники применяли полученные знания и одновременно учились подбирать правильные инструменты для разных ситуаций. История завершалась либо предложением о работе для Ильи, либо отказом работодателя — тогда учащемуся предлагалось вернуться к теоретическому модулю, чтобы повторить пройденное. В конце квеста каждое принятое в процессе прохождения решение подробно разбиралось. Разработка квеста — процесс трудоёмкий и небыстрый, но отзывы студентов стоили того.
Участники курса с удовольствием проходили квест и писали в отзывах, что им было интересно попробовать и оценить себя в деле.
Квест-игра позволила каждому ребенку проявить свои знания, способности, способствовала развитию коммуникационных взаимодействий между детьми, что стимулирует общение и служит хорошим способом сплотить играющих. В процессе игры ребята совместно с педагогом последовательно двигались по этапам, решая различные задания активные, логические, поисковые , чтобы отыскать подарок, проявляли смекалку, наблюдательность, находчивость и сообразительность, что способствовало тренировки памяти, внимания и развитию аналитических способностей.
Мероприятие состоялось при поддержке «Движения Первых» Суворовского района. Семь команд из школ нашего района сразились в 9 испытаниях, которые проверяли ребят на ловкость, быстроту принятия решения, спортивные навыки, логику и, конечно, умение работать в команде. До последнего не было ясно, кто же победит, потому что каждый хотел привести именно свою команду к победе.
Квест по информатике
18 января во 2 "Б" классе была проведена квест-игра " Семейные забавы", посвященная открытию Года семьи. На праздник пригласили родителей второклассников. игра «Экологическое ассорти». игра «Экологическое ассорти».
Квест-игра «Друзья- эколята» в рамках недели экологической грамотности.
Если найти ошибку в каждой фамилии и выбрать из списка верное имя каждому поэту и писателю, то правильную букву в фамилии нужно вписать в клеточки рядом с именем такого поэта, писателя. Действуя по такому алгоритму, решение будет найдено. Перед началом проведения квеста все команды собрались в рекреации второго этажа, где получили письмо от «Национальной Академии Наук». В письме находилась подсказка, в каком кабинете находится тайник.
Все команды разбежались по кабинетам. Игра началась! Чтобы рассекретить текст нужно просто взглянуть на раскладку клавиатуры, и понять, что каждой английской букве соответствует русская буква на клавиатуре.
Записав значение каждой английской буквы, получится текст. Данный текст подскажет, где спрятан секретный тайник.
Все задания были непростыми, но очень интересными. Команды расшифровывали послание, используя записи сигналов Азбуки Морзе, проходили болото и минные поля, определяли суточную норму хлеба для разных категорий населения Блокадного Ленинграда, разгадывали кроссворд и зашифрованное послание, а также познакомились с героями Ленинградского фронта и с хронологией событий Блокадного Ленинграда. День прорыва блокады Ленинграда и День полного его освобождения являются одними из самых важных исторических дат для нашей страны.
Мы большие молодцы, на все вопросы отвечали верно»- поделились своими впечатлениями Майорова Таисия и Кульков Игорь. Муниципальное бюджетное учреждение культуры Централизованная библиотечная система муниципального района Ишимбайский район Республики Башкортостан Контакты.
Ученики нашей школы прошли квест "Блокадный Ленинград" 26 января 2023 года. В квесте участвовали ученики 8-11 классов.
В ходе квеста ребятам, разделившимся на четыре команды, предстояло пройти 6 этапов.
КВЕСТ-игра со старшеклассниками
В преддверии юбилея в ведомстве организовали для журналистов настоящий квест. Корреспондент ГТРК "Южный Урал" Ксения Волошина утонула в обмундировании. Мероприятие прошло в пришкольном лагере «Летний экспресс» на базе МБОУ «Протасовская средняя общеобразовательная школа имени И.А. Новикова». В это воскресение, 3 сентября, в Университетской гимназии проходил квест «Правильный старт» для ребят, поступивших на обучение в этом году. В честь празднования Дня народного единства, в школе прошла квест-игра «Россия единством крепка».
Новости Международной Английской Школы
- КВЕСТ-игра со старшеклассниками
- Квест в школьном музее
- Квест «Школа юного разведчика»
- Квест в школьном музее
- Дорожный квест по пути в школу | Новости города Иваново и Ивановской области
- Квест «Школа Шерлока Холмса»
Совет школы провел квест "Знакомство с РДШ"
игру, провели ученики 11класса Волховской городской гимназии для дошколят группы «Дюймовочка». Участвуя в квест-игре, ребята познакомились с интересными фактами и событиями правления Петра Великого, современными достопримечательностями и произведениями русских. Институт экономики, управления и сервиса ТГУ имени Г. Р. Державина провёл профессионально-ориентированный квест «Управление, сервис и туризм: а чем ты можешь быть полезен. Школьный музей. Основной целью квеста была популяризация деятельности «Российского движения школьников», вовлечение воспитанников в активную деятельность. Ученики нашей школы прошли квест "Блокадный Ленинград" 26 января 2023 года.
Крюковские школьники прошли интеллектуальный квест
Тематический квест "Школа Актива". В апреле месяце на базе Центра по работе с молодежью состоялся муниципальный этап Школы Актива, организованный вместе со специалистами. Участвуя в квест-игре, ребята познакомились с интересными фактами и событиями правления Петра Великого, современными достопримечательностями и произведениями русских. игру, провели ученики 11класса Волховской городской гимназии для дошколят группы «Дюймовочка». Мероприятие прошло в пришкольном лагере «Летний экспресс» на базе МБОУ «Протасовская средняя общеобразовательная школа имени И.А. Новикова». Проект "Школа ответственного родительства". Квест–игра «Школа шпионов» проведена для учащихся 7 – 10 классов. Назначение игры – формирование познавательного интереса к информатике и математике.