Показателем образования стало не качество, а количество машиночитаемых баллов, – выразил уверенность зампред Госдумы России Пётр Толстой.
Новая реформа системы высшего образования: какой будет российская магистратура
Питание и обучение: как завтрак влияет на учебные результаты подростков Минцифры хочет распределить IT-компании между вузами, которые учат по специальностям в области информационных технологий. Максут Шадаев, глава Министерства цифрового развития России, поделился стратегическим видением ведомства относительно подготовки специалистов в сфере информационных технологий. По его словам, ключ к успеху заключается в тесном сотрудничестве с IT-компаниями, которые испытывают насущную потребность в квалифицированных кадрах. За последние четыре года количество бюджетных мест по IT-специальностям было увеличено более чем в два раза. Теперь, благодаря мерам поддержки от государства, ежегодно около 120 тысяч студентов.
Среди детей есть интроверты, которым непросто работать в компании с другими. Не нужно ставить в этом вопросе, что лучше, должен быть выбор. Обычные знания, вроде правописания или решения уравнений, можно тренировать и дома. Но тогда у учителя высвобождается время для передачи культурных ценностей и смыслов. Это лучше делать в очном формате.
Поэтому оба формата образования — это как два края коромысла, которые нужно держать в равновесии. Будущее за конвергенцией режима обучения офлайн и онлайн. Первый замглавы комитета Госдумы по науке и высшему образованию, профессор, академик Российской академии образования Олег Смолин В основном я поддержал то, что предложил министр науки и высшего образования. Во-первых, мне показалась правильной постановка во главу угла вопроса о качестве высшего образования. Фальков говорил о том, что нам в целом нужно увеличить долю подготовки в рамках специалитета и нужно исключить возможность получения магистерского образования по специальности, не имеющей никакого отношения к образованию на стадии бакалавриата. Вторая идея, которая мне показалась правильной, заключается в том, чтобы не заниматься коренной ломкой образования. Образование — вообще система довольно инерционная, поэтому здесь нужно двигаться постепенно, поэтапно. Фальков, в частности, говорил о том, что нужно сохранить открытость нашей системы образования. Это означает, что мы должны сохранить возможность подготовки по формуле «бакалавриат-магистратура» для иностранных студентов.
Это, на мой взгляд, совершенно правильно. Что же касается самой открытости, то сейчас с этим больше проблем. Не потому, что мы [Россия] закрываемся, а потому, что нас закрывают, в частности, от Европы. Третье, что мне показалось правильным в заявлении Фалькова, это идея сохранить гибкость системы высшего образования. В частности, министр предложил возможность учиться в магистратуре на бюджетной основе, в том числе после пятилетнего образования специалиста. Возможно, магистратура четыре [года] плюс два [года], возможно, пять плюс один.
Из утверждённых положений следует, что в рамках проекта будут установлены два уровня высшего образования: базовый со сроком освоения программ от четырёх до шести лет и специализированный от одного до трёх лет. Ко второму будут отнесены программы магистратуры, ординатуры и ассистентуры-стажировки. Аспирантура, согласно документу, выделена в отдельный уровень профессионального образования.
Как пояснили в Минобрнауки РФ, цель пилотного проекта заключается в том, чтобы посмотреть, как те или иные элементы новой национальной системы высшего образования будут восприняты его участниками и каких результатов получится добиться в рамках инициативы. Это даст возможность вузам работать со своими программами и рассмотреть сроки обучения, корректируя их в зависимости от потребностей работодателя», — пояснил глава ведомства Валерий Фальков. Участниками пилотного проекта станут Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта, Московский авиационный институт НИУ , Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС», Московский педагогический государственный университет, Санкт-Петербургский горный университет и Национальный исследовательский Томский государственный университет. Документ предписывает вузам, участвующим в инициативе, разработать и утвердить до 30 июня 2023 года стандарты и требования по новым уровням образования, а также соответствующие программы высшего образования и аспирантуры. Также на russian.
Потратили бы эти средства сюда, особенно на актуальные специальности. Ну, нечего гуманитарию в вузе читать книги шесть лет. Нужно уже работать и приносить пользу стране», — заявила Еремина. Она напомнила, что в России итак удлинили систему школьного образования. По словам профессора, очевидно: «этот год не дает ничего». И опять — это огромные деньги. В конце концов, человек понимает, что он впустую просидел несколько лет, например, в магистратуре, а мог уже работать и зарабатывать. Это лишние психофизические затраты.
С 2025 года Россия возвращается к национальной модели вузовской подготовки
Наибольший кадровый спрос в России сложился сейчас в машиностроении, в химическом секторе, транспорте, в ближайшие годы он будет только расти, сообщил премьер-министр России Михаил Мишустин. Мишустин подчеркнул, что система образования требует качественных изменений, чтобы выпускники владели компетенциями, необходимыми для востребованности и конкурентоспособности на рынке труда. В ближайшие несколько лет он, конечно, будет так же расти, особенно будет расти в сфере науки, в сфере здравоохранения, в сфере информационных технологий", — подчеркнул он на стратегической сессии по развитию системы образования для рынка труда.
Пока ничего непонятно, что будет со мной и с коллегами. Ждем 2025 года.
Но риск получать в два раза меньше, безусловно, сохраняется. Здесь в любом случае придется переквалифицироваться на учителя истории. Или уходить в онлайн. Другого выхода не остается.
Что говорят чиновники? Тем временем официальные власти не разделяют пессимизма преподавателей обществознания. В Минпросвещения считают, что сокращение курса обществознания до одного урока в неделю в 9-м классе не усложнит сдачу ОГЭ. Трудностей в сдаче ОГЭ в девятом классе изменения за собой не повлекут.
Экзамен будет адаптирован под обновленный курс, — сообщили ТАСС в пресс-службе ведомства. Среди новых модулей в обществознании — борьба с фейками и обучение пользованию сайтом «Госуслуги». Новые темы в школьной программе обществознания 9-го класса выдержка из приказа Министерства просвещения Источник: pravo. По его словам, часть материала просто перейдет в программу по истории, а часть будет изучаться в другом классе.
Если вы учитель истории или обществознания и вам есть что сказать, просим связаться с нами. RU рассказывал о том, как учитель биологии в одной из московских школ наорала на учеников из-за того, что они не знают гимн России.
Третье, что мне показалось правильным в заявлении Фалькова, это идея сохранить гибкость системы высшего образования. В частности, министр предложил возможность учиться в магистратуре на бюджетной основе, в том числе после пятилетнего образования специалиста.
Возможно, магистратура четыре [года] плюс два [года], возможно, пять плюс один. С нашей точки зрения, это тоже достаточно правильно. Я не согласен с тем, что отбор на следующую ступень образования должен производиться через процедуру достаточно жестких экзаменов, как предлагает Фальков. Если мы говорим о том, чтобы юрист-бакалавр узко специализировался в магистратуре по юриспруденции, то никаких сложностей устраивать не надо.
Ровно такая система применяется сейчас в МГУ. Зачем [ужесточать], если студент только что сдал экзамены в бакалавриате и это сделано на качественном уровне? Зачем мы еще раз будем заставлять его сдавать экзамены в магистратуре? Другое дело, если, скажем, журналист хочет стать экономистом или, наоборот, экономист хочет стать журналистом, что, с моей точки зрения, тоже вполне возможно, если он будет специализироваться на экономических вопросах.
Здесь экзамен не помешает. На всякий случай хочу напомнить, что, если не ошибаюсь, 7 июня группа депутатов фракции КПРФ во главе с Геннадием Зюгановым внесла подготовленный мною законопроект, который отчасти возвращает концепцию закона о высшем образовании 1996 года. В нем предполагается, что стандарты специалистов должны разрабатываться по всем направлениям. Вузы сейчас имеют право выбора: либо они выбирают систему бакалавриат плюс магистратура, либо систему специалитета.
Думаю, что если будет принят наш закон, то ситуация еще больше изменится в пользу специалитета. Но я бы добавил вот что: стандарты для специалитета должны быть разработаны для всех специальностей, чтобы у университетов был выбор. То есть действующие стандарты не трогать, а эти [дополнительные] — разработать. По поводу ориентации на технологии — это абсолютно правильно.
Стране нужна модернизация. Чем отличался бакалавр в техническом образовании?
Во-первых, программы магистратуры будут не во всех российских вузах. От этого нужно уходить", - считают в министерстве. Поэтому будет не жесткий, но все же отбор научных и образовательных организаций, где появятся возможности и условия для магистратуры. Кстати, по мнению главы минобрнауки, магистратура вовсе не обязательный вектор в получении образования.
Более того, нужно сделать так, чтобы человек с базовым высшим образованием мог свободно строить карьеру и без диплома магистра. Правила приема в магистратуру, по-видимому, также будут меняться в сторону более строгого контроля. Так как магистратура, или специализированное высшее образование, призвана обеспечить углубленную подготовку кадров, то доступ к этому уровню будет открыт не у всех. В новой системе высшего образования поступать в магистратуру смогут в основном те, кто получил "базу" по тому же или смежному профилю. Так что вряд ли гуманитарию получится поступить в магистры на "Инженерное дело". Правда, для некоторых более универсальных специальностей, считают в министерстве, стоит сделать исключения.
Например, на специализированное высшее по профилю "Менеджмент" могут поступать выпускники с разной базой, а не только, к примеру, экономической.
Володин озвучил изменения, внесенные в закон об образовании
Фальков: наша задача — перестроить в России инженерное образование так, чтобы оно стало лучшим в мире. Путин подписал указ о трёхступенчатой системе высшего образования в шести вузах. Участие в отборочном этапе профессионального конкурса «Флагманы образования» для студентов, планирующих связать профессиональную деятельность с системой образования России. Помимо этого, правительство России регулярно принимает комплексные меры для совершенствования системы среднего профессионального образования (СПО).
В Госдуме предупредили об угрозе массового перехода школ на дистанционное обучение
Но после этого во многих школах с педагогов стали требовать ещё больше отчётностей, преимущественно в цифровом виде, — замечает Ольга Смирнова. Целевое обучение в вузах и колледжах будет расширяться В связи с растущим кадровым дефицитом на рынке труда большое внимание в 2024 году будет уделено целевому обучению в вузах и колледжах в интересах конкретных работодателей. На основе прогноза Правительства о наиболее востребованных в регионах и отраслях профессиональных кадрах Минобрнауки совместно с Министерством труда и соцзащиты представит список предприятий, которым нужны сотрудники. Абитуриенты, желающие обучаться по целевому направлению, смогут выбрать работодателя на единой платформе «Работа в России», а не искать его самостоятельно, как раньше. Сервис будет содержать информацию о требованиях заказчика, мерах поддержки и о том, в каких вузах и на каких специальностях можно пройти обучение. Такую же практику планируют распространить на абитуриентов колледжей и техникумов, в первую очередь это затронет медицинские специальности.
Нововведения в системе целевого обучения коснутся прежде всего медицинских специальностей. Также у заказчиков появится право расторгать договоры со студентами-целевиками из-за низкой успеваемости. Делать выбор абитуриентам нужно осознанно, так как в дальнейшем перевод возможен только на платное отделение. Целевая квота постепенно будет расширяться и на ряде направлений среднего специального образования. В современной экономической ситуации в связи с необходимостью формирования технологического суверенитета страны по ряду специальностей бакалавриат будет заменён специалитетом, заявляет «Октагону» ректор Российского нового университета Владимир Зернов.
Решение затронет специалистов по информационным системам и новейшим технологиям в разных областях, в том числе оборонной. В ближайшее время в соответствии с нормативными документами Минобрнауки вузам рекомендовано осуществлять переход на отечественное программное обеспечение. Мы собираемся постепенно перейти на операционные системы на основе отечественных вариантов Linux, на российские офисные пакеты, подписки на платформы взамен Office 365.
Эта интеграция предполагает, что компании будут взаимодействовать с вузами, помогая формировать учебные программы и обеспечивая практическую подготовку студентов. Такое сотрудничество позволит подготовить специалистов, которые будут полностью соответствовать текущим и будущим требованиям IT-отрасли. Ранее сообщалось, что в Санкт-Петербурга откроют первую государственную IT-школу. В 2025 году она наберет около 1,1 тысячи детей. Образовательная программа будет разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом, но также включит учебную модель, которая обеспечит непрерывное изучение информационных технологий.
Родители до сих пор не поняли, как будет осуществляться контроль за соблюдением новых правил: в законе не прописаны его механизм и наказание за нарушение. Предполагается, что порядок действий в таких ситуациях школы должны указывать в собственных положениях, комментирует «Октагону» учитель начальных классов Ольга Смирнова. У моей коллеги был случай, когда у одиннадцатиклассницы пропал один из наушников, сданных на хранение во время ЕГЭ. Пришлось компенсировать его стоимость за свой счёт. Ежедневно отвечать за сохранность 30 смартфонов никто не собирается, а убедить родителей давать в школу ребёнку кнопочный телефон невозможно. Ещё одним нововведением, весьма чувствительным для учебных заведений, стала поправка к законодательству о возобновлении с 1 сентября 2024 года в учебных заведениях классических уроков труда со столярным делом для мальчиков и шитьём и кулинарией для девочек.
Они должны стать обязательными не только для средней, но и для начальной школы. Принудительный труд в школах может обернуться злоупотреблениями Совет Федерации одобрил поправки к закону «Об образовании» о привлечении школьников к труду без согласия родителей. Перейти к материалу Сложность заключается в том, что во многих школах, особенно в новых, нет приспособленных для таких занятий кабинетов. Вместо уроков труда дети занимались робототехникой или программированием — многие родители не хотят, чтобы эти дисциплины исчезли из программы. Количество часов на них придётся сокращать ради возвращения уроков труда. Полагаю, что часть школ создаст видимость, что уроки труда вернулись, а во время них будет вести прежние занятия.
Второй вариант — вынести программирование или робототехнику в раздел дополнительных занятий, но тогда у детей станет ещё больше уроков. Проблема ещё и в том, что во многих школах нет учителей труда.
Также на russian. По словам Валерия Фалькова, уже обучающиеся студенты и те, кто поступает в вузы в этом году, получат дополнительные возможности и не столкнутся со сложностями в рамках новой инициативы. Министр добавил, что ведомство прорабатывает варианты информирования об отличиях, которые могут появиться в правилах поступления. И конечно, это будут дополнительные возможности для абитуриентов», — заверил Фальков. Он напомнил, что работа по тестированию новой национальной модели высшего образования ведётся в соответствии с перечнем поручений, данных главой государства в февральском послании Федеральному собранию. Тогда президент высказался в поддержку идеи возвращения к традиционной для России базовой подготовке специалистов с высшим образованием со сроком обучения от четырёх до шести лет. При этом, как отметил Путин, даже в рамках одной специальности и одного вуза могут быть предложены программы, разные по сроку подготовки, в зависимости от конкретной профессии, отрасли и запроса рынка труда. Также по теме Повышение МРОТ, поддержка военных и ситуация в экономике: о чём говорил Владимир Путин в послании Федеральному собранию Во вторник, 21 февраля, Владимир Путин в послании Федеральному собранию предложил с 1 января 2024 года проиндексировать минимальный...
В Госдуму внесут законопроект об отмене ЕГЭ
В 2022 году Россия вышла из Болонского процесса, а в 2023 году в рамках послания Федеральному собранию президент РФ Владимир Путин подтвердил: систему «бакалавриат — магистратура» все-таки отменят. На обучение в Тетрике можно получить скидку 10% по промокоду u4ionline. Главная» Новости» Новости об образовании в россии.
От четырёх до шести лет: Путин подписал указ о новой системе высшего образования
| Куда приведёт Россию реформа высшего образования | Депутат Вассерман сообщил, что российское школьное образование ждут перемены. |
| IT-компании хотят сделать ответственными за качество обучения студентов | Образование - 12 мая 2023 - Новости Новосибирска - |
Что ждёт школы и вузы? Анзор Музаев подвёл итоги и озвучил планы на 2024-й
Редактор статей и новостей об образовании и EdTech. Рассказываем, что изменится в школьном образовании в 2023 году. В России хотят создать единое образование, чтобы дети получали одинаковые знания «как в столичной школе, так и в самом отдаленном муниципалитете, в селе, в ауле», по словам председателя Комитета по просвещению Ольги Казаковой.
Новая система образования в России с 2023 года: перспективы и инновации
На уровне специализированного высшего образования будут работать программы магистратуры, ординатуры и ассистентуры-стажировки. Что касается сроков обучения, то программа базового высшего образования будет длиться от четырех до шести лет, магистратура — от одного до трех лет в зависимости от направления подготовки, специальности, конкретной квалификации, отрасли экономики или социальной сферы. При этом студенты, учившиеся в вузах по программам специалитета, смогут поступать в магистратуру как на следующую ступень. Получением второго или последующего высшего образования это считаться не будет. Сейчас, согласно законодательству, выпускники, получившие диплом специалиста после 2012 года, могут поступать в магистратуру только на платные места, так как это относится ко второму высшему образованию.
Так что вряд ли гуманитарию получится поступить в магистры на "Инженерное дело". Правда, для некоторых более универсальных специальностей, считают в министерстве, стоит сделать исключения. Например, на специализированное высшее по профилю "Менеджмент" могут поступать выпускники с разной базой, а не только, к примеру, экономической. Потому что менеджмент - универсальная специальность. Или, например, направления из сферы так называемых креативных индустрий. А вот в МИСИС решили отойти от понятия "профильная-непрофильная" магистратура, сделав фокус на междисциплинарности. Вуз - участник пилотного проекта, и его опыт может быть интересен коллегам. Поступить в такую магистратуру может бакалавр, закончивший как "прикладную математику", так и "металлургию". За время обучения студент получает дополнительные специальные знания, которые позволяют ему работать на стыке профессиональных областей, выполняя задачи, далеко выходящие за рамки компетенций узких специалистов. Все междисциплинарные магистерские программы мы открываем совместно с партнерами, ориентируясь на запросы бизнеса и рынка труда. Это позволяет готовить только тех специалистов, в которых реально нуждаются работодатели".
Такое заявление прозвучало в понедельник, 6 июня, на пресс-конференции, посвященной предстоящей реформе высшего образования. На наш взгляд, это натаскивание ребенка на сдачу того или иного экзамена. Это не про знания, это про то, что последние два года учебы ребенок вместе с родителями начинает готовиться к сдаче ЕГЭ. Все остальные предметы отводятся в сторону", - считает зампред комитета по просвещению. Однако все понимают, что одномоментная отмена Единого государственного экзамена способна нарушить логистику поступления в вузы. И первый этап - вывести ЕГЭ из системы школьного образования". По ее словам, школа должна выдать ребенку аттестат о среднем образовании, вторым этапом должен быть вопрос ЕГЭ. В своем выступлении она коснулась и тезиса о том, что с введением ЕГЭ в системе образования исчезла коррупция. Она считает это утверждение безосновательным.
На самом же деле сроки обучения могут быть различными, об этом также свидетельствует практика обучения студентов в иных странах. Например, в Европе бакалавры могут постигать профессиональные азы в течение 3-4 лет, а магистерские направления — от 1,5 до 2,5 лет. Варианты получения высшего образования в РФ Важно отметить, что программы специалитета в России не были полностью ликвидированы. Они продолжают реализовываться, но в отношении меньшего числа профессий, не во всех вузах. На сегодняшний день Рособрнадзор заявил, что полной отмены бакалавриата и магистратуры в России не предвидится. При этом не исключается, что доля специалитета и перечень специальностей в рамках данного уровня будут расширены. При этом полномочия выпускников бакалавриата и специалитета останутся прежними. Никакого отказа и колоссальных изменений в ступенчатом виде в ближайшей перспективе не предвидится. Уровни образования, порядок и схема поступления и продолжения обучения при вузах, сроки реализации программ в ближайшей перспективе будут прежними.