26 апреля 2023 года в группе компенсирующей направленности «Ромашка» прошло итоговое родительское собрание на тему: «Ловкий грамотей».
ОТЧЕТ О ПРОВЕДЕНИИ РОДИТЕЛЬСКОГО СОБРАНИЯ В ДЕТСКОМ САДУ
Родительское собрание в санаторной средней «Б» группе. В этом году было решено провести общее родительское собрание в нетрадиционной форме — с концертными номерами воспитанников и воспитателей. Родительское собрание в средней группе в форме деловой игры. Цель: повышение родительской компетенции в вопросах. Родительское собрание в средней группе в начале года «Открываем дверь в среднюю группу!» группа «Фантазеры» №7.
"Путешествие в страну "Речевичок" Родительское собрание в средней группе
Развивается речь и языковые навыки. Они больше говорят и начинают составлять простые предложения. Также важно развивать их артикуляцию и фонематическое слуховое восприятие. Необходимо уделить внимание и социальному развитию дошкольников. В этом периоде взросления они начинают понимать правила поведения, учатся делиться игрушками и общаться со сверстниками и другими людьми. Важно помогать им развивать навыки самоконтроля и эмоциональной регуляции. Семья играет очень важную роль для формирования личности. В этот период активно усваиваются новые знания и навыки, а семья — это первый и основной источник информации и опыта. Родители и другие члены семьи могут оказать значительное влияние на успешное формирование личности. Вот несколько способов, которыми вы можете этого добиться: Поддержка и стимулирование.
Родители могут поддерживать интересы и увлечения дошкольника, предоставлять ему возможности для занятий и игр, которые развивают различные навыки например, рисование, чтение, конструирование и т. Они также могут поощрять, хвалить за достижения и демонстрировать положительное отношение к его усилиям. Образцы поведения. Дети в этом возрасте очень внимательно следят за поведением своих родителей и других членов семьи. Родители могут быть примером для ребенка, демонстрируя правильные навыки и ценности, такие как эмоциональная интеллектуальность, терпимость и уважение к другим людям. Регулярное общение. Родителям стоит больше времени уделять общению с дошкольником, задавать ему вопросы, выслушивать его истории и мнения. Взаимное общение помогает развивать языковые навыки, логику, а также укрепляет эмоциональную связь между ребенком и его близкими. Поддержка в обучении.
В возрасте 4-5 лет активно развиваются навыки чтения, письма, математики и других предметов. Родители могут помочь в этом процессе, предоставляя дополнительные материалы для изучения, проводя игровые упражнения и задания, а также оказывая помощь при выполнении домашних заданий. Создание поддерживающей среды.
Имя твоего лучшего друга. Твой любимый мультфильм. Твое любимое время года. Твое заветное желание. Беседа с родителями «Ваши впечатления о нас». Уважаемые родители, просим Вас высказать свое мнение о том, как проводилась работа с детьми в течение учебного года.
Прошу Вас передавать друг другу воздушный шарик и по очереди высказывать свое мнение. Благодарности родителям Нам хочется объявить вам благодарность за участие в жизнедеятельности детского сада, участие в мероприятиях и творческих конкурсах, за оказанную помощь в создании предметно - развивающей среды. Спасибо за то, что, не смотря на занятость, нехватку времени, находите в себе силы не поддаваться жизненным обстоятельствам, остаетесь неравнодушными к жизни группы и детского сада. Вручение благодарностей. Обсуждение организационных вопросов Рекомендации родителям Уважаемые родители, помните, что вы ближайший и самый верный друг ребенка на всю жизнь. С уважением относитесь к нему, внимательно слушайте его, не перебивайте. Не стесняйтесь выражать свою любовь, чаще улыбайтесь и хвалите ребенка - и вы увидите благотворные результаты. Похвала помогает в достижении результатов. И дома и в детском саду будем искать возможности хвалить ребёнка, и мы увидим, что произойдут перемены, у детей появится желание быть воспитанными.
Сейчас многие родители интересуются проблемой подготовки детей к школе. Важно помнить, что здесь главное - всестороннее развитие ребенка, а не умение читать, писать. Уделяйте внимание формированию у ребенка общественных мотивов поведения и нравственно-волевых качеств организованности, самостоятельности, настойчивости, ответственности. Загадывайте ребёнку загадки, составляйте их вместе с ним, проводите элементарные опыты. Пусть ребёнок рассуждает вслух. Беседуйте о прочитанных книгах, попытайтесь выяснить, как ребёнок понял их содержание, сумел ли вникнуть в причинную связь событий, правильно ли оценивал поступки действующих лиц, способен ли доказать, почему одних героев он осуждает, других одобряет. Наша задача — сделать каждый день пребывания в саду максимально интересным, насыщенным новыми знаниями и открытиями.
Черепаха дарит детям воздушные шарики с улыбкой или мыльные пузыри. Сказка Весны У меня было любимое зеленое платье, которое я всегда надевала, когда приходила к людям. Вот и опять пришла пора. Я надела свое платье, но Зима, которой не хотелось уходить от людей в свои покои, решила испортить мое платье. И ей это удалось. Я решила обратиться к Ели. Сделай так, чтобы мое платье было столь же прекрасным, как и раньше. Ель, согретая теплом Весны, привлекла к работе все свои зеленые иголочки, которые проснулись от тепла. К утру платье выглядело как раньше. Ель украсила его золотистым ожерельем, сделанным из чешуек шишек.
Большой интервал Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Толстого, 16 далее — Яндекс Сервис Яндекс Метрика использует технологию «cookie».
Родительское собрание в средней гр. "Нужно ли воспитывать в детях дошкольного возраста патриотизм?"
В средней группе №9 «Солнышко» 26.02.2019 г. прошло родительское собрание в нетрадиционной форме на тему «Семейное воспитание», с целью установления сотрудничества ДОУ и семьи в вопросах воспитания детей дошкольного возраста. Родительские собрания прошли в форме открытого диалога, в ходе которого родители имели возможность получить полную информацию по интересующим вопросам. План – конспект родительского собрания. в средней группе. Тема: «1, 2, 3, 4, 5 – дети учатся считать: математика как. В группе"Берёзка" состоялось родительское собрание "Начинаем новый учебный год". Тематическое родительское собрание в средней группе по патриотическому воспитанию "Я и Россия". играем вместе" Воспитатель: Кузнецова Елена Викторовна Смотреть работу.
Родительское собрание в средней группе "Эрудиты"
Родительское собрание в средней группе в начале учебного года. Родительское собрание в средней группе в начале учебного года. Родительское собрание в средней группе в форме деловой игры. Родительское собрание в средней группе "Знаете ли Вы своего ребенка?". В средней группе № 4 прошло родительское собрание на тему «Здоровье ребенка в наших руках». В средней группе №9 «Солнышко» 26.02.2019 г. прошло родительское собрание в нетрадиционной форме на тему «Семейное воспитание», с целью установления сотрудничества ДОУ и семьи в вопросах воспитания детей дошкольного возраста.
Родительское собрание в средней гр. "Нужно ли воспитывать в детях дошкольного возраста патриотизм?"
Сказка поможет скоротать время, сблизить ребёнка и родителей. Рассказывайте, читайте детям сказки. Загадки про сказки, нужно догадаться, кто из сказочных героев мог бы так о себе сказать: 1 Я решил путешествовать по свету и не знал, что путешествие может обернуться неприятностями. Я думал, все кругом такие же добрые как баба и дед. Но оказалось, что в мире живут ещё и злые, жестокие, хитрые. И каждому хочется меня съесть … «Колобок» 2 Я всю жизнь боялась кошек. А эта пришла и мурлычет, скребётся: мол, помоги мне! Чем же я, маленькая, серенькая, могу помочь кошке? Только чувствую — не обманывает она меня. Выбежала в огород, вижу — и правда моя помощь нужна! Уж больно ветхий я и старый.
Сколько лет в поле стою! Мечтал, я, конечно, что кто-нибудь во мне поселился да пожил. Но не также много народу! Они влезали, влезали, влезали внутрь. Я не выдержал и рухнул! Ни с ладонью бабы, ни с кулаком деды не сравнить! И надо же было этой мышке выбежать в самый неподходящий момент! Махнула хвостиком — я и разбилось! Обычно ребёнок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики, умеет логически рассуждать, у него достаточно развиты память и внимание, связная речь. Так как мы говорим, что развитие мелкой моторики стимулирует работу речевого центра, предлагаю посмотреть нетрадиционные приемы работы по развитию речи, которые можно использовать в домашних условиях.
Кинетический песок — новый и необычный материал для творческих игр, учебного и познавательного процессов. Он развивает мелкую моторику, глазомер, чувственное восприятие и креативность, речь, а также прекрасно снимает стресс. Постройки, созданные ребенком на песке, являются отражением бессознательного. С их помощью он выводит наружу свои переживания, внутренние проблемы, мучащие малыша. Еще одно важнейшее психотерапевтическое свойство песка — возможность изменения сюжета, событий, взаимоотношений. Поскольку игра происходит в контексте сказочного мира, ребенку предоставляется возможность изменения дискомфортной для него ситуации.
Рассмотрим каждый из этих пунктов более подробно. Формирование звуковой культуры речи. Становление нормального звукопроизношения завершается к пяти годам; у большинства детей звуки уже введены в речь, и наблюдается только некоторое смешение звуков Л и Р, С и Ш в многосложных словах, если в одном слове находятся оба парных звука лаборатория, шерстяной. Большой интерес дети проявляют к звуковому оформлению слова, начинают подбирать созвучные пары слов, составлять небольшие стихи. В этот период совершенствуется речевой слух детей. Они получают возможность различать слова, отличающиеся одной фонемой палка — балка, мишка — малышка. Формирование грамматического строя речи. В возрасте от четырех до пяти лет ребенок усваивает основные грамматические формы: предложно-падежные формы имен существительных единственного и множественного числа, изменение имен прилагательных по падежам, числам и родам, правильное употребление глагольных форм, наречий. Имеют место нарушения согласования числительных с существительными в косвенных падежах. Употребляются предлоги в самых разнообразных значениях. К пяти годам ребенок в своей речи ребенок пользуется сложноподчиненными предложениями с союзами потому что, поэтому, но при ответах на вопросы часто опускает главную часть предложения и начинает сразу с придаточного «Потому что болел». Появляются предложения с однородными обстоятельствами. Обогащение словарного запаса. Количество слов растет, к концу года составляет примерно 3000 слов.
Семья — источник вдохновения, Где рядом взрослые и дети, В семье от всех невзгод спасение, Здесь друг за друга все в ответе. Ведущий Прошу родителей, желающих непосредственно участвовать в практических заданиях, занять свои места за столами, предназначенные для Вас, педагогов прошу пройти за столы — напротив… Ведущий Предлагаем Вам провести маленький эксперимент. Перед Вами стоит стакан с водой, добавьте в него краску Вашего любимого цвета. Теперь и мы добавим краску нашего любимого цвета в Ваши стаканчики. Ведущий Ответы родителей. Ведущий Вступление: Дети — это чистые прозрачные сосуды. И какими красками заиграет их жизнь, зависит от взрослых. От нас с Вами — родителей и педагогов. Если каждый из нас будет идти своим путём, жизнь ребёнка станет мутной, тусклой, скучной. Если же мы с Вами выберем единый путь, жизнь детей заиграет яркими красками. Воспитание — очень сложное и ответственное дело. Для получения хороших результатов недостаточно одной любви к детям. Ребенка надо уметь воспитывать, а для этого нужны специальные знания. Начало правильного воспитания нельзя откладывать на более поздний срок, оно должно начинаться с первых дней рождения ребёнка. Думаю, что большинство родителей испытывают серьезные затруднения в процессе воспитания. Именно для этого мы сегодня отправимся с вами в путешествие по «Стране Воспитания». И на каждой станции нас будут ждать наши воспитатели и специалисты Теперь, прежде чем начать обсуждение нашей темы, традиционное упражнение «Визитки». Мы с вами изготовим визитки для того, чтобы нам было проще общаться.
Кормянский район и Гомельская область. Беларусь и её столица Минск. В течение всего года, в нашем детском саду, будет вестись большая работа по патриотическому воспитанию. Запланировано множество разнообразных мероприятий, тематических занятий, выставок, конкурсов, встреч, праздников, развлечений, и конечно наша группа активно в них будет участвовать. В сегодняшней игре будут две участвовать команды Победа в конкурсе будет определяться количеством набранных жетонов. Итак, переходим к конкурсной программе. За каждую победу — один жетон. I конкурс Насколько глубоко Вы знаете своих предков. Каждый из участников команд рисует гениологическое дерево своей семьи. Та команда, у которой дерево больше получает жетон II конкурс «Решение педагогических ситуаций» Капитаны команд, возьмите себе по одной ситуации и совместно с командой примите верное решение. На обдумывание вам дается 3 минуты. Капитаны команд вытягивают листы, на которых написаны ситуации. Ситуация 1. Мать шестилетней девочки рассказывает воспитателю. Стала замечать, что дочь растет черствой, бездушной. Она, например проявляет полное равнодушие к близким, их невзгодам. Когда бабушка болеет, она не только не догадывается спросить ее о самочувствии или подать ей стакан воды, но даже затевает шумные игры там, где лежит больная. А тут произошел такой случай. Шли мы с Мариной по улице. Я оступилась и сильно ушибла ногу. Вы думаете, она проявила сочувствие по поводу случившегося? Ничуть не бывало. Потянула меня к ларьку с мороженым. Я ей: « Сейчас не до мороженого.
Родительское собрание в группе среднего возраста
| "Путешествие в страну "Речевичок" Родительское собрание в средней группе | Родительское собрание, автор публикации Томшина Аревик Сашаевна, воспитатель, МБДОУ № 41 ярск. |
| 25.03.2021 г. Родительское собрание в средней группе. Тема «Эмоциональное благополучие ребенка». | 3.1 Таблица: пример конспекта родительского собрания в средней группе. |
| Родительское собрание в средней группе «Путешествие по Стране Воспитания». | 1 февраля в средней группе прошло родительское собрание собрание совместно с детьми "Вся семья вместе, так и душа на месте". |
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 171"
В нашей группе проходит 11 занятий в неделю, это рисование, лепка, аппликация, музыкальное занятие, физкультурное занятие, занятие по математике, ознакомление с окружающим миром, развитие речи и конструирование. Все занятия проходят в игровой форме. Каждый день проводится по 2 занятия по 20 минут. В течение дня проводятся различные подвижные игры, разучиваются пальчиковые игры и потешки, проводятся индивидуальные беседы с детьми. Важные моменты в режимном процессе: - Приход до 8. Успевайте приходить до начала гимнастики, но если по каким-то причинам не получается, то ребёнка не оставляйте одного ни в раздевалке, ни в группе до прихода воспитателей с зарядки — ждите обязательно. Пропуски без уважительной причины идут в оплату. Это ваша ответственность за своих детей. Скажите, можно одной ладошкой сделать хлопок?
Нужна вторая ладошка. Хлопок — это результат действия двух ладоней. Воспитатель — это только одна ладошка. И какой бы сильной, творческой и мудрой она не была, без второй ладошки а она в Вашем лице, дорогие родители воспитатель бессилен. Отсюда можно вывести правило: Только сообща, все вместе, мы преодолеем все трудности в воспитании детей.
Пожаловаться Родительское собрание в средней группе «Ромашка» В средней группе «Ромашка» в марте месяце было организованно и проведено родительское собрание в форме мастер — класса по теме: «Художественно-эстетическое развитие ребёнка в изобразительной деятельности через современные педагогические технологии». Я ознакомила родителей, с нетрадиционными техниками рисования, которые использую в работе с детьми. Предложила родителям стать непосредственными участниками мастер-класса и нарисовать «Цветы необычной красоты», используя нетрадиционные способы рисования: оттиск смятой бумагой, рисование бумажной втулкой, рисование ватными палочками.
В итоге стенд занял почетное место в группе. Воспитатель Теренина Елена Дмитриевна 05. Воспитатель Чуева Татьяна Анатольевна 04. На физкультминутке «Салют» дети младшей группы научились маршировать, как настоящие солдаты. В заключении воспитанники под музыку «Пусть всегда будет солнце…» нарисовали тюльпаны для ветеранов коллективная работа «Нашим ветеранам». Музыкальный руководитель Бойко Елена Викторовна. Дети с удовольствием слушали музыкальные композиции, отвечали на вопросы, читали стихи о войне. Разучили песню «Катюша».
Они заботятся о вашем малыше каждый день и стараются создать для него уютную и развивающую среду. Изменили порядок компенсации родительской платы: образцы документов для родителей Изменили стандарт компенсации родительской платы. О новом порядке необходимо рассказать родителям через мессенджеры, разместить информацию на стенде и сайте. Мы сделали готовое объявление об изменении; памятку, как получить компенсацию; образец заявления по новой форме. Мы очень рады видеть вас здесь сегодня. Воспитатель 2: Добрый вечер! Спасибо, что откликнулись на наше приглашение. Мы надеемся, что это родительское собрание в средней группе будет полезным и интересным для вас. Советуем набросать конспект, чтобы дома вспомнить главные мысли. Сегодня мы с вами поговорим о развитии детей и обсудим важные вопросы, связанные с их воспитанием и дошкольным обучением. Прежде всего, давайте поговорим об особенностях детей средней группы. В этом возрасте дети активно развиваются не только физически, но и интеллектуально, эмоционально и социально. Они становятся более самостоятельными, интересуются миром, а также начинают проявлять свои предпочтения и собственные интересы. Один из важных аспектов развития в этом возрасте — это формирование речи. Уже в средней группе дети усваивают новые слова, учатся образовывать предложения и поддерживать более сложные диалоги. Мы с вами будем обсуждать, как можно помочь детям в формировании речи, какие методики и упражнения эффективны. Эксперты Системы Образование подготовили комплект материалов для первого в учебном году родительского собрания. Используйте сценарий выступления заведующего, чек-листы с темами, памятки и анкеты для родителей. Скачивайте образцы заявлений и согласий, чтобы раздать их на собрании, а также карточки с подсказками — они помогут ответить на вопросы родителей. Проекты, конструирование, рисование и рукоделие — все эти занятия способствуют тренировке творческого мышления, воображения и мелкой моторики. Мы также обсудим, какую роль играют эти занятия в развитии дошкольника и как их можно интегрировать в нашу программу. Не менее важным аспектом развития детей средней группы является социализация.
"Путешествие в страну "Речевичок" Родительское собрание в средней группе
играем вместе»Игра не пустая забава. Республика Коми, г. Сыктывкар. «Родительское собрание в средней группе». СКАЧАТЬ. В статье вы узнаете, как провести родительское собрание в детском саду в средней группе. 8 октября в младшей группе «Лучики» прошло родительское собрание, посвященное особенностям развития ребенка 3-4 лет и кризису 3-х лет. 16 февраля в младше-средней группе прошло очередное родительское собрание на тему «Путешествие в страну Развитие речи».
Итоговое родительское собрание в средней группе «Какими мы стали»
Конспект родительское собрание в средней группе. Тема: «Возрастные особенности детей 4–5 лет». В средней группе «Ромашка» в марте месяце было организованно и проведено родительское собрание в форме мастер – класса по теме: «Художественно-эстетическое развитие ребёнка в изобразительной деятельности через современные педагогические технологии». Родительского собрания в начале года в средней группе «Начало учебного года». Цель: расширение контакта между педагогами и родителями. В средней группе проведено родительское собрание, посвященное 70-летию Победы. Воспитатель представила презентацию «Мы помним!», в которой ознакомила родителей с героями Ставрополья, награжденными за храбрость, мужество и самоотверженность.
25.03.2021 г. Родительское собрание в средней группе. Тема «Эмоциональное благополучие ребенка».
Адаптация детей раннего возраста к детскому саду. Консультация адаптация детей раннего возраста к условиям ДОУ. Итоговое родительское собрание в младшей группе. Собрания в детском саду раннего возраста. Родительское собрание адаптация детей к детскому саду. Что должны знать дети в средней группе. Что должен уметь ребенок в средней группе. Анкета для родителей адаптация ребенка в детском саду.
Анкетирование родителей по адаптации ребенка в детском саду. Анкета для родителей дошкольников. Анкетирование для родителей в детском саду по физкультуре. Собрание с родителями в детском саду. Родительское собрание в садике. Собрание родителей в ДОУ. Безопасность на летних каникулах памятка для родителей.
Памятки для родителей на каникулах для школьников. Памятка для родителей на каникулы. Безопасные каникулы памятка для родителей. Родительское собрание в саду. Конспект родительского собрания в детском саду. Родительское собрание в детском саду конспект план. Объявление для родителей в ДОУ.
Объявление родителям в детском саду. Уважаемые родители детский сад. Объявление в детском саду. Что должен уметь ребеокв средней группе. Родительское собрание что должен уметь ребенок 5-6 лет. План мероприятий в детских садах. Планирование воспитателя работы с родителями.
Мероприятие в саду и план. План мероприятий с родителями. Работа с родителями дошкольников. Беседа воспитателя с родителями. Консультации для педагогов. Взаимодействие ДОУ И семьи. Темы организационных родительских собраний в детском саду.
Темы родительских собраний в детском саду в первой младшей группе. План проведения родительского собрания в подготовительной группе. Буклеты для родителей. Буклет рекомендации родителям. Памятка для родителей. Памятка рекомендации. Примерный план родительского собрания.
Формы проведения родительских собраний в начальной школе. Формат проведения родительского собрания в школе. Название темы родительских собраний в муз школе. Итоговое родительское собрание в подготовительной. Рекомендации родителям по воспитанию детей. Рекомендации для родителей в воспитании детей. Рекомендации родителям о воспитании детей.
Рекомендации для родителей по воспитанию детей.
Родитешьскле собрание в старщец грурпе. Темы родительских собраний в детском саду в старшей группе. Работа с родителями в детском саду темы собраний.
Задания по адаптации дошкольников в детском. Плансобранич в детском саду. Игра будем знакомы на родительском собрании. Родительское собрание семейные традиции игра.
Собрание в средней группе "азы воспитанности". Итоговое родительское собрание. Итоговое собрание вот и стали мы на год. Родительское собрание презентация.
Итоговое собрание в средней группе. Повестка родительского собрания в средней группе. Собрание родители подготовительной группы. Родительское собрание в подготовительной.
Родительское собрание в детском саду. План родительского собрания в детском саду в подготовительной группе. План родительского собрания. Темы родительских собраний в старшей группе.
План собрания для родителей. Родительское собрание в средней. Презентация родительского собрания в детском саду. Родительское собрание в ДОУ средняя группа.
Родительское собрание в ДОУ. Повестка собрания родительского собрания. Родительского собрания по развитию речи. Цель выступления на родительском собрании.
Презентация работа с родителями. Родительские собрания в детском саду в старшей. Темы родительских собраний в подготовительной группе ДОУ. План итогового родительского собрания в подготовительной группе.
Приглашение на родительское собрание в детском саду. Родители на родительском собрании в ДОУ. Рекомендации по чтению для детей. Приобщение детей к чтению в детском саду.
Роль книги в развитии ребенка. Советы для родителей приобщение дошкольников к чтению. Что должен знать и уметь ребенок в 5-6 лет памятка для родителей. Что должен знать и уметь ребенок 5-6 лет.
Памятка на родительское собрание. Буклет что должен уметь ребенок 5-6 лет. Темы родительских собраний в младшей группе. Темы родительских собраний в первой младшей группе.
План работы с родителями в младшей группе. Пригллашениена день матери. Приглашение на день матери. Объявление приглашаем на праздник день матери.
Приглашение на праздник день матери. Собрание родителей. Собрание родителей в детском саду. Собрание воспитателей в саду.
Встреча родителей и педагогов началась с веселого приветствия, которая способствовала положительному эмоциональному настрою на дальнейшую работу и доверительной обстановке. Далее родители разделились на команды и в сотрудничестве выполняли необычные задания, что вызвало немало положительных эмоций. В торжественной обстановке вскрыли «Сундучок писем ожидания», в котором находились мини-письма своим детям с пожеланиями, которые они писали на первом родительском собрании в группе раннего возраста. Родителям было очень интересно зачитывать их и сравнивать как изменились дети за год.
Именно вы авторитет для ребёнка. И именно с вас, в первую очередь, он берёт пример во всём. Методы, которые используют родители для привития детям навыков культурного поведения и хороших манер: Чтение книг с ярким примером хороших поступков Общение с авторитетными для ребёнка людьми Постоянство и настойчивость в обучении Хорошее уважительное отношение друг к другу в семье Влияние общества Все эти методы, несомненно, имеют положительные результаты.
Вот что писал выдающийся педагог А. Не думайте, что вы воспитываете ребёнка только тогда, когда с ним разговариваете, или поучаете его, или приказываете ему. Вы воспитываете его в каждый момент вашей жизни, даже тогда, когда вас нет дома. Необходимо избавить ребёнка от грубостей, исключить из семейного обихода бранные, тем более нецензурные слова. Задумайтесь над этим. Уважаемые родители! Советы А.
Макаренко Прочитайте их. Многие из советов, конечно же, проверены вами на практике и, наверняка, имеют положительные результаты. Чтобы ребёнок вас слушался, нужно следить за тем, чтобы Ваше распоряжение удовлетворяло следующим требованиям: 1. Оно не должно отдаваться со злостью, с криком, с раздражением, но не должно быть похоже на упрашивание. Оно должно быть посильным для ребёнка, не требовать от него слишком трудного напряжения. Оно должно быть разумным, то есть не должно противоречить здравому смыслу.