Эксперт, адепт и энтузиаст семейного образования, идейный вдохновитель, организатор и руководитель Центра содействия семейному образованию «Кайманчик». Огромное спасибо команде Семейного клуба "Кайманчик", которые разработали маршрут, подготовили интересные вопросы и задания на станциях. НИЖНИЙ НОВГОРОД, 23 ноя — РИА Новости. Министр цифрового развития Чувашии Кристина Майнина прокомментировала появившееся в соцсетях видео с ее сыном, объяснив поведение. «Кайманчик» приглашает познакомиться и попробовать нашу альтернативу начальной школе.
Участие в деятельности “НауКай”
Easy Peasy and Fun. кайманчик. 0:12. Manualidades De Otoño Para Niños, Halloween Niños Manualidades, Manualidades Sencillas Y Bonitas, Actividades, Fiestas Infantiles De Halloween. Центр содействия семейному образованию Кайманчик находится по адресу 129366, Москва, улица Кибальчича, 5, телефон 8 (929) 994-93-84. Москва, 20 апреля 2024. L636 «Кайманчик». Категория «Броневик-Лайт». ЦССВ 6. Уникай школа Кайманчик.
«Кайманчик» дистанционная работа.
Нет информации В чем состоит роль родителя? Роль родителя — служить наглядным примером авторской жизненной позиции и обеспечивать необходимый уровень ресурса для природосообразного, последовательного и самонаправленного развития ребёнка. Недостатки и минусы Нет готовых универсальных решений и рецептов, высокая динамика изменений. Что ещё нужно знать о проекте?
Учителя обеспечивают индивидуальную обратную связь и поддержку каждому студенту, обеспечивая удовлетворение его уникальных потребностей на протяжении всего образовательного пути. Разнообразный выбор курсов : Кайманчик предлагает широкий выбор курсов, охватывающих различные предметы и академические уровни. Независимо от того, интересуется ли студент наукой, литературой, математикой или искусством, Кайманчик подберет курс, адаптированный к его интересам и образовательным целям.
Проблемы и возможности онлайн-обучения Хотя онлайн-обучение приносит многочисленные преимущества, оно также сталкивается с некоторыми проблемами. Давайте рассмотрим основные препятствия и возможности, связанные с онлайн-образованием: Испытания Технические требования : Онлайн-обучение во многом зависит от технологий и требует стабильного подключения к Интернету, обновленного оборудования и программного обеспечения. Студенты из малообеспеченных семей могут столкнуться с проблемами, связанными с доступом и ценовой доступностью. Социальное взаимодействие : Отсутствие личного общения иногда может препятствовать социальному развитию учащихся. Онлайн-школы должны включать возможности виртуального общения, чтобы учащиеся строили связи со своими сверстниками. Самодисциплина и тайм-менеджмент : Онлайн-обучение требует от студентов самостоятельно регулировать свой учебный график и соблюдать сроки.
Развитие самодисциплины и навыков управления временем имеет решающее значение для онлайн-обучающихся. Возможности Глобальный охват : Онлайн-обучение устраняет географические барьеры, предоставляя учащимся возможность общаться и сотрудничать со сверстниками со всего мира. Такое знакомство способствует культурному взаимопониманию и расширяет кругозор студентов. Персонализированное обучение : Онлайн-обучение позволяет адаптировать процесс обучения, учитывая уникальные сильные и слабые стороны каждого ученика и предпочтения в обучении. Такой индивидуальный подход повышает вовлеченность учащихся и способствует улучшению результатов обучения. Обучение на протяжении всей жизни : Онлайн-обучение поощряет самостоятельное обучение, способствуя развитию любви к образованию на протяжении всей жизни.
Учащиеся развивают навыки независимого мышления, исследовательские способности и самомотивацию, которые необходимы для их дальнейшего роста за пределами формального образования.
Экспертный взгляд на жизнь регионов РФ Информационное агентство «ФедералПресс» зарегистрировано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций Роскомнадзор 21. При заимствовании сообщений и материалов информационного агентства ссылка на первоисточник обязательна. Документ, устанавливающий правила применения рекомендательных технологий от платформы рекомендаций СМИ24.
Но СО - оно такое, мы официально закрыли второй класс, но учиться не перестаем.
Будем теперь посещать "городской лагерь" там же, с тем же куратором, но чуть в другом составе. Еще 6 встреч. Потом лето И все равно учимся.
Ямальские школьники из кочевых семей отправились в образовательную поездку в Москву
Злоумышленники "заминировали" школу в одном из муниципалитетов Кубани. Центр содействия семейному образованию Кайманчик. Коннетабль начальной школы ЦССО Кайманчик и адепт семейного образования. полное описание программы и смены, бронирование путёвки, фотографии и отзывы о детском лагере.
Воспитанники клуба «Кайманчик» побывали в музее военной техники
Школа, Спорт, Дошкольник, Школьные Игры, Образование Детей, Розовые Приглашения, Развлечения, Эстафет ы. Смотрите видео youtube канала Семейный клуб Кайманчик онлайн и в хорошем качестве, рекомендуем посмотреть последнее опубликованое видео Команда Кайманчика 2023-2024. Новости. Кадеты 2 и 8 учебных рот Кызылского президентского кадетского училища приняли участие во Всероссийской акции «Марш парков».
В Крымске эвакуировали детей и учителей из школы из-за сообщения о минировании
Это часть инженерной подготовки. Юнармейцам предстояло выполнить и специальные задания в рамках огневой подготовки и полевой медицины. Это уже третья смена «Школы юных командиров» за год. Одна смена длится пять дней. Происходит смена.
Отправить Отменить поделиться Сайт использует cookies и сервисы сбора технических данных посетителей для обеспечения работоспособности и вашего удобства. Продолжая посещение настоящего сайта я соглашаюсь на обработку, сбор, использование, хранение, уточнение обновление, изменение , обезличивание, блокирование, уничтожение моих персональных данных в соответствии с правилами использования сайта и политикой конфиденциальности , в том числе согласен на обработку и передачу cookies.
А у папы педагогическое образование, и он выбирает, ищет.
И я попробовала объяснить ему, что главное в нашем образовательном процессе — это среда, которую мы формируем. Среда, созданная исходя из принципов, которые мы считаем приемлемыми и важными в образовании и общении с детьми да всеми людьми. Все эти принципы мы постоянно и многократно транслируем на нашем сайте, на вебинарах и очных встречах.
Собранная при помощи cookie информация не может идентифицировать вас, однако может помочь нам улучшить работу нашего сайта. Информация об использовании вами данного сайта, будет передаваться и храниться на сервере Яндекса в Российской Федерации. Яндекс будет обрабатывать эту информацию с целью анализа пользовательской активности Вы можете отказаться от использования cookies, выбрав соответствующие настройки в браузере.
«Кайманчик» дистанционная работа.
Всё о клубе. Клуб "Кайманчик" существует 2 года. За это время на конференциях прослушано более 300 детских докладов, в гости в клуб пришло более 50 различных гостей, детьми поставлено более 10 спектаклей, проведено много лагерей, походов, путешествий.
Для пятиклассников особая программа: дети учатся не только самим предметам, но и способам находить, запоминать и структурировать информацию. С шестого по десятый класс изучают все предметы поочередно, а не одновременно — это позволяет полноценно погрузиться в каждую тему. Гармония Кратко: школа без ранних подъемов по утрам Возраст учеников: 6—11 лет Где находится: Волжский бульвар, квартал 113а, корп.
Отличие в деталях: учебный год в «Гармонии» начинается с октября, на первый урок дети приходят к 10 утра, а занятия проходят только три дня в неделю.
Хотелось бы, чтобы такие мероприятия проходили как можно чаще. Спасибо всем, кто в этом участвовал. Очень понравилась подготовка. Организаторы и кураторы все доступно объясняли.
Работать было с ними легко, хотя и сами задания были сложные. Чего только стоило сделать голову для дракона-змея. На событии было тоже интересно. Спасибо всем за предоставленную возможность поучаствовать в проекте. С нетерпением жду Творческой мастерской РДШ с следующем году.
Ржева, Тверская область Спасибо вам огромное за помощь, за искренние и добрые наставления, за прекрасные тренинги, мастер-классы, за креативные идеи, нам очень понравилось работать с вами. Это была сложная задачка, но благодаря вам мы справились. Ребята из детского сада были просто в восторге и это радует, мы смогли подарить детям кучу положительных эмоций. Спасибо вам Алина Анатольевна Савинова Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Великодворская средняя общеобразовательная школа», п. Великодворский Спасибо.
Мероприятие удалось, все успели. Очень помогла valerserge с декорациями, особенно входной аркой. И Ekaterina своими мастер классами помогла с театрализацией. Тимирязевский, Ульяновский район Вот это настоящая шедевральная история второго сезона! Подано все так системно, ярко, интересно!
Огромное спасибо и восторженное признание всей команде «Творческой мастерской» II сезона! Салавата , г. Салават, респ. Башкортостан Здравствуйте всем участникам и кураторам проекта! Елена Валерьевна Майер МБОУ Старогородсковская СОШ, Старый городок Я присоединяюсь ко всем словам благодарности организаторам и кураторам, Но самое главное, хочу сказать спасибо ещё и всем участникам, педагогам и командам, которые готовы стирать границы, учить и учиться, делиться идеями и проявлять творческий подход, во всем что делают!
Как они их находят мгновенно для разных проектов для меня так и осталось загадкой Благодарим Артура Кучукбаева и Олесю за поддержку, классные идеи и хорошее настроение.
Включены были все! А когда еще и проверили на практике точность масштаба из своего плана — радости и гордости не было предела! Моему, если честно, тоже.
Андрей Гласко
В любом случае смотреть на началку в целом логичнее и проще, на мой взгляд. Если идти по учебникам, то там одно сплошное повторение в каждом классе и новой информации понемногу и прыгают с темы на тему. Полной картинки в голове нет не то что у ребенка,у взрослого не всегда. А что касается аттестации, то ее можно сдать сразу за 4й, сразу по всей программе. Но если захотите сдавать последовательно, то есть пробные задания. Прикрепляетесь в начале года , смотрите темы в пробных заданиях для аттестации по классам, по ним и готовитесь. Юлия Михайлова: Можете поподробнее описать день Сложно. Некий ритм и режим есть,конечно.
Но он мало похож на расписание,уроки и пр. Юлия Михайлова: Когда ребенок позанимается учебой, чем он еще занимается? Музыкалка 4 раза в неделю, 1 раз в неделю математика углубленно, дважды в неделю шахматы у обоих детей сын еще есть, 6 лет.
Помимо мальчишеского удовольствия от сражения на мечах, наш сын узнал много нового из истории боя на мечах, интересных фактов из истории и получил возможность примерить на себя роль лидера в командной игре. Тренер грамотно выстраивает урок не только с точки зрения физического развития и основ техники владения мечом, но и вовлекает детей в занятие интересными историями.
Мы остались очень довольны и планируем продолжить занятия. Юлия Тренировки по фехтованию- огнище! Вроде казалось, что «Бой на мечах» для мальчишек, но мои две воительницы с удовольствием бегут на занятия. Дмитрий Начинаю писать и сама не могу поверить. Мы знакомы с Николаем пять лет!
Учитывая, что Диме ещё нет девяти, представляете, какой это срок! Соответственно все эти пять лет Дима занимается боем на мечах: учится взаимодействовать в команде, контролировать эмоции, прислушиваться к мнению наставника, радуется победам уже даже на соревнованиях в других городах и делает правильные выводы из поражений без них никуда. Это кроме очевидного: физподготовки, развития координации, ловкости, силы, упорства. Я очень ценю прямолинейность и справедливость Николая. Он оценивает ребят без прикрас: по завершении занятия каждый непременно получает объективную оценку и ценный совет.
Все эти пять лет мы активно кочуем по Москве за Николаем хочется ведь как можно больше тренировок , и наш боец ни при каких обстоятельствах не планирует менять тренера. Ирина Отличное занятие для всех возрастов, очень приятная компания и атмосфера на занятиях, ходим с большим удовольствием.
Не нашел в Москве, но нашел в Томске, уехал туда и выучился на тренера по инструментам мышления Эдварда де Боно. Вернувшись, я организовал курсы по латеральному мышлению в школе, которую посещали мои дети.
Полгода вел эти курсы и понял, что работать непосредственно с детьми мне не интересно, а вот организовывать подобные образовательные проекты — еще как интересно. Тогда я начал организовывать тренинги для взрослых по технологиям латерального мышления Эдварда де Боно. На первый приехало порядка 40 человек — педагоги, психологи и т. И с каждым новым тренингом люди все охотнее шли к нам.
После курсов по латеральному мышлению организовывал тренинги по ТРИЗ-педагогике и парному обучению. Однако, когда я начал анализировать эффективность наших мероприятий, понял, что в школах применяют новые технологии единицы. Очевидно, причина в ригидной школьной среде. Система творческих, нестандартно мыслящих педагогов не только не поддерживает, но и стремится подавить.
Я понял, что так результата не добьюсь. К счастью, вскоре я попал на конференцию, где узнал о таком феномене как семейное образование, познакомился с большим количеством родителей, которые сами учат своих детей. Тогда я и понял, что эти родители — именно те люди, которые могут взять эти эффективные технологии и применять их как минимум к своим детям, а как максимум — еще и для обучения чужих детей. В законе закреплено пять форм образования: очное, очно-заочное, заочное, семейное образование и самообразование.
В последних двух случаях деньги, которое государство обычно платит школе за то, что она обучает ребенка, в некоторых регионах выплачиваются непосредственно родителям или самому ребенку. Кроме того, многие родители не готовы радикально решать проблему с традиционным школьным образованием и самостоятельно обучать ребенка. Зачастую они просто переводят детей в альтернативные школы. К примеру, одна из школ такого типа — «Макарун».
В альтернативных школах присутствует все та же классно-урочная система. Чаще всего альтернативные школы нанимают учителей, но в некоторых случаях преподаванием занимаются сами родители. Также существуют демократические школы, они же школы самонаправленного образования. У нас есть несколько таких замечательных проектов — школа НОС и Пространство самонаправленного образования «У.
Дача» , на Западе — Sudbury Valley и Summerhill. По сути, в таких школах нет никакого расписания. Ребенок приходит в школу и уже там решает, чем он будет заниматься, что ему сегодня интересно. В России были попытки демократических школ работать по системе «школа-парк», но не у всех это получилось.
Пока у нас есть только один удачный пример — «Перемена школа-парк». Обязательны экзамены после девятого и одиннадцатого класса. Но если человек не планирует поступать в университет, а намерен получать дальнейшее образование другим способом, то и без них можно обойтись. Привил бы умение работать с информацией, отличать проверенные сведения от непроверенных.
Ведь прежде чем загружать чем-то мозг, его нужно вооружить инструментами, которые позволят нужную информацию отобрать. И одним из самых важных навыков, на мой взгляд, который нужно передавать детям, является навык решения жизненных задач. Единственное, что объединяет этих людей — это живые глаза и готовность идти на это ради своего ребенка. Анна Кропоткина Мама.
Старший сын Алексей учится во втором классе на заочной форме обучения в школе «Наши пенаты» — Откуда вы узнали о возможности заочного обучения ребенка? Я сейчас нахожусь в декрете и не работаю, поэтому мои трое детей не ходят в детский сад. Я сама придумывала им развивающие игры, параллельно много читала о домашнем образовании, и мне это очень нравилось. Поэтому, когда подошло время отдавать старшего сына в школу, я начала думать, нет ли возможности и дальше обучать его дома.
Впрочем, в первый класс я сына все же успела отдать. А в ноябре побывала на фестивале «Вся жизнь моя — школа», где рассказывали о заочном школьном обучении, о том, как его нужно правильно оформлять. И я поняла, что это — то, что нам нужно. Однако на практике выясняется, что не все школы хотят сотрудничать в такой форме.
Например, некоторые говорят, что у них нет заочного отделения. Поэтому нужно быть готовым потратить время на поиски лояльного заведения, готового на это пойти. Ну а после того, как оно найдено, дело остается за малым. В школу нужно предоставить тот же перечень документов, что и при зачислении ребенка на очную форму.
На нового ученика заводят личное дело, и он оказывается встроенным в учебный процесс. В отличие от обычной школы, где может быть по 3—4 предмета в день, я беру по два предмета, иначе получается как-то сумбурно.
Умба, п-ов Кольский. А у папы педагогическое образование, и он выбирает, ищет.
И я попробовала объяснить ему, что главное в нашем образовательном процессе — это среда, которую мы формируем. Среда, созданная исходя из принципов, которые мы считаем приемлемыми и важными в образовании и общении с детьми да всеми людьми.
Семейный клуб "Кайманчик" глазами Кайманчиков. Всё о клубе.
Кайманчик., Опережающее обучение, УниКай 2022 — выпуск 9 и 11 классов, Кай-Класс глазами родителей, Онлайн-школа и подростковый клуб «Исследователи» для 5-8 классов. Главная страница о деятельности «Центра содействия семейному образованию» и семейного клуба «Кайманчик». «Московские новости» разобрались, как и чему можно научиться, если не ходить в школу, и кому подходит семейный формат. Школа, Спорт, Дошкольник, Школьные Игры, Образование Детей, Розовые Приглашения, Развлечения, Эстафет ы. Меня, как куратора нашей онлайн-школы, постоянно спрашивают, можно ли освоить школьную программу за 1 урок в день. Easy Peasy and Fun. кайманчик. 0:12. Manualidades De Otoño Para Niños, Halloween Niños Manualidades, Manualidades Sencillas Y Bonitas, Actividades, Fiestas Infantiles De Halloween.
Наши друзья
Семейный клуб «Кайманчик» — паблик ВКонтакте, записи, рейтинг и статистика, список подписчиков, фото и видеозаписи. Членство в Ассоциации Семейных Школ. Благодаря постоянному совершенствованию онлайн-школы, такие как Кайманчик, находятся в авангарде формирования будущего образования. Рейтинг 4,9 на основе 122 оценок и 43 отзывов о клубе для детей и подростков «Кайманчик», ВДНХ, Москва, улица Кибальчича, 5. Напишите свой отзыв о клубе для детей и подростков. Площадка семейного клуба Кайманчик совмещает в себе все необходимое для комфортного летнего времяпрепровождения. Мне удается за чаем поговорить с Екатериной, выпускницей «Кайманчика»: – Как со стороны оценить, что происходит с ребятами в семейной школе?
Родительство от кринжа до краша
Мы уже распланировали, где у нас какие будут кабинеты, как мы оформим актовый зал, как мы разместимся в спортивном зале. Планов, конечно, очень много. И мы очень рады, что мы будем учиться в одну смену". На строительной площадке работа кипит с 5 марта и, как уверяет руководитель подрядной организации, строительство здесь идет с небольшим опережением.
В секции «А» у нас залиты стены и колонны подвала и перекрытия подвала. В секции «Б» так же залиты колонны и стены подвала. В секции «Д» у нас сейчас идет армирование и установка опалубки для заливки.
Секция «А» и «Б», мы уже связали каркас и установили опалубку для заливки стен и колонн первого этажа, то есть по этим двум секциям мы выше ноля вышли". Антон Тутов, генеральный директор Корпорации развития Забайкальского края: "В настоящее время шесть генеральных подрядчиков. Мы провели серьезнейшую работу по выбору и поиску подрядчиков.
Мы консультировались также с кредитными организациями, обеспечивающими проектное финансирование, у них тоже есть ряд своих требований к генеральным подрядчикам. У нас генеральными подрядчикам и выступают достаточно известные, опытные застройщики". По концессии с Корпорации развития строятся также школы в Дарасуне, Агинском и Забайкальске.
И на этих объектах работы идут в хорошем темпе. По договору подрядчики должны не только построить новые здания в срок, но и оснастить их по современным стандартам мебелью, оборудованием и техникой. То есть сдать учебные заведения, что называется «под ключ».
Сегодня свою ловкость, выносливость и силу воли проверили спортсмены до 18 лет.
Экспертный взгляд на жизнь регионов РФ Информационное агентство «ФедералПресс» зарегистрировано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций Роскомнадзор 21. При заимствовании сообщений и материалов информационного агентства ссылка на первоисточник обязательна. Документ, устанавливающий правила применения рекомендательных технологий от платформы рекомендаций СМИ24.
Москва, ул. Полковая, д. Политика, экономика, происшествия, общество.
Мы участвуем уже второй год и будем счастливы если Творческая мастерская будет радовать нас ещё много лет. Всем доброго утра!
Вдохновляет такой творческий подход и новое видение привычных вещей! Рада, что попала в сообщество таких талантливых людей! Всем отличного дня! Left Right «Мне очень понравилось мероприятие и сам процесс его создания. У нас получилась очень классная и слаженная команда, благодаря этому, Игорю Макарову, Лизе Чапидзе и Марине у нас все получилось! Ржева, Тверская область «Подготовка была отличной, было очень интересно создавать декорации своими руками, клеить, вырезать и рисовать, было очень интересно на репетициях и сама ярмарка получилось интересной. Дети веселились, мы получали бесценный опыт». Ржева, Тверская область Отличное мероприятие. Спасибо организаторам и кураторам.
Очень хочется, чтобы подобные события проходили как можно чаще. Было трудно, но очень интересно. Творческая мастерская РДШ — это огромный плюс для нашего развития. Мы не только развивали свой познавательный интерес о народах России, но и полностью погрузились в культуру и традиции народа. А раз мы пропустили все это через себя, создавая декорации, проводя конкурсы и мастер-классы, то и ребятам из младших классов все донесли хорошо и интересно. Было здорово. Творческая мастерская РДШ должна продолжать свою работу. Всегда сложно что-то начинать, создавать самим. А здесь чувствовалась такая поддержка от всех, начиная с школьного куратора РДШ и заканчивая кураторами проекта, что хотелось творить и творить.
Создание декорация, костюмов — это супер. Изготовление дракона, управление им… Это нечто невообразимое. Мне очень понравилось. Хотелось бы, чтобы такие мероприятия проходили как можно чаще. Спасибо всем, кто в этом участвовал.