За травлю планируют ввести ответственность, отметила депутат: «На данном этапе подготовки законопроекта мнения разделились примерно 50 на 50. Первый вариант — ввести штрафы. Проект возник в прошлом году с помощью Фонда президентских грантов. Защита историка-потрошителя Соколова будет жаловаться Познеру на травлю в СМИ. Причиной интернет-травли может стать национальность, а также внешние признаки, нетрадиционная ориентация и несогласованность с мыслями других людей.
Без Сменки
Социальный ролик о травле в школе с участием сотрудников детского экскурсионного бюро при Музее Русского Патриаршества, учащихся шк.1 им. го с. Видеоплатформа TikTok вместе с программой «Травли NET» запустила акцию #Твори Добро, которая направлена против травли в интернете и на поддержание дружеского отношения. Программа развивается с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских. По словам Аурики, жертвой травли могут стать не только дети с инвалидностью, но они особенно уязвимы. За травлю планируют ввести ответственность, отметила депутат: «На данном этапе подготовки законопроекта мнения разделились примерно 50 на 50. Первый вариант — ввести штрафы.
«История одной травли» — новая кампания против детской агрессии
Также они проверяют сотрудников школы на наличие признаков преступления, предусмотренного ч. Также прокурор края Антон Герман вынес представление председателю комитета по образованию администрации Новичихинского района. Сообщение об издевательствах над ученицей опубликовала её тётя Ульяна Меньшикова. По её словам, 6 февраля 2024 года племянница Екатерина имя изменено посреди учебного дня избитая вернулась из школы домой. В этот момент мама девочки была на работе и узнала об инциденте из звонка дочери.
Все чаще звучат такие понятия, как буллинг, скулшутинг. Буллинг определяется как притеснение, дискриминация, травля. Скулшутинг - это вооруженное нападение учащегося или стороннего человека на школьников внутри учебного заведения. С целью профилактики преступности в подростковой среде, а также других правонарушений и преступлений, совершаемых детьми, 09.
Персональными данными подростков, особенно из обеспеченных семей, интересуется большое количество дельцов из так называемого темного сегмента интернета, обратила внимание она. Подробнее читайте в эксклюзивном материале «Известий»:.
Ольга Медведева Инцидент в женском туалете нижнетагильской школы, где одна девочка избила другую, попал в поле зрения председателя СК России Александра Бастрыкина. Как и случившееся месяцем ранее происшествие у гардероба нижневартовской школы, когда один мальчик напал на другого с ножом. А сколько таких конфликтов проходят незамеченными общественностью? Прямо сейчас, уверяют специалисты, почти в каждом классе есть ребенок, который страдает от травли - периодически или постоянно. Как остановить травлю? Ключевой момент -огласка. А еще важно уметь смотреть обидчику прямо в глаза. Давайте разберемся, что такое буллинг? Рустам Муслумов: Многие думают, что буллинг - просто разновидность конфликта. На самом деле, когда мы говорим про конфликт, там стороны более-менее равны. А вот в случае травли разность сторон настолько велика, настолько очевидна, что ребенок фактически ничего агрессору противопоставить не может. Тот сильнее, больше, обладает большей властью. В большинстве случаев ребенок сам ничего в этой ситуации поделать не может. Даже взрослые, которые попадали в ситуацию травли, всегда говорят, что она продолжалась не одну, не две недели - а до тех пор, пока не поступало вмешательство со стороны. Какова природа этого явления? Почему начинается травля? Рустам Муслумов: Почему нормальные дети, которых любят родители, начинают травить другого ребенка? Ключевая мотивация агрессора - самоутвердиться за счет жертвы. И пока на уровне общественной культуры можно самоутвердиться за счет того, что ты обижаешь слабого, человека, который не в состоянии ничего тебе противопоставить, и при этом большинство тебе поддакивает - мы молчаливым согласием поддерживаем и укрепляем веру агрессора в себя, в его ненаказуемость. Есть два способа дружить - за что-то и против чего-то. И первый способ всегда трудоемкий: чтобы дети начали за что-то дружить, стремиться вместе что-то делать, надо приложить усилия. Предлагать какие-то занятия, мероприятия, искать общие интересы. А дружить против кого-то - это просто. Дети, которые остались без внешнего педагогического воздействия, находят повод, находят какую-то слабость. И от незанятости и ненаказуемости они, оставшись наедине с собой, ищут развлечение и возможность самоутверждения. А кто обычно становится жертвой буллинга?
Эксперт рассказала о способах борьбы с травлей в интернете
Маргарита Ушакова уверена, что беседовать надо и с тем ребенком, который прилюдно издевался над школьником. Нельзя игнорировать тот факт, что многие учащиеся стояли в стороне и просто наблюдали за избиением, не сдерживая смех. Особенно важно понять причины ЧП и предотвратить разрастание конфликта», — подчеркнула детский омбудсмен. Маргарита Ушакова отметила важность развития школьных служб медиации.
Подробнее о лечении травли, программе профилактики буллинга и о книге читайте в нашем интервью со Светланой. Как родилась идея написания книги? Мой сын переживал травлю в начальной школе на протяжении двух лет. После этой истории мы еще год лечили ребенка, лечили себя, и все это время я занималась родительским самоедством и задавала себе вопрос, что я делала не так и почему так долго тянула, прежде чем перевела сына в другой класс. Вот это самоедство и сподвигло меня изучить тему буллинга. Я познакомилась с проектом АНО БО «Журавлик» «Травли NEТ», изучила всю базу, которая была у них, но ответ на вопрос, почему я тянула два года, и что должен был сделать родитель в той ситуации, так и остался без ответа.
Тогда я решила поговорить с другими жертвами. Это было в 2019 году, тогда это был реальный прорыв, потому что три года назад о травле еще особо не говорили. Люди боялись, признаваться, чтобы были жертвами травли и я подумала, что нужно заниматься тем, чтобы об этом говорили. Я кинула клич в социальных сетях: много людей были готовы рассказать свои истории. Все герои отмечали, что никогда раньше никому не говорили об этом, даже своим психотерапевтам, а теперь рассказали, и им хочется, чтобы мир об этом узнал, может быть, тогда буллинга будет меньше. Я начала собирать истории, потому что хотела познакомиться с такими же людьми, а также с родителями жертв. Когда этих историй накопилось много, я решила собрать их все в своей книге. Год назад я создала канал в Яндекс. Дзене, так как историй становилось все больше и больше уже после выхода книги.
Тогда я решила, что все новые истории буду публиковать на канале. Сейчас мой канал уже далеко не только про буллинг, но и про школу в целом.
Правоохранители проверяют историю о травле в алтайской школе Ранее сообщение об этом прислали директору "Лиги безопасного интернета" Екатерине Мизулиной Фото:. По данным пресс-служб правоохранительных органов, сейчас следователи опрашивают учащихся и изучают их характеристики.
Также они проверяют сотрудников школы на наличие признаков преступления, предусмотренного ч. Также прокурор края Антон Герман вынес представление председателю комитета по образованию администрации Новичихинского района. Сообщение об издевательствах над ученицей опубликовала её тётя Ульяна Меньшикова.
Юлия Жарова, корреспондент телеканала «Прима», рассказала, как разговаривала с дочкой, которая стала участницей травли, и как можно, читая книги ребенку, создать новые правила поведения. Николай Олюнин, серебряный призер Олимпийских игр, поделился, что сталкивался с буллингом, и пояснил, что не считает травлю «школой жизни». Татьяна Ушакова, телеведущая, вернулась к истории своего детства, где она стала жертвой бойкота.
Г-жа Ушакова полагает очень важным узнавать о фактах травли не от чужих людей, а от собственного ребенка. Наталья Пальчик, директор кризисного центра «Верба» подчеркнула: поддержка родителей в этой ситуации очень важна.
Психолог «Травли.нет»: дети истощены и измучены учебой из-за родительской тревожности
| Цикл видеороликов о буллинге (программа "Травли NET") | ПРАВМИР. Психолог центра «» Марина Ртищева отмечает истощение и перегруженность современных детей от учебы и дополнительных занятий. |
| Депутат Лантратова рассказала, когда внесут законопроект против школьной травли | Проблему травли в российских школах часто замалчивают, причем как учителя, так и подростки, которые становятся объектами постоянных нападок. |
| В законодательстве предложили закрепить понятие "травля" | сказал Метелев журналистам по итогам совместного заседания его комитета и комитета по противодействию. |
| МБОУ "Большекрепинская СОШ" им. Героя Советского Союза Пода Павла Андриановича. "Травле - нет! " | На сайте выложили в свободный доступ методические пособия по работе со школьной травлей для детей, учителей и школьных психологов. |
| TikTok и программа Травли NET запускают кампанию против буллинга | Новости | Бизнес и Общество | Затем в рамках дружного круга ребята проанализировали данные ситуации и сформулировали основные признаки конфликта, травли или недоразумения. |
TikTok запустил кампанию против травли в Сети
| Россиян научат противостоять травле в интернете | Защита историка-потрошителя Соколова будет жаловаться Познеру на травлю в СМИ. |
| Программа «Травли NET» — последние статьи и материалы читайте на РБК Pro | #буллинг #травля #школа Мультипликационный фильм "Травле НЕТ" ярко иллюстрирует современную проблему буллинга детей, школьников и подростков. |
| Рабочая встреча по обсуждению проекта "Травли NET" | первая в России антибуллинговая программа для школ Наш канал в ТГ |
Телеведущие и олимпийский призер Николай Олюнин присоединились к акции против буллинга
сказал Метелев журналистам по итогам совместного заседания его комитета и комитета по противодействию. Пресс-центр «Общественной службы новостей» 9 декабря проведет пресс-конференцию по теме «Травле — нет! Публичные люди и не только: от буллинга в России страдает все больше. Почему учителя могут травить учеников, как правильно вести себя с жертвой травли, и о чем поговорить, если ваш ребенок оказался агрессором — в нашем материале. По словам Аурики, жертвой травли могут стать не только дети с инвалидностью, но они особенно уязвимы. В России антибуллинговые программы представлены проектами Каждый важен и Травли Нет.
Тренинг на сплочение коллектива "Терпи-Мы. Травли НЕТ"
Новости администрации. Программа АНО "БО "Журавлик", направленная на предотвращение травли и буллинга в детских учебных учреждениях. При этом в России, как и в большинстве стран, сам факт проявления систематической травли фактически не криминализирован. Свежие новости на сегодня. Происшествия. Новости политики, экономики и культуры.
Новая программа поможет отследить травлю в соцсетях
| Тренинг на сплочение коллектива "Терпи-Мы. Травли НЕТ" | За травлю планируют ввести ответственность, отметила депутат: «На данном этапе подготовки законопроекта мнения разделились примерно 50 на 50. Первый вариант — ввести штрафы. |
| Акция Антибуллинговая атмосфера | На сайте выложили в свободный доступ методические пособия по работе со школьной травлей для детей, учителей и школьных психологов. |
Проект "Травли NET" и фонд "Журавлик" запустили бесплатную антибуллинговую программу для школ.
Страдают свидетели, те, кто стоял в стороне и делал вид, что ничего особенного не происходит, и в это самое время получал опыт бессилия перед властью толпы и стыда за свое слабодушие, поскольку не решился вступиться и поддерживал травлю из страха самому оказаться жертвой. В комментариях много было такого опыта. Этот опыт иногда может быть полезен для подростка, у которого уже есть достаточно сил для морального выбора. Приводили примеры, как испытанный острый стыд заставлял что-то делать. Но для ребенка младшего возраста такой опыт всегда травматичен и разрушителен, стыд загоняет его в угол, и все. Это все равно как насильно ставить ребенка на ноги до того, как они достаточно окрепли. Будет искривление костей. Страдают преследователи, получая опыт шакалов в стае, или опыт кукловода, опыт безнаказанности, иллюзию своей силы и правоты. Этот опыт приводит к огрублению чувств, отрезанию возможностей для тонких и близких отношений, в конечном итоге — к деструктивным, асоциальным чертам личности.
Пиррова победа, которая потом обернется одиночеством и положением изгоя во взрослом коллективе, где никто уже не станет особо бояться такого «булли», а вот общаться с ним особо не захочет. Даже если он будет успешен и станет начальником, счастья в его жизни будем немного, носи он хоть сплошное «Прада», как известно. Наконец, это все плохо для группы в целом, для ее эффективности, способности справляться с трудностями. Насилие — страшный пожиратель энергии, ни на что другое сил у группы уже не остается. В том числе и на учебу. Если это не вашего ребенка травят — не думайте, что лично у вас нет повода для беспокойства. Не говоря уже о том, что тлеющая подолгу травля всегда прорывается вспышками настоящего насилия. И тогда абсолютно любой — в том числе и ваш — ребенок может оказаться «назначен» группой исполнить ее волю и «дать ему как следует».
Он сам потом не сможет объяснить, почему так озверел и почему сделал то, что ему вовсе не свойственно. Ну, а дальше варианты. Либо он сам рискует совершить серьезное преступление, либо доведенная до отчаяния жертва даст отпор и… 5. Считать травлю проблемой личностей, а не группы Это подход типа «все дело в том, что они такие». Чаще всего приходится слышать, что жертва — «такая» причем неважно, в негативном ключе: глупая, некрасивая, конфликтная или в позитивном: одаренная, нестандартная, «индиго» и т. Да, иногда и так бывает. А иногда и вовсе наоборот. И вообще как угодно.
Очки веснушки , толщина худоба , национальность, бедная одежда — все пойдет. Да, есть качества, которые способствуют закреплению этой роли — чувствительность, обидчивость, просто повышенная ранимость в этот период. Есть и особый случай детей виктимных, переживших насилие и так привлекающих внимание к себе. Один и тот же ребенок может быть изгоем в одной группе и своим в другой. Или перестать быть изгоем в той же самой за короткий срок, скажем, после смены классного руководителя. Также не имеет смысла сводить причину травли к качествам тех, кто травит: они «звери, гаденыши, быдло, наглые отпрыски нуворишей» и т. Опять-таки, конечно, роль инициаторов травли часто берут на себя дети не самые благополучные внутренне. Но одних только их качеств недостаточно.
Я много раз наблюдала, как самые отъявленные травители, случайно оказавшись с травимым вдвоем, например, на продленке, мирно с ней играли. И опять-таки, при смене взрослого лидера или позиции этого лидера по отношению к происходящему нередко «эти сволочи» поразительно быстро меняют свое поведение, хотя, конечно, не могут так стремительно решить свои внутренние проблемы или повысить свой культурный уровень. Эта ошибка лежит в основе попыток преодолеть травлю путем «разговоров по душам» или «индивидуальной работы с психологом». С жертвой ли, с агрессорами ли. Травля, как любое застревание в деструктивной динамике — болезнь группы. И работать надо с группой в целом. То же относится к попыткам «взять за грудки». Это может защитить конкретного ребенка, но группа, вкусившая «крови», тут же выберет другую жертву.
Просто убрать жертву или зачинщика, все сведя к их личным особенностям, тоже не факт, что поможет — действо вполне может продолжиться с другими исполнителями главных ролей. Пытаться решить проблему травли, решая личные проблемы действующих лиц — все равно, что пытаться решить проблему аварий на дорогах не разумными ПДД и контролем за их исполнением, а развитием у каждого отдельного водителя скорости реакции, вежливости и любви к ближнему. Конечно, помогать детям решать внутренние проблемы тоже нужно, но это работа долгая и в ситуации актуальной травли невозможная обычно. Надо сначала прекратить травмирующее воздействие, а потом уж лечить. Давить на жалость Пытаться объяснить агрессорам, как жертве плохо и призывать посочувствовать. Не поможет, только укрепит их в позиции сильного, который хочет казнит, хочет милует. А жертву обидит, унизит или подкрепит ее беспомощность. Особенно если это мальчик.
Принимать правила игры Это самое важное, пожалуй. Ошибка — выбирать между виктимностью и агрессией. Любая ситуация насилия провоцирует именно этот выбор. Либо «меня бьют, потому что я слабый, и всегда будут бить». Либо «меня бить не будут ни за что, я сильный и бить буду я». При всей кажущейся разнице обе эти позиции сходны. Они обе базируются на одном и том же убеждении о том, как устроен мир. А именно: «сильный бьет слабого».
Поэтому если взрослый идентифицируется или подталкивает ребенка идентифицироваться с одной из этих позиций, он тем самым подкрепляет эту картину мира. Подталкивать ребенка — это значит говорить ему «подумай, в чем ты сам виноват» или «дай ему, чтоб неповадно было». В том и другом случае ребенок получает от взрослого такой месседж: «Мир, знаешь ли, устроен так и другого мира у нас для тебя нет. Ты можешь капитулировать перед насилием, предать себя и измениться так, как от тебя требуют. Им виднее, каким ты должен быть, они сильны, а значит — правы. Или можешь наплевать на собственную безопасность не бойся! Еще вариант: отрезать от себя чувства не обращай внимания! Выбирай, детка!
По сути, взрослый в этом случае солидаризируется с травлей как явлением и оставляет ребенка один на один с ней. Ребенок за всеми этими «Учись налаживать отношения» или «Дай сдачи» слышит: «Тебя никто не защитит, даже не надейся. Справляйся сам, как знаешь» Собственно, оно, может, и ничего, если, опять же, мы имеем дело с подростком, которому уже пора обретать самостоятельность и рассчитывать на себя. Если до этого у него было достаточно поддержки и если даже сейчас он все же застрахован от совсем крайних проявлений насилия, он может справиться. Тогда, как справедливо кто-то отметил, это будет инициация, опыт болезненный, но ведущий к развитию. Заодно подросток сможет принять собственное решение о том, так или не так устроен мир и готов ли он с этим мироустройством согласиться. Это тоже зависит от того, была ли ему прежде взрослыми предъявлена иная система ценностей и есть ли у него тыл в семье. Если же ребенок младше, такое поведение взрослых лишает его защищенности и обрекает на преждевременную инициацию, которую да, сильный ребенок может пройти, но всегда дорого за это платит.
А слабый так и вообще ломается. И начинает верить, что «мир устроен так». Такие волны этой детской незащищенности плескались в комментариях к прошлым постам… Когда я писала, что нужно идти на конфронтацию, я именно это имела в виду. Не конфронтацию с конкретными глупыми детьми, а конфронтацию с правилами игры по которым «сильный имеет право бить слабого». С травлей как насилием, как болезнью, отравой, моральной ржавчиной. С тем, чего не должно быть. Этот тот самый главный вывод, о котором я уже писала. Без конфронтации здесь невозможно, уговоры не помогут, «командообразование» тоже.
Что можно с Конечно, ситуации очень разнообразны, это общие принципы и шаги. Назвать явление Никаких «У моего сына у Пети Смирнова не ладится с одноклассниками». Когда ребенка намеренно доводят до слез, согласованно и систематически дразнят, когда отбирают, прячут, портят его вещи, когда его толкают, щипают, бьют, обзывают, подчеркнуто игнорируют — это называется ТРАВЛЯ. Пока не назовете своим именем, все будут делать вид, что ничего особенного не происходит.
Специалист называет это «нарциссическим стыдом» родительства. В этом случае психолог советует родителям: научиться отделять тревогу от источника ее происхождения; работать не только над тревожной ситуацией, но и над ее восприятием; научиться не зависеть от успехов и неудач ребенка, не ассоциировать себя с ними. Подробнее Поскольку вы здесь... У нас есть небольшая просьба. Эту историю удалось рассказать благодаря поддержке читателей. Даже самое небольшое ежемесячное пожертвование помогает работать редакции и создавать важные материалы для людей.
Безопасность Дети 24 января 2024, 12:42 В течение января 2024 года во всех школах, детских садах города и района проходят беседы, встречи, классные часы в рамках месячника «Травле — НЕТ! С детьми говорят о дружбе, взаимопонимании, мирных способах решения конфликтных ситуаций, о потенциальных рисках при использовании Интернет ресурсов и др. Все мероприятия направлены на разъяснения основ поведения детей и подростков и недопущению нарушений правового поля.
Можно обратиться за психологической помощью — например, позвонить на телефон горячей линии психологической поддержки АНО "БО "Журавлик"», — отметила Афонина. Кроме того, по ее словам, близким подростка, который подвергся кибербуллингу, необходимо поддерживать его и давать понять, что он не виноват в том, что его травят. Опасность кибербуллинга заключается в том, что он происходит круглые сутки и от него невозможно скрыться, если вернуться из школы домой, подчеркнула Афонина.
В сети появился сайт для борьбы с травлей в школе
Открыто говорить на спектаклях принято о детской наркомании, травле в школе, первых отношениях, принятии самостоятельного решения. Программа российского проекта «» направлена на формирование психологически безопасной атмосферы в образовательных организациях, предотвращение распрос. Происшествия - 25 апреля 2024 - Новости. Программа «» направлена на освещение проблемы детской агрессии по отношению к другим детям и призывает не оставаться равнодушными к проблеме. Он призван помочь детям, столкнувшимся с травлей в школе и формированию безопасной атмосферы в образовательных организациях. Защита историка-потрошителя Соколова будет жаловаться Познеру на травлю в СМИ.
КАМЕНСК-УРАЛЬСКИЙ
В садике мальчика обижали. В садике говорили, что он ненормальный ребенок и даже называли слабоумным Она признает, что и сама мало что знала о состоянии сына, но часто пыталась спорить с воспитателями и нарывалась на грубость. По ее словам, ни в садике, ни в школе не знали, как обращаться с такими, как Богдан. Одноклассники часто дразнили Богдана, и он приходил домой в слезах. Сейчас ему 13 лет, но его развитие находится на уровне четырехлетнего ребенка. Соседи не раз говорили Ксении, что ей не стоит выпускать мальчика на улицу.
Я чувствую себя одиноко и ощущаю враждебность со стороны окружающих», — добавляет Ксения. Дарья Аурика Антонова родила дочку Дарью в 1986 году, когда ей самой был лишь 21 год. У девочки выявили синдром Дауна. В садик ее не приняли, родители других детей были против. Аурика решила, что дочь будет учиться дома.
И сама была рядом, наблюдала за дочкой. Вскоре я увидела, как дети стали бросать в нее камни. Одна маленькая девочка начала, а другие последовали ее примеру», — вспоминает Аурика. Когда женщина попробовала пожаловаться родителям юных обидчиков, то получила резкий ответ: «Такие дети, как ваша Даша, должны сидеть дома, им нечего делать на площадке».
Новейшая система уже запатентована и должна выйти в оборот в конце 2021 года, отметили в «Композитах России». К ней относятся любые унижающие действия: оскорбления, распространение порочащей информации, фото- и видеоконтента без согласия, клевета, агрессивные комментарии, комментарии с сексуальным подтекстом, осуждение и высмеивание», — объяснила координатор программы «Травли Net» Мария Свир. При этом самыми распространенными формами выражения агрессии стали разовые комментарии, осуждения и троллинг. В основном их критиковали за жизненные неудачи, а женщин — за внешность. В целом причинами травли становились сексуальная ориентация, несоответствие стандартам красоты и активность в интернете.
В результате, Миша попал в психиатрическую больницу, потому что пытался покончить с собой из-за издевательств. По статистике «Травли. Когда человек шутит, он смеется вместе с человеком, а не над ним. И силы оппонентов равны.
В травле обидчик сильнее. Издеваться над более слабым, потому что он не такой как все?
Также травля возникала под публикациями с негативным и унижающим контентом в отношении конкретной личности или группы, под постами с демонстрацией достатка семьи: дорогостоящих вещей, техники, домов и квартир, машин. Персональными данными подростков, особенно из обеспеченных семей, интересуется большое количество дельцов из так называемого темного сегмента интернета, обратила внимание она.
Безопасное детство: травли.net
Травли NETСпециалист антибуллинговой программы "Травли Net". Предотвращаем травлю и работаем с её последствиями. Комментарий психолога. Программа «» направлена на освещение проблемы детской агрессии по отношению к другим детям и призывает не оставаться равнодушными к проблеме.