2. Выберите верные суждения о рациональном познании и запишите цифры, под которыми они указаны. для познания общих признаков нужно рациональное познание. Выберите верные суждения об истинном познании и запишите цифры, под которыми они указаны. Выберите верные суждения о реформах как способе изменения общества и запишите цифры, под которыми они указаны. Найди верный ответ на вопрос«7. Выберите верные суждения о познании и запишите цифры, под которыми они указаны.
Обществознание. 10 класс
Выберите верные суждения о знаниях. Выберите верные суждения о знаниях. 4. Выберите верные суждения о познании и его формах. Вопрос от пользователя. Выберите верные суждения о познании и запишите цифры, под которыми они указаны.
Лучший ответ:
- Выберите верные суждения о познании формами
- Познание и истина
- Telegram: Contact @wavegeschool
- Выберите верные суждения о познании к формам чувственного познания относят понятия и суждения
- Решутест. Продвинутый тренажёр тестов
ЕГЭ-2022. Обществознание. Демонстрационный материал + ОТВЕТЫ.
Первоначально искусством называли высокую степень мастерства в каком-либо деле. Это значение слова присутствует в языке до сих пор, когда мы говорим об искусстве врача или учителя, о боевом искусстве или ораторском. Позже понятие «искусство» стали все чаще использовать для описания особой деятельности, направленной на отражение и преобразование мира в соответствии с эстетическими нормами, то есть по законам прекрасного.
Разница между абсолютной и относительной истинами в степени точности и полноты отражения действительности. Истина всегда конкретна, она всегда связана с определенным местом, временем и обстоятельствами. Критерии истины — то, что удостоверяет истину и позволяет отличить ее от заблуждения: 1.
Социальной потребностью человека является потребность в 1 пище и воде 2 воздухе 3 физическом движении 4 общении Пояснение. Социо — общество, социальная потребность — потребность в обществе. Правительство осуществляет реформу избирательной системы. Это пример деятельности 1 экономической 2 познавательной 3 ценностно-ориентационной 4 социально-преобразовательной Пояснение. Избирательная система— совокупность правовых норм, регулирующих порядок предоставления избирательных прав, проведения выборов в органы государства и местного самоуправления, определения результатов голосования. Такая система правовых норм в совокупности образует избирательное право в широком смысле. Реформа — преобразование, вводимое законодательным путем. Правильный ответ указан под номером 4. Что отличает познавательную деятельность? Познавательная деятельность представляет собой сложную иерархическую структуру психических процессов ощущения, восприятия, представления, мышления, памяти, эмоций, внимания, воображения, сознания, речи, воли. Познание основывается на предметно-чувствительной, практической деятельности.
Найдите в приведённом ниже списке все действия ученика, соответствующие эмпирическому уровню научного познания. Ответ: 134 7 Укажите все верные суждения о мышлении. Ответ: 345 9 Укажите верные положения об искусстве как особой форме культуры.
Задание 2 ЕГЭ по обществознанию 2022-2023: выберите верные суждения (ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО)
Добро пожаловать на сайт Все знания. Выберите верные суждения об особенностях социального познания и запишите цифры, под которыми они указаны. А8 выберете верное утверждение а)свои поступки человек должен сверять с нравственными заповедями. б) не все поступки человека мо.
Ответы и задания ЕГЭ по обществознанию на тему «Истина и её критерии»
В нормальном случае государство не может отменить ту или иную правовую норму, не прибегая к достаточно сложным процедурам, опять-таки установленным законодательно, то есть не может изменять правовые нормы произвольно. Как в тексте охарактеризовано положение государства как субъекта общественной жизни? Выпишите соответствующее положение из текста. Какая ситуация, по мнению автора, может стать причиной произвола по отношению к гражданам со стороны государства? Элементы ответа могут быть представлены как в форме цитат, так и в форме сжатого воспроизведения основных идей соответствующих фрагментов текста.
Автор пишет об отношениях между правом и государством. Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «государство». Государство — обладающая суверенитетом на определённой территории организация политической власти, осуществляющая управление обществом и обеспечивающая в нём порядок и стабильность. Может быть дано другое объяснение смысла понятия.
Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами действия, регулируемые тремя различными отраслями российского права. В каждом случае сначала приведите пример, затем укажите отрасль. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. Могут быть приведены другие примеры, иллюстрирующие действия, регулируемые другими отраслями права.
Засчитываются только примеры, сформулированные развёрнуто отдельные лова и словосочетания не засчитываются в качестве примеров.
Для ювелиров Древнего Египта, Междуречья была характерна особая любовь к массивным золотым серьгам, колье, инкрустированным изумрудами, яшмой. С годами появлялись новые стили и техники оформления драгоценных металлов. XX век привнёс в ювелирное искусство не только передовые технологии, но и современные материалы — платину, палладий и т. Но не стоит думать, что одинаково востребованными являются все направления этого древнего искусства. На производствах работают, прежде всего, ювелиры-монтировщики. Они создают проекты типовых изделий и воплощают их в жизнь.
При желании всегда можно получить дополнительную узкую специализацию — например, стать эмальером профессионалом по работе с цветными глинами и эмалями или гравером.
Ответ обоснуйте на конкретном примере. Прочитайте текст и выполните задания к нему. Здравый смысл часто ставит нас перед дилеммами и нерешенными загадками в случаях, касающихся социального поведения человека. Для его понимания важно обратиться к научным методам... Термин «научный» не обозначает избранную группу высокоразвитых областей человеческой деятельности.
Он скорее указывает на общий набор методов - техник, которые могут использоваться для широкого круга проблем. Следовательно, если мы пытаемся понять, является ли та или иная область научной, ключевым вопросом становится следующий: использует ли она научные процедуры? Если нет, то она оказывается вне сферы науки. Эти методы и процедуры включают в себя попытки собрать систематическую информацию об интересующих исследователя проблемах плюс скептическое к ним отношение. Основной предпосылкой науки является убеждение, что все основные предположения о физическом мире должны быть проверены и перепроверены, чтобы принять их за истину... В социальной психологии, изучающей причины социального поведения и социального мышления, чаще других используется экспериментальный метод, в рамках которого исследователи пытаются изменить одну переменную с целью наблюдения влияния этого на другие переменные, и корреляционный метод, когда ученый просто наблюдает естественно происходящие изменения интересующих ее переменных, чтобы узнать связаны ли они.
Внутренним побудителем любой деятельности человека являются потребности. Потребность — это необходимость в чем либо, требующем удовлетворения. Потребностями являются и перечисленное выше обогащение, развитие творческих способностей, духовные интересы. Ответ3 13.
Биологические потребности — потребности в пище, одежде, еде. Ответ1 15. Выберите верные суждения о потребностях и интересах человека и запишите цифры, под которыми они указаны. Потребности — состояние живого существа, выражающее его зависимость от того, что составляет условия его существования.
Согласно иерархической теории потребностей Маслоу, духовные потребности стоят выше социальных. К духовным потребностям относятся: познание, самоактуализация, самовыражение, самоидентификация. Интересы могут носить и групповой характер.
Смотрите также
- Выберите верные суждения о культуре и её разновидностях и запишите цифры, под которыми они указаны.
- Навигация по записям
- Познание и истина
- Похожие вопросы
- Задание 4 № 14539 (задание учителя)
выберите верные суждения о познании к формам чувственного познания относят понятия и суждения
Другие ожидания могут быть менее формальными — например, умение вести себя за столом, стиль одежды и правила вежливости, — но они тоже оказывают большое влияние на наше поведение. Реакции, которые могут быть вызваны нашими поступками, не соответствующими ролевым ожиданиям, также можно классифицировать как формальные и неформальные… Когда поступки человека соответствуют ролевым ожиданиям, он получает такие социальные вознаграждения, как деньги и уважение. Вместе взятые, эти поощрения и наказания называются санкциями. Применяемые одним или несколькими взаимодействующими индивидами или кем-либо другим, санкции подкрепляют правила, определяющие, какое поведение является уместным в данной ситуации. Смелзер 17.
Что автор называет социальным статусом? Какие три вида социальных статусов он выделил? Как, по мнению автора, связаны социальный статус и социальные роли? Используя обществоведческие знания, объясните смысл понятия «личность».
Оно может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях. На примере роли ученика школы проиллюстрируйте два ролевых ожидания формальное и неформальное и две санкции формальную и неформальную. Предположите, от чего зависит выбор человеком своего главного статуса. Используя текст и факты общественной жизни, выскажите два предположения и кратко объясните каждое из них.
На графике изображено изменение ситуации на потребительском рынке косметики в стране W. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D1 при неизменном предложении S. На графике P — цена товара; Q — количество товара. Как изменилась равновесная цена?
Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство фактор и объясните его влияние на спрос. Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.
Найдите в приведённом ниже списке все действия ученика, соответствующие эмпирическому уровню научного познания. Ответ: 134 7 Укажите все верные суждения о мышлении. Ответ: 345 9 Укажите верные положения об искусстве как особой форме культуры.
Кравченко «Психология и педагогика», в статье «Роль и значение чувственного познания» автор отмечается, что сенсуалисты, например, были уверены, что только чувственное познание способно достичь истины. Рационалисты же доверяли только разуму. Однако две эти формы взаимосвязаны, есть как в обыденном, так и в научном мышлении. В настоящее время, пишет автор, всё меньше в процессе познания присутствует чувственное начало, а все большую роль играет рациональное. Однако обе формы продолжают существовать, как бы ни продвинулась вперёд наука. Французский философ — теолог, поэт, музыкант периода средневековья. Примеры эссе». Философия «Истина истине не может противоречить» Джордано Бруно. Итальянский философ, поэт, монах, осуждён католической церковью как еретик и казнён за сои взгляды. В высказывании итальянского философа Д. Бруно высказана мысль о сущности истины. Автор подчёркивает, что истина не может противоречить другой истине, имея в виду, что истина всегда одна. Я полностью согласна с данным утверждением.
Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. Приведём пример из недавнего прошлого нашей страны. Проведение приватизации и разгосударствления в экономике, введение рыночных отношений привели к слому старой однопартийной политической системы, изменению всей системы законодательства. Первые прослеживаются во взаимообусловленности целей и задач, осуществляемых обществом в целом и его отдельными элементами. Причинно-следственные связи выделяются в том случае, когда одно из явлений вызывает к жизни другое, является его основой». Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово словосочетание может быть использовано только один раз.
Ответы и задания ЕГЭ по обществознанию на тему «Истина и её критерии»
3)Формы рационального познания включают в себя восприятие, суждение и умозаключение. Верны ли суждения о познании мира? Верны ли суждения о познании мира? А8 выберете верное утверждение а)свои поступки человек должен сверять с нравственными заповедями. б) не все поступки человека мо. Задание 2. Выберите верные суждения о познании и истине.
Задание 2. Выбор позиций из списка «Человек и общество». ЕГЭ 2024 по обществознанию
4) Чувственное познание составляет неотъемлемую сторону житейского познания, а в научном познании они невозможно, та как ведет к субъективным выводам. Выберите верные суждения о знаниях. Выберите верные суждения об истине и её критериях 1) Истинным можно считать лишь то знание, которое разделяет большинство людей 2) Практика, по мнению философов, является основным критерием истины. Выберите верные суждения об истине и её критериях. А8 выберете верное утверждение а)свои поступки человек должен сверять с нравственными заповедями. б) не все поступки человека мо. Выбери верные суждения и запишите цифры под которыми они указаны.
Задание МЭШ
Человек в процессе своего развития и социализации сохраняет особенности природного существа. Например, одна из социальных потребностей человека — потребность в общении, для удовлетворении этой потребности человеку нужно взаимодействовать с другими людьми. Человек — существо биосоциальное: 1. Биологическая природа человека проявляется в его анатомии, физиологии: он обладает кровеносной, мышечной, нервной и другими системами.
Его биологические свойства жестко не запрограммированы, что дает возможность приспосабливаться к различным условиям существования. Человек является частью природы и вместе с тем неразрывно связан с обществом. Человек — существо социальное то есть общественное.
Человек становится человеком, лишь вступив в общественные отношения, в общение с другими. Социальная сущность человека проявляется в способности и готовности к общественно полезному труду, в его сознании и самосознании, разуме, мировоззрении, в свободе и ответственности, волевых качествах. Выделяют индивидуальные и коллективные потребности, они не всегда совпадают.
Например, индивидуальная потребность человека — потребность в личной безопасности, однако в условиях войны солдату приходится подчиниться военному приказу и идти в наступление ради удовлетворения коллективной потребности 3 верно. К естественным потребностям относится потребность в пище, сне, воде, все это необходимо для физического существования человека, то есть связано с биологической сущностью человека. Человек, совершая свободный выбор должен осознавать ответственность за свой выбор, за свои поступки 5 неверно, потребности в общении, в труде, жизненном успехе, занятии определённой позиции в обществе являются социальными потребностями.
Как заходить в аудиторию на ЕГЭ Познание и истина Выберите верные суждения о познании и запишите цифры, под которыми они указаны. Познание — деятельность человека, основным содержанием которого является отражение объективной реальности в его сознании, а результатом — получение нового знания. Уровни стороны познания: чувственное и рациональное.
Формы чувственного познания: ощущение, восприятие, представление. Формы рационального познания: понятие, суждение, умозаключение. Выберите верные суждения об истине и ее критериях и запишите цифры, под которыми они указаны.
Формами рационального познания являются ощущения, восприятия, представления. Решать другие задания по теме: Человек и общество Показать ответ Первое суждение верное и содержит характеристику эмпирического познания. Второе суждение ошибочное, выделение общего, существенного в информации о предмете свойственно понятию. Третье суждение верное, оно свидетельствует о взаимосвязи чувственного и рационального познания.
Оно выявляет сущностные характеристики объектов, общие характеристики схожих объектов, отношения между ними, выходящие за пределы очевидных свойств действительности Каждый уровень познания предполагает определённые формы. Формы чувственного познания: 1 ощущение — отражение отдельных свойств предмета познания, возникающее в результате их непосредственного воздействия на органы чувств видим свет Солнца, чувствуем его тепло и т.
Наука постоянно восстанавливает подлинный вид вещей, когда объясняет их... Чтобы ум признал факт ясным, прозрачным, нужно коренное его изменение; нужно, чтобы он перестал быть только фактом, а сделался истиной. Таким образом, деятельность нашего ума определяется: 1 фактическим бытием как данным и 2 истиною, которая есть предмет и цель ума... Если бы ум ограничивался восприятием данного, ему нечего было бы делать; он не сознавал бы своей задачи и человек снизошел бы до бессмысленности животного. Если бы ум уже владел полнотою истины, задача была бы выполнена, и для человечества не было бы иного состояния, кроме абсолютного покоя божества. Из статьи для Энциклопедического словаря Ф. Брокгауза — И. Ефрона 1 Как философ трактует понятие «истина»? Какое выражение отражает позицию автора: «эти факты истинны» или «наши знания об этих фактах истинны»? В чем оно? Соответствуют ли эти положения современным взглядам на роль рационального мышления в познании? Свой вывод обоснуйте. Какие методы помогают науке добывать истинное знание? Наукой принято называть теоретическое систематизированное представление о мире, воспроизводящее его существенные стороны в абстрактно-логической форме и основанное на данных научных исследований Наука, являясь частью культуры, представляет собой систему знаний и вид духовного производства. Как вид духовного производства наука включает в себя специфическую деятельность человека по приращению существующего и получению нового знания. Результатом данной деятельности становится система научных знаний, образующих в совокупности научную картину мира Научная картина мира формируется под влиянием двух моделей развития научного знания. Согласно первой модели — эволюционной — наука представляет собой особый вид «социальной памяти человечества».