Тяжело дыш щий человек; мел щий муку работник; пил щие дерево рабочие; кле щий коробочку мальчик; знач щиеся по списку дети; бор щийся с бурей экипаж; стро щееся здание; стел щийся туман; кол щий дрова старик; люб щий родину.
409 спишите вставьте пропущенные буквы в суффиксах причастий прокомментируйте их правописание
Тяжело дыш щий человек; мел щий муку работник; пил щие дерево рабочие; кле ым кремом и оформлен в виде плете ой корзинки. Тяжело человек, муку работник, дерево рабочие, в воде ребятишки, коробочку мальчик, значащееся по списку количество, с бурей экипаж, храбро сражающийся полк, у печки хозяйка, степь. й й е й ие йся ееся ийся й й щийся но нный ные шены нные ы елена елянные. Бесплатный онлайн перевод с латыни на русский и обратно, латинско-русский словарь с транскрипцией, произношением слов и примерами использования. Переводчик работает со словами, текстами, а также веб-страницами. Проверьте: 4. 1) тяжело дышащий человек, борющийся с ленью, слышащийся издалека звук, стелющийся туман, зависящие от него обстоятельства, мелющий муку агрегат, строящееся здание, клеящий коробку мальчик, реющие знамена, запрещающая директива. Тяжело дышащий человек борющийся с ленью слышащийся издалека.
Как побороть лень?
- За 2 задания дам 70 баллов
- Помогите пожалуйста, надо только буквы вставить
- Получ нный
- Магазины рядом с вами
- Тяжело дышащий человек мелющий муку работник пилящие
- Рекомендуем
Плач щий дыш щий
Тяжело дышащий человек борющийся с ленью | Тяжело дышащий человек, мелющий муку работник, пилящие дерево рабочие, плещущиеся в воде ребятишки, клеящий коробочку мальчик, значащееся по списку количество, борющийся с бурей экипаж, храбро сражающийся полк, хлопочущая у печки хозяйка; Инъекция. |
ЕГЭ по русскому языку | Приведем верное написание. 1)крестьянин косИт, непередаваЕмые ощущения 2)лесоруб пилИт, мыслИмый отвлечённо 3)прачка мылИт, предполагаЕмый результат 4)печка топИтся, нарушаЕмый всеми. Правильный ответ указан под номером 2. |
Тяжело дышащий человек мелющий муку работник пилящие | Тяжело дышащий человек; мелющий муку работник; пилящие дерево рабочие; клеящий коробочку мальчик; значащиеся по списку дети; борющийся с бурей экипаж; строящеес. |
тяжело дышащий человек мелющий муку работник пилящие
Любящий, возбуждающий, уважающий, волнующий, слышащий, редактирующий, контролирующий, ненавидящий, поддерживающий, побуждающий, изображающий, ведущий, видящий, прерывающий, забывающий, рекомендующий, изменяющий. Суффиксы -ущ, -ющ пишутся у причастий, образованных от глаголов 1 спряжения. Колеблемые ветром, трепещущим румянцем, дышащие силой, ночующий обоз, белеющих берез, озаряемая луной, дремлющие своды, режущий свет, добываемый уголь, грохочущим водопадом, пышущее здоровьем лицо, машущий флажком связист, скачущая лошадь.
Лучше все-таки отправиться на теплоходе: Удастся ли им возвратиться до дождя? Море грохочет 1 спр. Я мокрый до последней нитки, но уходить вниз не хо-. Когда вспомните , то прочтите. Когда вынесете , скажите мне об этом. Выйдите на несколько минут из комнаты: Когда выберете , приступайте к оформлению доклада. Когда вы стукнете , я мигом соберусь. Если вы все выскажете , то станете спокойным.
После того как вы их выпишете , выберите из них наиболее яркие эпитеты. Когда вы прыгнете , почувствуете большое удовольствие. Завис е ть — завис е л — завис ит. Ненавид е ть — ненавид е л. Леле я ть — леле я л — леле ет. Наде я ться — наде я лся — наде- ет ся. Зате я ть — зате я л — зате ет. Слыш а ть — слыш а л — слыш ит. Одерев ене ть — одерев ене л — одеревене ет. Окост ене ть — окост ене л — окостене ет.
Облед ене ть — облед ене л — обледене ет. Остолб ене ть — остолб ене л — остолбене ет. Он далеко видит кругом. Вот увидел внизу зайца и камнем рухнул вниз. Тихон зависел от своей матери. Она полаяла , полаяла и замолчала. Услышал , как хрустнула ветка, почуял недоброе, притаился. Что значит путешествие, в чем заключается работа исследователя? Полного ответа на этот вопрос дать нельзя. Многое зависит от личности самого путешественника, от того, насколько он подготовлен к такого рода деятельности.
Накануне отъезда всегда много хлопот и забот. Надо еще раз все обдумать, рассчитать, проверить. Целый день бегаешь по городу,. Вечер StudyPort уходит на написание писем. На другой день чуть свет — уже на. Последние хлопоты на вокзале. Ждешь, когда раздастся звонок, когда тронется поезд Медленно двинулись вагоны В эту минуту чувствуешь, как какая-то неимоверная тяжесть свалилась с плеч. Сам удивляешься, откуда берется энергия. Размолоть — размалывать, распороть — распарывать, оглядеться — оглядываться, оттаять — оттаивать, запаять — запаивать, осмеять — осмеивать, раскаяться — раскаиваться, подогреть — подогревать, выпить — выпивать, напеть — напевать, вылить — выливать, одолеть — одолевать, развеять — развеивать, развить — развивать, достать — доставать, узнать — узнавать, издать — издавать, распродать — распродавать, восстать — восставать, переиздать. Концентрировать сосредоточивать все силы на своевременной уборке урожая; реставрировать воссоздавать разрушенный дворец; аннулировать отменять неправильное постановление; форсировать ускорять ход событий; мотивировать объяснять внезапный отъезд; фальсифицировать искажать факты; ориентироваться разбираться в текущих событиях; иронизировать насмехаться над кем-либо; потерпеть фиаско поражение.
Стрелковый батальон, готовясь к параду, маршировал на площади. Связисты исправляли повреждения на линии. Полученное ранее известие соответ-. Эта битва имела огромное значение в нашей истории. Сотрудничество на региональном уровне играет большую роль в укреплении двухсторонних связей.
Мы видим играющих детей с машинками. Мы видим играющих с машинками детей.
Ошибка в неверном употреблении залога причастия страдательное или действительное Мы видим впереди быстро построившееся здание. Здание само построиться не может Мы видим впереди быстро построенное здание. Нарушение в построении предложения с причастным оборотом Слайд 24 1. Находим определяемое слово, задаем вопрос к причастию, выясняем, нарушено ли согласование или нет. Если согласование не нарушено, то находим границы причастного оборота, выясняем, есть ли разрыв или нет. Если разрыва нет, то определяем залог. Выясняем, есть ли ошибка или нет.
Алгоритм выполнения Слайд 25 1. В «Василии Тёркине» автор восхищается подвигом русского солдата, сохраняющим верность долгу и отчизне. Проскользнувший человек мимо меня быстро скрылся за углом, так что я даже не успел разглядеть его как следует. В повести «Капитанская дочка» имеется ряд эпизодов, указывающие не только на жестокость борющихся сторон, но и на их способность к милосердию и великодушию. Один из фактов биографии А. Чехова, ставшие недавно известными, - строительство им на свои средства пяти сельских школ. В поросших лугах буйной растительностью водилось множество птиц.
На столе стояли предназначенные для гостей столовые приборы. Созданный роман молодым автором вызывал оживленные споры. Издалека были видны плывущие бревна по воде. Слайд 26 Связь между подлежащим и сказуемым может быть нарушена в числе и роде. Конструкции типа Те, кто …, … Все, кто …, … Тот, кто …, … 6. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым Кто — всегда ед. Тот, каждый - ед.
Все, те, многие, немногие, некоторые — мн. Все, кто опоздал, останутся после урока. Все, кто опоздали, останется после урока. Слайд 27 Подлежащее и сказуемое должны быть согласованы. Все, кто пришёл в театр, был в восторге. Все, кто пришёл в театр, были в восторге. Все, кто пришли в театр, были в восторге.
Слайд 28 6. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым 2. Употребление несклоняемых существительных нарушение рода А названия животных: какаду, пони, шимпанзе, кенгуру — м. Б названия продуктов, растений: кольраби, брокколи — ж. В географические названия: Баку, Сочи — м. На дереве сидел шимпанзе. Пони катала или катал, но не катало в парке детей.
Слайд 29 6. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым 3. МГУ сообщил о сроках дополнительного вступительного испытания. МГУ — Московский государственный университет м. МЧС направил отряд спасателей в неблагоприятный район. МЧС — Министерство чрезвычайных ситуаций ср. ГИБДД сообщил о статистике аварий на дорогах.
МИД предупредил консульство соседних стран. МИД — Министерство иностранных дел ср. Нарушение связи между подлежащим и сказуемым 4. Нарушение согласования в числе подлежащее выражено существительным, сказуемое — глаголом Аудитор ия долго и громко смеял и сь смеялась. Если есть уточняющие члены предложения при подлежащем. Вся семья, а особенно младшие дети, ждали ждала наступления Нового года. Согласование однородных подлежащих и сказуемого.
Смелость и гордость составлял а составляли силу характера этого человека Слайд 31 7. Ошибка в роде может возникнуть, если сказуемое согласуется не с подлежащим, а приложением. Ледокол м. Правильно: Ледокол м. Слайд 32 Алгоритм выполнения 1. Находим предложения с конструкциями …, кто…. Выясняем, есть ли в них ошибки.
Если нет, находим несклоняемые существительные, географические названия, сложносокращенные слова. Если нет, находим все остальное, точнее, обращаем внимание на то, чем выражено подлежащее, определяем число. Находим предложение с нужной ошибкой. Слайд 33 Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой. Все, кто слушал выступление профессора, в очередной раз был удивлён яркостью, оригинальностью и глубиной его речи. Те, кто служит делу просвещения, снаряжает молодых в долгий путь по жизни, развивает их ум и способности, благословляет на творческий поиск. Всех, кто разбираются в технике, приглашают принять участие в технической олимпиаде.
Те, кто увлекается творчеством Булгакова, знают, что о романе «Мастере и Маргарите» написаны сотни критических статей. Все, кто изучал труды Г. Винокура, знают о его исследованиях в области лингвопоэтики. Администрация в лице директора и завуча пригласили всех педагогов на концерт. Кресло-качалка отремонтирована мастером. Слайд 34 7. Нарушение в построении предложения с однородными членами Нельзя нарушать парность двойных союзов 1.
Нельзя нарушать местоположение союза и однородных членов. Мы не только побывали в Австрии, но и в Германии. Книга не только имеет познавательную ценность, но и большое воспитательное значение. Нарушение в построении предложения с однородными членами 3. Нельзя ставить общее дополнение при однородных сказуемых, требующих разного управления. Бизнесмен организовал и руководит предприятиями. Нельзя связывать в качестве однородных членов слова, выраженные разными частями речи.
Тургенев 4. Толстой 2 Кое-где в ложбинах еще видны остатки тающего снега. Толстой 3 Вы смотрите на полосатые громады кораблей, близко и далеко расположенных по бухте, и на черные небольшие точки шлюпок, движущихся по блестящей лазури, и на красивые строения города, окрашенные розовыми лучами утреннего солнца, виднеющиеся на той стороне, и на далекий неприятельский флот, маячащий на хрустальном горизонте моря, и на пенящиеся струи, в которых прыгают соляные пузырьки, поднимаемые веслами. Толстой 4 Вдруг странный, едва слышимый звук привлек наше внимание.
тяжело дышащий человек мелющий муку работник пилящие
Дичь подстрел…на. Расстрел…нные патроны. Сея н,нн ая мука. Негашё н,нн ая известь. Скоше н,нн ая трава. Трава скоше н,нн а. Дети организова н,нн ы. Собрание организова н,нн о.
Кова н,нн ый меч. Кова н,нн ый умельцем.
Окна открыли, девушки кричали, звали на помощь. Я им сказал: "Не прыгайте! Главное — не прыгайте! Подумал — людям же надо помогать", — рассказал наш соотечественник. В МЧС сообщили, что эвакуировали 10 человек. Сведений о пострадавших не поступало. Напомним , что осенью 2023 года гражданин Узбекистана, проживающий в Южной Корее, ворвался в охваченное пламенем здание и спас пожилую женщину.
Жизнь крестьян изображена в произведениях русских классиков: Гоголь, Тургенев, Толстой. Многие критические замечания были внесены в энциклопедию, подготовленную к переизданию и которую уже давно ждали читатели. Слайд 39 8.
Неправильное построение предложения с косвенной речью Косвенная речь — это переделанная прямая речь в сложноподчиненное предложение без кавычек. В косвенной речи 1, 2 лица заменяются на 3 лицо, то есть в косвенной речи не может быть 1, 2 лица и глаголов повелительном наклонении. Петр сказал, что я задержусь дома.
Если в прямой речи была вопросительная реплика, то в предложении используется союз ЛИ. Анна спросила, что пойдут они в кино. Подмена слов автора вводной конструкцией Как сказал С.
Экзюпери: «Зорко одно лишь сердце …» он задержится дома Анна спросила, пойдут ли они в кино. Экзюпери сказал: «Зорко одно лишь сердце». Слайд 40 Алгоритм выполнения 1.
Находим предложение с косвенной речью или …глагол-речи, что «…», или …глагол-речи, что…. Выясняем, какое лицо употребляется не может быть 1-2 лица и глагола в повелительном наклонении. Указываем номер предложения.
Слайд 41 1. Отец рассказывал, что мы и через 20 лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников. Клара спросила, что нельзя ли молока у вас купить?
Немного задумавшись, Витя сказал, что я приду к тебе. Как сказал А. Чехов: «В человеке должно быть все прекрасно» 5.
Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что «я очень рад всех нас видеть». Водитель маршрутного такси сказал вновь вошедшим пассажирам, что оплатите проезд. Благодаря зрителей за искренний интерес, ведущий объявил, что «вас ждёт новая встреча с новым героем».
Отец, позвонивший вчера поздно вечером, сообщил, что заболел, и сказал, что «я остаюсь дома». Слайд 42 9. Ошибка в употреблении имени числительного 1.
Употребление числительных полтора, полторы, полтораста. Во всех падежах, кроме И. В полуторах километрах от нас находилась деревня.
Числительные ОБА муж. Собирательные числительные двое, трое, четверо, пятеро, шестеро, семеро, восьмеро, девятеро, десятеро , которые сочетаются с лицами мужского рода; детенышами животных; сущ. Двадцать двое суток добирались до берега.
Слайд 43 Алгоритм выполнения 1. Находим предложение с числительным. Выясняем, есть ли ошибка в употреблении.
Слайд 44 1. Двое крайних окон на первом этаже закрыты изнутри газетными листами. Нам было поручено подготовить презентацию к первому апрелю.
Трое подростков, среди которых были двое девушек, о чём-то шумно спорили на крыльце "Дома торговли". Для выполнения поставленной цели нам дали тридцать трое суток. Дом находился в полутора часах езды, и мы, посовещавшись, решили выезжать немедленно.
Двое пар ботинок, стоящих у стены в прихожей, указывали на то, что кто-то уже опередил нас Слайд 45 10. Ошибка в построении сложного предложения 1. В предложении нельзя употреблять одновременно сочинительные и подчинительные союзы.
Как только начался урок, но мы все сразу встали. Нельзя употреблять два союза рядом с одним значением что насколько; однако тем не менее; что будто; что … ли Мы знаем, что насколько Пьер волнуется при виде Наташи. Мы не услышали, что вернулся ли он или нет.
Неправильное употребление указательных слов то, что; то, чтобы; тем, чтобы : Отец узнал то, что рейс задержится. Мы беспокоились за то, чтобы никто не пострадал. Я долго нес учебник библиотекарю, с которым не расставался весь год.
Слайд 46 5. Я подошел к дому, которую мне отметили на карте. Мы ходили по аллеям чудесного парка, которые образовали своеобразный лабиринт.
Использование одинаковых слов в придаточных предложениях. Мы завели кошку, которая была очень подвижной, которая легко забегала вверх на карниз, который , в конце концов, отвалился. Если в сложноподчинённом предложении имеется несколько придаточных, которые находятся в последовательном подчинении, то повторное употребление одного и того же союза является ошибкой.
Я хотел, чтобы вы напомнили секретарю, чтобы она уточнили время встречи. В предложении не могут сочетаться придаточное определительное и причастный оборот. Я вышел к дому, который был построен в стиле классицизмы и привлекавший внимание всех экскурсантов.
Разрыв сложного предложения. Когда мы пришли. Было уже темно.
Слайд 47 Алгоритм выполнения 1. Находим сложное сложноподчиненное предложение. Распространенные ошибки: есть ли неверное употребление союзов, союзных слов, указательных слов то, что… ; два союза рядом что когда; неужели что; что ли ; проверяем употребление союзного слова «который»; 3.
Слайд 48 1. Есть люди, которые всегда считают то, что виноваты не они, а другие. Я начал изучать новые языки, хотя даже не был уверен в том, что пригодится ли мне это когда-нибудь.
Я показал гостям автограф писателя, который мне очень дорог. Водитель маршрутного такси сказал вновь вошедшим пассажирам то, что нужно оплатить проезд. В выступлении приводились данные, которые, кажется, что где-то частично уже звучали.
Немного задумавшись, Витя сказал, что неужели так будет лучше. Я знаю, что придёт время, что когда по морям будут плавать пароходы из стекла. Максим Максимыч упрекал Печорина, что он охладел к Бэле.
Предварительный просмотр: 6. Синтаксические нормы. Нормы согласования.
Нормы управления Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Суффиксы причастий упражнения. Выкаченный или выкачанный. Выкаченный бочонок. Выкаченная бочка или выкачанная. Выкачен воздух или выкачан. Спишите вставляя пропущенные буквы.
Спишите текст вставляя пропущенные буквы. Списывание вставь пропущенную букву. Спишите вставив пропущенные буквы и знаки. Диктант со всеми знаками препинаниями. Спишите поставьте знаки. Работа над ошибками знаки препинания. Гроза вставить пропущенные буквы.
Ь после шипящих в разных частях речи. Правописание ь после шипящих. Правописание мягкого знака в разных частях речи. Ь знак в различных частях речи правило таблица. Правописание о ё е после шипящих в разных частях. Правописание гласных о е ё после шипящих. Чередование гласных в корне о ё после шипящих правило.
Правила написания гласных после шипящих в корне. Слово чащ ба. В каком ряду оба слова пишутся с буквой е. В каком ряду в обоих словах пропущена буква е. В обоих случаях. Четвертый лишний русский язык. Прилагательное с нный.
С какой буквы пишется слово Родина. Укажите номер строки в которой всех пропусках пишется буква о. Орфографическая работа. Орфографическая работа 5 класс по русскому языку. Выпишите ряд слов в которых на месте пропуска пишется буква а. Клан клон. Правописание корней клан клон.
Клан-клон корни с чередованием. Чередование корней клан клон. О-Ё после шипящих исключения. Слова исключения о ё после шипящих.
За 2 задания дам 70 баллов
Мелющий муку работник как пишется - Портал по правильному написанию слов - | Тяжело дышащий человек мелющий. Мел щий муку работник. Мелющий муку работник, пилящие дерево. |
Lenta.Ru в соцсетях | Тяжело человек, муку работник, дерево рабочие, в воде ребятишки, коробочку мальчик, значащееся по списку количество, с бурей экипаж, храбро сражающийся полк, у печки хозяйка, степь. |
Нужно вставить буквы! тяжело дыш…щий человек; мел…щий - id6281378 от P4ndainst 31.07.2020 22:34 | Проверьте: 4. 1) тяжело дышащий человек, борющийся с ленью, слышащийся издалека звук, стелющийся туман, зависящие от него обстоятельства, мелющий муку агрегат, строящееся здание, клеящий коробку мальчик, реющие знамена, запрещающая директива. |
Мелющий муку работник как пишется - Портал по правильному написанию слов - | Бесплатный онлайн перевод с латыни на русский и обратно, латинско-русский словарь с транскрипцией, произношением слов и примерами использования. Переводчик работает со словами, текстами, а также веб-страницами. |
Скач щий движ щийся
Тяжело дышащий человек; мелющий муку работник; пилящие дерево рабочие; клеящий коробочку мальчик; значащиеся по списку дети; борющийся с бурей экипаж; строящееся здание; стелющийся туман; колющий дрова старик; любящий родину ; готовящийся к экзаменам. Убийцу на фуникулере спасли погоны: работник ГБР избежал наказания. В воскресенье, 7 апреля, в центре Киева работник ГБР Артем Косов убил 16-летнего подростка Максима Матерухина. Трагедия произошла в павильоне верхней станции фуникулера. во рабочие, плещущиеся (плескаться, 1, плещутся) в воде ребятиш- ки, клеящий (клеить, 2, клеят) коробочку мальчик, значащееся (
За 2 задания дам 70 баллов
Как раньше мололась мука. Молоть муку раньше. Козел муку мелет. Цыган пилит дерево. Дисковой пилой спилить дерево. Пилит ветку на которой сидит. Гастарбайтер пилит дереве. Кривое дерево зимой. Дерево которое не пилится. Улица с деревьями. Мужик смартфон дерево.
Мулатки дерево с пилой. Чел пилит дерево. Человек пилит. Пила дерево заболело. Человек пилит дерево дереве. Арборист профессия. Что такое арбористика деревьев. Арборист на дереве. Альпинизм по деревьям. Лесоруб с бензопилой.
Дровосек пилит дерево. Бензопила пилит дерево. Перемолка зерна мельница. Мукомольный завод мельница. Мельница - перемол пшеницы завод. Мельница для переработки зерна в муку. Shtil валка деревьев. Спиленное дерево. Вырубка деревьев. Рубка деревьев.
Срубленное дерево значок. Кронирование деревьев векторный. Мультяшное подпиленное дерево. Пилить пиктограмма. Столяр плотник. Распил дерева. Спил распил деревьев. Док Красноярск лесопильный цех. Белой Холуницы - «деревообрабатывающий комбинат. Ангарский лесоперерабатывающий завод.
Линия сортировки бревен белая Холуница. Каменные жернова древние. Жернова в старину. Опиловка деревьев. Ржев пилят деревья. Большие деревья Ярославль. Раскряжевка Хлыстов бензопилой. Раскряжевка Хлыстов на лесосеке. Раскряжевка древесины бензопилой. Раскряжевщик леса.
МЧС пилят. Пила которой пилят МЧС. Фото работников как опиливают деревья тим 1ое Выгорное. Валка леса бензомоторной пилой. Лесорубы в лесу. Валить деревья. Лесоруб спиливает дерево. Лесорубы спилили дуб. Дуб рубят.
Дичь подстрел…на. Расстрел…нные патроны. Сея н,нн ая мука. Негашё н,нн ая известь. Скоше н,нн ая трава. Трава скоше н,нн а. Дети организова н,нн ы. Собрание организова н,нн о. Кова н,нн ый меч.
Завис щий от денег спряжение. Дремл щий как писать. Официальная отнеслась негативно к картинам импрессионистов. Задание 2. Мел…щий муку работник. Тяжело дышащий человек мелющий муку работник пилящие дерево. Гдз по русскому языку тяжело дышащий человек. Клокоч щий от гнева. Пил щий. Вставьте пропущенные буквы объясните орфограммы прилипчивый. Тяжело дышащий человек мелющий муку работник. Спишите вставив пропущенные буквы объясните правописание причастий. Вставьте пропущенные буквы люди дышат- дышащие. Тяжело дыш... Вставьте пропущенные буквы объясните написание н и НН. В каком ряду в обоих словах пишется буква и. На месте пропуска пишется буква е правило. На месте пропуска пишется -я-?. Укажите ряд, в котором в обоих словах пропущена одна и та же буква.. Номер 12 укажите варианты ответов. Во всех словах какого ряда пропущена одна и та е буква. Вставьте пропущенные буквы. Глаголы на шься. Глаголы оканчивающиеся на шься. Вставьте пропущенные буквы определите спряжение глаголов. Ре щий. Четвёртый лишний Кол..
Кова н,нн ый клинок. Кова н,нн ый умельцем. Подкова н,нн ая лошадка. Копче н,нн ая колбаса. Подкопче н,нн ая колбаса. Некопче н,нн ая колбаса. Бисквитный пласт, разрезаый на две доли, разложить на две стекляые тарелки, украшеые узором. Каждую из частей, пропитаую сиропом и прослоеую сливочно шоколадным кремом, поставить около окна на освещеую солнцем сторону. Через несколько минут обе половинки, превосходно пропитанные, соединить.
Мелющий муку работник пилящие дерево рабочие
Тяжело дышащий человек мелющий муку работник пилящие дерево. Гдз по русскому языку тяжело дышащий человек. Мел щий муку работник. Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий. Русский язык. Тяжело человек, муку работник, дерево рабочие, в воде ребятишки, коробочку мальчик, значащееся по списку количество, с бурей экипаж, храбро сражающийся полк, у печки хозяйка, степь.
Мелющий муку работник как пишется
Помогите пожалуйста, надо только буквы вставить | В Санкт-Петербурге узбекистанец спас людей от пожара. Видео. |
Пилящие дерево рабочие как пишется | колющий Молоть – мелющий Плескаться – плещущийся Трепетать – трепещущий Метаться – мечущийся Хлестать – хлещущий Щебетать – щебечущий Лепетать – лепечущий Зыбать – незыблемый, зыблющийся Дремать – дремлющий Строить – строящийся Клеить – клеящий. |
Тяжело дышащий человек борющийся с ленью | Тяжело дышащий человек мелющий муку работник пилящие дерево рабочие. |
Скач щий движ щийся | Искусный переговорщик сам становится жертвой манипуляций. Сериал-бенефис многоликого Андрея Бурковского. |
Мелющий муку работник пилящие дерево рабочие | Приведем верное написание. 1)крестьянин косИт, непередаваЕмые ощущения 2)лесоруб пилИт, мыслИмый отвлечённо 3)прачка мылИт, предполагаЕмый результат 4)печка топИтся, нарушаЕмый всеми. Правильный ответ указан под номером 2. |
Задача по теме: "Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий"
Отправить 4 года назад 0 0 Тяжело дышАщий человек, мелЯщий муку работник, пилЯщие дерево, плещУщиеся в воде, клеЯщий коробочку, борЮщийся за мир, колЮщий дрова, реЮщие знамена, лелеЕмый матерью ребенок, ненавидИмый всеми, пышУщее здоровьем лицо, невидИмые слёзы, дремлЮщий ребенок, стелЮщийся туман, колЮщийся предмет, почуЯвший опасность, обидЕвший его, выдержАнный человек, надеЯвшийся на лучшее, рекомендуЕмый врачом, куплЕнный товар, расклеЕнные афиши, выращЕнный урожай, вкачЕнный на гору камень, выкачЕнный воздух, замешАнное тесто, замешЕнный в преступлении, вывалЕнный в грязь, вывалИвшийся в снегу, обвалЕнная в муке, навалЕнный мусор, смешАнный лес, замешАнный раствор, завешЕнное окно, взвешЕнный товар, уравновешЕнный человек, навешАнные повсюду пучки трав, свалЕнные дрова, настоЯнный чай.
Малыш, гулявший в парке и который упал, плачет. Нам сообщили о росте цен на нефть и что скоро товары подорожают. Однородными могут быть слова из одной логической группы. У автомобиля новые диски и отличные скоростные показатели. Однородные при обобщающем слове должны быть такого же падежа, что и оно.
Мама нарвала разных цветов: лютики, ромашки, васильки. Слайд 37 1. Находим предложения с составными союзами, выясняем, нет ли ошибок в их употреблении. Находим 2 глагола, связанных союзом «И» с общим дополнением. Если нет, находим однородные, выраженные разными частями речи или являющиеся разными членами предложения.
Указываем номер предложения с ошибкой. Алгоритм выполнения Слайд 38 Болельщики «Зенита» любили и гордились своей командой, не один раз выигрывавшей сложнейшие матчи. Провожающие шли с сумками и печальными лицами. В шкафу стоят книги, на полках лежат не только газеты, но также и стеклянная посуда 4. Толпы людей были повсюду: на улицах, площадях, скверах.
Плохо выраженная мысль — это леность не только речевых усилий, а также леность мысли. Он надеялся опубликовать и познакомить читателей со своей повестью до начала следующего года. Новый законопроект взволновал и активно обсуждался в широких кругах общественности. Жизнь крестьян изображена в произведениях русских классиков: Гоголь, Тургенев, Толстой. Многие критические замечания были внесены в энциклопедию, подготовленную к переизданию и которую уже давно ждали читатели.
Слайд 39 8. Неправильное построение предложения с косвенной речью Косвенная речь — это переделанная прямая речь в сложноподчиненное предложение без кавычек. В косвенной речи 1, 2 лица заменяются на 3 лицо, то есть в косвенной речи не может быть 1, 2 лица и глаголов повелительном наклонении. Петр сказал, что я задержусь дома. Если в прямой речи была вопросительная реплика, то в предложении используется союз ЛИ.
Анна спросила, что пойдут они в кино. Подмена слов автора вводной конструкцией Как сказал С. Экзюпери: «Зорко одно лишь сердце …» он задержится дома Анна спросила, пойдут ли они в кино. Экзюпери сказал: «Зорко одно лишь сердце». Слайд 40 Алгоритм выполнения 1.
Находим предложение с косвенной речью или …глагол-речи, что «…», или …глагол-речи, что…. Выясняем, какое лицо употребляется не может быть 1-2 лица и глагола в повелительном наклонении. Указываем номер предложения. Слайд 41 1. Отец рассказывал, что мы и через 20 лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников.
Клара спросила, что нельзя ли молока у вас купить? Немного задумавшись, Витя сказал, что я приду к тебе. Как сказал А. Чехов: «В человеке должно быть все прекрасно» 5. Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что «я очень рад всех нас видеть».
Водитель маршрутного такси сказал вновь вошедшим пассажирам, что оплатите проезд. Благодаря зрителей за искренний интерес, ведущий объявил, что «вас ждёт новая встреча с новым героем». Отец, позвонивший вчера поздно вечером, сообщил, что заболел, и сказал, что «я остаюсь дома». Слайд 42 9. Ошибка в употреблении имени числительного 1.
Употребление числительных полтора, полторы, полтораста. Во всех падежах, кроме И. В полуторах километрах от нас находилась деревня. Числительные ОБА муж. Собирательные числительные двое, трое, четверо, пятеро, шестеро, семеро, восьмеро, девятеро, десятеро , которые сочетаются с лицами мужского рода; детенышами животных; сущ.
Двадцать двое суток добирались до берега. Слайд 43 Алгоритм выполнения 1. Находим предложение с числительным. Выясняем, есть ли ошибка в употреблении. Слайд 44 1.
Двое крайних окон на первом этаже закрыты изнутри газетными листами. Нам было поручено подготовить презентацию к первому апрелю. Трое подростков, среди которых были двое девушек, о чём-то шумно спорили на крыльце "Дома торговли". Для выполнения поставленной цели нам дали тридцать трое суток. Дом находился в полутора часах езды, и мы, посовещавшись, решили выезжать немедленно.
Двое пар ботинок, стоящих у стены в прихожей, указывали на то, что кто-то уже опередил нас Слайд 45 10. Ошибка в построении сложного предложения 1. В предложении нельзя употреблять одновременно сочинительные и подчинительные союзы. Как только начался урок, но мы все сразу встали. Нельзя употреблять два союза рядом с одним значением что насколько; однако тем не менее; что будто; что … ли Мы знаем, что насколько Пьер волнуется при виде Наташи.
Мы не услышали, что вернулся ли он или нет. Неправильное употребление указательных слов то, что; то, чтобы; тем, чтобы : Отец узнал то, что рейс задержится. Мы беспокоились за то, чтобы никто не пострадал. Я долго нес учебник библиотекарю, с которым не расставался весь год. Слайд 46 5.
Я подошел к дому, которую мне отметили на карте. Мы ходили по аллеям чудесного парка, которые образовали своеобразный лабиринт. Использование одинаковых слов в придаточных предложениях. Мы завели кошку, которая была очень подвижной, которая легко забегала вверх на карниз, который , в конце концов, отвалился. Если в сложноподчинённом предложении имеется несколько придаточных, которые находятся в последовательном подчинении, то повторное употребление одного и того же союза является ошибкой.
Я хотел, чтобы вы напомнили секретарю, чтобы она уточнили время встречи. В предложении не могут сочетаться придаточное определительное и причастный оборот. Я вышел к дому, который был построен в стиле классицизмы и привлекавший внимание всех экскурсантов. Разрыв сложного предложения.
Русский язык 1 - 4 классы Kagavshuk 12.
Выделите суффиксы причастий, укажите залог Д. Тяжело дыш…щий человек, мел…щий муку работник, пил…щие дерево рабочие, плещ…щиеся в воде ребятишки, кле…щий коробочку мальчик, знач…щееся по списку количество, бор…щийся с бурей экипаж, храбро сража…щийся полк, хлопоч…щая у печки хозяйка, растила…щаяся степь, стро…щееся здание, кол…щий дрова истопник, ненавид…щий нас враг, пряч…щийся ребёнок, трепещ…щая рыба, готов…щийся к зачётам студент, дремл…щий старик, слыш…щийся издали гудок, стел…щийся туман, ла…щая собака, спе…щий виноград, ре…щие знамёна.
Источник Тяжело дыш…щий человек; мел…щий муку работник; пил…щие дерево рабочие; кле…щий коробочку мальчик; знач…щиеся по списку дети; бор…щийся с бурей экипаж; стро…щееся здание; стел…щийся туман; кол…щий дрова старик; люб…щий родину ; готов…щийся к экзаменам. Тесто замеш…но.
Замеш…нный в преступлении. Засе…нные поля. Окна занавеш…ны. Замеч…нные вовремя ошибки.
Стены окле…ны. Дичь подстрел…на. Расстрел…нные патроны.
Report Page
- Ответы на вопрос
- Остались вопросы?
- Остались вопросы?
- Тяжело дышащий человек мелющий муку работник пилящие
- Описание файла
- Реш нный вопрос
Плач щий тревож щийся
Одышка при бронхиальной астме какого характера. Места для списывания в школе. Исправь ошибки и вставь пропущенные буквы 2 кла. Идеальные места для списывания.
Вставьте пропущенные буквы биология. Муку везут на хлебозавод. Зерно везут на Мукомольный завод.
Профессия на мукомольных заводах. Зерно из элеваторов везут на мукомольные заводы. Сначала думала что у меня коронавирус потому что было трудно дышать.
Сначала думала что у меня коронавирус потому. Сначала думать. Сначала я думал что у меня коронавирус но потом расстегнула джинсы.
Как мололи муку в древности. Молоть зерно в старину. Как мололи зерно в старину.
Спиши предложения подчеркни грамматические основы предложений. Спишите предложения подчеркивая грамматические основы. Два предложения со словами ходить.
Пшеницу везут на мельницу. Мельница для зерна. Зерно везут на мельницу.
Отвозят зерно на мельницу. Перемолка зерна мельница. Зерно перемалывают в муку.
Перемолка зерна в муку. Чьотдедать если болит сердце. Что делать если болит сердце.
Сердечные боли. Чтотделать если болит сирлце. Аппаратчик мукомольного производства.
Мукомольный цех. Оператор мукомольного производства. Аппаратчик Мукомольный завод.
Ощущение нехватки воздуха при вдохе. Нехватка воздуха при дыхании причины. Не хватает воздуха при дыхании причины что делать.
Недостаток воздуха при дыхании причины. Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую.. Укажите предложение, в котором нужно поставить запятую:.
Предложение с которой. Предложение со словом. После прививки от Ковида.
После 2 прививки. Вакцинация от коронавируса зачем. Если после первой прививки.
Картина сидела женщина скучала. Сидела женщина скучала прикол. Женщина скучает.
Картина женщина скучает с чайником. Протопопов Алексей Федорович Россия, 1834-1893 «детский доктор» 1885. Толочь воду в ступе.
Толочь воду в ступе происхождение. Маслобойка на Руси. Телега с мешками зерна.
Мельница хлеб. Прочитайте спишите вставляя пропущенные буквы. Прочитайте спишите вставляя пропущенные буквы подчеркните.
Белых в. Спишите Найдите в предложениях слова которые. Устав традиций нужно соблюдать хоть и не раз ответят вам отказом.
Знай это любовь с ней рядом Амур крыльями машет. Моих грехов разбор оставьте до поры вы оцените красоту игры. И В горе и в радости продолжение фразы.
Они выдерж.. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква и. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква о. Слова на щий.
В каком слове на месте пропуска пишется буква и. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква е. Ре щий флаг. Где на месте пропуска пишется буква з.
В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется ь. В каком ряду на месте пропуска во всех словах пишется суффикс к. А3 в каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется ь?. Перед щий пишется.
Клокоч щий от гнева. Ряд в котором во всех словах на месте пропуска пишется 1 и та же буква. Щий это окончание. Правописание гласных в суффиксах причастий.
Тяжело дыш... На месте пропуска пишется буква е правило. В каком ряду в обоих словах пишется буква я. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква ю.
Ре щий. Слова на нный. Тяжело дышащий человек борющийся с ленью слышащийся издалека звук. Ный нный.
Дремл щий как писать.
По дате 0 1. Тяжело дышащий человек, мелющий муку работник, пилящие дерево рабочие, плещущиеся в воде ребятишки, клеящий коробочку мальчик, значащееся по списку количество, борющийся с бурей экипаж, храбро сражающийся полк, хлопочущая у печки хозяйка, расстилающаяся степь, строящееся здание, колющий дрова истопник, ненавидящий нас враг, прячущийся ребёнок, трепещущая рыба, готовящийся к зачётам студент, дремлющий старик, слышащийся издали гудок, стелющийся туман, лающая собака, спеющий виноград, реющие знамёна.
Независимое государство. Трава посеяна. Успокоившееся море. Обидевшийся ребенок. Больной ворочался в постели.
Зерно смелют - хлеб испекут. Едва видимый самолет. Ты меня на рассвете разбудишь, проводить необутая выйдешь, ты меня никогда не забудешь, ты меня никогда не увидишь. Как постелется, так и выспится. Прыгните на лыжах с этого трамплина. Познакомьтесь с моей сестрой. Чуть шелестят листья берез, едва колеблемые ветром. Вкаченный на гору камень - выкачанный из сосуда воздух.
Цоканье его копыт было столь сильным, что в цокольном этаже думали, что наверху гарцевала лошадь. Однако черт не был искусным танцором и, совершив не совсем удачный скачок, врезался в самовар и обжег свой пятачок, покрытый мягкой шерсткой. Ожог был очень тяжел. Огорченный черт куцей овцой кинулся к бочонку с мочеными яблоками и сунул в него обожженный пятачок. Гриша смущенно захлопнул книгу. Иван Ильич заговорил с Пунько о предстоящей работе, советуясь о тех вещах, которые были для них обоих несомненны. Читала размеренно и как бы даже равнодушно. В просьбе ему было отказано.
Елена была все так же весела, ровна, сдержанна.
Скач щий движ щийся
Онлайн-сканворды с ежедневным обновлением. Играть бесплатно прямо сейчас без регистрации. Для детей и взрослых. Три степени сложности. Страница 1. Тяжело дышАщий человек, мелЮщий муку работник, пилЯщие дерево рабочие, плещУщиеся в воде ребятишки, клеЯщий коробочку мальчик, значАщееся по списку количество, борЮщийся с бурей экипаж, храбро сражаЮщийся полк, хлопочУщая у печки хозяйка. Тяжело дышащий человек борющийся с ленью слышащийся издалека звук.