Редакция разбиралась, как в школах проходят уроки физкультуры и медосмотры и почему дети могут внезапно умереть на уроках. Что известно о стрельбе в школе, сколько людей погибло и каковы причины трагедии — в материале
Школьник покончил с собой из-за неудачи на ЕГЭ
В последнее время уверенно набирает обороты проблема подросткового суицида. Основные причины самоубийства в столь раннем возрасте — это неудачные попытки справиться с навалившимися проблемами в школе и семье. Родители часто не понимают своих детей, навязывают им свое мнение. Своими действиями они оказывают серьезное эмоциональное давление на еще не сформировавшуюся психику ребенка, заставляя его решать свои проблемы самостоятельно, часто не пытаясь вникнуть в ситуацию и попытаться помочь. В школе же ситуация обостряется огромной загруженностью и возникающей из нее усталости, проблемами в общении, стеснением, замкнутостью.
Как считают многие родители, ребенок может убить себя из-за так называемых закрытых «групп смерти» в социальных сетях. Но ведь с каждым годом это число увеличивается из-за стремительного развития технологий и все большего продвижения интернета в нашу жизнь. По официальным данным количество самоубийств с 2021 года в России составляет около 2000 человек, из которых более трети — дети и подростки. Это является очень большим числом для современного мира, а для нашей страны поистине огромным.
Мы должны всеми силами предотвратить охватившую все СНГ волну самоубийств, потому что подростки — это наше будущее. Решить это проблему смогут только понимание и желание выслушать проблемы ребенка, попытаться помочь как можем. Ведь дети в этом возрасте такие ранимы, они очень нуждаются в нашей поддержке и сочувствии, напутственном совете и внимании. Статистика суицидов по краям, областям, регионам России в 2021 году Если у вас проблемы и желание уйти из жизни то обратитесь, вначале к психологу!
Источник По мнению психотерапевта, играет немаловажную роль и то, что нынешний экзаменационный стресс растянут во времени. Раньше выпускные и вступительные экзамены были разнесены, и школьник довольно быстро узнавал их результаты. Допустим, если при поступлении в вуз ты набрал явно меньше проходного балла, то уже морально готов к тому, что в этом году не будешь зачислен. Сейчас же выпускники находятся в стрессовом состоянии фактически от начала экзаменов до момента зачисления в вуз.
Моя дочь, вполне психически устойчивая барышня, после известия о зачислении спала неделю — с короткими перерывами… Экзамен в нынешнем виде не означает проверку знаний. От его результата зависит, будет ребёнок учиться бесплатно или же придётся тратить на его образование колоссальные деньги из семейного бюджета. Возможно, даже залезть в кредиты. На кону стоит очень многое, и родители заранее начинают педалировать эту ситуацию.
Проще говоря, накручивают детей. То есть обучение уже направлено не на получение знаний, развитие эрудиции и кругозора, а на успешную сдачу экзамена. Ребёнок находится под этим прессингом — «надо сдать! Напряжение растёт, В 2022 году в Тамбовской области девушка покончила с собой после ЕГЭ по математике.
Этот предмет, как пишет Life, давался ей с большим трудом. По свидетельству её подруги, учительница часто пугала её тем, что она может не сдать экзамен. В день трагедии барышня пришла на работу к маме, поделилась с ней своими переживаниями. После этого отправилась домой… а нашли её уже мертвой.
Даже если ты любишь этот предмет, нет смысла углубляться, строить ассоциативные образы, изучать какие-то нюансы, читать дополнительную литературу. Какой смысл, если это не поможет успешно сдать экзамен? И потом, наверняка многие из нас, кто получил высшее образование, могут сказать, что институт не дал знаний как таковых. Знания теряются, знания обновляются.
Постоянно приходится совершенствоваться, и спустя пять лет после окончания вуза тебе эти знания не нужны совсем. Ну а школа должна давать именно базу: умение искать и перерабатывать материал, формировать своё видение мира. Проще говоря, умение учиться. А сейчас этого не происходит, По мнению психотерапевта высшей категории Ольги Матвиевской, можно говорить о двух причинах явления.
Во-первых, невротизация поколения в целом: общий градус напряжённости в обществе значительно возрос. Во-вторых, не менее важны социально-экономические причины. В СССР ведь как было? Провалил экзамены в вуз в текущем году — можно снова попробовать в следующем.
Места бюджетные, и если не совсем дурак — подготовишься и поступишь. Сейчас ЕГЭ автоматически привязан к поступлению в вуз. Я 11 лет ходил в школу и знал, что завтра пойду в школу и через неделю, и через год, и через три я тоже пойду в школу. Мир заканчивается, будто жизни дальше нет.
Честно, это пугает. Еще и экзамены, которые сдаются один раз, и тебя могут не взять в институт. Все эти мысли меня очень угнетают. Я испытываю огромную ответственность и перед родителями, мне будет очень стыдно, если я никуда не поступлю.
В феврале мне было очень плохо, я даже думал все бросить. Но потом подумал, что на протяжении двух лет я готовился к экзаменам, а с восьмого класса нас начинают им запугивать. С первого класса постоянно о нем говорят. Я не мог после всего этого просто пойти в армию, — добавил собеседник сайта.
Сергею Каримову 18 лет, и он заканчивает 11-й класс. Сейчас он не думает ни о чем, кроме учебы и предстоящих экзаменов. Кемеровский выпускник собирается поступать на юриста. Семья мальчика не имеет возможности оплачивать учебу в университете, поэтому ему необходимо поступить на бюджет.
Но важно, чтобы каждый родитель понял, что он должен своего ребенка не запугивать, а говорить с ним. Оставление ребенка наедине со своим стрессом от сдачи экзаменом действительно может закончиться смертельным исходом, — сообщил Матвей Ловцов. Ну, не сдал — можно же пересдать в следующем году, а год пропустить и поработать. Вот только тогда я этого не понимал и чувствовал, будто на мне лежит бетонная плита ответственности, которую мне точно не унести, поэтому надо все это заканчивать.
Так я мыслил. Мне тяжело давалась математика, но в течение года казалось, что на тройку я вытяну, — рассказал Александр. Тогда, в сентябре, я уже устроился на работу, проработал год и снова готовился к экзаменам.
Ранее полицейские задержали мальчика на стройке, за что родители якобы наказали его, отобрав мобильный телефон.
Тогда школьник решил напугать взрослых, но розыгрыш обернулся трагедией: он поскользнулся и скончался. По словам учеников школы в Сормовском районе, где учился 12-летний нижегородец, проблем со сверстниками у него не было.
Пять лет назад федеральную статистику поднимала глава Минобрнауки Ольга Васильева.
По ее словам, только за 2016 год на физкультуре умерло более 200 детей. Минздрав РФ тогда заявил, что необходимо решать проблему путем углубления профилактических медосмотров в школах. Как они проходят сейчас, 74.
По ее словам, этот процесс строго регламентирован приказом Минздрава. Каждая медицинская организация формирует график самостоятельно. В возрасте 16 лет проходят педиатра, хирурга, стоматолога, уролога, эндокринолога, невролога, ортопеда, офтальмолога, лора, гинеколога и психиатра.
Из лабораторных обследований — общий анализ крови и мочи. ЭКГ проводится в возрасте 15 и 17 лет, — перечислила Мария Леонова. Источник: Полина Авдошина Медосмотр проводят раз в год, а штатные медики должны в школах быть?
Родители задаются вопросом: если врача рядом нет, кто окажет помощь ребенку здесь и сейчас, если она потребуется? По словам первого заместителя министра образования и науки Челябинской области Елены Коузовой, правил или нормативных актов, по которым определяется количество медиков, обслуживающих образовательную организацию, в системе образования нет. Подавляющую часть школ региона обслуживают врачи, приходящие из поликлиник, с ними заключается договор.
На Южном Урале 800 школ, в их штате всего 117 медиков в основном — в коррекционных школах. Профилактический осмотр, контроль за проведением вакцинации, контроль за санитарно-эпидемиологическим благополучием. Медицинские манипуляции не осуществляются и не могут осуществляться в школе, — говорит Елена Коузова.
Это отлаженный процесс. В каждом возрасте детей осматривает определенный круг врачей Источник: Людмила Ковалева «Расшифровка электрокардиограммы — это целая наука» Член Союза педиатров России, основатель Центра формирования здорового образа жизни Ирина Добрецова подчеркивает: главное — чтобы медосмотр был не профанацией. Сделали ЭКГ, что-то не понравилось — назначили исследование с нагрузкой.
Расшифровка электрокардиограммы — это целая наука. Есть много различных критериев, которые указывают на то, что надо сделать дополнительное обследование.
На сегодняшний момент известно , что число жертв трагедии составило 17 человек, 11 из них дети. Поступали сообщения, что детей привозили в больницы уже в состоянии клинической смерти. Врачи пытались спасти всех, кого могли. Мальчик Саша и учительница биологии После охранника одним из первых был ранен 16-летний ученик по имени Саша. В него преступник выстрелил вторым. По счастливой случайности, стрелок лишь ранил Сашу.
Вместо того, чтобы бежать из школы и спасаться, парень кинулся к директору. Именно Саша поднял тревогу, в школе началась эвакуация. Сам он помогал выводить детей из школы. Через 10 минут его самого подхватили экстренные службы и увезли в больницу со сквозным огнестрельным ранением.
Стрельба, взрывы и погибшие дети: вспоминаем теракты в школах за последние 10 лет
И эта черта, по мнению взрослых, означала, что ее никто не мог обидеть. После смерти подруги К. Родители К. Под этим постом в telegram-канале один из комментаторов писал, что семья не спала и следила за К. Последнее видео в К. Источник: аккаунт К. По его мнению, случай в Дульдурге можно назвать цепной реакцией: О. Это мог быть не психолог, но другой взрослый, у которого есть контакт с детьми. Часто бывают случаи, когда тема суицида становится запретной и дети сами начинают раскручивать слухи. Информация и так имеет свойство искажаться, а тут в деревне или городе она становится известной, и для подростков в своей психике нужно доработать ситуацию: что произошло и почему. И каждый начинает довносить, сам того не желая, свою часть [в историю].
И какая информация изначально была у подростков, мы можем только догадываться. В школе на тысячу с лишним учеников детей с ограниченными возможностями здоровья ОВЗ около 80. Все трое подростков числились в этом списке. Число детей с ОВЗ в региональных школах растет ежегодно. С чем это связано, педагоги затрудняются сказать, не погружался в причины и сотрудник дульдургинской школы. Их же должны как-то лечить». Мы в этом плане работаем… Что-то мы даем списывать... Под ОВЗ обычно понимаются не только физические ограничения, включая зрение и слух, но и нарушения речи, расстройства аутистического спектра или задержка психического развития. В школе обязаны учитывать особенности таких детей и их здоровья и, помимо обеспечения учеников специальными учебниками и пособиями, взаимодействовать, например, с врачами-психиатрами. Факторы, которые влияют на суицидальное поведение среди подростков с ОВЗ, мало изучены.
Сотрудницы томского НИИ психического здоровья 11 лет назад публиковали совместную работу на эту тему. В ней они ссылались на статистику Всемирной организации здравоохранения, по данным которой число суицидов среди людей в возрасте 15—24 лет в начале 2000-х увеличилось в 2 раза. Тогда Россия занимала первое место по абсолютному количеству самоубийств среди подростков от 15 до 19 лет. В США исследовали проблему среди учеников с ограниченными возможностями здоровья средней школы: они чаще в сравнении с другими детьми испытывали грусть и состояние безнадежности, курили, употребляли алкоголь и марихуану и серьезно рассматривали возможность совершения самоубийства. И хотя в материале томских специалистов делался упор на детей с ограничениями по слуху и зрению, они поднимали вопрос неподготовленности педагогов к работе с детьми с ОВЗ в целом и обращали внимание на то, что в школах вместе с психологами и врачами должны работать на предотвращение подростковых самоубийств, выявляя признаки тревоги, депрессии, нарушения поведения и настроения. В реальности педагоги и психологи не успевают заниматься с такими детьми и всей массой учащихся. В школе на 1000 человек как в дульдургинской. Не всегда психолог «безопасен» и для семьи. Но культура постепенно развивается. В центральной России с этим уже гораздо проще, и сейчас психолог — не тот, кто «говорит, какие все плохие», а тот, кто помогает стать лучше и избежать сложностей, которые приводят к трагедиям.
Но компетентность психологов тоже иногда оставляет желать лучшего. И даже если он будет очень хорошим, на тысячу детей таких надо хотя бы пять, — Дмитрий Панасюк считает, что сейчас в стране нет столько психологов, чтобы перекрыть их недостаток в школе, тем более — качественных специалистов. Дмитрий Панасюк Источник: страница психолога во «ВКонтакте» Альтернативу им могут составить службы поддержки. По словам Панасюка, звонки в такие службы многих спасали, и поэтому нужно информировать людей о возможности получить там помощь. Я имел честь начинать там работать. Сначала была 2—3 обращения в день. Мы размещали объявления в «Вашей рекламе», но больше никакой рекламы не было. Постепенно сарафанное радио самих подростков — а сама идея линии как раз была для и про подростков — заработало, и у нас стало до 30 звонков за шестичасовую смену. Уже тогда в читинских школах психологи зашивались с работой. По рассказам Натальи, психолога одной из забайкальских школ с 20-летним стажем, в последние 3—4 года ситуация изменилась в худшую сторону: увеличился объем работы, появилась необходимость в постоянных отчётах, которые идут сверху и которых нет в планах.
При этом зарплата психологов практически не растет — им приходится брать дополнительные часы, без них специалисты получают около 25—27 тысяч рублей в месяц. Интернета в школе нет, использую свой на телефоне, все отчёты тоже через него. Работы всегда хватает: приходят дети, родители, педагоги. Есть маленький кабинет, но пока идёт ремонт в другом здании школы, он тоже занят. Здания удалены друг от друга, все учатся в одну смену. Детей с ОВЗ с каждым годом становится всё больше: умственная отсталость, задержка в развитии, инвалидность. Дети из группы риска есть — мы работаем со всеми, знаем их, родителей, обстановку в семье, ходим по домам. Есть сложности во взаимодействии со службами профилактики, они не хотят работать в команде. Все сами по себе. Такое ощущение, что нужны только цифры и отчёты.
В некоторых школах в крае с небольшим числом учащихся психологов нет вообще. Одна из сотрудниц такой школы Любовь отмечает, что дети с ОВЗ при этом есть, и они требуют внимания психологов, вместо которых эту работу ведут классные руководители — для малокомплектных школ нужны хотя бы 0,5 ставки. Работы для психологов в школах предостаточно, если это дипломированный специалист, говорит она.
Они проводят уголовно-процессуальную проверку. Следователями проведен осмотр места, выполняется комплекс мероприятий, направленных на установление всех обстоятельств произошедшего.
С целью выяснения причины смерти назначена судебно-медицинская экспертиза», — сообщили редакции «Вести Новосибирск» в пресс-службе СУ СКР по Новосибирской области.
В 2021 году зафиксировано 3675 попыток самоубийства, повторных из них — 362 случая. Кроме того, суицидов среди несовершеннолетних в 2021 году было больше, чем в 2019 году 737. А вот в 2018 году СК зафиксировал 788 смертей.
Учитель оказал ребёнку первую помощь, однако это не помогло. РИА Новости «На уроке физической культуры ученик 8-го класса, пробежав один круг по периметру спортивного зала, почувствовал себя плохо, сел на лавочку, упал и потерял сознание. Учитель физкультуры оказал ребёнку первую помощь.
Что еще почитать
- Ученые обнаружили аномальную детскую смертность в РФ / Экономика / Независимая газета
- Статистика суицидов в россии из за егэ
- Способен ли экзамен так испугать ребенка? Разбираемся в смерти 12-летней школьницы в «Покровском»
- Главное меню
- Ученые обнаружили аномальную детскую смертность в РФ
Школьник умер после пробежки на уроке физкультуры в Асбесте
Подростки сталкиваются с большим количеством проблем с психическим здоровьем по всей стране. Значимость ЕГЭ для жизни подростка сегодня сильно преувеличена, считает психолог-консультант Арина Липкина. Отмечается, что подросток скончался, несмотря на проведение бригадой скорой помощи реанимационных действий. «За тот учебный год (2016–2017) в школах погибли 23 ребенка», — уточнили в департаменте министерства.
На Урале силовики начали проверку смерти восьмиклассника на уроке физкультуры
Вызванная скорая приехала быстро и медики около 30 минут проводили реанимационные процедуры. Но подросток умер, сообщили Шахты. Сейчас проводится доследственная проверка. На месте происшествия работает следователь.
Представители правоохранительных органов сообщили, что около 10 часов утра среды, 24 апреля, ребенок во время занятия почувствовал себя нехорошо. Сначала он сел на лавочку, а после потерял сознание. Учитель незамедлительно оказал ему первую медицинскую помощь, но спасти парня не удалось. Он скончался на руках у бригады скорой помощи еще до прибытия в больницу.
Также в 20 субъектах, включая Москву и Санкт-Петербург работают межведомственные службы оказания кризисной и экстренной психологической помощи, в том числе для помощи в случаях суицидального поведения детей.
Выпускные экзамены — детонатор суицидов Во всем мире выпускные экзамены служат детонатором суицидального подросткового поведения.
В нашей стране 20—30 подростков из многих российских регионов ежегодно совершают самоубийства в связи с ГИА. Для многих школьников выпускные экзамены становятся настоящей пыткой, и зачастую виноваты в этом педагоги и родители. Часто ученики выпускных классов в школе не учатся, а натаскиваются педагогами на прохождение экзаменов. Приходя из школы домой, дети опять попадают в нервную обстановку из-за родителей: «Плохо напишешь — уже не пересдашь! Почти у трети детей выявляется тяжелая депрессия, которая сопровождается апатией, чувством потерянности, глубоким самоанализом и самобичеванием. Эти подростки демонстрируют фрустрацию, агрессию к окружающим, низкую самооценку, отвращение к себе, пессимизм по отношению к настоящему и будущему. Кибербулли онлайн-агрессоры травят своих жертв в соцсетях, письмах, мессенджерах, чатах, онлайн-играх. Травля в интернете может быть более травмирующей для детской психики, чем обычная, так как у кибербулля неограниченные возможности воздействия на жертву: Кибербулль может действовать анонимно, что усиливает тревогу и страх жертвы. У самого же анонима формируется чувство безнаказанности и возникает эффект растормаживания ослабление психологических границ , поэтому он демонстрирует все большую и большую агрессию. Многие кибербулли-подростки — бывшие жертвы обычного буллинга, которые в реальности не способны выплеснуть на окружающих накопившуюся злость и ненависть.
В интернете у них появляется возможность анонимно отыграться на других детях. Кибербулль может вовлекать в свои действия сколько угодно пользователей, в итоге травля становится массовой. Жертвы обычного буллинга например, травли в школе чувствуют себя дома в безопасности. Кибербулль может достать свою жертву где угодно, так как современные дети не расстаются с гаджетами. У детей, которых травят в интернете, повышен риск депрессии, тревожных расстройств, зависимости от психоактивных веществ, инсомнии, рискованного и суицидального поведения. Жертвы кибербуллинга более чем в два раза чаще демонстрируют самоповреждающее поведение и совершают суицидальные попытки, чем их сверстники. Кроме реального членовредительства, среди жертв кибербуллинга распространено цифровое самоповреждение — создание аккаунтов-призраков для отправки себе болезненных и уничижительных сообщений. Самотравля зачастую предшествует суицидальным попыткам. Жертвы кибербуллинга чаще скрывают от родителей факт травли, чем жертвы обычного буллинга, что частично связано со страхом быть отключенным от интернета. Интернет-общение — важная часть жизни современных подростков.
Боязнь его потерять перевешивает предполагаемый позитивный эффект от родительской помощи. А вероятность позитивного эффекта действительно очень низкая, так как большинство родителей не воспринимают травлю в интернете как угрозу безопасности детей. Уровень детского доверия родителям во многом зависит от стиля воспитания в семье. В семьях с демократическим стилем воспитания подростки чаще рассказывают родителям о кибербуллинге, чем в семьях, где царит родительский авторитаризм. Киберзапугивание может влиять на развивающийся головной мозг, приводя к необратимым последствиям. В детском и подростковом возрасте происходит формирование и стабилизация работы отделов мозга, контролирующих эмоциональные реакции и социальное поведение. Исследование мозга с помощью функциональной магнитно-резонансной томографии продемонстрировало, что у жертв киберзапугивания нарушается физиология этих мозговых структур. Подростки составляют основную часть потерпевших от деятельности «групп смерти».
По стране прокатилась волна подростковых суицидов из-за экзаменов
Среди причин суицидального поведения среди детей Львова-Белова выделила следующие: отсутствие взаимодействия в семье, конфликты с родителями; психические расстройства ребенка; несчастная любовь, ссоры со сверстниками; недовольство своей внешностью; проблемы в обучении; «влияние противоправной информации» в интернете. Омбудсмен также отметила, что федеральная статистика не учитывает число попыток суицида, поэтому она предложила Минздраву внести в комплекс мер по профилактике суицидов этот пункт. Однако в ведомстве отвергли такое предложение, сочтя его «преждевременным». Детский врач-психотерапевт, д. Сербского Лев Пережогин «Вклад соцсетей в суицид не очень однозначный.
Действительно, на этих площадках есть группы, которые прямым текстом призывают к суициду. Но практика показывает, что если в эту группу заходит совершенно здоровый и благополучный ребенок, то он там долго не задерживается. Опять-таки опыт показывает, что в большинстве подобных групп состоит примерно тысяча человек, а реальных суицидов среди участников этих групп буквально единицы. Что касается роста числа попыток и снижения цифры суицидов, то тут следует отметить, что статистика учитывает все случаи повреждения себя подростком, при этом многие «попытки» таковыми не являются.
На самом деле довольно сложно различать попытку суицида и иное самоповреждающее поведение, а также попытку суицида и несчастные случаи. Статистика все подобные случаи фиксирует как попытки суицида, поэтому такие данные и растут. Насколько они реально отражают сложившуюся ситуацию, очень трудно оценить. Однако снижение числа смертей однозначно можно оценить положительно.
Это говорит об эффективности профилактических мероприятий, различных тестирований и так далее. На самом же деле главный элемент профилактики — это своевременное обращение за помощью.
Информация Росстата при этом значительно отличается от данных СК.
Согласно статистике ведомства, в 2019 году самоубийство совершили 372 несовершеннолетних, в 2020 — 311, в 2021 — 375. Большая часть суицидов, согласно данным Росстата, пришлась в 2021 году на подростков 15—17 лет.
Кроме того, в стране не хватает школьных психологов. Психологическая служба у нас — это большая роскошь. Поэтому надо спрашивать не только с соцсетей, а и с тех структур, которые занимаются сегодня детьми. Проблема суицида стоит гораздо шире, она не только детей касается, но и взрослых. Проблема состояния психического здоровья нашего населения — глобальная, здесь одними психологами с тренингами и тестами не обойтись. Но у нас психологи и подменяются советником при директоре школы, который якобы будет заниматься с детьми. Один советник на две тысячи школьников — не решение проблемы.
Проблема комплексная, и только соцсети здесь нельзя обвинять, должна проводиться профилактическая работа. Что мешает сегодня приходить в школу работникам правоохранительных органов, детским инспекторам, психологам? Приняли закон о просветительской деятельности, теперь и получается, что без лицензии Минтруда никто в школу прийти не может. Так чего же винить в этом только соцсети? Сами загнали этими законами детей в соцсети. Но соцсети — это уже следствие, а причина в тех органах власти, которые должны заниматься государственной детской политикой, воспитанием. Термин «воспитание» вернули в закон, но его содержание ничем не наполнили». Киберадвокат, глава юридической практики «Роскомсвободы» Саркис Дарбинян «С большим сомнением отношусь к заявлениям детского омбудсмена.
В результате нападения погибли 9 человек. Среди жертв оказалась учительница.
Пострадали 22 человека, из них 18 — дети. Преступника задержали. Стоявший на учете в местном ПНД мужчина тщательно спланировал преступление — раздобыл оружие, надел одежду со свастикой. Первой жертвой стал охранник — Казанцев застрелил его и зашел в здание. В общей сложности от 152 выстрелов преступника пострадали 25 человека, 18 из них умерли в их числе 13 учеников и 5 педагогов и представителей персонала школы. Забаррикадировавшись в кабинете, Казанцев покончил с собой. Ученица 8 класса Алина А. По некоторым данным, девочка была вооружена хранившимся в семье ружьем «Бекас-3» и охотничьим ножом. Предположительно она вынесла оружие из дома, воспользовавшись ситуацией — накануне родители с гостями отмечали день рождения отца. Рамка металлоискателя в школе не работала, охрана не остановила вооруженную школьницу.
Алина училась в одной школе со своей сестрой-близнецом, та не пострадала. В результате стрельбы погибли двое — одна девушка была убита из дробовика, после чего стрелявшая покончила с собой. Пятеро школьников получили ранения. Сообщается, что причиной, спровоцировавшей трагедию, могут быть издевательства одноклассников над Алиной А. Поделиться 2 комментария Харида Монс 12 Мая 2021, 12:56 Власти отняли се свободы граждан, под видом заботы о безопасности. Но на практике им плевать на нашу безопасность их волнует только своя. Этот случай очередное тому подтверждение. И теперь хватает совести под это еще ужесточать право на оружие и при чем то тут еще анонимность в интернете. Нужно дать права всем гражданам владеть оружием. Тогда будет шанс себя защитить.
«Даже здоровым детям становится плохо»: кто виноват в смерти пятиклассника на уроке физкультуры
Эксперты оценили доклад детского омбудсмена о суицидах российских подростков. В одной из школ Татарска Новосибирской области 13-летний мальчик отправился на тренировку по волейболу, но уже не вернулся с нее домой. Девочку-москвичку спасли, а вот подросток в Новосибирске погиб – так же, как и учащейся 11 класса в Москве, который ушел из жизни, назвав причиной трудности подготовки к ЕГЭ. Сразу два случая смерти учеников во время урока физкультуры произошли сегодня в российских школах. В Свердловской области начали прокурорскую проверку после того, как подросток скончался во время урока физкультуры в Асбесте.
Как сорвался мирный договор между Россией и Украиной в 2022 году
- В Новосибирской области 13-летний мальчик умер после тренировки по волейболу
- 380 самоубийств детей из-за ЕГЭ? А всего - 3675? По году? Что происходит с детьми? - YouTube
- Два мальчика умерли на уроках физкультуры в российских школах за день
- Интересное
- Ребенок в Нижнем Новгороде погиб при попытке напугать родителей
- Ребенок в Нижнем Новгороде погиб при попытке напугать родителей
«Сегодня ночью меня не станет». Три подростка из одной забайкальской школы покончили с собой
Современные дети мало двигаются, они не высыпаются, и это все суммируется. Функциональные состояния, низкая двигательная активность, нарушение режима, эмоциональная и интеллектуальная перегрузка — это все фон, на котором при любой нагрузке даже у самого здорового ребенка за несколько месяцев может сложиться критическая ситуация. Действующие санитарные нормы всего этого не учитывают. Согласно САНПиНам, у старшеклассников может быть до семи уроков в день а в расписании вообще все восемь , после них еще полтора часа кружков и факультативов и плюс домашнее задание.
С начала 90-х годов эти нормы подписывает главный санитарный врач. Но есть и хорошая новость. Врач, проводящий медосмотр, будет передавать его результаты не только родителям, но и в школу, где учится ребенок.
Врачей давно сократили, застать медсестру на рабочем месте крайне сложно. В итоге к астматикам и диабетикам иногда относятся как к полулегальным наркоманам. Вот реальный случай.
В классе уколы делать нельзя, иначе учителю придется нести за моего ребенка ответственность. Видимо, если она впадет в кому, отвечать за это тоже будет некому. В итоге, дочке приходится делать этот несчастный укол самостоятельно в туалете.
А ведь даже облегченная нагрузка для таких детей может стать непосильной. Но в наших школах нет нормальных отдельных программ для каждой из групп здоровья а их всего четыре. Не то что учебных, по обычным предметам, но даже просто по физкультуре!
Детям с заболеваниями не дают специальные упражнения. В лучшем случае им просто снижают число отжиманий или подтягиваний. Так что пока здоровые школьники бегут семь кругов на стадионе, "астматики и диабетики" бегут пять.
По действующим стандартам, футбольные ворота должны быть переносными и весить не более 50 килограмм. Упадут — тоже мало не покажется!
По словам Романа, основная задача учителя физкультуры — дать минимальную двигательную активность ученику. Сейчас большинство из нас работает по новой системе. Оценки выставляют ребенку относительно его возможностей. Например, сегодня он прыгнул на один метр, а завтра на метр десять. По нормативу пятерка — это метр семьдесят, но мы уже можем оценить, что результат, который показал ребенок, успешный для него. Большинство знакомых ему учителей, по словам Романа, старается следить за состоянием здоровья детей «хотя бы визуально».
Он напоминает, что несколько лет назад в России прошла настоящая волна внезапных смертей учеников на уроках физкультуры. В 2017 году, например, в стране так погибли 211 школьников. Тогдашняя глава Минобрнауки Ольга Васильева назвала причиной отсутствие информации у учителей о здоровье детей, которые приходят на занятия. Учитель Роман добавляет, что часто родители не проявляют должного внимания к здоровью своих детей. Но бывает так, что дети могут чуть ли не месяцами жаловаться на какие-то неприятные ощущения, боль и недомогание, а родители спускают это на тормозах, например в силу занятости. Ребенок говорит на уроке, что у него болит нога. А нога болит уже третью неделю. И вот такие ситуации довольно распространены.
Роман считает, что уроки физкультуры не настолько длительны, чтобы довести ребенка до такого состояния, чтобы он умер, если только у него уже не было каких-то проблем со здоровьем. Как проходят осмотры Ежегодно в школах проводятся профилактические осмотры, объясняют в региональном Министерстве здравоохранения. На их основе определяется группа здоровья: если ребенок здоров, он может заниматься полноценно физкультурой. Если есть какие-то ограничения, его могут освободить от занятий спортом и оценку ученик получит с помощью альтернативных заданий, например, написания реферата. Информация о здоровье ребенка заносится в журнал, благодаря чему учитель физкультуры по идее всё контролирует. Профилактические осмотры детей проводятся в соответствии с приказом Минздрава России 514н, который утверждает перечень обследований в разные возрастные периоды. Как рассказали в пресс-службе министерства, кровь и мочу дети сдают в два месяца, один год, три года, шесть, семь, 10 и 15—17 лет. Кровь на сахар в стандарт не включена.
Если заболевание выявляют на первом этапе впервые, ребенка направляют на дообследование и уточнение диагноза на второй этап. Пока причина смерти пятиклассника не установлена, но родители допускают, что причиной могли стать проблемы с сердцем. Детский кардиолог, доктор медицинских наук и профессор медицинского университета Елена Емельянчик объясняет NGS24. RU, что существует ряд заболеваний сердца, которые очень сложно распознать и которые могут приводить к внезапной смерти. Предупредить эти случаи с помощью ЗОЖ невозможно.
Одна из учениц описывала нападавшего как очень закрытого парня. Мальчик этот был тихий, из обеспеченной семьи. Одноклассники издевались над ним из-за его тугоухости — переход в другую школу не помог. За два года до этого парень, вдохновившись стрелками из школы «Колумбайн», принес в учебное заведение «коктейль Молотова», но не смог его открыть, а 8 апреля 2018 года он пришел в класс информатики с самодельной взрывчаткой и ножом, нанес несколько ударов однокласснице и пытался спалить кабинет. Девочку удалось спасти. Учительница, которая укрыла детей в подсобке и позже эвакуировала их, была награждена орденом. Одна ученица выпрыгнула из окна, от чего получила травмы позвоночника и ног. У парня выявили временное психическое расстройство, которое мешало ему осознавать опасность своих действий, сейчас он находится в психбольнице. О предстоящем покушении в 2018 году он написал своим бывшим одноклассникам, они передали информацию в школу, но меры не были приняты. Керчь, 17 октября 2018 Осенью того же года произошло еще одно нападение на учеников, но уже с летальным исходом. После он покончил жизнь самоубийством в библиотеке. От ранений скончался 21 человек, включая 15-летних детей.
Право на труд в подростковом возрасте, возможно с 10 лет, с этого возраста ребенок считается подростком. Для детей 8-10 лет остается только изменение периода каникул. Но, каникулы летом для детей делали не просто так, большая часть РФ находится в зоне с нехваткой витамина Д, нахождение в этот период детей в помещении пагубно отразиться на их здоровье и развитии.
«Совершенно не было ощущения, что это не наш ребенок»
- Сразу два случая смерти учеников во время урока физкультуры произошли сегодня в российских школах.
- Лучшие новости рунета
- Ребенок в Нижнем Новгороде погиб при попытке напугать родителей
- Интересное
- Названо число погибших за минувший учебный год детей в российских школах | 360°
Школьник умер после пробежки на уроке физкультуры в Асбесте
В Северной столице мать залечила сына до смерти, после домашних процедур он попал в больницу. Происшествия - 31 января 2024 - Новости Самары - Психологи уверены: проблемы в школе могут стать спусковым крючком для подростка, который решает уйти из жизни. Подростки отмечают, что со стороны администрации школы было распоряжение никому не говорить о случившемся, чтобы о ЧП не написали в новостях. В Донецке Ростовской области 12-летний подросток умер на уроке физкультуры, сообщило 24 апреля Следственное управление Следственного комитета (СУ СК) РФ по региону.
Способен ли экзамен так испугать ребенка? Разбираемся в смерти 12-летней школьницы в «Покровском»
Меру пресечения подростку не избирали из-за обстоятельств происшествия и положительной характеристики. Главная» Новости» 3 марта подростки сколько умерло в россии. Страх перед экзаменами и низкие оценки, полученные по результатам ЕГЭ, не раз становились причиной суицида выпускников, и версия о связи самоубийства с РИА Новости, 02.06.2010. Количество суицидов в России на 2022 год среди подростков ростат. В Донецке Ростовской области 12-летний подросток умер на уроке физкультуры, сообщило 24 апреля Следственное управление Следственного комитета (СУ СК) РФ по региону.
В 2022 году число подростковых самоубийств в России снизилось
Сразу два случая смерти учеников во время урока физкультуры произошли сегодня в российских школах. Значимость ЕГЭ для жизни подростка сегодня сильно преувеличена, считает психолог-консультант Арина Липкина. Пятиклассник погиб, пытаясь изобразить попытку самоубийства в Нижнем Новгороде. Психологи уверены: проблемы в школе могут стать спусковым крючком для подростка, который решает уйти из жизни.