Директора школ «настоятельно рекомендуют» всем педагогам, особенно тем, которые работают в 10-11 классах, самим сдавать ЕГЭ.
В России разгорелся скандал из-за ЕГЭ по русскому языку
Лица, сдающие экзамен, к ответственности не привлекаются. Не пишите того, чего не знаете и не вводите людей в заблуждение! По вам, можно сказать сразу, что вы ни капли не владеете ситуацией. Что ж, надеюсь смогу вас просветить.
Гость 04. Они отучились в своих педах в девяностые, а наши дети из-за них недополучают знаний. Кто ответит за это!
Может мы и рады учиться, но не дают знаний. Есть, конечно, сильные учителя. Благодарност им за их труд.
Но есть такие, мама не горюй. Анна К 04. Если захотят, то на следующий раз сдадут.
Всё честно и гуманно.
Сохрани номер URA. RU - сообщи новость первым! Подписка на URA. RU в Telegram - удобный способ быть в курсе важных новостей!
Напомним, что накануне выпускники российских школ сдавали ЕГЭ по истории и физике по выбору. Для большинства школьников выпускных классов на этом испытания будут закончены. Между тем, с 17 по 20 июня у школьников, которые пропустили сдачу ЕГЭ по уважительным причинам, будет возможность сдать экзамены. Также у выпускников будет возможность пересдать один из обязательных ЕГЭ: 17 июня - русский язык, 20 июня - математику. По закону эти дети не будут допущены к пересдаче и вместо аттестата получат справку об окончании школы.
А потому, что хочется, к примеру, покурить. И еще волнение. Это неизбежная составляющая ЕГЭ по любому предмету. Мало где учеников готовят к ЕГЭ психологически. Мало кто рассказывает про оптимальную последовательность решения задач. Бывает, что целый час потрачен на «нерешаемую» задачу, а потом наступает цейтнот. И паника. Теперь про так называемую сложную часть, или про задания с развернутым ответом. Их всего семь, и они различаются по сложности и по баллам. Кратко разберем каждое. Задание 12, уравнение. Почти всегда решается даже средним учеником, но нужно уметь его расписывать. И внимательно проверять полученные корни на предмет лишних. Задание 13, стереометрия. Доказать, что просят, обычно несложно. Вычислить сложнее. Тем не менее один балл из трех возможных получить вполне реально. Задание 14, неравенство. Здесь все аналогично заданию 12. Задание 15, экономическая задача.
«В Академии наук заседает князь Дундук»: как Пушкина «снесли под ноль» из ЕГЭ
В связи с этим он предложил главе государства проработать вопрос отмены ЕГЭ, чтобы доступ к техническим специальностям было легче получить молодёжи и, в частности, двум его дочкам. Бизнесмен отметил, что сейчас многие боятся физики и математики, идут сдавать обществознание и другие гуманитарные науки. Я вот переживаю", — поделился Игорь беспокойством.
Но главная задача акции не в этом, а в том, чтобы родители посмотрели на процесс изнутри с соблюдением всех правил. Присоединилась Дина Перевозчикова. Несмотря на то, что все такие серьёзные и даже на стандартное пожелание перед экзаменом: "ни пуха, ни пера" не смогли ответить, как положено, всё равно все очень волнуются.
И, не поверите, но от одного из родителей я даже слышала фразу: "дашь списать? Но сегодня никому из родителей это бы не удалось. Как на настоящем ЕГЭ в аудиториях работали наблюдатели. Да и задания для взрослых, которые сдавали свои экзамены уже давно, а в формате ЕГЭ скорее всего никогда, были упрощённые, на их выполнение давалось всего полчаса.
Демонтаж ЕГЭ. Все к нему идет.
Под лозунгом — «В советском прошлом учили лучше! К чему приведет отмена ЕГЭ? Ведь тучи над ним сгустились до грозовых, и после выхода России из Болонской системы, и участившихся призывов из Госдумы — разобраться и с ненавистными чужеземными тестами, - понятно, к чему дело идет. Как заметил не так давно глава Следственного комитета Бастрыкин: - Давайте возродим советскую школу образования. Она была лучшей в мире, это все признавали всегда, и на это должны быть направлены наши законодательные предложения. Отменить ЕГЭ...
Это просто пытка какая-то для молодежи! Давайте представим. Я как раз хорошо помню пост-советские экзамены, будучи и школьником, и затем учителем средней школы. Сейчас, при ЕГЭ, напомню — ученик сдает 3 или 4 экзамена 2 обязательных, остальные — на выбор. Затем, он имеет право разослать результаты ЕГЭ в 5 вузов и спокойно ждать зачисления Мы это отменяем. Взамен получаем советскую систему — каждый выпускник сдает экзамен по 6-7 школьным предметам.
А затем подает документы в один единственный вуз, где его ждет гонка на выживание — три экзамена. То есть, вместо 4 экзаменов, наш ребенок получает - 10. Вы скажете — и пусть 10. Зато победит умнейший!
Директор института информационных технологий Московского государственного технологического университета «Станкин», кандидат технических наук, член комиссии разработчиков контрольных измерительных материалов ЕГЭ по информатике Сергей Сосенушкин напомнил, что компьютерный формат экзамена дает возможность выпускникам использовать широкий спектр инструментов, которые не были им доступны ранее, и выполнить задания максимально эффективно. Он рассказал о типичных ошибках, которые приводят к снижению баллов. Вынужденные ошибки связаны с уровнем подготовки: кто-то решает задачи лучше, кто-то справляется с ними хуже. Причиной невынужденных ошибок чаще всего оказывается обидная невнимательность в чтении условия, додумывание формулировок и вопросов. Это приводит к потере баллов даже у самых подготовленных школьников», — прокомментировал Сергей Сосенушкин.
Троих выпускников удалили с ЕГЭ за телефоны и шпаргалки
27 апреля 2024 года государственной экзаменационной комиссией Саратовской области по проведению государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования принято решение об утверждении результатов ЕГЭ по русскому языку. Могу сказать, почему аплодисментов не было, потому что действия правоохранительных органов продолжаются, вот и аплодисментов нет. Нейросеть в реализации чат-бота с искусственным интеллектом ChatGPT, которую студенты используют для написания докторских и дипломных работ, завалила ЕГЭ по литературе. В процессе подсчётов баллов за ЕГЭ по русскому языку 13 июня 2023 года произошел сбой. Отмена ЕГЭ приведет к поломке этого социального лифта, говорит кандидат исторических наук.
Балльный вопрос. Руководитель Рособрнадзора рассказал о нюансах ЕГЭ-2023
Первая — мы вместо знаний и мировоззрения даем компетенции, превращаем любое образование в ПТУ, которое сводится к формуле «тут нажать, там выскочит — лови». Это узко-технологический подход, когда не надо их делать людьми, научить понимать мир, который их окружает, а надо научить выполнять работу. Какой бы крутой не был вуз школа, суперлицей , он сегодня все больше занимается не формированием личности, мировоззрения на основе знаний, а выстраиванием компетенций — как написать «бумажку» в одну страничку и т. Зачем это делается, вопрос не ставится. Почему это связано с ЕГЭ?
Потому что его основная проблема — это не просто наличие электронного экзамена, а то что такой экзамен не позволяет поставить вопрос «почему». Он дает возможность поставить только вопрос «что». В результате мы получаем людей, которые не знают, а помнят, а при наличии интернета даже и не помнят. Там они все черпают, а больше им не надо.
Им не объяснили, что надо что-то понять. Слово «понять» из ЕГЭ выпадает сразу. Это вторая проблема. Читайте также Пятая волна ковида снесёт Кремлю «крышу» Власти не понимают, что QR-коды и страшилки для антиваксеров не помогают справиться с пандемией Этот гениальный план мы взяли в Израиле, но израильтяне удивляются, потому что у них разные дети учатся в одних школах, ЕГЭ для них их аналог — способ отсортировать детей, которые ничего не знают, от тех, кто что-то знает.
Это только первая ступень грубой сортировки! Потом идет обычное образование, обычные экзамены, вопросы, по которым оценивается способность думать. В Швейцарии также подобная система всего лишь определяет, в какие сферы, в какой класс пойдет ребенок — с углублённым изучением истории или в класс подготовки в ПТУ. Это отнюдь не является правом для поступления в ключевые вузы страны.
Даже там, где ЕГЭ есть, он является вспомогательным инструментом, а у нас он единственный, и мы этим дико гордимся. Сторонники ЕГЭ говорят, что это объективная информация, честный экзамен, дети не страдают. Это ложь.
Вернее, так планировалось. И далее эти образовательные программы — руководство к действию учителю по конкретному предмету в школе. И получалось, что соответствие примерной программы, но, в любом случае, программа, кто-то там что-то сокращал, кто-то мог что-то еще сделать. Там еще есть очень важный момент, который родители недопонимают. У нас в старшей школе стандартом и было, и осталось предусмотрено обучение на разных уровнях по предмету — на базовом, общекультурном уровне и на углубленном уровне изучения предмета.
Соответственно, если по окончании основной школы, успешно сдав государственную итоговую аттестацию основной школы, ребенок и родители вставали перед дилеммой: вот я иду в 10 класс, и мне предлагают, в какой класс пойти медицинский, инженерный и т. Милкус: - Профильные классы. Все как бы цепляются за это название, не всегда понимая, что под ним стоит. Обычно эти самые так называемые профильные классы с какой-то специализацией подразумевают, что некоторый набор предметов изучается на углубленном уровне, а остальные предметы изучаются на базовом. Еще раз подчеркну, базовый уровень — это общекультурный, это общее понимание в принципе как бы фундаментального устройства этого предмета и на базовом уровне освоение определенными элементами содержания по этому предмету. Углубленный — это уже детальная такая проработка, серьезная математика, серьезная физика, серьезная химия, биология в медицинских классах. И на этом этапе очень осознанный должен быть выбор, куда мы идем. Потому что дальнейшая образовательная траектория и последующий выбор профессии простраивается все-таки немножко раньше, чем в 11 классе.
И если ребенок идет в медицинский класс, выбрав этот профиль для себя, где подразумевается изучение на углубленном уровне химии, биологии, возможно, математики, тогда никаких препятствий без всяких репетиторов сдать Единый государственный экзамен. Поскольку Единый государственный экзамен построен так, что в нем содержатся задания базового уровня, то есть отвечающие требованиям базового уровня, общекультурного, но и подразумевающие углубленный уровень предмета, поскольку нам надо отобрать наиболее подготовленного абитуриента для поступления в вузы конкретной направленности, в частности, медицинский. И если ребенок на этот момент неправильно сделал выбор, и он оказался на программе базового уровня, и школа это показывает, вот он изучает химию и биологию на базовом уровне, и вдруг в 11 классе появляется резко желание стать медиком, врачом. В этой ситуации этой программы будет недостаточно, она не включит в себя все те элементы содержания и умения, которые должны быть на углубленном уровне. И рассчитывать в этой ситуации на высокий балл ЕГЭ не получится без какой-то дополнительной нагрузки в области этих предметов, будь то с репетитором, будь то самостоятельно, будь то на каких-то курсах, которых множество существует сейчас. Это просто нужно понимать. И когда учитель говорит, что это не входит в программу, то, возможно, он как раз преподает программу на базовом уровне, и он честно и говорит: вам этого недостаточно, эти задания в программу не входят. Потому что ЕГЭ по выбираемым предметам — это отбор наиболее подготовленных для поступления в вуз.
Соответственно, они строятся в какой-то части на базовом уровне и дальше на углубленном уровне. Милкус: - Оксана Александровна, это очень важная вещь. Давайте я попробую суммировать, если я неправ, поправьте меня. Итак, дорогие родители, мы сейчас говорим не про выпускников, а про ребят, которые могут выбирать профиль, как раз 8-9 класс. Вам будут предлагаться, скорее всего, в вашей школе профили. Для того чтобы успешно поступить на какую-то специальность в вузе, вам нужно предметы по выбору сдать на высокие баллы. Так вот, для того чтобы сдать на высокий балл, вам этот предмет химия, биология, если мы говорим о медицине надо изучать и сдать на углубленном уровне. Углубленный уровень — это может быть уровень, который вам дадут, условно говоря, в медицинском классе, это может быть уровень, который вам дадут в школе, но вы должны обратиться… Если в этой школе несколько вариантов, то вы должны обратиться к учителю если нет медицинского класса и нет углубленного изучения химии и биологии , может ли он вам дать, может быть, дополнительные занятия, может быть, на уроках отдельно углубленный уровень.
Либо вам надо найти школу может быть, в онлайне подключаться , которая вам скажет, что да, мы эти предметы преподаем на углубленном уровне, и этих знаний вам должно быть достаточно, если вы хорошо освоите эту программу, для сдачи экзаменов в виде Единого госэкзамена. Правильно я вас сформулировал? Решетникова: - Да, вы правильно сформулировали. Милкус: - Это важный вопрос. Жаловаться и обижаться на учителя, который сказал, что этого вопроса не было в школьной программе… Теперь понятно, почему она так сказала. Честно говоря, я немножко завис, когда услышал от опытного учителя с большим стажем вот такой ответ. Решетникова: - Я вас поправлю только в одном. Когда мы говорим «этого задания нет в программе», так задание и не входит в программу.
В программу входит элемент содержания, то есть раздел, тема по предмету и перечень умений, которые должны быть сформированы. И они отличаются на базовом уровне и на углубленном уровне. На углубленном уровне список этих умений, которые должны быть сформированы по программе, шире. Поэтому в этой ситуации, родители, просто активнее участвуйте в осознании смыслов, что предлагает школа. Хотя я лично знаю случаи, когда ребята учились в школе, в которой были предложены программы базового уровня, но при этом все два года, которые они обучались в средней школе, они самостоятельные усилия предпринимали, учились на каких-то курсах, черпали информацию в интернете, они готовились сами. Просто они осознанно подошли сами и понимали, в чем разница: вот это им дает школа, а вот это они познают сами. И это тоже нормально. Что должна сделать школа, на мой взгляд, что она просто обязана?
Она обязана обеспечить абсолютно всеми участниками прохождение минимального порога, который свидетельствует о том, что программа освоена на удовлетворительном уровне, условно, на тройку. Милкус: - То есть минимальные школьные знания должен получить каждый ребенок. Решетникова: - Да, каждый ребенок. И поэтому все остальные опции по углубленке, здесь осознанный выбор профиля обучения, в случае отсутствия этой возможности - обращение в администрацию школы, разговор с учителем, какие опции дополнительные, вы совершенно правильно сказали, элективы, дополнительные занятия. Очень большое количество этого предлагает школа, даже если она какой-то профиль не ведет. У нас на сайте есть такой раздел, называется он «Навигатор подготовки», где наши коллеги проработали материал, который содержит ссылки на учебники федерального перечня, прямо на страницы, где можно познакомиться с такой-то информацией, где можно отрешать на Московскую электронную школу, где можно потренироваться выполнять такого типа задания, которые проверяют такое-то умение конкретное. То есть это можно делать и самостоятельно, нет никаких препятствий для этого. И уж точно не надо паниковать.
Я бы здесь еще хотела подчеркнуть следующее. Кстати говоря, обязательный предмет у нас русский язык, который в соответствии со стандартом изучается абсолютно всеми, он изучается на базовом уровне, он изучается достаточно долго, фундаментально, с 1 по 11 класс изучают русский язык. И вот тут, когда берут репетитора по русскому языку, у меня, конечно, вопросы. Потому что, по идее, все, чему учили по любой программе, как бы она ни была написана в школе, проверяется базовый уровень владения русским языком — синтаксис, пунктуация, орфография, грамматика. В общем-то, ничего запредельного там нет абсолютно. То сочинение, которое есть в последнем задании контрольно-измерительного материала, это демонстрация умения объясняться на поставленную тему, ответ на какие-то поставленные задачи, проблематика, доказательства, умение аргументации. То есть все те умения, которые учат в принципе на всех предметах в школе. Поэтому когда там пытаются создать какие-то шаблоны сочинений, говорят и пугают тем, что если не напишешь так, то совсем плохо всё оценят.
Это такие мифы и такой бизнес вокруг этого. Нет никаких шаблонов. Предельно открытая информация. Вот критерии: найдена ли основная мысль текста, приведены ли аргументы, высказано ли свое собственное мнение, допущено такое-то количество ошибок или такое-то количество ошибок. Ученик, который видит это и читает в принципе абсолютно любые тексты в своей жизни, он понимает, как с этим жить, как с этим работать. Учитель в классе может навести: ребята, обратите внимание, не распыляйте свое внимание, сконцентрируйтесь на том-то. Это такие приемы, которые просто объясняют, как к этому подойти. Шаблонов нет, не было и не будет.
И это принципиальная позиция разработчиков экзаменов, причем во всех предметах. Милкус: - Оксана Александровна, давайте я еще раз повторю сайт, где можно выпускнику посмотреть материалы. В поиске набирайте: Федеральный институт педагогических измерений. Там много чего полезного есть. И еще есть отдельно сайт Единого госэкзамена, где тоже собрана вся информация для тех, кто будет поступать, кто будет сдавать этот экзамен.
Что изменилось? Сроки приема на заочное и вечернее сократили, дополнительный прием ограничили, вузам позволили самостоятельно определять количество волн зачисления, а специальностей стало меньше. Ранее стало известно, что студентам вузов хотят разрешить получать параллельно специальность по программам СПО. Это значит, что студенты будут одновременно учиться и в вузе, и в колледже. Предполагается, что выпускники с двумя дипломами будут более востребованы среди работодателей.
Получается, вузы на государственных экзаменах тоже должны спрашивать материал не за все годы обучения, а только за последний семестр? Ведь все остальные темы были пройдены и отвечены на предыдущих экзаменах. Как вам «задания» и попытка объяснить квадратно-гнездовой подход к творчеству гениев русской словесности, титанов отечественной литературы и светочам земли российской? Вот и я в полном… В свою очередь, министр просвещения державы Сергей Кравцов успокаивает галдящую на галерке публику и вещает примирительно: «Заявления об исключении Пушкина, Лермонтова и других классиков не соответствуют действительности! В страшном сне такое нельзя представить! Увидели демоверсии, но не дочитали или недопоняли». Однако еще есть итоговое сочинение, которое пишут все одиннадцатиклассники в декабре, и в перечне тем классики есть. А теперь вишенка на торте. В Рособрнадзоре объяснили: изменения в ЕГЭ по литературе внесли с учетом утвержденных федеральных государственных образовательных стандартов ФГОС , а также федеральных образовательных программ каков стиль, а? Тлен, запустение, скудоумие и космического уровня привычная игра в подмену понятий. Словесные выверты, бездушие, ветхие конструкции, серость и безнадега. Так и хочется крикнуть истошно: почто вы так над нашей литературой, нашим языком, нашей историей глумитесь, не покладая рук и не вставая с задниц квадратных? И когда уже костлявая Баба Егэ покинет просторы некогда чистого, безмятежного школьного российского неба и улетит навсегда в темный британский сумрак!? Ждем, надеемся и верим.
В Госдуме попросили Минпросвещения объяснить, почему из ЕГЭ исчез Пушкин
Чтобы выпускники не испытывали дополнительного стресса из-за того, что писать экзамен приходится в незнакомой обстановке, члены Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре выступили с инициативой разрешить сдавать ЕГЭ в той школе. Вопрос об отмене ЕГЭ регулярно поднимается в публичном пространстве. Глава Рособрнадзора Анзор Музаев ранее заявил, что в свете выхода России из Болонской системы отказ от единого госэкзамена не обсуждается. Возникает закономерный вопрос: почему чиновники активизировались только сейчас, когда проблема прозвучала на уровне высшей государственной власти? И почему провалилась идея государственных именных финансовых обязательств? Так руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев ответил на призывы отменить ЕГЭ в беседе с РИА Новости.
Глава Рособрнадзора не ждет отмены ЕГЭ в ближайшие десять лет
Иногда приезжали поздней ночью, но все равно выстаивали очередь, чтобы по строгим нормативам сдать документы. На этом моя работа заканчивалась. Собственно ответы на тесты считывал компьютер, а сочинение проверяли эксперты, которые были закрыты в специальной комнате чьи тексты читали, они не знали. Как я смог убедиться, более объективной системы организации экзамена и оценивания знаний экзаменуемых придумать сложно. Если раньше на выпускных школьных экзаменах списывание было нормой, то на ЕГЭ это редкость.
Ключевые фигуры на ППЭ видят друг друга в первый и — часто — в последний раз, не доверяют незнакомцу и потому стремятся максимально честно выполнять свой, как говорят чиновники, «функционал» тогда как члены вузовских приемных комиссий работали вместе иногда десятки лет. Это выписка из всем доступной книги воспоминаний бывшего декана исторического факультета Казанского государственного университета им. Из этических соображений я не привожу полные имена действующих лиц, но данную информацию можно найти в самой книге: «В эти годы на наш исторический факультет был самый большой конкурс. Не скрою, стремились и дети высокопоставленных родителей.
Не могу в связи с этим не рассказать о случае с К. Он договорился с нашим ректором А. Я об этом не знал. Однако случилось так, что эти ответственные работники проглядели того, что Т.
В те годы мы летом жили на даче в Займище. Однажды утром вижу, как, видимо, не найдя калитки, через забор к нам перепрыгивает К. С возмущением рассказывает о том, как его подвели, и просит моей помощи. Поскольку прием на дневное отделение уже был завершен, я предложил Т.
С условием при первой же возможности перевести ее на дневное отделение. Так и поступили. Где-то через месяц такая возможность появилась, и я предложил К. Однако он сказал, что она уже начала работать в райкоме комсомола и что пусть уж она останется на вечернем отделении.
Но поскольку совмещать учебу с работой было трудно, мы ее все же перевели на дневное отделение. Она прекрасно училась и блестяще окончила университет. На будущий год, перед началом вступительных экзаменов, придя утром на работу, вижу, сидит и дожидается меня Г. Он тоже наш выпускник.
Мы хорошо знакомы. Я ему: — В чем причина твоего посещения факультета? Оказалось, что и он хотел, чтобы его дочь стала студенткой родного для него самого факультета. Она пришла с хорошими школьными знаниями и без особой поддержки стала студенткой нашего факультета.
Завершив учебу, продолжила обучение в аспирантуре. Защитила кандидатскую диссертацию и до настоящего времени работает доцентом одного из вузов республики» Тагиров И.
Но пришла на экзамен по математике и так перенервничала, что просто сдала пустой листок... И она, хорошистка, окончила школу со справкой. Это была трагедия... На выпускной даже не пошла. Дает ли ЕГЭ знания - большой вопрос.
Ну а хитрецы наверняка как списывали, так и умудряются списывать. Не зря же уже не первый год в народе ходят байки и легенды про стобальников из некоторых «блатных» регионов. Демонтаж ЕГЭ. Все к нему идет. Под лозунгом — «В советском прошлом учили лучше! К чему приведет отмена ЕГЭ? Ведь тучи над ним сгустились до грозовых, и после выхода России из Болонской системы, и участившихся призывов из Госдумы — разобраться и с ненавистными чужеземными тестами, - понятно, к чему дело идет.
Как заметил не так давно глава Следственного комитета Бастрыкин: - Давайте возродим советскую школу образования. Она была лучшей в мире, это все признавали всегда, и на это должны быть направлены наши законодательные предложения. Отменить ЕГЭ... Это просто пытка какая-то для молодежи! Давайте представим. Я как раз хорошо помню пост-советские экзамены, будучи и школьником, и затем учителем средней школы.
Результат нейросети — 55 баллов. Это больше минимального необходимого порога для поступления в вуз 40 баллов и близко к среднему результату, показанному российскими школьниками 64 балла в 2022 году. Как отметил Алексей Гусаков, технический директор «Поиска Яндекса», стандартным тестом для оценки возможностей нейросети является MMLU, он же позволяет сравнить нейросети между собой.
Для этого нажмите на кнопку «Поделиться» в верхнем правом углу плеера и скопируйте код для вставки. Дополнительное согласование не требуется.
В Рособрнадзоре заявили, что вопрос отмены ЕГЭ в России не обсуждается
Директора школ в Набережных Челнах лишились должностей из-за низких результатов на ЕГЭ. Система ЕГЭ показала свою несостоятельность и должна быть отменена, соответствующий законопроект внесла в Госдуму фракция ЛДПР, рассказал депутат Сергей Леонов. Форма Единого государственного экзамена существенно не изменится в ближайшие 10 лет, но возможно ее дополнение данными, собранными искусственным интеллектом, считает руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев. Вопрос об отмене ЕГЭ регулярно поднимается в публичном пространстве. Глава Рособрнадзора Анзор Музаев ранее заявил, что в свете выхода России из Болонской системы отказ от единого госэкзамена не обсуждается. В Рособрнадзоре усомнились в возможности изменения системы ЕГЭ в ближайшем будущем. Давно забытый страх во время экзамена сегодня пришлось испытать десяткам родителей нынешних 11-классников.
Ученикам хотят разрешить сдавать ЕГЭ в своей школе
Председатель Следственного комитета Александр Бастрыкин призывает отменить единый государственный экзамен (ЕГЭ) и возродить советскую школу образования. Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев рассказал, что сам сдал Единый государственный экзамен (ЕГЭ) по русскому языку. Давно забытый страх во время экзамена сегодня пришлось испытать десяткам родителей нынешних 11-классников. Возникает закономерный вопрос: почему чиновники активизировались только сейчас, когда проблема прозвучала на уровне высшей государственной власти?