План к рассказу мышонок пик. План к рассказу «Мышонок Пик» может быть таким. План к первой доли рассказа Бианки "Мышонок Пик" предлагаю составить так: 1. Ребята пускают кораблики. 1. Как мышонок Пик попал в мореплаватели.
Мышонок пик - краткое содержание для читательского дневника
На детском кораблике брата и сестры появляется необычный пассажир — мышонок Пик. Произведение Виталия Бианки «Мышонок Пик» было написано в 1927 году. 1. Дети нашли мышонка. 2. Они посадили Пика на кораблик. жденный пик а брата и сестры ствие на корабле по течению. Почему произведение «Мышонок Пик» включили в этот раздел?
План пересказ
- Мышонок Пик как составить план сказки для пересказа?
- Мышонок пик план рассказа 3
- Литературное чтение 3 класс учебник Климанова, Горецкий 2 часть - страница 82 (Школа России)
- Лучший ответ:
- План к рассказу мышонок пик -
- Краткое содержание для читательского дневника
3 класс. Литературное чтение. Бойкина, Виноградская. Рабочая тетрадь. Страница 69
План к рассказу мышонок пик - | План: 1. Начало сказки, предпосылки к путешествию. |
План к рассказу мышонок пик — | План ко второй главе "Кораблекрушение" можно написать так: 1). Сильный ветер гонит суденышко с Пиком. |
План к рассказу мышонок пик - ответ, ГДЗ. | план к рассказу мышонок пик, получи быстрый ответ на вопрос у нас ответил 1 человек — Знания Орг. |
Составьте план к рассказу Мышонок Пик В. Бианки
План пересказ 2. Опасности с двух сторон. Хитрый певец.
Начальная часть пересказа должна отразить, как начинается и развивается дружба Мышонка Пика с другими животными леса. Читайте также: Обособляется ли на самом деле - Споры и правильное использование фразы на самом деле Мышонок Пик предстает перед читателем как герой, смело справляющийся с различными задачами и помогающий другим героям решать их проблемы.
Важно акцентировать внимание на храбрости и доброте Мышонка, его сочувствии и заботе о других животных, а также на его находчивости и умении найти выход из сложных ситуаций. Заключительная часть пересказа должна подчеркнуть урок, который мы можем вынести из приключений Мышонка Пика. Этот урок заключается в понимании важности дружбы, смелости, и том, что даже самый маленький герой может совершить великие поступки. Составляя план пересказа сказки о Мышонке Пике, можно использовать метод кластерного анализа. Для этого, звуковыми ассоциациями и ключевыми словами запишите основные события и качества Мышонка Пика.
Затем, упорядочьте их логическим образом, чтобы создать последовательную структуру пересказа. В пересказе следует использовать яркий и красочный язык, чтобы передать атмосферу сказки и оживить персонажа Мышонка Пика в глазах читателя. Рассказывайте о его похождениях, его мыслях и чувствах, чтобы читатель смог в полной мере погрузиться в мир этой удивительной сказки и полюбить Мышонка Пика. Для начала необходимо составить план. В плане можно выделить основные события сказки и распределить их по разделам.
Мышонка искусали шмели. Пик построил себе домик из тростника. В домик Пика залез слизняк. Пик вырыл в земле норку и приготовил запасы. Норку Пика разрушили косули. Сова схватила Пика.
Хвост-цеплялка и шерстка-невидимка Одному страшно, хотя теперь не голодно: он ел и траву, и букашек. Пик отправился искать мышей, цепляясь хвостиком за кустики. Он ложился бурой спинкой вверх — и соколы летели мимо. Соловей-разбойник На лугу мышей не нашлось, Пик бежал к реке. И заслушался певчей птичкой. Он его не трогали, но это был разбойник жулан. Пик чуть не погиб. Конец путешествия Пик обессилел от голода. Ему посчастливилось наесться личинок и меда в пустой норке шмелей. Потом шмели загнали его, как Робинзона, на речной островок. Постройка дома Его никто не учил, но Пик сам связал из травы и листьев гнездышко со спальней. Теперь у него было место для отдыха. Незваный гость К Пику, мышке-малютке, без спроса заглянул гигантский слизняк. С тех пор Пик «закрывал» свой домик травой. Кладовая Созрел урожай зерна. Пик набрал запасов в кладовочку.
План к рассказу мышонок пик
составьте план к рассказу Мышонок Пик В. Бианки | Мышонок Пик. План: 1) Как мышонок Пик попал в мореплаватели. |
Мышонок пик план пересказа | План к рассказу «Мышонок Пик» может быть таким. |
План к рассказу Мышонок Пик!!! - | Мышонок пик план рассказа 3. Мышонок пик вопросы. В каком возрасте был мышонок пик, когда его отправили в путешествие. |
Мышонок пик план рассказа - Граматика и образование на | 8. Мышонка искусали шмели. 9. Пик построил себе домик из тростника. |
Остались вопросы? | Краткое содержание сказки-были «Мышонок Пик» для читательского дневника показывает жизнь сообразительного мышонка. |
Мышонок Пик как составить план сказки для пересказа?
Как составить план сказки Мышонок Пик для пересказа секреты и советы | План к сказке "Мышонок Пик": попадает в руки детей, которые садят мышонка на корабль плавать по реке. |
План рассказа Мышонок Пик Бианки | Бианки "Мышонок Пик", ответы к вопросам учебника "Литературное чтение 3 класс 2 часть" Климанова, план, главная мысль. |
План сказки мышонок пик? | мышонок попал в ая -цеплялка и шё йка ый и е снегу и по беды в. |
Бианки В. “Мышонок Пик”. Читательский дневник, краткое содержание | Бианки В.В. Маленький Мышонок оказался в незнакомом лесу со множеством опасностей. |
Как написать план к рассказу «Страшная ночь» В. Бианки про мышонка Пика? | Составим план к рассказу «Кораблекрушение», в котором рассказывается о главном герое Мышонке Пик. |
«Мышонок Пик» - читательский дневник по сказке о животных Виталия Бианки.
План к произведению мышонок пик. Произведение Виталия Бианки «Мышонок Пик» было написано в 1927 году. Бианки "Мышонок Пик", ответы к вопросам учебника "Литературное чтение 3 класс 2 часть" Климанова, план, главная мысль. Почему произведение «Мышонок Пик» включили в этот раздел? Докажи что произведение "лягушка-путешественница" это сказка. Какое качество характера помогло васютке во время его многодневного странствия по тайге.
Составьте план к рассказу Мышонок Пик В. Бианки
Встречал ли ты такое название раньше? Пик не думал что маленький певец может представлять опасность. Но это был хищный сорокопут. Он напал на Пика и ударил его в спинку. Пик упал под корни и затаился там. Он до ночи сидел под корнями, а потом сорокопут улетел. Автор назвал птицу соловьём-разбойником, потому что она хорошо пела, как настоящий соловей. Но в отличии от соловья была хищной птицей. Название "соловей-разбойник" мне попадалась в русских былинах. С этим разбойником сражался Илья Муромец. Чему Пик научился во время своего путешествия?
Примеры из текста. Пик научился пить сладкий сок растений, а потом съедать колоски: "Пик перегрызал стебель у самой земли и на его конце находил сладкий колосок". Он научился прятаться от врагов под корнями, использовать маскирующий цвет своей шкурки. Он научился использовать гибкий хвост, чтобы цепляться за растения и лазить по веточкам: "С такой цеплялкой он мог лазать по тоненьким веточкам не хуже мартышки". Подумай, что писатель мог наблюдать в жизни, а что придумал. Пистаель-натуралист мог в жизни наблюдать повадки различных животных. Он знал, как охотились различные птицы, рыбы, змеи. Он наблюдал за тем, как ведут себя мыши. Но все приключения мышонка, начиная с его отплытия на корабле, автор выдумал.
Пошли все искать ее, да так и не нашли. К концу лета шел через болото странник и срезал дудочку. Стал на ней играть, а та историю девушки рассказывает. Пришел странник в деревню и сыграл эту песню. Услышал отец, позвал свидетелей, посадили мачеху и дочь ее. Сходили на болото, нашли девушку в воде, вытащили, и ожила она.
Но умерла мать и отец погоревал, да женился на другой. А у той своя дочка и ее она холила и нежила, а падчерицу невзлюбила. Хотя именно падчерица была и работящая и красивая. Мачеха возмутилась, как так, поровну, когда можно все себе взять. И вот пошли девушки в лес по ягоды. Падчерица быстро набрала целую корзину красивых ягод, а у второй еда дно закрыто. Вспомнила она слова матери, выхватила корзинку с ягодами, а падчерицу столкнула с мостков в болото. Умоляла та ее спасти, но мачехина дочь только посмеялась. Вернулась она с полной корзиной, а падчерицы все нет. Пошли все искать ее, да так и не нашли.
В конечном итоге птицы и щука перевернули его плавательное средство. На его обломках мышонок с трудом добрался до берега. На берегу Пик встретился со змеей, которая у него на глазах съела лягушку. Малыш был вынужден ночевать в абсолютном чужом месте, он оказался оторванным от матери. Мышонок начал высасывать содержимое травы. Утром следующего дня Пик переживает нападение сокола, мышонок вовремя прижимается к земле, и сокол теряет его из вида. Теперь Пик знает, что такое маскировка. Потом мышонок прошел засохшее озеро. Здесь не было его сородичей. Он начал строить себе домик, принес мох и сухие листья. Сюда он доставлял запасы. Пришла зима. Ему было очень холодно выходить на улицу. Пик очень сильно мерз. Однажды косули нашли его дом и съели все запасы. У Пика осталось всего лишь два зернышка. Теперь он пошел в неизвестность.
План сказки мышонок пик
(Сказка «Мышонок Пик» учит не сгибаться перед жизненными трудностями, учит быть смелыми и настойчивыми, учит находчивости. План по рассказу мышонок пик. План про мышонка пика. План сказки мышонка Пика должен быть логичным и последовательным. 8. Мышонка искусали шмели. 9. Пик построил себе домик из тростника. На детском кораблике брата и сестры появляется необычный пассажир — мышонок Пик. Узнайте, как составить план сказки о приключениях Мышонка Пика для пересказа.
Сюжет произведения
- Мышонок Пик для читательского дневника: анализ и краткий пересказ сказки, основная мысль
- Как составить план сказки о Мышонке Пик для пересказа? Шаги и советы
- План к рассказу мышонок пик -
- Бианки Виталий рассказ “Мышонок Пик”
- Урок по литературному чтению в 3-м классе по теме "В.В. Бианки. «Мышонок Пик»" (продолжение)
План рассказа «Мышонок Пик».
Животным в этих сказках присущи человеческие черты и слабости. При помощи нелепой ситуации или остроумной шутки высмеивались пороки людей: глупость, жестокость, лесть, лицемерие и др. В каждой сказке о животных есть мораль. Мораль — это принятые в обществе представления о хорошем и плохом, правильном и неправильном, о добре и зле. Зачин — это начало сказки, которое знакомит нас со сказочными персонажами, отправляет во время и место описываемых событий. Концовка — заключительная часть сказки. Устное народное творчество. Литературная авторская сказка. Основная и дополнительная литература по теме урока: 1. Литературное чтение.
Климанова, В. Горецкий, М. Голованова и др.
Сова в своей мудрости наблюдает за всем происходящим со своей высокой ветки дерева и всегда готова помочь своим советом. Но самое важное в этом лесу — это главный герой сказки, Мышонок Пик. Он живет в своей норке, которую выкопал сам, и вокруг него всегда царит полный порядок и комфорт. У него есть свое постельное белье с уютными подушками и одеялом.
Мышонок Пик тщательно убеждается, что его норка всегда стояла в безупречном порядке, чтобы он чувствовал себя как дома и мог отдохнуть после долгих дней приключений. Весь этот чудесный мир сказки «Мышонок Пик» полон взаимопомощи и дружелюбия, каждый герой готов помочь Пику и быть рядом в трудную минуту. Сказка учит нас, что в любой ситуации важно всегда оставаться верными себе и помогать тем, кто рядом. Появление проблемы Как ты думаешь, что делает сказку интересной и увлекательной? Конечно же, наличие проблемы! Проблема — это переключатель, который заставляет читателя держать дыхание, проникаться состоянием героя и переживать вместе с ним. Это огонек, который вводит новую сюжетную линию и развивает события.
Важно, чтобы проблема, которая встречает героя, была достаточно серьезной и вызывала у читателя сильное эмоциональное отклики. Подумай о своей сказке — какую проблему мог бы столкнуться герой, чтобы это было интересно и захватывающе? Сейчас давай посмотрим на несколько примеров проблем, которые можно использовать в сказке: Герой потерял своего лучшего друга и теперь ищет способ вернуть его. Основной герой не может выполнить задание или достичь своей цели и нуждается в помощи. Злой волшебник запер героя в лабиринте и теперь ему нужно найти путь на свободу. Главный герой чувствует себя одиноким и несчастным, и ему нужно найти настоящую дружбу. И помни, проблема должна быть решаемой.
Ведь именно в ее разрешении герой преодолевает свои страхи, обретает новые навыки и растет как личность. Какой проблемой столкнется твой герой и как он ее преодолеет? Это твоя история, и ты можешь придумать любую проблему и любое ее решение! Надеюсь, я тебе помог в создании плана сказки для пересказа. Не бойся вносить уникальные идеи, экспериментировать и позволять своей истории захватывать сердца читателей. Удачи в творчестве, мой друг! Глава 2.
Поиск решения Когда Мышонок Пик оказался в лесу один и потерял своих друзей, ему стало очень грустно. Он закрыл глаза и начал вспоминать все приключения, которые они прошли вместе. Пик задумался о том, какой план составить для поиска своих друзей. Первым шагом в поиске решения задачи было определиться, где Мышонок видел своих друзей в последний раз. Он вспомнил, что они играли в ближнем кустике рядом с большим деревом. Теперь Пик знал, что его следует направиться туда, чтобы начать поиски. Как только Мышонок пришел к большому дереву, он осмотрелся вокруг и понял, что ему нужно что-то сделать, чтобы более эффективно искать своих друзей.
Он решил составить план действий, включающий следующие шаги: Изучить следы и запахи, которые могут указывать на присутствие его друзей. Провести поиск в округе и обратить внимание на любые подозрительные звуки или движение.
Групповая 15 мин - Ребята! Сейчас мы образуем 5 групп. Каждый из Вас вытягивает карточку с цифрой от 1 до 5 и садится вместе с детьми из своей группы. Кто может сказать, что такое картинный план? Для чего он нужен?
Где мы встречались с картинным планом? На уроке русского языка. Составляли рассказ по картинкам. На следующем уроке каждая группа перескажет свою часть по картинному плану. Проявите творчество, фантазию. Можно озаглавить ваши рисунки картинного плана.
Мышонок становится свидетелем того, как лягушонка съедает змея. Пик становится еще более осторожным, чем прежде. Он решает искать сородичей. Где можно, он передвигается по кустам, чтобы не попасться змее на съеденье.
Чтобы спастись от хищных птиц, мышонок прижимается к земле, так как у него шерстка защитного цвета. Пик замечает, что певчие птицы не трогают его. Так он чуть не становится добычей сорокупута-жулана. Убегая от этой птицы, мышонок сбивается с пути, но на следующий день поворачивает назад. Он достигает высохшего болота и лакомится медом. Малыша прогоняют пчелы. Пик оказывается на острове среди птиц, змей и лягушек. Мышонок строит себе дом и устраивает лежанку для сна. Так у Пика появляется укрытие от врагов и непогоды. На острове мышонок взрослеет и понимает, что мало иметь жилище.
Надо уметь закрывать домик, чтобы туда не проникли незваные гости в твое отсутствие, как это сделал слизняк. После того, как насекомое побывало в домике Пика, он заменил всю подстилку и стал затыкать вход пучком травы перед уходом. К осени мышонок запасся зернышками, но ему пришлось переехать под землю. В его домике завелась плесень, а крыша просела. С хорошими запасами Пик растолстел, и все реже выходил на улицу. Зимой он совсем перестал ходить на улицу и подолгу спал. Когда он просыпался, то шел в кладовую поесть зернышек. Однажды подземный домик Пика обрушился под ногами косулей. Мышонок бросился к своим запасам, но косули съели все его зернышки. В это же время сестренка признается брату, что вспоминает мышонка.
Она берет слово с брата, что если он найдет Пика, то он отдаст мышонка ей. Пик решается бежать по ледяной реке на другой берег. Его хватают чьи-то когти, после удара по голове он теряет сознание.
Также читают:
- «Мышонок Пик» читательский дневник
- План рассказа «Мышонок Пик».
- Похожие вопросы
- Какой план у рассказа мышонок пик в сокрощении
- Как составить план к рассказу 3 класс по чтению мышонок пик
- ГДЗ Стр. 69 Литература 3 класс Бойкина Рабочая тетрадь | Учебник
План рассказа мышонок Пик 1 часть
Дети читают цепочкой по одному предложению. Проблемный вопрос: — Как настоящие мореплаватели, вы должны быть очень внимательными и сказать после прочтения главы: «Какую цель поставил перед собой мышонок Пик, чтобы выжить? Анализ прочитанного Приложение. Чтение главы подготовленными учениками. Проблемный вопрос Приложение. Анализ прочитанного — выборочное чтение подготовлено учениками заранее. Закрепление нового материала 1 Работа с иллюстрацией учебника Приложение.
Каждый из вас доказал, что он настоящий мореплаватель.
Пик привык к детям и они привыкли к нему.
Они построили для мышонка маленький домик, в котором Пик стал жить. Дети считали, что Пик любит музыку и специально поет, они не знали, какие опасности он пережил. Бианки «Мышонок Пик» продолжение.
Цели: Продолжить знакомство с творчеством и произведениями В. Бианки из цикла «Люби живое». Развивать навыки беглого чтения, развивать память, внимание, воображение.
Воспитывать бережное отношение к братьям нашим меньшим. Оборудование: учебник, портрет автора, выставка книг В. Бианки, рисунки к рассказу В.
Бианки «Мышонок Пик», корабль, игрушка Мышонка, презентация к уроку. Организационный момент — С каким произведением познакомились на прошлом уроке? Мореплавателем — Подберите слова-синонимы к слову мореплаватель.
Постановка цели урока — Сегодня на уроке мы продолжим знакомство с творчеством Виталия Валентиновича Бианки. Нет ни одного малыша или взрослого, который бы не знал книг Бианки. Настоящий писатель по сути своей первооткрыватель: он всегда открывает читателям новое.
Что же открывал своим юным читателям писатель В. Он взял своих читателей за руку и повёл в удивительный мир, многоголосый, многокрасочный, мир переполненный тайнами, поэзией и красотой, фантастический мир природы, населенный удивительными Существами в перьях, шерсти и чешуе. По книгам В.
Бианки мы не просто узнаём о жизни животных, живущих с нами на одной земле, но у нас рождается и вырабатывается отношение к ним, мы проникаем к ним сочувствием. Как у каждого путешественника у нас будет карта путешествия. Проверка домашнего задания 1 Станция « Мы мореплаватели » Работа над главой «Как мышонок Пик попал в мореплаватели».
Вам необходимо ответить на поставленные вопросы. Чтение главы «Как мышонок Пик попал в мореплаватели». Словарная работа: рифы.
Каждый из вас приготовил рисунок по главе «Страшная ночь». Определите и прочитайте отрывок, к которому относится каждый рисунок. Я думаю, что вы могли бы, как настоящие капитаны читать карту.
А что такое карта? Физминутка — Станция «Отдохнём-ка» Приложение. Изучение нового материала 1 Станция «Хвост-цеплялка и шёрстка-невидимка» Приложение.
Давайте прочитаем. Дети читают цепочкой по одному предложению. Проблемный вопрос: — Как настоящие мореплаватели, вы должны быть очень внимательными и сказать после прочтения главы: «Какую цель поставил перед собой мышонок Пик, чтобы выжить?
Чтение главы подготовленными учениками. Анализ прочитанного — выборочное чтение подготовлено учениками заранее. Закрепление нового материала 1 Работа с иллюстрацией учебника Приложение.
Каждый из вас доказал, что он настоящий мореплаватель. Экологическое занятие по книге В.
Заключение: Вывод о том, как герой справился с трудностями, изменился и вырос. Составив план сказки «Мышонок Пик», мы сможем более ясно увидеть эмоциональный путь главного героя в различных ситуациях и проанализировать его изменения и советы, которые сказка может дать нам.
Решение основного конфликта Описание главного конфликта сказки и его значение для героев. Поиск Пика Рассказ о том, как Мышонок отправляется в опасное путешествие, чтобы найти Пика и попросить помощи. Встреча с Пиком Описание важной встречи Мышонка с Пиком, объяснение ему своей проблемы и просьбы о помощи. Обещание Пика Пик соглашается помочь Мышонку и обещает найти смертельно опасную ягоду.
Подготовка к опасному заданию Описание действий Мышонка и Пика, связанных с подготовкой к поиску ягоды. Поиск ягоды Рассказ о том, как Мышонок и Пик идут в опасное место в поисках ягоды и борятся со множеством препятствий. Перемена в ходе событий Описание неожиданного поворота в событиях, который препятствует достижению цели героев. Вершина повествования Мышонок и Пик находят ягоду, но сталкиваются с новой проблемой, которую им придется преодолеть.
Разрешение конфликта Описание того, как Мышонок и Пик успешно решают проблему и приводят ягоду к больному дедушке. Таким образом, план пересказа основного конфликта в сказке «Мышонок Пик» будет содержать все ключевые события и составит основу для понятного и интересного рассказа.
План к рассказу мышонок пик страшная ночь. Мышонок пик страшная ночь читать. Бианки мышонок пик продолжение сказки. Бианки мышонок пик продолжение. В Бианки мышонок пик концовка. Пик, мышонок, пик, рассказ.. Презентация на тему "мышинок пик. Мышонок пик 3 класс презентация.
Конспект урока 3 класс мышонок пик. Мышонок пик мореплаватель. Книжка малышка Бианки мышонок пик. Иллюстрация к рассказу Бианки мышонок пик. Иллюстрации к сказке мышонок пик Виталия Бианки. Бианки мышонок пик иллюстрации. Бианки рассказы Бианки читательский дневник. Бианки рассказы краткое содержание. Краткий рассказ о в Бианки. Мышонок пик рисунок.
Обложка к произведению мышонок пик. Мышонок пик и Лягушонок. Мышонок пик и щука. Мышонок пик Сова. Хвост цеплялка и шерстка невидимка. Хворост рцеплялка и шёрстка невидимка. Мышонок пик хвост цеплялка и шёрстка невидимка. Хвост цеплялка и шерстка невидимка иллюстрация. Кораблекрушение Бианки. Вопросы к рассказу мышонок пик 3 класс.
Бианки мышонок пик кладовая. Бианки мышонок пик диафильм. Мышонок пик картинный план. Мышонок пик иллюстрации. Иллюстрация к сказке мышонок пик. Презентация по литературному чтению 3 класс в Бианки мышонок пик. В каком возрасте был мышонок пик, когда его отправили в путешествие?. Бианки мышонок пик презентация 3 класс школа России. План к рассказу кораблекрушение. Бианки мышонок пик кораблекрушение план.
План про мышонка пика 3 класс. Мышонок пик характеристика мышонка. План рассказа мышонок пик 3 класс план рассказа. Мышонок пик и жулан.
Литературное чтение 3 класс учебник Климанова, Горецкий 2 часть - страница 82 (Школа России)
План по рассказу мышонок пик 3 класс. Докажи что произведение "лягушка-путешественница" это сказка. Какое качество характера помогло васютке во время его многодневного странствия по тайге. 1. Неожиданная находка детей. 2. Начало пути на кораблике. 3. Тяжелые испытания двухнедельного мышонка. План ко второй главе "Кораблекрушение" можно написать так: 1). Сильный ветер гонит суденышко с Пиком. Получи верный ответ на вопрос«Составить план по рассказу мышонок пик » по предмету Литература, используя встроенную систему поиска.