Докажи что произведение "лягушка-путешественница" это сказка. Какое качество характера помогло васютке во время его многодневного странствия по тайге. мышонок попал в мореплаватели. План к произведению мышонок пик. Мышонок Пик – отважный, смелый, самостоятельный мышонок, который смог в одиночку выжить среди опасностей, подстерегавших его на каждом шагу.
Анализ произведения
- Страница 69
- решение вопроса
- Как написать план к рассказу «Страшная ночь» В. Бианки про мышонка Пика?
- Как составить картинный план к рассказу мышонок пик
- Краткое содержание для читательского дневника
Остались вопросы?
План пересказа второй главы "Кораблекрушение" можно прочитать в этом вопросе. План пересказа четвертой главы "Хвост-цеплялка и шерстка-невидимка" можно прочитать здесь.
Сказка: Ночью, когда все животные спали, волк пришел к норе и начал выкопывать ее отверстие. Белка слышала, как он шевелится, и сразу дала сигнал Пику и остальным. Они бросились к другому выходу из норы и спрятались в каменном укрытии. Волк обнаружил, что никого нет в норе и ушел разочарованный. Составить: После этого события Пик понял, что волк продолжает быть опасностью для всех маленьких животных в лесу. Он решил составить план, чтобы избавиться от волка раз и навсегда. Пик собрал своих друзей вместе и предложил им приманку для волка, чтобы поймать его и отправить в зоопарк. Друзья согласились, и они начали готовиться к осуществлению плана.
Читайте также: Как распознать гнилые яйца при варке Заварушка на лугу Мышонок Пик решил составить пересказ сказки о заварушке, произошедшей на лугу. Он наблюдал за всеми событиями, чтобы понять, как правильно составить план своего рассказа. Сначала на лугу появилась большая команда пчел, заполнившая его гулом и движением. Мышонок Пик не мог оторвать глаз от этого зрелища. Пчелы собирали мед и трудились как настоящие труженики. Этот момент стоит отметить в пересказе сказки о заварушке на лугу. Потом на лугу возникли две команды муравьев, которые приступили к работе. Они перемещали огромные куски пищи и строили сложные муравейники. Муравьи были организованы и дисциплинированы, создавая свои небольшие царства.
В пересказе сказки обязательно нужно рассказать о работе муравьев. Вдруг на лугу появился зайчик, который бегал и прыгал, прерывая спокойное течение дел всех насекомых. Мышонок Пик был поражен его бесцеремонным поведением. Зайчик перебегал дорожку, в которой работали пчелы, и разрушал муравейники муравьев. Эта ситуация стала настоящей точкой раздора и вызвала всеобщую заварушку на лугу. В пересказе сказки важно уделить внимание этому конфликтному моменту и его последствиям. Путешествие в лес Когда-то мышонок Пик отправился в путешествие в лес. Он хотел написать пересказ знаменитой сказки о приключениях лесных жителей. Для этого ему было необходимо составить план, чтобы структурировать свои идеи и сохранить логичность сюжета.
Мышонок Пик первым делом решил выбрать главного героя своей сказки — это был храбрый лесной зверек. Затем он определился с местом, где будет происходить действие — это был густой темный лес, окутанный загадками и секретами. Далее Пик включил свою фантазию и придумал интересные приключения для своих персонажей. Так, главный герой отправился на поиски потерянного сокровища, встретил на своем пути воришку енота, помог мудрому сову справиться с загадкой и победил злого волка, который пытался завладеть сокровищем. Потом Пик решил заключить свою сказку хорошими пожеланиями, чтобы она оставила в душе читателя положительные эмоции и впечатления. Он подумал, что каждый должен стремиться к своей мечте и не сдаваться перед трудностями, так как только тогда можно достичь счастья и успеха. В конце концов, мышонок Пик составил красочный план своей сказки, сохранил его на компьютере и приступил к написанию пересказа. Он был уверен, что его творение станет настоящим произведением искусства и заинтересует многих читателей. После приключений с Вороном и Мишкой, Пик очень устал и решил отдохнуть на поляне.
Но вдруг он услышал странный шум и увидел в деревьях движение. На поляну выбежал Ёжик, который сразу же увидел Пика и спросил, что он тут делает.
Конец путешествия.
Пик бежал по болоту и страдал от голода. Он упал без сил на кочке. Потом он увидел шмелей, которые вылетали из своего гнезда.
Когда шмели улетели, Пик разрыл гнездо и наелся меду и личинок. Вернулись шмели и Пику пришлось спасаться бегством. Постройка дома.
Пик стал строить себе дом на веточках травы. Он соорудил удобное гнездо, которое висело над землей. Незваный гость Однажды в гнездо Пика кто-то забрался и это оказался гигантский слизень.
Пик дождался пока тот уполз, и вычистил гнездо. После этого он стал затыкать вход в гнездо, когда уходил. Наступала осень и дни стали холодней.
На лугу поспели колоски. Пик вырыл норку и сделал кладовую. В нее он стал таскать зерно,,делая припасы.
Потом он вырыл вторую норку и соединил их. Пик покинул воздушный домик и поселился под землей. Снег и сон Вскоре пошел снег и стало совсем холодно.
Но Пику в норке было тепло и сытно. Он ел зерна и много спал. Ужасное пробуждение.
В это время ребята вспоминали Пика и мальчик пообещал сестре поймать мышонка. А Пик проснулся оттого, что сверху упала земля - нора обвалилась. Он пытался спасти запасы, но оказалось, что их съели козы.
По снегу и по льду.
Наша доска вопросов и ответов в первую очередь ориентирована на школьников и студентов из России и стран СНГ, а также носителей русского языка в других странах. Для посетителей из стран СНГ есть возможно задать вопросы по таким предметам как Украинский язык, Белорусский язык, Казакхский язык, Узбекский язык, Кыргызский язык. На вопросы могут отвечать также любые пользователи, в том числе и педагоги.
ГДЗ по литературному чтению 3 класс Бойкина рабочая тетрадь | Страница 69
Кульминация часто является наиболее напряженным и захватывающим моментом в истории. Раскрытие: В последней части сказки обычно показывается, какое влияние оказали действия героев и как изменился их мир. Могут присутствовать нравоучения и моральные уроки, которые можно извлечь из истории. Раскрытие также может содержать эпилог, где описываются последующие события или итоги истории. Такая структура помогает организовать сказку и передать смысловую нагрузку, делая рассказ более понятным и интересным для читателей. Она позволяет автору подчеркнуть ключевые моменты сказки и вести читателя к заключительному выводу или уроку. Представление главных персонажей Мама Мышонка Пика — это заботливая и ответственная мама, которая всегда готова поддержать и защитить своего сына. Она разумно ведет себя в опасных ситуациях и помогает Мышонку Пику избегать неприятностей. Мама Мышонка Пика обладает мягким и заботливым характером и всегда находится рядом со своим сыном.
Развитие сюжета и конфликтных ситуаций в сказке «Мышонок Пик» Постепенно сюжет развивается, и Пик отправляется на поиски своей мамы. Он встречает разных животных и сталкивается с различными препятствиями. Каждая встреча и каждое испытание ставят Пика в новые ситуации, где конфликты возникают из-за разницы в мировоззрении и целях героев. Например, Пик сталкивается с ожорелым кроликом, который не понимает, зачем мышонку нужна его помощь. Это создает конфликт между героями и требует разрешения. В конце сказки Пик находит свою маму и узнает, что дом — это место, где рядом с любящими и заботливыми близкими ты чувствуешь себя действительно дома.
На Пика напал сокол. Пик прижался к земле и стал невидимым. Пика ударил сорокопут-жупан.
Мышонка искусали шмели. Пик построил себе домик из тростника. В домик Пика залез слизняк.
Вдруг на лугу появился зайчик, который бегал и прыгал, прерывая спокойное течение дел всех насекомых. Мышонок Пик был поражен его бесцеремонным поведением. Зайчик перебегал дорожку, в которой работали пчелы, и разрушал муравейники муравьев. Эта ситуация стала настоящей точкой раздора и вызвала всеобщую заварушку на лугу. В пересказе сказки важно уделить внимание этому конфликтному моменту и его последствиям. Путешествие в лес Когда-то мышонок Пик отправился в путешествие в лес.
Он хотел написать пересказ знаменитой сказки о приключениях лесных жителей. Для этого ему было необходимо составить план, чтобы структурировать свои идеи и сохранить логичность сюжета. Мышонок Пик первым делом решил выбрать главного героя своей сказки — это был храбрый лесной зверек. Затем он определился с местом, где будет происходить действие — это был густой темный лес, окутанный загадками и секретами. Далее Пик включил свою фантазию и придумал интересные приключения для своих персонажей. Так, главный герой отправился на поиски потерянного сокровища, встретил на своем пути воришку енота, помог мудрому сову справиться с загадкой и победил злого волка, который пытался завладеть сокровищем. Потом Пик решил заключить свою сказку хорошими пожеланиями, чтобы она оставила в душе читателя положительные эмоции и впечатления. Он подумал, что каждый должен стремиться к своей мечте и не сдаваться перед трудностями, так как только тогда можно достичь счастья и успеха. В конце концов, мышонок Пик составил красочный план своей сказки, сохранил его на компьютере и приступил к написанию пересказа.
Он был уверен, что его творение станет настоящим произведением искусства и заинтересует многих читателей. После приключений с Вороном и Мишкой, Пик очень устал и решил отдохнуть на поляне. Но вдруг он услышал странный шум и увидел в деревьях движение. На поляну выбежал Ёжик, который сразу же увидел Пика и спросил, что он тут делает. Пик рассказал о своих приключениях и Ёжик предложил ему свою помощь. Он сказал, что знает, как добраться до Обезьяны, которая живет за рекой и может помочь Пику вернуться домой. Вместе они отправились к реке, где встретили Обезьяну. Обезьяна быстро поняла, что Пик потерялся и нуждается в помощи. Она предложила ему пройти испытания, чтобы вернуться в свой лес.
После успешного прохождения испытаний, Обезьяна сказала Пику, как добраться до дома и пожелала ему удачи. Таким образом, Пик благодаря помощи Ёжика и Обезьяны смог перейти все трудности и вернуться в свой дом. Эта встреча с новыми друзьями стала для Пика важным шагом на пути к своим целям. Ключевые моменты В сказке о мышонке Пике есть несколько ключевых моментов, которые важно учесть при пересказе и составлении плана. Во-первых, основной герой истории — мышонок Пик, которого можно описать как маленького, любознательного и отважного. Его похождения и непредсказуемые ситуации, в которые он попадает, являются центральным элементом сказки. Во-вторых, необходимо упомянуть о поиске Пика своей мамы, которая потерялась. Это создает напряжение и вызывает желание у читателей иследовать вместе с Пиком его мир. Третий ключевой момент — это встреча Пика с другими животными: зайцем, лисой и вороной.
Каждое из этих событий помогает Пику преодолеть преграды и решить свои проблемы, давая ему уроки мудрости и доброты. И, наконец, последний ключевой момент — это нахождение Пиком своей мамы, что приводит к счастливому окончанию и заключает историю. Находка сокровища Мышонок Пик очень любил новые приключения и с нетерпением ждал своего дня. Однажды, прогуливаясь по поляне, он наткнулся на необычный предмет.
На вопросы могут отвечать также любые пользователи, в том числе и педагоги. Консультацию по вопросам и домашним заданиям может получить любой школьник или студент. План рассказа мышонок Пик 1 часть План рассказа мышонок Пик 1 часть.
Лучший ответ:
- Поиск по этому блогу
- Оставить комментарий
- План сказки мышонок пик?
- «Мышонок Пик» - читательский дневник по сказке о животных Виталия Бианки.
- План рассказа Мышонок Пик Бианки
- Краткое содержание «Мышонок Пик» для читательского дневника
Составте план ко всем частям рассказа Бианки "Мышонок Пик"
Чему учит сказка "Мышонок Пик" Эта сказка учит нас не сгибаться перед жизненными трудностями, учит быть смелыми и настойчивыми, учит находчивости. Ответил (1 человек) на Вопрос: план к рассказу мышонок пик. Краткое содержание сказки-были «Мышонок Пик» для читательского дневника показывает жизнь сообразительного мышонка. Произведение Виталия Бианки «Мышонок Пик» было написано в 1927 году. План: 1. Начало сказки, предпосылки к путешествию.
«Мышонок Пик» - читательский дневник по сказке о животных Виталия Бианки.
Мышонок Пик • Выпиши названия глав из сказки Бианки, и у тебя получится план, с помощью которого ты можешь пересказать это. Ответил 1 человек на вопрос: План к рассказу мышонок пик. Краткое содержание сказки-были «Мышонок Пик» для читательского дневника показывает жизнь сообразительного мышонка. "Мышонок Пик", краткий план для пересказа: Девочка отправляет Пика в путешествие по реке. Мышонок Пик – отважный, смелый, самостоятельный мышонок, который смог в одиночку выжить среди опасностей, подстерегавших его на каждом шагу. мышонок попал в мореплаватели.
Как составить план сказки Мышонок Пик для пересказа секреты и советы
Однажды Пик снова попал к детям. Девчонка сразу же узнала Пика, но как только она убрала ловушку, мышонок сбежал. Девочка очень хотела, чтобы мышонок вышел к ней. Она стала каждый день выставлять тарелку с молоком и крошками хлеба, но Пик не выходил из укрытия. Как-то раз мальчик очень красиво играл на дудочке и Пик услышал музыку. Он вышел к деткам и стал подпевать. Малыши увидели это, но очень боялись его напугать. Они, затаив дыхание, наблюдали за ним. Со временем Пик привык к ребятам и даже стал есть у них с рук. Теперь дети и мышонок стали устраивать концерты. Теперь мышонок не боялся детей, еда всегда была для него доступна.
Пик многое повстречал на своем пути, но смог все превзойти. Он был смелым и отважным мышонком.
Он взял своих читателей за руку и повёл в удивительный мир, многоголосый, многокрасочный, мир переполненный тайнами, поэзией и красотой, фантастический мир природы, населенный удивительными Существами в перьях, шерсти и чешуе.
По книгам В. Бианки мы не просто узнаём о жизни животных, живущих с нами на одной земле, но у нас рождается и вырабатывается отношение к ним, мы проникаем к ним сочувствием. Как у каждого путешественника у нас будет карта путешествия.
Проверка домашнего задания 1 Станция « Мы мореплаватели » Работа над главой «Как мышонок Пик попал в мореплаватели». Вам необходимо ответить на поставленные вопросы. Чтение главы «Как мышонок Пик попал в мореплаватели».
Беседа: — Что ребята делали на берегу реки? Беседа: — Как вы думаете, испугался ли мышонок, оказавшись на кораблике?
Дети изображают мышат, бегают, имитируя их звуки. Появляется Пик.
Поздороваться с Пиком, предупредить его об опасности. Воспитатель: — Да, Пику очень осторожно нужно передвигаться по земле. Ведь в любой момент мышонку может встретиться страшный враг. Какие враги угрожают Пику на земле?
Пик: — Спасибо, ребята, что вы предупредили меня об опасности на земле, но кроме этого мне ещё нужно посматривать и на небо. Как вы думаете почему? Дети перечисляют птиц — врагов мышонка: жулан, сова, сокол-трясучка. Пик: — Ну, вот, сколько врагов, как же мне спастись от хищных птиц?
Разместить мышонка на коричневом картоне — земле, на белом картоне — снегу. Обсудить с детьми две эти ситуации. Подвести детей к выводу: коричневый мышонок не виден на коричневой земле и виден на белом снегу. Воспитатель: — Молодцы, ребята, научили мышонка спасаться от врагов.
Пик: — Если бы только от этих врагов спасаться, а то и много другого угрожает мне. Вы знаете, ребята? Как же от них мне уберечься? Построить домик.
Дети выбирают строительный материал из разложенных предметов листья, траву, мох, цветочный пух. Воспитатель: — Теперь мышонок Пик построит себе домики и будет счастливо жить в своём гнезде. В траве его никто не увидит, здесь он спрячется от холода, дождя. Захочет есть, спустится вниз.
А что кушает мышка-малютка? Воспитатель: — Долго жил Пик в своём домике, но стало холодать. Какое время года наступило? Пик: — Зима мне не страшна, если приготовиться к ней.
А вы знаете, что надо сделать? Дети рассказывают, как Пик готовился к зиме. Воспитатель: — Так и жил Пик в своей норке и зима не страшна была маленькому Пику. Но однажды норку Пика разрушили козы.
Пришлось Пику опять путешествовать включить запись ветра. Ему было очень холодно, ведь дул зимний ветер. Давайте покажем Пику, как можно согреться дети двигаются, похлопывая себя, подпрыгивая и тд. Со временем Пик попал в дом, где жили люди.
Пик: — Здесь живут мои родственники, наконец я буду жить не один, а с родственниками. Воспитатель: — Сможет ли Пик жить с серыми домовыми мышами? Нужно предупредить его. Объяснить детям, почему домовые мыши не приняли мышонка-малютку: мыши хорошо чувствуют запахи, запах чужого им не понравился.
Провести исследование с ароматными ватками — определить приятные и не приятные запахами.
Барон охотился на разных зверей: оленя, куропаток, свинью и кабана. Фантазёр летал на ядре и путешествовал по Луне. Его чуть не съел лев и крокодил, а потом он очутился внутри большой рыбы. Благодаря своей смекалке и юмору, барон нашёл выход из самых опасных приключений. План пересказ.
Составить план по рассказу мышонок пик
План к рассказу мышонок пик — | План по рассказу мышонок пик 3 класс. |
Читательский дневник «Мышонок Пик» В.В. Бианки. | Краткое содержание сказки-были «Мышонок Пик» для читательского дневника показывает жизнь сообразительного мышонка. |
Как составить план к рассказу 3 класс по чтению мышонок пик
Но Пик повел себя как настоящий герой. Он выжил всем назло и заслужил свое счастье. Это очень красивая история, которую всем обязательно нужно прочитать. Тем более, что в ней содержится много интересных фактов о природе. Мал, да удал. Пик очнулся среди мертвых мышей в дупле.
Это сова принесла его в свою кладовую. Пику повезло, что сова была сытая. Он выбрался из дупла и побежал к домику. После удара когтей совы он стал свистеть, у него что-то повредилось в груди. Горе-музыкант Пик бежал к забору, а за ним гналась лиса.
Но выбежали собаки и прогнали лису. Пик очутился в подвале, где пахло мышами. Он обрадовался, хотя это были и другие мыши, не такие как он. Пик нашел прогрызенный мешок и стал есть. В это время появились мыши, которым не понравился мышонок-музыкант, и они покусали Пика.
Брат ловил в мышеловку разных мышей, но все они не походили на Пика и сестра расстраивалась. Потом мальчик заметил, что приманка стала исчезать, но мышь не попадалась. Наконец он поймал Пика и показал его сестре. Сестра узнала Пика по разрезанному уху. Она поставила мышеловку на середину комнаты и Пик убежал, через маленькую щель.
Сестра огорчилась, что Пик убежал. Дети стали оставлять мышонку молоко и крошки, которые тот съедал. Но мышонок не шел к людям. Однажды, Пик услышал как мальчик играл на дудочке и вылез послушать. Он свистел и дети решили, что мышонок поет.
Хороший конец. Пик привык к детям и они привыкли к нему. Они построили для мышонка маленький домик, в котором Пик стал жить. Дети считали, что Пик любит музыку и специально поет, они не знали, какие опасности он пережил. Бианки «Мышонок Пик» продолжение.
Цели: Продолжить знакомство с творчеством и произведениями В. Бианки из цикла «Люби живое». Развивать навыки беглого чтения, развивать память, внимание, воображение. Воспитывать бережное отношение к братьям нашим меньшим. Оборудование: учебник, портрет автора, выставка книг В.
Бианки, рисунки к рассказу В. Бианки «Мышонок Пик», корабль, игрушка Мышонка, презентация к уроку. Организационный момент — С каким произведением познакомились на прошлом уроке?
Выходил слушать дудочку брата. И сам «свистел». Хороший конец Мышонок научился есть у детей из рук, жил в сделанном для него домике, свистел для их удовольствия. Они и не знали, сколько приключений он пережил. Читательский дневник по сказке «Мышонок Пик» Бианки Сюжет Братишка хотел убить пойманного полевого мышонка-малютку, но девочка дала ему имя Пик и попросила отправить на кораблике из коры по реке.
Много врагов у мышонка: чайки, щуки, змеи, но Пик убежал от них, да еще научился есть травку, жучков, мед, и строить гнездо на лето и норку на холод. К зиме он сделал запасы зерна, но их поели козы. Мышей он в округе не нашел, пришлось бежать в дом к людям. В пути чудом сбежал от совы и стал «свистеть» грудкой от ранок , лису отогнали псы. А в доме его поймал тот самый мальчик своей сестренке в подарок. Она узнала Пика. Дети приручили его, он любил дудочку мальчика, и сам подсвистывал ему, а жил в домике. Дети и не знали, сколько всего он пережил.
Отзыв Сказка с элементами рассказа из настоящей мышиной жизни. Автор описал путь полевой мышки от рождения до взрослого возраста. Животные от рождения умеют жить в природе, хотя им, конечно, пригодились бы навыки родителей и стаи.
Старичок рассказывает фантастические истории и утверждает, что это правда. Он ездил на санях, запряжённых волком и чуть не погиб в России. Барон охотился на разных зверей: оленя, куропаток, свинью и кабана. Фантазёр летал на ядре и путешествовал по Луне. Его чуть не съел лев и крокодил, а потом он очутился внутри большой рыбы.
Он уж и мышеловку сколько раз осматривал: нет ли где дырки? Но больших дырок — таких, через которые могла пролезть мышь, — в мышеловке не было. Так прошла целая неделя, а мальчик никак не мог понять, кто ворует у него приманку. И вот утром на восьмой день мальчик прибежал из чулана и еще в дверях закричал: — Поймал! Гляди: желтенький! Помнишь, ты его ножиком тогда?.. Беги скорей за молоком, а я оденусь пока. Она была еще в постели. Брат побежал в другую комнату, а она поставила мышеловку на пол, выскочила из-под одеяла и быстро накинула на себя платье. Но, когда она снова взглянула на мышеловку, мышонка там уже не было. Пик давно научился удирать из мышеловки. Одна проволочка была в ней немножко отогнута. Серые мыши не могли протиснуться в эту лазейку, а он проходил свободно. Он попадал в ловушку через открытые дверцы и сейчас же дергал за приманку. Дверцы с шумом захлопывались, но он быстро оправлялся от страха, спокойно съедал приманку, а потом уходил через лазейку. В последнюю ночь мальчик случайно поставил мышеловку у самой стенки, и как раз тем боком, где была лазейка, и Пик попался. А когда девочка оставила мышеловку среди комнаты, он выскочил и спрятался за большой сундук. Хороший конец Скоро мышонок так привык к ребятам, что совсем перестал их бояться. Он стал выходить без музыки. Девочка приучила его даже брать хлеб у неё из рук. Она садилась на пол, а он карабкался к ней на колени. Ребята сделали ему маленький деревянный домик с нарисованными окнами и настоящими дверями. В этом домике он жил у них на столе. А когда выходил гулять, по старой привычке затыкал дверь всем, что попадалось ему на глаза: тряпочкой, мятой бумажкой, ватой. Даже мальчик, который так не любил мышей, очень привязался к Пику. Больше всего ему нравилось, что мышонок ест и умывается передними лапками, как руками. А сестренка очень любила слушать его тоненький-тоненький свист. Ей в голову не приходило, что мышонок пел совсем не для своего удовольствия. Она ведь не знала, какие опасности пережил маленький Пик и какое трудное путешествие он совершил, раньше чем попал к ней. И хорошо, что оно так хорошо кончилось. Ужасное пробуждение Морозным зимним вечером ребята сидели у теплой печки. Где он теперь? Девочка всхлипнула. Мышеловку поставлю — сто штук тебе наловлю! Девочка утерла кулачком слезы. Читайте также: Тема «Грибы»: речевые игры и упражнения в картинках для занятий с детьми В тот же вечер он поставил в чулане мышеловку.
Сказка-быль «Мышонок Пик» для читательского дневника
Они посадили мышонка на кораблик и пустили его по воде. Так Пик отправился в своё первое в жизни путешествие. Впереди храброго малыша ждало немало опасных приключений: кораблекрушение, нападение зубастой щуки, встреча с большой черной змеей. Оказавшись в незнакомой местности, мышонок долго бродил, пока не нашёл подходящее место для ночлега. На следующий день Пик чуть было не стал добычей сокола-трясучки. Хищная птица увидела белую грудку мышонка и камнем бросилась вниз. Однако мышонок успел прижаться к земле, и серая шёрстка на спинке полностью слилась с землей.
Хищная птица увидела белую грудку мышонка и камнем бросилась вниз. Однако мышонок успел прижаться к земле, и серая шёрстка на спинке полностью слилась с землей.
Так Пик узнал, как нужно спасаться от опасных хищных птиц. Оказавшись на острове, маленький путешественник построил себе домик и стал готовить съестные припасы. Однако пришли козы и растоптали все его постройки. С наступлением зимы, когда река покрылась льдом, Пик перебрался на противоположный берег и нашёл домик, в котором родился. Он встретил брата и сестру, которые отправили его в плавание, и подружился с ними.
С вечера мальчик насадит пахучий кусочек копченой ветчины на крючок, насторожит тугие дверцы мышеловки, а утром придет — на крючке нет ничего, и дверцы захлопнуты. Он уж и мышеловку сколько раз осматривал: нет ли где дырки? Но больших дырок — таких, через которые могла пролезть мышь, — в мышеловке не было. Так прошла целая неделя, а мальчик никак не мог понять, кто ворует у него приманку.
И вот утром на восьмой день мальчик прибежал из чулана и еще в дверях закричал: — Поймал! Гляди: желтенький! Помнишь, ты его ножиком тогда?.. Беги скорей за молоком, а я оденусь пока. Она была еще в постели. Брат побежал в другую комнату, а она поставила мышеловку на пол, выскочила из-под одеяла и быстро накинула на себя платье. Но, когда она снова взглянула на мышеловку, мышонка там уже не было. Пик давно научился удирать из мышеловки. Одна проволочка была в ней немножко отогнута.
Серые мыши не могли протиснуться в эту лазейку, а он проходил свободно. Он попадал в ловушку через открытые дверцы и сейчас же дергал за приманку. Дверцы с шумом захлопывались, но он быстро оправлялся от страха, спокойно съедал приманку, а потом уходил через лазейку. В последнюю ночь мальчик случайно поставил мышеловку у самой стенки, и как раз тем боком, где была лазейка, и Пик попался. А когда девочка оставила мышеловку среди комнаты, он выскочил и спрятался за большой сундук. Хороший конец Скоро мышонок так привык к ребятам, что совсем перестал их бояться. Он стал выходить без музыки. Девочка приучила его даже брать хлеб у неё из рук. Она садилась на пол, а он карабкался к ней на колени.
Ребята сделали ему маленький деревянный домик с нарисованными окнами и настоящими дверями. В этом домике он жил у них на столе. А когда выходил гулять, по старой привычке затыкал дверь всем, что попадалось ему на глаза: тряпочкой, мятой бумажкой, ватой. Даже мальчик, который так не любил мышей, очень привязался к Пику. Больше всего ему нравилось, что мышонок ест и умывается передними лапками, как руками. А сестренка очень любила слушать его тоненький-тоненький свист. Ей в голову не приходило, что мышонок пел совсем не для своего удовольствия. Она ведь не знала, какие опасности пережил маленький Пик и какое трудное путешествие он совершил, раньше чем попал к ней. И хорошо, что оно так хорошо кончилось.
Ужасное пробуждение Морозным зимним вечером ребята сидели у теплой печки. Где он теперь? Девочка всхлипнула. Мышеловку поставлю — сто штук тебе наловлю! Девочка утерла кулачком слезы.
Родителям в помощь — наш канал для родителей Английский в IT — базовый технический английский, термины и определения, тесты, викторины — для детей и родителей Какой сегодня праздник — не забудь поздравить знакомых с их профессиональными праздниками, православный и народный календарь, приметы и традиции Приглашение в закрытый канал Копилка полезностей - книги, бесплатные онлайн-курсы и другие полезные ресурсы для обучения и развития. Сюжет — краткое содержание Дети разоряют гнездо мышей, и одного мышонка отправляют в плаванье на кораблике из коры. Пик попадает в кораблекрушение, но добирается до берега. На острове Пика поджидают страшные незнакомые опасности, он строит гнездо и собирает семена.
План рассказа «Мышонок Пик».
"Мышонок Пик", краткий план для пересказа: Девочка отправляет Пика в путешествие по реке. Докажи что произведение "лягушка-путешественница" это сказка. Какое качество характера помогло васютке во время его многодневного странствия по тайге. 2. В этом недолгом странствии Пик подвергался опасности сначала от щуки и чаек, а потом и вовсе потерпел кораблекрушение. Литературное произведение В.В. Бианки «Мышонок Пик» изучается в 3-м классе начальной школы в разделе «Люби живое».