Замглавы Комитета Совета Федерации по образованию, науке и культуре Минпросвещения опубликовало приказ об изменениях в школьной программе сенатор Екатерина Алтабаева так объяснила причины нововведения: «[Программа по обществознанию]. В июле 2022 года в субъекты Российской Федерации Минпросвещения России была направлена информация о перечне документации учителя с разъяснениями, указывающими на недопустимость возложения на педагога работы, связанной с подготовкой документов. Эксперты Системы Образование (входит в Актион Образование) рассказали, какие поправки в Порядок проведения ГИА-11 приняли Минпросвещения и Рособрнадзор. Документы Спецпроекты. ПравительствоМинпросвещения. Минпросвещения. • Новости Минпросвещения России.
Минпросвещения
"Письмо" Минпросвещения России от 22.05.2023 N 03-870 "О направлении информации" | Приказ Минпросвещения России от 19.03.2024 N 171 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ начального общего образования. |
Минпросвещения | План-график мероприятий Минпросвещения России по введению обновленного федерального государственного образовательного. |
Минпросвещения России - Приказы в 2024 году - ППТ | В июле 2022 года в субъекты Российской Федерации Минпросвещения России была направлена информация о перечне документации учителя с разъяснениями, указывающими на недопустимость возложения на педагога работы, связанной с подготовкой документов. |
Защита документов
Получить ссылку на документ. Прямая ссылка на документ. Отменить. Банк документов Министерство Просвещения Российской Федерации. Документы Открытое Министерство Открытые данные Обращения граждан.
"Письмо" Минпросвещения России от 22.05.2023 N 03-870 "О направлении информации"
Скачать бесплатно Новые приказы от Минпросвещения. Главные новости об организации Минпросвещения России на Минпросвещения определилось с количеством премий для учителей. Банк документов. Вход. Распоряжение МОИО от 13.07.2023 №55-969-мр Об утверждении перечня школ-участников проекта Школа Минпросвещения России. Так, Минпросвещения уполномочено (по согласованию с Минюстом) утверждать форму и порядок заключения типового соглашения о порядке взаимодействия образовательных организаций с учреждениями.
Минпросвещения России - Приказы в 2024 году - ППТ
Голиковой 2 марта 2023 г. Также с нового учебного года в 6 - 11 классах еженедельно по четвергам будут проходить занятия по профориентации "Россия - Мои горизонты" Письмо Минпросвещения России от 1 июня 2023 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", организациями, осуществляющими образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам среднего профессионального образования, реализуемым на базе основного общего образования или интегрированным с образовательными программами основного общего и среднего общего образования, при освоении учебных предметов, курсов, дисциплин модулей основного общего образования и или среднего общего образования Федеральный закон от 26 мая 2021 г. Пункт 3 перечня поручений Президента Российской Федерации от 14 июня 2022 г. Приказ Минпросвещения России от 3 мая 2023 г. N 335 "Об утверждении перечня юридических лиц - победителей конкурсного отбора на предоставление в 2023 году из федерального бюджета грантов в форме субсидий юридическим лицам и индивидуальным предпринимателям в целях достижения результата "Создана система организаций стажировочных площадок "Детский сад - маршруты развития", выполняющих организационно-методическое сопровождение деятельности организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования, включая обновление инфраструктуры стажировочных площадок в рамках федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование" и размера предоставляемых им грантов"; 4. Приказ Минпросвещения России от 17 июля 2023 г. N 540 "Об утверждении перечня юридических лиц - победителей дополнительного конкурсного отбора на предоставление в 2023 году из федерального бюджета грантов в форме субсидий юридическим лицам и индивидуальным предпринимателям в целях достижения результата "Создана система организаций стажировочных площадок "Детский сад - маршруты развития", выполняющих организационно-методическое сопровождение деятельности организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования, включая обновление инфраструктуры стажировочных площадок" в рамках федерального проекта "Современная школа" национального проекта "Образование", и размера предоставляемых им грантов" Актуализация рабочих программ воспитания и календарных планов воспитательной работы 1. Приказ Минпросвещения России от 18 мая 2023 г.
N 372 "Об утверждении федеральной образовательной программы начального общего образования"; 2. N 370 "Об утверждении федеральной образовательной программы основного общего образования"; 3. N 371 "Об утверждении федеральной образовательной программы среднего общего образования" 4.
Уважаемые посетители сайта Академии Минпросвещения России, просим обратить внимание на следующую информацию: - в обращении может содержаться заявление, жалоба, предложение или запрос; - в случае необходимости Вы вправе приложить к обращению необходимые документы и материалы в электронной форме; - если у Вас возник вопрос о получении Удостоверения о прохождении курса на базе Академии Минпросвещения России, пожалуйста, укажите название курса, регион и дату прохождения Вами данного курса. Телефон Обращение Документ Нажимая кнопку «Отправить», я даю свое согласие на обработку моих персональных данных, в соответствии с Федеральным законом от 27.
N 373 , содержание и планируемые результаты рабочих программ по отдельным учебным предметам можно приводить в соответствие федеральным рабочим программам по соответствующим учебным предметам на уровень начального общего образования. Аналогично необходимо организовать работу в отношении ООП на уровне основного общего образования. Какие разделы ФООП являются обязательными для непосредственного применения образовательной организацией? При этом федеральные рабочие программы по остальным учебным предметам могут использоваться как в неизменном виде, так и в качестве основы для разработки педагогическими работниками рабочих программ по учебным предметам, в том числе с учетом имеющегося опыта реализации углубленного их изучения. В этом случае необходимо соблюдать условие, что содержание и планируемые результаты разработанных образовательными организациями образовательных программ должны быть не ниже соответствующих содержания и планируемых результатов федеральных основных общеобразовательных программ. ФГОС определяет требования к структуре рабочих программ учебных предметов, являющихся частью ООП содержание, планируемые результаты, тематическое планирование с указанием количества часов, отводимых на освоение каждой темы. Согласно статье 12 Федерального закона N 273-ФЗ образовательные организации разрабатывают образовательные программы в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами далее - ФГОС и соответствующими ФООП. При этом образовательные организации вправе непосредственно применять при реализации соответствующих ООП федеральные образовательные программы, а также предусмотреть применение федерального учебного плана, и или федерального календарного учебного графика, и или федеральных рабочих программ учебных предметов. В этом случае соответствующая учебно-методическая документация самостоятельно образовательной организацией не разрабатывается.
В ООП разработанная на федеральном уровне учебно-методическая документация может включаться как в неизменном виде, так и в качестве основы для разработки администрацией и педагогическими работниками учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ по учебным предметам, в том числе с учетом имеющегося опыта реализации образовательных программ. При этом что содержание и планируемые результаты разработанных образовательными организациями ООП должны быть не ниже соответствующих содержания и планируемых результатов ФООП. Вместе с тем согласно статье 28 Федерального закона N 273-ФЗ образовательная организация обладает автономией, под которой понимается самостоятельность в осуществлении образовательной, научной, административной, финансово-экономической деятельности, разработке и принятии локальных нормативных актов в соответствии с Федеральным законом, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации и уставом образовательной организации, указанные Таким образом, ООП, разработанная образовательной организацией в соответствии с ФООП, должна также соответствовать требованиям ФГОС НОО, ФГОС ООО и ФГОС СОО к структуре ООП и содержать в том числе: программу коррекционной работы, включающую организацию работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами; систему условий реализации ООП в соответствии с требованиями ФГОС; часть ООП, формируемую участниками образовательных отношений. Должна ли образовательная организация использовать федеральный учебный план соответствующего уровня образования в неизменном виде или может вносить в него изменения? При этом на основании статьи 2 Федерального закона N 273-ФЗ разработка учебного плана является частью образовательной программы и относится к компетенции конкретной образовательной организации. Соответствующий вариант федерального учебного плана является основой для разработки учебного плана образовательной организации с учетом интересов участников образовательных отношений, условий и возможностей образовательной организации. Кроме того, согласно требованиям ФГОС структура ООП включает обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений за счет включения в учебные планы учебных предметов, учебных курсов в том числе внеурочной деятельности , учебных модулей по выбору родителей законных представителей несовершеннолетних обучающихся из перечня, предлагаемого образовательной организацией. При разработке учебного плана на уровне основного и среднего общего образования образовательная организация вправе предусмотреть перераспределение времени, предусмотренного в федеральном учебном плане на изучение учебных предметов, по которым не проводится государственная итоговая аттестация, в пользу изучения иных учебных предметов, в том числе на организацию углубленного изучения отдельных учебных предметов и профильное обучение часть 6. Вместе с тем согласно части 6.
Образовательная организация самостоятельно распределяет количество часов, отводимых на изучение учебных предметов. Вместе с тем необходимо соблюдать принципы: содержание и планируемые результаты разработанных образовательными организациями образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования должны быть не ниже соответствующих содержания и планируемых результатов ФООП. Кроме того, образовательная организация обязана осуществлять свою деятельность в соответствии с законодательством об образовании, в том числе обеспечивать реализацию в полном объеме образовательных программ, соответствие качества подготовки обучающихся установленным требованиям статья 28 Федерального закона. ФООП предусматривают возможность и механизмы разработки индивидуальных программ и учебных планов для обучения детей с особыми способностями, потребностями и интересами с учетом мнения родителей законных представителей несовершеннолетних обучающихся. В целях удовлетворения образовательных потребностей и интересов обучающихся могут разрабатываться индивидуальные учебные планы, в том числе для ускоренного обучения, в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном локальными нормативными актами образовательной организации. Нужно ли их включать в учебный план учебные предметы "Родной язык", "Литературное чтение на родном языке", "Родная литература" и в каких классах? Сохраняются ли предметы "Родной язык" и "Родная литература" в учебном плане профильных классов на уровне среднего общего образования? При этом для общеобразовательных организаций, в которых языком образования является русский язык, изучение родного языка и родной литературы из числа языков народов Российской Федерации, государственных языков республик Российской Федерации осуществляется при наличии возможностей и по заявлению обучающихся, родителей законных представителей несовершеннолетних обучающихся. Федеральные учебные планы учитывают как возможность изучения предметов "Родной язык", "Литературное чтение на родном языке", "Родная литература", так и отсутствие потребности в изучении указанных предметов.
В целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся при разработке учебного плана на уровне основного и среднего общего образования образовательная организация вправе предусмотреть перераспределение времени, предусмотренного в федеральном учебном плане на изучение учебных предметов, по которым не проводится государственная итоговая аттестация, в пользу изучения иных учебных предметов, в том числе на изучение родных и или государственных языков народов Российской Федерации. В классах, где этот предмет изучался только 1 час, надо добавлять в учебный план еще 1 час? Во исполнение Федерального закона N 371-ФЗ изменены подходы к разработке и внедрению в образовательный процесс учебных изданий. При этом последовательный цикл "разработка - экспертиза - апробация - доработка - включение в ФПУ" учебника и разработанного с ним в комплекте пособия занимает не менее 2 лет.
Такое решение закреплено в меморандуме по итогам форума «Инклюзивная школа», проведённого в Сургуте Агентством стратегических инициатив совместно с правительством ХМАО при поддержке Минпросвещения России. Предполагается, что стандарты затронут все аспекты учебного процесса: от оснащения кабинетов до требований к педагогам.
Минпросвещения России
Глава Минпросвещения Сергей Кравцов сообщил о важных изменениях, которые ожидают школьников в новом учебном году. В дополнение к письму от 3 марта 2023 г. № 03-327 Департамент государственной политики и управления в сфере общего образования Минпросвещения России (далее – Департамент) сообщает. Главные новости об организации Минпросвещения России на Этот документ входит в профессиональные справочные системы «Кодекс» и «Техэксперт». Написать о проблеме. Версия для слабовидящих. Новости.
Приказы Минпросвещения России
Убрать обществознание из программы 6–8-х классов Минпросвещения предложило еще в феврале. В дополнение к письму от 3 марта 2023 г. № 03-327 Департамент государственной политики и управления в сфере общего образования Минпросвещения России (далее – Департамент) сообщает. Нормативно-правовые документы Демоверсии, спецификации, кодификаторы Для предметных комиссий cубъектов РФ Открытый банк заданий ОГЭ. Этот документ входит в профессиональные справочные системы «Кодекс» и «Техэксперт». Перед вами – приказ Минпросвещения, который внес поправки в правила приема в детский сад. Украины Профильное образование Защита детей от преступных посягательств Проект "Код будущего" Профориентация обучающихся Новости Мипросвещения России 2024 Год семьи.
"Письмо" Минпросвещения России от 22.05.2023 N 03-870 "О направлении информации"
Последняя редакция от 2022 г. Документ опубликован на сайте правительства РФ. Приказ «Об утверждении Методологии и критериев оценки качества общего образования в общеобразовательных организациях на основе практики международных исследований качества подготовки обучающихся» от 06.
Изменения по учебным предметам "История" и "Обществознание" вступают в силу с 1 сентября 2025 г.
Вы можете скачать приказ 171 от 19. Каких предметов коснулись изменения, сколько часов положено на предмет с нового учебного года 2024-2025, какие изменения с нового учебного года 2024-2025 по математике, по русскому, по литературе, по обществознанию, по информатике, однкнр, биологии, химии, истории, физике, чтению, физкультуре, труду.
N 507 зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 18 июня 2015 г. N 1576 зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 2 февраля 2016 г. N 712 зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 25 декабря 2020 г. Следует читать "от 6 октября 2009 г. Целевой раздел определяет общее назначение, цели, задачи и планируемые результаты реализации ФОП НОО, а также способы определения достижения этих целей и результатов.
Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся содержит: описание взаимосвязи универсальных учебных действий с содержанием учебных предметов; характеристики регулятивных, познавательных, коммуникативных универсальных учебных действий обучающихся.
Уважаемые посетители сайта Академии Минпросвещения России, просим обратить внимание на следующую информацию: - в обращении может содержаться заявление, жалоба, предложение или запрос; - в случае необходимости Вы вправе приложить к обращению необходимые документы и материалы в электронной форме; - если у Вас возник вопрос о получении Удостоверения о прохождении курса на базе Академии Минпросвещения России, пожалуйста, укажите название курса, регион и дату прохождения Вами данного курса. Телефон Обращение Документ Нажимая кнопку «Отправить», я даю свое согласие на обработку моих персональных данных, в соответствии с Федеральным законом от 27.
Министерство просвещения Российской Федерации
В заседании приняла участие заместитель Министра просвещения Российской Федерации Анастасия Зырянова. Участники обсудили вопрос проведения закупок беспилотных авиационных систем и оснащения ими школ и колледжей в рамках государственного гражданского заказа, а также вопрос разработки образовательных программ.
Такое решение закреплено в меморандуме по итогам форума «Инклюзивная школа», проведённого в Сургуте Агентством стратегических инициатив совместно с правительством ХМАО при поддержке Минпросвещения России.
Предполагается, что стандарты затронут все аспекты учебного процесса: от оснащения кабинетов до требований к педагогам.
Приказ Минпросвещения России от 03. N 19-ФЗ "Об особенностях правового регулирования отношений в сферах образования и науки в связи с принятием в Российскую Федерацию Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области, Херсонской области и образованием в составе Российской Федерации новых субъектов - Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области, Херсонской области и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации" Зарегистрировано в Минюсте России 18.
Более того, формат могут расширит.
Министерство просвещения Российской Федерации
В олимпиаде принимают участие порядка 300 человек из 29 стран мира: из Болгарии, Сербии, Армении и других государств. В Ставрополе проходит презентационный этап смотра-конкурса «Лучший казачий кадетский корпус» В Ставрополе открылся 15-й смотр-конкурс на звание «Лучший казачий кадетский корпус». Организатором мероприятия выступает Минпросвещения России.
Подробная информация о проведении конкурса представлена на странице портала Президентской библиотеки pedkonkurs. Итоги конкурса будут подведены совместно с Академией Минпросвещения России в конце года. В сотрудничестве с Горчаковским лицеем Московского государственного института международных отношений готовится цикл видеоуроков по Второй мировой войне. Приоритетное внимание в них уделяется роли СССР в событиях 1939—1945 годов. Всего запланировано 28 уроков продолжительностью 15 минут каждый. Видеоуроки раскроют события от нарастания международной напряженности в 1930-е годы до победы СССР и антигитлеровской коалиции в 1945 году. Информационные ресурсы Президентской библиотеки, посвящённые отечественной истории и русскому языку, в том числе видеолекции, фильмы, видеоэкскурсии, представлены в рамках образовательного проекта «Российская электронная школа».
Например, запуск онлайн-акции, где каждый желающий может рассказать в виде видеоролика о каком-либо герое, пожертвовавшем своей жизнью за будущее без терроризма. Решаемые задачи: развенчивание мифов, декларируемых представителями радикальных идеологий; формирование у обучающихся антитеррористического сознания, собственного взгляда и жизненной позиции на ряд спорных вопросов. Рекомендуемое количество участников: неограниченное количество участников. Время проведения: от одного дня до нескольких недель. Особенность: обучающимся, намеренным принять участие в акции, следует представить технические хронометраж - не более трех минут и смысловые требования к создаваемому контенту отсутствие сцен жестокости и насилия.
Формат "Встреча с ветеранами борьбы с терроризмом" для обучающихся 5 - 11 классов, обучающихся СПО Такой формат позволяет совмещать как патриотическую, так и антитеррористическую компоненту. Чтобы найти ветеранов борьбы с терроризмом, следует обратиться в региональные отделения Общероссийской общественной организации ветеранов Вооруженных Сил Российской Федерации. Адреса и телефоны отделений размещены на сайте Министерства обороны Российской Федерации. Рекомендуемое количество участников: 20 - 50 человек. Время проведения: 1 - 2,5 часа Особенность: такую встречу можно объединить с кинопоказом по антитеррористической тематике, когда приглашенный ветеран может выступить также и экспертом-критиком и прокомментировать показанный фильм.
Формат "Профилактическая беседа" для обучающихся 5 - 11 классов, обучающихся СПО Такой формат подходит для разных уровней профилактической работы общая, групповая или индивидуальная , а также для разных целевых аудиторий. Профилактические беседы направлены преимущественно на доведение норм законодательства, устанавливающих ответственность за участие и содействие террористической деятельности, разжигание социальной, расовой, национальной и религиозной розни, создание и участие в деятельности общественных объединений, цели и действия которых направлены на насильственное изменение основ конституционного строя России. Решаемые задачи: повышение правовой грамотности среди обучающихся; формирование установок у обучающихся о деструктивной сущности идеологии терроризма и террористической деятельности. Рекомендуемое количество участников: 10 - 15 человек. Время проведения: 1 час.
Особенность: следует максимально отходить от общения на бюрократическом языке при разъяснении законодательства и деструктивной сущности терроризма. Можно использовать информационные карточки и короткие видеоролики. Формат "Кинопоказ с последующим обсуждением" для обучающихся 8 - 11 классов, обучающихся СПО Это интерактивный формат, предполагающий просмотр фильмов с последующим обсуждением наиболее сложных тем и поднимаемых в фильме проблем. Формат позволяет перевернуть модель взаимодействия с обучающимися, когда именно они выбирают вектор, по которому пойдет дискуссия. Предлагается просмотр фильма "Ласточки Кабула".
Решаемые задачи: развитие коммуникативных навыков и критического мышления; формирование установок у обучающихся о деструктивной сущности идеологии терроризма и террористической деятельности; демонстрация позитивных эффективных практик по противодействию идеологии терроризма. Время проведения: 3 - 4 часа. В противном случае лучше прибегнуть к привлечению к мероприятию профильных экспертов: историков, конфликтологов, политологов и т. Формат "Тематическая викторина" для обучающихся 7 - 11 классов, обучающихся СПО Это командное интеллектуальное соревнование, участники которого отвечают последовательно на поставленные вопросы в течение нескольких раундов. Тематическая викторина антитеррористической направленности позволяет в интерактивной игровой форме донести до обучающихся важную информацию касательно антитеррористического и антиэкстремистского законодательства, видах информационных угроз, действиях властей и правоохранительных органов в сфере противодействия идеологии терроризма.
Решаемые задачи: повышение правовой грамотности среди обучающихся; формирование установок у обучающихся о деструктивной сущности идеологии терроризма и террористической деятельности; демонстрация позитивных эффективных практик по противодействию идеологии терроризма. Рекомендуемое количество участников: 10 - 100 человек участники делятся на команды. Время проведения: 2 - 2,5 часа. Особенность: не стоит забывать, что ключевая цель мероприятия - профилактическая, поэтому особый акцент стоит сделать именно на объявлении правильных ответов, поясняя их и отвечая на все возникающие вопросы. Кроме того, можно поручить обучающимся разработку вопросов и ведение "Тематической викторины", под руководством педагогического работника.
Формат "Спортивный турнир" для обучающихся 5 - 11 классов, обучающихся СПО Антитеррористическая компонента может быть встроена и в спортивные мероприятия. Пример - организация турнира в память о герое антитеррористической операции по тому виду спорта, которым в юношестве мог увлекаться данный герой. Решаемые задачи: формирование установок у обучающихся о деструктивной сущности идеологии терроризма и террористической деятельности; демонстрация позитивных эффективных практик по противодействию идеологии терроризма; популяризация спорта среди молодежи. Рекомендуемое количество участников: 10 - 100 человек.
Если снега там недостаточно, то и занятия проводить невозможно. В этом случае такой модуль можно заменить на какой-то другой — лёгкую атлетику, плавание, гимнастику и другие. В приказе также содержатся модули, которые можно будет проводить факультативно на базе спортивных клубов и в секциях. В их числе дзюдо, городошный спорт, гольф, танцевальный спорт, перетягивание каната и другие. Таким образом, федеральный образовательный стандарт содержит обязательные модули и необязательные.
Академия Минпросвещения России
Расташанская Академия Минпросвещения. Фото руководителей Минпросвещения России. Калашникова Оксана Валерьевна Минпросвещения. Александр Бугаев. Александр Бугаев заместитель министра Просвещения.
Бугаев зам министра Просвещения. Бугаев а. Проект Минпросвещения России. Ведомственный проектный офис Минпросвещения России.
Стол для конференций. Мария Захарова. Мария Захарова МИД. Мария Захарова фото.
Мария Захарченко МИД. Васильева Ольга Юрьевна Ставрополь. Высказывания министра образования. Павел Кузьмин Академия Минпросвещения.
Проект "школа Минпросвящения России. Школа Минпросвещения России 2023. Школа мин Просвещения России проект. Флагманы образования студенты.
Академия Минпросвещения России 26. Проектирование образа школы Минпросвещения России. Министерство Просвещения РФ. Министерство Просвещения РФ баннер.
Министерство Просвещения Российской Федерации логотип. Заседание Министерства Просвещения. Общественный совет при Минпросвещения России. Сопровождение проекта.
Сопровождение начальника. Рабочая группа сопровождение проекта. Академия Минпросвещения. Проект «школа Минпросвещения России» предусматривает.
Магистральные направления проекта школа Минпросвещения России. Школа Минпросвящения России. Школа Минпросвещения России проект. Направления проекта школа Минпросвещения России.
Школа Минпросвещения России 2022. Знание школа Минпросвещения. Сергей Кравцов. Кравцов Сергей Сергеевич министр.
Глава Минпросвещения Кравцов. Кравцов Сергей Сергеевич министр Просвещения. Академия мин просвешене России. Школа управленцев в Академии Минпросвещения.
Проект школа Минпросвещения России логотип. Критерии самодиагностики Минпросвещения. Строим школу Минпросвещения России. Цикл семинаров «строим «школу Минпросвещения России».
Школа Минпросвещения. Школа мин Просвещения России.
Этот нормативный правовой акт, обеспечивает регулирование общественных отношений в сфере образования с учётом видов, уровней, форм получения образования, а также потребностей и интересов обучающихся.
Последняя редакция от 2022 г. Документ опубликован на сайте правительства РФ.
Уважаемые посетители сайта Академии Минпросвещения России, просим обратить внимание на следующую информацию: - в обращении может содержаться заявление, жалоба, предложение или запрос; - в случае необходимости Вы вправе приложить к обращению необходимые документы и материалы в электронной форме; - если у Вас возник вопрос о получении Удостоверения о прохождении курса на базе Академии Минпросвещения России, пожалуйста, укажите название курса, регион и дату прохождения Вами данного курса. Телефон Обращение Документ Нажимая кнопку «Отправить», я даю свое согласие на обработку моих персональных данных, в соответствии с Федеральным законом от 27.
Телефон Обращение Документ Нажимая кнопку «Отправить», я даю свое согласие на обработку моих персональных данных, в соответствии с Федеральным законом от 27.
Минпросвещения России - Приказы в 2024 году - ППТ
Для школьников появится курс «Семьеведение», который будет проходит во внеурочном формате, рассказали в Минпросвещения. Банк документов. Вход. Распоряжение МОИО от 13.07.2023 №55-969-мр Об утверждении перечня школ-участников проекта Школа Минпросвещения России. Минпросвещения РФ – последние новости. Информация для выпускников образовательных организаций Белгородской области и их родителей. Приказ Минпросвещения России от 07.04.2023 № 245 "Об утверждении перечня образовательных организаций". Письмо Минпросвещения России от 11.04.2023 N ТВ-784/03 "О направлении письма", можно скачать, кликнув на выделенную часть текста (скачать). Новости, стенограммы, фото и видеозаписи, документы, подписанные Президентом России, информация о деятельности Администрации.