Санкт-Петербургский государственный университет (СПбГУ) – ведущий классический университет России, один из двух вузов страны, имеющих право на разработку и внедрение собственных образовательных стандартов. Один из крупнейших российских институтов, Санкт-Петербургский государственный университет, был учрежден по указу Петра Великого 28 января 1724 года. Санкт-Петербургский государственный университет - 300-летие со дня основания. Санкт-Петербургский университет — первый в России! событие государственного масштаба».
Беглов поздравил СПбГУ с 300-летием со дня основания
В 1888 году, защитив дипломное сочинение о Монтене, решил посвятить себя исключительно литературному труду. Леонид Андреев 1871—1919 — поступил на юридический факультет Петербургского университета. Был отчислен за неуплату. Александр Блок 1880—1921 — в 1898 году поступил на юридический факультет С. Через три года перевёлся на славяно-русское отделение историко-филологического факультета, которое окончил в 1906 году. Сергей Городецкий 1884—1967 — в 1900-е годы учился на историко-филологическом факультете Санкт-Петербургского университета одновременно с Александром Блоком не окончил. Велимир Виктор Хлебников 1885—1922 — в 1903 году начал учиться в Казанском университете — но обучение пришлось прервать из-за участия в революционных беспорядках. В сентябре 1908 года был зачислен на третий курс естественного отделения физико-математического факультета Санкт-Петербургского университета.
Но уже в сентябре 1909 года подал прошение о переведении его на факультет восточных языков по разряду санскритской словесности, а потом изменил свой выбор на историко-филологический факультет славяно-русского отделения. Был исключён из университета в июне 1911 года за неуплату. Впрочем, к этому моменту его интересы были уже исключительно литературными. Михаил Лозинский 1886—1955 — в 1909 году получил диплом юриста, а затем пять лет занимался на историко-филологическом факультете СПбГУ. Осип Мандельштам 1891—1938 — в августе 1907 года подал прошение о приёме вольнослушателем на естественное отделение физико-математического факультета Санкт-Петербургского университета, но, забрав документы из канцелярии, в октябре уехал в Париж. В 1908—1910 годы учился в Сорбонне и в Гейдельбергском университете. К 1911 году семья начала разоряться, и обучение в Европе стало невозможным.
Второй раз в 1911 году был зачислен на романо-германское отделение историко-филологического факультета Петербургского университета для чего ему пришлось креститься в лютеранство , где обучался с перерывами до 1917 года.
Ковалевского — в эмбриологии, И. Сеченова — в физиологии, В. Докучаева — в почвоведении, А.
Иностранцева — в геологии, Ф. Соколова — в антиковедении, К. Бестужева-Рюмина — в отечественной истории, Н. Кареева — в истории Европы, В.
Васильева и В. Розена — в ориенталистике. С 1860-х при университете возникли научные общества: в 1868 — Общество естествоиспытателей, в 1869 — Русское химическое общество, созданное при деятельном участии Д. Менделеева и переименованное по его инициативе в 1878 в Русское физико-химическое общество; позднее — филологическое, антропологическое и историческое общества, ботанический сад и астрономическая обсерватория.
В 1893 был создан Химический, в 1901 — Физический институты. В 1878 при участии профессоров университета были открыты Высшие женские курсы , получившие название «Бестужевские» по имени их первого директора профессора К. Бестужева-Рюмина — позднее курсы вошли в состав Университета. В октябре 1917 большинство профессоров университета не поддержали революцию — многие были арестованы; значительная часть сотрудников покинула страну в годы гражданской войны.
Университет Академия наук при Петре 1. Петербургский университет 1724. Императорский университет Санкт-Петербург.
Петербургский университет 1819г.. Петербургский педагогический институ19 век. Санкт Петербургский университет 20 век.
Санкт-Петербургский университет 1917 революция. Петербургский университет 1911. Университетские корпорации.
Студенческие беспорядки. Ленинградский государственный университет им Жданова. Санкт-Петербургский университет 1910.
Петербургский педагогический институт 1819. Петербургский университет 1917. Петербургский университет 1859 год.
Основание Петербургского университета 1819 года. Петербургский университет философский Факультет 1820. Петербургский университет 1889 г блок.
Петроградский политехнический институт. Петербургского политехнического института 1902 год. Ленинградский государственный университет им а а Жданова истфак.
Петербургский исторический Факультет 19 век. Санкт-Петербургский государственный университет музей. СПБГУ минералогический музей здание.
ГАИМК мраморный дворец. Императорский Санкт-Петербургский археологический институт. Петербургский археологический институт 1877 г.
Петербургский археологический институт 19 век. Санкт Петербургский университет 1912 год. Малая Монетная 9 Санкт-Петербург.
Петроградский университет 1917. Петербургский университет 19 век Вересаев. Институт истории искусств Санкт-Петербург.
Ленинградский институт истории искусств. Исаакиевская площадь институт истории искусств. Зубовский институт истории искусств.
Петербургский университет Некрасова. Петербургский университет 19 век Некрасов. Петербургский педагогический институт 1804.
Некрасов университет в Петербурге. СПБГУ 12 коллегий. Здание двенадцати коллегий в Санкт-Петербурге.
Здание 12 коллегий в Петербурге. Петербургский политехнический институт 1912. Политехнический институт императора Петра Великого 1900.
Санкт Петербургский политехнический институт 19 век. Санкт-Петербургский государственный университет 20 век. Ленинградский университет филологический Факультет.
Петербургский Технологический институт 1828. Технологический институт Санкт-Петербург 19 век.
Бассейн 6. Здание Александровской коллегии Административный корпус, Кафедра геохимии, Бухгалтерия 7. Кафедра биофизики 8.
Институт земной коры. Котельная 9. Физический институт 10. Кафедра генетики и селекции 11. Кафедра ботаники 13.
Астрономическая обсерватория. Менделеевский центр 15. Столовая Биржевая линия, 4 Поделиться.
История образования. Санкт-Петербургский университет
Студенты должны были носить форменную одежду — синий мундир с красным воротником и петлицами, и синюю фуражку с малиновым околышком. При университете действовали Учительский институт и Благородный пансион. В 1860 были организованы курсы для подготовки учителей средней школы. В 1863 был принят новый университетский устав, действовавший до 1884.
Согласно уставу университет был автономной корпорацией профессоров с руководящим органом — Советом, в который входили все профессора. Совету принадлежало право выбора ректора, проректора, деканов, а так же профессоров на вакантные кафедры — право утверждения в должности оставалось за министром. Петровский зал Во 2-й пол.
Чебышева — в математике, Э. Ленца — в физике, Д. Менделеева и А.
Бутлерова — в химии, А. Бекетова — в ботанике, И. Мечникова и А.
Ковалевского — в эмбриологии, И. Сеченова — в физиологии, В.
В 1888 году, защитив дипломное сочинение о Монтене, решил посвятить себя исключительно литературному труду. Леонид Андреев 1871—1919 — поступил на юридический факультет Петербургского университета. Был отчислен за неуплату. Александр Блок 1880—1921 — в 1898 году поступил на юридический факультет С. Через три года перевёлся на славяно-русское отделение историко-филологического факультета, которое окончил в 1906 году. Сергей Городецкий 1884—1967 — в 1900-е годы учился на историко-филологическом факультете Санкт-Петербургского университета одновременно с Александром Блоком не окончил.
Велимир Виктор Хлебников 1885—1922 — в 1903 году начал учиться в Казанском университете — но обучение пришлось прервать из-за участия в революционных беспорядках. В сентябре 1908 года был зачислен на третий курс естественного отделения физико-математического факультета Санкт-Петербургского университета. Но уже в сентябре 1909 года подал прошение о переведении его на факультет восточных языков по разряду санскритской словесности, а потом изменил свой выбор на историко-филологический факультет славяно-русского отделения. Был исключён из университета в июне 1911 года за неуплату. Впрочем, к этому моменту его интересы были уже исключительно литературными. Михаил Лозинский 1886—1955 — в 1909 году получил диплом юриста, а затем пять лет занимался на историко-филологическом факультете СПбГУ. Осип Мандельштам 1891—1938 — в августе 1907 года подал прошение о приёме вольнослушателем на естественное отделение физико-математического факультета Санкт-Петербургского университета, но, забрав документы из канцелярии, в октябре уехал в Париж. В 1908—1910 годы учился в Сорбонне и в Гейдельбергском университете.
К 1911 году семья начала разоряться, и обучение в Европе стало невозможным. Второй раз в 1911 году был зачислен на романо-германское отделение историко-филологического факультета Петербургского университета для чего ему пришлось креститься в лютеранство , где обучался с перерывами до 1917 года.
То, что "увидел" Петр Первый - могучий реформатор прошлого, реализовано и не должно распасться. Мы всегда рядом с академией. А как иначе?
Качественное образование не может быть таковым, если не отвечает современным научным требованиям. Я не только про высшее образование, но и про школьное. Это и есть то самое триединство: гимназия, университет, академия. Три века сменились, десяток эпох. А что остается неизменным в СПбГУ?
Николай Кропачев: Как бы ни менялся университет, главное его предназначение, для чего создавался и он, и академия, - отвечать насущным потребностям страны. Меняются приоритеты, направления, но основная задача остается неизменной. Его история - прежде всего история людей, которые в разные времена принимали решения, совершали поступки во благо нашей Родины. Бывал здесь и Пушкин, работал Бродский. Девять Нобелевских лауреатов, два лауреата премии Филдса, олимпийские чемпионы, первооткрыватели, политические деятели и множество выдающихся ученых.
Мы гордимся этими именами! Еще одна важная традиция - преемственность поколений. Сочетание бережного отношения к научному наследию с постоянным движением вперед, поддержка научных школ и расширение горизонтов познания. Мы были и остаемся классическим университетом, который объединяет традиции с инновациями. Во время посвящения в студенты Николай Кропачев вместе с первокурсниками нарисовал родной вуз.
Как вы в СПбГУ уживаетесь с искусственным интеллектом? Николай Кропачев: Искусственный интеллект, методы машинного обучения и нейросети играют большую роль в жизни современного общества. Здесь, как и почти во всем в нашей жизни, есть свои плюсы и минусы. Сегодня в университете большое количество образовательных программ в области искусственного интеллекта и информационных технологий, ведь такие навыки важны для любого молодого профессионала. Например, в прошлом году одной из самых популярных программ бакалавриата стала "Прикладная математика, программирование и искусственный интеллект".
Буквально в конце прошлого года мы получили серьезный грант на разработку платформы ИИ интернета вещей для высокотехнологичных производств. У нас в университете очень сильные ИТ-специалисты, которые занимаются, в частности, практическим использованием возможностей искусственного интеллекта, а социологи выясняют социальные последствия взаимодействия "человек - машина - человек". Университет - это место для сильных духом. Для тех, кто готов заниматься любимым делом на благо России. Что думаете об этом?
Николай Кропачев: Да, слышал, что до 40 процентов "участия" искусственного интеллекта в дипломной работе где-то разрешили.
Бенуа, И. Билибин, В. Поленов, Н.
Ге, И. Грабарь, Г. Верейский, театральные деятели С. Дягелев, А.
Сумбатов-Южин, В. Качалов, А. Брянцев и ряд других выдающихся представителей отечественной и мировой культуры. В 1916 г.
Ученые Университета приветствовали Февральскую революцию, видя в ней залог прогресса науки и культуры, улучшения условий своей деятельности. Однако этим надеждам на перемены не суждено было сбыться: в условиях войны и надвигавшейся хозяйственной катастрофы Временному правительству было уже не до высшего образования. И к осени 1917 г. Неудивительно поэтому, что Октябрьскую революцию большинство научной интеллигенции, в том числе и ученые Университета, не поддержало.
Конфронтация с Советской властью имела своим следствием многочисленные необоснованные аресты университетских ученых по подозрению в антисоветской деятельности. Но самые большие потери Университет понес от голода и тяжелых условий жизни в Петрограде в годы гражданской войны. Значительная часть его сотрудников была вынуждена покинуть страну и оказалась в эмиграции. И все же Университет сумел благодаря своим замечательным ученым выстоять и сохранить высокое положение в научно-педагогической жизни общества.
В условиях радикальной ломки старой высшей школы университетская профессура выступила против насаждения революционных методов обучения, смогла отстоять и традиционные методы обучения, подготовить себе достойную научную смену. Жизнестойкость университетского коллектива в эти нелегкие годы проявилась не только в его способности преодолевать многочисленные трудности, выходить с наименьшими потерями из навязанных сверху структурных и идеологических преобразований, но и в активном научном творчестве, в организации новых научных институтов, кафедр, лабораторий, появлении новых научных направлений и школ. При этом университетские ученые занимались не только фундаментальными проблемами науки, но и охотно откликались на запросы и нужды практики. Начавшееся с конца 20-х годов наступление против старой интеллигенции не обошло стороной и Ленинградский университет, многие ученые которого были арестованы в связи с "академическим делом".
Одна за другой в Университете проходили кампании по выявлению "чуждых элементов" и "врагов народа". Многие видные ученые ЛГУ были в эти страшные годы репрессированы. Тем не менее, профессора и преподаватели прилагали все усилия, чтобы поддержать присущий Университету высокий уровень подготовки специалистов. Удивительной психологической особенностью тех лет было то, что ученые, несмотря на весь ужас положения, работали много, упорно, даже с увлечением, получали важные научные результаты.
Великая Отечественная война явилась для Университета, как и для всей страны, суровым испытанием его физических, интеллектуальных и нравственных сил. В первые же дни войны на фронт ушли сотни универсантов, а с конца июня началась запись добровольцев в народное ополчение. Более 2 500 универсантов - студентов, аспирантов, преподавателей и служащих - сражались на фронтах, многие из них не вернулись с этой самой кровопролитной войны в истории человечества. Одновременно на всех факультетах, кафедрах и лабораториях развернулась научно-исследовательская работа по выполнению оборонных заказов.
Сотрудники и студенты ЛГУ помогали укреплять обороноспособность города, несли дежурство в командах местной противовоздушной обороны, возводили оборонительные укрепления на подступах к Ленинграду. Не прекращались и учебные занятия, хотя число студентов сократилось в несколько раз. Голодная смерть и болезни вырвали из университетского коллектива более 30 профессоров и 60 доцентов. В марте 1942 г.
ЛГУ был эвакуирован в Саратов, где в сложнейших условиях наладил свою научную и учебную деятельность. Оставшийся в осажденном Ленинграде небольшой коллектив сотрудников сумел сохранить огромные научные и культурные ценности Университета. В июне 1944 г. ЛГУ вернулся из эвакуации в родной город.
В короткий срок были восстановлены сильно пострадавшие от бомбежек и обстрелов университетские здания и помещения, и 2 октября 1944 г. Первые послевоенные годы в жизни Университета характеризовались взлетом научно-исследовательской мысли, появлением новых ярких имен, выдающимися научными открытиями. Особенно бурно развивались в это время астрофизика, математика, механика, физика, химия, биология, геология. Однако поступательное развитие науки в ЛГУ, как и в стране в целом, было заторможено целым рядом идеологических кампаний.
Под флагом развернувшейся в сране кампании по борьбе с "буржуазным космополитизмом" шельмовались и изгонялись из Университета многие известные ученые. Избиение университетских кадров достигло своего апогея в период "ленинградского дела". Принятый в середине 50-х годов политическим руководством страны курс на десталинизацию и демократизацию советского общества самым положительным образом отразился на характере научно-педагогической деятельности ЛГУ. В университетской науке шло в это время интенсивное слияние смежных дисциплин, внедрение математических методов в области естественных и гуманитарных наук.
На основе целого ряда правительственных постановлений были организованы новые проблемные лаборатории и институты.
Классика не стареет: об учреждении Санкт-Петербургского государственного университета
Интернет-издание "Научный корреспондент". Учредитель: Ассоциация интернет-издателей. Главный редактор: Трищенко Н.
Интернет-издание "Научный корреспондент". Учредитель: Ассоциация интернет-издателей. Главный редактор: Трищенко Н.
Срок обучения составлял три года. Студентам полагалось носить форменную одежду - синий мундир с красным воротником и петлицами, и синюю фуражку с малиновым околышком». Оже-де-Ранкур, воспоминания: В 1837 году поступил я на юридический факультет в императорский С. Согласно желания покойнаго императора Николая Павловича и стараниями бывшаго в то время министра народнаго просвещения графа С. Уварова, университет в первый же год своего обновления наполнился молодыми людьми многих аристократических фамилий.
Вместе с разрешением носить шитыя золотыя петлицы на воротниках мундиров, вменено было студентам в обязанность ходить постоянно в треугольных шляпах при шпагах без темляка и отдавать честь царской фамилии и генералам, становясь во фронт и спустив с плеча шинель, как это требовалось от офицеров. На первых порах отдание чести не обошлось без комичных сцен и недоразумений, так, например; один студент, возвращаясь с лекции, нес под мышкой несколько книг и тетрадей; встретив в это время генерала, он поспешил сбросить с плеча шинель, причем книги разсыпалисъ, а с ними вместе и шинель упала на тротуар. Разсмеялся генерал, разсмеялся и студент. Цитируется по: Оже-де-Ранкур Н. Эрстед открыл электромагнетизм и опубликовал это открытие в "Experimenta circa effectum conflictus electrici in acum magneticam" Копенгаген, 1820.
В 1824 г.
В числе студентов были отпрыски дворянских фамилий, дети священников и дьяконов, сыновья писарей и аптекарей. А с 1732 по 1736 годы учеба совсем остановилась. Учись не хочу Главная проблема, с которой так и не смогли окончательно справиться создатели петербургского Академического университета — хронический недобор студентов. Трудно сейчас в такое поверить, но первых российских студентов завлекали и полным пансионом, и даже обещали денег на карманные расходы. О конкурсе и речи не было, а университетское образование не считалось сословной привилегией: учиться брали всех подряд — и солдатских детей, и поповских, и приезжих иностранцев, и даже крестьян. Собеседование проводили лишь в самых исключительных случаях, когда способности абитуриента вызывали очень уж серьезные сомнения. Что мешало людям учиться? Все просто: для получения университетских знаний, да еще на иностранных языках, нужна была начальная подготовка.
Дети дворян, которые могли устроить ее своим детям, не видели в то время перспектив академического образования и научной карьеры: выпускники университета не имели никакого официального статуса. Поэтому считалось, что кадетский корпус или навигацкая школа сулят более ясное будущее. Тем более что правилами предписывалось «на содержание академическое в университет из дворян не принимать, разве из бедных, а обучаться им на своём коште». Молодежь из простых семей тоже стремилась получать прикладные знания, какая уж тут латынь? В первом наборе вуза-«преемника» - Московского университета — и вовсе не было ни одного дворянина.
В 2024 году Санкт-Петербургский государственный университет отметит 300-летие
Он напомнил, что СПбГУ является старейшим в стране университетом: в 2024 году ему исполнится 300 лет. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный университет»[2] (СПбГУ) — один из старейших, крупнейших и ведущих классических университетов и один из важнейших центров науки. Специалисты СПБГУ совместно с коллегами из РАН выяснили, что было на месте Петербурга до того, как его начали возводить. Один из крупнейших российских институтов, Санкт-Петербургский государственный университет, был учрежден по указу Петра Великого 28 января 1724 года. Дата основания Университета — одна из самых дискуссионных тем в исторической науке. Солидный юбилей: Санкт-Петербургский государственный университет отмечает 300-летие.
195 лет назад -8 февраля 1819 года, реорганизован Санкт-Петербургский университет
8 февраля - Санкт-Петербургский государственный университет - 300-летие со дня основания | Герб СПБГУ Санкт-Петербургский государственный университет в России (коротко СПбГУ) – это один из крупнейших и ведущих университетов, который каждый год привлекает внимание выпускников школ со всех регионов. |
Ректор СПбГУ Кропачев: Как три века Университет остается востребованным в мире | Дата создания Санкт-Петербургского государственного университета — 28 января (8 февраля) 1724 г. — закреплена в ныне действующем Уставе СПбГУ, утвержденном Постановлением Правительства РФ от 31 декабря 2010 г.4. |
"История, знания и люди": СПбГУ исполнилось 300 лет — 08.02.2024 — Статьи на РЕН ТВ | Бывший доцент Санкт-Петербургского государственного университета, историк Олег Соколов, который жестоко расправился с 24-летней аспиранткой Анастасией Ещенко, чувствует себя в колонии, как в санатории. |
Санкт-Петербургский университет — Мегаэнциклопедия Кирилла и Мефодия — статья | 8 февраля – 295 лет со дня основания Санкт-Петербургского государственного университета, ставшего преемником Академического университета, основанного вместе с Петербургской академией наук Петром I в 1724 году. |
Кузница кадров: в Петербурге 2024 год объявлен годом СПбГУ в честь 300-летия вуза
Перед главным зданием Санкт‑Петербургского Государственного университета (СПбГУ) 24 ноября открыли памятник министру народного просвещения Российской империи — графу Сергею Уварову. Специалисты СПБГУ совместно с коллегами из РАН выяснили, что было на месте Петербурга до того, как его начали возводить. Герб СПБГУ Санкт-Петербургский государственный университет в России (коротко СПбГУ) – это один из крупнейших и ведущих университетов, который каждый год привлекает внимание выпускников школ со всех регионов. Юбилейная медаль Санкт-Петербургского университета «Где высоко стоит наука, стоит высоко человек!». Независимо от того, признавать ли СПБГУ преемником Академического университета или нет, указом Петра I Академический университет все же был основан в 1724 г. именно как учебное заведение.
Классика не стареет: об учреждении Санкт-Петербургского государственного университета
Ранее на месте памятника Уварову у главного входа в университет стояла скульптура «Крылатый гений». Статую, которая стала символом СПбГУ, планировали перенести во двор филологического факультета на Университетской набережной. Монумент могли забрать у вуза, но, как рассказали MR7 в пресс-службе компании, «Крылатый гений» не был перевезён и по-прежнему находится в университете. Более подробной информацией о его местонахождении ГК «Орими» не располагает.
По нашему мнению, основные положения этой концепции являются ошибочными и глубоко искажают историю высшего образования в России. Прежде всего вызывает возражения попытка представить первым российским университетом учрежденные указом Петра I от 28 января 1724 г. На протяжении всей своей истории Академический университет не состоялся как самостоятельное высшее учебное заведение, являясь лишь структурным подразделением Академии Наук и выполняя задачу подготовки академических кадров. В нем отсутствовали такие необходимые черты университета, как детально разработанная учебная система, устойчивый состав предметов и профессоров набор которых определялся имеющимися в наличии академиками , самостоятельное управление, отличное от управления Академии Наук, а главное, права и свободы, которые являлись основой статуса университетских корпораций в Европе. Факт неполноправного существования Академического университета широко известен в современной отечественной историографии, и впервые со всей определенностью был указан еще Ломоносовым, писавшим, что "здешний университет не токмо действия, но и имени не имеет". Для придания полноты "имени" университета, по мнению Ломоносова, была необходима его торжественная инаугурация и объявление прав и привилегий для профессоров и студентов. Идеи Ломоносова об открытии в России университета по европейскому образцу воплотились в утвержденном в 1755 г. Выполнив свою роль в истории высшего образования России, Академический университет уступил место учрежденному в 1755 г.
По словам Мединского, Уваров хотел, чтобы молодые люди «получали лучшее, мирового уровня образование, при этом оставались русскими и работали в России». Губернатор отметил, что установка памятника — это «дань уважения всем тем, кто формировал российское образование и просвещение». Он был первым просветителем нашей страны, который заложил основы образования и всегда стремился сделать Россию технологически передовой. Его дело продолжает наш президент. Он поставил задачу за пять лет подготовить один миллион квалифицированных рабочих кадров, преодолеть технологическую зависимость и снова стать передовой державой», — в какой-то момент вспомнил о главе государства Беглов.
Зато к 1829 году в составе высшего учебного заведения Санкт-Петербурга обучались уже 132 студента. В университете учились три года, каждый день, слушая по 3-4 двухчасовые лекции.
Занятия студенты посещали в специальной форме: синий мундир с красным воротником и петлицами, а еще фуражка с малиновым околышком. В XIX веке в университете складываются известные научные школы математика П. Чебышева, физика Э. Ленца, химиков Д. Менделеева А. Бутлерова, биологов И. Мечникова, А.
Ковалевского, И. Сеченова и многих других. В 60-е формируются целые научные общества: Общество естествоиспытателей, Русское Химическое общество, Филологическое, Антропологическое и Историческое общества, Ботанический сад и Астрономическая обсерватория. Восточный факультет стал центром изучения ориенталистики в Российской империи. Петербургский университет начал традицию женского образования в нашей стране. А 1878 году были открыты Высшие женские курсы, или «Бестужевские курсы» названы в честь первого директора профессора К. В университете свое студенчество провели известные деятели культуры: И.
Тургенев, Г.
История образования. Санкт-Петербургский университет
Так, в месте строительства, вероятно, существовала прибрежная тростниковая заросль: строитель прошел там, и ил прилип к подошве", — рассказала РИА Новости аспирант кафедры почвоведения и экологии почв СПбГУ Мария Федорова. СПбГУ был основан по указу императора Петра I, и сегодня Санкт-Петербургский университет — единственный вуз России, отметивший свое 300-летие. С особым трепетом праздничную дату отмечают в Санкт-Петербургском государственном университете. Санкт-Петербургский университет — первый в России!
Ленинградский государственный университет им. А. А. Жданова
Главная» Новости» Фонтанка ру новости санкт петербург за 24 часа. Губернатор Санкт-Петербурга Александр Беглов поздравил жителей города с 300-летием Санкт-Петербургского государственного университета (СПбГУ). Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный университет»[2] (СПбГУ) — один из старейших, крупнейших и ведущих классических университетов и один из важнейших центров науки.