С 16 по 28 января было проведено 20 классных часов по 18 различным темам. Образование - 21 января 2024 - Новости Перми - «С 5 сентября этого года [будут введены классные часы]. По его словам, классные часы под названием «Разговоры о важном» будут проводиться в разных форматах в зависимости от возраста учеников.
You May Like
- Смотрите также
- "Разговоры о важном"
- Во всех школах России с 1 сентября введут новые классные часы
- Навигация по записям
Классный час с праздничным чаепитием «Скоро, скоро Новый год!»
Во Всероссийском детском центре «Океан» были проведены тематические классные часы, посвящённые промышленной и инженерной сферам России. В учебном классе Губернаторской кадетской школы-интерната МЧС прошел классный час, посвященный Дню народного единства. Классные часы, которые в том числе будут посвящены ценностям российского общества, закреплённым в стратегии национальной безопасности, появятся во всех школах страны. Цель реализации программы – совершенствование профессиональных компетенций классных руководителей (кураторов) при реализации информационно-просветительских занятий патриотической и нравственной направленности «Разговоры о важном». В рамках цикла «Разговоры о важном» в школах прошли классные часы на тему «Главный закон страны».
Классный час "С Первомаем Вас, друзья!
Видеоролик для классного "Разговоры о важном", который пройдёт 23 января 2023 года по теме Медиаграмотность и цифровая гигиена. Классный час. Новый год — любимый для всех россиян праздник, он раскрывает в людях самые лучшие черты, умножает значимость традиционных, семейных ценностей, энергию великодушия, щедрости и доверия! Классный час был направлен на воспитание чувства гордости за свой народ, который быд не сломлен блокадой. На классный час приглашен инспектор энергогазинспекции Ошмянской РЭГИ Кащиц Александра Ивановна. Команда проекта «Другое Дело» президентской платформы «Россия – страна возможностей» придумала нестандартные классные часы для старшеклассников. Отмечается, что новые классные часы статут неотъемлемой частью программы воспитания в школах и могут проводиться в разных форматах в зависимости от возраста учеников.
Всероссийский классный час в школе №23
Кроме того, и в обязательном учебном плане есть «часть, формируемая участниками образовательного процесса». Уже из этой формулировки следует, что родители имеют право выбора направлений и форм внеурочной деятельности [19]. Другие проекты Учебные курсы 25 октября « Meduza », ссылаясь на источники, рассказала о разработке подобной «идеологической дисциплины» и для вузов — Основы российской государственности — аналога « научного коммунизма », который изучали в университетах в советское время. Разрабатывать курс будет общество «Знание», наблюдательный совет которого возглавляет Сергей Кириенко. По плану, студенты негуманитарных специальностей будут изучать его один год, гуманитарии — несколько лет, а историки и политологи — на протяжении всего времени обучения [20]. Предмет Основы безопасности жизнедеятельности ОБЖ будет переименован в «Основа безопасности и защита родины» [23].
В январе 2023 года школьникам с 1 по 11-й класс включили в реестр общеобразовательных программ курс лапты [24] [25]. Минобрнауки утвердил концепцию преподавания истории России в университетах для неисторических специальностей. В ней предлагается уделять особое внимание тому, «что на всём протяжении российской истории сильная центральная власть имела важнейшее значение для сохранения национальной государственности». О противоречиях и проблемах предлагается говорить, избегая «негативного уклона и очернительства» [26].
Ребята с большим интересом и вниманием общались с росгвардейцами. Педагоги школы Валентина Боржеева и Анна Быкова отметили, что патриотическое воспитание молодежи начинается со школьной скамьи и подобного рода мероприятия в настоящее время проводить просто необходимо.
Сегодня говорили о полном снятии блокады Ленинграда.
Учащиеся познакомились с фактами, рассказывающими о жизни людей блокадного города. Чувство преклонения перед мужеством, силой воли и стремлением ленинградцев ради Родины пережить голод и личное страдание — качества, которые формировались у учащихся школы.
Празднование Нового года становится не только временем для отдыха и развлечений, но и возможностью объединить различные культуры и народы вокруг общих ценностей.
Ребята познакомились с традициями и обычаями празднования Нового года в России, проявили интерес к изучению родной страны, ее природы, истории, культуры.
В российских школах введут новый формат классных часов
11 января 2022 года для обучающихся прошел классный час об одной из важных и актуальных тем сбережения и укрепления здоровья «Письмо в мир витаминов». Команда проекта «Другое Дело» президентской платформы «Россия – страна возможностей» придумала нестандартные классные часы для старшеклассников. Классные новости науки: Вам нужен этот перерыв. С 16 по 28 января было проведено 20 классных часов по 18 различным темам.
В российских школах появится новый формат классных часов
Классный час посвящен истории и традициям Татьяниного дня – Дня российского студенчества. В рамках открытого урока у учащихся филиала МБОУ «Ржаксинская СОШ №1 им Н.М. Фролова» в с. Золотовка прошли уроки, классные часы, посвященные празднованию 79-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, Дню пожарной охраны. Проводить эти классные часы можно в разных формах, в зависимости от возраста школьников. Во Всероссийском детском центре «Океан» были проведены тематические классные часы, посвящённые промышленной и инженерной сферам России.
Разговоры о важном. Сервис для классных руководителей
Поделиться Во всех российских школах появится новый формат классных часов Во всех школах России изменится формат классных часов. С 5 сентября 2022 года такие часы будут посвящены ценностям российского общества.
Учителя выразили уверенность, что мужество бойцов спецназа послужит хорошим примером для подрастающего поколения верности и служения своей Родине.
Минпросвещения России с 1 сентября 2023 года запускает в российских школах масштабный проект — цикл внеурочных занятий «Разговоры о важном». Во всех школах России учебная неделя будет начинаться с классного часа «Разговоры о важном», посвященного самым различным темам, волнующим современных ребят.
Затем гостья поведала об успехах своих детей. Она убеждена в том, что многодетная семья это большое счастье. Именно в семье человек познает окружающий мир, впитывает духовно-нравственные традиции своего народа, учится любви к Родине и своим близким. Семья - это главная ценность в жизни «, сказала Галина Николаевна. Галина Николаевна награждена медалью» За любовь и верность «за воспитание детей достойными гражданами страны.
В школах города прошли классные часы на тему «Главный закон страны»
В ходе урока рассмотрели вопросы безопасного поведения в весенне-летний период, правила поведения в природной среде, в том числе на водных объектах, действия при возникновении или угрозе возникновения чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, вспомнили о правилах пожарной безопасности, об оказании первой помощи. Ученикам ещё раз напомнили телефоны экстренных служб.
Новиков добавил, что в Минпросвещения намерены в августе провести подготовку преподавателей в рамках программы воспитания в школе. Ошибка в тексте?
В школах России введут новый формат классных часов В августе Минпросвещения проведет с учителями ряд конференций, где подготовит работу по этому направлению. Об этом рассказал начальник Управления президента России по общественным проектам Сергей Новиков.
Он подчеркнул, что Министерство просвещения исходит из того, что новые классные часы будут проводиться во всех школах.
Ребята познакомились с традициями и обычаями празднования Нового года в России, проявили интерес к изучению родной страны, ее природы, истории, культуры. Вне зависимости от даты Новый год у всех народов ассоциируется с завершением одного этапа и переходом к новому.
В российских школах введут новый формат классных часов
У каждого человека свое понимание жизни, потому что все мы разные. Каждый со своими взглядами, интересами, представлениями и правилами жизни.
Игровая программа в 3-б Кабак Л. Команды класса на каждой «станции» выполняли и закрепляли всевозможные задания по правильному отношению к экологии. На интеллектуальной игре-конкурсе в 4-а Шкваровская Т. Проведенный классный час в 5-а Траченко М.
В параллельном 5-б Кострицкая О. В 6-б Бубуек С.
Именно на классном часе студенты узнали ответы на все интересующие их вопросы. Девушкам былы интересны святочные гадания, юношам — Крещенские купаниях в открытых водоёмах.
Много рассуждали о святочных гуляниях и колядках. Обычай «кликать коляду» был известен по всей Руси: под окнами каждого дома пелись колядки с пожеланиями хозяйственного благополучия в будущем земледельческом году; славились хозяева, которые в ответ одаривали колядующих — пряниками, пирогами, сладостями, мелкими денежками.
Цель классного часа — показать роль языка в жизни человека и в жизни общества,привить любовь и бережное отношение к родному языку, воспитать культуру речи. В конце классного часа педагог-психолог показала упражнение, которое было направлено на командообразование под названием "Дождь". В 7"И" кадетском классе педагогом-психологом Борисовой Е. Данное мероприятие было направлено на побуждение детей к самовоспитанию, нравственной стойкости, мужественности, чувству долга, патриотизму и ответственности перед обществом. На январь приходится несколько памятных дат, связанных с Великой Отечественной войной. Написанное летом, в самом начале войны, стихотворение было опубликовано в газете "Правда" 14 января 1942 года. Оно стало гимном всех советских женщин.
И солдатской молитвой, верой в возвращение, верой в победу. В 8 "И" кадетской классе классным руководителем Костаревой Е. Ребята прослушали стихотворение в разном исполнении: авторском К. Симонов , актером С. Безруковым, и в исполнении детей, участников нашего школьного конкурса чтецов "Читаем о войне". Кадеты сами прочитали это стихотворение, каждый по своему, но пропустив его через свое сердце. В 1"З" классе прошел классный час о здоровом образе жизни. Ребята вместе о классным руководителем Федоровой Ириной Петровной обсудили, что значит вести здоровый образ жизни, что вредно, а что полезно. Мероприятие было организовано в форме групповой работы, дети учились работать в команде и и сделали тематические плакаты.
Вот и у кадетов 8"И" и 9"И" класса прошел спортивный классный час. Вместе с классными руководителями Костаревой Е. Получили заряд здоровья и коллективного общения! Ребята узнали о таком явлении после революции, как многомиллионная армия беспризорных голодных детей и как энтузиасты помогали стране с ней бороться. Это было очень сложно, на решение этой проблемы ушло 15 лет! Знаменитая картина "Республика ШКИД" рассказывает о трудном послереволюционном времени, когда улицы и подворотни Петрограда заполонили малолетние беспризорники. Специальная организация занималась отловом маленьких воришек и начинающих преступников, а затем распределяла их по детским домам. Те, кто не проходил отбор, попадали прямиком за решетку. Директор школы пытается совладать с первым набором воспитанников.
Разговоры о важном цикл внеурочных занятий 2023-2024
События в Холокосте протянувшиеся из прошлого в настоящее и будущее, никогда не умолкнут, как бы далеко не отодвинулось время. С каждым днем, мы все дальше уходим от военной поры, выросло новое поколение людей, но время не имеет власти над величием всего, что перенес и выдержал народ.
Благодаря героизму, мужеству и непоколебимости жителей Ленинграда планам фашистов не суждено было реализоваться. Классные руководители напомнили о том, что в январе на главной выставке страны «Россия» будет проведена специальная неделя, посвящённая блокаде Ленинграда. Мы всегда будем помнить о подвиге нашего народа в дни Великой Отечественной войны и благодарны людям, чья стойкость, понимание ценности жизни, взаимопомощи, взаимоподдержки, чья любовь к Родине позволили сохранить нашу страну.
И эту память нельзя уничтожить, она всегда будет храниться в наших сердцах! Обсуждай новости и истории, пиши комментарии, направляй предложения в группах «ВС» в соцсетях ВКонтакте , Одноклассники , Telegram.
Сама она выросла в многодетной семье.
Галина Николаевна рассказала о своей дружной и большой семье,о традициях. Вместе с мужем Владимиром Васильевичем они вырастили 4-рех детей :три сына и одну дочь. Затем гостья поведала об успехах своих детей.
Она убеждена в том, что многодетная семья это большое счастье.
Родители Васи часто выпивали, а когда у них заканчивались деньги, они заставляли его идти на улицу и просить милостыню. Если мальчик возвращался домой без денег, родители били его и говорили, что он обуза для них. Соседке, которая видела это, стало жалко Васю, и она рассказала все участковому милиционеру. На все вопросы родители отвечали, что так они воспитывают у Васи чувство долга и готовят его к взрослой трудной жизни, и вообще, это ребенок их, и они воспитывают его как хотят.
Оцените действия родителей. Ситуация 4. Света всегда приходила в школу в рваных кроссовках, в старой куртке она ходила весь год. У нее не было тетрадей, а ручку ей подарила одноклассница. На вопрос учителя, почему она не носит школьные принадлежности, она ответила, что их нет, мама с папой ничего не покупают, все тратят на водку.
Тогда учительница пошла вместе со Светой к ней домой, чтобы поговорить с родителями. От них она услышала, что у них нет денег на «побрякушки», которые хочет их дочь. Приложение 2 1. Согласно ст. Статья 31.
Конвенции признает право ребенка на отдых и... Кто, согласно ст. Право ребенка на что закреплено в ст. Неотъемлемое право ребенка на что закреплено в ст. Кто, если не родители, согласно ст.
Вставьте пропущенное слово в ст. Какая организация в 1989 году приняла и выработала Конвенцию о правах ребенка? Ответы учащихся. Государства-участники принимают все возможные усилия к тому, чтобы обеспечить признание принципа общей и одинаковой ответственности обоих родителей за воспитание и развитие ребенка. Родители или в соответствующих случаях законные опекуны несут основную ответственность за воспитание и развитие ребенка.
Наилучшие интересы ребенка являются предметом их основной заботы. Статья 19. Государства-участники принимают все необходимые законодательные, административные, социальные и просветительные меры с целыо защиты ребенка от всех форм физического или психологического насилия, оскорбления или злоупотребления, отсутствия заботы или небрежного обращения, грубого обращения или эксплуатации, включая сексуальное злоупотребление, со стороны родителей, законных опекунов или любого другого лица, заботящегося о ребенке. Статья 27. Государства-участники признают право каждого ребенка на уровень жизни, необходимый для физического, умственного, духовного, нравственного и социального развития ребенка.
Родитель и или другие лица, воспитывающие ребенка, несут основную ответственность за обеспечение в пределах своих способностей и финансовых возможностей условий жизни, необходимых для развития ребенка. Статья 28. Государства-участники признают право ребенка на образование, и с целью постепенного достижения осуществления этого права на основе равных возможностей они, в частности: a вводят бесплатное и обязательное начальное образование; b поощряют развитие различных форм среднего образования, как общего, так и профессионального, обеспечивают его доступность для всех детей и принимают такие необходимые меры, как введение бесплатного образования и предоставление в случае необходимости финансовой помощи; c обеспечивают доступность высшего образования для всех на основе способностей каждого с помощью всех необходимых средств; d обеспечивают доступность информации и материалов в области образования и профессиональной подготовки для всех детей; е принимают меры по содействию регулярному посещению школ и снижению числа учащихся, покинувших школу. Государства-участники принимают все необходимые меры для обеспечения того, чтобы школьная дисциплина поддерживалась с помощью методов, отражающих уважение человеческого достоинства ребенка, и в соответствии с настоящей Конвенцией. Статья 29.
Государства-участники согласны в том, что образование ребенка должно быть направлено на: a развитие личности, талантов и умственных и физических способностей ребенка в их самом полном объеме; b воспитание уважения к правам человека и основным свободам, а также принципам, провозглашенным в Уставе Организации Объединенных Наций; c воспитание уважения к родителям ребенка, его культурной самобытности, языку и ценностям, к национальным ценностям страны, в которой ребенок проживает, страны его происхождения и к цивилизациям, отличным от его собственной; d подготовку ребенка к сознательной жизни в свободном обществе в духе понимания, мира, терпимости, равноправия мужчин и женщин и дружбы между всеми народами, этническими, национальными и религиозными группами, а также лицами из числа коренного населения; е воспитание уважения к окружающей природе. Государства-участники признают право ребенка на отдых и досуг, право участвовать в играх и развлекательных мероприятиях, соответствующих его возрасту, и свободно участвовать в культурной жизни и заниматься искусством. Государства-участники уважают и поощряют право ребенка на всестороннее участие в культурной и творческой жизни и содействуют предоставлению соответствующих и равных возможностей для культурной и творческой деятельности, досуга и отдыха. Статья 6. Государства-участники признают, что каждый ребенок имеет неотъемлемое право на жизнь.
ВИЧ - это вирус иммунодефицита человека. Долгое время после заражения ВИЧ не опасен для жизни инфицированного человека и может ничем себя не проявлять. Организм вначале успешно противостоит воздействию вируса, и это единоборство продолжается несколько лет. Однако, когда вирусу удается разрушить значительную часть иммунной системы, она перестает справляться со своими функциями, и человеку уугрожают тяжелые болезни и смерть от инфекций, не опасных для большинства людей. Хота эпидемия СПИДа началась не так давно - всего 15 лет назад, - вирус, вызывающий эту болезнь, изучен лучше всех других открытых наукой вирусов: вируса гриппа, гепатита и т.
С полной достоверностью известно, как можно и как нельзя заразиться ВИЧ-инфекцией, и эти знания подтверждены многолетним практическим опытом. Тем не менее, эпидемия продолжает распространяться, потому что еще далеко не у всех людей есть достоверная информация о том, как передается инфекция и как от нее защититься. И даже те, у кого эта информация есть, не всегда имеют возможность изменить условия своей жизни и свое поведение, чтобы полностью исключить риск заражения ВИЧ. Как можно заразиться ВИЧ? К счастью, ВИЧ не передается через воздух, рукопожатие, поцелуй.
Посуда, одежда, ванна, туалет, плавательный бассейн и т. ВИЧ можно заразиться только при определенных условиях, а именно: если в кровь или на слизистые оболочки незараженного человека попадает зараженная кровь, сперма, влагалищные выделения или материнское молоко. Когда это может произойти? При половом акте При переливании непроверенной крови и медицинских манипуляциях нестерильными инструментами При употреблении инъекционных наркотиков - заражение может произойти не только через общий шприц, но и через посуду При беременности, родах, грудном вскармливании. Безопасный секс Как избежать заражения ВИЧ половым путем?
Существует множество способов получить сексуальное удовлетворение, не подвергая риску ни себя, ни партнера.
С нового учебного года в школах появятся классные часы «Разговоры о важном»
учащиеся 6 "А" класса вместе с учителем Курасовой Т. В рамках цикла «Разговоры о важном» в школах прошли классные часы на тему «Главный закон страны». Первый в 2023 году классный час «Разговоры о важном», который состоялся во всех российских школах 9 января, был посвящен празднику Рождества Христова. Для учащихся младших классов МОУ» Спартаковская СОШ» был проведен час общения на тему «Православные праздники в январе».