19 апреля Нижний Новгород посетила делегация педагогических работников из Санкт-Петербурга. Директора образовательных организаций посетили столицу Приволжья, чтобы узнать, как наши педагоги решают. В рамках ниро аттестации педагогических работников по иностранным языкам 2024 года выделяются несколько категорий педагогов, которые имеют право пройти данную аттестацию.
Аттестация педагогов 2023-2024 на официальном сайте «Ниро Нижний Новгород»
Это включает в себя знание современных методик преподавания, умение работать с разными возрастными группами и особенностями учащихся, а также навыки организации учебного процесса. Профессиональная этика: педагогические работники должны следовать принципам профессиональной этики, быть ответственными и заботливыми к учащимся. Повышение квалификации и профессиональное развитие: педагогические работники должны постоянно совершенствовать свои профессиональные навыки, проходить курсы повышения квалификации и быть в курсе современных тенденций в образовании. Требования к педагогическим работникам являются важным аспектом аттестации, поскольку они гарантируют высокий уровень профессионализма и качества образовательного процесса в НИРО Нижний Новгород. Порядок проведения аттестации Аттестация проводится с целью определения квалификационной категории педагогических работников, а также для выявления и поддержки индивидуальных достижений и творческого потенциала педагогов. Шаги аттестационного процесса: Подача заявления на аттестацию. Педагогические работники подают заявление о проведении аттестации, в котором указывают свои основные достижения, педагогический стаж и прочие необходимые данные. Проверка документов. После подачи заявления педагогические работники предоставляют необходимые документы, подтверждающие их профессиональную деятельность и достижения. Аттестационное испытание. Педагогические работники проходят аттестационное испытание, в рамках которого они представляют свои педагогические материалы, проводят открытые уроки или мастер-классы, а также отвечают на вопросы аттестационной комиссии.
Оценка результатов аттестации. Аттестационная комиссия проводит анализ педагогической деятельности и представленных материалов, а также оценивает уровень профессиональной компетентности педагогического работника. Принятие решения о присвоении квалификационной категории. На основе результатов аттестации аттестационная комиссия принимает решение о присвоении или не присвоении педагогическому работнику определенной квалификационной категории. Получение аттестационного листа. Педагогический работник, который успешно прошел аттестацию, получает аттестационный лист, подтверждающий его квалификацию и профессиональную компетентность. Аттестационный процесс проводится в соответствии с уровнем квалификации педагогического работника. Каждая квалификационная категория имеет свои требования и критерии, которые оцениваются в процессе аттестации. Проведение аттестации позволяет поддерживать высокий уровень профессионализма педагогических работников, а также способствует развитию и улучшению образовательной системы в Нижегородском институте развития образования. Необходимые документы для аттестации Для прохождения процедуры аттестации педагогических работников в НИРО Нижний Новгород необходимо предоставить следующие документы: Заявление на аттестацию — оформленное в установленном порядке и подписанное аттестуемым педагогическим работником; Копию трудовой книжки — с отметками о прохождении курсов повышения квалификации и стажировок; Копии документов об образовании — включая свидетельства, дипломы и сертификаты; Список научно-методических работ — с указанием авторства и публикаций; Отзывы руководителя — с подтверждением профессиональной компетенции и педагогических достижений; Справку о результатах аттестации — предыдущей аттестации, если таковая была; Также могут потребоваться другие документы, предусмотренные законодательством и положениями о процедуре аттестации педагогических работников.
Как подать заявку на аттестацию Для того чтобы пройти аттестацию педагогических работников в НИРО Нижний Новгород, необходимо следовать определенной процедуре. В данном разделе мы расскажем о том, как подать заявку на аттестацию и какие документы необходимо предоставить. Подготовьте необходимые документы. В зависимости от уровня аттестации первый, второй, высший список документов может незначительно отличаться. В общем случае вам понадобятся: Заявление на аттестацию в письменной форме; Копия паспорта или иного документа, удостоверяющего личность; Копия диплома о высшем профессиональном образовании; Копии дополнительных документов, подтверждающих профессиональные достижения сертификаты, грамоты, публикации и др. Заполните заявку на аттестацию.
Особенности проведения аттестации педагогических работников. Основание для проведения аттестации педагога. Основания для аттестации педработников. Особенности аттестации педработников. Эксперт подготовка к ЕГЭ. Семинар для экспертов ЕГЭ по географии. Ниро список экспертов. Ниро по обучению расшифровка. Экономика Ниро. Ниро курсы. Ниро Кафедра начального образования Нижний Новгород. Ниро 1 категория. Аттестация педагогических работников. Какие педагоги подлежат аттестации в ДОУ. Аттестация педагогов в ДОУ. Этапы аттестации учителя. Выпускники 2023 года. Первый экзамен у выпускников. Первый ЕГЭ 2023. Итоговая аттестация 2023. Демонстрационный экзамен. Демонстрационный экзамен для архитекторов 2023 год. Демо экзамен 2023 Товароведение. Демонстрационный экзамен 2023 года в Крыму по агрономии КФУ. Демонстрационный экзамен 2023 СПО финансы. Категории аттестации педагогических работников. Аттестация педагогических работников 2020. Порядок аттестации педагогических работников в 2021 году. Ниро Ванеева. СДО Ниро. Проект колледж 2. Маникюр на защиту диплома 2023. Студент на защите диплома. Ковровский медицинский колледж. Медицинский колледж имени Смирнова Ковровский е. Шестова Ирина Игоревна главный врач Тула. Библиотека медицинского колледжа. Памятка по аттестации педагогических работников. Стенд по аттестации. Схема аттестации педагогических работников. Памятка по аттестации педагогов ДОУ. Аттестация по промышленной безопасности. Аттестация в области промышленной безопасности. Области по промышленной безопасности. Подготовка к проведению аттестации. Результаты аттестации. Результаты аттестации педагогический работник. Баллы к аттестации учителя. Итоги аттестации педагогических работников.
Компьютерная презентация или ссылка на интернет-ресурс, а также бумажный портфолио подтверждающие документы результатов работы должны быть направлены педагогическим работником на адрес электронной почты соответствующей кафедры, указанный на официальном сайте ГБОУ ДПО НИРО, не позднее, чем за 3 дня до даты проведения процедуры аттестации. Портфолио в электронном варианте в виде файла формата. Компьютерное тестирование осуществляется в дистанционном формате ДКТ на базе муниципалитета в установленные сроки.
Педагоги отметили необходимость ежегодного проведения конференций, посвященных вопросам начального общего образования. По результатам конференции будет издан сборник статей «Проблемы и перспективы развития начального образования».
Новые правила ниро-аттестации педагогов в 2022-2023 учебном году
Ниро нижний новгород аттестация педагогических работников начальная школа высшая категория | 19 апреля Нижний Новгород посетила делегация педагогических работников из Санкт-Петербурга. Директора образовательных организаций посетили столицу Приволжья, чтобы узнать, как наши педагоги решают. |
Электронная запись на курсы | Центр организационно-методического сопровождения аттестации НИРО. Адрес: 603122, г. Нижний Новгород,ул. Ванеева, 203, учебный корпус, к. 107, 108. |
Смотрите также
- Аттестация педагогических работников
- Аттестация педагогов 2023-2024 на официальном сайте «Ниро Нижний Новгород»
- Новые правила ниро-аттестации педагогов в 2022-2023 учебном году
- Смотрите также
Аттестация
После прохождения ниро аттестации педагогических работников по иностранным языкам в 2024 году, проводится оценка результатов, которая позволяет определить уровень владения языком и квалификацию педагога. Этапы аттестации Аттестация педагогических работников по иностранным языкам включает несколько этапов, которые необходимо пройти для получения ниро-статуса. Этапы аттестации Аттестация педагогических работников по иностранным языкам включает несколько этапов, которые необходимо пройти для получения ниро-статуса. АТТЕСТАЦИЯ ПЕДАГОГОВ- ВОПРОСЫ К ТЕСТИРОВАНИЮ- РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ТЕСТИРОВАНИЮМетодические рекомендации НИРО Как оформить презентациюКак сформировать портфолиоЗащита интернет-ресурсаАлгар. Изменения в ниро аттестации педагогических работников в 2023 году направлены на повышение качества образования и профессионального уровня педагогов. Методические рекомендации по оценке профессиональной деятельности педагогических работников в целях установления квалификационной категории на основе результатов их работы.
Готовимся к аттестации
Доцент кафедры начального образования НИРО Ирина Бондарева рассказала о развитии эмоционального интеллекта младших школьников как условии их успешной социализации. Заведующая кафедрой начального образования Красноярского краевого института повышения квалификации Галина Раицкая представила виды организации исследовательской деятельности в начальной школе. На секционных заседаниях на базе Мининского университета обсудили актуальные проблемы психологии, педагогики и методики начального образования.
Наличие поощрений наград, грамот, званий и т. Подтверждение соответствия профессиональной компетентности квалификационным требованиям по личному заявлению педагога на добровольной основе Протокол КТ или выписка из протокола КТ 10 2. Компьютерная презентация практических достижений профессиональной деятельности личного вклада в развитие образования педагогического работника Компьютерная презентация практических достижений профессиональной деятельности педагогического работника представляет собой демонстрацию системы или отдельных компонентов педагогической деятельности, которые стабильно дают положительные результаты и обладают новизной с точки зрения направления профессиональной педагогической деятельности. Примерная структура компьютерной презентации практических достижений профессиональной деятельности личного вклада в развитие образования : 1 «Визитная карточка»; 3 Условия формирования личного вклада педагога в развитие образования; 4 Актуальность личного вклада педагога в развитие образования; 5 Теоретическое обоснование личного вклада педагога в развитие образования; 6 Цель и задачи педагогической деятельности; 7 Ведущая педагогическая идея; 8 Деятельностный аспект личного вклада педагога в развитие образования; 9 Диапазон личного вклада педагога в развитие образования и степень его новизны; 10 Результативность профессиональной педагогической деятельности и достигнутые эффекты; 11 Транслируемость практических достижений профессиональной деятельности педагогического работника; 12 Литература.
Характеристика обозначенных компонентов компьютерной презентации практических достижений профессиональной деятельности личного вклада в развитие образования : 1 слайд - «Визитная карточка» содержит данные об аттестующемся: ФИО педагогического работника, место работы, должность, указания на профессиональный статус награды, звания и т. Примеры формулировок тем компьютерных презентаций: «Развитие системного мышления школьников 9-11 классов посредством актуализации метапредметного содержания физики на уроках и во внеурочной деятельности», «Технология организации малых форм физкультурно-оздоровительной работы с младшими школьниками», «Опыт формирования российской гражданской идентичности на уроках истории и обществознания и во внеурочной деятельности». Примеры педагогических идей: «Включение учащихся в собственный исследовательский поиск на любых предметных уроках, а также во внеурочной и внеклассной работе через разработку системы упражнений и заданий для формирования исследовательских умений младших подростков»; «Организация профилактики заболеваний младших школьников, формирование у них потребности в физической активности, здоровом образе жизни путем организации физкультурно-оздоровительной работы с использованием нетрадиционных оздоровительных средств при проведении гимнастики до учебных занятий и физкультминуток на уроках».
Документы об опыте работы Документы об опыте работы, например, трудовую книжку, можно также приложить к сбору материалов для ниро-аттестации. Они помогут показать стаж и опыт педагога, а также его успехи в работе с учениками. Результаты анкетирования Результаты анкетирования, проводимого среди учеников и их родителей, могут также войти в список документов для ниро-аттестации.
Это может быть полезным свидетельством квалификации педагога и поможет показать его педагогический авторитет и успешность в работе. Как будет проходить процедура ниро-аттестации? Подготовка документов Для прохождения процедуры ниро-аттестации необходимо предоставить комплект документов, включающий в себя аннотацию к рабочей программе, отчет об анализе качества образовательной деятельности, характеристику от руководителя учреждения об образовательной деятельности педагога и другие документы. Прохождение аттестации Педагоги проходят ниро-аттестацию в форме защиты своих профессиональных достижений перед аттестационной комиссией. В процессе защиты педагог предоставляет материалы, связанные с опытом профессиональной деятельности и проводит демонстрацию на конкретных уроках. Аттестационная комиссия оценивает уровень профессионализма педагога в соответствии с критериями, установленными Министерством образования РФ.
Основными критериями являются качество подготовки учащихся, организация учебного процесса и развитие своих профессиональных компетенций. Результаты аттестации По результатам ниро-аттестации педагогу может быть выставлена оценка «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» или «неудовлетворительно». В случае получения оценки «неудовлетворительно» педагог должен пройти повторную ниро-аттестацию в течение года. Если педагог не пройдет повторную аттестацию, он может быть отстранен от работы. Оценка, полученная на ниро-аттестации, учитывается при распределении финансирования на образование. Кроме того, высокая оценка может служить дополнительным аргументом при рассмотрении вопросов о повышении зарплаты педагога.
Какие критерии будут использоваться для оценки работ педагога? Профессиональные знания и умения При оценке работ педагога будут учитываться его профессиональные знания и умения. Это касается как знания предметной области, так и знания методик обучения. Оценка основана на том, насколько педагог способен преподнести материал так, чтобы его поняли ученики. Индивидуальный подход и адаптивность к ученикам Оценка работ педагога учитывает его способность адаптироваться к разным ученикам и учитывать их индивидуальные особенности при обучении. Среди критериев могут использоваться такие показатели, как уровень мотивации учеников, способность поддерживать интерес к учебному процессу, а также готовность к работе с учениками с ограниченными возможностями.
Организационные способности При оценке работ педагога также учитываются его организационные способности. Это касается умения планировать уроки, организовывать учебный процесс, контролировать выполнение заданий и обеспечивать безопасность учеников. Также оценивается способность коммуникативного взаимодействия с учениками, родителями и коллегами. Самообразование и профессиональное развитие Хороший педагог должен постоянно развиваться и совершенствовать свои знания и навыки.
Подтверждение соответствия профессиональной компетентности квалификационным требованиям по личному заявлению педагога на добровольной основе Протокол КТ или выписка из протокола КТ 10 2. Компьютерная презентация практических достижений профессиональной деятельности личного вклада в развитие образования педагогического работника Компьютерная презентация практических достижений профессиональной деятельности педагогического работника представляет собой демонстрацию системы или отдельных компонентов педагогической деятельности, которые стабильно дают положительные результаты и обладают новизной с точки зрения направления профессиональной педагогической деятельности.
Примерная структура компьютерной презентации практических достижений профессиональной деятельности личного вклада в развитие образования : 1 «Визитная карточка»; 3 Условия формирования личного вклада педагога в развитие образования; 4 Актуальность личного вклада педагога в развитие образования; 5 Теоретическое обоснование личного вклада педагога в развитие образования; 6 Цель и задачи педагогической деятельности; 7 Ведущая педагогическая идея; 8 Деятельностный аспект личного вклада педагога в развитие образования; 9 Диапазон личного вклада педагога в развитие образования и степень его новизны; 10 Результативность профессиональной педагогической деятельности и достигнутые эффекты; 11 Транслируемость практических достижений профессиональной деятельности педагогического работника; 12 Литература. Характеристика обозначенных компонентов компьютерной презентации практических достижений профессиональной деятельности личного вклада в развитие образования : 1 слайд - «Визитная карточка» содержит данные об аттестующемся: ФИО педагогического работника, место работы, должность, указания на профессиональный статус награды, звания и т. Примеры формулировок тем компьютерных презентаций: «Развитие системного мышления школьников 9-11 классов посредством актуализации метапредметного содержания физики на уроках и во внеурочной деятельности», «Технология организации малых форм физкультурно-оздоровительной работы с младшими школьниками», «Опыт формирования российской гражданской идентичности на уроках истории и обществознания и во внеурочной деятельности». Примеры педагогических идей: «Включение учащихся в собственный исследовательский поиск на любых предметных уроках, а также во внеурочной и внеклассной работе через разработку системы упражнений и заданий для формирования исследовательских умений младших подростков»; «Организация профилактики заболеваний младших школьников, формирование у них потребности в физической активности, здоровом образе жизни путем организации физкультурно-оздоровительной работы с использованием нетрадиционных оздоровительных средств при проведении гимнастики до учебных занятий и физкультминуток на уроках». Требования к оформлению компьютерной презентации практических достижений профессиональной деятельности личного вклада в развитие образования педагогического работника: 1.
Аттестация педагогических и руководящих работников
Аттестация педагогов 2023-2024 на официальном сайте «Ниро Нижний Новгород» | При аттестации педагогических работников в НИРО Нижний Новгород оцениваются все перечисленные критерии, которые помогают определить профессиональный уровень и эффективность педагогической деятельности. |
Готовимся к аттестации | Изменения в ниро аттестации педагогических работников в 2023 году направлены на повышение качества образования и профессионального уровня педагогов. |
Ниро аттестация 2023 - 75 фото | Этапы аттестации Аттестация педагогических работников по иностранным языкам включает несколько этапов, которые необходимо пройти для получения ниро-статуса. |
Ниро нижний новгород аттестация педагогических работников начальная школа высшая категория
C 6 апреля 2020 года до особого распоряжения аттестационные процедуры педагогических работников на высшую первую для ГОО квалификационную категорию осуществляются в заочном формате без личного присутствия педагогов. Компьютерная презентация или ссылка на интернет-ресурс, а также бумажный портфолио подтверждающие документы результатов работы должны быть направлены педагогическим работником на адрес электронной почты соответствующей кафедры, указанный на официальном сайте ГБОУ ДПО НИРО, не позднее, чем за 3 дня до даты проведения процедуры аттестации. Портфолио в электронном варианте в виде файла формата.
Как все это будет работать на практике, пока понять сложно. Где посмотреть результаты аттестации педагогов Результаты аттестации педагогических работников на категорию, согласно существующим правилам, выкладываются в интернете в виде распорядительных актов государственных органов. Аттестация на соответствие преподавателя должности отражается в личном деле преподавателя в учебном заведении и может быть указана на сайте школы. Когда будет проводиться аттестация учителей в 2024 году Как и каждый год, в 2024 году обязательной аттестации подлежат учителя, у которых с прошлой аттестации прошло уже 5 лет или которые утратили основания, освобождающие от обязательной аттестации. То есть, у каждого педагога есть свой срок истечения соответствия занимаемой должности, и в этот год они должны пройти аттестацию снова. Когда именно она проводится — нужно уточнять в своей школе. Как правило, на аттестацию отводится период между 15 августа и 15 мая, то есть, в течение учебного года и пока нет экзаменов.
На практике комиссия соберется, если нужно аттестовать нескольких учителей и они согласуют удобную дату чтобы, к примеру, в эти дни у них не было учебной нагрузки. Что же касается аттестации на категорию, то здесь даты нужно уточнять в вышестоящем ведомстве — ведь комиссия собирается там, и ее члены тоже должны согласовать между собой удобный график. Действующий порядок аттестации предусматривает, что срок рассмотрения заявления составляет 30 дней, после чего назначается дата аттестации. Сама процедура не может занимать больше 60 дней, а дата ее начала должна назначаться с учетом срока истечения категории у учителя. Последние изменения в аттестации педработников с 2024 года Новая система аттестации учителей должна была заработать еще с 2021 года, но потом ее перенесли на 2022-й. Однако по факту новый порядок до сих пор не начал действовать, и учителя должны учитывать нормы приказа от 2014 года. Тестирование новой модели аттестации продолжается — ЕФОМ дорабатываются, а срок реализации мероприятия на данный момент рассчитан до 2025 года. Новая, только тестируемая, модель аттестации, ограниченно применялась в 19 регионах РФ. Как мы сказали выше, она предполагает: не только обязательную и добровольную аттестацию, но и первичную при зачислении в штат; предполагается ввести категории «педагог-методист», «педагог-наставник»; материалы для проверок учителей, включая Единые федеральные оценочные материалы ЕФОМ , будут иметь унифицированный характер по всей России; портфолио тоже будет собираться по единым для всей страны правилам; оценка учителей будет производиться в баллах; успеваемость учеников будет влиять на результаты аттестации в несколько меньшей степени: основной акцент сместится на уровень профессиональной подготовки педагогов.
Часто задаваемые вопросы Может ли педагог отказаться от прохождения обязательной аттестации? У педагогического работника нет возможности отказаться от аттестации, для которой предусмотрена обязательная форма прохождения. Это влечет предложение перейти на другую должность или увольнение. Что делать, если не получилось пройти аттестацию? Это помогает расширить кругозор и улучшить профессиональные навыки. В целом, повышение квалификации является неотъемлемой частью процесса ниро аттестации педагогических работников по иностранным языкам в 2024 году. Оно позволяет обновить знания и навыки преподавателя, а также адаптировать их к современным требованиям образования. Поэтому выбор подходящих курсов, участие в конференциях и семинарах, а также самообразование являются важными компонентами успешного прохождения ниро аттестации. Периодичность ниро аттестации Ниро аттестация педагогических работников по иностранным языкам проводится регулярно для обеспечения высокого уровня квалификации преподавателей и подтверждения их профессионализма.
Периодичность проведения ниро аттестации определяется законодательством и может различаться в зависимости от региона. В согласии с Порядком проведения ниро аттестации педагогических работников, утвержденным Министерством образования и науки Российской Федерации, ниро аттестация педагогических работников по иностранным языкам проводится не реже одного раза в пять лет. Это позволяет обеспечить постоянное повышение квалификации педагогов и актуализацию их знаний и навыков в соответствии с современными требованиями и стандартами образования. Периодичность ниро аттестации может быть установлена иной величиной, если это предусмотрено региональными нормативными актами. Например, в некоторых регионах ниро аттестация может проводиться каждые три года. Это позволяет более оперативно оценить и подтвердить профессиональное развитие педагогов и обеспечить их соответствие современным требованиям и стандартам. Важно отметить, что периодичность ниро аттестации может быть сокращена в случае, если педагогический работник получит повышение квалификации или пройдет дополнительное профессиональное образование, соответствующее требованиям Федерального государственного образовательного стандарта. В этом случае, ниро аттестация может проводиться не ранее, чем через два года после последней аттестации. Таким образом, периодичность ниро аттестации педагогических работников по иностранным языкам является важным фактором для обеспечения качества образования и поддержания высокого профессионального уровня преподавателей.
Последствия не прохождения ниро аттестации Ниро аттестация педагогических работников по иностранным языкам стала одной из основных требований и стандартов для определения квалификации педагога. Не прохождение этой аттестации может иметь серьезные последствия для педагога и его профессиональной деятельности. Одним из главных последствий не прохождения ниро аттестации является потеря возможности работать в качестве педагога по иностранному языку. Без аттестации, педагог не будет иметь официального документа, подтверждающего его знания и навыки преподавания иностранного языка. Это может привести к увольнению или невозможности трудоустройства в данной области. Кроме того, не прохождение ниро аттестации может отразиться на репутации педагога.
Аттестационные документы являются одним из основных критериев при принятии решения о повышении педагогического работника. Систематизация знаний и навыков. Аттестация требует от педагогических работников подготовки и изучения специализированной литературы, участия в профессиональных семинарах и обмена опытом с коллегами. Это помогает систематизировать знания и навыки, быть в курсе актуальных тенденций и методов обучения. Минусы: 1. Дополнительные затраты времени и сил. Процедура аттестации требует времени и усилий от педагогических работников. Они должны подготовиться к аттестации, продемонстрировать свои компетенции и пройти испытания. Время и силы, затраченные на аттестацию, могут быть перенаправлены на другие важные задачи. Стресс и неопределенность. Процедура аттестации может вызывать у педагогических работников стресс и тревогу. Неопределенность и ожидание решений может повлиять на психоэмоциональное состояние педагога и его работоспособность. Субъективность оценки. В процессе аттестации оценка педагогических работников может быть субьективной и зависеть от личных предпочтений и мнения аттестационной комиссии. Это может приводить к несправедливым результатам и недовольству со стороны педагогов. Поделиться с друзьями: Вам также может быть интересно.
При подаче документов вам может потребоваться предоставить оригиналы для проверки. Ожидайте решения аттестационной комиссии. По итогам рассмотрения вашей заявки и представленных документов комиссия примет решение о вашей аттестации. Результаты аттестации обычно объявляются в течение определенного срока после подачи заявки. Подача заявки на аттестацию является важным шагом в карьерном росте педагогических работников. Критерии оценки педагогических работников Аттестация педагогических работников в НИРО Нижний Новгород проводится на основе определенных критериев, которые позволяют оценить профессиональные навыки и компетенции педагога. Критерии оценки позволяют выявить сильные стороны и достижения педагогического работника, а также определить области, в которых необходимо усовершенствование. Ниже приведены основные критерии оценки педагогических работников: Профессиональная компетентность. Включает в себя знание и умение применять современные образовательные технологии, методы и приемы обучения, а также умение адаптироваться к различным возрастным группам учащихся. Организационные навыки. Оцениваются способность педагога организовать работу с классом, планировать уроки и разработать свою программу обучения. Коммуникативные навыки. Оцениваются умение педагога установить доверительные отношения с учащимися и их родителями, а также умение эффективно общаться со своими коллегами. Индивидуальный подход к учащимся. Включает в себя способность педагога учитывать индивидуальные особенности каждого ученика и создавать условия для их полноценного развития. Самообразование и профессиональное развитие. Оценивается желание педагога развиваться и совершенствоваться, посещать профессиональные мероприятия, участвовать в научно-исследовательской работе. Каждый из этих критериев имеет определенные показатели, по которым проводится оценка. Результаты аттестации педагогических работников помогают определить их квалификационную категорию и дальнейшие перспективы развития в профессии. Какие нормативные акты регулируют аттестацию Одним из основных нормативных актов, регулирующих аттестацию педагогических работников, является Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». В этом законе определены основные принципы и порядок аттестации педагогических работников, а также права и обязанности аттестационной комиссии. Кроме того, аттестацию педагогических работников регулируют нормативные акты на уровне регионов. Например, в Нижегородской области действует постановление правительства «Об аттестации педагогических работников образовательных учреждений Нижегородской области». В этом постановлении определены основные требования к аттестации, состав аттестационной комиссии, порядок проведения аттестации и прочие вопросы, связанные с этим процессом. Также стоит отметить нормативные акты, которые регулируют аттестацию педагогических работников в национальных образовательных учреждениях, например, Российской академии наук или Российской академии образования. Все эти нормативные акты обеспечивают единый подход к аттестации педагогических работников и обеспечивают прозрачность и объективность процесса. Они также определяют права и обязанности педагогических работников и аттестационной комиссии, что позволяет проводить аттестацию в соответствии с законодательством и профессиональными стандартами.
Процедура аттестации педагогических работников в НИРО Нижний Новгород
- Проведение аттестации педагогических работников в НИРО Нижний Новгород
- Готовимся к аттестации
- Кому лучше пройти аттестацию сейчас?
- Аттестация педагогических работников
- Готовимся к аттестации
- ЕФОМ: новая аттестация учителей в 2023 году
Новые правила ниро-аттестации педагогов в 2022-2023 учебном году
Успешное прохождение аттестации может быть шагом к повышению занимаемой должности или росту по карьерной лестнице. Аттестационные документы являются одним из основных критериев при принятии решения о повышении педагогического работника. Систематизация знаний и навыков. Аттестация требует от педагогических работников подготовки и изучения специализированной литературы, участия в профессиональных семинарах и обмена опытом с коллегами. Это помогает систематизировать знания и навыки, быть в курсе актуальных тенденций и методов обучения. Минусы: 1. Дополнительные затраты времени и сил. Процедура аттестации требует времени и усилий от педагогических работников. Они должны подготовиться к аттестации, продемонстрировать свои компетенции и пройти испытания. Время и силы, затраченные на аттестацию, могут быть перенаправлены на другие важные задачи. Стресс и неопределенность.
Процедура аттестации может вызывать у педагогических работников стресс и тревогу. Неопределенность и ожидание решений может повлиять на психоэмоциональное состояние педагога и его работоспособность. Субъективность оценки. В процессе аттестации оценка педагогических работников может быть субьективной и зависеть от личных предпочтений и мнения аттестационной комиссии. Это может приводить к несправедливым результатам и недовольству со стороны педагогов.
Формы представления «методических продуктов» педагога: публикации, доклады, выступления на научно-практических конференциях, мастер-классы, участие в конкурсах профессионального мастерства, представление опыта в сетевом сообществе публикации, страница сайта и др. Требования к оформлению компьютерной презентации практических достижений профессиональной деятельности личного вклада в развитие образования педагогического работника: 1.
Единый стиль оформления, четкая структура каждого слайда. Оптимальное количество слайдов — 15. При условии использования иллюстративного материала количество слайдов может быть увеличено до 20. Оправданное использование анимации, видеовставок, звуковых фрагментов и т. Выбранные эффекты не должны отвлекать внимание экспертов, а акцентировать основные содержательные моменты выступления. Для удобства навигации и оптимизации материала рекомендуется использовать гиперссылки.
Аттестационные комиссии Учителя категории D получают целевую поддержку и комплексное обучение для решения своих конкретных задач по совершенствованию. Приказы о присвоении категорий Процесс присвоения категорий учителям основан на оценке, проводимой командой опытных педагогов и администраторов. Эти специалисты анализируют различные аспекты работы учителей, включая наблюдения в классе, отзывы учащихся и оценки. Затем оценки команд проверяются органами образования, которые принимают окончательные решения относительно присвоения категорий. Учителя уведомляются о присвоенных им категориях официальными приказами органов образования. Для учителей программа сертификации служит платформой для профессионального роста и развития. Это повышает их авторитет и открывает возможности для карьерного роста. Учителя более высоких категорий часто имеют возможность участвовать в специализированных программах обучения и конференциях, что еще больше расширяет их педагогические способности. Программа сертификации также приносит пользу учащимся, гарантируя, что они получат инструкции от высококвалифицированных учителей. Благодаря сертифицированным преподавателям, ведущим занятия, учащиеся имеют доступ к качественному образованию, соответствующему современным передовым практикам. В конечном итоге это способствует улучшению успеваемости и общих результатов обучения. Заключение Сертификация учителей на официальном сайте «Ниро Нижний Новгород» — это новаторская инициатива, подчеркивающая стремление региона к совершенству в сфере образования. Благодаря этому инновационному подходу преподаватели получают возможность совершенствовать свои навыки, способствовать профессиональному развитию своих коллег и, в конечном итоге, предоставлять учащимся высококачественное образование. Мне лично кажется, что это окончательно приведет образование в упадок. По окончании ВУЗа молодые специалисты не будут идти в школы, так как там их ждет при устройстве на работу обязательный экзамен, не взирая на их диплом. Как следствие и поступать в педвузы будут меньше. Да и работающие ныне педагоги с такой переаттестацией побегут из школ. Как говорил в своё время известный политический деятель: «Хотели как лучше, а получилось как всегда». При подготовке данной статьи использованы материалы Завуч. Делитесь мнениями в комментариях. Подписывайтесь на канал. Это Вас ни к чему не обяжет, но Вы очень поддержите автора! Третий раздел — «Психолого-педагогическая диагностика», сфокусирован на вопросах о методах и инструментах психологической и педагогической диагностики детей. Четвертый раздел — «Организация взаимодействия с семьей», включает в себя вопросы о способах и методах взаимодействия с родителями и семьей в целом. Пятый раздел — «Нормативно-правовая база», проверяет знание основных законодательных актов и нормативных документов, регулирующих деятельность воспитателя. Каждый вопрос в тесте содержит один правильный ответ из нескольких предложенных вариантов. В конце теста показывается общий результат, а также подробные результаты по каждому разделу. Особенности тестирования в 2023-2024 учебном году В новом учебном году тестирование для воспитателей будет иметь свои особенности. Каждый участник должен быть готов к проверке квалификации, чтобы успешно пройти тесты и получить необходимые знания и навыки. Одной из главных особенностей тестирования будет введение новых тем, важных для работы воспитателя. Возможно, вопросы будут касаться педагогической этики, взаимодействия с родителями и другими специалистами, а также использования информационных технологий в педагогической деятельности. Тесты могут включать как теоретические вопросы, так и практические задания, требующие применения полученных знаний на практике. Таким образом, воспитатели должны быть готовы проявить не только теоретическую базу, но и умения в реальной ситуации. Для успешного прохождения тестирования воспитатели должны активно готовиться заранее. Рекомендуется изучать учебные материалы, проходить курс повышения квалификации и самостоятельно тренироваться на тестовых заданиях. Такая подготовка поможет укрепить полученные знания и развить профессиональные навыки. Особенности тестирования: Теоретические вопросы и практические задания Использование информационных технологий Необходимость активной подготовки Обновления и изменения Новый учебный год 2023-2024 сопровождается рядом обновлений и изменений в тестах ниро для воспитателей. Перед проверкой квалификации важно быть в курсе всех изменений, чтобы подготовиться максимально эффективно. Первое обновление, которое стоит отметить, связано с обновленными стандартами и требованиями к воспитателям. Это важно, так как содержание тестов теперь будет более актуальным и отвечать самым современным педагогическим подходам. Кроме того, были внесены изменения в формат тестов, чтобы сделать их более удобными и понятными. Теперь вопросы структурированы в соответствии с обновленным учебным планом, а также учтены наиболее часто встречающиеся темы и ситуации в работе воспитателя. Обозначены основные новации нового порядка аттестации, утвержденного приказом Министерства просвещения России от 24. Новый порядок предусматривает прохождение аттестации с учетом всестороннего анализа профессиональной деятельности, в форме собеседования и на основе сведений, подтверждающих наличие наград, званий, знаков отличия, сведений о награждениях за участие в профессиональных конкурсах для различных групп педагогов. Введены новые квалификационные категории: "педагог-методист" и "педагог-наставник". Аттестация в целях установления данных категорий проводится по желанию педагогических работников, имеющих высшую квалификационную категорию, по ходатайству работодателя на основе показателей деятельности, не входящих в должностные обязанности по занимаемой в организации должности. Новая аттестация учителей с 2024 года После вступления в силу изменений и получения новых категорий педагоги смогут повышать свои компетенции и получать за это соответствующую надбавку к зарплате. Аттестационная комиссия Новый Порядок аттестации педагогических работников уточняет состав аттестационной комиссии на соответствие занимаемой должности. Теперь она состоит из 5 человек. И если до недавнего времени отсутствие в составе комиссии руководителя учреждения было рекомендацией, то сейчас — это обязательное условие. Еще одно требование — в комиссию необходимо включить представителя первичной профсоюзной организации. В комиссию, занимающуюся аттестацией на первую и высшую категорию, должно входить не менее 7 человек: представитель профсоюзной организации и специалисты. Такой состав является лучшей гарантией всестороннего анализа и объективной оценки профессиональной деятельности каждого педработника. Аттестация на соответствие занимаемой должности Законодатель выделил в отдельную группу лиц, которые освобождаются от прохождения аттестации на соответствие занимаемой должности: Учителя с первой или высшей аттестационной категорией; Молодые педагоги, которые трудятся в образовательной организации менее 2 лет; Беременные специалисты, учителя, которые находятся в отпуске по беременности и родам, декретном отпуске; Преподаватели, которые в силу болезни, отсутствуют на рабочем месте более 4-х месяцев. Аттестация на соответствие является обязательной. Проводится с периодичностью 1 раз в 5 лет. Для ее прохождения учителям не нужно подавать заявление. Работодатель разрабатывает распорядительный акт, в котором перечисляет всех сотрудников, подлежащих аттестации. На основании акта составляется график заседания рабочих комиссий. Со всеми документами педагоги должны быть ознакомлены не позднее, чем за 30 дней до процедуры. Аттестация на категории методист и наставник Цель аттестации на новые категории — выявление и использование потенциала и возможностей педагогов в наставнической и методической деятельности. Аттестация проводится по желанию специалистов. Категорию присваивают федеральные и региональные аттестационные комиссии.
А также интересовались, можно ли отозвать поданное заявление, раз Минпросвещения даёт передышку. Вот комментарии коллег с форумов: Лучше бы новые правила аттестации отменили. Если кто не в курсе, то с 2021 года начнут повсеместно действовать новые правила аттестации, которые весьма неадекватные. У нас все педагоги получили всё, что хотели в свой срок. Особенно, первая категория, за неделю можно собрать портфолио, дистанционно. Подала на высшую категорию, была первая, сказали, аттестация будет проходить дистанционно, на что собственно и надеюсь. У нас аттестация была после 11 декабря, в удалённом режиме по Зум. И дальше, скорее всего, так же будет продолжаться. О каких новых правилах аттестации идёт речь? Ранее мы уже поднимали этот вопрос. С 1 сентября 2021 года запускается новая модель аттестации педагогических работников, пока в режиме апробации. По крайней мере, так обещал Министр Просвещения РФ в своем интервью Российской газете источник здесь. Чтобы перейти с должности учителя на должность старшего учителя, потребуется отработать не менее 5 лет в школе, а учителю-наставнику — не менее 10 лет.
Что такое ниро-аттестация?
- Новые правила ниро-аттестации педагогов в 2022-2023 учебном году
- Нижегородский институт развития образования НИРО 2024 | ВКонтакте
- Кто должен пройти аттестацию
- Ниро аттестация 2023 - 75 фото
Ниро аттестация педагогов 2023 2024
Изменения в ниро аттестации педагогических работников в 2023 году направлены на повышение качества образования и профессионального уровня педагогов. Рейтинг 4,5 на основе 820 оценок и 111 отзывов о центре повышения квалификации «ГБОУ ДПО Нижегородский институт развития образования», Нижний Новгород, улица Ванеева, 203. Посетителям нравятся преподаватели, качество обучения и образование. График аттестации педагогических работников муниципальных и частных организаций на высшую категорию и государственных организаций на высшую и первую категории.
Аттестация педагогических работников
сведений, подтверждающих наличие у них. График аттестации педагогических работников муниципальных и частных организаций на высшую категорию и государственных организаций на высшую и первую категории. Следите за новостями на официальном сайте «Ниро Нижний Новгород». Аттестация педагогов на официальном сайте «Ниро Нижний Новгород» предоставляет возможность объективно оценить каждого учителя или преподавателя и способствовать их профессиональному росту.
Ниро нижний новгород аттестация педагогических работников начальная школа высшая категория
Ниро аттестация педагогических работников 2023: все, что нужно знать. Аттестация проводится в соответствии с положениями о проведении аттестации педагогических работников, утвержденными НИРО Нижний Новгород. Заключение Изменения в ниро аттестации педагогических работников в 2023 году направлены на повышение качества образования и профессионального уровня педагогов. Аттестация проводится в соответствии с положениями о проведении аттестации педагогических работников, утвержденными НИРО Нижний Новгород. Изменения в ниро аттестации Ниро аттестация педагогических работников в 2023 году принесла с собой ряд изменений. Рейтинг 4,5 на основе 820 оценок и 111 отзывов о центре повышения квалификации «ГБОУ ДПО Нижегородский институт развития образования», Нижний Новгород, улица Ванеева, 203. Посетителям нравятся преподаватели, качество обучения и образование.