Новости аппликация средняя группа избушка ледяная и лубяная

Аппликация средняя группа снег Пожаловаться Зимняя аппликация в средней группе. Конспект занятия по аппликации в средней группе на тему "Избушка ледяная и лубяная" с использованием игровой технологии интеллектуально творческого развития детей дошкольного возраста 3-7 лет «Сказочные лабиринты игры» Харько Т.Г. и Воскобовича В. Аппликация "Избушка ледяная и лубяная". Цель стояла, сформировать умение создавать разные образы сказочных избушек: лубяную для зайца, ледяную для лисы. А сейчас рекомендуем приготовить материалы для создания аппликации.

Елена Борисовна Куриленко

  • Облепили зайчики! ( Сосульки с солнечными зайчиками )
  • Облепили зайчики! ( Сосульки с солнечными зайчиками )
  • Содержание
  • Избушка ледяная и лубяная аппликация в средней группе - видео
  • Избушка лубяная, избушка ледяная
  • Аппликация избушка средняя группа

Конспект занятия по аппликации в средней группе «Домик для лисички»

Изучили новое слово "лубяная". Рассмотрели иллюстрации из книги. Предложила ребятам сделать аппликацию "Избушка ледяная и лубяная"по мотивам русской народной сказки "Заюшкина избушка". Закрепляли знания по использованию клея и ножницей.

Вопитатель: Ребята, он предлогает посмотреть и узнать, что с ним случилось Воспитатель предлагает сесть полукругом у монитора. Дети смотрят сказку. Воспитатель: Ребята, что произошло с зайчиком?

Дети: Лиса выгнала зайку из его домика. Вопитатель: А почему лиса выгнала из его домика? Дети: У лисы он расстаял.

Воспитатель: Почему он расстаял? Дети: Пришла весна, выглянуло и пригрело солнце. Воспитатель: Почему у зайки домик не расстаял?

Дети: Он был деревянный. Да, ребята, деревянный или лубяной. Воспитатель приглашает к доске рассмотреть дома.

Заюшкина избушка на липучках 52. Аппликация Заюшкина избушка в средней группе 53. Снежный городок Заюшкина избушка 54. Театр из фетра Фото: Пальчиковый театр Заюшкина избушка 56. Фланелеграфный театр Заюшкина избушка 57.

Театр Заюшкина избушка набор 58. Заюшкина избушкаттеатр 59. Кукольный спектакль Зайкина избушка 60. Заюшкина избушка фигурки для театра 61. Кукольный театр Заюшкина избушка 63.

Настольный театр к сказке лиса и заяц 64. Заюшкина избушка поделка из природного материала Фото: Кукольный театр Заюшкина избушка Комментируют Поделка заюшкина избушка:.

Раздаю шаблоны зайчиков и лисичек. Воспитатель: Ребята, посмотрите, какие красивые у нас получились домики. Теперь лисичка и зайчик будут дружно жить в своих домиках. Итог: По какой сказке делали аппликацию? Как получили окно, крышу? Кто будет жить в лубяной избушке, а кто в ледяной?

Литература: 1. Колдина, Д. Аппликация с детьми 4-5 лет. Картотека пальчиковых игр.

Форма поиска

  • Поделка заюшкина избушка - 72 фото. Красивые поделки ★
  • Конспект занятия по аппликации «Заюшкина избушка.
  • Конспект занятия по аппликации «Заюшкина избушка.
  • Заюшкина избушка.
  • Аппликация домик средняя группа (54 фото) - фото - картинки и рисунки: скачать бесплатно
  • Заюшкина избушка средняя группа

Конспект занятия по аппликации в средней группе «Домик для лисички»

Возрастные группы: Средняя группа 4-5 лет Цель: Научить творчески выражать образ заснеженного дома; закрепить обрывную и накладную технику аппликации разрывание, обрывание, выщипывание, сминание, развивая чувство формы и композиции. Инфоурок › Другое ›Другие методич. материалы›Конспект ОД по изобразительной деятельности в средней группе Аппликация по мотивам русской народной сказки «Заюшкина избушка» «Избушка ледяная и лубяная». Непосредственно-образовательная деятельность по аппликации в средней группе по теме: «Заюшкина избушка». Скачать презентацию на тему Аппликация: «Избушка ледяная и лубяная» (средняя группа) можно ниже. Знакомство с явлением контраста в исскустве (избушка лубяная – избушка ледяная, заяц добрый и доверчивый – лиса хитрая и коварная).

Архив блога

  • Поделка заюшкина избушка своими руками - 89 фото
  • Конспект занятия по аппликации в средней группе «Домик для лисички» - Коллеги-педагоги
  • Конспект по аппликации в средней группе: "
  • Конспект оис по аппликации "заюшкина избушка"
  • Конспект занятия по аппликации «Заюшкина избушка.

Конспект занятия по аппликации «Избушка лубяная и ледяная»

Непосредственно-образовательная деятельность по аппликации в средней группе по теме: «Заюшкина избушка». Аппликация "Избушка ледяная и лубяная". › О нас. › Фото и видеоматериалы. › открытое занятие по изобразительной деятельности (аппликация + рисование) тема: "Избушка ледяная и лубяная" педагог по изо Пронина Г.Г. (январь 2016). Цель стояла, сформировать умение создавать разные образы сказочных избушек: лубяную для зайца, ледяную для лисы. Конспект непосредственно образовательной деятельности в средней НОД: Аппликация «Избушка ледяная и лубяная». Аппликация «Избушка ледяная и лубяная». Поиск. Смотреть позже.

Заюшкина избушка аппликация по сказке

У лисы была избушка ледяная, а у зайца — лубяная. Пришла весна-красна, у лисы избушка растаяла, а у зайца стоит по-старому. Вот лиса попросилась к зайцу переночевать, да его из избушки и выгнала! Сидит зайчик на пенечке и горько плачет. Ребята, что это за сказка? Ответы детей: … Заюшкина избушка Воспитатель: Ребята, а кто же помогал зайчику вернуть домик? Ответы детей:… собаки, медведь и петух Воспитатель: Правильно, ребята. Зайчику помогали и собаки, и медведь, и петух. Выгнал лисичку петух из домика зайчика.

И лисичке теперь опять негде жить. Но лисичка стала хорошей. Она попросила у зайчика прощения и хочет с ним помириться. А давайте, ребята, поможем лисичке, сделаем ей домик. Они будут соседями и станут дружить. Воспитатель: Посмотрите, какие еще бывают дома?

Как быть? Выложите елочку на листе около домика. Что у вас желтого цвета? Возьмите большой желтый квадрат.

Как получить из квадрата круг? Положите солнышко в верхний левый угол листа. Но есть еще один желтый квадрат. Как получить лучики из квадрата? Сколько лучиков у солнышка? Нарезаем 4 полоски. Показ — выполнение задания детьми. Выложите лучики у солнышка. Какого они цвета? Посмотрите края у проталин неровные, рваные.

Как это можно сделать?

Учить детей создавать на одной аппликативной основе стена — большой квадрат, крыше — треугольник, окно — маленький квадрат разные образы сказочных избушек — лубяную для зайчика и ледяную для лисы. Закрепить способ разрезания квадрата по диагонали с целью получения двух треугольников. Использовать метод обрывания. Продолжать учить детей изображать в аппликации предметы , состоящие из нескольких частей. Продолжать формировать умения правильно держать кисть, аккуратно пользоваться клеем, при работе использовать салфетки. Развивать внимательность, эстетический вкус.

Развивать творческое мышление и воображение. Воспитывать интерес к народной культуре. Раздаточный материал для каждого ребенка : Лист белой бумаги. Цветные квадраты разного размера. Ножницы, клей, кисточка, подставка для кисти, салфетка, клеенка, поднос. Предварительная работа : Чтение и рассказывание сказки «Заюшкина избушка ». Рассматривание иллюстраций к сказке «Заюшкина избушка ».

На занятиях по конструированию постройка домов разного вида. Ход НОД: Воспитатель : Жили-были лиса да заяц воспитателя на руках кукольные персонажи Воспитатель : У лисы была избушка ледяная , а у зайца - лубяная. Вот лиса и дразнит зайца : У меня избушка светлая , а у тебя темная! У меня светлая, а у тебя темная! Пришла весна-красна, у лисы избёнка растаяла, а у зайца стоит по-старому. Вот лиса попросилась у него переночевать, да его из избёнки и выгнала! Сидит зайчик на пенечке и горько плачет Ребята, что это за сказка?

Дети : Заюшкина избушка. Воспитатель : Ребята, а кто же поможет зайчику вернуть домик? Ответы детей Воспитатель : Правильно ребята. Зайчику помогали и собаки, и волк, и медведь, и петух.

Вы все знаете, как дети любят играть. Игрушки развивают у детей фантазию, вкус, учат рассуждать, любить и жалеть. И, конечно.

Мастер-класс по изготовлению театра на палочках «Мир профессий» Ознакомление с трудовой деятельностью взрослых имеет решающее значение для формирования у ребенка первоначальных представлений о роли труда. Мастер класс по вязанию пальчикового театра «Теремок» Абсолютно все малыши и детки постарше любят играть и смотреть представления пальчикового кукольного театра. Выходить на специальные. Сценарий для теневого театра «Заюшкина избушка» для старшей группы Сценарий для теневого театра к сказке «Заюшкина избушка». Вход Под музыку дети стоят в полукруге В Сказке может все случится Наша сказка. Саратова Сценарий отрытого мероприятия в средней группе:Кукольный театр по сказке. Источник Мастер-класс Поделка изделие Новый год Рождество Моделирование конструирование Всем кому нужны зимние избушки Вот такой зимний домик для интерьерной композиции я предлагаю вам сделать.

Материалы для работы: клей ПВА , клей «Титан», пенополистирол на фото серый брусочек , сверх лёгкая шпатлёвка в баночке с синей этикеткой , акриловая краска нужных вам цветов, макетный канцелярский нож, шило или что то подобное острое , ножницы, кисть, карандаш, лист бумаги. На листочке офисной бумаги рисуем шаблон для домика с теми размерами, которые вам нужны они могут быть любыми. Все детали вырезать. Макетным ножом режем пенополистирол не большими полосками толщиной 3-5 мм. Режется он очень легко, просто играючи и не крошится, как пенопласт. Материал в работе очень лёгкий , простой и дешёвый. Клеим полоски разных размеров клеем «Титан» прямо на бумажные шаблоны, выкладывая сразу и двери и окна и стены.

Перевернув шаблон на изнаночную сторону, отрезаем лишнее. Далее тонкими полосками доклеиваем более мелкие детали. Для крыши нарезаем прямоугольники и продавливаем шилом или чем то подобным продольные полоски. На полосках стен продавливаем разные полоски имитирующие рисунок дерева. На деталях для трубы можно продавить как бы кирпичи. Склеиваем домик клеем » Титан». Затем приклеили треугольнички и собрали трубу.

Далее приклеили детали крыши как бы черепица. Срезали трубу под углом и приклеили к крыше. Приклеиваем домик на кусочек пенополистирола и он готов. Но можно добавить и другие детальки: ёлки, заборчик или что то ещё, инициатива поощряется. Далее самое вкусное! Разводим акриловую краску любого цвета в моём случае красно -коричневый до состояния сливок, что бы при окрашивании краска заливалась во все углубления. Покрасили всю избушку.

И пусть она хорошо просохнет. Затем берём краску светлее у меня охра и в технике сухая кисть прокрашиваем по выпуклым частям, как бы по поверхности. Таким образом очень хорошо проявляется фактура. И опять хорошо сушим. Далее на губку любую наносим краску белого цвета и по поверхности штампуем имитируя снег. На этом можно и остановиться, но мне такого снега было мало и я открыла банку сверх лёгкой шпатлёвки, купленной ещё в прошлом году. Это совершенно волшебный материал: воздушный, как зефир.

Я его смешиваю с клеем ПВА :столовая ложка одного и другого и перемешиваю. Масса становится, как жевательная резинка тянется за палочкой. Эту массу я размазываю по поверхности везде, где мне нужен снег. После высыхания масса как бы набухает и выглядит как настоящие сугробы, мне очень нравится.

Конспект занятия по аппликации в средней группе «Домик для лисички»

Конспект занятия по аппликации в средней группе на тему "Избушка ледяная и лубяная" с использованием игровой технологии интеллектуально творческого развития детей дошкольного возраста 3-7 лет «Сказочные лабиринты игры» Харько Т.Г. и Воскобовича В. Слайд 1. Описание слайда: Аппликация: «Избушка ледяная и лубяная» (средняя группа). Цель: продолжать закреплять умение создавать коллективную аппликацию с использованием нетрадиционного материала – вата. Слайд 1. Описание слайда: Аппликация: «Избушка ледяная и лубяная» (средняя группа). воспитывать интерес к аппликации, усложняя ее содержание и расширяя возможности создания разнообразных изображений.

Аппликация «Заюшкина избушка»

Они будут соседями и станут дружить. Воспитатель : какие еще бываю дома? Дети : Лубяные, деревянные, каменные, кирпичные. Воспитатель : Из каких частей состоят дома? Дети : Крыша, окна, стены. Воспитатель : На какие геометрические фигуры они похожи? Дети : Крыша на треугольник, окно на квадрат, стена на прямоугольник. Физкультминутка Воспитатель : Ребята, давайте вспомним песенку про строительство дома. Целый день : «Тук-да-тук». Строим дом, дом большой «крыша» над головой И с крылечком и с трубой. Дети : Из кубиков, из пластилина, Из бумаги.

Воспитатель : Мне понравилось идея с бумагой. Будем строить домик из бумаги. У каждого ребенка лежат геометрические фигуры разного цвета. Воспитатель проговаривает вместе с детьми цвет составных частей дома. Напоминаю технику аппликации , работы с кистью, клеем, умение пользоваться салфеткой, убирать остатки лишнего клея. Самостоятельная работа детей Дети приступают к работе. Во время аппликации обращаю внимание детей на композиционное построение. По окончании работы оформляется выставка работ. Анализ работ.

Кто назовет правила. Ножницы берём за два кольца, держим двумя пальцами указательным и большим. Прежде чем приступить к наклеиванию, нужно наметить детали на листе. Кисть держим в правой руке, намазываем только на клеёнке. Поворачиваем на лист бумаги клеем вниз. Сверху прикрываем салфеткой, примакиваем лишний клей. Приступаем к работе. В:-Возьмите большой квадрат голубого цвета и наклейте его — это стена дома. Потом на стену нужно наклеить крышу. Как можно сделать треугольную крышу из квадрата? Дети: разрезать по диагонали Посмотрите, как буду делать. Возьму большой квадрат. Сколько у него углов? Положу квадрат перед собой, чтобы один уголок был вверху, один внизу, и по бокам слева и справа.

На доске воспитатель вместе с детьми начинает моделировать избушки. Для домиков берет два квадрата желтого и синего цвета, уточняет у детей для какого персонажа подходит тот или иной цвет. Предлагает разместить на бумаге основу для домиков. Далее берет квадрат белого цвета, спрашивает детей, как можно сделать крышу, какой она должна быть формы, после ответов детей разрезает квадрат по диагонали, тем самым получив два треугольника, размещает крышу на бумаге, прикладывая ее к основе дома. Теперь можно раскрасить крышу восковыми мелками синего или коричневого цвета. Показывает два маленьких квадрата разного цвета, поясняет, что это окошки избушек, а разные цвета квадратов — это шторы на окнах, дети размещают «окошки» на домиках лисы и зайца. Украшаем фон композиции снежинками. Самостоятельная работа детей Дети приступают к работе. Во время аппликации воспитатель обращает внимание детей на композиционное построение. По окончании работы оформляется выставка композиций. Анализ работ. Воспитатель: Ребята, посмотрите, какие красивые у нас получились домики. Расскажите про свои дома. Дети рассказывают о своей работе. Воспитатель: Молодцы, ребята!

За свою работу вы заслужили угощение. Зайчик и лисичка хотят вас угостить конфетами. Мы будем соседями, будем дружить и ходить друг к другу в гости. Направить на самостоятельный выбор исходных материалов и средств художественной выразительности. Предварительная работа. Чтение и пересказывание русской народной сказки «Заюшкина избушка » , рассматривание иллюстраций к сказке. Беседа о сказочных домиках. Знакомство с явлением контраста в искусстве избушка лубяная - избушка ледяная ; заяц добрый и доверчивый - лиса хитрая и коварная. Занятия по аппликации «Домик из кубиков и кирпичиков» освоение способа деления квадрата по диагонали с целью получения двух треугольников. Листы тонированной бумаги голубого цвета для фона, готовые детали для аппликации : 25-30 бумажных квадратов размером 7x7 см - 10x10 см для стен лубяных избушек - в тёплой гамме жёлтого, бежевого, оранжевого, терракотового цвета, 25-30 бумажных квадратов размером 7x7 см - 10x10 см для стен ледяных избушек - в холодной гамме голубого, бирюзового, синего, светло-фиолетового цвета ; 25-30 бумажных квадратов белого цвета для разрезания на треугольники - крыши обеих избушек ; 50 бумажных квадратов размером 2x2 см - 3x3 см - для окошек цвет разный ; шаблоны зайца, лисы; дополнительный материал - цветные карандаши, ножницы, клей, клеевые клеенки, щетинные кисти, салфетки бумажные и матерчатые. Персонажи кукольного или настольного театра - лиса и заяц, петушок. Давайте вспомним какие театры есть в Москве — это детский театр эстрады, театр кукол, театр теней, театр кошек Куклачева. Игровой момент. Раздается стук в дверь, воспитатель показывает игрушку котика с волшебным сундучком и говорит, что он пришел к ним в гости. Котик здоровается с детьми и задает им вопросы : Вы меня узнали, кто я? А что у меня в руках? А что в сундучке лежит, вы знаете? Я не простой котик, меня зовут кот Барсик. Я люблю рассказывать детям сказки. И сундучок у меня не простой, а волшебный. Там сказки живут. Хотите узнать какие? Садитесь на стульчики. Пытается открыть сундучок, но не может. Что-то ничего у меня не получается. Наверное, мы забыли сказать волшебное слово. Какие волшебные слова вы знаете? После ответов детей сундучок открывается. Прежде чем рассмотреть то, что есть в сундучке, отгадайте загадки.

Похожие новости:

Оцените статью
Добавить комментарий