Как научится читать по диагонали? Скорость чтения зависит от скорости восприятия каждого отдельного слова в тексте. Как быстро и эффективно исправить почерк? Люди часто предполагают, что каллиграфия и почерк являются синонимами, но это не так. Упражнение 37. Условие: Прочитайте выразительно текст. Найдите языковые средства, с помощью которых изображены краски заката, солнечное освещение. Озаглавьте текст. Спишите, вставляя пропущенные буквы и обозначая слова с нулевым окончанием.
Работа с текстом Прочитайте выразительно текст и выполните
Прочитайте выразительно текст Найдите языковые средства. Спиши текст в выделенных словах обозначь основу 2 класс. Прочитайте озаглавьте текст. Озаглавьте текст выпишите слова с пропущенными.
Прочитайте озаглавить текст. Прочитайте текст озаглавьте его выпишите. Прочитайте текст озаглавьте его используя фразеологизм из текста.
Прочитайте текст озаглавить его используя фразеологизмы. Прочитайте текст озаглавьте его письменность. Прочитайте текст озаглавьте его что отражает ваше заглавие.
Прочитай и озаглавь текст. Прочитай текст определи его основную мысль. Прочитайте текст и озаглавьте его.
Прочитай текст озаглавь его. Время говорит озаглавить все главы. План текста мама Яклвлев.
Как можно озаглавить текст Манька. Прочитайте определите тему текста. Озаглавьте текст и определи тему и основную мысль.
Прочитайте выделите главную мысль текста. Выделите три в тексте три части. Прочитайте текст.
Озаглавьте текст спишите. Озаглавьте отрывки текста. Озаглавьте текст спишите расставляя про 605.
Прочитайте и выпишите прилагательные. Прочитайте текст укажите. Выпишите из текста два именных словосочетания.
Как можно озаглавить текст про Россию. Озаглавь словами текста Бородино. Запиши как можно озаглавить текст.
Как озаглавить текст про вечер. Озаглавить текст онлайн. Помоги озаглавить текст.
Озаглавьте рассказ словами из текста. Прочитайте выразительно текст. Диктант подчеркните фразеологизмы.
Диктант с фразеологизмами. Диктант озаглавьте текст. Диктант озаглавьте текст подчеркните фразеологизмы.
Прочитайте тексты определите Тип. Прочитайте тексты определите Тип речи. Прочитайте текст определите Тип речи текста.
Прочитай определи Тип текста. Прочитай текст. Озаглавьте рассказ словами из текста выпиши.
Озаглавь текст выпиши слова. Как озаглавить текст 2 класс рассказ про ох и Ах. Озаглавьте текст выпишите слова с пропущенными гласными в корне.
Что такое озаглавить текст 5 класс. Текс озаглавлен художественным. Озаглавить текст про книгу.
Как озаглавить текст по русскому языку 2 класс. Озаглавь текст.
Русский язык 3 класс Канакина. Собачья считалка выпишите предложение с однородными. Собачья считалочка. Подготовьтесь выразительно прочитать стихотворение ответы. Ведут письменный ответ.
Первое сентября сочинение. Сочинение 1 сентября. Сочинения первый сентябрь. Сочинение на тему первое сентября 1. Рассмотрите рисунок определите тему рисунка. Части текста. Текст учебника.
Текст по русскому языку 2 класс. Рассказы по русскому языку. Рассказ по русскому языку 2 класс. Рассказ по русскому 4 класс. Составьте текст по рисунку. Рассказ с вопросами. Мини рассказ.
Составление текста по вопросам и картинкам. Собрались старые зайцы назовите сказку. Собрались старые зайцы сбежались маленькие Зайчата название сказки. Собрались старые зайцы разбор. Мамин-Сибиряк собрались старые зайцы сбежались маленькие Зайчата. Определите тему рисунка. Определите тему рисунка составьте небольшой текст и расскажите.
Рассказ от третьего лица. Сочинение по картинкам соблюдайте чистоту. Сочинение от 3 лица. Рассказ от третьего лица пример. Рассмотри рисунок определите его тему. Рассказ по русскому языку 4 класс. Рассказ от 3 лица.
Какой рассказ можно составить. Написать рассказ от 1 лица. Составить диалог по картинке. Составление диалогов по рисункам. Составить рассказ. Русский язык 3 класс 1 часть что такое текст. Русский язык 3 класс 1 часть упражнения.
Русский язык 2 класс Канакина задания. Прочитайте вставьте пропущенные буквы. Прочитайте вставьте пропущенные слова. Текст задания. Прочитайте вставьте пропущенные буквы озаглавьте текст. Прочитайте текст Найдите. Прочитайте текст определите стиль речи.
Прочитайте текст и определите его стиль речи. Прочитайте текст определи. Сочинение на тему соблюдайте чистоту. Рассказ по картинкам соблюдайте чистоту. Сочинение на тему плакат соблюдайте чистоту. Озаглавьте текст определите его стилистическую принадлежность. Прочитайте текст определите его стилистическую принадлежность.
В начале текста автор утверждает, что до сих пор язык пушкинской поэзии сохраняет свою привлекательность и уникальность, обладая ароматом, который не увядает со временем. Звучание и блеск языка Пушкина сравниваются с самыми лучшими и драгоценными жемчужинами. Функциональный стиль данного текста можно отнести к художественному или публицистическому, так как автор использует описательные и эмоциональные средства для выражения своего отношения к языку Пушкина. Основная мысль данного высказывания заключается в том, что язык пушкинской поэзии до сих пор обладает великолепными качествами и остается неподвластным времени.
Поклонимся же человеку, вырастившему хлеб, и будем честны и совестливы перед его великим и скромным подвигом одновременно. Перед тем как выйти из булочной с батоном или кирпичиком теплого хлеба еще и еще раз вспомним с благоговейным сердечным участием о руках, посеявших, вырастивших этот хлеб…. Алексеев Комментарий учителя: Давайте определим роль заглавия в тексте. В названии есть определение жанра, который использовался в древнерусской литературе.
Словами назывались в древнерусской литературе поучения и послания. Определите тему текста 2. В каких строках абзаца мы можем определить главную мысль текста? Тип текста повествование, описание, рассуждение. Стиль речи рассказа разговорный, научный, художественный,официально-деловой, публицистический 5.
Русский язык 5 класс учебник Ладыженская 2 часть ответы – номер 711
Прочитай отрывок из стихотворения а Бунина. Прочитай отрывки из стихотворных произведений русских поэтов. Описывающий отрывок из стихотворения. Прочитайте отрывки из стихотворенных произведений русских поэтов. Причитайте отрывки из стихотворных произведений русских поэтов. Спиши вставляя нужные буквы. Спиши, вставив нужные буквы.. Какое событие описано.
Прочитайте отрывки из произведений. Любой отрывок из произведения. Прочитайте отрывок из стихотворения Погореловского. Прочитай отрывок из стихотворения м Яснова после праздника. Прочитай отрывок из стихотворения новогоднее. Изложение листопад. Отрывки из Бунина.
Изложение листопад 3 класс. Тетрадки и загадки Шибаев. Вот фрагмент стихотворения а. Шибаев тетрадки и загадки стих. Александр Шибаев тетрадки и загадки. Стихи о человечности. Стихотворение про человечность.
Короткое стихотворение о человечности. Стихи о человеколюбии. Отрывок из стихотворения Михалкова. Литературное чтение 2 класс задания. Ода вольность Радищева. Вольность Пушкина. Ода вольность Пушкин.
Отрывок из оды вольность. Прочитай отрывки из произведений. Прочитай отрывок из. Прочитай отрывок из произведение а с Пушкина. Какой момент Отечественной войны. Какой момент Отечественной войны запечатлен. Какой момент Отечественной.
Прочитай отрывок подчеркните ремарки. Прочитайте выразительно фрагмент стихотворения а Маркова есть речь. Прочитай выразительно фрагмент стихотворения а Маркова. Перечитайте отрывок подчеркните ремарки. Стихотворение с деепричастиями. Стихи с причастиями и деепричастиями. Стихи с деепричастиями.
Стихотворение с причастиями. Прочитай фрагмент стихотворения все серые карие синие. Все серые карие синие глазки смешались как в поле цветы. Все серые карие синие глазки смешались. Стихотворение я их всех люблю серые синие карие. Кто на лауочке сидел кто натулицу. Кто на лавочке сидел кто на улицу глядел.
Кто на лавочке сидел кто на улицу глядел Толя пел Борис. Стихотворение кто на лавочке сидел. Спиши отрывок из стихотворения. Спишите отрывки из стихотворений Бунина. Выразительно прочитайте отрывок из стихотворения Ладожский. Прочитай отрывок из стихотворения е Измайлова как растут слова. Какой момент Отечественной войны запечатлен 4 класс.
Какое момент Отечественной войны запечатлён. Прочитайте отрывки из стихотворных произведений русских поэтов. Перечитайте отрывок подчеркните эпитеты. Отрывок из сказки с эпитетами. Перечитайте Найдите сравнение и эпитеты подчеркните. Подчеркни сравнения. Стихотворение Шибаева слова слова слова.
Стих слова слова слова а. Слова слова слова Шибаев.
Основная мысль текста. Составление текста по плану. Русский писатель Александр Сергеевич Пушкин. Пушкин Великий русский поэт и писатель Александр Сергеевич Пушкин.
Информация о Александре Сергеевиче Пушкине 4 класс по литературе. Александр Сергеевич Пушкин Петра творение. Капустный проверочное слово. Проверочное слово к слову уздцы. Известный проверочное слово непроизносимая согласная. Какое проверочное слово известный.
Стихи Александр Сергеевич Пушкина. Стихи Пушкина Александра Сергеевича Пушкина. Стихи Александра Сергеевича Пушкина. Стихотворение Александр Пушкина. Цитаты про книги. Поэзия Александра Сергеевича Пушкина.
Александр Сергеевич Пушкин стихи. Стихотворение Пушкина Александра Сергеевича Пушкина. Стихотворение Александра Сергеевича Пушкина. Выписать корень окончания и суффексы Слава. Выпиши слова имеющие. Прочитайте текст н.
Кувшинка по Сладкову. Сладков кувшинка текст. Н Сладков кувшинка читать. Напишите сочинение рассуждение. Сочинение по рассуждению. Написать сочинение по тексту.
Сочинение рассуждение текст. Прочитайте текст Найдите. Прочитайте текст определите стиль речи. Прочитайте текст и определите его стиль речи. Прочитайте текст определи. Текст учебника.
Прочитай учебник на стр. Текст тайна растений разделить. Прочитай текст учебника. Прочитайте укажите над именами существительными часть речи. Прочитайте укажите над именами существительными. Прочитайте укажите над именами существительными часть речи сущ.
Прочитайте укажите над именами существительными часть речи сущ небо. Отрывок из труда. Прочитай отрывок из документа и ответьте на вопросы. Прочитайте отрывок из работы. Прочитайте и ответьте на вопросы. Расставьте знаки препинания в предложениях.
Задание расставь знаки препинания. Пунктуация 6 класс упражнения. Прочитайте текст и вставьте. Прочитайте текст и вставьте вместо каждого пропуска нужную. Текст и вставь вместо каждого пропуска нужно грамматическую форму. Прочитайте текст и вставьте вместо каждого пропуска 5 класс.
Афоризмы о писателях и книгах. Классики о книгах и чтении. Высказывания о литературе. Текст 4 абзаца. Текст с тремя абзацами. Что такое Абзац в тексте.
Текст 5 абзацев. Высказывания о науке. Цитаты о науке. Высказывания ученых о науке. Цитаты о науке великих людей. Текст для проверки техники чтения 2 класс 4 четверть.
Техника чтения 3 класс 4 четверть тексты. Текст для техники чтения 4 класс за 1 полугодие.
Русский язык 3 класс 2 часть учебник. Русский язык 3 класс Канакина. Собачья считалка выпишите предложение с однородными. Собачья считалочка. Подготовьтесь выразительно прочитать стихотворение ответы. Ведут письменный ответ.
Первое сентября сочинение. Сочинение 1 сентября. Сочинения первый сентябрь. Сочинение на тему первое сентября 1. Рассмотрите рисунок определите тему рисунка. Части текста. Текст учебника. Текст по русскому языку 2 класс.
Рассказы по русскому языку. Рассказ по русскому языку 2 класс. Рассказ по русскому 4 класс. Составьте текст по рисунку. Рассказ с вопросами. Мини рассказ. Составление текста по вопросам и картинкам. Собрались старые зайцы назовите сказку.
Собрались старые зайцы сбежались маленькие Зайчата название сказки. Собрались старые зайцы разбор. Мамин-Сибиряк собрались старые зайцы сбежались маленькие Зайчата. Определите тему рисунка. Определите тему рисунка составьте небольшой текст и расскажите. Рассказ от третьего лица. Сочинение по картинкам соблюдайте чистоту. Сочинение от 3 лица.
Рассказ от третьего лица пример. Рассмотри рисунок определите его тему. Рассказ по русскому языку 4 класс. Рассказ от 3 лица. Какой рассказ можно составить. Написать рассказ от 1 лица. Составить диалог по картинке. Составление диалогов по рисункам.
Составить рассказ. Русский язык 3 класс 1 часть что такое текст. Русский язык 3 класс 1 часть упражнения. Русский язык 2 класс Канакина задания. Прочитайте вставьте пропущенные буквы. Прочитайте вставьте пропущенные слова. Текст задания. Прочитайте вставьте пропущенные буквы озаглавьте текст.
Прочитайте текст Найдите. Прочитайте текст определите стиль речи. Прочитайте текст и определите его стиль речи. Прочитайте текст определи. Сочинение на тему соблюдайте чистоту. Рассказ по картинкам соблюдайте чистоту. Сочинение на тему плакат соблюдайте чистоту. Озаглавьте текст определите его стилистическую принадлежность.
Найдите языковые средства, с помощью которых изображены краски заката, солнечное освещение. Озаглавьте текст. Спишите, вставляя пропущенные буквы и обозначая слова с нулевым окончанием.
Но вот наступает вечера. Солнце сл.
Вести 20 00 от 26.04.2024
Озаглавьте его. Найдите в тексте и запишите повествовательное, побудительное и вопросительное предложение Светлый вечер в осеннем лесу. Затрещала и смолкла неизвестная птица. • 5. Прочитай в тексте, как мальчик с бабушкой шли в тумане. Прочитайте текст. Выделите ключевые слова в каждом абзаце. 66. Прочитайте выразительно текст и озаглавьте его. Created by ПикачуНи020. russkij-yazyk-ru. 32 Прочитайте выразительно стихотворение выпишите слова.
Прочитайте текст известного
Пора домой, в деревню, в избу, где вы ночуете. Языковые средства, с помощью которых изображены краски заката: Сравнение: Заря запылала пожаром. Эпитеты: алый блеск, длинные тени, огнистое море заката. Метафоры: заря запылала, облитые потоками жидкого золота.
Схема предложения обязательна. Ответ alinkagovtva Ответ:. Что-то грустное слышится и видится в опустевшем лесу. Ещё цветут последние цветы. Зелёный стоит старый дуб, и роняет желуди, но уже оголились вершины берёз. Они шуршат под ногами, когда ты наступаешь на них.
Вижу: улыбается мне из окна к... Вот он от- вернулся, перевёл рычаги ковш с Ж... Радость заполняет меня. Вот как, прол...
А если будет грязной душа — будет грязной экология нашей планеты. Думается, что сейчас будет более правильным сравнить уже самого человека с родителем, а природу с ребенком, который нуждается в защите и заботе.
Природа нуждается и взывает к нашей помощи, чтобы моря и океаны были чистыми, леса радовали глаз своим зеленым нарядом, пески в пустыне оставались такими же золотыми, а небо всегда было голубым. Восстановление и сохранение экологии Земли нужно начинать с восстановления и сохранения экологии человеческой души. Литература формирует разум человека, его волю и психику, его чувства и человеческий сильный характер, а именно — формирует личность человека. Именно этим она и ценна для нас, людей. От экологии души человека зависит жизнь всего Человечества на Земле. Берегите свои Души! Гуревич Л.
Казань, октябрь 2014 г. Слово о словах Слово — тончайшее прикосновение к сердцу; оно может стать и нежным, благоуханным цветком, и живой водой, возвращающей веру в добро, и острым ножом, и раскалённым железом, и комьями грязи. Слово оборачивается самыми неожиданными поступками даже тогда, когда его нет, а есть молчание. Там, где необходимо острое, прямое, честное слово, иногда мы видим позорное молчание. Это самый гнусный поступок — предательство. Бывает и наоборот: предательством становится слово, которое должно хранить тайну. Мудрое и доброе слово доставляет радость, глупое и злое, необдуманное и бестактное приносит беду.
Словом можно убить и оживить, ранить и излечить, посеять сомнение и безнадёжность и одухотворить, рассеять сомнения и повергнуть в уныние, сотворить улыбки и вызвать слёзы, породить веру в человека и заронить неверие, вдохновить на труд и привести в оцепенение силы души. Злое, неудачное, бестактное, попросту глупое слово может оскорбить, огорчить, ошеломить, потрясти человека. Умей сообразить и почувствовать, когда человеку, с которым ты встречаешься, нужно, чтобы ты говорил, а когда ему крайне необходимо, чтобы ты молчал. Сухомлинский «Слово о словах». Словарь русского языка Всякие мысли приходят иногда в голову. Например, мысль о том, что хорошо бы составить несколько новых словарей русского языка кроме, конечно, уже существующих общих словарей. В одном таком словаре можно, предположим, собрать слова, имеющие отношение к природе, в другом — хорошие и меткие местные слова, в третьем — слова людей разных профессий, в четвертом — мусорные и мертвые слова, всю канцелярщину и пошлость, засоряющие русский язык.
Этот последний словарь нужен для того, чтобы отучить людей от скудоумной и ломаной речи. Мысль о том, чтобы собрать слова, имеющие отношение к природе, пришла мне в голову в тот день, когда на луговом озерце я услышал, как хрипловатая девочка перечисляла разные травы и цветы. Словарь этот будет, конечно, толковым. Каждое слово должно быть объяснено, и после него следует помещать несколько отрывков из книг писателей, поэтов и ученых, имеющих научное или поэтическое касательство к этому слову. Я понимал, что такой словарь нужно составить так, чтобы его можно было читать, как книгу. Тогда он давал бы представление как о нашей природе, так и о широких богатствах языка. Конечно, эта работа была бы не под силу одному человеку.
У него не хватило бы на нее всей жизни. Паустовскому Вариант 27. Милосердие Согласно толковому словарю, милосердие — это сострадательное отношение к человеку, готовность оказать бескорыстную помощь нуждающимся людям. Милосердие определяется характером человека и его воспитанием. Вот почему важно с младенчества вкладывать в сознание ребенка понимание того, что такое милосердие и сострадание. Как известно, дети копируют поведение взрослых. Не только своих родителей, но и воспитателей, учителей, тренеров и других наставников.
Та модель поведения, которую они встречают каждый день, обычно и становится основой их собственных отношений с людьми. Поэтому научить ребенка любить без примера сострадательного отношения к другим невозможно. Для ребенка сострадание начинается с любви к животным. Уход за животными является примером бескорыстной заботы. И приучать к самостоятельному уходу за домашними любимцами нужно ребенка как можно раньше. Это поможет ему быстрее научиться проявлять сочувствие к ближним, а также жалость к раненым и брошенным животным. Если ребенок несет домой больных животных с улицы и пытается самостоятельно о них заботиться, не нужно его за это ругать.
Для родителей это может быть не совсем приемлемо, но такой поступок означает, что ребенок растет добрым, сочувствующим человеком и понимает, что такое милосердие. Епистиния Фёдоровна Это единственный в стране музей о жизни и трагической судьбе простой русской женщины — Епистинии Федоровны Степановой, которая положила на алтарь Родины самое дорогое, что у нее было, — жизнь своих сыновей. Многодетная мать вырастила девять сыновей, и все они погибли на фронтах разных войн. Старшего Александра забрала у матери гражданская война, Федора убили японцы в 1939-м, остальные сыны погибли в Великую Отечественную. В центральном экспозиционном зале каждому из сыновей отведена отдельная витрина, рассказывающая об их жизни и подвиге. Здесь же девять бюстов братьев Степановых, в центре — девять искореженных гильз — девять изломанных жизней, а над ними девять красных хрустальных колоколов — девять капелек крови на сердце матери. А в четырех километрах от Тимашевска, в хуторе Ольховском, сохранен маленький домик, откуда мать провожала своих сыновей на фронт.
В это окно смотрели ее полные надежды и страха глаза, к этой калитке подходил почтальон с «похоронками»… До конца жизни Епистиния Федоровна не уставала до боли в глазах вглядываться в даль дорог. Ждала сыновей. До последнего своего часа. Гражданский подвиг Епистинии Степановой отмечен боевым орденом Отечественной войны первой степени, медалью материнства. Пушкин и И. Пущин «Скажи мне, кто твой друг, и я скажу, кто ты», — гласит народная мудрость. Выбор друзей может рассказать о человеке гораздо больше, чем он сам хотел бы о себе рассказать.
Встретились и подружились в царскосельском лицее два мальчика: Саша Пушкин и Ваня Пущин. Казалось, они были очень разными. Пушкин — порывист и вспыльчив, Пущин — уравновешен, упорен, рассудителен. Но вот они выросли. Годы лицея остались позади. А верность лицей-ской дружбе Пущин и Пушкин смогли пронести до последнего вздоха. К сосланному за вольнолюбивые стихи поэту в январе 1825 года в санях по снежной дороге приехал верный друг Иван Пущин.
Не один десяток верст пришлось преодолеть Пущину, чтобы навестить опального друга в Михайловском. После восстания декабристов Пущин был арестован. И в читинский острог дошло к нему послание друга. На листке, переданном ему женой декабриста Муравьёва, пушкинские строки, обращенные к нему, Пущину. Умение искренне порадоваться успехам другого человека, без малейшего оттенка зависти — это тоже большая редкость. Такие люди умеют дружить по-настоящему. Волга Я стою на высоком берегу Волги и любуюсь ее прекрасными просторами.
Свинцово-синяя вода впитала в себя синь небес; отлогие берега, на которых «раскиданы» величественные каменные храмы — сторожевые земли русской. Ведь когда-то по этим водам плавали разбойничьи струги Степана Разина, полчища иноземцев вторгались в эти исконно русские земли, устремляясь к сердцу страны — Волге. Сейчас она мощно несет свои величественные воды в Каспийское море. Река — труженица, кормилица и рубеж, за который уже невозможно перейти, «не пустят» непрошеных гостей. Сейчас Волга напряженно работает: перевозит грузы, освещает наши города и села, дает тепло в дома и электричество на предприятия. Всего не перечислишь, что дает — «дарит» Волга людям. Но разве мы любим ее только за то, что можем многое от нее взять?
Ничем не измерить той красоты, которую она щедро разливает вокруг себя и всем без разбору. Вот «побежал» катерок, проплыл трехпалубный теплоход, многочисленные баржи снуют туда-сюда… Я могу бесконечно любоваться родной рекой; она все время разная: то тихая и кроткая в ярких бликах полуденного солнца, то суровая, в бурунах волн, а зимой — неузнаваемо пустынная, покрытая снегом, скрывающим тайну. Я буду еще не раз приходить сюда, и Волга не перестанет удивлять своей неповторимой красотой и силой. Чаще всего эта фамилия ассоциируется с химией, хотя его область научной деятельности гораздо шире. Дмитрий Иванович был отличным педагогом, экономистом, геологом и приборостроителем. Этот неординарный ученый стал первым разработчиком стратостата. Немалый вклад Дмитрий Иванович внёс и в кораблестроение — результаты его работы очень пригодились при освоении Крайнего Севера.
Да, талант многогранен. Гений — тем более… Гений? Услышав однажды, как кто-то из его учеников произнес это вслух, Менделеев рассердился всерьез, замахал руками и крикнул сварливо: «Какой там гений! Трудился всю жизнь, вот и гений…» Менделеев был одним из основателей Русского химического общества и неоднократно избирался его президентом. Был членом более 90 академий наук, научных обществ, университетов разных стран. В 1962 г. Менделеева за лучшие работы по химии и химической технологии, в 1964 г.
Коперника, Г. Галилея, И. Ньютона, А. С детства он проявлял интерес к конструированию — самостоятельно устроил в саду фонтан и водяную мельницу. По совету отца. Шухов поступил в Московское техническое училище. Окончив его, Владимир Шухов избрал практическую деятельность инженера.
По сей день весь мир хранит нефть в ёмкостях, изобретённых Шуховым. Особый интерес у Шухова вызывали строительные конструкции из стали. По его проектам на железных дорогах России было построено более 500 стальных мостов. До сих пор по всей стране работают сооружения Шухова: мосты, башни, перекрытия в зданиях. В 1922 году по проекту этого инженера в Москве была построена многоярусная радиобашня высотой 160 метров. Долгое время она была символом советского телевидения. Шуховская башня признана международными экспертами одним из высших достижений инженерного искусства.
Она является визитной карточкой талантливого инженера. Вариант 33. Такое необычное имя сыну дали родители в честь популярного тогда французского политического деятеля. Интерес к физике Жоресу Алфёрову привил школьный учитель. Он же порекомендовал юноше поступать в Ленинградский электротехнический институт. Жорес Иванович учился на факультете электронной техники. Окончив институт, Алфёров начал экспериментальное изучение полупроводников, кристаллических материалов.
За многие годы работы учёный добился огромных успехов. Его открытия привели к качественным изменениям в развитии всей электронной техники, произвели научную революцию. Полупроводники используются во всех микросхемах. Каждый житель планеты ежедневно пользуется научными разработками Жореса Алфёрова. Алфёров создал научную школу: среди его учеников 50 кандидатов наук, десятки докторов, 7 членов- корреспондентов РАН. Работы учёного были оценены по заслугам международной и отечественной наукой. Алфёров награждён многими иностранными, советскими и российскими наградами.
Жорес Иванович — был активным общественным деятелем. Он неоднократно избирался депутатом в Государственную Думу Российской Федерации, являлся президентом «Фонда поддержки образования и науки». Вариант 34. Но ему хотелось большего. Он мечтал участвовать в морских экспедициях и открывать новые земли. Здесь у него появилась мечта о походе к Северному полюсу. Но правительство не поддержало проект, и экспедиция готовилась на пожертвования частных лиц.
Был снаряжён корабль, набрана команда. Плавание к Северному полюсу проходило в тяжёлых условиях: штормы, ранняя зима, нехватка продовольствия. Пришлось вставать на первую зимовку. Только через несколько месяцев экспедиция продолжилась. Вторая зимовка была ещё тяжелее: не было топлива, начались болезни. Седов принял решение пойти к Северному полюсу на собаках. В пути он заболел и умер.
Русский язык 5 класс учебник Ладыженская 2 часть ответы – номер 711
Найдите в тексте и запишите повествовательное, побудительное и вопросительное предложение Светлый вечер в осеннем лесу. Найдите слова, в которых буквы не соответствуют звукам пожалуйста дайте все слова. Найдите в тексте и запишите повествовательное, побудительное и вопросительное предложение Светлый вечер в осеннем лесу.
Упражнение 137 - ГДЗ Русский язык 2 класс. Канакина, Горецкий. Учебник часть 2
Едва пригреет солнце, как от белого цветочного облака поплывут незримые клубы медвяного аромата. Проверьте,как вы усвоили нормы правописания:спишите текст,обознчачая орфограммы прилагательных Ответ на вопрос Ответ на вопрос дан kassy15 тип речи здесь - описание ранний, торжественным -н и-нн в прилагательных незримые - частица не с прилагательными серо-розовое, ярко-красное, золотисто-синее - написание через дефис Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Вопросов накапливается за неделю достаточно много, Дмитрий Киселёв личность известная.
Он многие годы руководит подобными проектами. Поэтому для него не составит труда ответить на самые каверзные вопросы. В выходной, особенно, в воскресенье многие люди обожают отдыхать.
Если вы хотите отдохнуть с пользой, вам стоит посмотреть политическую двухчасовую программу Вести недели. Дмитрий ведущий вам скучать точно не даст. Также вы будете в курсе всех политических и других важных событий.
Хлеб… 2. Богат наш язык, сотни тысяч слов вмещает. Но попробуйте отыскать в нем еще одно слово, столь же насущное, чаще других употребляемое, столь многозначное. И недаром наши деды и прадеды в известном речении поставили их рядом: земля — матушка и хлеб- батюшка… 6.
Века и века хлеб был как бы синонимом самой жизни. Сколь ни думай, лучше хлеба ничего не придумаешь. Поклонимся же человеку, вырастившему хлеб, и будем честны и совестливы перед его великим и скромным подвигом одновременно. Перед тем как выйти из булочной с батоном или кирпичиком теплого хлеба еще и еще раз вспомним с благоговейным сердечным участием о руках, посеявших, вырастивших этот хлеб….
Алексеев Комментарий учителя: Давайте определим роль заглавия в тексте.
Но нельзя выжить. И это "невыносимо больно" и Астафьев утешается, что хоть кто-то остался и сумел как эта ёлочка на прахе прорасти, укоренится и вырасти. На родной земле и на родном прахе. Что мертвые, погибшие - оберегли его.
Выразительно прочитайте текст озаглавьте его рассмотрите рисунок - 90 фото
Главная» Русский язык» Выразительно прочитайте текст озаглавьте его какое настроение передаёт этот текст? спишите выделяя морфемы в которых пропущены буквы расставляя недостающие знаки препинания составьте схемы предложений первого абзаца авторы. шите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Прочитайте выразительно текст Н.И. Сладкова. (Текст показан без частиц.). огонь₍текст₎туманным₋туман₋кореньн₋суффиксым₋окончаниезверушка₋звер₋кореньушк₋суффикса₋окончаниеохотника₋охот₋кореньник₋суффикса₋окончание. Текст переписан безошибочно (нет пропущенных и лишних слов, нет.
Решать задание 7,8,9,10 ВПР по русскому языку - 8 класс
Какой вывод можно сделать из этих пословиц, поговорок и выражений? Откуда идёт такое доброе, уважительное отношение к хлебу? Назовите произведения литературы, где присутствует слово «хлеб»? О каком отношении к хлебу повествуется в этих рассказах? Много пословиц и поговорок посвятил народ хлебу. Напишите несколько из них о хлебе. Какую роль сыграл хлеб во время Великой Отечественной войны? О чем заставляет задуматься людей, не испытывающих голода? Паёк в блокадном Ленинграде был таков: служащему-125г.
Прочитайте выразительно текст. Найдите языковые средства, с поддержкою которых изображены краски Прочитайте выразительно текст. Найдите языковые средства, с подмогою которых изображены краски заката, солнечное освещение. Озаглавьте текст. Спишите,вставляя пропущенные буковкы и обозначая слова с нулевым окончанием.
Пропущенные буквы необходимо вставить так: Но вот наступает вечер.
Заря запылала пожаром и обхватила полнеба. Солнце садится. Воздух вблизи как-то особенно прозрачен, словно стеклянный; вдали ложится мягкий пар, тёплый на вид; вместе с росой падает алый блеск на поляны, ещё недавно облитые потоками жидкого золота; от деревьев, от кустов, от высоких стогов сена побежали длинные тени...
Шуточное стихотворение. Прочитай шуточное стихотворение. Прочитайте шуточное стихотворение. Пргчитайтестихртворение шутку.
Домашние задания по русскому 2 класс. Родной русский 2 класс учебник ответы. Гдз по русскому языку 2 класс. Родной русский язык 2 класс учебник гдз. У Лукоморья стихотворение. У Лукоморья дуб зеленый стих. Лукоморье стих.
Стихотворение у Лукоморья дуб. Стихотворение про равнину. Стихотворение про русскую равнину. Стихи про равнины. Стихи про равнины русских поэтов. Комплексные задания для 1 класса школа России. Задания по чтению 2 класс.
Задания по литературному чтению 2 класс. Комплексные задания по чтению 2 класс. Стихи с многозначными словами. Стихотворение Шибаева. Стихотворение с многозначными словами. Четверостишие с многозначными словами. Название рассказа придумать.
Маленький рассказ из 5 предложений для 5 класса. Найди в тексте и запишите предложения. Какой рассказ можно составить. Литературное чтение 3 класс 1 часть стихотворение. Стихи Бальмонта 3 класс литературное чтение. Литературное чтение 3 класс 1 часть школа России стихи. Литературное чтение 3 класс часть 1 литературное.
Самуил Яковлевич Маршак биография для 3 класса. Сообщение о Самуиле Яковлевиче Маршаке. География Самуила Яковлевича Маршака. Самуил Яковлевич Маршак биография. Критерии выразительного чтения 2 класс. Оценивание стихотворения наизусть 2 класс. Что такое выразительное чтение наизусть.
Критерии оценивания выразительного чтения наизусть. Русский прочитай стихотворение. Прочитай стихотворение выпиши глаголы и. Чтение русский язык 4 класс. Прочитай стихотворение выпиши имена. Подберите окончания для предложений. Прочитайте подберите к каждому глаголу.
Домашнее задание упражнение по русскому языку. Прочитай Составь и запиши предложение правильно Найди. Веселые стихи 2 класс литературное чтение. Литературное чтение загадки. Загадки 3 класс литературное чтение. Загадки для 2 класса по литературному чтению. Придумать сказку.
Сказки придуманные детьми. Интересные тексты для детей. Чтение весёлых рассказов с картинками для детей. Стих русский язык Бальмонт. Стихотворение цикада Анакреон. Стихотворение наизусть. Выразительное чтение стихотворения наизусть.
Пересказ прочитанного текста. Составление плана пересказа. Подготовить Подробный пересказ. Подробный пересказ текста это. Выразительность чтения стихов.. Выразительность в стихах.