это общеобязательные платежи, взимаемые государством с физических и юридических лиц. Регулирующая – путём изменения налогообложения решаются важные государственные задачи (например, повышение налогов приводит к повышению пенсий). Налогов ЕГЭ Обществознание. Виды налогообложения ЕГЭ. Экзамен по обществознанию ожидают поистине революционные изменения ― такого не было за все годы существования ЕГЭ! Задание 18 на ЕГЭ обществознания в 2024 году − это часть составного задания к тексту.
Задания ЕГЭ по обществознанию на тему «Налоги» с ответами
Удовлетворение какой потребности детей автор считает жизненно важной? Опираясь на знания курса и опыт, приведите два доказательства справедливости данного утверждения. Напомним вам, что 24-е задание считается самым сложным в блоке вопросов по тексту. Поэтому сначала подумайте, какие положительные и отрицательные стороны у описываемого явления существуют, а затем уже сужайте поле анализа.
Например в данном задании эксперты ЕГЭ рекомендуют отвечать следующее: 1 потребность детей в общении, или психологическом контакте, то есть в уходе, внимании, заботе со стороны близкого взрослого; 2 доказательства, например: «ребенок, который получает психологическую поддержку близкого взрослого, защищен от негативных воздействий, оказываемых социальным окружением, и может им противостоять»; «ребенок, которому уделяют мало внимания, становится замкнутым, ему трудно устанавливать контакты, и это сказывается на его развитии». Могут быть приведены и другие доказательства. Если названа потребность, и приведены два доказательства, выставляется 3 балла.
Если названа потребность, и приведено одно доказательство, или потребность не названа, но приведены два доказательства, выставляется 2 балла. Если только названа потребность или только приведено одно доказательство, выставляется 1 балл. Данное задание не случайно считается объективно самым сложным из всех четырех.
В тексте нельзя найти прямого ответа на вопрос, и чтобы выполнить задание, следует перефразировать авторские суждения о потребности детей в психофизиологических контактах и последствиях их дефицита, а затем самостоятельно сформулировать доказательства справедливости авторской точки зрения. Сделать это нелегко, так как собственный опыт у выпускников незначительный, а в курсе вопрос общения в данном ракурсе не рассматривается. Залогом выполнения задания является умение интерпретировать информацию текста и применять новое полученное при работе с текстом знание в требуемом контексте.
Каких текстов следует ожидать на экзамене? Тексты, включенные в составные задания, могут представлять научные, научнопублицистические, научно-популярные, художественные произведения. Среди источников есть и правовые документы.
Используются также статьи для энциклопедических словарей. Пример текста 2. Раздел «Политика».
Основания легитимной власти в государстве Государство, равно как и политические союзы, исторически ему предшествующие, есть отношение господства людей над людьми, опирающееся на легитимное то есть считающееся легитимным насилие как средство. Таким образом, чтобы оно существовало, люди, находящиеся под господством, должны подчиняться авторитету, на который претендуют те, кто теперь господствует. Когда и почему они так поступают?
Какие внутренние основания для оправдания господства легитимности и какие внешние средства служат ему опорой? Во-первых, это авторитет «вечно вчерашнего»: авторитет нравов, освященных исконной значимостью и привычной ориентацией на их соблюдение, — «традиционное» господство, как его осуществляли патриарх и патримониальный князь старого типа. Далее, авторитет внеобыденного личного дара харизма , полная личная преданность и личное доверие, вызываемое наличием качеств вождя у какого-то человека: откровений, героизма и других, — харизматическое господство, как его осуществляют пророк, или — в области политического — избранный князь- военачальник, или плебисцитарный властитель, выдающийся демагог и политический партийный вождь.
Наконец, господство в силу «легальности», в силу веры в обязательность легального установления и деловой «компетентности», обоснованной рационально созданными правилами, то есть ориентации на подчинение при выполнении установленных правил — господство в том виде, в каком его осуществляют современный «государственный служащий» и все те носители власти, которые похожи на него в этом отношении. В данном случае нас интересует прежде всего второй из них: господство, основанное на преданности тех, кто подчиняется чисто личной «харизме» «вождя». Ибо здесь коренится мысль о призвании в его высшем выражении.
Преданность харизме пророка или вождя на войне, или выдающегося демагога в народном собрании или в парламенте как раз и означает, что человек подобного типа считается внутренне «призванным» руководителем людей, что последние подчиняются ему не в силу обычая или установления, но потому, что верят в него. Вебер 21. Какие три основания легитимности власти в государстве названы в тексте?
В ответе могут быть названы следующие основания легитимности: 1 традиция; 2 харизма; 3 легально установленные правила. Найдите и выпишите из текста определение государства, сформулированное автором. Опираясь на знание курса, сформулируйте любое иное верное определение государства.
Автор документа определяет сущность традиционного господства как авторитет «вечно вчерашнего». Приведите пояснение авторской мысли. Опираясь на знание курсов обществознания и истории, приведите три конкретных примера власти, основанной на традиционном господстве.
Правильный ответ должен содержать следующие позиции: 1 Пояснение авторской мысли, например: традиционное господство опирается на сложившиеся, существующие в обществе устои и обычаи, привычки, то, что было вчера и всегда; основы господства коренятся в прошлом, в истории народа; 2 Примеры традиционного господства, допустим: власть императора в дореволюционной России; власть Папы Римского в Ватикане; власть династии Саудитов в Саудовской Аравии. Автор обращает особое внимание на харизматический тип легитимной власти, характеризуя его как «призвание в его высшем выражении» и подчеркивая, что «вождизм как явление встречается во все исторические эпохи и во всех регионах». Опираясь на авторское понимание и знание курса, сформулируйте сущность вождизма.
Выскажите суждение о специфике особых условиях формирования в государстве харизматической власти. Назовите основную опасность вождистского типа правления для народа. Правильный ответ должен содержать следующие эле- менты: 1 сущность харизматической власти вождизма : власть, опирающаяся на особые, исключительные качества лидера, особый дар, присущий ему; 2 суждение о специфике харизматической власти вождизма , например: харизматическое правление обычно устанавливается в сложные, переломные, кризисные моменты истории страны, допустим, в ходе революции, которую и возглавляет вождь; 3 опасность харизматической власти вождизма , допус- тим: народ, уверовав в исключительные качества вождя, будет инертен, малоактивен, и, если вождь будет проводить ошибочную политику или уйдет с исторической арены, в государстве может снова возникнуть кризис; это нестабильная власть, которая не имеет прочного фундамента и основания.
Пример текста 3. Раздел «Экономика» Автор — современный исследователь Наталья Николаевна Думная, доктор экономических наук, профессор, заведующий кафедрой экономической теории Финансовой академии при Правительстве Российской Федерации. Выбор модели развития России и кризис 1998 г.
Направление реформ шло по пути чистого, а порой и «дикого» капитализма. Государство фактически самоустранилось от регулирования экономики, а стихийные механизмы, обеспечивающие права человека в развитых странах, еще не окрепли. Выделим основные слагаемые развития страны.
С начала 1990-х годов наблюдалось резкое падение производства в реальном секторе экономики - промышленности, строительстве, сельском хозяйстве, на транспорте. Плохо подготовленное открытие внутреннего рынка навстречу мировому привело к зависимости России от импорта продовольствия, потребительских и многих инвестиционных товаров. Возникла и чрезмерная зависимость страны от доходов от экспорта сырья особенно нефти и газа , а, следовательно, и от цен мирового рынка.
Тяжелое положение в экономике вызвало уменьшение поступления налогов в государственную казну, что привело страну к бюджетному кризису. Иссякли источники финансирования пенсий, зарплаты работников бюджетной сферы, расходов на оборону, образование и здравоохранение. Опасения вызвать инфляцию не позволили финансировать государственные расходы и за счет эмиссии денег.
Правда, некоторое время государству удавалось решать свои финансовые проблемы за счет огромных займов. На этой основе сложилось обособленное, искусственное процветание финансово-банковского сектора за счет завышенных ставок процента по государственным займам и спекулятивной игры на валютных рынках. В итоге заложенные в избранной модели реформ противоречия с полной силой проявились к середине 1998 г.
Таким образом, эпоха развития по пути чистого капитализма завершилась тупиком, поставившим страну на грань новых социальных потрясений. Только в ходе тяжелого социально- экономического кризиса 1998 г. Речь идет о повороте к созданию «смешанной» рыночной экономики.
Думная 21. Какие признаки кризиса 1998 года названы в тексте? Укажите любые три из них.
В нем будет уточнение - надо назвать признаки "отличающие" или "объединяющие". Детализирована формулировка задания 25 и измена система его оценивания. Теперь максимальный балл за него - 6. А вот в задании 3 максимальный балл уменьшен с 2 до 1. Руководитель комиссии по разработке КИМ ЕГЭ по обществознанию Татьяна Лискова рассказала на видеоконсультации: "Модель 2023 года - это немного скорректированная модель 2022-го года. Причем, корректировка произошла в интересах учащихся. Самые частные вопросы, которые возникают: количество правильных ответов в заданиях на множественный выбор и важен ли порядок цифр? Если это задание на соответствие, конечно, вы должны соблюдать порядок цифр. А во множественном списке это не имеет значения.
Это то, что касается первой части. Вторая часть, первое задание номер 17 - задание по тексту.
Для поддержания высоких социальных трат государство ввело крайне высокие налоги. В результате многие квалифицированные специалисты ежегодно стали брать второй отпуск за свой счет для сокращения общего чистого дохода. Какова система налогообложения в Швеции? Назовите еще два вида налогов системы налогообложения.
Используя обществоведческие знания, назовите основное различие между прямыми и косвенными налогами и приведите по одному примеру данных налогов. Родители Ивана были возмущены таким поступком юноши, т. Имел ли юноша юридическое право на покупку данного подарка? Какой источник права регулирует это действие?
Величина спроса — это количество товара или услуги, которое покупатели хотят и могут купить по данной цене. Факторы, влияющие на величину спроса Ценовые факторы Закон спроса: чем выше цена на товар при прочих равных условиях, тем меньше величина спроса то есть покупатели приобретают охотнее товары по низкой цене, чем по высокой и наоборот.
Изменение величины спроса в зависимости от цены можно наблюдать по кривой спроса: Рис 1 Неценовые факторы спроса знание их чаще всего проверяется на ЕГЭ — это факторы, которые могут привести к изменению спроса на товар при постоянной цене: 1 цены на товары-заменители товары-субституты , 2 цены на дополняющие товары комплементарные товары , 3 вкусы покупателей мода , 4 ожидания изменения цен, 5 число покупателей, 6 доходы покупателей, 7 сезонность. Предложение — готовность продавцов предложить покупателям конкретный товар в конкретном месте и в конкретное время. Величина предложения — количество товара, которое продавцы готовы продать по данной цене. Факторы, влияющие на величину предложения Закон предложения: чем выше цена на товар при прочих равных условиях, тем больше величина предложения, и наоборот. Изменение величины предложения в зависимости от цены можно наблюдать по кривой предложения: Рис 2 Неценовые факторы предложения — это факторы, которые могут привести к изменению предложения товара при постоянной цене: 1 технология производства, 2 налоги и дотации, 3 цены на другие товары, 4 перспективные ожидания изменения цен, 5 число продавцов, 6 цены на ресурсы, 7 расходы на транспортировку, хранение, продвижение товаров и услуг и пр. Эти знания останутся для ученика голой теорией, если он не научится работать со спросом и предложением на практике.
При подготовке к ЕГЭ можно проанализировать вместе с учениками 1-2 варианта десятого задания, а после дать самостоятельную работу над подобными задачами — с условием, что ученики будут обосновывать, почему каждый вариант ответа верен или не верен. Алгоритм выполнения задания 10 ЕГЭ по обществознанию Понять, о чем говорится в задании: о спросе или о предложении? От этого во многом зависит результат выполнения. Вопросы заданы не обобщающие, они отражают жизненные ситуации, и это тоже важно учесть.
Вход и регистрация
Был принят: 1 часть — в 1998 году Госдумой и Советом Федерации, вступила в силу 1 января 1999 г. Налоговый кодекс постоянно редактируется, в него вносятся поправки, отражающие современное состояние экономики в РФ. Так, с 1 января 2003 года введены поправки: введён транспортный налог Налоговая политика — это налоговый механизм, который используется для взимания налогов. Она называется фискальной политикой государства. Основные направления налоговой политики в РФ создание эффективной и стабильной налоговой системы обеспечение устойчивости госбюджета, поддержание его сбалансированности поддержка инвестиций.
Правильное выполнение заданий 4—9, 11, 13—20 оценивается 2 баллами. Эти задания оцениваются следующим образом: полное правильное выполнение задания — 2 балла; выполнение задания с одной ошибкой одной неверно указанной, в том числе лишней, цифрой наряду со всеми верными цифрами ИЛИ неполное выполнение задания отсутствие одной необходимой цифры — 1 балл; неверное выполнение задания при указании двух или более ошибочных цифр — 0 баллов. Полное правильное выполнение заданий части 2 оценивается от 2 до 5 баллов. За полное правильное выполнение заданий 21, 22 выставляется по 2 балла; заданий 23—28 — по 3 балла; задания 29 — 5 баллов.
Цифровые финансовые услуги. Финансовые технологии и финансовая безопасность. Цифровые финансовые активы 2. Антиинфляционная политика в Российской Федерации 2. Несовершенства рыночной организации хозяйства Экономические функции государства. Общественные блага. Государственное регулирование рынков. Внешние эффекты. Информация как ресурс экономики. Асимметрия информации. Способы решения проблемы асимметрии информации. Цифровизация экономики в Российской Федерации 2. Дефицит и профицит государственного бюджета. Принцип сбалансированности государственного бюджета. Государственный долг 2. Виды налогов. Принципы налогообложения в Российской Федерации. Функции налогов. Система налогов и сборов в Российской Федерации. Налоговые льготы и вычеты. Налогообложение и субсидирование. Фискальная политика государства. Измерение экономического роста. Реальный и номинальный валовой внутренний продукт. Макроэкономические показатели и качество жизни. Факторы долгосрочного экономического роста 2. Фазы экономического цикла. Причины экономических циклов. Международное разделение труда. Внешняя торговля. Сравнительные преимущества в международной торговле. Экспорт и импорт товаров и услуг. Выгоды и убытки от участия в международной торговле. Государственное регулирование внешней торговли. Международные расчёты. Платёжный баланс. Валютный рынок. Социальная стратификация, её критерии. Социальное неравенство. Социальная структура российского общества 3. Этнокультурные ценности и традиции. Нация как этническая и гражданская общность. Этнические отношения. Этническое многообразие современного мира. Миграционные процессы в современном мире. Этносоциальные конфликты, способы их предотвращения и пути разрешения. Конституционные принципы основы национальной политики в Российской Федерации 3. Молодёжная субкультура. Проблемы молодёжи в современной России 3. Социальные статусы и роли. Социальная мобильность, её формы и каналы в современном российском обществе 3. Функции и типы семьи. Семья как важнейший социальный институт 3. Агенты институты социализации 3. Формы социальных девиаций. Социальный контроль и самоконтроль 3. Виды социальных конфликтов, их причины. Способы разрешения социальных конфликтов 3. Государственная молодёжная политика Российской Федерации. Меры социальной поддержки семьи в Российской Федерации. Помощь государства многодетным семьям 3. Особенности профессиональной деятельности в экономической и финансовых сферах. Особенности профессиональной деятельности социолога, социального психолога. Особенности профессиональной деятельности политолога. Структура, ресурсы и функции политической власти. Легитимность власти.
We use cookies. Read the Privacy and Cookie Policy I accept 2. Налоги Впервые экономическая сущность налогов была исследована в работах Д. Большое значение имеют труды А. Смита, классика теории налогообложения, который представил основные принципы налогообложения: 1 справедливость предполагает всеобщность обложения и равномерность распределения налога между гражданами соразмерно их доходам ; 2 экономия подразумевает сокращение издержек взимания налогов ; 3 определенность сумма, способ и время платежа должны быть точно и заранее известны налогоплательщику ; 4 удобство налог должен взиматься в такое время и таким способом, которые представляют наибольшие удобства для плательщика. Налоги — обязательные, безвозмездные, невозвратные, собираемые на регулярной основе платежи, взыскиваемые уполномоченными государственными учреждениями с целью удовлетворения потребностей государства в финансовых ресурсах.
Вход и регистрация
В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания, - укажите не менее трех основных признаков налога как платежа физических и юридических лиц; - объясните, в чем заключается значимость предмета регулирования конституционного права. Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространенных предложениях.
Человек мог получать зарплату 20 тыс. При такой системе тот, кто зарабатывает 20 тыс. Человек с зарплатой 20 тыс.
Функции коммерческих банков в РФ 1 Сбербанк Наталья и Олег взяли кредит в размере 500 тысяч рублей в отделении Сбербанка на приобретение новой машины. Обновлено: 16 сентября 2023.
Гражданин Иванов открыл своё дело. Какими правами налогоплательщика он может пользоваться? Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие положения. Цифры укажите в порядке возрастания.
Налоги (вопросы кодификатора ЕГЭ)
1) Налоги наполняют государственный бюджет и опла-чивают расходы государства. Это задание в тестах: Тренировочный вариант ЕГЭ по обществознанию №15. Эксперты учебного центра Годограф разберут теорию по теме Налоги обществознание в ЕГЭ по обществознанию. Тест состоит из 20 вопросов по курсу обществознания, тема "Налоги, понятие, виды, состав".
Налоги. Все о налогах за 40 минут | Обществознание ЕГЭ 2022 | PARTA
| Ответы на задания ФИПИ к ЕГЭ по обществознанию (раздел "Экономика") | 1) Налоги наполняют государственный бюджет и оплачивают расходы государства. |
| Тесты для подготовки к ЕГЭ 2024 по обществознанию | Тест состоит из 20 вопросов по курсу обществознания, тема "Налоги, понятие, виды, состав". |
| Задание 25_9. ЕГЭ 2018 Обществознание. Решение | Правильными ответами в данном задании будут пункты 1,4 и 5, поскольку данные утверждения приведут именно к снижению предложения. |
| Как выполнить задание №10 ЕГЭ по обществознанию (часть 2) – Образовательный центр «Ависта» | В первых трёх заданиях ЕГЭ по обществознанию проверяется владение терминологией. Разберем задание, которое может быть на ЕГЭ под номером 1 по теме “Экономика”. |
ЕГЭ обществознание | местные, региональные, федеральные налоги
1. налог на добычу полезных ископаемых 2. государственная пошлина 3. налог на доходы физических лиц 4. транспортный налог 5. налог на прибыль организаций 6. налог на имущество организаций. Задания ЕГЭ по обществознанию на тему «Налоги» с ответами. Выберите верные суждения о налогах и системах налогообложения. ЕГЭ по Обществознанию. Разработчики КИМ ЕГЭ по обществознанию в прямом эфире онлайн-консультации ответили на самые часто задаваемые вопросы о Едином государственном экзамене по обществознаию. 1) Налоги наполняют государственный бюджет и опла-чивают расходы государства.
2.13 Налоги
Оформить бесплатно документ можно здесь 28. Разработанный тест позволит ученикам 11 класса отработать данную тему Оценить Содержимое разработки Налоги. Права и обязанности налогоплательщиков. Установите соответствие между характеристиками и системами налогообложения: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Гражданин А. Ежегодно он уплачивает налог на этот имущественный объект.
Что еще, помимо налога на имущество, относится к прямым налогам? Выберите нужные позиции из приведенного ниже списка и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие налоги уплачивает предприятие?
Подготовка к выполнению задания 10, связанного со спросом и предложением, включает в себя и повторение теории, и тренировку в работе с графиками. Автор учебно-методических пособий по подготовке к ЕГЭ и ОГЭ Роман Пазин представил алгоритм работы со спросом и предложением, а также образец правильных рассуждений при выполнении заданий 10, 11 и 12. А подготовиться к остальным заданиям итогового испытания выпускникам поможет пособие «Обществознание. Полный курс в таблицах и схемах для подготовки к ЕГЭ» , в котором представлен материал курса в полном объёме. Задание 10 ЕГЭ по обществознанию: теория Спрос — это желание и возможность покупателей купить конкретный товар или услугу в конкретное время и в конкретном месте. Величина спроса — это количество товара или услуги, которое покупатели хотят и могут купить по данной цене.
Факторы, влияющие на величину спроса Ценовые факторы Закон спроса: чем выше цена на товар при прочих равных условиях, тем меньше величина спроса то есть покупатели приобретают охотнее товары по низкой цене, чем по высокой и наоборот. Изменение величины спроса в зависимости от цены можно наблюдать по кривой спроса: Рис 1 Неценовые факторы спроса знание их чаще всего проверяется на ЕГЭ — это факторы, которые могут привести к изменению спроса на товар при постоянной цене: 1 цены на товары-заменители товары-субституты , 2 цены на дополняющие товары комплементарные товары , 3 вкусы покупателей мода , 4 ожидания изменения цен, 5 число покупателей, 6 доходы покупателей, 7 сезонность. Предложение — готовность продавцов предложить покупателям конкретный товар в конкретном месте и в конкретное время. Величина предложения — количество товара, которое продавцы готовы продать по данной цене. Факторы, влияющие на величину предложения Закон предложения: чем выше цена на товар при прочих равных условиях, тем больше величина предложения, и наоборот. Изменение величины предложения в зависимости от цены можно наблюдать по кривой предложения: Рис 2 Неценовые факторы предложения — это факторы, которые могут привести к изменению предложения товара при постоянной цене: 1 технология производства, 2 налоги и дотации, 3 цены на другие товары, 4 перспективные ожидания изменения цен, 5 число продавцов, 6 цены на ресурсы, 7 расходы на транспортировку, хранение, продвижение товаров и услуг и пр.
ЕГЭ кто обеспечивает транспортом.
Порядок начисления и виды налогов. Налоги таблица. Налоги федеральные региональные и местные таблица. Виды федеральных налогов. Конфискация природных ресурсов. Налог за добычу изъятие природных ресурсов Беларусь. Инструктаж с организаторами в аудитории.
Инструктаж организаторов ППЭ. Инструктаж для организаторов ППЭ проводит. Составьте схему виды налогов Обществознание 9 класс. Налоги и их виды. Налогообложение и их виды. Налоги виды схема. Местные налоги ЕГЭ Обществознание.
Налоги ЕГЭ. Налогов ЕГЭ Обществознание. Виды налогообложения ЕГЭ. Экономический рост тест с ответами. Входное тестирование для наблюдателей ЕГЭ ответы. Планирование ЕГЭ. Роль выборов в политическом процессе план ЕГЭ.
Информационное общество и его особенности план ЕГЭ. Налоговое право тест. Тестов по налогообложению. ГТЭП Москва. Тренировочное тестирование. Тренировочное тестирование презентация. Начало экзамена.
Налог на добавленную стоимость относится к. Статья 143. НДС статья 143 налогоплательщика. Налогоплательщиками НДС являются. Доклад входное тестирование.
Задачки по ним встречаются достаточно часто и касаются разных теоретических аспектов. Для удобства статья разбита на разделы.
Понятие налога, его признаки. Налоги — это обязательные платежи, которые взимаются государством с физических граждане и юридических организации лиц.
Как решать 10 задание из ЕГЭ по обществознанию
для его успешного выполнения нужно хорошо знать теорию по таким аспектам, как безработица, типы экономических систем, налоги, факторы производства, государственный бюджет и другие экономические разделы. Study with Quizlet and memorize flashcards containing terms like доходы физических лиц, земельный налог, налог на добавленную стоимость and more. Задание 18 на ЕГЭ обществознания в 2024 году − это часть составного задания к тексту. Существуют различные показатели и критерии экономической активности государства, среди них — доля государственных расходов в ВВП; доля налогов в ВВП; размеры государственной собственности и продукции, производимой государственными предприятиями.
ЕГЭ по обществознанию — Экономика
Второе определение: налог, взимаемый с покупателя при приобретении некоторых видов товаров, устанавливаемый обычно в процентах от цены этого товара. Мы можем подумать, что речь идёт о налоге на добавленную стоимость. Но, во-первых, определение налога на добавленную стоимость не совсем так формулируется, хотя это тоже процент от цены товара. А во-вторых, внимательно прочитаем условие.
То есть в ответе должно быть одно слово. А налог на добавленную стоимость — это, если не считать предлог, целых три слова.
Отбрасываем Рост налогов также сказывается на предложении. Реклама вызовет повышенный интерес к продукции, рост спроса. Ответ: 25 Теперь вы знаете теорию 10 задания ЕГЭ по обществознанию, умеете выполнять номер. Осталось практиковаться. Первый вариант — использовать пробные варианты ФИПИ. Второй — записаться на курсы подготовки к ЕГЭ в центр «Уникум» при Российском университете дружбы народов.
Учитель потратил деньги на двадцать пять ноутбуков для своих детей, плюс там еще описала школьное образование. Учитель заплатил подоходный налог. Какова форма правления государства Z? Дайте полное название. Какая тенденция развития образования описана, но не названа в условии задачи? Приведите название этой тенденции. К какому виду налогов в зависимости от того, в какой бюджет он поступает относится подоходный налог? Какое правомочие собственника реализует учитель Назовите одно правомочие? Конституция Российской Федерации закрепляет условия для свободного формирования мировоззрения человека. На основе положений Конституции Российской Федерации приведите три объяснения этой характеристики. Каждое объяснение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания.
Укажите любое одно обстоятельство фактор и объясните его влияние на спрос. Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания. Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях государство увеличит налоги на прибыль для ювелирных магазинов? Решение В правильном ответе должны быть следующие элементы: ответ на первый вопрос: равновесная цена уменьшилась; ответ на второй вопрос одно обстоятельство фактор с объяснением влияния, например: В связи с экономическим кризисом в стране Т доходы населения сократились, и поэтому спрос на ювелирные изделия упал ; ответ на третий вопрос: Из-за увеличения налогов на прибыль для ювелирных магазинов предложение сократится, а равновесная цена на данном рынке увеличится. Ответ: Бесплатный интенсив Задача 2 На графике изображено изменение ситуации на рынке электросамокатов в стране "Самокатлэнд". На графике Р — цена товара; Q — количество товара. Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях продавцы ожидают повышение цен на электросамокаты? Решение В правильном ответе должны быть следующие элементы: ответ на первый вопрос: равновесная цена увеличилась; ответ на второй вопрос одно обстоятельство фактор с объяснением влияния, например: В связи с экономическим подъемом в стране Т доходы населения увеличились, и поэтому спрос на электросамокаты, как на дополнительный способ передвижения, тоже возрос ; ответ на третий вопрос: Из-за ожидания повышения цен на электросамокаты предложение сократится, а равновесная цена на данном рынке увеличится. Ответ: Бесплатный интенсив Задача 3 На графике изображено изменение ситуации на рынке молочных продуктов в стране Т. Предложение переместилось из положения S в положение S1 при неизменном спросе D. Что могло вызвать изменение предложения? Укажите любое одно обстоятельство фактор и объясните его влияние на предложение. Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях повысятся цены на чай и кофе? Засчитывается только объяснение, данное применительно к рынку, указанному в тексте задания.