Презентация в виде HTML. В разделе собраны бесплатные презентации для школьников (9 класс). Инфоурок › Русский язык ›Презентации›Итоговый проект в 9 классе.
Как подготовить презентацию для защиты школьного проекта
Уважаемые ребята, руководители проектных работ, заинтересованные родители, данное пособие поможет вам выполнить интересную, но не всегда простую работу: подготовить и защитить итоговый проект в 9-ом классе. Презентация в виде HTML. Индивидуальный итоговый проект – форма промежуточной аттестации, которая включает оценивание предметных и метапредметных результатов освоения основных образовательных программ по уровням общего образования. 13. Похожие презентации. Актуальность проектаВозможность изучения географии страны и получение знаний по предмету география.
Выполнила: Дешина Галина, 9 класс
- Пример презентации для защиты проекта
- шаблон итогового проекта 9 класс
- ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ, 9-Е КЛАССЫ
- МАОУ СОШ № 143 - Индивидуальные проекты
Презентация на тему Итоговый проект по географии в 9 классе на темуГеография на купюрах
| Пример презентации для защиты проекта | Почему обучающиеся 9 класса должны писать итоговый проект? |
| Итоговый проект | Индивидуальный итоговый проект выпускника 9-го класса (далее – ИИП) представляет собой исследовательскую либо проектную работу. |
| Презентация для проектной работы - особенности подготовки, требования, обязательные элементы | работу: подготовить и защитить итоговый проект в 9-ом классе. |
Проекты 9 класс для допуска к огэ примеры презентация
В 2017—2018 учебном году Рособрнадзор продолжит апробацию модели итогового собеседования. Участие регионов в апробации в 2018 году добровольное. Результаты, которые получат девятиклассники этого учебного года, не будут влиять на допуск к ГИА. Обязательным итоговое собеседование Рособрнадзор планирует сделать с 2018—2019 учебного года п. Его даты можно определить уже сегодня: 13 февраля 2019 года — основной срок; 13 марта и 6 мая 2019 года — пересдача.
Рособрнадзор подготовит тексты, темы и задания по часовым поясам. Школы проведут собеседование по комплектам заданий, которые получат от региональных органов управления перед собеседованием. В комплект войдут четыре задания. Задание 1 — чтение вслух небольшого текста.
Время на подготовку — 2 минуты. В задании 2 предлагается пересказать прочитанный текст, дополнив его высказыванием. Время на подготовку — 1 минута. В задании 3 предлагается выбрать один из трех предложенных вариантов беседы: описание фотографии; повествование на основе жизненного опыта; рассуждение по одной из сформулированных проблем.
В задании 4 школьникам предстоит поучаствовать в беседе по теме предыдущего задания. Общее время ответа, включая время на подготовку, — 15 минут. Для детей с ОВЗ — до 45 минут. Разработчик КИМ предлагает школам проводить собеседование в лингафонных классах, так как во время собеседования нужно вести аудио- и видеозапись.
Принимать экзамен должен педагог, который не учит выпускников данного класса. Максимально можно набрать 14 баллов: 6 — за работу с текстом и 8 — за монолог и диалог.
И он ответил, что постарается. Этот момент можно считать рождением писателя Льюиса Кэрролла.
Слайд 7 Возможно, и даже скорее всего, в воспоминаниях Дакворта слились несколько прогулок с Кэрроллом и сестрами Лидделл, - обычно Кэрролл рассказывал истории с продолжением. Поездка в Годстоу была далеко не первой, Кэрролл дружил с детьми Лидделл несколько лет и часто брал их на пикник в Нунхем и другие окрестные деревни. Они приходили к нему в гости и, усаживаясь вокруг него на диване, слушали импровизированные истории, которые он тут же иллюстрировал карандашом или чернилами. Над "Алисой в Стране Чудес" Кэрролл работал долго и несколько раз ее переписывал.
Он приступил к работе над рукописью 13 ноября 1862 года; об этом есть запись в дневнике: "Начал писать сказку для Алисы, надеюсь закончить к Рождеству... В 1864 году Кэрролл написал еще один вариант, а первый уничтожил. Эта рукописная сказка, подаренная Алисе Лидделл, называлась "Приключения Алисы под Землей" и была собственноручно проиллюстрирована Кэрроллом. На последний лист рукописи Кэрролл наклеил фотографию семилетней Алисы Алисе в сказке семь лет.
Последний, еще раз переработанный вариант "Алисы" с новым названием "Приключения Алисы в Стране Чудес" вышел свет в издательстве Макмиллан в 1865 году с иллюстрациями Джона Тенниела.
Если делать его на любимую тему, то и работа будет по большей части в удовольствие. Важно выделить много времени на этот проект не только для распределения времени, а ещё для максимального погружения в выбранную тему. За время работы над ним хорошо-бы почитать больше статей, книг, посмотреть репортажи, послушать подкасты, пообщаться со специалистами в интернете или из числа знакомых.
Я верю, что у каждого из моих читателей проведение защиты итоговых проектов пройдёт безупречно! Обязательно поделитесь своим мнением или вопросами в комментариях. Прочитайте другие статьи и подпишитесь на мой канал, этим Вы меня очень сильно поддержите! Всем удачи!
В этот день тридцатилетний преподаватель математики Чарлз Лютвидж Доджсон совершил лодочную прогулку по речушке Айсис, притоку Темзы, вместе со своим другом и коллегой по Оксфорду Робинсоном Даквортом и тремя девочками Лидделл. Дакворт позже вспоминал: "В то наше знаменитое путешествие в Годстоу с тремя мисс Лидделл мы гребли парой и история рассказывалась через мое плечо для Алисы Лидделл... Я помню, что обернулся и спросил: "Доджсон, неужели это импровизация? И он ответил, что постарается. Этот момент можно считать рождением писателя Льюиса Кэрролла. Слайд 7 Возможно, и даже скорее всего, в воспоминаниях Дакворта слились несколько прогулок с Кэрроллом и сестрами Лидделл, - обычно Кэрролл рассказывал истории с продолжением. Поездка в Годстоу была далеко не первой, Кэрролл дружил с детьми Лидделл несколько лет и часто брал их на пикник в Нунхем и другие окрестные деревни. Они приходили к нему в гости и, усаживаясь вокруг него на диване, слушали импровизированные истории, которые он тут же иллюстрировал карандашом или чернилами. Над "Алисой в Стране Чудес" Кэрролл работал долго и несколько раз ее переписывал. Он приступил к работе над рукописью 13 ноября 1862 года; об этом есть запись в дневнике: "Начал писать сказку для Алисы, надеюсь закончить к Рождеству...
В 1864 году Кэрролл написал еще один вариант, а первый уничтожил.
Итоговый проект 9 класс образец презентация
Преимущества использования учебных презентаций для 9 класса Список преимуществ: Визуализация учебного материала помогает студентам лучше понимать сложные концепции и процессы. Использование графиков, диаграмм и других визуальных средств может упростить усвоение информации и облегчить запоминание. Возможность индивидуальной настройки и адаптации материала под ученика может помочь в дифференциации обучения и повышении эффективности учебного процесса. Учебные презентации могут быть использованы как дополнительный и интерактивный инструмент для участия учеников в учебном процессе. У нас вы найдете онлайн презентации PowerPoint по всем предметам, которые изучаются в 9 классе.
Ерёмин В. Ерёмин, Н. Кузьменко, В. Теренин, А. Дроздов, В. Кузнецова Н. Кузнецова, Н.
Гара, И. Чернова Н. Чернова, В. Галушин, В. Константинов : под ред. Викторова Л.
В комплект войдут четыре задания. Задание 1 — чтение вслух небольшого текста. Время на подготовку — 2 минуты.
В задании 2 предлагается пересказать прочитанный текст, дополнив его высказыванием. Время на подготовку — 1 минута. В задании 3 предлагается выбрать один из трех предложенных вариантов беседы: описание фотографии; повествование на основе жизненного опыта; рассуждение по одной из сформулированных проблем. В задании 4 школьникам предстоит поучаствовать в беседе по теме предыдущего задания. Общее время ответа, включая время на подготовку, — 15 минут. Для детей с ОВЗ — до 45 минут. Разработчик КИМ предлагает школам проводить собеседование в лингафонных классах, так как во время собеседования нужно вести аудио- и видеозапись. Принимать экзамен должен педагог, который не учит выпускников данного класса. Максимально можно набрать 14 баллов: 6 — за работу с текстом и 8 — за монолог и диалог.
Защита проектов стала одним из этапов масштабного исследования качества образования в Челябинской области, которое проводится по инициативе регионального министерства образования и науки. По словам директора регионального центра оценки качества и информатизации образования Андрея Барабаса, именно защита проекта позволяет оценить все навыки, которые приобрел школьник. Многие сейчас говорят, что современные дети не умеют говорить, выстраивать свою речь, выступать. Защита проекта — это как раз возможность отработать все эти навыки, — прокомментировал Андрей Барабас. Это проект учеников младших классов. Они наблюдают за своими питомцами, ухаживают за ними, — рассказывает директор школы Ольга Петрова. О проектах школьников знают не только в учебном заведении, но и в близлежащих домах.
Итоговый проект презентация оформление. Темы для итогового проекта по математике. Рамка для итогового проекта. Проект html Техномарт. Индивидуальный итоговый проект ФГОС. Индивидуальный проект ФГОС документ. Индивидуальный проект в школе ФГОС. План итогового проекта. Презентация по индивидуальному проекту. Продукт по итоговому проекту. План индивидуального проекта в 10 классе пример. План индивидуального проекта 10 класс образец. План проекта 10 класс индивидуальный проект образец. Итоговый проект. Картинки итоговый индивидуальный проект. Индивидуальный итоговый проект дошкольника. Презентация к школьной научно-практической конференции. Реферат индивидуальный проект. Оформление презентации ГИА. Индивидуальный итоговый проект плакат. Годовой проект 5 класс с презентацией. Итоговый проект продажа. Картинки для итогового проекта. Шаблоны презентаций к ГИА. Дизайн презентации по ГИА. Рекомендации по оформлению презентации. Рекомендации по оформлению слайдов. Рекомендации для презентации. Рекомендации к оформлению презентации. Номер Ким. Номер Ким, номер варианта Ким. Контрольно измерительные материалы пример. Ким образец. Итоговая работа. Итоговая комплексная работа 1 класс. Итоги комплексной работы для 1 класса. Примеры итоговых работ для 1 класса. Критерии оценки индивидуального проекта. Критерии оценивания индивидуального итогового проекта. Критерии оценок итоговых проектов. Итоговый индивидуальный проект 10 класс. Индивидуальный творческий проект в 9 классе.
Презентация к индивидуальному итоговому проекту "История хлеба и его разновидности"
| Проект в 9 классе. Тема: Киберпреступность. Презентация | Привет! В этом видео я расскажу про школьный проект. Обычно его сдают в конце 9 класса. |
| Проекты 9 класс для допуска к огэ примеры презентация | Презентации для 9 класса онлайн содержат информацию, примеры и задания, которые помогут ученикам лучше усвоить учебный материал и подготовиться к урокам, контрольным и экзаменам. |
| Индивидуальный итоговый проект 9 класс по ОБЖ. ⭐ Бесплатные PDF на ✔️ | Главная» Новости» Защита проекта 9 класс дата 2024. |
Презентация 9 класс проект для допуска к экзамену пример
В разделе собраны бесплатные презентации для школьников (9 класс). Инфоурок › Русский язык ›Презентации›Итоговый проект в 9 классе. Положение "Об итоговом индивидуальном проекте выпускников 9 классов" (pdf, 680 kb). выбрать тему - обосновать актуальность и практическую значимость темы.
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ, 9-Е КЛАССЫ
Или как вы сможете применить результаты проектной деятельности в будущем. Если вы не знаете ответ на вопрос комисси, вы должны знать эти важные фразы - «Спасибо за ваш вопрос, однако, я не рассматривал а этот аспект в рамках темы моей проектной работы»; - «Очень интересный вопрос, как бы вы сами на него ответили? Помните, что сдача проекта - это лишь еще один этап в вашей жизни. Не стоит чересчур переживать и волноваться, выходите на защиту уверенно и с хорошим настроением!
А если у вас нет времени для написания проекта, вы готовитесь к экзаменам или вам просто не объяснили, как писать данный вид работ, то наша команда готова вам помочь!
Изображение слайда Слайд 2 Индивидуальный итоговый проект Индивидуальный итоговый проект представляет собой учебный проект, выполняемый учащимся в рамках одного или нескольких учебных предметов с целью продемонстрировать свои достижения в самостоятельном освоении содержания и методов избранных областей знаний и видов деятельности, способность проектировать и осуществлять целесообразную и результативную деятельность: учебно-познавательную, конструкторскую, социальную, художественно-творческую. Выполнение индивидуального итогового проекта обязательно для каждого учащегося, занимающегося по ФГОС Изображение слайда Слайд 3 Индивидуальный итоговый проект Отметка за выполнение проекта выставляется в графу «Проектная деятельность» в журнале и личном деле. В документ государственного образца об уровне образования — аттестат об основном общем образовании — отметка выставляется в свободную строку Изображение слайда Слайд 4 Структура итогового проекта Титул Оглавление Пояснительная записка 1-1,5 стр. Первая часть 1 - 2 стр. Вторая часть 3 - 4 стр.
Заключение 0,5 — 0,8 стр. Список источников информации. Приложения могут содержать фотографии, схемы, рисунки, отзывы и т. Изображение слайда Слайд 5 Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа им. Почему выбрана эта тема? Представление пояснительной записки - один из этапов организации работы над проектом. Изображение слайда Слайд 8 Этап работы Виды деятельности Дата Результат план факт Подготовительный Выбор темы, формулировка задач, подбор средств и способов, последовательность действий Пояснительная записка Реализация плана Изучение источников Первая часть Выполнение действий по плану второй части Вторая часть Подготовка презентации Написание заключения Подготовка доклада и презентации Защита Доклад План реализации проекта Изображение слайда Слайд 9 Описание результатов изучения источников информации.
Зачет по итоговому собеседованию станет допуском к ГИА-9. В 2017—2018 учебном году Рособрнадзор продолжит апробацию модели итогового собеседования. Участие регионов в апробации в 2018 году добровольное. Результаты, которые получат девятиклассники этого учебного года, не будут влиять на допуск к ГИА. Обязательным итоговое собеседование Рособрнадзор планирует сделать с 2018—2019 учебного года п. Его даты можно определить уже сегодня: 13 февраля 2019 года — основной срок; 13 марта и 6 мая 2019 года — пересдача. Рособрнадзор подготовит тексты, темы и задания по часовым поясам. Школы проведут собеседование по комплектам заданий, которые получат от региональных органов управления перед собеседованием. В комплект войдут четыре задания.
Задание 1 — чтение вслух небольшого текста. Время на подготовку — 2 минуты. В задании 2 предлагается пересказать прочитанный текст, дополнив его высказыванием. Время на подготовку — 1 минута. В задании 3 предлагается выбрать один из трех предложенных вариантов беседы: описание фотографии; повествование на основе жизненного опыта; рассуждение по одной из сформулированных проблем. В задании 4 школьникам предстоит поучаствовать в беседе по теме предыдущего задания. Общее время ответа, включая время на подготовку, — 15 минут. Для детей с ОВЗ — до 45 минут. Разработчик КИМ предлагает школам проводить собеседование в лингафонных классах, так как во время собеседования нужно вести аудио- и видеозапись.
Принимать экзамен должен педагог, который не учит выпускников данного класса.
Именно его заслугой является вычисление «конденсации Доджсона». Умер выдающийся писатель 14 января 1898 года в графстве Суррей. Оден назвал 4-е июля "днем не менее памятным в истории мировой литературы, чем в истории Американского государства". В этот день тридцатилетний преподаватель математики Чарлз Лютвидж Доджсон совершил лодочную прогулку по речушке Айсис, притоку Темзы, вместе со своим другом и коллегой по Оксфорду Робинсоном Даквортом и тремя девочками Лидделл. Дакворт позже вспоминал: "В то наше знаменитое путешествие в Годстоу с тремя мисс Лидделл мы гребли парой и история рассказывалась через мое плечо для Алисы Лидделл... Я помню, что обернулся и спросил: "Доджсон, неужели это импровизация? И он ответил, что постарается. Этот момент можно считать рождением писателя Льюиса Кэрролла. Слайд 7 Возможно, и даже скорее всего, в воспоминаниях Дакворта слились несколько прогулок с Кэрроллом и сестрами Лидделл, - обычно Кэрролл рассказывал истории с продолжением.
Поездка в Годстоу была далеко не первой, Кэрролл дружил с детьми Лидделл несколько лет и часто брал их на пикник в Нунхем и другие окрестные деревни. Они приходили к нему в гости и, усаживаясь вокруг него на диване, слушали импровизированные истории, которые он тут же иллюстрировал карандашом или чернилами.
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ
Презентация: ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «Анютины глазки» (батик, вышивка) СУШКЕВИЧ НАТАЛЬЯ УЧЕНИЦА 9 КЛАССА РУКОВОДИТЕЛЬ: НАУМЕНКО Р.М. МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ. это работа, которую выполняет обучающийся в рамках одного или нескольких учебных предметов или/и внеурочной деятельности. простую работу: подготовить и защитить итоговый проект в 9-ом классе. Этапы и примерные сроки работы над индивидуальным итоговым проектом. Скачать файл: Рекомендации к компьютерной презентации итогового индивидуального Создала и представила учащимся школы компьютерную презентацию «Колокольный звон», предложила её к использованию учителям начальных классов, учителям музыки и ОРКСЭ, педагогам Воскресной школы при храме п. Жигалово, провела экскурсии на колокольню.
Разместите свой сайт в Timeweb
- Проекты 9 класс для допуска к огэ примеры презентация
- Какие презентации делают школьники
- ПОЛОЖЕНИЕ об индивидуальном итоговом проекте учащихся 8 – 9 классов — презентация
- Поиск проектов 9 класс
- Проектная работа ученика 9 класса Кроткова Александра
Проект в 9 классе. Тема: Киберпреступность. Презентация
Список литературы — в данном разделе указываются источники, которые были использованы при выполнении проектной работы если презентация выполняется по проекту или при подготовке презентации если презентация является самостоятельной работой. Продукт проектной деятельности — данный раздел слайд добавляют в презентацию, если продукт проектной деятельности является отдельным от презентации материалом объектом , например, фотография макета, буклета, чертежа и т. Помимо рассмотренных дополнительных разделов, в презентации могут включаться иные дополнительные разделы, которые указаны в методическом пособии, поэтому при подготовке презентации необходимо ознакомиться с требованиями, которые были выданы в учебном заведении. Этапы выполнения презентации Для того чтобы правильно подготовить презентацию к проектной работе как для защиты, так и в том случае, если она является самостоятельным материалом рекомендуется выполнять презентацию в следующей последовательности. Цветовое оформление слайдов — слишком тёмные или яркие цвета мешают восприятию информации, по этой причине следует уделять отдельное внимание проработке цветовых сочетаний при подготовке презентации. Цветовое оформление на всех слайдах должно быть единым, в цветовое оформление слайдов входит: оформление заголовка слайда, блоки и подписи с текстом, цвет текста, оформление и расположение нумерации слайдов. Для подбора цветовых сочетаний при выполнении презентации возможно использовать встроенные стили. Подготовка фона презентации — от фона зависит восприятие информации, представленной на слайдах. Фон на всё слайдах желательно делать одинаковым, поэтому для удобства данный этап подготовки презентации является одним из первых, но возможно изменить фон слайдов и по окончании выполнения презентации.
Основной этап ноябрь-март : совместно с педагогом разрабатывается план реализации проекта, происходит сбор и изучение литературы, отбор и анализ информации, выбор способа представления результатов, оформление работы, предварительная проверка руководителем проекта. Заключительный 24 апреля 2024 года : защита проекта, оценивание работы.
Учащиеся 9-х классов представляют свой проект в качестве экзаменационной итоговой работы за одну неделю до защиты для просмотра комиссии. Учащиеся 9 классов защищают свой проект согласно утвержденному директором расписанию. Публичная защита индивидуального итогового проекта производится в устной форме с обязательной демонстрацией фрагментов проекта или презентации и не должна превышать 5-6 минут, количество слайдов в презентации не более 15. После завершения выступления ученик должен ответить на вопросы комиссии если таковые возникли 6. Все демонстрационные материалы для защиты индивидуального итогового проекта должны быть заранее занесены в компьютер, использующийся во время защиты.
При защите вы должны с интересом рассказывать подготовленную речь, в соответствии с печатным рефератом. Вы должны контактировать с членами комиссии, а не читать с бумажки монотонным голосом. Текст на презентации не должен быть таким же, который вы рассказываете на защите. Нам всегда говорили, что комиссия умеет читать, она сама прочитает текст на слайде, а вы должны дополнить его своим интересным рассказом. Не ходите докладывать, идите принести пользу. Вместо того, чтобы идти к людям и доносить до них информацию, идите к ним с посылом и внутренним вопросом: «Что я могу дать им полезного?
Похожие презентации
- МАОУ СОШ № 143 - Индивидуальные проекты
- Пример презентации для защиты проекта 9 класс
- Как написать учебный проект 9 класс
- Пример презентации для защиты проекта
- Методические рекомендации по подготовке итогового индивидуального проекта – 9 класс презентация
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ, 9-Е КЛАССЫ
Слайд 2 Индивидуальный итоговый проект Основные принципы: Индивидуальный итоговый проект является основным объектом оценки метапредметных результатов, полученных учащимися в ходе освоения междисциплинарных учебных программ Индивидуальный итоговой проект представляет собой учебный проект, выполняемый учащимся в рамках одного или нескольких учебных предметов с целью продемонстрировать свои достижения в самостоятельном освоении содержания и методов избранных областей знаний и видов деятельности, способность проектировать и осуществлять целесообразную и результативную деятельность Выполнение индивидуального итогового проекта обязательно для каждого учащегося, занимающегося по ФГОС Слайд 3 Требования к содержанию и направленности проекта Возможные типы работ и формы их представления : а письменная работа эссе, реферат, аналитические материалы, обзорные материалы, отчёты о проведённых исследованиях, стендовый доклад и др. Слайд 4 Требования к организации проектной деятельности 1. Учащиеся самостоятельно выбирают тему проекта и учителя. Тема утверждается на МО и фиксируется протоколом заседания МО. Учащиеся совместно с учителем разрабатывают план реализации проектно-исследовательской работы.
В соответствии с качеством доклада будет выставлена одна оценка, подробнее о критериях оценки снова отсылаю к статье про написание итогового проекта. Мотивация Итоговый проект - очень важная задача для каждого старшеклассника.
Если делать его на любимую тему, то и работа будет по большей части в удовольствие. Важно выделить много времени на этот проект не только для распределения времени, а ещё для максимального погружения в выбранную тему. За время работы над ним хорошо-бы почитать больше статей, книг, посмотреть репортажи, послушать подкасты, пообщаться со специалистами в интернете или из числа знакомых. Я верю, что у каждого из моих читателей проведение защиты итоговых проектов пройдёт безупречно! Обязательно поделитесь своим мнением или вопросами в комментариях.
К результатам внутренней оценки относятся предметные результаты годовой промежуточной аттестации, проектной деятельности и комплексной работы. Итоговая оценка по предмету фиксируется в аттестате об основном общем образовании. Полат 1 По доминирующей деятельности: информационные, исследовательские, творческие, прикладные или практико-ориентированные. Такие проекты требуют хорошо продуманной структуры, возможности систематической коррекции по ходу работы над проектом. Данные проекты требуют хорошо продуманной структуры проекта, обозначенных целей, актуальности проекта для всех участников, социальной значимости, продуманных методов, в том числе экспериментальных и опытных работ, методов обработки результатов.
В полном объеме это может быть работа, примерно совпадающая с научным 4 исследованием; она включает в себя обоснование темы, определение проблемы и задач исследования, выдвижение гипотезы, определение источников информации и способов решения проблемы, оформление и обсуждение полученных результатов.
Следует избегать вертикальной графы «Номер по порядку», ибо в большинстве случаев она не нужна. При переносе таблицы на другую страницу следует пронумеровать графы на следующей странице. Заголовок таблицы не повторяют. Помните, что экспликация не заменяет общего наименования рисунка, а лишь поясняет его.
Список использованной литературы должен иметь сквозную порядковую нумерацию включенных в него документов. Наиболее распространенным является алфавитный способ, когда описания книг и статей располагают в общем алфавите фамилий авторов и заглавий книг и статей. В начале списка рекомендуется располагать официальные и нормативные документы Федеральные законы, Указы Президента, постановления, приказы и т. Внутри группы однотипных документов описания можно расположить либо по алфавиту, либо по хронологии. В конце списка приводятся описания источников на иностранных языках, расположенные в порядке латинского алфавита.
Описания произведений авторов-однофамильцев располагают обычно в алфавите из их инициалов. Работы одного автора и его работы с соавторами включают в список в алфавите первых слов заглавий, при этом не учитываются фамилии соавторов. Сведения о нормативных документах и статьях из периодических изданий приводятся с обязательным указанием источника опубликования. При включении в список архивных материалов следует указывать полное название архива или учреждения, где хранится документ, наименование или номер фонда, номер описи, номер дела и номера листов. Если в работе используется электронный документ из Интернета, то в источнике опубликования следует указать адрес сервера или базы данных.
Описание книг Под фамилией автора При составлении описания книг под фамилией автора сообщаются следующие данные: фамилия и инициалы автора, заглавие книги, сведения, относящиеся к заглавию; сведения об ответственности, сведения о повторности издания, место издания, издательство, год, количественная характеристика число страниц, листов. Под фамилией автора описываются книги, имеющие одного, двух, трех авторов. Примеры: Погорелов А. Волков С.
Индивидуальный итоговый проект
Скачать файл: Рекомендации к компьютерной презентации итогового индивидуального Слайд 1ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ИТОГОВЫЙ ПРОЕКТ Ученика 9 Г класса Яшина Данила Витальевича по математике «22 задание. Итоговый проект ученицы9 класса с презентацией и отзывом руководителя. Презентация к индивидуальному итоговому проекту на тему Киберпреступность с комментариями и пояснениямиПаспорт индивидуального итогового проекта Название проекта: Киберпреступность Учебная дисциплина: Информатика и ИКТ. Мы собрали для вас в одном месте все лучшие бесплатные презентации о технологии для 9 класса. В разделе собраны бесплатные презентации для школьников (9 класс).