Казанский федеральный университет (КФУ) не направил приглашения на учебу иностранным абитуриентам, которые не провели оплату обучения в течение семи дней после заключения договора. Наш канал предназначен для размещения видеофайлов, используемых в электронном обучении Казанского (Приволжского) федерального университета.
Олимпиада Казанского федерального университета
Главная Наша деятельность Новости В КФУ и казанской гимназии №7 прошла акция «Письмо Герою». «Актуальность интенсива обуславливается активным внедрением элементов электронного обучения в образовательный процесс КФУ и развитием онлайн-образования в целом, – рассказала она. Внедрение электронного образования в процесс обучения иностранным языкам в КФУ. Главная Наша деятельность Новости В КФУ и казанской гимназии №7 прошла акция «Письмо Герою». Казанский федеральный университет. Казанский федеральный университет (КФУ), один из ведущих вузов России, предлагает студентам актуальное расписание занятий на 2023/2024 учебный год.
Казанский федеральный университет перейдет на дистанционное обучение с 30 октября
Информационно образовательный портал Республики Хакасия баннер. Кафедра микробиологии КФУ. Логотип кафедры микробиологии. Кафедра микробиологии Казань. Институт фундаментальной медицины и биологии logo. Условия поступления в учебные заведения.
Зачисление в школу олимпийского резерва. Нормативы для школы олимпийского резерва. Нормативы в училище олимпийского резерва. Преподавание в вузе. Технологии в вузе.
Цифровые технологии для учебы в универе. Занятия в университете. Триммер Sadd 430 LS. Кресло LS - 178b. Раис Гареев КФУ.
Директор 165 школы Казань. Директор КФУ Казань. Щелкунов КФУ. Елабужский институт лагерь. Каникулы в институте КФУ.
Научная библиотека имени Лобачевского Казань. Научная библиотека им. Лобачевского Казань, 1804. Научная библиотека имени Лобачевского КФУ. Научная библиотека КФУ здание.
Федеральные образовательные порталы. Федеральные образовательные ресурсы. Презентация федеральные образовательные порталы. Электронные образовательные порталы. Содержательное наполнение электронных ресурсов это.
В чем особенность электронных ресурсов. Особенности электронного ресурса. Особенности электронного журнала. Институт профессиональных квалификаций. МИПК Московский институт подготовки кадров.
С внедрением платформы Webinar КФУ стало доступно множество функций, созданных для повышения эффективности и качества образовательных процессов в онлайне », — сказала Татьяна Федотова , директор по работе с организациями образования Webinar Group. Webinar Group — российский разработчик платформы для бизнес-коммуникаций и совместной работы. С июля 2022 г. Webinar Group предлагает решения для проведения онлайн-встреч и совещаний, вебинаров, организации смешанного обучения, а также проведения крупных виртуальных и гибридных мероприятий. Сервисы зарегистрированы в реестре отечественного ПО и имеют собственную серверную инфраструктуру на территории России. За год на платформе проходит около 2 млн онлайн-мероприятий, в которых принимают участие до 30 млн участников.
По сообщению, из-за перехода на подобный формат обучения, ни о какой потери академических часов речи не идет — образовательные программы будут реализованы в полном объеме. После окончания периода профилактики, некоторые занятия, проведение которых невозможно без специализированных аудиторий и оборудования, состоятся по специальному расписанию.
Ранее «Казанские ведомости» писали о том, что КФУ рассматривает возможность перевода студентов на обучение в онлайн-режиме.
В рамках встречи гости познакомились с возможностями работы в системе «Мобильное электронное образование» МЭО и могли задать все интересующие вопросы создателям и разработчикам в лице генерального директора Александра Кондакова. Участники семинара посетили открытые уроки учителей высшей квалификационной категории Лицея имени Н.
Преподаватели лицея на практике показали, как можно интегрировать работу в системе МЭО в образовательный процесс. Завершился семинар круглым столом.
Sorry, your request has been denied.
Нормативы для школы олимпийского резерва. Нормативы в училище олимпийского резерва. Преподавание в вузе. Технологии в вузе. Цифровые технологии для учебы в универе. Занятия в университете. Триммер Sadd 430 LS.
Кресло LS - 178b. Раис Гареев КФУ. Директор 165 школы Казань. Директор КФУ Казань. Щелкунов КФУ. Елабужский институт лагерь.
Каникулы в институте КФУ. Научная библиотека имени Лобачевского Казань. Научная библиотека им. Лобачевского Казань, 1804. Научная библиотека имени Лобачевского КФУ. Научная библиотека КФУ здание.
Федеральные образовательные порталы. Федеральные образовательные ресурсы. Презентация федеральные образовательные порталы. Электронные образовательные порталы. Содержательное наполнение электронных ресурсов это. В чем особенность электронных ресурсов.
Особенности электронного ресурса. Особенности электронного журнала. Институт профессиональных квалификаций. МИПК Московский институт подготовки кадров. Межотраслевой институт подготовки кадров. Химический институт им а.
Программа повышения квалификации. КФУ для презентации. Центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки. Фахрутдинова Елена Валерьевна. Кафедра управления человеческими ресурсами КФУ.
Более подробно смотрите в видео: dzen.
Бутлерова, Юридического факультета, Института филологии и межкультурной коммуникации, Института международных отношений и Института психологии и образования — рассмотрели вопросы актуальности применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, поучаствовали в серии практических мастер-классов по педагогическому дизайну курса, формулированию образовательных результатов онлайн-курса». Также участники мероприятия посетили студию записи «Jalinga Studio», где им представилась возможность изучить правила записи видеолекций. Большой интерес и дискуссию вызвала тема разработки оценочных средств для проверки сформированности образовательных результатов.
Если в этом семестре мы лекции проводили в начале дня, а лабораторные и практические — во второй половине, чтобы не нагружать общественный транспорт в часы пик, то в следующем семестре, возможно, в отдельные дни будут проходить дистанционные лекции, в другие — практические занятия в контактном режиме», — добавил Андрей Фалалеев. Напомним, что с 27 октября студенты Крымского федерального университета имени Вернадского перешли на дистанционное обучение из-за распространения коронавирусной инфекции.
Перспективы мобильного электронного образования обсудили на республиканском семинаре в КФУ
| Ильсур Хадиуллин предложил готовить в КФУ переводчиков для министерств и ведомств Татарстана | Президент Татарстана Рустам Минниханов посетил Казанский федеральный университет. |
| Новые видео канала Электронное обучение в КФУ, Смотреть онлайн | Электронная подача документов осуществляется через социально-образовательную сеть КФУ «Буду студентом». |
| Ученые КФУ спрогнозируют успеваемость школьников при переходе на дистанционную учебу | Наш канал предназначен для размещения видеофайлов, используемых в электронном обучении Казанского (Приволжского) федерального университета. |
| Казанский (Приволжский) федеральный университет | рассказала «Челны-ТВ» Елена Алеветдинова, директор центра медиакоммуникаций НЧИ КФУ. |
Новости партнеров
- Министерство образования и науки Республики Татарстан
- КФУ завершит учебный год в дистанционном режиме « Новости Татарстана и Казани
- Цифровое образование КФУ @edukfu Telegram канал
- Новости партнеров
- В КФУ и казанской гимназии №7 прошла акция «Письмо Герою»
- MARKET.CNEWS
Как зарегистрироваться в ЛК на сайте Edu.kpfu.ru
КФУ предоставляет абитуриентам, студентам и преподавателям личный кабинет, через который можно контролировать основные этапы учебного процесса, получать актуальную информацию или дополнительное образование. Проходной балл КФУ, стоимость обучения, отзывы. Казанский федеральный университет (КФУ) продолжает прием документов на бакалавриатные программы до 2024 года.
Ректор КФУ: Цифровизацию образования необходимо переосмылить
Webinar Group — российский разработчик платформы для бизнес-коммуникаций и совместной работы. С июля 2022 г. Webinar Group предлагает решения для проведения онлайн-встреч и совещаний, вебинаров, организации смешанного обучения, а также проведения крупных виртуальных и гибридных мероприятий. Сервисы зарегистрированы в реестре отечественного ПО и имеют собственную серверную инфраструктуру на территории России. За год на платформе проходит около 2 млн онлайн-мероприятий, в которых принимают участие до 30 млн участников.
Если пользователь поступил в аспирантуру, то нужно получить новые персональные сведения для входа. Необходимо посетить деканат, где будет оформлен новый аккаунт. В ЛК пользователь контролирует учебный процесс, получает новые сведения и выполняет задания для прохождения образования. Или же можно выполнить такие действия: открыть сайт университета; указать логин и пароль и нажать «Войти». Для ознакомления с сайтом можно использовать версию для гостей. При авторизации рекомендуется нажать на сноску «Запомнить меня», чтобы не вводить личные данные при каждом посещении сайта. Затем нажать « Забыли пароль? В течение нескольких минут на электронный адрес придет сообщение с инструкцией. После сброса данных нужно придумать новые для авторизации.
Функционал ЛК Личный аккаунт состоит из нескольких разделов, которыми могут воспользоваться все желающие. Учащиеся могут перейти в следующие разделы: Просмотр учебного плана на весь год. Просмотр расписания занятий.
По ней нужно перейти и активировать аккаунт.
Студенты получают в университет персональные данные для входа в личный кабинет. Нет необходимости регистрироваться самостоятельно. Для получения данных нужно обратиться к специалисту, который за это несет ответственность. Сотрудники не должны регистрировать ЛК самостоятельно.
Он оформляется автоматически. Для получения персональных данных для входа нужно обратиться в ректорат или деканат. Выпускники могут создать личный аккаунт edu. Пройти авторизацию можно по старым данным.
Если пользователь поступил в аспирантуру, то нужно получить новые персональные сведения для входа. Необходимо посетить деканат, где будет оформлен новый аккаунт. В ЛК пользователь контролирует учебный процесс, получает новые сведения и выполняет задания для прохождения образования.
Регистрация в ЛК КФУ Для студентов Студенты получают доступ к ЛК так же, как и в других университетах — заключают договор на образование, после чего получают данные для входа в деканате.
Онлайн-регистрации нет. Нужно нажать на кнопку «Регистрация» в шапке сайта. Откроется форма регистрации — нужно будет указать фамилию-имя-отчество, дату рождения, статус учащийся или учитель , город, телефон, почту и пароль. На почту придет письмо с подтверждением регистрации — нужно будет перейти по ссылке, после чего можно будет входить в личный кабинет.
Для выпускников Если вы — выпускник, который получил диплом и просто хочет посмотреть свои «былые достижения» в личном кабинете — регистрироваться не нужно, просто войдите в ЛК по своим старым данным. Если же вы поступили в аспирантуру после получения диплома, вам нужно получить данные для входа в деканате. Данные для входа вы можете получить в деканате или напрямую у ректора. Вам нужно нажать на «Вход» в левом верхнем углу — откроется форма для ввода данных.
Вводите данные — попадаете в личный кабинет. Восстановление пароля Если нужно восстановить доступ — нажмите на «Забыли пароль? Дальнейшие действия зависят от того, к какому конкретно ЛК вы потеряли доступ: Аспиранта, студента или преподавателя — укажите логин.
Новости и события для абитуриентов КФУ
- Внедрение электронного образования в процесс обучения иностранным языкам в КФУ
- Как зарегистрироваться в ЛК на сайте Edu.kpfu.ru
- Электронное обучение - Казанский университет
- Courses and directions of training
Перспективы мобильного электронного образования обсудили на республиканском семинаре в КФУ
КФУ юридический Факультет здание. КФУ Казань институт филологии. КФУ филологический Факультет здание. Юрфак КФУ эмблема.
Высшая школа бизнеса КФУ. Высшая школа бизнеса логотип. Высшая школа КФУ Казань.
Институт филологии и межкультурной коммуникации КФУ Казань. Институт КФУ Казань. КФУ Казань институт управления.
Казанский Приволжский федеральный университет. Казанский федеральный университет Казань. КФУ Казань Приволжский.
Педагогический университет Казань КФУ. Казанский Поволжский федеральный университет. КФУ бывш.
КГУ им. Институт в Казани Ленина. Казанский федеральный университет лого.
Елабужский институт КФУ эмблема. Казанский федеральный университет герб. Казанский университет Казань.
Императорский Казанский университет сейчас. КФУ главный корпус. Казанский Приволжский федеральный университет лого.
Значок КФУ Казань. Казанский федеральный университет химический институт лого. Здание КФУ Казань.
КФУ главное здание. Главный корпус КФУ Казань. Казанский федеральный университет эмблема.
КФУ центр магистратуры. Центр магистратуры КФУ логотип. Казанский Приволжский федеральный университет, Казань.
Казанский университет КФУ. Главные здании КФУ Казань. КФУ университет Казань.
В мае 2020 года мы совместно с Microsoft организовали первый в истории по таким масштабам международный онлайн-форум по педагогическому образованию virtualIFTE-2020 с участием около 900 экспертов и почти 5,5 тысячи посетителей из разных уголков планеты. А уже осенью этого года нам удалось провести онлайн-форум по цифровой трансформации The Digital Transformation Forum в партнерстве с компанией Times Higher Education, в котором приняли участие более 2000 ученых-экспертов из 135 стран мира. Готов ли преподавательский коллектив к изменениям, которые несет с собой цифровизация образования? Ильшат Гафуров: Мне кажется, процесс цифровизации образования должен быть сегодня переосмыслен. Что именно понимать под этим термином? Какие задачи должны быть решены? Какие новые возможности открываются для преподавателей и студентов? Приведу достаточно известный пример об "обманутых" ожиданиях от внедрения MOOC массовые открытые онлайн-курсы.
Предполагалось, что их доступность в интернете, достаточно невысокая цена обучения привлечет очень широкие слои населения, в том числе из развивающихся стран. Однако элементарное отсутствие компьютеров и гаджетов у обучающихся, недостаточная скорость интернет-соединений свели на нет подобные ожидания. Поэтому к вопросам цифровизации образования надо подходить разумно, без фанатизма. Преподаватели КФУ сегодня смогли не только оценить новшества, которые привносят цифровые технологии в образование, но и активно включились в исследовательский процесс. Здесь можно упомянуть разработку новых инструментов фиксации "цифровых следов" когнитивных процессов скорость мышления, скорость чтения, внимательность и др. Эти данные нужны для последующего выстраивания модели поведенческих паттернов обучающихся в образовательном пространстве. Недавно мы подписали соглашение со Сбербанком России, которое предусматривает реализацию совместных образовательных и научно-исследовательских проектов. В сфере образования планируется реализовать проект "Цифровая школа для преподавателей", направленный на знакомство слушателей с инструментами сбора, подготовки и хранения данных, демонстрацию методики преподавания в области Data Science, Data Engineering, Java-Development.
Как в новых условиях приходится выстраивать индивидуальные образовательные траектории студентов? Ильшат Гафуров: Мы серьезно работаем над этой проблемой и начинаем постепенно внедрять адаптивное обучение, основанное на входной кластеризации студентов первого курса с помощью автоматизированной оценки когнитивных и личностных характеристик. Внедрение этой модели, как мы рассчитываем, позволит снизить риск выбывания студентов на ранних этапах адаптации в университете и создаст условия для развития талантливой молодежи.
Что именно понимать под этим термином? Какие задачи должны быть решены? Какие новые возможности открываются для преподавателей и студентов? Приведу достаточно известный пример об "обманутых" ожиданиях от внедрения MOOC массовые открытые онлайн-курсы. Предполагалось, что их доступность в интернете, достаточно невысокая цена обучения привлечет очень широкие слои населения, в том числе из развивающихся стран. Однако элементарное отсутствие компьютеров и гаджетов у обучающихся, недостаточная скорость интернет-соединений свели на нет подобные ожидания. Поэтому к вопросам цифровизации образования надо подходить разумно, без фанатизма.
Преподаватели КФУ сегодня смогли не только оценить новшества, которые привносят цифровые технологии в образование, но и активно включились в исследовательский процесс. Здесь можно упомянуть разработку новых инструментов фиксации "цифровых следов" когнитивных процессов скорость мышления, скорость чтения, внимательность и др. Эти данные нужны для последующего выстраивания модели поведенческих паттернов обучающихся в образовательном пространстве. Недавно мы подписали соглашение со Сбербанком России, которое предусматривает реализацию совместных образовательных и научно-исследовательских проектов. В сфере образования планируется реализовать проект "Цифровая школа для преподавателей", направленный на знакомство слушателей с инструментами сбора, подготовки и хранения данных, демонстрацию методики преподавания в области Data Science, Data Engineering, Java-Development. Как в новых условиях приходится выстраивать индивидуальные образовательные траектории студентов? Ильшат Гафуров: Мы серьезно работаем над этой проблемой и начинаем постепенно внедрять адаптивное обучение, основанное на входной кластеризации студентов первого курса с помощью автоматизированной оценки когнитивных и личностных характеристик. Внедрение этой модели, как мы рассчитываем, позволит снизить риск выбывания студентов на ранних этапах адаптации в университете и создаст условия для развития талантливой молодежи. Планируется разработать цифровую образовательную платформу КФУ с инструментами интеллектуального проектирования академического маршрута обучающегося, предполагающего индивидуальный перечень дисциплин и практик, индивидуальное расписание, вариативность методик обучения, дифференцированный по уровню сложности образовательный контент. Важнейший элемент модели предпринимательского университета - создание собственного технопарка Федеральные университеты призваны стать центрами инноваций в своих регионах.
Какие форматы работы для этого используются? Какие успехи уже есть?
Statistics of use of mobile platforms and web browsers in Internet in KFU and worldwide are provided.
Приведена общая информация о системе электронного обучения КФУ и статистика использования мобильных платформ и веб-браузеров в Интернете на примере КФУ и в мире.
Ильсур Хадиуллин предложил готовить в КФУ переводчиков для министерств и ведомств Татарстана
КФУ электронное образование. Дистанционное обучение Казань новости на сегодня. Инструкцию подготовил Центр развития онлайн-образования ИПОТ КФУ. Объект действует на базе лаборатории адсорбционных и каталитических процессов КФУ с 2022 года.
В КФУ ответили на вопрос о переходе на "дистант"
Центр оснащен современным оборудованием, таким как интерактивные панели, проекторы, наборы робототехники и акустические системы, также в нем функционируют различные цифровые лаборатории. Более подробно смотрите в видео: dzen.
Для получения персональных данных для входа нужно обратиться в ректорат или деканат. Выпускники могут создать личный аккаунт edu. Пройти авторизацию можно по старым данным. Если пользователь поступил в аспирантуру, то нужно получить новые персональные сведения для входа. Необходимо посетить деканат, где будет оформлен новый аккаунт. В ЛК пользователь контролирует учебный процесс, получает новые сведения и выполняет задания для прохождения образования. Или же можно выполнить такие действия: открыть сайт университета; указать логин и пароль и нажать «Войти». Для ознакомления с сайтом можно использовать версию для гостей. При авторизации рекомендуется нажать на сноску «Запомнить меня», чтобы не вводить личные данные при каждом посещении сайта.
Затем нажать « Забыли пароль? В течение нескольких минут на электронный адрес придет сообщение с инструкцией. После сброса данных нужно придумать новые для авторизации.
Предположительно, этот период продлится 3 недели. Об этом сегодня сообщила пресс-служба вуза.
Преподаватели будут заниматься со студентами дистанционно.
Известно, что с 22 января появится дополнительная возможность входить в систему через логин и пароль ребенка, которые можно будет получить в школе. Подробную информацию об обновлениях системы и инструкции можно посмотреть, перейдя по этой ссылке. Напомним, что для пояснения вопросов сегодня, 11 января, в 17:00 проведут общереспубликанское родительское собрание с представителями Министерства образования и науки региона и Минцифры РТ в онлайн режиме по данной ссылке. Ранее мы писали , что 1 672 объекта в системе образования Татарстана в уходящем году приведены в соответствие с требованиями антитеррористической безопасности.
Студентов КФУ полностью возвращают с дистанционного обучения
Внедрение Электронного Образования В Процесс Обучения Иностранным Языкам В Кфу. Ранее «Казанские ведомости» писали о том, что КФУ рассматривает возможность перевода студентов на обучение в онлайн-режиме. Ранее «Казанские ведомости» писали о том, что КФУ рассматривает возможность перевода студентов на обучение в онлайн-режиме. После встречи со студентами, дирекция Института физики КФУ посетила образовательную выставку «Образование и профессия», которая проходила в молодежном центре города Навои республики Узбекистан. Инструкцию подготовил Центр развития онлайн-образования ИПОТ КФУ.