Здесь вы можете узнать все самые свежие новости университета! Волонтёры БрГУ имени А.С. Пушкина поучаствовали в Национальном чемпионате «Кубок чистоты Беларуси» в городе Бресте, обеспечивая организацию и проведение мероприятия. Читайте последние новости дня по теме Брестский государственный технический университет: Молодые брестские художники привезли свои картины в Гродно, Обновленный интерактивный проект "Цифровая звезда" презентовали в Бресте.
В Брестском университете им. Пушкина новый ректор — 28 июля принято 14 кадровых решений
Пушкина» Юрия Петровича Голубева. В мероприятии приняли участие Министр образования Республики Беларусь Андрей Иванец, заместитель председателя Брестского облисполкома Вадим Кравчук, председатель Брестского горисполкома Сергей Лободинский и начальник Главного управления по образованию облисполкома Наталья Калиновская.
Общаясь с ребятами из минского иняза, понимаю, что мы не просто не отстаём, мы можем где-то перегнать их в плане преподавания. Был момент, когда на первых курсах ставили молодых, не очень опытных преподавателей.
Всё было прекрасно, не было такого, что нам чего-то недодали. Но проблема в том, что они не могли быть достаточно строгими, чтобы твёрдо вбить в нас базу. А время упущено.
Ведь основы закладываются на первых курсах, а основы — самое важное. Тем, кто не приложил никаких усилий самостоятельно вначале, будет непросто потом. В основном видно, что многие преподаватели сами заинтересованы.
Они умеют интересно рассказать дополнительную информацию. Когда видишь, что человек сам заинтересован, его действительно интересно слушать. И информация запоминается гораздо лучше.
Есть, конечно, такие, кто просто пришёл, провел лекцию и ушёл, а есть своеобразные преподаватели, которых нужно просто перетерпеть. На зимней сессии экзамена 2-3, на летней — 5. Объём вопросов зависит от экзамена.
Когда студенты нашего факультета переводились в Минск, присылали свой список вопросов, при сравнении оказывалось, что у них вопросов в два раза меньше. Списывать я не пробовала, потому что не умею. Говорят, что студент списывает только тогда, когда преподаватель разрешает.
В такие моменты да, подсмотришь что-то. А если целенаправленно — то у меня то шпоры посыплются, то ещё что-то. Картина усложняется тем, что экзамены только устные.
Самый нелюбимый мой предмет, к примеру, «Практика речи». Он самый основной ещё с первого курса. На нём сдаются: работа по тексту, которая включает в себя перевод, вопросы к тексту, пересказ, и, кроме всего прочего, есть такая тема, как спонтанная речь, когда ты вытягиваешь тему и что-то должен на английском говорить без подготовки.
С одной стороны, это сложно, но с другой стороны — можно вытянуть оценку, потому что, если завалил одну часть, можешь ответить другую. Преподаватели, как правило, не валят. Зимняя сессия — это классно, можно поспать.
Но в любом случае это стресс. Интересно было наблюдать контраст между одногруппниками, когда студентка на первом курсе трясется и готовится за полгода, а сейчас просто в последний момент учит. Уже осознаёшь и расставляешь приоритеты иначе: не всё так важно и не всё стоит твоих нервов.
Нужно было на улице выловить взглядом какого-то человека, понаблюдать, проанализировать его поведение. На третьем — пассивная практика: когда ты приходишь в школу, но еще не проводишь урок. Просто сидишь где-то на задней парте и конспектируешь действия учителя, активность учеников, атмосферу.
У нас в это время еще не было теоретического запаса, и анализировали на базовом уровне. Следующая практика подразумевает два варианта: летом можно поехать в летний лагерь в качестве вожатого, или отработать в детской больнице воспитателем. К сожалению, эти практики никак не связаны с английским языком.
В плане практики в университете: от нас не требовали никогда глобальных отчётов. Практику у нас принимала наша замдекана, и она смотрела больше не на отчёты, а на то, какую мы пользу извлекли, как дети отреагировали. То есть её не волнует ширина полей в отчётах.
Но у меня была проблема: воспитатель в больнице, в которой я отрабатывала практику, от меня упорно требовала глобальных отчётов, о которых я даже не слышала. Она отказывалась меня воспринимать. Дошло до того, что я дошла в деканат.
Я чувствовала себя очень глупо. По десять раз спрашивала у преподавателей, что нам нужно сдавать, но воспитатель продолжала требовать то, что требовать не нужно было. В деканате сказали: «Не переживай, всё равно анализ твоей работы проводим мы».
К нам было стереотипное отношение со стороны вожатых в лагере. Прямо говоря — свинское. Они загружали лишней работой.
А учителя в школе, которые должны были ставить нам отметки за практику, не понимали, что мы, такие неопытные, делаем в школе. Они не понимали, что это не наш выбор, что мы не решаем, как нам проходить практику. Подходили с возгласами «Какие у нас учителя будут!
У нас столько было проблем с тем, чтобы убедить учителя поставить оценку, ведь по сути поставить не за что в случае с пассивной практикой. Оценить работу сложно. Сейчас неделю практики мы проходили во время учебного года.
Она была тоже пассивной. Теории мы уже знали побольше и на основе увиденного могли составлять свой план урока. В следующем году преддипломная практика.
С 1 сентября уходим на несколько месяцев в школу уже как учителя. Сначала причём ведём уроки немецкого языка, несмотря на то, что поступали на английский. До времен практики мне казалось, что я особо не умею обращаться с детьми, но в принципе всё это не так страшно.
Мы с детьми поладили, особенно с подростками мне с ними проще. Но куча бумажной работы напрочь отбивает всё желание работать учителем. На мой взгляд, это существенный минус быть преподавателем — куча документации.
У многих из нашей группы. В первую очередь, сказывается моральное напряжение, когда ничего не успеваешь. Многие студенты после школьных времен забывают, что такое домашняя работа.
Когда ты приходишь на иняз. Постоянно домашняя работа! И довольно объемная.
Помимо этого, 3 курс считается переломным, потому как, с одной стороны, пропадают общеобразовательные предметы, а с другой стороны — начинается мощная нагрузка на основные, плюс добавляется второй язык, который одновременно с английским учить сложно и к тому же обязательно. Добавляются очень сложные дисциплины, и ты толком не понимаешь, зачем тебе это. Помимо всего прочего, расписание загружено: практически каждый день по четыре пары, ещё и шестидневки.
Передохнуть некогда, потому что воскресенье ты опять же тратишь на подготовку. Это выматывает, и даже речи не идёт о свободном времени, когда можно банально заняться домашними делами. С одной стороны, по-другому язык не выучить, надо его постоянно практиковать, делать катастрофически много упражнений.
Но привыкаешь, и я могу себя заставить, если это нужно. Потом я чувствую, что говорю на языке лучше, увереннее и действительно это идёт на пользу. С какими-то предметами, отдалёнными от специальности, нам везло.
Но есть предметы, которые ты считаешь не слишком важными, а преподаватель имеет совершенно другой взгляд на это. Помимо основной домашней работы, ты должен делать лабораторные.
Экономика и организация производства», «Экологические науки», «Общественное питание. Бытовое обслуживание», «Физическая культура Туризм и гостеприимство».
На 52 кафедрах университета работают около 560 преподавателей, среди которых 20 докторов наук и профессоров, 240 кандидатов наук и доцентов.
Здесь свой путь начинают учителя, тренеры, юристы, историки и психологи. О том, как прошло торжество по случаю дня рождения Брестского государственного университета имени Пушкина, узнаете в следующем сюжете выпуска.
Патриотическое воспитание в ВГМУ
Продукты питания, мелкая бытовая техника, товары для дома и дачи, бытовые принадлежности, инструменты и многое другое. Комплексные решения для строительства дома. Кровля, ворота, фасад в Кобрине и Бресте г. Комсомольская, 1 Тел.
Электромонтажные работы услуги электрика Последние новости.
В 1995 году он был преобразован в университет из Брестского государственного педагогического института имени А. Получение университетского статуса обусловило качественные перемены в учебной, научной и воспитательной работе.
В мероприятии приняли участие Министр образования Республики Беларусь Андрей Иванец, заместитель председателя Брестского облисполкома Вадим Кравчук, председатель Брестского горисполкома Сергей Лободинский и начальник Главного управления по образованию облисполкома Наталья Калиновская.
Министр образования выразил слова благодарности за успешную и плодотворную управленческую работу Анне Николаевне Сендер, обозначил коллективу ведущего университета Брестчины и его новому руководителю основные задачи в области подготовки высококвалифицированных кадров в образовательной, воспитательной, научной и инновационной деятельности, а также пожелал продуктивной работы в новом учебном году.
Сделать это можно, придя в вуз, или отправить заявку на электронную почту brsuolimpiada brsu. Предварительный этап олимпиады пройдет уже 13 ноября. В этот день школьники выполнят письменные задания. Авторы лучших работ получат право на участие в заключительном этапе, который намечен на февраль. В Брестском государственном университете имени А. Пушкина готовят кадры на девяти факультетах.
В университетах ввели новые правила приема. Разбираемся, что изменилось
Брестский государственный университет им. А. С. Пушкина (BrSU) — государственное некоммерческое учебное заведение. Брестский государственный университет имени А. С. Пушкина (белор. Брэсцкі дзяржаўны ўніверсітэт імя А. С. Пушкіна) — высшее учебное заведение в г. Бресте. 2024». Студентов ждёт насыщенный творческий месяц, а финал фестиваля порадует не только вузовскую молодёжь, но и жителей Бреста. Рейтинг 4,2 на основе 321 оценки и 41 отзыва о вузе «Брестский государственный университет имени А. С. Пушкина», Брест, бульвар Космонавтов, 21. Посетителям нравятся персонал, качество обучения и преподаватели. Как прошла вступительная кампания – 2023 в Брестском государственном университете им. А.С. Пушкина? Силовики на фоне главного корпуса БрГУ имени Пушкина в Бресте.
Please wait while your request is being verified...
Затем знакомство со Столбцовским районом продолжилось на филиале Минского моторного завода, где ребята посетили цех по производству высокоточного высокопрочного чугунного литья. Гостей интересовали перспективы развития предприятия, виды выпускаемой продукции, а также технологические возможности. Завершилась встреча посещением знаковых, культурно-исторических мест района. В результате встречи каждый студент почерпнул для себя опыт, который поможет освоить теоретический и практический материал по изучаемым профессиональным дисциплинам более продуктивно. Возможно, некоторые студенты позже станут молодыми специалистами в нашем районе. Радует, что такие объекты строятся в малых городах. Здесь обеспечена и безбарьерная среда на достаточном уровне.
Хотелось бы увидеть разнообразие растительности, так как это залог стабильности экосистемы города в целом.
Экономика и организация производства», «Экологические науки», «Общественное питание. Бытовое обслуживание», «Физическая культура Туризм и гостеприимство». На 52 кафедрах университета работают около 560 преподавателей, среди которых 20 докторов наук и профессоров, 240 кандидатов наук и доцентов.
Как отмечают члены приемной комиссии, уже в первые дни начала ее работы абитуриенты и их родители спешили подать документы на выбранную ими специальность. В нынешнем году прием на бюджетную форму обучения на основе общего базового образования осуществлялся по четырем специальностям: «Начальное образование», «Дошкольное образование», «Иностранный язык английский, немецкий », «Музыкальное образование». Всего в приемную комиссию было подано порядка 160 заявлений на 125 бюджетных мест общий конкурс составил 1,3 человека на место , что говорит о высоком престиже педагогической профессии. Пушкина», ведь здесь на протяжении многих лет идет подготовка высококвалифицированных учителей начальных классов, иностранного языка, воспитателей дошкольного учреждения, музыкальных руководителей. По словам директора колледжа Светланы Борчук, абитуриенты сделали правильный выбор, ведь они имеют уникальную возможность за три года получить одну из самых благородных и востребованных на сегодняшний момент профессий, стать в будущем специалистами, конкурентоспособными на рынке труда, о чем свидетельствует стопроцентное распределение на протяжении многих лет.
Пушкина Сегодня в Брестском государственном университете имени А. Пушкина состоялась встреча начальника УВД Брестского облисполкома генерал-майора милиции Олега Шуляковского со студентами университета. Зал собрал порядка 180 юношей и девушек.
Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина
На сайте Брестского государственно уогниверситета им. А.С. Пушкина размещены проходные баллы 2023г. Республиканская героико-патриотическая акция «Великой Победе – 75!» Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина. Читайте последние новости дня по теме Брестский государственный университет им. А.С. Пушкина: Урбанологи и сити-менеджеры: новые специальности откроет белорусский вуз, Делегации Постов Памяти прибыли на международный слет в Брест.
Юрий Голубев - новый ректор Брестского государственного университета имени А.С.Пушкина
| One moment, please... | Институт Конфуция создадут в Брестском государственном университете имени А.С. Пушкина. |
| В Брестском университете им. Пушкина новый ректор — 28 июля принято 14 кадровых решений | Республиканская героико-патриотическая акция «Великой Победе – 75!» Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина. |
| Новости по теме: БРГУ ИМЕНИ ПУШКИНА | Главные новости по теме БрГТУ | Брестский государственный технический университет новости онлайн, события, информация, фото, видео, факты, поступление, баллы, студенты, стоимость, цена, обучение, обзоры, жизнь и многое другое. |
ЮРИЙ ГОЛУБЕВ – НОВЫЙ РЕКТОР БРЕСТСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ИМЕНИ ПУШКИНА
Государственное учреждение образования «Брестский областной лицей имени ва». ректор Брестского государственного университета имени а, доктор исторических наук, профессор. График работы горячей линии Пн-Пт с 8.30 до 17.30 (минское время) перерыв с 13.00 до 14.00 Мессенджеры для горячей линии: +375292106115 int@ Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина 224016, бульвар Космонавтов 21, г. Брест, Республика.
В Брестском университете им. Пушкина новый ректор — 28 июля принято 14 кадровых решений
Здесь готовиться нужно к профильным вступительным испытаниям по обществоведению и истории Беларуси. Конкурс на бюджет в минувшую вступительную кампанию был 2,7, на платную форму — 1,1. А на какие специальности был самый высокий конкурс на бюджет? И вот тут еще один важный момент — сейчас специальности с названием «Логопедия» в Порядке приема нет, так как поменялся классификатор — вместо нее появилась специальность «Специальное и инклюзивное образование». Перечень новшеств вступительной кампании этим не исчерпывается? Теперь таким абитуриентам не нужно сдавать тот перечень вступительных испытаний, который определен в порядке приема.
При поступлении в университет на условиях целевой подготовки, абитуриенты сдают только один внутренний экзамен по первому профильному предмету. Также есть льготы на педагогические специальности. Они не новые, но о них важно напомнить. Например, без сдачи ЦТ могут поступать в университет абитуриенты , которые окончат школу с золотой или серебряной медалью, победители областного этапа республиканской олимпиады по первому профильному предмету специальности, выпускники профильных классов педагогической направленности. У последних при этом есть условия по аттестату — отметки не должны быть ниже 8 баллов по профильным предметам и не ниже 7 по остальным предметам.
В завершение беседы хочу сказать, что мы заинтересованы в будущем абитуриентов так же, как и они сами. Ведь университет — это люди. Какие люди в нем работают, учатся, живут им — таким и будет наш университет. Наш канал в Telegram.
Слова благодарности в адрес Анны Сендер высказал зампредседателя облисполкома Вадим Кравчук, а Юрию Голубеву пожелал успехов на новой должности. В мероприятии принял участие и глава города Сергей Лободинский.
Юрий Голубев — кандидат технических наук.
Университет размещается в трех учебных корпусах общей площадью 53323 кв. Один из учебных корпусов - спортивный комплекс с двумя бассейнами и тремя спортивными залами. В учебных корпусах расположены библиотека, биологический и геологический музеи, музей истории физкультуры и спорта Брестской области, археолого-этнографическая экспозиция, научно-образовательный центр имени Владимира Колесника, учебно-методический центр непрерывного экологического воспитания и образования дошкольников, школьников и студентов.
Увидели и величественную ладью, которая символизирует сам город и его движение вперед, с парусом в виде пера. Также гостям показали, как ведётся строительство нового микрорайона в городе.
Студентов волновали вопросы строительства энергоэффективных домов, создания безбарьерной среды в новостройках, а также наличие лифтового оборудования, функционирования общественного транспорта и др. Увлечённо рассматривали муралы на фасадах жилых домов, что делает здания города оригинальными. Затем знакомство со Столбцовским районом продолжилось на филиале Минского моторного завода, где ребята посетили цех по производству высокоточного высокопрочного чугунного литья. Гостей интересовали перспективы развития предприятия, виды выпускаемой продукции, а также технологические возможности. Завершилась встреча посещением знаковых, культурно-исторических мест района. В результате встречи каждый студент почерпнул для себя опыт, который поможет освоить теоретический и практический материал по изучаемым профессиональным дисциплинам более продуктивно.