Тысячи заданий с решениями для подготовки к ЕГЭ–2023 по всем предметам от онлайн-школы. Установите соответствие между признаками и видами ценных бумаг, к которым они относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Теория ЕГЭ по обществознанию 2019. Ценная бумага — документ, выпускаемый фирмами, финансовыми организациями и государством для получения дополнительного капитала. Банк заданий ЕГЭ Обществознание раздел «Экономика» 03 ФИПИ. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Ценные бумаги».
ЕГЭ. Экономика. Тема 17. Ценные бумаги
Спад — это циклическое снижение деловой активности, в результате которого люди теряют рабочие места на тот период, пока вновь не возрастёт спрос и не произойдёт оживление деловой активности. Сезонная безработица возникает из-за сезонных колебаний спроса на рабочую силу. Она затрагивает тех, кто занят в рыболовстве, строительстве и сельском хозяйстве. Тех, кто меняет работу, и тех, кто не занят в данный момент в связи с переходом с одного места на другое, называют функциональными фрикционными безработными. Функциональная фрикционная безработица считается хотя и неизбежным, но всё же приемлемым следствием здоровой экономики.
Можно предположить, что даже при полной занятости работающие по найму будут переходить с места на место. Структурные безработные испытывают трудности в получении работы из-за недостаточно высокой или ставшей недостаточной квалификации, дискриминации по признакам пола, этнической принадлежности, возраста или инвалидности. Даже в периоды высокого уровня занятости среди структурных безработных сохраняется непропорционально высокая безработица. Безработица не просто отсутствие работы… Хотя безработица может оказаться созидательным, мобилизующим волю испытанием, большинство прошедших через это говорят, что пережили отчаяние, бессилие и растерянность, особенно если были без работы дольше, чем несколько недель.
Для большинства людей работа по найму является основным, а часто и единственным средством обеспечения материальных потребностей в еде, одежде, крыше над головой. Исследования показывают: те, кто не любит свою работу, всё-таки предпочитают сохранить её даже тогда, когда предоставляется возможность жить на иные доходы. Хотя условия труда могут вызывать неблагоприятные последствия, отсутствие работы приводит к неменьшим проблемам: усиление стресса, семейные конфликты, пристрастие к алкоголю и наркотикам. Проработайте текст с ручкой для максимального усвоения содержания.
Я не рекомендую своим ученикам сразу читать вопрос и хаотично, при беглом прочтении выискивать ответы. Как правило, такая практика приводит к ошибочным ответам и снижению баллов на экзамене. Какие отрасли экономики, по мнению автора, затрагивает сезонная безработица? Укажите все отрасли, упомянутые в тексте.
Как автор объясняет неизбежность функциональной фрикционной безработицы? Как в тексте обозначено влияние спада на циклическую безработицу? Ответ: «Спад — это циклическое снижение деловой активности, в результате которого люди теряют рабочие места на тот период, пока вновь не возрастёт спрос и не произойдёт оживление деловой активности». Ответ: Сезонная безработица, по мнению автора, «затрагивает тех, кто занят в рыболовстве, строительстве и сельском хозяйстве».
Мы снова должны обратиться к позиции автора. Ответ: Автор объясняет неизбежность функциональной фрикционной безработицы тем, что даже «при полной занятости работающие по найму будут переходить с места на место».
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск.
Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков. Список терминов: 1 рента 2 пользоваться 3 производство 4 трудиться 5 капитал 6 собственность 7 плата 8 обмен 9 закон 218. На рисунке отражена ситуация на рынке страховых услуг P — цена, Q — количество. Проанализируйте изменение спроса линия спроса D переместилась в положение D1. Чем может объясняться подобное изменение?
В период экономического кризиса ряд предприятий обанкротились, некоторые вынуждены были сократить производство. К какому типу относится появившаяся вследствие этого безработица? На рисунке отражена ситуация на рынке компьютерной техники P — цена товара, Q — количество товара. Ряд фирм-производителей предложили потребителям новую модель ноутбуков небольшого размера и веса. Проанализируйте изменение спроса на них линия спроса D переместилась в положение D1.
В рыночной экономике 1 господствует государственная собственность 2 цены регулируются взаимодействием спроса и предложения 3 слабо развиты товарно-денежные отношения 4 отсутствует дифференциация доходов субъектов экономики 216. На рисунке отражено изменение спроса на парусные яхты на соответствующем рынке: линия спроса D переместилась в новое положение — D1. P — цена;Q — количество. Какие из перечисленных факторов могут вызвать такое изменение? Запишите цифры, под которыми они указаны. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков. Следовательно, владение ресурсами становится источником доходов.
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков. Список терминов: 1 рента 2 пользоваться 3 производство 4 трудиться 5 капитал 6 собственность 7 плата 8 обмен 9 закон 218.
Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. Ответ: 25 2 Выберите верные суждения о личности и её качествах и запишите цифры, под которыми они указаны. Ответ: 145 3 Установите соответствие между отличительными признаками и типами обществ: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите соответствующий элемент из второго столбца. Ответ: 32311 4 В стране Z проводится реформа образования. Какие факты свидетельствуют о том, что реформа направлена на гуманизацию образования? Запишите цифры, под которыми они указаны. Ответ: 125 6 Установите соответствие между примерами и типами конкуренции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. Ответ: 23311 7 Зоя Анатольевна вкладывает свои сбережения в покупку ценных бумаг различных предприятий. Найдите в приведённом ниже списке ценные бумаги, которые она может приобрести в соответствии с Гражданским кодексом РФ, и запишите цифры, под которыми они указаны. Ответ: 125 9 В ходе социологического опроса респондентам разных возрастных групп предлагалось ответить на вопрос: «Что важнее всего в молодости? Какие выводы можно сделать на основании данных диаграммы? Ответ: 125 10 Выберите верные суждения о политическом участии граждан и запишите цифры, под которыми они указаны. Ответ: 245 11 В стране Z проходят регулярные выборы в парламент. Какие признаки позволят сделать вывод о том, что в стране Z утвердился недемократический режим? Выберите в приведённом ниже списке характеристики светского государства, и запишите цифры, под которыми они указаны. Ответ: 145 16 Накануне официальной регистрации брака совершеннолетние граждане РФ Валерий и София решили заключить брачный договор.
Популярные материалы
- Задания Д1 № 835 Запишите слово, пропущенное в схеме
- Решу егэ обществознание 2022 задания по теме ценные бумаги
- Ответы на задания ФИПИ к ЕГЭ по обществознанию (раздел "Экономика")
- Тест: Ценные бумаги. 11 класс. Обществознание
- Выберите верные суждения о ценных бумагах
2.8 Ценные бумаги. Теория ЕГЭ по обществознанию
цена этой ценной бумаги на начало года в рублях. ЕГЭ Обществознание. Облигация — это ценная бумага, подтверждающая, что её владелец дал в долг определённую сумму и имеет право получить эту сумму с оговорёнными процентами в определённый срок. Ценные бумаги Виды ценных бумаг Видеоурок: Ценные бумаги Лекция: Ценные бумаги Ценные бумаги История появления ценных бумаг интересна. Когда – то наступило такое время что людям, желающим.
Тренировочный вариант №1 ЕГЭ 2023 по обществознанию с ответами
1) Облигация — долговая эмиссионная ценная бумага, удостоверяющая обязательство эмитента выплатить держателю облигации в установленный срок номинальную стоимость облигации и дополнительные проценты (если они предусмотрены). Таким образом, ценные бумаги выступают разновидностью денежного капитала, движение которого опосредует последующее распределение материальных ценностей. ЕГЭ по обществознанию 2022 задание 5: номер 69 | Найдите в списке ценные бумаг. Ценные бумаги Баранов обществознание егэ ценные бумаги.
Выбери тест
- Что спрашивают о ценных бумагах на ЕГЭ по обществознанию? | Барият Абулова | Дзен
- Ценные бумаги
- ЕГЭ по обществознанию — Экономика
- Выберите верные суждения о ценных бумагах
- Решу егэ обществознание 8220
- Вход и регистрация
Финансовые институты. Банки. Ценные бумаги
1. Ценную бумагу, удостоверяющую владение долей в капитале предприятия и дающую право на получение части его прибыли, называют акцией. Таким образом, ценные бумаги выступают разновидностью денежного капитала, движение которого опосредует последующее распределение материальных ценностей. Облигация — это ценная бумага, подтверждающая, что её владелец дал в долг определённую сумму и имеет право получить эту сумму с оговорёнными процентами в определённый срок. Ценные бумаги могут существовать как в бумажной, так и в электронной форме. Ценные бумаги могут существовать как в бумажной, так и в электронной форме. Облигация — ценная бумага, закрепляющая право её держателя на получение в предусмотренный ею срок её номинальной стоимости и зафиксированного в ней процента от этой стоимости или иного имущественного эквивалента.
ЕГЭ. Задания по блоку экономика
Познание и духовная жизнь задание на обращение к социальным реалиям Человек и общество. Знание основных фактов, процессов, явлений культура 1917—1941 гг. Знание основных фактов, процессов, явлений 1917—1941 гг. Установление причинно-следственных связей 1941—1945 гг. Умение проводить поиск исторической информации в источниках разного типа 1945—1991 гг. Знание основных фактов, процессов, явлений 1945—1991 гг. Установление причинно-следственных связей 1917—2010 гг. Знание основных фактов, процессов, явлений культура 1992—2010 гг.
Умение проводить поиск исторической информации в источниках разного типа Систематизация исторической информации Знание основных фактов, процессов, явлений Систематизация исторической информации, представленной в различных знаковых системах таблица Определение характеристик исторического источника.
Особенности распространения крупных форм рельефа России Особенности природы материков и океанов. Типы климата, факторы их формирования, климатические пояса России Земля как планета. Форма, размеры, движение Земли Половозрастной состав населения Городское и сельское население мира. Основные направления и типы миграций в мире Географические особенности размещения населения. Неравномерность размещения населения земного шара Уровень и качество жизни населения Структура занятости населения. Отраслевая структура хозяйства Bедущие страны-экспортеры основных видов сельскохозяйственной продукции.
Основные международные магистрали и транспортные узлы Современная политическая карта мира Особенности природно-ресурсного потенциала, населения, хозяйства, культуры крупных стран мира Территория и акватория, морские и сухопутные границы Размещение населения России. Основная полоса расселения Городское и сельское население. Города География сельского хозяйства. География важнейших видов транспорта Природно-хозяйственное районирование России.
Принципы налогообложения в Российской Федерации. Функции налогов. Система налогов и сборов в Российской Федерации. Налоговые льготы и вычеты.
Налогообложение и субсидирование. Фискальная политика государства. Измерение экономического роста. Реальный и номинальный валовой внутренний продукт. Макроэкономические показатели и качество жизни. Факторы долгосрочного экономического роста 2. Фазы экономического цикла. Причины экономических циклов.
Международное разделение труда. Внешняя торговля. Сравнительные преимущества в международной торговле. Экспорт и импорт товаров и услуг. Выгоды и убытки от участия в международной торговле. Государственное регулирование внешней торговли. Международные расчёты. Платёжный баланс.
Валютный рынок. Социальная стратификация, её критерии. Социальное неравенство. Социальная структура российского общества 3. Этнокультурные ценности и традиции. Нация как этническая и гражданская общность. Этнические отношения. Этническое многообразие современного мира.
Миграционные процессы в современном мире. Этносоциальные конфликты, способы их предотвращения и пути разрешения. Конституционные принципы основы национальной политики в Российской Федерации 3. Молодёжная субкультура. Проблемы молодёжи в современной России 3. Социальные статусы и роли. Социальная мобильность, её формы и каналы в современном российском обществе 3. Функции и типы семьи.
Семья как важнейший социальный институт 3. Агенты институты социализации 3. Формы социальных девиаций. Социальный контроль и самоконтроль 3. Виды социальных конфликтов, их причины. Способы разрешения социальных конфликтов 3. Государственная молодёжная политика Российской Федерации. Меры социальной поддержки семьи в Российской Федерации.
Помощь государства многодетным семьям 3. Особенности профессиональной деятельности в экономической и финансовых сферах. Особенности профессиональной деятельности социолога, социального психолога. Особенности профессиональной деятельности политолога. Структура, ресурсы и функции политической власти. Легитимность власти. Политические институты. Политическая деятельность 4.
Политическая система Российской Федерации на современном этапе 4. Государственный суверенитет. Функции государства 4. Формы правления. Государственно-территориальное устройство. Политический режим. Типы политических режимов. Демократия, её основные ценности и признаки.
Гражданское общество 4. Государственная служба и статус государственного служащего. Опасность коррупции, антикоррупционная политика государства, механизмы противодействия коррупции. Обеспечение национальной безопасности в Российской Федерации. Государственная политика Российской Федерации по противодействию экстремизму 4. Политическое поведение.
Произошёл переход от присваивающего хозяйства к производящему. Отделение ремесла, промышленности от сельского хозяйства ремесленники, позднее промышленники. Отделение торговли от земледелия и ремесла купечество. Финансы, банковское дело ростовщики.
Управление, менеджмент технократия. Обмен — 1 экономическая операция, в процессе которой одно лицо передаёт другому вещь, товар, получая взамен деньги или другую вещь; 2 процесс, в котором взамен произведённого продукта люди получают деньги или другой товар. Если каждый участник хозяйственной жизни специализируется на производстве ограниченного круга продукции, то все остальные блага он должен получать выменивать со стороны. В хозяйственной жизни обмен благами обычно принимает форму торговли между людьми, фирмами, регионами, странами. Торговля — это деятельность людей по осуществлению товарного обмена и акта купли-продажи. Операции по купле-продаже товаров не создают продукт. Поэтому торговля можно причислить к услугам. Торговля обмен посредством денег отличается от обмена, типичной формой которого является бартер непосредственный обмен одного товара на другой без посредства денег. Бартер от франц. Сделки, основанные на прямом обмене товаров, называют бартерными.
Коммерция от лат. В широком смысле — предпринимательская деятельность. Распределение — 1 соблюдение пропорций, в которых произведённый продукт делится между участниками производства, а также людьми, не участвующими в нём; 2 разделение произведённого продукта, дохода между участвующими в его производстве. Потребление — использование произведённого продукта предметы длительного пользования или его уничтожение продукты питания и др. Экономическая теория как система знаний об управлении государственной национальной экономикой получила наименование «политическая экономия». Этот термин был введён в научный оборот в начале XVII в. Экономическая наука изучает не объективные процессы наподобие природных яв-лений, а поведение людей в тех или иных хозяйственных ситуациях. Принято различать: 1 экономику семьи; 2 экономику фирмы; 3 экономику региона; 4 экономику факторов производства, товаров и услуг; 5 общеэкономические процессы, которые влияют не только на экономику семьи, фирмы, региона или определённого рынка, но на всю экономическую жизнь страны в целом. Первые четыре раздела экономической науки обычно называют общим термином микроэкономика, тогда как общеэкономические процессы относятся к макроэкономике. Мировая международная экономика изучает законы развития мирового хозяйства.