Диктанты четвёртый класс. Диктант Рассвет в лесу Кончилась летняя тёплая ночь. Диктант 4 класс рассвет в лесу: Диктант по теме «Глагол», 4 класс, 3 четверть – Материал по русскому языку (4 класс) по теме: Диктант по теме «Окончание глаголов» в 4 классе.
Безударные падежные окончания имен существительных 4 класс диктант
Пусть сбудутся их светлые мечты! Постановку тире проговаривает учитель. Определите спряжение глаголов в первом абзаце. Разберите по составу глаголы: освещает, подмигивают, подарит. Солнышко Ранним утром тёплые лучи солнца тянутся к земле.
Хочется взять его в руки и поиграть. Трудно представить, что Солнце — это огромная огненная звезда, вокруг которой вращается наша планета. Выполните разбор слова впитывает как части речи. Мастерица зима Наступила зима.
Выходишь на улицу и радуешься. Гуляешь и наслаждаешься свежим морозным воздухом. Из парка доносятся радостные крики детворы. На замёрзшем стекле распустился волшебный сад, порхают сказочные птицы.
На небе появляется солнце, и весь сад заливает свет драгоценных камней. Солнце пригревает окно, узоры исчезают, по стеклу бегут ручейки. Определите спряжение. Разберите слово распустился как часть речи.
Выполните полный анализ пятого предложения.
IV четверть. Буква ь после шипящих в глаголах 2-го лица единственного числа» «Рассвет в лесу». I четверть. Удивительный случай. Лес переливался весёлыми звёздами росы.
Раздавались птичьи голоса. Во мху таились крепкие молодые боровички. По веткам сосны прыгала молодая белочка. Вот она спустилась на землю, пересекла полянку, подобралась к белому грибу. Вдруг появилась старая лисица. Белочка заметила опасность, мигом очутилась она на высокой берёзе.
Лисица сторожила за кустом. Белочка заметила её, пробралась на самый кончик гибкой берёзовой веточки, сжалась в комок и прыгнула. Но не долетела до спасительной сосны, а упала на лисью спину. Лиса ужасно испугалась и бросилась бежать. Задание: Н Обозначить графически изученные орфограммы. Предложения с однородными членами».
Последняя песня. Давно ушёл с болота медведь к берлоге. Снялись журавли, последний раз махнули крылом и улетели. Лес утих, приготовился к предзимью, к густым дождям. Последнюю песню в лесу всегда поёт лось. Большой и мудрый житель тайги выходит на край мохового болотца.
Долго слушает, а потом запрокидывает тяжёлые рога, поднимает голову и трубит в осеннюю чистоту неба. Молчат и лес, и ветер, и вода в озере. Трубный звук долго гудит под огнём берёз. Лес слушает свою последнюю песню, верит трубной клятве перед зимним ненастьем. Задание: Н Обозначить графически однородные члены в двух предложениях. Снег весной растаял, вода поднялась и затопила бобровую хатку.
Бобры перетащили бобрят на сухие листья, но вода подобралась ещё выше, и бобрята расплылись в разные стороны.
Из вороха старых листьев, травы, валежника выглядывают грибы. Мы вошли в редкий березняк. А вот и лесной царь - белый гриб. Он стоял на крепкой ножке, в золотисто-коричневой шапке.
Свежесть росистой травы наполняет бодростью ваше тело. Объём слов: 75 Грамматические задания: Выписать из текста глагол, в котором имеется такой состав: I вариант — приставка, корень, окончание, суффикс; II вариант — приставка, корень, суффикс, окончание. Обозначить графически однородные сказуемые во всех предложениях. ВВыписать из текста 2 глагола, в которых: I вариант — звуков больше, чем букв; II вариант — букв больше, чем звуков.
Диктанты для 4 класса по русскому языку
- Итоговый диктант 4 класс по русскому языку. » Рустьюторс
- Русский язык 4 класс диктанты с заданиями
- Диктант «Рассвет в лесу»
- Диктанты по теме «Правописание падежных окончаний имён существительных» - ✍️ «По русскому»
Все диктанты ВПР 2024 по русскому языку 4 класс с ответами
Чтобы в лесу не надоедали комары, нарви полыни, повесь в шалаше и разложи вокруг места привала. Итоговый диктант 4 класс грозно завыл северный ветер. Вот я иду в лес через парк и сгребаю ногами целые охапки пожелтевшей и покрасневшей листвы. Русский язык: 80 диктантов для подготовки.
диктанты. диктанты 4 класс. Входной диктант по русскому языку 4 класс, сентябрь Птицы прощаются
Диктант Рассвет в лесу Кончилась летняя тёплая ночь. Рассвет в лесу. Диктант по теме «Повторение изученного во 2 классе». Диктант «Весна в лесу» Наступила радостная, шумная весна. Итоговый диктант 4 класс Демоверсия. Весна в лесу Наступила радостная, шумная весна. Диктант. Рассвет в лесу. Кончилась летняя тёплая ночь. Контрольный диктант за I полугодие, 4 класс.
4 класс: диктанты по русскому языку с грамматическими заданиями
| Диктант "Рассвет в лесу" - Русский язык для нас | Выборочные диктанты (найти однокоренные слова, записать их в начальной форме, выделить в них корень). |
| Бланк контрольных и проверочных измерений Русский язык 4 класс | Итоговый диктант 4 класс Демоверсия. Весна в лесу Наступила радостная, шумная весна. |
| текст береза диктант 4 класс как чудесно | Дзен | Диктант «Зимой в лесу». аннее утро в лесу. |
| Диктанты 4 класс, 4 четверть (школа России) + итоговый | ВложениеРазмер diktant_tema_orfogrammy_izuchennye_v_3_ 13.9 КБ Диктант по теме «Окончания глаголов в. |
Диктанты по русскому языку - 4 класс 4 четверть
Контрольный диктант за I полугодие, 4 класс. 4 класс. Рассвет в лесу. На нашем сайте много диктантов, они разделены по классам, программам и темам, а на данной страничке мы хотим добавить для вас сборники диктантов по программе школа 2100, авторы учебников к которой Бунеев и Бунеева.
Диктанты по теме «Правописание падежных окончаний имён существительных»
Из тёплых стран летят к нам стрижи, грачи, скворцы. Но многие птицы зимуют в Беларуси. Это воробьи, синицы и другие птицы. Птицы - наши друзья. Они поедаютвредителей полей и лесов. А как радуют нас их чудесные песни! Весной школьники спешат повесить на деревьях скворечники. А зимой ребята мастерят для пернатых кормушки.
В сильный мороз птицам очень нужна помощь людей. Предупредить о постановке запятых и тире. Охраняйте его. Не ломайте ветки и сучья. Не обрывайте листья и кору со стволов. Не жгите на полянах костры. Деревья- наши друзья.
Они дают пищу и жильё птицам и животным. Из дерева делают мебель, строят дома. А как вкусны лесные орехи осенью и сок берёзы весной! Лес - наш верный друг. Предупредить о тире и запятых кроме первого предложения. Обратить внимание на правописание приставок и запятую при обращении. На землю легли густые тени.
Затаилось всё живое. Голодная лиса спешит на охоту. Вот крадётся она по лесу. Прячутся от неё лесные звери и птицы. Ловкая лисица всегда найдёт добычу. Она очень хитрый зверь. Её шаги не слышны в тишине.
Пушистым рыжим хвостом заметает она свои следы. После охоты лиса идёт в самую глушь. Ночью она сладко спит в норе. Чётные тучи уползли с неба. Оно чистое и ясное.
Валю с братом Андрюшей в игру не принимали. Валя была трусиха.
А Андрюша умел только плакать. Вдруг ребята услышали крики. Пёс Лохмач сорвался с цепи. Дети бросились врассыпную, только Андрюша остался на улице. Валя кинулась к брату. Огромный пёс нёсся прямо на девочку. Она заслонила Андрюшу, бросила в собаку игрушку и громко закричала.
Наперерез Лохмачу бежал сторож. Он схватил пса за ошейник и увёл. Ребята выходили из своих убежищ. Андрюша уже улыбался, а Валя плакала навзрыд. Она очень испугалась. Выпишите сложное предложение. Осы Некоторые виды ос строят из грязи маленькие домики для своих детишек.
Другие вырывают норы в земле или выгрызают их в дереве. Осы едят пауков, жуков, мух. Часто в поисках добычи они пролетают большие расстояния. Осы хватают жертву своими сильными челюстями и аккуратно втыкают ядовитое жало. Этот яд не убивает, а лишает жертву движения. Выпишите из текста слово с удвоенной согласной. Выпишите из текста два слова с парной согласной в слабой позиции.
Напишите проверочные слова для них. Правописание падежных окончаний имен существительных Редкая гостья Ребята жили в деревне недалеко от леса. На лесной опушке под елкой они устроили птичью столовую. Ветки ели защищали кормушку от вьюги. Пищу для птиц дети заготовили еще с осени. Сегодня ребята шли узкой тропинкой навестить друзей. На скатерти снегов видны лисьи, заячьи, птичьи следы.
Инеем украсил мороз березку. В домике уже завтракала синичка. Из чащи летела к кормушке стайка щеглов. Вдруг на верхушке елки появилась белка. Зверек огляделся и прыгнул на птичий домик. Редкая гостья ловко стала объедать ягодки с кисти рябинки. Для каждого имени существительного в единственном числе укажите падеж.
Выпишите по одному существительному каждого типа склонения в форме, в которой оно дано в предложении, а потом укажите его начальную форму. Зимний лес Я любовался пейзажем леса. После метели лес стоял как в сказке. Ель была в хвойной кольчуге. На макушке сосны снежная шапка. У березки вьюга посеребрила инеем гибкие ветви.
С ветки осыпалась облако снежной пыли. Если долго стоять на одном месте, то коварный мороз забирается за воротник шубы, начинает щипать щеки, нос и уши. Как будто тонике иголочки впиваются в кожу. Сразу становится очень холодно. Вдали послышался знакомый лесной голосок. Это куковала кукушка. Её я слышал много раз, но никогда не видел. Увидеть её совсем непросто. Я иду к ней на голосок, а она — от меня. В прятки со мной играет. Решил наоборот поиграть: я спрячусь, а ты поищи. Залез в куст орешника и кукукнул один раз. Кукушка замолкла. И вдруг неподалёку послышался её крик. Я молчу. А она уже совсем близко кукует. Гляжу — через поляну летит птица. Хвост у неё длинный, сама серая, грудка в тёмных пестринках. Может, это ястребок? А птица подлетела к соседнему дереву, села на сучок и закуковала. Так вот она какая — кукушка! Выпиши из текста три местоимения. Определи их лицо, число, падеж. Распредели слова на две группы. Запиши их на две строки. Для, он, по, её, от, возле, вы, нам, у, тебе. Она положила завтрак и книги под куст, а сама побежала за красивой бабочкой. На тропинке ей встретился малыш. В руке он держал букварь с тетрадкой. Девочка решила подшутить над ним и назвала малыша прогульщиком. Оказалось, что мальчик убегал от собаки и заблудился. Нина повела его через рощу. Забрать завтрак и книги она постыдилась и оставила их под кустом. Прибежала собака. Книг не тронула, а завтрак съела. Нина заплакала. Она не жалела завтрак, её грызла беспощадная совесть. Выписать из текста три глагола, указать их время, лицо, число. Поставь глаголы в неопределённую форму. Пришла, идёт, посмотрит. Валю с братом Андрюшей в игру не принимали. Валя была трусиха. А Андрюша умел только плакать. Вдруг ребята услышали крики. Пёс Лохмач сорвался с цепи. Дети бросились врассыпную, только Андрюша остался на улице. Валя кинулась к брату. Огромный пёс нёсся прямо на девочку. Она заслонила Андрюшу, бросила в собаку игрушку и громко закричала. Наперерез Лохмачу бежал сторож. Он схватил пса за ошейник и увёл. Ребята выходили из своих убежищ. Андрюша уже улыбался, а Валя плакала навзрыд. Она очень испугалась. Выписать из текста предложение с однородными членами. Подчеркните основу предложения. Выписать сложное предложение. Подчеркнуть основу предложения. Красиво было в лесу в этот ранний час. Тихо шумели, качались деревья. С листьев стекали свинцовые капли росы. На мху, в траве уже лежали следы осени. Остро пахло сырой землей, прелыми листьями. Из вороха старых листьев, травы, валежника выглядывают грибы. Мы вошли в редкий березняк. А вот и лесной царь — белый гриб. Он стоял на крепкой ножке, в золотисто-коричневой шапке. Гриб был очень хорош. Слова для справок: свинцовые, золотисто-коричневый, ворох. Грамматическое задание: Найти в тексте предложение с однородными дополнениями, разобрать его по членам, выписать словосочетания. Чудесная пора осени Летели и летели осенние листья. Ветер подхватил их и погнал к речке. По зеркальной воде поплыли золотые монетки. На краю деревни заиграл рожок. Это пастух собирал стадо. Я выхожу из дома, беру весла и иду к речке. Восток светлеет, розовеет. Удивительная тишь кругом. Река словно похорошела, выпрямилась. Под первыми лучами солнца засверкали, заискрились капельки воды. Стояла чудесная пора осени. Слова для справок: собрал, словно. Грамматическое задание: Iв. В 6-м предложении подчеркнуть главные члены, разобрать его по составу, указать части речи. В 10-м предложении подчеркнуть главные члены, рать его по составу, указать части речи. Диктант на «Правописание безударных падежных окончаний имён существительных в единственном числе» Как мужик убрал камень На площади в одном городе лежал огромный камень. Он занимал много места и мешал проезду на лошади. Призвали инженеров и попросили помощи в уборке камня. Первый предложил порохом разбить камень на части и вывезти их. Он запросил оплату в восемь тысяч рублей. Другой инженер придумал под камень подвести большой каток и свалить его на пустоши. По стоимости это будет шесть тысяч рублей. А один мужик взялся камень за сто рублей убрать. Он выдумал выкопать подле камня яму, свалить его туда и заровнять землёй. Мужик так и сделал. Ему дали сто рублей за работу и сто рублей за умную выдумку. Ранним утром я иду в соседнюю рощу. Хорошо и радостно в эту весеннюю пору на душе! Передо мной ряды белых берёз. Сквозь листочки на траве играют золотые лучики солнца. В чаще кустов и деревьев звонко распевают птицы. Звуки их песен разливаются по всей окрестности. В полном разгаре настоящая весна. В глубоком овраге у берёзовой рощи журчит холодный ключ. Сяду я на пенёк у ключа, достану кружку и кусок хлеба. Приятно выпить студёной ключевой водицы и вдохнуть полной грудью наполненный радостью жизни воздух! Выполни синтаксический разбор предложения: I в. Лёгкий ветерок играет в зелени деревьев. Солнце льёт на землю жаркие лучи. Укажи падежи существительных и прилагательных в предложении: В ночном небе вспыхнули огни праздничного салюта. Диктанты по программе «школа России» 4 класс Пронеслась дождевая туча. Мы идем в лес. У нас с собой ножи и корзинки. После грибного дождя в лесу много грибов. Появляются лисички, рыжики, сыроежки, дождевики, маслята. Иногда мы замечаем подберезовики. Они растут на полянках и под деревьями. Порой их охраняют колючки. Они прячутся в сочной траве и под мохнатыми елками. Лесная мошкара также мешает грибникам. Впереди, дорога, библиотека, аллея, прекрасный, здравствуйте, здесь, желтый, коллектив, пассажир, хозяйство, автомобиль, вчера, потом, комбайн. В золотые осенние дни готовились журавли к отлету. Покружились они над рекой, над родным болотом. Вот стройные косяки потянулись в далекие страны. Над лесами, полями, городами высоко в небе летели журавли. В глухом лесу сделали остановку. Еще темно, а журавли уже проснулись. На востоке показалась ранняя зорька. Скоро взойдет над рекой веселое солнце. Высоко взлетят журавли. С неба слышим мы их прощальные голоса. Впереди у них длинная дорога. Осень пришла в лес. Листья раскрасились в яркие цвета. Лес был очень красив. Подули сердитые ветры. Они швыряли желтые, красные, бурые листья с веток, носили их по воздуху и швыряли на землю. Скоро лес поредел. Ветки стали голыми. Земля под деревьями покрылась разноцветными листьями. Наступили холода. Листья становились жесткими и хрупкими. Но были и погожие, ясные дни. Нежаркое солнце светило ласково. Оно прощалось с летом. Гореть, везде, жилище, самолет, шоссе, комбайн, автомобиль, вчера, хозяйство, пассажир, коллектив, здесь, желтый, прекрасный, здравствуйте, дорога. На лесной поляне Лесную полянку укрыл пушистый снежок. Но полянка живет. Вот старый пенек. В уютной квартире под корой спрятались от стужи букашки. В норке между корнями лежит ящерица. Жук улегся в крохотной спаленке. В канавке на краю полянки под снегом спят лягушки. Рядом в куче хвороста заснул их враг — ежик. Тихо и пусто на полянке. Только дятел сидит на сосенке и таскает из шишки вкусные семена. Иной раз пробежит по полянке лисица или беляк.
Жил в деревне старый охотник. Он очень любил музыку. Обычно сидит по вечерам на завалинке и играет на скрипке. Однажды знакомый крестьянин говорит ему: «Брось ты скрипку, берись за ружьё. Я сейчас медведя видел в лесу». Взял старик ружьё, пошёл в лес. И вдруг с опушки послышался протяжный красивый звук. Словно струна поёт. Старик подкрался и увидел на опушке разбитое грозой дерево. Из него торчали длинные щепки. Под деревом сидел медведь. Схватил он одну щепку лапой, потянул и отпустил. Раздался звенящий звук. Брёл охотник по тропинке и думал о медведе. В их местности не слыхали о таком чуде. Медведь играл на разбитом грозой дереве! Не смог музыкант стрелять в музыканта. Задание: Н Обозначить орфограмму - безударную гласную в падежных окончаниях имён существительных. Пахучее облако. Недавно я встретил пахучее облако. Я сидел в сосновом бору у крохотного озера. Вода в нём сегодня была жёлтой. Из озера то и дело выпрыгивала блестящая рыба, и по воде расходились упругие круги. Я долго не мог ничего понять. Но потом взглянул вверх, и всё стало ясно. Над бором опускалось большое рыжее облако. Это цвели сосны. Лёгкая пыльца садилась на землю, на воду. На вкус она была сладкой, пахла хвоей. Рыбы оказались догадливей меня.