Буду ли я ошибочной, если предположу, что некогда в русском существовали и твёрдая, и мягкая Ч, со временем они слились в один звук, а правописание -ч, -чь так и осталось? Правописание букв «ч» и «ш» перед «н» и «т» на стыке значимых частей слова. Некоторые особенности произношения твёрдого звука «ш» вместо мягких «ч» и «щ». Правописание букв «ч» и «ш» перед «н» и «т» на стыке значимых частей слова. Некоторые особенности произношения твёрдого звука «ш» вместо мягких «ч» и «щ».
Согласные звуки
чк чн без мягкого знака отсюда следует что ч мягкая буква т. к смягчает за ней стояшие. Мягкий [ц'] произносится в слове пяться; в сочетании мать Сережи, где такой звуковой облик приобретает мягкий [т'] перед мягким [с']. Большинство букв могут обозначать как твердые, так и мягкие звуки, в зависимости от того, какие звуки находятся рядом с ними. Отвечает Ольга Мишина Выясним, звук, обозначенный буквой «ч», является твердым или мягким в фонетике русского языка. Существуют всегда мягкие согласные звуки, которые никогда не становятся твердыми, какая бы буква за ними не следовала. Однако следует помнить, что в ограниченном количестве заимствованных слов буква Е может употребляться после твёрдых согласных: "темп" [темп], "тезисы"[тéз'исы].
Мягкий согласный звук [ч']. Буква Ч, ч
О сервисе Прессе Авторские права Связаться с нами Авторам Рекламодателям Разработчикам. Мягкий знак и твердый знак Если согласный в конце слова, и после него стоит буква «ь» — то согласный мягкий. Мягкие шипящие влияют на другие согласные звуки, которые стоят за ними, после них, и также их смягчают. Чанг научится писать большую букву Ч и маленькую букву ч, а также, вместе с Чунгой пойдет искать клад.
Мягкие и твёрдые согласные
Возможно, вы сами сможете придумать что-то интереснее. Для начала пусть малыш разберётся со слогами. Предложите ему определить, какой тип согласного представлен в том или ином слоге. Когда этот материал будет усвоен малышом, можно приступать к разбору слов. Подберите для него короткие и понятные слова, например, нос, рот, шок, круг и тому подобные. Предлагайте ребёнку по 10-12 слов каждый день и пусть он называет, какие звуки ему встречаются в каждом слове. А ещё можно купить специальный музыкальный алфавит. Благодаря ему малыши лучше усваивают песни и сказки. А вот звуки с парными согласными быстрее усвоить ребёнок, если вы приведете ему слова-двойняшки.
Придумайте разные пары слов, например, коса— коза, луг— лук, голос— колос и так далее. Пусть ребенок прочитает эти пары слов, разберите вместе значение каждого слова, а потом приступайте к разбору звуков.
Можно добавить в игру рейтинг, при помощи суммы набранных баллов выявить победителя в конце состязания. Определяя по очереди роли водящего и отгадывающего, загадывать слово, а за каждый цвет кубика давать определенное количество баллов. За отгадку буквы, обозначенной желтым кубом, засчитывать пять очков, ведь на его месте могут быть лишь две буквы; за звук, скрытый под зеленым и синим цветами — по пятнадцать; а за гласную, на которую указывает кубик красного цвета - десять.
Согласных мягких и твердых в сумме 36 звуков, поэтому отыскать их сложнее, чем стоящие меньше гласные. Как и в предыдущую игру, сюда можно добавить разграничение по категориям. Однако здесь это будет скорее подсказкой, чем усложнением. После сужения круга поисков, слово подберется легче и быстрее. Для детишек, только начинающих изучать фонетику, следует подбирать игровую программу несколько проще предыдущих.
Например, можно перечислять различные предметы, расположенные в квартире с тем, чтобы на таком наглядном примере объяснить, какой из звуков в слове мягкий, а какой — твердый. В таком занятии предпочтение отдается не только наглядности предмета, но и проговариванию вслух. Если в помещении имеется меловая или маркерная доска, лучше всего записать слово на ней, разделив его на слоги и определив вместе с ребенком градацию звуков.
Буквы Ь и Ъ не являются звуками. Например: мал — [м] твёрдый звук, так как после него стоит звук А.
Гласные Е, Ё, Ю, Я обозначают два звука в том случае, когда: стоят после гласной, например: маяк — [я] обозначает два звука, так как стоит после гласного А, значит в слове маяк — 4 буквы, 5 звуков; стоят в начале слова, например: ёлка — [ё] обозначает два звука, так как стоит в начале слова, значит в слове ёлка — 4 буквы, 5 звуков; стоят после Ь или Ъ знака, например: вьюга — [ю] обозначает два звука, так как после него стоит Ь. Буква Е обозначает звуки [Й] [Э]. Буква Ё обозначает звуки [Й] [О].
Гласных звуков - 6, согласных звуков - 37. Буквы Ь и Ъ не являются звуками.
Например: мал — [м] твёрдый звук, так как после него стоит звук А. Гласные Е, Ё, Ю, Я обозначают два звука в том случае, когда: стоят после гласной, например: маяк — [я] обозначает два звука, так как стоит после гласного А, значит в слове маяк — 4 буквы, 5 звуков; стоят в начале слова, например: ёлка — [ё] обозначает два звука, так как стоит в начале слова, значит в слове ёлка — 4 буквы, 5 звуков; стоят после Ь или Ъ знака, например: вьюга — [ю] обозначает два звука, так как после него стоит Ь. Буква Е обозначает звуки [Й] [Э].
Твердые и мягкие согласные (с таблицей)
| Мягкие согласные | О сервисе Прессе Авторские права Связаться с нами Авторам Рекламодателям Разработчикам. |
| Твёрдые И Мягкие Согласные: Теория + Примеры В Таблицах | Твердый или мягкий: Предложите взять одну букву и пропойте слога с гласными, дающими твердость. |
Конспект урока по обучению грамоте «Мягкий согласный звук [Ч], буква Ч, ч»
Буква Ч может означать звук: мягкий, твердый, гласный, мягкий и твердый? Конспект урока по обучению грамоте «Мягкий согласный звук [Ч], буква Ч, ч». Мягкий знак и твердый знак Если согласный в конце слова, и после него стоит буква «ь» — то согласный мягкий. Правописание букв «ч» и «ш» перед «н» и «т» на стыке значимых частей слова. Некоторые особенности произношения твёрдого звука «ш» вместо мягких «ч» и «щ». Твердые и мягкие согласные звуки — одна из наиболее сложных тем для младших школьников.
Твёрдые и мягкие согласные звуки .
Запомнить непарные твердые и мягкие шипящие таблица 3. Работа в тетради: а минутка каллиграфии: прописать строку шипящих твердых и строку шипящих мягких; б записать скороговорку и выполнить задание таблица ; в записать текст и выполнить задание таблица ; г сделать транскрипцию слов: точка, кружка. Итог урока.
Шипящие согласные видео 2. Запомнить непарные твердые и мягкие шипящие таблица 3. Работа в тетради: а минутка каллиграфии: прописать строку шипящих твердых и строку шипящих мягких; б записать скороговорку и выполнить задание таблица ; в записать текст и выполнить задание таблица ; г сделать транскрипцию слов: точка, кружка.
То есть звонкие согласные состоят из шума и голоса, а глухие согласные — только из шума. Лайфхак по определению глухости или звонкости согласных звуков для школьников Чтобы определить встретившийся звук является глухим или звонким, а с этим часто возникают трудности у детей, следует заткнуть уши руками и произнести звук. При произношении глухих звуков где-то в отдалении они будут слышны, а при произношении звонких в ушах прям зазвенит!
Так можно определять какой звук встретился. Особенно во время фонетического разбора слов. Некоторые согласные звуки схожи как по своему звучанию, а также по способу произношения. Однако произносятся такие звуки с разной тональностью, то есть либо глухо, либо звонко. Такие звуки объединяются в пары и образуют группу парных согласных. Всего таких пар 6, в каждой из них имеется глухой и звонкий согласный звук.
Буква Я обозначает звуки [Й] [А]. Согласные звуки делятся на твёрдые и мягкие, звонкие и глухие. Всегда твёрдые — [Ц] [Ж] [Ш]. Всегда глухие непарные согласные Х, Ц, Ч, Щ.