В то время как истинный Адольф Гитлер был неуловим для определения точного диагноза, определенные факты доказывают сложность и безысходность его сексуальной ориентации». Родившийся 130 лет назад австриец Адольф Гитлер, став лидером Германии, скомпрометировал всё, к чему прикоснулся, уничтожил десятки миллионов людей: обессилил Европу, обескровил Россию, осуществил холокост, обеспечив немцам «комплекс вины» на. Адольф Гитлер родился в городе Браунау-ам-Инне (Австрия) 20 апреля 1889 года.
Как Ватикан помог родиться чудовищу. Тайны семьи Гитлера
| Hello World! | ФСБ опубликовала рассекреченные материалы о последних днях жизни и самоубийстве Адольфа Гитлера. |
| В австрийском доме Гитлера будут проводить семинары по правам человека | Мать Адольфа Гитлера была для него не просто родительницей, а единственным человеком, к которому он испытывал искреннюю привязанность. |
Жизнь Адольфа Гитлера в фотографиях
На тот момент Клара уже была беременна старшим ребенком. Адольф Гитлер был четвертым ребенком своих родителей, но все его старшие братья не дожили до 6 лет. Еще долгое время Клара называла мужа «дядей», оно и не удивительно, ведь между ними было 23 года разницы. Клара была мягкой и спокойной, невероятно уступчивой и старалась гасить конфликты, которые возникали между детьми, ведь у ее супруга от первых браков были дети, воспитанием которых она также занималась. Через три года после венчания, супруга повысили по службе и они переехали из Австрии в Германию, там жили в большом крестьянском доме с земельным наделом, их семья считалась зажиточной. Адольф ходил в школу, где получал положительные отклики учителей, которые замечали в нем живой ум и ораторские способности. Красноречие помогало ему завоевать авторитет и среди сверстников. Когда начались отношения между дядей и племянницей достоверно сказать нельзя.
Старший Гитлер имел весьма смутное представление о своем происхождении, дескать, он был незаконнорождённым ребенком кухарки и еврея, это подтверждается перепиской сторон и платой алиментов. Именно эту часть своей биографии и стремился стереть Алоис. Он был прилежным служащим, ушел в отставку с таможни, но при этом о нем говорили как о человеке высокомерным и очень любящим фотографироваться в форме. Неудивительно, что Алоис был полон комплексов и страхов, ведь все его детство прошло под гнетом бесчестья аж по четырем причинам: он был беден, незаконно рожден, рос без матери, с которой он разлучился в 5-летнем возрасте, наполовину был евреем. Форма, карьера чиновника, напыщенность, самодовольность и жестокость по отношению к своим женам и детям — то, с помощью чего он пытался защитить себя от детских обид. Наказание как метод воспитания Адольф был своенравным ребенком. Однако нельзя сказать однозначно, что Адольф был регулярно бит своим отцом, несмотря на жестокость старшего Гитлера, его сын был открытым ребенком и вовсе не производил впечатления забитого или затюканного.
Он был упрямым и очень своенравным, если и получал трепку, то вполне заслуженно. В те времена в Германии было сильно развита так называемая «черная педагогика» - применение к детям различных физических наказаний, насмешек и в целом не просто снисходительного обращения, а уничижения человеческого достоинства. Несмотря на то, что именно так воспитывались все дети Германии той эпохи, справедливости ради стоит заметить, что Адольф был ущемлен больше остальных. Отец Адольфа применял стандартные методы воспитания тех лет. Несколько эпизодов из детства Адольфа красноречиво рассказывают о том, в каком психологическом дискомфорте он рос. Однажды, после очередного конфликта с отцом, мальчишка решил убежать из дома, однако Алоис, узнав об этом, запер его на чердаке. Всю ночь мальчик пытался вылезти через окно, но оно было слишком узким, он даже снял одежду, чтобы протиснуться.
Он уловил настроение людей. Научился управлять эмоциями запутавшихся и ожесточившихся людей, не смирившимися с переменами в их жизни и в жизни страны. Фюрер олицетворял мечты и фантазии немцев, он выражал их затаенные желания и надежды. Немцы жили не хуже других европейцев. Но немцы не справились со свободой, которую они получили после распада империи. Свобода требовала самостоятельности во взглядах и решениях. Немцы растерялись и уверились в том, что все беды от навязанной Западом демократии, антинационального либерализма и власти плутократов сейчас бы сказали олигархов. Не имея привычки к самостоятельности в поступках и мыслях, растерялись без указаний сверху.
Жаждали надежной, сильной власти, которая избавила бы их от неуверенности, от необходимости самим определять свою жизнь. Гитлер не только убеждал присутствующих в своих фантастических способностях, но и сам в них уверился. Он вернул немцам, болезненно пережившим распад империи, ощущение принадлежности к великой державе и чувство, что в страну вернулся хозяин. Беззастенчивый демагог, он обещал, что возьмет на себя все проблемы, и воцарится, наконец, порядок, стоит лишь уничтожить тех, кто мешает... Его привели к власти Приход Гитлера к власти не был, как принято считать, логическим следствием всей немецкой истории, прусского милитаризма и так далее. Ошибочно и представление о том, будто немцы сами выбрали фюрера. У нацистов была самая многочисленная фракция в рейхстаге, но они не представляли большинства немцев. Интерес к фюреру в конце 1932 года уже стал падать.
Пик популярности был пройден. На следующих выборах за нацистов бы проголосовало еще меньше избирателей, и Адольф Гитлер так и остался бы крикливым вождем оппозиционной партии. Но ряд влиятельных людей, руководствуясь собственными интересами, помогли ему вскарабкаться на вершину. Иначе бы он никогда не пришел к власти. Национальные социалисты собрали всех, кто был недоволен республикой. Республика воспринималась как воплощение культурного распада и морального банкротства. Вину за экономические проблемы приписывали парламентскому устройству, ответственность за неурядицы возлагали на демократов. Между людьми демократических убеждений не было единства.
Все сколько-нибудь заметные фигуры находились в ссоре друг с другом. Раскол в среде демократов, их почти мистическая неспособность к консолидации, неумение разглядеть и оценить реального врага оказались роковыми для судьбы демократии в стране. Не удалось создать блок умеренных, сознающих свою ответственность партий, поддерживающих конституцию, и тем самым дать отпор экстремистам. Партийные или личные симпатии и антипатии возобладали над общегосударственными интересами. Один немецкий писатель, которому суждено было погибнуть в концлагере, накануне прихода национальных социалистов к власти разочарованно писал: "Что я должен делать? Бороться за республику?
По документам, Штайншнайдера убили члены СА. Дитрих Эккарт Дитрих Эккарт — состоятельный германский политик, драматург, журналист. В период с 1920 по 1923 года, Эккарт «работал» над имиджем Гитлера в обществе, знакомил с нужными людьми, налаживал связи. Эккарт познакомил будущего фюрера со многими людьми, которые помогли Гитлеру прийти к власти. Эккарт считал себя главным наставником Гитлера. В 1923 году он написал письмо своим «коллегам» по тайному обществу «Туле»: «Следуйте за Гитлером! Он прекрасно танцует, но это был я, кто научил его слышать музыку. Я снабдил его средствами связи. Не скорбите по мне: я повлиял на историю больше, чем любой другой немец». Эккарт обучал Гитлера способности внушать толпам свое мнение, используя не только слова, но и мимику, жесты. Журналист научил Гитлера доводить толпу до исступления, манипуляторным техникам «вкладывания» информации в толпу «подготовленных» людей. Карл Хаусхофер Впервые с Карлом Хаусхоффером Гитлер встретился в тюрьме Лансберг, где отбывал наказание за пивной путч.
Юноша же меньше всего стремился к этому. Невеселая история непримиримой борьбы мальчика, по сути еще ребенка, с упрямым и, как он уверяет, деспотичным отцом — один из немногих эпизодов биографии, подробно и откровенно описанных Гитлером в «Майн кампф». Этот конфликт стал по существу первым проявлением необузданной силы воли, которая впоследствии завела его так далеко и, несмотря на казавшиеся непреодолимыми препятствия и трудности, сокрушила всех, кто стоял у него на пути, наложила неизгладимую печать на судьбы Германии и Европы. Нет и еще раз нет! Все старания отца привить мне любовь и уважение к этой профессии, примеры из его собственной жизни имели совершенно противоположный эффект. Меня… тошнило от одной мысли, что придется сидеть в конторе, не располагая свободой и собственным временем, сведя цель жизни к заполнению бумажных формуляров… В один прекрасный день я понял, что стану художником… Отец мой лишился дара речи. Ему показалось, что я не в своем уме, или, может, он считал, что ослышался и неправильно меня понял, Когда же отец выяснил, о чем идет речь, и осознал всю серьезность моих намерений, он в свойственной ему категоричной манере стал возражать…? Никогда, пока я жив!.. Отец долго повторял свое «никогда». А я тем не менее настаивал…» Ссора привела к тому, что мальчик бросил школу. Эти слова, написанные тридцать четыре года спустя, в какой—то мере могут служить оправданием школьных неудач Гитлера. Его оценки в начальной школе были в целом хорошими. Но в средней школе в Линце Гитлер учился весьма посредственно и в итоге, не получив аттестата, вынужден был перевестись в школу в Штейре. Там он занимался недолго и, не доучившись, бросил школу. Школьные неудачи не давали покоя Гитлеру и в более зрелом возрасте, когда он всячески высмеивал ученых мужей, их степени, дипломы, тщеславие и высокомерие. Даже последние три—четыре года своей жизни, находясь в ставке верховного главнокомандования и вдаваясь в тонкости военной тактики, стратегии и командования, он иногда откладывал все дела и вместе со старыми дружками по партии предавался воспоминаниям о недалекости учителей, преподававших ему в юности. Некоторые высказывания этого безумного гения, в то время верховного главнокомандующего, лично руководившего огромными армиями на пространствах от Волги до Ла—Манша, дошли до наших дней. Те же, кого можно считать хорошими преподавателями, являлись исключением. Печально думать, что такие люди способны были преградить молодому человеку дорогу в жизнь. Самые неприятные воспоминания остались у меня об учителях, преподававших в школе. Внешний вид говорил об их нечистоплотности, воротнички всегда казались несвежими… Они были порождением пролетариата, лишенного способности мыслить самостоятельно, их отличало крайнее невежество, и они прекрасно подходили для того, чтобы стать винтиками деградирующей системы правления, которая — слава всевышнему! Вспоминая своих школьных учителей, я сознаю, что половина из них были людьми ненормальными… Мы, ученики старой Австрии, воспитывались в духе уважения к старикам и женщинам. Однако мы были безжалостны по отношению к нашим преподавателям, они являлись для нас настоящими врагами. Большинство были умственно неполноценными, и многие к концу жизни превратились в настоящих безумцев… Особенно не везло с учителями мне. Совершенно не проявились мои способности к иностранным языкам, хотя все могло сложиться иначе, не будь преподаватель полным идиотом. Я просто не выносил его. Наши учителя были настоящими тиранами. К молодежи они не испытывали никакой симпатии. Их единственная цель состояла в том, чтобы вбить нам в голову разную чепуху и превратить в таких же ученых обезьян, какими были они сами. Стоило кому—то проявить малейшие признаки самостоятельного мышления, его начинали систематически преследовать. А примерные ученики, которых мне довелось знать, во взрослой жизни оказались неудачниками. Совершенно очевидно, что до последних дней своей жизни Гитлер не забывал о преподавателях, ставивших ему когда—то плохие оценки, и постарался представить прошлые события в виде фарса. Впечатления преподавателей о молодом Гитлере были записаны после того, как он стал известен всему миру. Одним из немногих учителей, которого, похоже, жаловал Гитлер, был профессор Теодор Гиссингер, пытавшийся привить ему любовь к естественным наукам. Гиссингер впоследствии вспоминал: «Лично у меня от Гитлера в Линце не осталось никакого впечатления — ни хорошего, ни плохого. Его ни в коей мере нельзя было назвать лидером класса. Худощавый, державшийся прямо юноша, с бледным, вытянутым, как у чахоточного, лицом… Открытый взгляд… Глаза блестят». Профессор Эдуард Хюмер, принадлежавший, очевидно, к числу тех «полных идиотов», о которых высказывался Гитлер, поскольку преподавал французский язык, приезжал в 1923 году в Мюнхен давать свидетельские показания по делу своего бывшего ученика, обвиненного в измене за участие в «пивном путче». Разделяя взгляды Гитлера, он заявил, что от всей души желает осуществления его идей, и набросал портрет своего бывшего ученика; «Гитлер, безусловно, был способным учеником, хотя способности его проявлялись лишь по отдельным предметам. Ему не хватало самоконтроля, поэтому, мягко говоря, его считали спорщиком, деспотичным, самонадеянным, невыдержанным, не подчиняющимся школьной дисциплине. Усердием он также не отличался, иначе добился бы лучших результатов, принимая во внимание его способности», Один из учителей средней школы в Линце оказал сильное и, как выяснилось, роковое влияние на молодого Адольфа Гитлера. Это был преподаватель истории доктор Леопольд Петч — выходец с юга, где проходила граница с южными славянами. Региональные конфликты на расовой почве превратили Петча в фанатичного немецкого националиста. До приезда в Линц он преподавал в Марбурге, который позднее, когда данная область после первой мировой войны отошла к Югославии, был переименован в Марибор. Несмотря на то что доктор Петч ставил своему ученику лишь «удовлетворительно», он единственный из учителей, о ком фюрер тепло отозвался в «Майн кампф». Пожилой человек, добрый и одновременно твердый, он умел не только привлекать наше внимание своим поразительным красноречием, но и вести за собой. Даже теперь я с трепетом вспоминаю этого седого человека, который своей страстной речью иногда заставлял нас забывать настоящее, который словно по мановению волшебной палочки переносил нас в прошлое и превращал сухие исторические факты вековой давности в живую реальность. Мы внимали, зачастую обуреваемые энтузиазмом, растроганные до слез… Он использовал зарождавшийся в нас национальный фанатизм как средство воспитания, нередко обращаясь к чувству нашего национального достоинства. Благодаря стараниям педагога история стала моим любимым предметом. И действительно, хотя у него и не было такого намерения, именно тогда я сделался молодым революционером». Тридцать пять лет спустя, в 1938 году, в ходе триумфального визита в Австрию после ее присоединения к третьему рейху рейхсканцлер Гитлер ненадолго остановился в Клагенфурте, чтобы навестить своего старого учителя, уже вышедшего на пенсию. Он с удовлетворением узнал, что Петч являлся членом нацистской организации СС, которая в независимой Австрии была запрещена. Гитлер беседовал с ним наедине в течение часа и позднее признался товарищам по партии: «Вы представить себе не можете, как я обязан этому старому человеку». Алоис Гитлер умер от легочного кровотечения 3 января 1903 года в возрасте шестидесяти пяти лет. Приступ застал его во время утреннего моциона, и он скончался в расположенной поблизости гостинице на руках у соседа. Когда тринадцатилетний сын увидел тело отца, он не выдержал и разрыдался. Его мать, которой было тогда сорок два года, переехала в скромную квартирку в Урфаре — пригороде Линца, где вместе с двумя оставшимися в живых детьми — Адольфом и Паулой перебивалась на скромные сбережения и выделенную ей пенсию. Она считала себя обязанной, как заметил Гитлер в «Майн кампф», согласно воле отца заботиться о его дальнейшем образовании. Хотя молодая вдова потворствовала прихотям сына и он, похоже, тоже искренне любил ее, мальчик «более, чем когда—либо, был уверен, что не станет чиновником». Таким образом, несмотря на нежные чувства матери и сына, между ними возникли трения, потому что Адольф по—прежнему пренебрегал занятиями в школе. Когда Гитлеру было почти шестнадцать, обнаружили, что он болен легочным заболеванием, и юноша вынужден был прервать учебу по крайней мере на год. На какое—то время его отослали в деревушку Шпиталь к родственникам. В доме у тетки по матери, крестьянки Терезы Шмидт, Адольф быстро поправился. После выздоровления он ненадолго вернулся в среднюю школу. В последнем отчете об успеваемости от 16 сентября 1905 года Гитлеру выставлены оценки «хорошо» по немецкому языку, химии, физике, геометрии. По географии и истории он имел «удовлетворительно», а по рисованию на свободные темы «отлично». Его настолько воодушевила перспектива навсегда распроститься со школой, что он напился в первый и последний раз в жизни. Позднее он вспоминал, что на рассвете где—то на проселочной дороге под Штейром его подобрала молочница и помогла добраться до города. И он тогда же поклялся, что такое больше не повторится[5]. В данном случае Гитлер сдержал слово — он стал трезвенником, воздерживался от курения, был вегетарианцем сначала в силу обстоятельств, когда без гроша в кармане бродяжничал в Вене и Мюнхене, потом — по убеждению.
Адольф Гитлер: биография, личная жизнь, фото и интересные факты
| Гитлер: от художника до фюрера | Сам Адольф Гитлер, вопреки распространённому с 1920-х годов и попавшему даже в 3-е издание БСЭ[7] утверждению, никогда не носил фамилию Шикльгрубер[8][9]. |
| Дом Гитлера в Австрии отдадут под обучение полицейских | Ева Браун на протяжении всей своей недолгой жизни была в тени Адольфа Гитлера, была нежна и покорна, страдала от его неверности, но всё равно была счастлива рядом с этим мужчиной. |
| Гитлер, Адольф — Википедия | Адольф Гитлер, лидер нацистской партии Германии, был одним из самых влиятельных и печально известных диктаторов 20-го века. |
| Топ-25: Факты о Гитлере, которые могут вас удивить | Адольф Гитлер, лидер нацистской партии Германии, был одним из самых влиятельных и печально известных диктаторов 20-го века. |
| Гитлер, Адольф | это... Что такое Гитлер, Адольф? | На востоке Германии решили отметить годовщину со дня рождения Гитлера большим фестивалем неонацистов. Трехдневное мероприятие под названием "Меч и щит" 20 апреля собрало около трех сотен ультраправых из Чехии, Польши и Австрии. |
Гитлер чувствовал себя одновременно и мужчиной, и женщиной
Адольф Гитлер обещал, но одновременно делал все возможное для грядущего присоединения Австрии к Германии. Позже Гитлер объяснил этот спад в образовании своего рода восстанием против своего отца Алоиса, который хотел, чтобы мальчик последовал за ним в карьере таможенника, хотя Адольф хотел стать художником. Adolf Hitler was leader of the Nazi Party who rose to become dictator of Germany. часть 2 #бабник #гитлер #академияброкколи #авызналиэто #шортс.
Какие были «учителя» у Гитлера
| Адольф Гитлер, ученик расистов | Здесь пока нет отзывов к персоне Адольф Гитлер, хотите написать? |
| Адольф Гитлер: биография, личная жизнь, фото и интересные факты - | ФСБ России опубликовала новые архивные документы, которые касаются обстоятельств самоубийства лидера Национал-социалистической рабочей партии Германии Адольфа Гитлера, сообщает «РИА Новости». |
| Адольф Гитлер ,история прихода к власти и того как он .Перестроил Веймарскую Германию в 3 рейх . | Так, согласно обнаруженным недавно архивам немецких газет, имя Адольфа Гитлера могло навсегда остаться неизвестным после того, как он едва не погиб в детстве. |
| Ответы : Какое образование было у Гитлера? | Adolf Hitler practices his rhetorical gestures in 1932, the year he became a German citizen and a year before he became its chancellor. |
Дом Гитлера в Австрии отдадут под обучение полицейских
Адольф Гитлер встречался с основоположником австрийской школы модерна Густавом Климтом, чтобы показать ему свои работы. На самом деле, Адольф Гитлер был расчетливым, трезвым политиком, сумевшим не один раз переиграть западных лидеров. На следующих выборах за нацистов бы проголосовало еще меньше избирателей, и Адольф Гитлер так и остался бы крикливым вождем оппозиционной партии. На востоке Германии решили отметить годовщину со дня рождения Гитлера большим фестивалем неонацистов. Трехдневное мероприятие под названием "Меч и щит" 20 апреля собрало около трех сотен ультраправых из Чехии, Польши и Австрии. Сам Адольф Гитлер, вопреки распространённому с 1920-х годов и попавшему даже в 3-е издание БСЭ[7] утверждению, никогда не носил фамилию Шикльгрубер[8][9].
В чем заключался феномен Адольфа Гитлера
И то несовершенное выделение человеческого мозга, которое называется мыслью, ещё не согнуло вашего стана. Вам некогда читать. Напрочь исключите это занятие… Это проклятое занятие человеческой расы». Несколько десятков лет спустя Гитлер словно конспектировал эти тезисы: «Какое счастье для правителей когда люди не думают!.. В противном случае человечество не смогло бы существовать». Ну а самым близким — и не только по времени - нацисты считают Х. Его главный труд «Основы Х1Х века» главная нацистская газета «Volkischer Beobachter» позже назвала библией нацистского движения. Книга А. Розенберга «Миф ХХ века» - не только продолжение, но и переложение чемберленовских «Основ». Сочтя Англию уже недостаточно энергичной для несения «бремени белого человека», Х.
Чемберлен во время Первой мировой войны перебрался в Германию. Её он счёл более перспективной для дальнейшего расширения господства белой расы. При этом он продолжал утверждать, что обе страны «населяют два германских народа, которые добились больше всех в мире». Причём немцев он предлагал идеализировать «не в качестве народа-мыслителя, а в качестве народа солдат и торговцев». Призывая, как и Дизраэли, брать пример с евреев в соблюдении расовой чистоты, Х. Чемберлен вместе с тем доказывал: «Уже одно их существование — это грех, преступление против священных законов жизни» и утверждал, что только арийцы духовно и физически превосходят всех остальных людей и поэтому им по праву следует быть властителями мира. Именно он, английский аристократ и кабинетный учёный увидел в «маленьком ефрейторе» Гитлере «исполнителя своей жизненной миссии и истребителя недочеловеков». По словам Р. Гесса, со смертью Х.
Чемберлена в 1927 году, «Германия потеряла одного из величайших своих мыслителей, борца за германское дело, как написано на венке, возложенном от имени Движения». В последний путь Х. Чемберлена провожали гитлеровские штурмовики, одетые в униформу. Свобода — привилегия господ Но названные выше фигуры это, так сказать, вершины на британском протофашистстком ландшафте. А что представляет собой сам ландшафт? Один из пионеров британского фашизма А. Честертон был не единственным, кто считал, что «основы фашизма лежат в самой британской национальной традиции», согласно которой «свобода — это привилегия нации господ». Самыми ярыми носителями этой традиции были, прежде всего, большие и малые колониальные чиновники и офицеры, которым принадлежит первенство и в создании первых в новейшей истории концлагерей во время англо-бурской войны и тайного общества «Потерянный легион», цель которого заключалась в установлении власти империи над всем «нецивилизованным» миром. Прообраз будущих войск СС прославлял Р.
Киплинг, писавший, что в легионе могли служить «только люди с сердцами викингов». Задолго до индусов, африканцев, аборигенов Северной Америки, Австралии и Новой Зеландии в низшую расу были зачислены коренные обитатели Британских островов кельты, покорённые вторгшимися из континентальной Европы англосаксами. Популярный в своё время писатель Ч. Кинсли жаловался на то, что в Ирландии его преследовали толпы человекоподобных шимпанзе. А «учёный» Дж.
На нового деятеля обратили внимание военные и промышленники, решившие использовать его популярность в своих интересах. Во второй половине 20-х годов Гитлер пишет свою программную книгу «Моя борьба», которая увлекла за ним тысячи немцев. Он также брал уроки ораторского искусства. Выборы в 30-х годах показали, что за НСДАП идет большое количество народу, и с этой партией придется считаться.
Гитлер быстро нашел сторонников среди руководителей страны и убедил их сделать на него ставку. Но затем ее популярность стала падать, и через полгода, когда немецкий парламент — рейхстаг — снова распустили, она стала терять голоса. И тут происходит интересная вещь. Президент Германии Гинденбург неожиданно назначил Гитлера рейхсканцлером — то есть главой кабинета министров. Как формировалась диктатура Получив желанный пост, Гитлер за полтора года сумел превратить его в самый главный в стране. Он действовал с помощью интриг и провокаций. Поскольку коммунисты и социал-демократы, как говорится, дышали его партии «в спину», он решил устранить соперников. Через месяц после своего назначения он с помощью преданных штурмовиков устроил поджог рейхстага и обвинил в этом коммунистов. Он заявил, что оппозиция хочет силой захватить власть, и этому нужно помешать.
Гитлер убедил президента Гинденбурга подписать декреты, которые фактически отменяли все статьи Конституции страны относительно демократии и свободы слова. Следствием этих декретов были запрет Компартии, арест нескольких тысяч ее наиболее влиятельных членов и начало функционирования концлагерей, куда можно было сажать людей без суда и следствия. Поэтому на выборах в 1933 году, когда соперники НСДАП были фактически уничтожены, эта партия набрала уже 44 процента голосов. Получив большинство в рейхстаге, нацисты сумели принять закон, наделявший правительство во главе с Гитлером чрезвычайными полномочиями. В то же время был нанесен удар по внутренней оппозиции в самой партии. Глава штурмовиков Рем был давно недоволен Гитлером, и тот решил от него избавиться. Летом 1934 года была устроена «ночь длинных ножей», когда во время массовых погромов убили более тысячи человек. А когда в августе того же года умер Гинденбург, Гитлер заявил, что кабмин принял новый закон, позволивший ему занять пост главы государства и главнокомандующего армией. Это уже была чистой воды узурпация.
Поэтому не стоит доверять тем, кто уверяет, что Гитлер пришел к власти демократическим путем. Его новый титул звучал как фюрер — то есть вождь народа, а армия должна была присягать на верность не Германии, а ему лично. Диктатор Дальнейшее хорошо нам известно из фильмов, книг и учебников по истории. Гитлер добился отличных успехов в экономике, ликвидировал бедность и безработицу, в связи с чем население страны приветствовало его и закрыло глаза на все преступления. Это подтвердили результаты референдума того же 1934 года. Далее фюрер ликвидировал все партии и профсоюзы, а несогласные отправились в лагеря. Получив неограниченную власть, Гитлер наконец-то смог реализовать свой антисемитизм. Его расовая политика началась с принятия законов, лишавших «плохие нации» гражданских прав, а завершилась погромами и операциями тотального уничтожения и геноцида. Во внешней политике Гитлер восстановил и увеличил немецкую армию, аннексировал территории, которые считал «исконно германскими», а затем стал претендовать и на другие земли.
Пока он аннексировал Австрию, оккупировал Чехословакию и часть Прибалтики, лидеры европейских государств молчали, думая использовать его аппетиты против СССР. Но когда Гитлер стал предъявлять претензии к Польше, стал назревать конфликт. В связи с тем, чтобы не получить врагов сразу с двух сторон, фюрер сделал все, чтобы заключить договор Молотова-Риббентропа. После этого у него были развязаны руки, и он в сентябре 1939 года разгромил вначале Польшу, затем страны Бенилюкса и оккупировал Францию. Началась Вторая мировая война, длившаяся целых 5 лет. Однако даже такая мощная армия, которую создал Гитлер, не могла долго одерживать победы при боях сразу со многими государствами мира. Поэтому в 1942 году, после поражения под Сталинградом и Эль-Аламейном в Египте, его войска начали терпеть поражения, отступать и, в конце концов, война пришла на территорию Германии, а советские и американские войска освободили от его оккупации большую часть Европы. Личная жизнь С интересными фактами биографии Гитлера кратко мы ознакомим читателей в этом разделе. Эрих Фромм, известный американский психоаналитик, попробовал проанализировать частную жизнь этого человека, и пришел к выводу, что он страдал некрофилией — повышенным стремлением к чистоте и брезгливостью по отношению к другим людям.
И действительно, он не имел настоящих друзей, не считался с мнением окружающих, и использовал их только как средства для своих целей. Уверяют, что он был вегетарианцем. Но некоторые историки полагают, что Гитлер где-то вычитал, что злоупотребление мясом приводит к проблемам со здоровьем, и поэтому очень ограничил его в своем рационе. Он также ненавидел курение и вел настоящую борьбу с этим явлением. Сексуальная жизнь Гитлера вызывает множество споров. Нет даже однозначного мнения о склонности к женщинам или к мужчинам. Более того, ставится под вопрос даже то, а была ли она у него — эта сексуальная жизнь. Однако он умел оказывать влияние на женщин, и именно они много лет его поддерживали, и даже частично привели к власти. Они делали огромные взносы в его партию, убеждали своих мужей-политиков оказывать ему содействие.
Он всегда вел себя по отношению к женщинам безупречно, даже если они совершали ошибки или преступления. К собственному браку Гитлер относился отрицательно.
Убедительный и красноречивый оратор, Гитлер привлек на свою сторону множество немцев, жаждущих перемен. В 1931-1932 годах привлекательность нацистской партии постепенно росла. Многие верили, что Гитлер придет к власти и спасет страну от политического коллапса, экономических бедствий, культурного упадка и угрозы коммунизма. Партия стала крупнейшей в Германии. За счет постоянного участия в выборах с 1930 года и жестких политических акций на улицах численность нацистской партии в 1932 году выросла до 450 000 членов, а численность отрядов СА и СС превысила 400 000 и 50 000 человек соответственно.
Это снизило популярность Гитлера и привело к политическому и финансовому кризису в нацистской партии. Гитлера спас бывший канцлер июнь-ноябрь 1932 года Франц фон Папен. Фон Папен полагал, что в связи с электоральными потерями нацистская партия могла легко попасть под контроль менее популярных, но более опытных консервативных элит.
Особый статус этих школ заключался в том, что все правонарушения, совершавшиеся в них, подлежали исключительной юрисдикции партийных судов. Компетенция же Рейхсминистерства юстиции на них не распространялась.
Но здесь еще больше внимания уделялось физической закалке. Для «Школ Адольфа Гитлера» выпускались специальные учебники, в которых львиная доля материала была посвящена превосходству «арийской расы», В то же время естественные науки, математика, иностранные языки, за исключением английского и латыни, преподавались поверхностно. После начала войны для прохождения практики, которая приходилась на каникулярное время, ученики «Школ Адольфа Гитлера» направлялись в руководящие партийные органы Вартегау, а также Эльзас-Лотарингии. Образовательный процесс Edit Новая методика преподавания в этих школах состояла в направляемой преподавателем дискуссии с заранее известным итогом, в поощрении инстинктивных оценок школьников тех или иных явлений без обязательного доказательного или документального подтверждения точки зрения. Учителя осуществляли надзор за подчиненными на всех стадиях обучения, включая время сна, следили за их выправкой и гигиеной.
Отделения соревновались друг с другом, и ученики получали не индивидуальную оценку, а коллективную. Там нет учителей, следящих за порядком. Эта обязанность лежит на самих учениках. Расскажу об одной из таких школ, которая находится в Зонтхофене в Альгау. Школьники там разделены на группы, в каждую из которых входит 36 человек.
Гитлер чувствовал себя одновременно и мужчиной, и женщиной
Адольф Гитлер обещал, но одновременно делал все возможное для грядущего присоединения Австрии к Германии. Лидер партии Адольф Гитлер преподносил себя избирателям как человека, никогда не занимавшего политической должности, человека, ставшего гражданином Германии незадолго до того, как решил баллотироваться. Здесь пока нет отзывов к персоне Адольф Гитлер, хотите написать? Общество - 27 апреля 2023 - Новости Санкт-Петербурга - Так, согласно обнаруженным недавно архивам немецких газет, имя Адольфа Гитлера могло навсегда остаться неизвестным после того, как он едва не погиб в детстве. Ева Браун на протяжении всей своей недолгой жизни была в тени Адольфа Гитлера, была нежна и покорна, страдала от его неверности, но всё равно была счастлива рядом с этим мужчиной.
Адольф Гитлер (Adolf Hitler) - биография, новости, личная жизнь
А уж из массы этих людей «продвинутой расы» благодаря биологическому отбору с каждым новым поколением будет выделяться некая аристократия, «обладающая истинной внутренней ценностью». Основанием для того, чтобы ассоциировать германский нацизм с колониальным империализмом, наиболее ярким представителем которого был империализм британский, может быть такое понятие как «раса господ». Равноправие в Британской империи было жестко привязано к этнической исключительности и распространялось только на расу завоевателей. Многие ученые из развивающихся стран считают, что нацистская политика истребления евреев в Европе есть логическое продолжение того насилия, которое испытали на себе жители колоний. Расово ориентированный империализм исходит из того, что человеку недостаточно заявлять о своей причастности к какой-то нации и культуре, чтобы принадлежать к ним: он должен быть кровно связан с этой нацией. Сама атмосфера в британских колониях способствовала процветанию расистских, а затем и чисто нацистских идей. Принадлежность к англосаксонской расе в британских колониях по всему миру давала такую власть, о которой у себя на родине колонисты и мечтать не могли.
Колонии оказались раем для сторонников самых жестоких методов правления. Колониальная политика Напрашивается пример с колонизацией британцами Северной Америки и истреблением коренных жителей этого континента. Национальный герой США генерал Дуглас Макартур с удовольствием вспоминал, что его английский предок, возглавляя карательные экспедиции на Диком Западе, руководствовался принципом «хороший индеец — мертвый индеец». Если французские колонисты при захвате земель у индейцев, как правило, практиковали выкуп, пусть и символический, то британские колонизаторы «не опускались до таких мелочей», бесцеремонно отбирая у аборигенов все их достояние. Упоминавшийся Мануэль Саркисянц приводит примеры вопиющего беззакония британских колонистов в «цивилизуемой» ими Австралии, где за короткое время было полностью истреблено население острова Тасмания, а численность аборигенов материка сократилась в десятки раз. Колонисты не получали прямых указаний из Лондона об уничтожении туземцев, но руководство метрополии и не ограничивало «активность» колонистов какими-либо законодательными актами в осуществлении «цивилизующей политики».
Неслучайно высокопоставленный нацист Генрих Гиммлер открыто восхищался британскими методами управления Австралией. Многие британские сторонники гитлеризма занимали высокие посты в колониальных администрациях Британии, среди них вице-король Британской Индии лорд Керзон — тесть лидера британских фашистов Освальда Мосли. В германской же нацистской элите наиболее крайних взглядов придерживались те, кто так или иначе был связан с колониями. Альфред Розенберг был родом из прибалтийской немецкой колонии Лифляндии. Рудольф Гесс родился в оккупированном британцами Египте. Герман Геринг был сыном одного из наместников Германской Юго-Западной Африки — личного друга не скрывавшего своих расистских взглядов Сесила Родса.
Адольф Гитлер открыто утверждал, что Восточная Европа должна стать для Германии тем же, «чем была для Британии Индия». С ее народами германские нацисты намеревались поступить точно так же, как англосаксы с североамериканскими индейцами и австралийскими туземцами. Индийцам в этом плане «крупно повезло»: им удалось избежать тотального геноцида благодаря непригодности тропиков для массового заселения британцами, о чем последние говорили совершенно открыто. На восточнославянские земли, включая Польшу и европейскую часть Советского Союза, гитлеровское руководство смотрело как на «свою Индию», но пригодную для массового заселения немцами. Гитлер с восхищением приписывал Британии «великое экономическое завоевание мира… прозорливую колониальную политику, с давних пор ставшую лучшим средством для воспитания чувства единства народа». Рейхсминистр по делам восточных территорий Альфред Розенберг сравнивал восточных славян с индийцами и называл их «массой рабов, вопиющих о господине».
Гитлер, призывая своих соотечественников к активной колонизации восточных пространств, заявлял: «Посмотрите на англичан, которые при помощи 250 тысяч человек — из которых вооруженные силы составляют около 50 тысяч — управляют 400 миллионами индийцев». Мало того, что германские нацисты планировали изгнать русских из «немецкой Индии» и переместить за Урал, их еще предполагалось «перевоспитать» таким образом, чтобы у них укоренилось отношение к немцам как господам-повелителям. Воспитание «господ» Целенаправленное воспитание немецкого народа как «расы господ» — вот в чем видели главную свою задачу лидеры Третьего рейха. И в этом примером для них служили британцы. Сам Гитлер, поборник расового единства нации, еще в 1920-е годы высказывал сожаление, что немецкий народ «в своей расовой разобщенности обнаруживает прискорбное отсутствие качества, которое отличает, к примеру, англичан — сплоченного единства… как инстинктивной наклонности». Профессор Саркисянц обнаруживает характерный феномен.
В силу насаждаемой из века в век ксенофобии, искусственного возвеличивания своей нации англосаксы даже в периоды внутренних социальных и экономических потрясений склонны искать причины этому не в недостатках устройства британского общества и изъянов в экономике или социальной жизни, а вовне. Как правило, вину за кризис они приписывают «внешнему врагу» либо местным «инородцам». Не случайно даже в начале XXI века Британия среди всех стран Европы наиболее враждебно относится к иностранцам-беженцам и гастарбайтерам, и именно в Британии часты примеры насилия над ними. Такое отношение к иностранцам в Британии возникло не спонтанно. Вся система воспитания в британском обществе предполагала формирование «джентльмена», то есть человека жесткого, самолюбивого, преисполненного собственного достоинства, презирающего все иностранное. Именно этими качествами в британцах восхищались лидеры Третьего рейха.
Гиммлер подчеркивал: «Для этого у нации должна быть счастливая история нации господ, длиной лет в триста-четыреста — как у англичан». Альфред Розенберг в центре называл восточных славян «массой рабов, вопиющих о господине». Фото Федерального архива Германии Система образования Воспитание подрастающего поколения в Великобритании осуществлялось через сеть начальных и средних учебных заведений. В этой системе особое место отводилось интернатам, так называемым паблик-скулз — частным независимым общеобразовательным школам.
Однако занимавшийся документами нотариус не то ослышался, не то совершил описку. Так или иначе, вместо Гидлера Алоис получил фамилию Гитлер. Ватикан спешит на помощь К моменту женитьбы на будущей матери Адольфа Алоис уже дважды был женат.
Обе его супруги умерли, правда первая развелась с ним ещё при жизни. Что касается третьей жены — Клары Пёльцль, то она долгое время работала экономкой в доме Алоиса. Пёльцль была на 23 года младше Алоиса. Кроме того, она приходилась супругу близкой родственницей. Клара была внучкой Иоганна Непомука Гидлера. Таким образом, если подлинным отцом Алоиса был Иоганн Георг, то Клара приходилась ему двоюродной племянницей. Если же его настоящим отцом был Иоганн Непомук, то Клара являлась его племянницей.
Клара Пёльцль. Поэтому епископат в Линце отказался заключать брак между близкими родственниками. Алоису пришлось подавать апелляцию в Ватикан. Трудно сказать, какие он нашёл аргументы и как ему удалось убедить дать разрешение на брак, но в конечном счёте он его добился. Разрешение на брак было получено, и в январе 1885 года супруги сыграли скромную свадьбу. Через пять месяцев родился Густав Гитлер — первый ребёнок в семье. Он прожил всего 2,5 года.
Славянские и еврейские корни Гитлера Вождь нацистской партии с самого начала своей политической карьеры был страстным поборником "расовой чистоты". К тому же, по всей видимости, стеснялся тёмных пятен в своей родословной, из-за чего уделил своим родственникам в "Моей борьбе" всего пару-тройку строк. Разумеется, этим не могли не воспользоваться политические противники Гитлера. Задолго до его прихода к власти стали распространяться слухи о славянских или еврейских корнях Гитлера. В бульварной прессе писали, что предполагаемый дед немецкого вождя Иоганн Непомук Гидлер был этническим чехом. А значит, и сам Гитлер имел славянские корни. И действительно, Иоганн Непомук был назван в честь одного из самых почитаемых в Чехии католических святых в чешской транскрипции — Ян Непомуцкий.
Однако стоит отметить, что Непомук был весьма почитаем и у немецких католиков в Богемии и Моравии, где они проживали в большом количестве. Ян Непомуцкий — чешский католический святой, священник, мученик; Гитлер в младенчестве. Вероятно, версия изначально была запущена, чтобы позлить славившегося своим антисемитизмом вождя. Согласно этой версии, дедом Гитлера был не кто-то из братьев Гидлер, а австрийский еврей Леопольд Франкенбергер, у которого в доме будто бы прислуживала Мария Шикльгрубер. Исследователям до сих пор не удалось найти подтверждение того, что человек с таким именем действительно существовал. Кроме того, версия имеет множество нестыковок в деталях и в настоящее время отвергается абсолютным большинством специалистов. Тем не менее в послевоенное время она обрела особую популярность и встречается до сих пор.
Слухи о "неарийских" корнях Гитлера были настолько популярны, что перед выборами в рейхстаг партия нацистов издала большим тиражом специальную брошюру "Факты и ложь о Гитлере", в которой категорически отрицалось наличие каких-либо иных родственников, кроме немцев. Непутёвый брат У Гитлера не было родных братьев, все они умерли в младенчестве. Зато у него был сводный брат. Алоис-младший родился незаконнорождённым, но позднее был узаконен отцом. Отношения между братьями не складывались. Сам Алоис-младший считал, что главной причиной этого была мачеха Клара, которая не любила пасынка и настраивала мужа против него в пользу Адольфа.
Во время колонизации Австралии в 1780-х англосаксы расширяют американский опыт. С частью туземцев справилась завезенная оспа. Наивных коренных жителей травили едой со стрихнином, устраивали на них охоту, загоняли семьями в воду, кишащую крокодилами. Женщин пускали по кругу, а потом выбрасывали с букетом венерических болезней. На острове Тасмания уничтожили всех. В Австралии - 95 процентов аборигенов. Военизированные отряды союза фашистов и толпы зевак зигуют Освальду Мосли, где бы он ни появился - Тасманийцы были бесполезны, и все умерли, - комментарий британского журналиста и историка Джона Лоуренса Ле Бретона Хаммонда, родившегося в 1872 году. Через четыре года скончается последняя тасманийка. К слову, в тот период у туземцев еще изымали детей, чтобы те забыли свои корни, язык и родителей. За 250 лет Британия поставила в Америку около 13 млн чернокожих рабов. На каждого выдержавшего путешествие из Африки приходилось три-четыре трупа, брошенных за борт. Территорию ЮАР отжимали у буров с помощью армии. Уничтожали деревни, забивали скот, а женщин с детьми сгоняли в концентрационные лагеря - да, это английское изобретение. Через них с 1900 по 1902 год прошли почти 120 тыс. Из 28 тыс. Индию за пару веков полностью разграбили. Индусов загнобили, приучив выполнять любые прихоти белого господина, иначе побои или смерть. Остальное уничтожили. Голод тогда унес 6 млн человек за год англичане скромничают и оценивают те потери в 1,5 млн. А всего за время колонизации уничтожено 60 млн индийцев, и что-то никто не слышал слов покаяния с британского острова. Сложные отношения Индии с Пакистаном - тоже дело рук колонизаторов, разворошивших между индуистами и мусульманами конфликт, не утихающий по сей день. Схему с религиозным раздором англосаксы еще не раз используют - в Югославии, Сирии, Ираке, Афганистане. С Китаем справились, приучив народ к опиуму. За наркотик получали золото, серебро, меха. Китайский император в 1839-м велел топить суда с этой дрянью и предпринял несколько попыток противостоять английской наркомафии.
Но при более пристальном внимании стал понимать, что они резко отличаются от прочих немцев. В первую очередь он стал замечать их физическую, а особенно моральную нечистоплотность, открыв для себя, что в любом грязном или аморальном деле обязательно будет замешан еврей. Ненависть Гитлера вызывал тот факт, что самые непристойные и гадкие пьесы, книги, произведения искусства, разлагающие душевную чистоту людей, были написаны евреями. Он даже стал отслеживать эти факты, и пришел к выводу, что таких подавляющее большинство, так как евреи осознанно старались надругаться над культурой и нравственностью чужих народов. Физическая нечистоплотность, раздражавшая аккуратиста Гитлера, связывалась у него не только с несвежим запахом, но и с рассадником венерических болезней. При склонности заключать фиктивные браки по расчету, евреи не стремились хранить верность, и были завсегдатаями борделей. Ориентацию на обогащение любой ценой, хитрость, продажность, изворотливость и беспринципность еврейского народа Гитлер считал омерзительными. Он писал, что евреи паразитируют на народе, в котором живут, обогащаясь и наживаясь на его страданиях. Личная жизнь Личная жизнь Адольфа Гитлера в современной истории не имеет подтвержденных фактов и наполнена массой домыслов. Известно, что немецкий фюрер никогда не был официально женат и не имел признанных детей. При этом он, несмотря на свою довольно непривлекательную внешность, был любимцем всего женского населения страны, которое сыграло немаловажную роль в его жизни. Он своими речами и культурными манерами очаровывал противоположный пол, представительницы которого начинали безрассудно любить вождя, что заставляло дам делать для него невозможное. Любовницы Гитлера в основном были замужними дамами, которые боготворили его и считали выдающимся человеком. Ева Браун и Гитлер В 1929 году диктатор встретил Еву Браун, которая своей внешностью и веселым нравом покорила Гитлера. За годы жизни с фюрером девушка дважды пыталась покончить жизнь самоубийством из-за любвеобильности своего гражданского супруга, открыто флиртовавшего с понравившимися ему женщинами. Ева Браун была любовницей Гитлера, с которой он встречался 12 лет. Он был старше ее больше, чем в два раза. Когда пара начала встречаться, Еве было 17 лет, а Адольфу — 40. Он никогда не показывался с ней на публике, так как боялся, что это повредит его политической карьере. В мае 1945 года Гитлер позволил приехать Еве в бункер под Берлином, где они были вместе. Спустя 36 часов они оба умерли: Ева приняла цианид, а Адольф застрелился. В 2012 году гражданин США Вернер Шмедт заявил, что является законным сыном Гитлера и его юной племянницы Гели Руабаль, которую по версии историков диктатор убил в приступе ревности. Он предоставил семейные фото, на которых фюрер Третьего рейха и Гели Руабаль стоят в обнимку. Также возможный сын Гитлера предъявил свое свидетельство о рождении, в котором в графе данных о родителях стоят только инициалы «Г» и «Р», что было сделано якобы в целях конспирации. По словам сына фюрера, после смерти Гели Руабаль его воспитанием занимались няни из Австрии и Германии, но отец постоянно навещал его. В 1940 году Шмедт последний раз видел Гитлера, который пообещал ему в случае победы во Второй мировой войне подарить весь мир. Но так как события развернулись не по гитлеровскому плану, Вернеру пришлось длительное время скрывать от всех свое происхождение и место пребывания. Смерть Адольф Гитлер совершил самоубийство с помощью огнестрельного оружия тогда, когда известие о поражении немецкой армии стало очевидным. В предсмертном письме он все же написал, что умирает с «радостным сердцем». Его радовали «неизмеримые деяния», которые успели совершить его солдаты в течение шести лет в городах Восточной Европы. Фюрер застрелился в Берлине 20 апреля, когда советские войска находились на подступах к германской столице. Останки Гитлера и его жены были вынесены из здания и сожжены. Позже авторитетные советские специалисты провели экспертизу, призванную подтвердить факт смерти фюрера. Это мероприятие, согласно выводам некоторых более поздних исследований, содержало ряд ошибок. Сей факт впоследствии и породил легенду о том, что Гитлер якобы смог покинуть Берлин и умер своей смертью где-то далеко на одном из малоизвестных островов. Согласно некоторым источникам, подтасовка результатов экспертизы была вызвана желанием Сталина изобразить своего противника, которому он, впрочем, симпатизировал, трусливым преступником. Гитлер якобы принял неприглядную смерть в результате отравления.