Аппликация в средней группе на тему зимние забавы. План-конспект занятия по рисованию в средней группе".
Рисуем зимний пейзаж белой гуашью
Пожаловаться В средней группе 6 прошло рисование "Зимняя шапка". Рисование было сложным, работа была в три этапа. Сначала мы использовали краски гуашь. Дети аккуратно по контуру закрасили свои шапочки.
Предлагаем вам вооружиться кисточкой и красками и посмотреть подробный видео мастер класс по созданию удивительного детского рисунка на зимнюю тему. Первым делом необходимо сделать не сложный эскиз при помощи простого карандаша.
Нарисуйте большую елку, холмы, деревенский домик. Затем приступайте к разукрашиванию. Используйте для разукрашивания несколько оттенков, так у вас получится рисунок более реалистичный. Предлагаем вам посмотреть подробный мастер класс по созданию такого интересного детского рисунка на тему зима.
Гуашь Программное содержание. Начинать знакомить детей с пейзажем. Учить рисовать зимние деревья всей кистью и кончиком кисти. Учить рисовать контрастный зимний пейзаж, используя белую и черную гуашь. Развивать воображение, эмоционально-эстетические чувства, любовь к природе. Репродукции картин с изображением зимнего пейзажа.
Анализ работ. Воспитатель: Какие красивые получились у вас деревья. У каждого они получились неповторимые: здесь они стройные, а здесь запорошенные снегом, здесь деревья выглядят загадочно, сказочно, здесь они могучие. Итог занятия Воспитатель: Ребята что нового и интересного вы сегодня узнали? Ответы: Мы узнали, чем Зима украшает лес. Узнали, что красоту зимнего леса можно сохранить, если его нарисовать или сфотографировать. Ответы Мы научились рисовать деревья отпечатком капустного листа. Что вам понравилось, больше всего?
Понравился красивый зимний лес. Понравились украшения Зимы. Понравилось танцевать в лесу. Интересно было рисовать капустным листом. Воспитатель-«Зима» Ребята, чтобы запомнилась вам наша встреча, вам от меня сюрприз: «Снежный ком развались и в снежочки превратись! У вас хорошее настроением. И я предлагаю передать его нашим гостям. Дети раскрывают ладошки и сдувают гостям хорошее настроение Спасибо всем.
До свидания. Рисование с детьми дошкольного возраста : нетрадиционные техники, планирование, конспекты занятий. Под редакцией Р. Казаковой, 2007г. Использование в ДОУ приёмов нетрадиционного рисования. Дошкольное образование. Акулёнок Т. Нетрадиционные техники рисования в детском саду.
Давыдова Г. Никитина А.
Рисование "Зимний пейзаж" в средней группе
Приобщать к изобразительному искусству. Воспитывать любовь к природе, бережное и уважительное отношение ко всему живому на Земле. Демонстрационный материал: Картинки зимующих птиц, схемы, большая картина осины, магнитная доска. Раздаточный материал: разведенная гуашь двух цветов, жесткие кисти, контуры снегирей, баночки с водой, салфетки, скатерти, стаканчики для кисти. Ход занятия: - Ребята, у нас за окошком на дереве висит кормушка. Мы с вами туда положили семена подсолнечника и крошки хлеба. В понедельник я увидела, что к кормушке прилетали маленькие коричневые птички и они ели крошки хлеба.
Спрашивает: -Что понравилось делать? Научите и нас жителей Солнечного города такой же технике рисования, только я забыл, как эта техника рисования называется? В дальнейшем планирую продолжить работу над нетрадиционными техниками рисования. Так как на основе проделанной работы я увидела, что у детей возрос интерес к рисованию. Они стали творчески всматриваться в окружающий мир, находить разные оттенки, приобрели опыт эстетического восприятия. Они создают новое, оригинальное, проявляют творчество, фантазию, реализуют свой замысел, и самостоятельно находят средства для его воплощения. И в десять лет, и в семь, и в пятьВсе дети любят рисовать. И каждый смело нарисуетВсё, что его интересует. Всё вызывает интерес:Далёкий космос, ближний лес,Цветы, машины, сказки, пляскиВсё нарисуем: были б краски,Да лист бумаги на столе,Да мир в семье и на земле. БерестовЯ убеждена, что нельзя останавливаться на достигнутых результатах, ведь только творческий педагог может сформировать творческую личностьВ своей работе я пользуюсь, и буду продолжать пользоваться простым правилом — бездарных детей нет, есть нераскрытые дети.
А помочь, раскрыть эти таланты, должны мы, взрослые. Время Знаний.
Каждая техника — это маленькая игра, доставляющая ребенку радость, положительные эмоции. Она не утомляет малыша, у ребенка сохраняется высокая активность и работоспособность на протяжении всего времени рисования. Все участники выставки проявили свою фантазию и творческий потенциал.
На картонной основе любого подходящего цвета нужно изобразить желаемый объект. Те части этого объекта, которые должны быть белыми, то есть как бы снежными, необходимо аккуратно смазать клеем, стараясь не вылезать за контуры изображения. На смазанные части рисунка нужно щедро посыпать манку, оставить до засыхания клея. Далее останется осторожно стряхнуть с картона лишние крупинки, которые не приклеились. Чтобы рисунок получился реалистичнее, в конце можно подрисовать акварелью или гуашью недостающие детали. Скачать картинку Объемное рисование необычной краской Оригинальный вариант белой краски получается, если соединить в равной пропорции ПВА-клей и пенку для бритья. Краска получается пышной, легкой, воздушной, действительно напоминающей снег. Такой краской замечательно получаются самые разные атрибуты и персонажи зимы, например, полярные медведи, снеговики, сугробы. Чтобы рисунок получился более эффектным и новогодним, можно всыпать в краску при замешивании щепотку измельченной мишуры. Принцип рисования такой же, как при использовании обычной краски. Нужно карандашом отметить контуры изображаемого объекта, затем аккуратно кисточкой нанести краску. Далее остается подождать, чтобы краска зафиксировалась, засохла. Благодаря особой пышной текстуре, краска кладется объемно, поэтому получается оригинальный выпуклый рисунок. Скачать картинку Рисование пакетом Чтобы изобразить зимний пейзаж с заснеженными деревьями, можно использовать обычный целлофановый пакетик для пищевых продуктов. Рисование предельно простое: сначала ребенок изображает гуашевой краской фон, голые стволы и ветви деревьев. Затем комкает пакет, слегка наносит на него белую гуашь. Окрашенной стороной он легонько прижимает пакет к рисунку там, где должны находиться кроны деревьев. Рисование капустным листом Для создания этого зимнего пейзажа понадобится листок пекинской капусты или кресс-салата. Принцип рисования такой же, как в предыдущем случае. Ребенок изображает зимний пейзаж, но оставляет свободными участки, где должны находиться деревья. Далее он промазывает белой гуашью капустный лист с одной стороны. С этой стороны прикладывает листок к нужному участку рисунка. Придавливать не нужно. Листок нужно сразу осторожно снять. Следы листовых прожилок превратятся на рисунке в заснеженные стволы и ветви деревьев. Скачать картинку Нетрадиционное рисование в средней группе «Зима» Ребятам средней возрастной группы предлагаем техники рисования посложнее, с использованием очень необычных материалов и приспособлений. Рисование ладошками Замечательную новогоднюю открытку дошкольник может оформить с использованием своей собственной ладошки. На лицевой стороне будущей открытки ребенок ставит отпечаток своей ладони, предварительно покрытой белой гуашью. Далее каждый пальчик превращает в забавного снеговика, подрисовав ему глазки, нос-морковку, шляпу, шарфик и прочие атрибуты. Желательно, чтобы снеговики выглядели по-разному, так открытка получится более интересной и красивой.
Конспект занятия по рисованию в средней группе | Иванова Мария Сергеевна. Работа №239404
| Конспект занятия в средней группе ДОУ «Волшебный зимний лес»❄ | Ребятам средней возрастной группы предлагаем техники рисования посложнее, с использованием очень необычных материалов и приспособлений. |
| Рисунок на тему зимние узоры в садик (68 фото) | Конспект занятия по развитию связной речи «Зима» в средней группе Цели: – закреплять знания детей о зиме, зимних явлениях; – уточнять знания о зимних праздниках, забавах; – совершенствовать навыки. |
НОД по нетрадиционному рисованию в средней группе "Зимняя сказка" (Белякова О.К.)
Посмотрите больше идей на темы «рисунки, зима, уроки элементарного искусства». Сегодня мы уделим внимание теме «рисование зимы в детском саду» с помощью разных техник. Рисование снегиря очень сложный процесс для детей средней группы. Предлагаю Вашему вниманию фотоотчет с занятия по рисованию с детьми подготовительной группе в смешанной технике "Зимушка хрустальная".
Нетрадиционные и оригинальные техники рисования зимних деревьев для детей в средней группе"
Раскрытие посредством театральных постановок заведённого порядка природы чередование времён года, характерные приметы и особенности. Методы и приёмы реализации задач занятия: 1. Информационно-рецептивный метод: рассматривание картин, сопоставление с поэтическим образом. Словесный метод — художественное слово, беседа, рассказ педагога о пейзаже. Репродуктивный метод — выполнение формообразующих движений рукой метод упражнений — закрепление знаний и навыков детей. Эвристический метод — выполнение рисунка частично самостоятельно. Исследовательский метод — дети выполняют полностью работу самостоятельно, включая фантазию и творчество. Метод музыкального сопровождения.
Использовался игровой приём — упражнение на дыхание, на напряжение и расслабление мышц. Игровой элемент: путешествие по временам со свечой.
Закреплять знания детей о признаках зимы. Способствовать развитию умения чувствовать настроение стихотворения. Оборудование: Иллюстрация пейзаж «Елка в снегу», листы для рисования голубого цвета, кисточки для рисования, ватные палочки, краски гуашь коричневого, зеленого, белого цвета, салфетки, баночки с водой, аудиозаписи «Хруст снега» и «Метель». Предварительная работа: рассматривание картин, открыток, фотографий на зимнюю тематику; беседы о зиме; рисование деревьев и ёлок в совместной деятельности. Ход НОД Здравствуйте, ребята!
Давайте встанем в круг. Послушайте, что же это такое? А как же определить, что на дворе зима? Ребята, это, наверное, зима к нам идет, послушайте, как хрустит снег. Ой, что же это? Неужели метель завывает?
Новости Рисуем зимний пейзаж белой гуашью Зима — чудесное время года! Вся природа замерла в крепком сне. Спит холодный лес, укрывшись белой шубкой.
Воспитатель показывает на следующую картину: - Алина, а что изображено на этой картине? А помните, мы с вами лепили из снега снеговиков? Давайте вы нарисуете свои зимние картины. И там будут и снежные постройки, и деревья с ёлками все в снегу. Получив согласие детей, воспитатель просит их сесть за столы. Я буду рисовать дерево, а вы мне подсказывайте. Что рисуем сначала? Вот и готово дерево. Какие веточки на макушке дерева? Сейчас подумайте, что у вас будет на картине. И начинайте рисовать. Самостоятельная деятельность. Дети приступают к работе. Воспитатель смотрит, Как дети сидят, как держат кисть, пользуются палитрой. Помогает затрудняющимся детям наводящими вопросами: Что ты будешь рисовать? Какого цвета? Как сделать голубую краску? Оценка работ. Готовые работы раскладываются на одном столе. Воспитатель хвалит детей за проявление инициативы: какой красивый получился лес у Насти. А у Вити дети налепили снеговиков. А у Лизы построили снежные домики. А пока помогите мне убрать со столов. Дети помогают воспитателю.
Рисование по теме зима средняя группа. Зимняя сказка. Рисование.Средняя группа
Одна была совсем как звёздочка с шестью лучами. Другая снежинка напоминала прекрасный цветок с шестью листочками. А третья сверкала как, шестигранный драгоценный камешек. Выросли снежинки и полетели к земле белой стаей. Их было так много, что ни кто не мог их сосчитать.
Одна за другой они ложились на ветки деревьев, крыши домов, на дорогу». Давайте покажем, как они кружились под музыку «Времена года» Дети начинают выполнять действия согласно тексту, воспитатель декламирует: Кружатся снежинки кружение на носочках В воздухе морозном. Падают на землю медленно приседают, показывая Кружевные звёзды, руками падение снежинок Вот она упала встают, ловят воображаемую На мою ладошку, снежинку на ладошку Ой, не тай снежинка бережно прикрывают снежинку, Подожди немножко.
Не нужно только слишком обильно смазывать края картона, иначе они потом деформируются. Останется только дождаться, когда соль на картоне высохнет. Тогда она проявится красивыми и причудливыми узорами, напоминающими морозные на окне. Нетрадиционное рисование в старшей группе «Зима» Предлагаем несколько интересных техник рисования, с которыми справятся дошкольники старшей возрастной группы.
Рисование воском Волшебно выглядят зимние пейзажи, нарисованные с помощью воска. Восковые мелки не подойдут, они цветные. Следует использовать для работы обычную декоративную свечу, не окрашенную. Сначала ребенок должен нарисовать свечой пейзаж. Чтобы рисовать было проще, а работа получилась аккуратнее, желательно сначала слегка наметить контуры на листе простым карандашом. Затем останется густо покрыть рисунок насыщенно-синей или другой темной краской. Участки, покрытые воском, останутся неокрашенными.
Получится вечерний заснеженный пейзаж. Скачать картинку Рисование в технике «набрызг» В такой технике здорово получаются зимние лесные пейзажи, белые медведи и другие животные. Для работы нужны шаблоны, по которым будут вырезаны силуэтные изображения медведей, деревьев или других объектов, слагающих основу композиции. В качестве фона подойдет картонный лист любого темного цвета. Ребенок прикладывает силуэтную фигуру к картонной основе. Затем берет зубную щетку, обмакивает щетину в белую краску, начинает пальчиком набрызгивать капли на рисунок. Картон покрывается множеством белых точек.
Кроме зубной щетки, можно использовать расческу. Тогда на рисунке появятся не только точки, но и более крупные пятнышки. Когда рисунок высохнет, останется снять шаблонное изображение. Получится эффектное и стильное изображение: силуэт будто бы на фоне падающего снега и метели. Скачать картинку Рисование в технике «выдувание» Рисунок, выполненный в этой технике, тоже получается стильным. Задачи рисования зимы в такой технике: развитие творческих способностей, расширение представлений о стилях и техниках изобразительного искусства, знакомство с абстракцией, тренировка дыхательной системы. Перед началом работы стоит порассуждать с ребенком, почему зимой деревья становятся голыми.
После снегопада кроны деревьев все в снегу, но во время оттепели они оголяются. Такие оголенные деревья можно изобразить в технике «выдувание». Сначала ребенок рисует обычной кисточкой фон и стволы деревьев. Но на стволы накладывает акварель густо, так, чтобы внутри нанесенной краски были заметны капельки. Далее ребенок берет соломинку для питья, начинает дуть на эти капельки так, чтобы они разлетались в стороны от вершины нарисованного ствола.
Пишут вам ребята из далёкой жаркой страны — Африки. У нас очень тёплая страна.
Мы никогда не видели зимы. Мы будем очень рады, если вы нарисуете рисунки зимней природы своего родного края» Воспитатель: Дети, давайте нарисуем зимнюю природу. Девочки проходят первые за столы, потом мальчики. Если видишь на картине, нарисована река, Или ель и белый иней, или сад и облака, Или снежная равнина, или поле и шалаш, Обязательно картина называется…. Пейзаж Воспитатель: Ребята, скажите вы догадались, что мы будем с вами сегодня рисовать? Дети: да, Пейзаж.
Рисование было сложным, работа была в три этапа. Сначала мы использовали краски гуашь. Дети аккуратно по контуру закрасили свои шапочки. Позже была проведена аппликация с применением нетрадиционной техники салфетки.
Рисование по теме зима средняя группа. Зимняя сказка. Рисование.Средняя группа
Конспект НОД «художественное творчество», рисование в средней группе. Конспект занятия по рисованию (нетрадиционная техника рисования – солью) «Зимний пейзаж» в средней группе. На уроке рисования с детишками из средней группы мы изображали многие из этих забав красками на листе бумаги. Конспект занятия в средней группе, нетрадиционная техника рисования мятой бумагой.
Рисование по теме зима средняя группа. Зимняя сказка. Рисование.Средняя группа
| нетрадиционное рисование "Зима в лесу" | Нетрадиционное рисование | Дзен | Просмотр содержимого документа «Конспект занятия по рисованию в средней группе на тему "Зима"». |
| Нетрадиционные и оригинальные техники рисования зимних деревьев для детей в средней группе" | Фото №3 Публикация Зимушка зима пришла много снега принесла План конспект занятия по рисованию в средней группе размещена в разделах Зима Зима. |
Рисование по теме зима средняя группа. Зимняя сказка. Рисование.Средняя группа
Крону наших деревьев рисовать мы будем не обычным способом, а смятой бумагой. Волшебные шарики смятой бумаги заменят нам кисточки. У вас на столах несколько листов, давайте помнём бумагу и сделаем волшебный шарик. Одновременно происходит разминка пальчиков и рук Воспитатель: У нас получились шарики смятой бумаги, они то нам и помогут в изображении снежной кроны деревьев. Детям показываются образцы изображения заснеженных деревьев, выполненные в данной технике. Дети изображают крону деревьев в нетрадиционной технике рисования смятой бумагой. Заключительная часть.
Сначала — голову. Она похожа на наклонное яйцо, более острый конец которого смотрит вниз и влево. Следующая деталь — заострённые уши листовидной формы.
Затем очертите контуры груди и спины оленя с маленьким торчащим хвостом. Нарисуйте ноги. Они сильно сужаются книзу, правая почти спрятана за левой и повторяет её форму.
Они строятся по аналогии с изогнутыми ветвями дерева. Чёрным маркером обведите контуры и закрасьте оленя. Должно получиться что-то вроде радуги.
Не заходите за контуры солнца. Закрасьте голубой пастелью верхнюю часть всех трёх сугробов, оставляя нижнюю белой. Растушуйте немного границы белым пастельным мелком так, чтобы на каждом сугробе получился постепенный переход от голубого к белому.
Также растушуйте белым мелком границу голубого неба и пустого солнечного круга. Можно нанести белые дугообразные полосы на всё небо. Нарисуйте схематичные ветки.
Они должны расширяться книзу. Растушуйте еловые лапки. Закрасьте светло-жёлтым солнце и оттените его левый край более глубоким оттенком жёлтого.
Фиолетовым карандашом обозначьте тонкие контуры деревьев на горизонте. Вырезаем из коричневой бумаги ветку. На ней белой гуашью рисуем снег.
Окунаем ладошку в красную краску и горизонтально припечатываем к листу. Осталось добавить глазки, клювик и ножки. Вырезаем маленькие снежинки, приклеиваем.
Еще одна простая поделка: Подручные материалы: картон, цветная бумага, вата, ватные диски. Приклеиваем диски друг на друга, чтобы получился снеговик. Вырезаем из бумаги все необходимые детали для его декора.
Приклеиваем на лист коричневые стволы деревьев и метлу. Дальше имеем дело только с ватой. Отрывайте маленькие кусочки, распушите их.
У каждого они получились неповторимые: здесь они стройные, а здесь запорошенные снегом, здесь деревья выглядят загадочно, сказочно, здесь они могучие. Итог занятия Воспитатель: Ребята что нового и интересного вы сегодня узнали? Ответы: Мы узнали, чем Зима украшает лес. Узнали, что красоту зимнего леса можно сохранить, если его нарисовать или сфотографировать. Ответы Мы научились рисовать деревья отпечатком капустного листа. Что вам понравилось, больше всего? Понравился красивый зимний лес. Понравились украшения Зимы. Понравилось танцевать в лесу.
Интересно было рисовать капустным листом. Воспитатель-«Зима» Ребята, чтобы запомнилась вам наша встреча, вам от меня сюрприз: «Снежный ком развались и в снежочки превратись! У вас хорошее настроением. И я предлагаю передать его нашим гостям. Дети раскрывают ладошки и сдувают гостям хорошее настроение Спасибо всем. До свидания. Рисование с детьми дошкольного возраста : нетрадиционные техники, планирование, конспекты занятий. Под редакцией Р. Казаковой, 2007г.
Использование в ДОУ приёмов нетрадиционного рисования. Дошкольное образование. Акулёнок Т. Нетрадиционные техники рисования в детском саду. Давыдова Г. Никитина А. Изобразительная деятельность. Дошкольное воспитание.
Поэтапный рисунок снеговика 21. Рисование Снеговик 2 младшая группа 22.
Рисование снеговика в ясельной группе 23. Рисование снеговика в средней группе 24. Рисование снеговика с элементами аппликации Фото: Снеговик рисование в младшей группе красками 27. Рисование пеной Снеговик 28. Рисование Снеговик старшая группа 29. Рисование Снеговик 2 младшая группа 31. Рисование снеговика в средней группе 32. Аппликация в средней группе на тему зимние забавы 33. Рисование Снеговик 2 младшая группа 34. Рисование снеговика в подготовительной группе Фото: Рисование Снеговик 2 младшая группа 36.
Изобразительное искусство. Пластилинография Снеговик в старшей группе 38. Рисование снеговика в младшей группе 39. Рисование снеговика во второй младшей группе 40.
Конспект НОД по нетрадиционной технике рисования манкой в средней группе «Деревья в снегу»
| Домен не добавлен в панели | В средней группе проходила выставка рисунков «Зимняя сказка», где можно было увидеть поистине необыкновенные творения. |
| нетрадиционное рисование "Зима в лесу" | Конспект занятия в средней группе к итоговой аттестации по рисованию «Зимняя прогулка» Цель. |
Конспект занятия по рисованию в средней группе на тему "Зима"
Просмотр содержимого документа «Фотоотчёт Рисование "Зимний лес"». Конспект занятия по нетрадиционной методике рисования в средней группе на тему: «Зимняя прогулка». Что рисовать в младшей, средней и старшей группе на тему "Зимние забавы" план, конспект урока?
Выставка рисунков на тему "Зимняя сказка"
Репродукция картины "Зима в лесу", фотопрезентация "Зимний лес", листы китайской капусты (для каждого ребёнка), ватные палочки, лист бумаги А3 синего цвета, белая гуашь, кисти, салфетки для рук, стаканчики для воды, мультимедийное оборудование. Главная» АТТЕСТАЦИЯ» Орлова Татьяна Николаевна 2023» Конспекты открытых занятий» Конспект занятия по рисованию в средней группе «Животные в зимнем лесу». Воспитатель (в костюме «Зима») обращает внимание на то, что в группе, что-то изменилось. Главная» АТТЕСТАЦИЯ» Орлова Татьяна Николаевна 2023» Конспекты открытых занятий» Конспект занятия по рисованию в средней группе «Животные в зимнем лесу». № 1748 Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию с использованием нетрадиционных методов рисования в средней группе на тему "Наша нарядная елка".
Рисунки с детьми Зима
Посмотрите больше идей на темы «рисунки, зима, уроки элементарного искусства». Конспект занятия по развитию связной речи «Зима» в средней группе Цели: – закреплять знания детей о зиме, зимних явлениях; – уточнять знания о зимних праздниках, забавах; – совершенствовать навыки. Конспект по рисованию средняя группа Тема: «Зимушка – зима» Программное содержание: Заинтересовать детей рисованием зимней картины. На вернисаже «Зимний пейзаж» юные художники вместе с воспитателями постарались показать красоту зимней природы, используя различные нетрадиционные техники рисования. «Кто как готовится к зиме» Цель: продолжать знакомить детей с животным миром лесов, вспомнить о том, как они готовятся к зиме Задачи: Образовательные: 1. Закрепить знания детей о том, как дикие животные готовятся к зиме (готовят запасы, впадают в спячку, меняют шерсть).