Домой Новости строительства Частную школу построят в Раменках. Новая школа для учеников 1-7 классов «Летово-Джуниор» и детские сады «Летово-Кидс» откроются в Москве, говорится в сообщении компании Level Group.
Кампус Letovo.Junior вблизи кластера "Ломоносов" выполнят в стилистике "барнхаус"
| Letovo Junior – Учебное заведение Москва | Строительство общеобразовательной организации "Летово Джуниор" на проспекте Вернадского. |
| Образовательный центр «Летово» в Раменках построят по проекту голландского и российского бюро | Новая школа для учеников 1-7 классов «Летово-Джуниор» и детские сады «Летово-Кидс» откроются в Москве, говорится в сообщении компании Level Group. |
| Школа Летово - какие мысли? | Девелопер Level Group объявил о начале строительства новой школы «р» на западе Москвы. |
| Как школа Letovo.Junior работает с развивающими средами «Бабашки» | На Дне открытых дверей директор школы Майя Мёллер расскажет о миссии, учителях, методиках, образовательной программе и о том, как привить ребенку любовь к. |
| В Раменках построят школу Летово.Джуниор — Новости 24/7 | В «Летово Джуниор» прошла встреча для родителей со специалистами клиники ЕМС на тему детской нейропсихологии – «Внимание и его развитие у детей». |
Чат-боты, лазеры и роботы: в Москве прошел Слёт Национальной технологической олимпиады Junior
Архитектора Власова, д. На фасадах кампуса используются панели с текстурой дерева, моллированное специально обработанное стекло, алюминиевые панели и кирпичная кладка, один из блоков украсит волнообразная кровля и округлые фасады. Спортивный кластер будет отличаться оригинальными отсылками к промышленной архитектуре, поэтому дети будут заниматься в настоящей «фабрике спорта». Для всестороннего развития предусмотрены актовый зал с профессиональным театральным оборудованием, студии изобразительного искусства и прикладного дизайна, мастерские по обработке дерева, металла и тканей, а также по работе с глиной и керамикой, кабинеты для занятий по информатике, лего и робототехнике. В рамках проекта «Летово», построенного Level Group , первая школа для среднего и старшего звена была открыта еще в 2018 году, а спустя три года стартовала реализация отдельного образовательного проекта для младших классов — «Летово. Дата публикации 18 сентября 2023, 17:26 Поделиться с друзьями:.
Интересным решением стала и интеграция инженерных систем в яркой пристройке в виде контейнерных блоков — частично они будут выполнять роль детской площадки. Благоустройство территории Летово. Джуниор разработано с учётом потребностей каждой возрастной аудитории.
На площадках использован принцип взаимодействия с природой при помощи натуральных материалов дерево, озеленение, песочные зоны. Зимой ученики смогут кататься на лыжах и коньках, скатываться с горок и играть в снежки. Тренироваться и играть в футбол можно круглый год. Рядом с учебными корпусами будет создана максимально комфортная среда для общения, а также обустроены пространства для разных образовательных целей», — прокомментировали в Level Group. При проектировании школы будущего девелопер Level Group создал максимально функциональные и интересные пространства — в Летово. Джуниор продуманы планировочные решения для студии изобразительного искусства и прикладного дизайна, мастерских Fab-lab по обработке дерева, металла и тканей, а также по работе с глиной и керамикой, кабинеты для занятий по информатике, лего и робототехнике, кулинариум. Учитывая современные тренды на личное пространство, для самых маленьких будут созданы игровые рекреации, а для школьников — специальные зоны для самостоятельной проектной работы, а также фото- и видео-зоны для создания контента. Центром притяжения новой школы станет мультимедийный комплекс-астролекторий в форме купола, рассчитанный на 25 мест.
Здесь учащиеся смогут посмотреть научно-познавательные фильмы, а также поучаствовать в обучающих и праздничных программах.
Стоимость обучения в школе на полном пансионе — 140 тысяч рублей в месяц. Дети, не живущие в кампусе, платят 110 тысяч в месяц, а те, кто уезжает на выходные, — 125 тысяч. Но каждая семья, чей доход не позволяет оплачивать учебу и проживание, может обратиться в Стипендиальный фонд школы «Летово» с заявкой на получение стипендии, частично или полностью покрывающей стоимость обучения. Родителей попросят подать документы в «Сбербанк» для подтверждения дохода и невозможности оплачивать учебу. Отдельно родители оплачивают расходы на питание и школьную форму: 11, 16 и 20 тысяч рублей в месяц. Организаторы утверждают: «Финансовый вопрос не может стать препятствием для учебы в «Летово». Мы гарантируем обучение и равные возможности всем детям, которые успешно пройдут вступительные испытания и будут зачислены в школу». В школе нет классов в привычном понимании: дети объединяются по интересам.
Каждый ученик выбирает свою индивидуальную учебную траекторию обучения. Главное в школе — персонализация. Можно выбрать физико-математическое направление, биолого-химическое, социально-гуманитарное, экономико-математическое, гуманитарное или математику и программирование. Индивидуальный план включает 4 показателя: уровень обучения профильный или базовый ; скорость освоения информации личный темп продвижения каждого ученика ; ожидания школы момент, на котором можно остановиться в продвижении, не замахиваясь на все сразу ; самоуправление по целям решение, для чего использовать время учебного плана. В итоге каждый ученик должен понять: для достижения следующего шага ему нужно опираться на опыт предыдущего. Это должно формировать у детей систему смыслов и адекватную оценку собственных возможностей. Школьные лаборатории и залы оснащены современным оборудованием. В химической лаборатории есть вытяжные шкафы и огромные столы для опытов, а в углу класса находится душ, где экстренно можно смыть с себя химические реагенты. В классе искусства — гончарные круги и печь для обжига.
Спортивный кластер будет отличаться оригинальными отсылками к промышленной архитектуре, поэтому дети будут заниматься в настоящей «фабрике спорта». Для всестороннего развития предусмотрены актовый зал с профессиональным театральным оборудованием, студии изобразительного искусства и прикладного дизайна, мастерские по обработке дерева, металла и тканей, а также по работе с глиной и керамикой, кабинеты для занятий по информатике, лего и робототехнике. Кроме того, недалеко находится станция метро «Университет», — подчеркнула Пятова.
Она напомнила, что крупные столичные застройщики имеют богатый опыт в строительстве социальной инфраструктуры — они, в соответствии с поручениями мэра Москвы Сергея Собянина , возводят как бесплатные для граждан школы и детсады, так и объекты с частными операторами. В рамках проекта «Летово», построенного Level Group, первая школа для среднего и старшего звена была открыта еще в 2018 году, а спустя три года стартовала реализация отдельного образовательного проекта для младших классов — «Летово. Навигация по записям.
Частная школа Letovo.
В школе «Летово Джуниор» состоялось посвящение в летовцы! Новый ультрасовременный кампус , рассчитанный на 960 учащихся, планируют построить вблизи многофункционального кластера «Ломоносов» в научной долине МГУ. Летово Джуниор за летний лагерь на следующий год попросили 170 000:eek. «р» – это школа для учеников младших и средних классов и продолжение образовательного проекта Летово, одной из лучших частных школ для старшеклассников в.
В Раменках началось строительство школы «Летово.Джуниор»
| Новый кампус Letovo.Junior с детсадом и школой построят в Раменках | В Летово можно поступить из 9 в 9 класс, и именно этой опцией я и воспользовалась. |
| Как школа Letovo.Junior работает с развивающими средами «Бабашки» | Новый ультрасовременный кампус , рассчитанный на 960 обучающихся, планируют построить вблизи многофункционального кластера «Ломоносов» в научной долине МГУ. |
В Раменках стартовало строительс...
В школе «Летово Джуниор» состоялось посвящение в летовцы! В «Летово» работают опытные учителя и методисты – уникальная педагогическая команда, которая с энтузиазмом приняла новый интеллектуальный и профессиональный вызов. Российская школа «Летово» не первый год подряд демонстрирует качество отечественного образования, которое не сравнится по высоким показателям с конкурентами из зарубежья. Кампус , который планируется построить вблизи многофункционального кластера "Ломоносов" в научной долине МГУ, выполнят в стилистике "барнхаус".
Кампус Letovo.Junior
трехэтажное здание площадью 23 800 кв.м. В его стенах расположатся начальная и средняя школы, а также детский сад. В «Летово» работают опытные учителя и методисты – уникальная педагогическая команда, которая с энтузиазмом приняла новый интеллектуальный и профессиональный вызов. Вблизи кластера "Ломоносов" в научной долине МГУ Level Group построит кампус частной школы , сообщила пресс-служба Москомархитектуры. В Раменках началось строительство нового образовательного проекта – школы «Летово. Девелопер приступил к строительству нового образовательного проекта – школы «р» на западе Москвы, сообщили в столичном Стройкомплексе.
Комплекс градостроительной политики и строительства города Москвы
Спортивный кластер в составе проекта будет отличаться оригинальными отсылками к промышленной архитектуре. В комплексе обустроят актовый зал с профессиональным театральным оборудованием, студии изобразительного искусства и прикладного дизайна, мастерские по обработке дерева, металла и тканей, а также по работе с глиной и керамикой, кабинеты для занятий по информатике, лего и робототехнике. После получения уведомления о начале строительно-монтажных работ была составлена программа контрольно-надзорных мероприятий, в которых в том числе принимают участие специалисты подведомственного Центра экспертиз для проведения комплекса лабораторно-инструментальных исследований качества работ и материалов. СМИ управы района и администрации муниципального округа. Издание публикует официальную информацию и важные новости района Раменки.
Застройщик уже получил официальное разрешение на проведение работ.
Теперь и на западе Москвы скоро появится современное учебное заведение. В здании школы, состоящем из трех этажей, будут размещены лекционные залы для естественно-научных дисциплин и кулинариум. Председатель Мосгосстройнадзора, Игорь Войстратенко, подчеркнул особое внимание к безопасности при строительстве социальных объектов.
Конструированием дети занимаются только во время внеурочной деятельности во второй половине дня.
Тьютор предлагает задания, и они строят разные объекты: например, аэропорт, вокзал или театр. У нас есть кружок по архитектуре для школьников. Несколько занятий мы проводили с помощью «Бабашек». Говорили о различных формах и стилях в архитектуре.
Ребята строили разные объекты, а потом зарисовывали их. Это был отличный опыт, так что мы используем деревянные блоки на занятиях по архитектуре и моделированию. Прогулка на уличном комплексе — тоже хороший способ провести время с пользой. Наши воспитанники ходят на прогулки дважды в день по 45 минут.
Какие у детей впечатления от конструктора и уличного комплекса? Совершенно разные. Есть дети, которые понимают, что нужно что-то построить и зафиксировать результат, даже просят сфотографировать работы. Но есть и те, кто хотят делать что-то своё и не соглашаются с общим проектом.
Поэтому нельзя сказать, что все дети одинаково относятся к оборудованию и игре с ним. Ещё мы практикуем сюжетно-ролевую игру по Бахотскому. Это эффективная методика, очень известная в кругу «продвинутых» родителей. Детям даётся реквизит: какие-то ткани и простые материалы, из которых можно самим создать игрушки.
Они фантазируют, придумывают персонажей и роли.
Кто знает, может удастся финишировать в первой десятке? Анастасия Хван На финише я чувствовал себя лучше, чем после предыдущего Майского кросса. Кстати, большую часть дистанции я следил за Алексеем Васильевичем и очень боялся, что он меня опередит.
Я очень рад и последние сто метров пробежал с расплывающейся улыбкой. Никита Панфилов Благодаря Майскому кроссу у всех учеников и сотрудников появляется возможность сплотиться и вместе достичь не только академических, но и спортивных высот!
Пресс-релизы
Спортивный кластер будет отличаться оригинальными отсылками к промышленной архитектуре, поэтому дети будут заниматься в настоящей «фабрике спорта». Для всестороннего развития предусмотрены актовый зал с профессиональным театральным оборудованием, студии изобразительного искусства и прикладного дизайна, мастерские по обработке дерева, металла и тканей, а также по работе с глиной и керамикой, кабинеты для занятий по информатике, лего и робототехнике. Кроме того, недалеко находится станция метро «Университет», — подчеркнула Пятова. Она напомнила, что крупные столичные застройщики имеют богатый опыт в строительстве социальной инфраструктуры — они, в соответствии с поручениями мэра Москвы Сергея Собянина , возводят как бесплатные для граждан школы и детсады, так и объекты с частными операторами. В рамках проекта «Летово», построенного Level Group, первая школа для среднего и старшего звена была открыта еще в 2018 году, а спустя три года стартовала реализация отдельного образовательного проекта для младших классов — «Летово. Последние новости рубрики Недвижимость.
И дальше самая интересная первая фаза, бывает у ребят самоотбор, потому что по факту, занимаясь на ресурсе, который мы открыли для всех абитуриентов, часть понимают, что быстро надо что-то делать, часть понимают, что это им неинтересно и не нравится, часть понимают, что у них есть любимый предмет, но тут, оказывается, надо еще и нелюбимыми заниматься устойчиво. И вот эта система отбора, самоотбора, после нее процентов 60-70 ребят сами принимают решение, что они либо к нам не поступают, либо поступают на следующий год, когда будут готовы. А поступят они все также в седьмой класс или могут уже в восьмой добраться? Михаил Мокринский: В седьмой, восьмой и девятый. И тут очень важно, что психологическая готовность ребенка учиться, зрелость, чтобы побороться за свои возможности и свое будущее, наступает у всех в разном возрасте, и мы только приветствуем тех, кто первый раз оступился, но собрался с силами, и они оказываются часто самыми нашими сильными учениками со второй, с третьей попытки. Я скажу для тех, кто не знает, наверное, таких большинство, что у вас за плечами уже есть очень серьезный и успешный опыт, вы больше десяти лет, по-моему, может быть, даже лет 20 возглавляли школу, которая стала очень знаменитой в Москве, из числа бесплатных общегосударственных школ — 1535-ю, которая возглавляла всероссийские рейтинги. Скажите, пожалуйста, во-первых, почему вы оставили ту школу, которая состоялась именно под вашим руководством, почему вы пошли делать новую и чем она принципиально отличается? Михаил Мокринский: Вы знаете, 20 с лишним лет в государственной школе и работа с молодых лет — это такой период становления в профессии, когда школа растет вместе с тобой. И я был очень счастлив, что у меня в лицее номер 1535 был чудесный коллектив учителей, сложились традиции, сложились мощные основы, которые уже будут, наверное, навсегда. Но в какой-то момент стало понятно, что сильные стороны, они же и инерция, которую не надо ломать, надо оставить у этой школы те преимущества, которые закладывались десятилетиями. А новая про то, что есть нереализованные возможности интеграции в среднюю школу тех находок, которые по миру, по стране, по моей профессиональной истории были найдены и должны были быть реализованы несколько в ином ключе. Международный бакалавриат, из которого мы взяли многие рамочные методические решения, — это международная система, которая, не принадлежа никакой стране, исследует весь международный опыт, как пылесос, и не навязывает никаких решений национальным образовательным системам, каждая школа остается школой, работающей по требованиям, по стандартам той страны, где она существует. Но к этому добавляются многочисленные возможности строить не просто развивающие элементы в системе образования, а строить параллельную систему экзаменов, не ломая основной учебный процесс, и готовить ребят к тому, что они будут хорошо оснащенными студентами. Для студенчества ведь нужны очень важные навыки самоорганизации, смысла образования, то есть ты не просто идешь по программе, которую тебе диктуют, ты должен выбирать, и выбирать проактивно. Ты должен смотреть, кем ты хочешь стать через год, два, три, и чем дальше ты заглядываешь, тем мощнее твоя студенческая карьера. Я правильно понял, что в «Летове» студенты седьмых-одиннадцатых классов не живут классами по расписанию, а самостоятельно формируют свои учебные модули, в которых они могут пересекаться с более старшими или более младшими студентами. Они прямо сами все делают или все-таки им как-то помогают сделать выбор? Михаил Мокринский: Им помогают правила в первую очередь, потому что для того, чтобы сделать выбор, тебе надо разобраться. Тебе надо разобраться, что в седьмом классе, в потоке, в котором ты будешь учиться, ты сначала выбираешь очень немногое, зато у тебя много дополнительных возможностей, через которые ты оснащаешь себя именно этим умением быстро и четко выбирать и выполнять решения по выбору. Дальше в восьмом классе начинается дифференциация, в девятом она больше. С десятого уже идет глубокое разделение на индивидуальные учебные планы. И означает это просто, что каждый ребенок оказывается в группе того уровня, на который он претендует и который он может поддерживать. И нужно по каким-то предметам, направлениям выходить на самый высокий уровень, а по каким-то не претендовать. Ну и меньше тратить времени на это. Это тот баланс, при котором физика и математика у тебя могут быть в топовых группах, химия и биология могут быть базовые, но по интересам. Ты можешь из химии выбрать дополнительный курс, который просто даст тебе умение строить лабораторные практические работы и проекты, что тебе как физику пригодится, и то же самое у гуманитариев в их области. А гуманитарное и физико-математическое, естественно-научное направления равноценны в школе? Или все-таки акцент на естественные науки от математики до биологии? Михаил Мокринский: Вы знаете, я всю жизнь не любил формальных показателей. Поэтому, когда лицей номер 1535 стал при введении рейтинга первым, я искренне расстроился, потому что все, кому надо, знали цену его образовательной программе, а так узнали и те, кто эту цену мог видеть только формально. Так вот, что мне на самом деле дает чувство гордости относительно гуманитарной и естественно-научной программ? Победители всероссийских олимпиад в школе есть по 16 предметам. Мало какая школа может похвастаться тем, что, какое бы ты ни выбрал направление углубленного обучения, ты можешь по этому направлению рассчитывать, что с помощью учителей ты возьмешь максимальный балл ЕГЭ, поработаешь с проектами, выйдешь на очень жестко организованный трек профразвития, потому что, как правило, это ограничивается в школах тем, что есть психологи, которые тебе что-то подскажут. Здесь нет, здесь есть еще дополнительное консультирование, которое говорит: у тебя пока есть две развилки, по которым ты можешь выбить сто из ста. Но через два месяца у тебя уже не будет времени тянуть и то и другое, пора выбирать. И вот таким путем и идет индивидуальный учебный план и движение к предвузовской подготовке. Сначала огромный спектр интересных выборов и возможностей, потом пробы себя в предпрофильном и профессиональном самоопределении, а потом уже на финальной прямой выбор форм презентаций и результатов, которые дадут тебе преимущество при поступлении. Наверное, не будет открытием сказать, особенно с учетом того, что обучение в школе в значительной степени ведется на английском языке, что те, кто там учились, рассматривали возможность выбора любого университета не только в России, но и за границей. Причем эндаумент, как я знаю, помогал финансово, стипендиально учиться за границей в том числе, правда, с определенными обязанностями потом. Расскажите об этом. И как это будет в дальнейшем? Михаил Мокринский: Здесь важна устойчивость, потому что, когда ты приглашаешь ребят, важно не менять правила, они пашут очень основательно, и результат многолетнего труда должен быть предсказуем. Так вот, что мы делали на международном направлении. И первый выпуск показал второй среди всех школ мира результат по уровню сданных экзаменов, а на второй год мы вышли на первое место. Скажите, а учиться детям трудно на этой планке, на том, что они самостоятельно должны принять решение, выбрать те или иные курсы, некоторые курсы повышенной сложности, взяться за это, удержаться. Отчисления есть из школы или нет? Михаил Мокринский: Им действительно трудно учиться, но самая большая трудность не в этом. Дело в том, что те, кто к нам пришли, уже учились много и с удовольствием.
Важно, чтобы процесс обучения не превращался в рутину, облик школы должен вызывать эмоциональный отклик, поэтому каждый блок школы «говорит» с учениками разных возрастов на их языке. Школа решается не как цельное здание, а как детский городок. Каждый блок представляет собой отдельный «квартал» с общественными пространствами между ними, объединенные между собой нарочито нейтральной горизонтальной связью Первый квартал — это уютный городок для детей младшего возраста, второй квартал для начальных классов принял облик оранжереи, третий — технологический хаб в виде конструктора из блоков для учеников средней школы, спортзал же отсылает нас в промышленной архитектуре, это своеобразная «фабрика спорта». Внешний облик школы отражает внутреннюю структуру здания. Классы располагаются по его периметру, каждый класс на фасадах визуально выделен в отдельный «домик». Ребенок может ассоциировать себя со своим классом, даже находясь вне школы.
Но каждая семья, чей доход не позволяет оплачивать учебу и проживание, может обратиться в Стипендиальный фонд школы «Летово» с заявкой на получение стипендии, частично или полностью покрывающей стоимость обучения. Родителей попросят подать документы в «Сбербанк» для подтверждения дохода и невозможности оплачивать учебу. Отдельно родители оплачивают расходы на питание и школьную форму: 11, 16 и 20 тысяч рублей в месяц. Организаторы утверждают: «Финансовый вопрос не может стать препятствием для учебы в «Летово». Мы гарантируем обучение и равные возможности всем детям, которые успешно пройдут вступительные испытания и будут зачислены в школу». В школе нет классов в привычном понимании: дети объединяются по интересам. Каждый ученик выбирает свою индивидуальную учебную траекторию обучения. Главное в школе — персонализация. Можно выбрать физико-математическое направление, биолого-химическое, социально-гуманитарное, экономико-математическое, гуманитарное или математику и программирование. Индивидуальный план включает 4 показателя: уровень обучения профильный или базовый ; скорость освоения информации личный темп продвижения каждого ученика ; ожидания школы момент, на котором можно остановиться в продвижении, не замахиваясь на все сразу ; самоуправление по целям решение, для чего использовать время учебного плана. В итоге каждый ученик должен понять: для достижения следующего шага ему нужно опираться на опыт предыдущего. Это должно формировать у детей систему смыслов и адекватную оценку собственных возможностей. Школьные лаборатории и залы оснащены современным оборудованием. В химической лаборатории есть вытяжные шкафы и огромные столы для опытов, а в углу класса находится душ, где экстренно можно смыть с себя химические реагенты. В классе искусства — гончарные круги и печь для обжига. В кабинете моделирования — конструкторы Lego Education и 3d-принтер, на котором можно сделать недостающие детали. Некоторые ученики уже собрали роботов, способных самостоятельно чертить круги и линии.
Чем одна из самых лучших элитных школ России отличается от обычной
Психологическая служба школы за первую неделю адаптации сдружила детей из разных частей России так, что они смогли слаженно выступить на концерте в честь открытия. Глядя на детей в коридорах, можно было подумать, что они знают друг друга не первый год. Все обращались друг к другу по имени, шутили и вели себя дружелюбно и расслабленно. Отвечая на вопрос о том, как школе удается избегать буллинга и проблем, неизменно возникающих в коллективе, где встречаются люди разных социокультурных слоев, директор сказал, что гарантия того, что в коллективе будут здоровые отношения — это соотношение ценностей и порядок. Порядок должен быть реалистичный, а взрослые, которые за него отвечают, должны быть готовы постоянно объяснять происходящее. Нарушение правил возникает, когда дети и взрослые понимают порядок каждый по-своему. Ценности у детей могут быть очень разные. Но в школе должна быть та атмосфера, за которую всем захочется побороться. Это то, что называется «институт саморегуляции».
Именно это помогает избежать буллинга. Школьная столовая организована по принципу «шведского стола», здесь нет газировки и вредных блюд. Детей кормят 4 раза в день, есть полдник. Еда готовится в школе. Каждый ученик может выбрать то, что ему нравится. Всегда есть салаты, два вида супов, несколько видов гарниров, свежие фрукты, соки. Кроме того, в кампусе, где живут дети, есть кухонные уголки: там можно приготовить себе еду самостоятельно. Тем, кто не умеет готовить, но хочет научиться, помогут матроны — смотрительницы кампусов, где дети живут в течение недели.
Еще один важный аспект — это интерес. Важно, чтобы процесс обучения не превращался в рутину, облик школы должен вызывать эмоциональный отклик, поэтому каждый блок школы «говорит» с учениками разных возрастов на их языке. Иллюстрация: mka. Для отделки используют панели с текстурой дерева, молированное стекло, алюминиевые ламели, кирпичную кладку. Один из блоков имеет волнообразную кровлю и округлые фасады. Объемные элементы со скатами служат либо выходами на крышу, либо являются декоративными. Классы располагаются по его периметру, каждый класс на фасадах визуально выделен в отдельный «домик».
Инициатором и инвестором проекта является российский бизнесмен Вадим Николаевич Мошкович. Мы создаем школу, в которой каждому ребенку будет интересно учиться, добиваться академических, творческих и спортивных побед, общаться, дружить и просто жить. В «Летово» работают опытные учителя и методисты — уникальная педагогическая команда, которая с энтузиазмом приняла новый интеллектуальный и профессиональный вызов.
Обучение в «ЛЕТОВО» — билингвальное, и каждый выпускник сможет получить помимо российского аттестата диплом международного образца. Кампус «ЛЕТОВО» — уникально организованное пространство для учебы и жизни, не имеющее аналогов в России, — поможет ученикам реализовать все познавательные запросы и мечты в одном месте, сэкономив их время, энергию и здоровье. Мы рассчитываем на то, что они станут лидерами в той профессиональной, научной, культурной, общественной деятельности, которую выберут для себя. Мы верим, что деятельность «ЛЕТОВО» определит будущее не только наших выпускников, но и общества, в котором они будут жить, работать, созидать. Мы подготовили для вас статью на эту тему","employerReviews. Пожалуйста, дополните ваш отзыв","employerReviews.
Строительство школ Кампус будет решен в современной стилистике «Барнхаус». Для отделки используют панели с текстурой дерева, молированное стекло, алюминиевые ламели, кирпичную кладку.
Один из блоков имеет волнообразную кровлю и округлые фасады. Объемные элементы со скатами служат либо выходами на крышу, либо являются декоративными.
Level Group построит в Москве школу Летово.Джуниор
В школе есть театр, библиотека, девять научных лаборатории, спортивный бассейн и мн. Территория для спорта и отдыха занимает около 10 га, на которых размещены стадион с трибунами, спортивные и детские площадки, теннисные корты. Школа дает качественное образование мирового уровня, позволяющее поступать в ведущие вузы в стране и за ее пределами. Актуальные проекты компании Level Group апрель 2024.
Один из блоков имеет волнообразную кровлю и округлые фасады. Объемные элементы со скатами служат либо выходами на крышу, либо являются декоративными. Классы располагаются по его периметру, каждый класс на фасадах визуально выделен в отдельный «домик». Ребенок может ассоциировать себя со своим классом, даже находясь вне школы. В центре, окруженные «домиками», «площади» - рекреации, освещенные фонарями второго света. Большое количество естественного освещения позволяет ученикам чувствовать себя наиболее комфортно, а также способствует их продуктивности и хорошему самочувствию в течение дня.
Инженерные системы спортивного зала, были собраны в яркой пристройке в виде контейнерных блоков, которые частично выполняют роль детской игровой площадки», - рассказал Дмитрий Иконников, главный архитектор UNK architects.
Для отделки используют панели с текстурой дерева, молированное стекло, алюминиевые ламели, кирпичную кладку. Один из блоков имеет волнообразную кровлю и округлые фасады. Объемные элементы со скатами служат либо выходами на крышу, либо являются декоративными. Классы располагаются по его периметру, каждый класс на фасадах визуально выделен в отдельный «домик». Ребенок может ассоциировать себя со своим классом, даже находясь вне школы. В центре, окруженные «домиками», «площади» - рекреации, освещенные фонарями второго света. Большое количество естественного освещения позволяет ученикам чувствовать себя наиболее комфортно, а также способствует их продуктивности и хорошему самочувствию в течение дня.
В дошкольном блоке смогут заниматься 60 детей, начальная школа примет 400 учащихся, средняя — 350, а в дополнительных секциях для учеников отведено 150 мест. В школе предусмотрено сразу два спортивных зала. Один для ежедневных занятий и проведения соревнований. Второй — для занятий танцами, а также тренировок по боевым искусствам.
Строительство "Летово Джуниор" на проспекте Вернадского
Начальная («») и средняя («») школы займут большую часть территории, они расположатся в центре участка. Девелопер приступил к строительству нового образовательного проекта – школы «р» на западе Москвы, сообщили в. В 2022 году школа приобрела оборудование «Бабашки». Российская школа «Летово» не первый год подряд демонстрирует качество отечественного образования, которое не сравнится по высоким показателям с конкурентами из зарубежья. Ультрасовременный кампус на 960 учащихся построят около многофункционального кластера «Ломоносов» в научной долине МГУ, сообщил главный.