Об этом сообщил министр просвещения РФ Сергей Кравцов. Детям до 15 лет не стоит пользоваться интернетом и социальными сетями, заявил министр просвещения России Сергей Кравцов в ТВ-эфире Первого канала. Сергей Кравцов — все последние новости на сегодня, фото и видео на Рамблер/новости. Министр просвещения России также отметил положительную динамику в развитии дополнительного образования Челябинской области, в частности благодаря открытию «Кванториумов» в рамках нацпроекта «Образование». Ребята рассказали министру о том, каким они видят новое движение, а он поблагодарил их за инициативность.
Минпросвещения планирует вернуть в российские школы уроки труда
Успехи Липецкой области в капремонте школ отметил министр просвещения России Сергей Кравцов 06. Об этом сообщил министр просвещения России Сергей Кравцов. Также Сергей Кравцов уточнил, что программу капремонта школ в стране могут продлить и после 2025 года, если регионы исполнят взятые на себя обязательства.
Я буду смотреть их лично», — сказал министр. Были модернизированы свыше 5 тысяч столовых и порядка 10 тысяч пищеблоков. К составлению меню и к контролю за горячим питанием привлекаются родители.
Со следующего учебного года работой по таким планам будут охвачены все школы. В десяти пилотных регионах в следующем учебном году приступят к работе советники директоров школ по воспитанию и работе с детскими объединениями. Это победители конкурса «Навигаторы детства», который проводится совместно с Российским движением школьников. Финалисты конкурса — 2500 человек из разных регионов страны — уже прошли специальное обучение в Международном детском центре «Артек». Результат ЕГЭ по приёму на очную форму увеличился на 3 балла по сравнению с прошлым годом», — сообщил министр.
В ближайшие два года на развитие педагогических вузов капитальный ремонт и техническое оснащение будет выделено дополнительно 10 млрд рублей. Уже в этом году на базе каждого федерального педуниверситета появится региональный центр общества «Знание» всего 33 центра.
Если в Луганской и Донецкой Народных Республиках коллеги постепенно подтягивались к нашему уровню, то состояние объектов и их материальное наполнение в Запорожской и Херсонской областях было удручающим. Сами директора и педагоги нам много говорили об этом.
Поэтому все планы по восстановлению системы образования у нас были приняты так быстро и поэтому мы сразу взялись за инфраструктуру — вместе с Минстроем провели ремонтно-восстановительные работы в 500 школах. Оборудовали компьютерные классы, поставили спортивное оборудование и инвентарь, школьную мебель, новую литературу, пособия, карты и другие материалы. Направили почти 500 школьных автобусов. Решили вопрос со школьным питанием — более 100 тысяч обучающихся 1 — 4-х классов сегодня в новых регионах получают горячее питание.
Вместе с этим оборудовали школьные столовые, восстановили цепочку доставки питания до образовательных учреждений. Хотя это тоже очень сложный и большой процесс с учетом всех имеющихся ограничений. Не оставили без внимания родителей и педагогов. Решение президента о единовременных выплатах в размере 10 тыс.
Это конкретная и очень важная мера поддержки для родителей более 300 тысяч школьников. Этим летом продолжим повышение квалификации педагогов и управленцев. Мы получаем очень много позитивных отзывов от коллег, ведь более 20 тысяч педагогов и руководящих работников с территорий уже повысили свой профессиональный уровень и готовы давать ребятам действительно качественные знания. Наша страна — одна большая семья, это действительно так, и наглядное тому доказательство - тот факт, что, помимо прямой федеральной поддержки, новые регионы обзавелись поддержкой и от своих регионов-шефов.
Это 54 субъекта РФ. Они участвовали в ремонтно-восстановительных работах, поставках оборудования, организовали отдых детей в оздоровительных учреждениях. Что вас впечатлило, а что озадачило? Быть может, какие-то встречи вам особенно запомнились?
Им рассказывали, что у нас учителей берут только на срочный трудовой договор, что в российских школах нет ничего. А на практике оказывается все не так, как описывалось украинской стороной. И вот, несмотря на сложнейшие условия, а теперь еще и угрозы со стороны киевского режима, Педагоги, и я бы хотел, чтобы вы написали это слово именно с большой буквы, остались честными и достойными людьми, став настоящим примером для их учеников. А дети...
Те ребята, которые были на «Университетских сменах» в Туле из Старобельска ЛНР , и это чистая правда, до конца смены не могли поверить, что Крымский мост существует.
Показать больше.
Министр просвещения России принял недостроенную школу. Показываем то, что не дали увидеть Кравцову
Сергей Кравцов: Действительно, мы превысили показатели вхождения РФ в число десяти ведущих стран мира по качеству общего образования. Наш показатель сегодня - 10,5-е место, фактически вошли в десятку. А по "графику" по итогам прошлого года должны были занимать 13-е место. В прошлом году Россия впервые завоевала 43 медали на международных олимпиадах школьников, из которых 32 золотые. Об этом также упомянул в своем докладе в Госдуме председатель правительства Михаил Владимирович Мишустин.
Золотые медали по математике, информатике, физике, по другим предметам. И это говорит о многом, в первую очередь о слаженной работе регионов, школьных команд, муниципальных органов управления образованием. Основываясь на данных Всероссийских проверочных работ, результатах ОГЭ и ЕГЭ, мы можем точечно выявлять регионы и муниципалитеты, где есть определенные проблемы. И с 2020 года национальный проект "Образование" был ориентирован прежде всего на поддержку тех школ, которые в этом нуждались, чтобы обеспечить главный принцип образования: равные возможности - каждому школьнику.
Качество школьного образования зависит от того, насколько выстроено единое образовательное пространство. Когда мы стали поддерживать не только лидеров рейтингов, но и те школы и регионы, которые нуждаются в отдельном внимании, качество стало повышаться. Поэтому в 2022 году был дан старт проекту "Профессионалитет". Мы сделали настоящий рывок и перешли от регионального управления колледжем к отраслевому.
На федеральном уровне в проект "Профессионалитет" ежегодно вкладывается 10 миллиардов рублей, участвуют 400 предприятий, 600 колледжей. И эта программа будет развиваться, об этом президент говорил в Послании. До 2028 года должны подготовить миллион рабочих кадров под потребности экономики. В частности, по электронике, по машиностроению, по другим востребованным отраслям.
Минпросвещения вместе с минобрнауки разрабатывают программу по преподаванию физики, информатики в школах. Она поможет изменить ситуацию и повысить интерес ребят к инженерным направлениям? Сергей Кравцов: В целом есть разные тенденции. Например, мы фиксируем и рост уровня подготовки выпускников классов с углубленным изучением физики.
Они демонстрируют практически безошибочное выполнение заданий первой части ЕГЭ по физике и успешное решение сложных задач второй части. Но вопрос популяризации среди школьников инженерного образования очень актуален. Он прозвучал в Госдуме в ходе выступления председателя правительства, и по его поручению мы совместно с Минобрнауки России готовим такую программу. Действительно, ее ключевая задача - повысить интерес у школьников к этому направлению.
Сделать так, чтобы ребята осознанно выбирали инженерные направления и затем строили свою карьеру с учетом задач социально-экономического развития страны. Для развития естественно-научных компетенций школьников используется инфраструктура, созданная в рамках нацпроекта "Образование". За 4 года более 4,6 миллиона детей из сел и малых городов получили возможность учиться с помощью обновленной материально-технической базы "Точек роста". Также созданы 97 школьных технопарков "Кванториум", 61 центр "Мини-Сириус".
Совершенствуем подход к обучению физики. Более активно внедряем технологии компьютерного моделирования, дополненной реальности. Уверен, что эти меры и та стратегия, которую мы выработаем с коллегами, позволят изменить тенденции и повысить интерес ребят к естественно-научным предметам. В разговоре выяснилось, что ребята не знают некоторые ключевые моменты нашего исторического прошлого.
Что не так с историческим образованием? Сергей Кравцов: Проблема в том, что до сих пор фактически каждая школа могла разработать свою программу по предмету. У нас были рекомендованные "примерные программы". Раз "примерные", значит, необязательные, так зачастую воспринималось.
Елена Вартанова полагает, что родителям не надо прекращать совместные просмотры с детьми. Надо ребенку объяснять каждый сюжет. Надо учить понимать медиа и потреблять медиа. Конечно, родители в наши времена очень заняты, а у современных детей нет времени даже на уроки. А тут — учить детей медиаграмотности! Сегодняшний мир и школьные предметы так тесно связаны с медиа, заявляет Елена Вартанова, что важно встраивать во все школьные предметы понимание информации.
Говорить, почему мы уже не можем обойтись без интернета, наверное, излишне. Просто вспомним из истории, что первое удвоение объема знаний информационной оболочки цивилизации произошло с начала нашей эры до 1750 года. Второе удвоение — за следующие 150 лет с 1750 по 1900 год. Третье произошло еще быстрей — с 1900 по 1950 год. Дальше этот процесс пошел по экспоненте, удваиваясь каждые 10 лет. А с 1990 года — каждые пять лет.
А вот сегодня в соцсети ежемесячно выкладывается в открытый доступ 30 млрд новых информационных сообщений.
Прошу проконтролировать завершение работ к следующему понедельнику. Мы высвободили 15 млрд и порядка 600 школ были отремонтированы дополнительно. Важно, чтобы сейчас уже начались конкурсные процедуры на следующий год», — сказал Сергей Кравцов.
Это могут быть и отдельные пространства, и оформленные фойе. Нужно и с нашими активистами, кто работает в школе, и с родительскими комитетами, с ребятами поговорить, где оно появится. Чтобы не только новые стены, но и новое содержание появилось в школе», — сказала координатор направления народной программы «Современное образование и передовая наука», председатель комитета Госдумы по просвещению Ольга Казакова. Андрей Турчак подключился к обсуждению онлайн из Сахалинской области.
В этом году в регионе 14 школ попало в программу. Еще 13 будут отремонтированы в следующем. Секретарь генсовета предложил составить реестр подрядчиков, которые не справились с выполнением программы капремонта школ. Хоть в этом году были открыты практически все школы в 75 регионах, к некоторым подрядчикам остались вопросы.
У Кравцова очень ясные представления, как должны функционировать механизмы ЕГЭ, и он много сделал, чтоб этот процесс был предельно прозрачным. Но что он думает об образовательной политике, ее целях, ее связях с обществом и так далее — мы просто не знаем. Между тем именно от этого будет зависеть многое, если не все. Более того, мы не знаем, какие задачи поставили перед ним вышестоящие начальники.
На что он должен будет делать ставку — на продолжение консервации образования, разворот в прошлое 50-летней давности, как это было в последний период предшествующего министерства? Или его ориентация — на будущее, на поиск новых идей и новых форм, соответствующих современности? Я думаю, что мы довольно быстро поймем и то, есть ли у него собственные образовательные цели, и то, какую задачу перед ним поставили. Первое — это вопрос о том, как он обойдется с не доведенными до ума ФГОСами для 5—9-х классов?
Если он хотя бы попытается организовать реальную доработку ФГОСов я даже не мечтаю об их отмене , это значит, что у него самостоятельная образовательная линия и есть свои представления не только в сфере контроля, но и в сфере содержания.
Успехи Липецкой области в капремонте школ отметил министр просвещения России Сергей Кравцов
Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов выступил на федеральном Просветительском марафоне «» Российского общества «Знание», который проходит в Москве и других городах с 24 по 26 апреля. Министр просвещения на центральной площадке акции в Музее Победы в Москве пожелал всем участникам достойно справиться с заданиями диктанта. Участвуя в дискуссии, посвящённой профессиональной и социальной успешности, Министр просвещения Сергей Кравцов рассказал о создании системы профориентации в школе, которая «должна погружать ребят в различные ситуации. Министр просвещения России Сергей Кравцов выступил с инициативой допустить к преподаванию в школах страны педагогов, не имеющих высшего образования.
Путин нашел самое слабое звено в экономическом развитии России
Об этом министр просвещения РФ Сергей Кравцов заявил «Известиям» на полях выставки-форума «Россия» в субботу, 4 ноября. Министр просвещения РФ Сергей Кравцов и Председатель Комитета по просвещению Ольга Казакова. Об этом сообщил министр просвещения России Сергей Кравцов, пишет ТАСС. Об этом заявил министр просвещения Сергей Кравцов в рамках Петербургского международного экономического форума (ПМЭФ). Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов заявил, что учебник истории, который включает в себя тему специальной военной операции России на Украине, могут ввести. С докладами выступили Министр просвещения Сергей Кравцов, главы регионов.
Министр просвещения РФ Сергей Кравцов посетил Казань
Посмотреть на провал строительства лично губернатор Осипов не приехал, а также по видеосвязи сдавал его министру просвещения России Сергею Кравцову. Копия обращения на имя министра просвещения России Сергея Кравцова есть в распоряжении RT. Сергей Кравцов — российский политик, государственный деятель, в январе 2020 года был назначен министром просвещения. Конференцию, посвященную итогам учебного года, министр просвещения Сергей Кравцов открыл преамбулой о том, что за прошедший год министерство строило «суверенную систему образования», несмотря на «попытки из-за рубежа этому помешать».